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第一篇：21年母親節(jié)活動(dòng)方案格式范文

為增進(jìn)客戶對(duì)公司產(chǎn)品認(rèn)知，帶動(dòng)銷售，借助“母親節(jié)”這一節(jié)日，策劃母親節(jié)感恩主題活動(dòng)，引導(dǎo)客戶對(duì)“母親節(jié)”的關(guān)注，讓活動(dòng)主題深入消費(fèi)者情感深處，引發(fā)其“回報(bào)養(yǎng)育之恩”的心結(jié)，從而達(dá)到共鳴，產(chǎn)生消費(fèi)欲望。

活動(dòng)一：頷首致意母愛 傾訴感恩心語

母親青春的流逝見證了我們的成長，母親積累滄桑讓我們擁抱明天。隨著年輪的遞增，我們多了沉穩(wěn)，但我們感恩母愛的情感卻愈發(fā)甘醇濃烈。

【活動(dòng)內(nèi)容】

1、活動(dòng)期間，進(jìn)店消費(fèi)的客戶均可以獲得母親節(jié)錄音賀卡一張;

2、隨賀卡代客戶郵寄至制定的收件人地址。

【活動(dòng)時(shí)間】

【活動(dòng)目的】收集客戶資料，發(fā)現(xiàn)潛在客戶，擴(kuò)大品牌影響力

【執(zhí)行網(wǎng)點(diǎn)】

公司旗下所有網(wǎng)點(diǎn)

【感恩共鳴】在這個(gè)即將到來的特殊日子里，我們一起向那暖暖的三春陽光頷首致意，對(duì)偉大的母親傾訴出發(fā)自肺腑的感恩之情。

活動(dòng)二：母愛執(zhí)著溫馨 親情真摯永恒

康乃馨已經(jīng)就是母親節(jié)的常規(guī)禮品，它代表著溫情，代表著溫馨，新鮮的康乃馨由于其物理屬性，只能保存數(shù)天，而真摯的親情需要永恒與執(zhí)著，顯然，只能保鮮數(shù)天康乃馨承載不了這層信息。

公司推出的貴金屬吊墜和轉(zhuǎn)運(yùn)珠配上時(shí)尚的24k鍍金仿真康乃馨就能完美的承載永恒的親情、代表著執(zhí)著信息的母親節(jié)禮品。

【活動(dòng)內(nèi)容】

1、活動(dòng)期間，購買貴金屬吊墜滿2999元以上均可獲贈(zèng)24k鍍金仿真康乃馨一支。

【目標(biāo)客戶】

目標(biāo)人群：年齡25歲~55歲之間，重點(diǎn)為私營業(yè)主、企業(yè)高管以及事業(yè)單位中高層職務(wù)的成功人士。由于事務(wù)繁忙，與父母親在一起的時(shí)間少，大都存在“回報(bào)養(yǎng)育之恩”和“家·親情”觀念的心結(jié)，可以引發(fā)其潛在情感需求。

【活動(dòng)時(shí)間】

【活動(dòng)目的】擴(kuò)大品牌影響力，提升銷售量

【執(zhí)行網(wǎng)點(diǎn)】

1、公司旗下所有網(wǎng)點(diǎn)

2、公司天貓網(wǎng)店同步執(zhí)行，另收郵寄費(fèi)10元。(就是否限量待定)

【感恩共鳴】媽媽在，家就在，縱歲月改變了容貌，縱滄海變作了桑田，枯守著不變的，依然就是那份家的眷戀和深深的母愛。因?yàn)榧液蛬寢尯臀覀冄}相連，息息相通。

第二篇：策劃部部門職責(zé)

策劃部部門職責(zé)

1、 負(fù)責(zé)項(xiàng)目前期市場調(diào)研，收集房地產(chǎn)市場動(dòng)態(tài)政策和信息，收

集整理公司關(guān)注的區(qū)域市場的房地產(chǎn)市場綜合信息，為公司開發(fā)投資決策提供依據(jù)。

2、 負(fù)責(zé)聯(lián)系和洽談項(xiàng)目及開發(fā)項(xiàng)目合作單位，遞交合作建議書供

公司投資決策。

3、 負(fù)責(zé)組織編制公司開發(fā)項(xiàng)目項(xiàng)目策劃書；負(fù)責(zé)制訂公司開發(fā)項(xiàng)

