千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《教學(xué)設(shè)計方案(合集)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《教學(xué)設(shè)計方案(合集)》。
第一篇：教學(xué)設(shè)計方案
復(fù)習(xí)引入
1、出示第二自然段：“鵝的高傲，更體現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)、吃相中?！?/p>
齊讀。
2、引入：上節(jié)課咱們通過學(xué)習(xí)，知道了作者從“姿態(tài)、叫聲、步態(tài)、吃相”四方面表現(xiàn)白鵝高傲的特點。那么作者是怎樣具體描寫這些特點的?咱們今天還是用讀書、討論的方法來解決你們提出的這個問題。
自學(xué)探究
你覺得作者是怎樣具體描寫的呢?請在感受較深的詞句邊上寫旁注，并嘗試讀出自己的體會。
討論交流
1、小組討論、交流自己的體會。全斑交流。
2、理解“叫聲”
a、出示：“厲聲呵斥”、“厲聲叫囂”、“引吭大叫”。
聯(lián)系上下文及生活實際，說說你對這三個詞的理解。
(聲音嚴(yán)肅、大聲斥責(zé)、大聲叫喊吵鬧、放開喉嚨大叫)
b．聯(lián)系生活，想象“狗的狂吠”是怎樣的情景?(讓人害怕)
作者說鵝的叫聲不亞于狗的狂吠，為什么要這樣寫?
(突出白鵝看守門戶的本領(lǐng)；突出對白鵝的喜愛。)
c、小結(jié)：從字面上看，作者好像并不喜歡白鵝，實際上恰恰是對它“看守門戶”的本領(lǐng)的贊美。
d．有感情朗讀。
e、你們喜歡這樣的描寫嗎?文中還有多處這樣的描寫，你能找出來說一說、讀一讀嗎?
3、理解“步態(tài)”
a、(VCD播放京劇中凈角出場的情景)：同學(xué)們仔細(xì)看這段影片，這是京劇中凈角出場的情景，看后談?wù)勀愕捏w會。(交流中結(jié)合理解“步調(diào)從容、大模大樣”)
b．朗讀第四自然段，加深體會。
c、小結(jié)：作者發(fā)現(xiàn)了鵝與鴨的步態(tài)的些許差別，并準(zhǔn)確地描寫出鵝的步態(tài)特點，寫得這么貼切，他平常該多仔細(xì)觀察啊1
d．你在讀文中，還有沒有這樣的體會?能不能舉例說說呢?
4、理解“吃相”。
a、聯(lián)系上下文，用自己的話說說鵝“三板一眼、一絲不茍”的吃相。讀出自己的體會。
b．想象“狗偷吃、鵝咬狗”的情景，并讀出其中的趣味。
c、交流“人伺候鵝”的情景。
5、小結(jié)：作者仔細(xì)觀察，細(xì)致描繪，有詳有略，這種寫作方法值得大家學(xué)習(xí)。
課堂練習(xí)
1、把自己喜歡的句子找出來，并抄一抄，讀一讀。
2、四人小組內(nèi)交流。
拓展活動
簡介豐子愷，推薦豐子愷作品。
板書設(shè)計
第二篇：寫字比賽活動方案
一、比賽目的：
書寫是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項練習(xí)，我校語文科組結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的“養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔”的要求，同時為了使學(xué)生重視寫字練習(xí)，提高學(xué)生的書寫能力，大面積提高寫字教學(xué)質(zhì)量，準(zhǔn)備舉行本次寫字比賽。
二、比賽時間：
11月22日（第十二周星期五）下午第二節(jié)課由語文科任老師負(fù)責(zé)組織實施，舉行全校硬筆寫字比賽。
三、比賽范圍：
一至六年級全體學(xué)生。
四、比賽要求：
1、一至二年級學(xué)生用鉛筆書寫。
2、三至四年級學(xué)生用圓珠筆書寫。
3、五至六年級學(xué)生用圓珠筆或者鋼筆書寫。
五、比賽內(nèi)容：
由各年級語文科任擬定。
六、評比標(biāo)準(zhǔn)：
一等：書寫規(guī)范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，整體效果好。