目的宣傳、推廣、策劃計(jì)劃；負(fù)責(zé)制訂市場開發(fā)及項(xiàng)目樓盤的推廣及營銷計(jì)劃。

4、 負(fù)責(zé)對(duì)公司開發(fā)項(xiàng)目策劃代理公司的業(yè)務(wù)管理，密切掌握市場

動(dòng)態(tài)，即時(shí)調(diào)整公司開發(fā)項(xiàng)目樓盤或品牌的促銷手段、廣告策略，確保公司及樓盤品牌市場變化中占據(jù)有利地位。

5、 建立和保持與政府部門及新聞媒體的良好合作關(guān)系，提升公司

品牌形象，擴(kuò)大公司影響力，提高企業(yè)品牌價(jià)值。

6、 負(fù)責(zé)公司重大事件的對(duì)外宣傳或解釋，確保公司及項(xiàng)目樓盤的

名譽(yù)和形象不受損害；收集影響本公司形象、聲譽(yù)、關(guān)系的因素和事件信息，分析其后果，及時(shí)提出對(duì)策建議。

7、 配合、銜接好與公司關(guān)聯(lián)的工作事宜；并對(duì)樓盤項(xiàng)目銷售提供

指導(dǎo)和幫助。

8、 公司交辦的其他工作。

2005年5月30日

第三篇：植樹節(jié)活動(dòng)方案格式模板

3月12日是一年一度的植樹節(jié)，以三月份植樹節(jié)為契機(jī)，現(xiàn)決定在全校學(xué)生中開展形式多樣的植樹護(hù)綠行動(dòng)和植樹實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，從而使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的喜悅，增加對(duì)植物生長的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，以達(dá)到為班級(jí)、學(xué)校、社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的，使我們的生活環(huán)境更加美麗。

一、活動(dòng)目的：

1、通過親身參與，使全體學(xué)生對(duì)綠色、低碳有一個(gè)充分的認(rèn)知，讓大家知道環(huán)境保護(hù)、人人有責(zé)，提高全體學(xué)生的綠化意識(shí)。

2、通過此次活動(dòng)，培養(yǎng)全體學(xué)生愛護(hù)大自然的一草一木，更好地認(rèn)識(shí)到綠色對(duì)人類生存的重要性，從而規(guī)范自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。

二、活動(dòng)口號(hào)

在穹頂之下，建綠色校園

三、活動(dòng)時(shí)間

20_年3月12日至20_年3月31日

四、活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排

1、播種行動(dòng)：利用春蕾廣播向?qū)W生進(jìn)行有關(guān)“植樹節(jié)”知識(shí)的宣傳，發(fā)出號(hào)召：“學(xué)校是我家，綠化靠大家”，人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

2、實(shí)施行動(dòng)：

(1)我為班級(jí)添綠

各班自行設(shè)計(jì)，學(xué)生自愿帶綠色植物進(jìn)班級(jí)，為班級(jí)增添一份綠色，但是班級(jí)布置不可花哨，要美觀大方、經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，3月底組織檢查評(píng)比。

(2)我為校園添綠：愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地，每班每天做好班級(jí)及衛(wèi)生區(qū)的打掃。組織學(xué)生為校園栽植的花卉施肥除草，為春天的校園成為花兒開放、樹木青翠的一道亮麗的風(fēng)景線貢獻(xiàn)力量。

(3)我為社區(qū)添綠：在自家房前屋后或家里栽種一些小樹木，養(yǎng)殖一些小盆景。成立添綠小隊(duì)，利用周末時(shí)間在社區(qū)開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養(yǎng)護(hù)綠化(清理垃圾)等活動(dòng)。

(4)我為城市添綠：號(hào)召學(xué)生積極參與“我為生態(tài)_造片林”千人植樹活動(dòng)，發(fā)動(dòng)在校學(xué)生與家長踐行“藍(lán)天責(zé)任”，為建設(shè)美麗_、幸福家園貢獻(xiàn)自己的一份力量!

3、感悟行動(dòng)：

我給春天寫詩：早春三月，草長鶯飛，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，結(jié)合植樹節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，寫一首詩歌。要求：用稿紙，題目下面寫班級(jí)姓名，字?jǐn)?shù)不限，在班級(jí)交流評(píng)比后，每班于3月19日上交五份優(yōu)秀作品參與學(xué)校評(píng)比。

五、表彰先進(jìn)，評(píng)選“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”。

每班評(píng)選出一名在本次活動(dòng)中表現(xiàn)突出且在日常生活中積極參與環(huán)?；顒?dòng)同學(xué)，授予他們“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”光榮稱號(hào)，進(jìn)行集體表彰。

第四篇：創(chuàng)業(yè)策劃

一、大賽宗旨

本次沈陽藥科大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽以“激情燃校園，創(chuàng)業(yè)耀青春” 為主題，以“推動(dòng)創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)創(chuàng)意思維，提高創(chuàng)造能力，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)精神”為宗旨，通過培訓(xùn)選手撰寫創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書，讓大學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)來激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)潛能和熱情，鼓勵(lì)廣大大學(xué)生積極參與自主創(chuàng)新，投身創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，幫助廣大畢業(yè)生進(jìn)一步了解形勢，把握政策，感受黨和政府及學(xué)校對(duì)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的關(guān)注和支持，提升大學(xué)生的就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，增強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的信心，引導(dǎo)大學(xué)生成為有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)志向、品德、心理素質(zhì)和知識(shí)技能的新型人才。

二、參賽條件及參考題目

（一）參賽條件

1.我校全日制在校本科生、碩士研究生和博士研究生，參賽人員可以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)形式報(bào)名參賽，團(tuán)隊(duì)形式參賽的成員人數(shù)不得少于4人、不得多于7人?？梢钥鐚I(yè)、年級(jí)、學(xué)歷等自由組隊(duì)參賽 （團(tuán)隊(duì)成員須事先協(xié)商明確作品申報(bào)負(fù)責(zé)人）。凡申報(bào)的作品均按照?qǐng)F(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的最高學(xué)歷劃分為本科生或研究生類進(jìn)行評(píng)審。

2.參賽人員要有一定創(chuàng)業(yè)能力和可行的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。參賽項(xiàng)目要符合國家政策和產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向，具有一定技術(shù)先進(jìn)性和產(chǎn)業(yè)開發(fā)價(jià)值，具有清晰的自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)。畢業(yè)設(shè)計(jì)和課程設(shè)計(jì)（論文）、學(xué)年論文和學(xué)位論文等不在申報(bào)范圍之列。

3.參賽創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書如發(fā)現(xiàn)抄襲、盜用等不法手段或有替人商業(yè)推廣目的的，即予取消參賽資格、追回獎(jiǎng)勵(lì)，一切法律責(zé)任由其自行承擔(dān)，大賽主辦方不承擔(dān)因參賽作品所致的包括但不限于肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、著作權(quán)、商標(biāo)權(quán)等糾紛而產(chǎn)生的法律責(zé)任。

4.參賽作品必須有1名具有副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱的本校指導(dǎo)教師推薦，報(bào)學(xué)生工作處審核確認(rèn)。

（二）參考題目

最好立足本專業(yè)的學(xué)科特點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)商機(jī)，創(chuàng)立項(xiàng)目。

醫(yī)藥行業(yè) 產(chǎn)品、服務(wù)代理行業(yè) 網(wǎng)絡(luò)、軟件、信息服務(wù)行業(yè) 商業(yè)流通或物流業(yè) 中介咨詢行業(yè)

三、大賽形式：

大賽分為項(xiàng)目初賽、復(fù)賽兩個(gè)階段，初賽占60%，復(fù)賽占40%。

（一）初賽

項(xiàng)目初選采用書面評(píng)審方式，以參賽者提交的商業(yè)計(jì)劃書為準(zhǔn)，比賽以學(xué)院為單位進(jìn)行預(yù)賽，預(yù)賽后各學(xué)院擇優(yōu)推薦2支（名）以上團(tuán)隊(duì)或個(gè)人進(jìn)入復(fù)賽。商業(yè)計(jì)劃書應(yīng)條理清晰、重點(diǎn)突出、力求簡潔，相關(guān)數(shù)據(jù)科學(xué)、真實(shí)、準(zhǔn)確，對(duì)于非技術(shù)背景的人士能夠清晰易懂。

1.評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)

（1）執(zhí)行摘要(15分)

要求：條理清晰、重點(diǎn)突出、簡明扼要、有鮮明特色。重點(diǎn)包括對(duì)公司及提供的產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)的介紹，市場狀況，競爭分析，商業(yè)模式，盈利預(yù)測，對(duì)企業(yè)的展望等。

（2）產(chǎn)業(yè)背景(10分)

要求：詳細(xì)描述產(chǎn)業(yè)背景、市場狀況、競爭環(huán)境等；準(zhǔn)確定義所提供的產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)，針對(duì)解決的問題，如何滿足市場需求，已經(jīng)獲得的階段性成果等；指出本項(xiàng)目所具有的獨(dú)創(chuàng)性、領(lǐng)先性；實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化的途徑等；可提供的相關(guān)專利權(quán)、著作權(quán)、政府批文或其他鑒定材料。

（3）市場調(diào)查和分析(10分)

要求：在科學(xué)、嚴(yán)密、深入的市場調(diào)查的基礎(chǔ)上，分析面對(duì)的市場現(xiàn)狀、競爭狀況、目標(biāo)市場、市場容量估算、預(yù)計(jì)的市場份額、發(fā)展趨勢和潛力等。要求提供的數(shù)據(jù)真實(shí)有效、分析方法科學(xué)合理。

（4）公司戰(zhàn)略(7分)

要求：闡釋公司的商業(yè)模式、發(fā)展戰(zhàn)略等。結(jié)合競爭優(yōu)勢分階段制定公司的發(fā)展計(jì)劃與目標(biāo)；說明公司的研發(fā)方向和產(chǎn)品線擴(kuò)張策略，主要的合作伙伴與競爭對(duì)手等。

（5）營銷策略(12分)

要求：根據(jù)本項(xiàng)目的特點(diǎn)，制定合適的市場營銷策略。包括定義產(chǎn)品、技術(shù)、概念產(chǎn)品或服務(wù)，制定恰當(dāng)?shù)膬r(jià)格策略，構(gòu)建合理的營銷渠道，提出有吸引力的推廣策略等，確保順利進(jìn)行市場，并保持和提高市場占有率。

（6）經(jīng)營管理(5分)

要求：介紹生產(chǎn)工藝／服務(wù)流程，原材料的供應(yīng)情況，設(shè)備購置和改建，人員配備，生產(chǎn)周期，產(chǎn)品／服務(wù)質(zhì)量控制與管理等。力求描述準(zhǔn)確、合理、具有可操作性。

（7）管理團(tuán)隊(duì)(8分)

要求：介紹管理團(tuán)隊(duì)各成員與管理公司有關(guān)的教育和工作背景、明確成員的分工和互補(bǔ)，公司的組織架構(gòu)以及領(lǐng)導(dǎo)層成員，創(chuàng)業(yè)顧問以及主要的投資人和持股情況。

（8）融資與資金運(yùn)營計(jì)劃(5分)

要求：股本結(jié)構(gòu)和規(guī)模，融資計(jì)劃，資金運(yùn)營計(jì)劃，風(fēng)險(xiǎn)資金退出策略(方式、時(shí)間)等。

（9）財(cái)務(wù)分析與預(yù)測(10分)

要求：關(guān)鍵的財(cái)務(wù)假設(shè)，會(huì)計(jì)報(bào)表(包括資產(chǎn)負(fù)債表、收益表、現(xiàn)金流量表。前兩年為季報(bào)、前五年為年報(bào))，財(cái)務(wù)分析(IRR，NPV、投資回收期、敏感性分析等)。

（10）關(guān)鍵的風(fēng)險(xiǎn)和問題(8分)

要求：客觀闡述本項(xiàng)目面臨的技術(shù)、市場、財(cái)務(wù)等關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)和問題，提出合理可行的規(guī)避計(jì)劃。

（11）文字表述(10分)

要求：條理清晰，重點(diǎn)突出，語言簡練。

2.作品書面格式要求

作品一律采用A4（210mm×297mm）幅面。主標(biāo)題用二號(hào)華文中宋，二級(jí)標(biāo)題用三號(hào)黑體，三級(jí)（含三級(jí)以下）標(biāo)題用四號(hào)黑體，正文用四號(hào)仿宋體，例證加斜體。圖、表標(biāo)題一律用五號(hào)黑體，內(nèi)文用仿宋體。同時(shí)，作品中須有目錄、創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書正文、附錄、證明材料等部分。另紙文本封皮為230克A4銅版紙，內(nèi)頁為70克A4打印紙。

申報(bào)的作品須提供紙文本一式5份，電子版1份。

（二）復(fù)賽

復(fù)賽采用6+14模式的答辯評(píng)選，具體為每個(gè)參賽項(xiàng)目展示6分鐘，包括“團(tuán)隊(duì)介紹”、“作品陳述”、“幻燈片展示”，選手與評(píng)委互動(dòng)即“現(xiàn)場答辯”14分鐘。采用百分制，由主辦單位專門聘請(qǐng)的學(xué)術(shù)界、企業(yè)界、管理咨詢界以及風(fēng)險(xiǎn)投資界人士組成，負(fù)責(zé)本次大賽決賽作品的評(píng)審和鑒定。評(píng)委現(xiàn)場打分，以去掉最高分和最低分后的平均分作為最終成績，根據(jù)成績決定排名。評(píng)選要點(diǎn)如下：

1.評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)

內(nèi)容

產(chǎn)品與服務(wù)的創(chuàng)新性

商業(yè)模式的獨(dú)創(chuàng)性

市場/銷售/營銷的可行性

財(cái)務(wù)狀況及預(yù)測

融資方案

風(fēng)險(xiǎn)管理

現(xiàn)場表現(xiàn)

2.現(xiàn)場表現(xiàn)的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn) 分?jǐn)?shù) 10分 10分 10分 5分 10分 5分 50分

（1）團(tuán)隊(duì)陳述(10分)

A. 思路明晰，重點(diǎn)突出地闡述創(chuàng)業(yè)構(gòu)想，對(duì)于一個(gè)非專業(yè)人士易于理解。

B. 大方得體，語言流利，分工明確，配合默契。

（2）現(xiàn)場答辯(30分)

A.準(zhǔn)確理解評(píng)委問題，回答具有針對(duì)性而不是泛泛而談。

B.準(zhǔn)確回答問題，思路清晰，邏輯嚴(yán)密，語言簡潔流暢，對(duì)評(píng)委特別指出的方面能做出充分說明和解釋。

C.例證、數(shù)據(jù)科學(xué)，準(zhǔn)確，真實(shí)。

D.團(tuán)隊(duì)配合默契。

（3）團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)(10分)

A.分工明確，配合默契，關(guān)鍵時(shí)候能有效救場，表現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。

B.陳述和回答問題，思路清晰，邏輯嚴(yán)密，語言簡潔流暢。

C.在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成陳述和答辯。

四、大賽時(shí)間及賽程安排

比賽時(shí)間：20xx年3月21日-5月15日

（一）初賽（4月20日）

（二）復(fù)賽（5月15日）

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

(一)大賽獎(jiǎng)勵(lì)

1.大賽設(shè)一等、二等、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

2.大賽獲獎(jiǎng)項(xiàng)目，均有機(jī)會(huì)獲得省級(jí)或國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的優(yōu)先推薦資格。

(二)對(duì)獲獎(jiǎng)作品保留十天的質(zhì)疑投訴期

若收到投訴，經(jīng)調(diào)查，如確認(rèn)該作品資格不符，取消該作品的獎(jiǎng)勵(lì)，重新計(jì)算作者所在學(xué)院的團(tuán)體總分和名次，取消該學(xué)院所獲得的優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，通報(bào)全校，并視情節(jié)輕重，分別給予通報(bào)批評(píng)、取消作品所在學(xué)院下屆大賽的參賽資格的處罰。

六、組織報(bào)名要求

（一）各學(xué)院、有關(guān)部門要高度重視、廣泛發(fā)動(dòng)，認(rèn)真組織學(xué)生積極參與。

（二）各學(xué)院要組織2支（名）以上團(tuán)隊(duì)或個(gè)人報(bào)名參賽，由學(xué)院匯總后于4月20日前按要求填寫《沈陽藥科大學(xué)首屆大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽報(bào)名表》、《商業(yè)計(jì)劃書》并送交學(xué)生處就業(yè)辦公室，其中《沈陽藥科大學(xué)首屆大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽報(bào)名表》、《商業(yè)計(jì)劃書》需提交電子版。

七、聯(lián)系方式

聯(lián) 系 人：學(xué)生處就業(yè)辦公室

聯(lián)系電話：024-23986095

第五篇：活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

隨著如今生活條件的不斷提高，學(xué)生對(duì)于節(jié)約糧食體會(huì)的還不是很深刻，學(xué)校食堂、家庭餐桌、公共餐廳常有不雅、浪費(fèi)的現(xiàn)象，通過這次班隊(duì)活動(dòng)讓隊(duì)員體會(huì)到節(jié)約的重要，同時(shí)注意用餐過程要文明用語、減少交談、杜絕大笑、不挑食、避免灑落的現(xiàn)象。讓隊(duì)員通過活動(dòng)能真正自覺做到：文明就餐、衛(wèi)生就餐、營養(yǎng)就餐，并在師生、家長中營造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、資料收集：安排隊(duì)員收集、記錄自己身邊各種餐飲場所存在的同餐不雅片段（視頻、照片等），收集渠道可以是實(shí)際經(jīng)歷或網(wǎng)絡(luò)搜集。

2、劇情排演：根據(jù)典型的故事情景，由隊(duì)員自行進(jìn)行排演情景劇。

3、個(gè)人觀點(diǎn)：遇到不文明用餐現(xiàn)象自己的感受是什么？了解文明中餐的常識(shí)和重要性？哪些是印象深刻的一個(gè)文明舉動(dòng)？

4、場地布置：教室布置成中間的方形空地，四周是隊(duì)員課桌（模擬成用餐形態(tài)）

5、教具準(zhǔn)備：音樂、視頻、PPT等

三、活動(dòng)過程：

（一）出旗、敬禮、唱隊(duì)歌（2分鐘）

（二）看一看：“餐桌文明”情景劇表演（10分鐘）

1、進(jìn)餐館亂點(diǎn)菜

2、吃自助餐浪費(fèi)

3、家中就餐挑食

（三）聽一聽：交流遇到過的學(xué)校內(nèi)不文明用餐現(xiàn)象（3分鐘）

吃飯時(shí)大聲喧嘩。

有些隊(duì)員浪費(fèi)糧食。

有些隊(duì)員吃飯時(shí)說不文明的話，讓人惡心吃不下飯。

有些隊(duì)員把飯菜當(dāng)作打架的武器。

有些隊(duì)員菜未吃完又去添菜。

有些隊(duì)員故意把湯潑在地上。

有些隊(duì)員故意把飯菜潑在他人身上。

有些隊(duì)員吃完飯后不能把椅子放好。

（注：看著剛才隊(duì)員們表演的小品，聽著隊(duì)員們的討論，大家都覺得很可笑。那么從今天開始我們就應(yīng)該做到文明用餐。）

（四）、學(xué)一學(xué)：《吃飯歌》（2分鐘）

“吃飯時(shí)，勿嬉戲，細(xì)細(xì)嚼，慢慢咽；不挑食，不浪費(fèi)，身體營養(yǎng)才全面；小調(diào)羹，手中拿，一口飯，一口菜；自己的飯菜都吃光，桌面地面都干凈。”

（五）說一說：你知道的關(guān)于勤儉節(jié)約的感人故事（5分鐘）

（六）、讀一讀：“家庭用餐禮儀”（最好是圖片展示）（3分鐘）

1、在家時(shí)，要注意的禮儀有：

（1）請(qǐng)長輩先入座。

（2）等長輩先拿碗筷后，自己再拿碗筷。

（3）吃東西或喝湯時(shí)要小口吞咽，閉嘴咀嚼，盡量不發(fā)出響聲。

（4）別人給自己添飯菜，要說“謝謝”。

（5）主動(dòng)給長輩添飯加菜。

（6）先吃完飯要說“大家慢慢吃”。

2、吃飯時(shí)，同學(xué)、朋友來訪時(shí)，要注意的禮儀有：應(yīng)主動(dòng)邀其一起用餐，如果客人申明吃過，先安排朋友就坐，找些書報(bào)或雜志給他看后再接著吃飯。

3、如果在主人家用餐時(shí)，要注意的禮儀有：要注意用餐禮儀，不能搶先入座，不能先動(dòng)食物。

（七）考一考：小組文明用餐知識(shí)競賽（3分鐘）

在參加宴請(qǐng)中，應(yīng)等〔〕坐定后，方可入座。A、主人B、長者C、女士

用餐中途需離開時(shí)，筷子暫時(shí)不用時(shí)應(yīng)該放在〔〕。A、插在碗里B、擱在餐碟邊上C、放在碗上

用西餐完畢時(shí)刀叉擺放方法應(yīng)該是〔〕。A、并排放在盤子上B、交叉放在盤子上C、隨意放在桌子上

你認(rèn)為學(xué)校的就餐文明如何？……〔〕A很好B馬馬虎虎C很差D沒注意

在你排隊(duì)時(shí)有沒有看到別人插隊(duì)？……〔〕A經(jīng)?？吹紹偶爾C沒有D沒注意

你有把餐盤放在規(guī)定位置的習(xí)慣嗎？……〔〕A很早就有B來這學(xué)校才有C現(xiàn)在還沒有

你平時(shí)愛護(hù)學(xué)校的餐具嗎？……〔〕A很愛護(hù)B馬馬虎虎，隨隨便便C不愛護(hù)

你還在學(xué)校餐廳看到什么不文明現(xiàn)象？……〔〕多選A插隊(duì)B亂丟碗筷C飯菜浪費(fèi)嚴(yán)重D飯后垃圾扔桌上不去扔垃圾箱里E餐盤亂扔

（八）評(píng)一評(píng)：中隊(duì)中的“文明用餐小標(biāo)兵”（2分鐘）

（九）、爭一爭：成立中隊(duì)文明用餐檢查小分隊(duì)，爭做志愿者。（1分鐘）

隊(duì)員將在用餐時(shí)間輪流檢查，維持用餐秩序，勸導(dǎo)隊(duì)員文明用餐，爭做“文明用餐小標(biāo)兵”。

（十）、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話（1分鐘）

隊(duì)員們，你們今天的中隊(duì)活動(dòng)搞得很成功。文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點(diǎn)滴小事。您的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖，一個(gè)舒心的笑容，一個(gè)讓座的動(dòng)作，一句真誠的道歉都能讓我們感受到生活中充滿著陽光。希望我們一起努力，營造一個(gè)溫馨、祥和的就餐氛圍。

（十一）、全體起立，呼號(hào)、退旗、敬禮（1分鐘）

附：《吃飯歌》參考

小學(xué)生，講禮貌，就餐禮儀不可少。用餐前，要洗手，細(xì)菌才能都趕走；

搬飯時(shí)，不能亂，你爭我奪不雅觀；任務(wù)要，分配好，一齊動(dòng)手多勤勞；

飯桌上，需安靜，說說笑笑都不行；不暴食，不厭食，均衡飲食才是好；

細(xì)細(xì)嚼，慢慢咽，食物才能都消化；要勤儉，講節(jié)約，盤中粒粒皆辛苦；

放飯時(shí)，有順序，飯盒擺放要整齊；用餐后，嘴邊油，紙巾擦嘴水漱口；

好習(xí)慣，要培養(yǎng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴我做起；既衛(wèi)生，又文明，小朋友們禮儀行。