二等：書寫規(guī)范、正確、工整，字跡大小基本勻稱，整體效果較好。
三等：書寫規(guī)范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。
七 、評比原則：
1、以年級為單位進(jìn)行評比。
2、評比等級：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
八、評委：
由教導(dǎo)處牽頭組織部分行政人員作為評委。
九、獎勵方法：
1、先由各班語文科任在本班評選出10份優(yōu)秀作品在11月26日前交教導(dǎo)處，教導(dǎo)處組織評委老師按年級各評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，獲獎的學(xué)生由學(xué)校負(fù)責(zé)獎勵，未獲獎的優(yōu)秀作品由教導(dǎo)處存檔。
2、獲獎的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。
十、注意事項：
1、本次比賽以班為單位，不得弄虛作假，若被發(fā)現(xiàn)將取消整班參賽資格。
2、各班的語文科任老師認(rèn)真做好相關(guān)的工作，使本次活動能順利進(jìn)行。
十一、評分標(biāo)準(zhǔn)：
工整勻稱（35分）；大小適中（35分）；沒有錯別字（10分）；標(biāo)點符號（10分）；卷面清潔（10分）
第三篇：活動策劃書字體格式
活動策劃書字體格式
篇1：策劃書字體要求
策劃書字體要求
一.字體要求
1.題目：黑體小二號、不超過20個字。例：題目
2.標(biāo)題部分：
(1)一級標(biāo)題：仿宋三號加粗。例：標(biāo)題1(2)二級標(biāo)題：仿宋四號加粗。例：標(biāo)題2(3)三級標(biāo)題：仿宋小四號加粗。例：標(biāo)題3 3.正文部分：正文文字：仿宋小四號，單倍行距。例：正文
4.落款部分：
總結(jié)部門和個人姓名(右下角)仿宋小四號。例：主席團
總結(jié)時間(右下角)仿宋小四號。例：2008年12月28日
二.內(nèi)容要求
1.主辦部門作活動總結(jié)
(1)活動計劃
(2)活動前期準(zhǔn)備工作：要求寫明具體準(zhǔn)備工作的具體負(fù)責(zé)部門和人員;包括學(xué)生會外部的組織或個人。
(3)活動中所有情況的記載和總結(jié)。
(4)活動后工作的總結(jié)：包括對活動中表現(xiàn)突出的部門和個人的肯定以及活動存在的問題以及解決方案;好的方面和不足的方面均需要一一列出并給予說明。
(5)活動感想
2.各部門作日常工作總結(jié)(包括學(xué)期中和學(xué)期末) (1)工作總結(jié)的提綱。
(2)分步對各活動進(jìn)行總結(jié)。
(3)每個活動的總結(jié)需包含本部門在該項活動中擔(dān)任的工作內(nèi)容、完成情況以及意見和想法。
(4)本段時間工作感想以及部門展望等。
注：此總結(jié)格式方案為初步方案。若有改動，在以后調(diào)整。現(xiàn)階段所有部門或個人的工作總結(jié)一律按照以上要求嚴(yán)格執(zhí)行。
主席團
2008年12月28日
1、整理結(jié)論
營銷策劃書90%不是為自己寫的。因為我們在思考問題時，往往只根據(jù)自己的知識和掌握的資料得出最終的結(jié)論，而不是將整個整理出策劃書。
2、說服性材料
營銷策劃書是一種說服性材料，它通過使人信服的材料為提案者和接受方在營銷策劃的實施中提供了通用的語言。
3、作用
(1)準(zhǔn)確、完整地表現(xiàn)營銷策劃的內(nèi)容
策劃書的內(nèi)容是否能準(zhǔn)確地傳達(dá)策劃者的真實意圖，顯得極為重要。
(2)充分、有效地說服決策者 作為一份合格的營銷策劃書，首先要做到使閱讀者相信;在此基礎(chǔ)上再使閱讀者認(rèn)同。對于一個策劃者來說，首先追求的是：決策者能采納營銷策劃中的意見，并按營銷策劃的內(nèi)容去實施營銷方案。
4、目的
是未來理想和價值觀的努力對象。
5、目標(biāo)
是為了實現(xiàn)具體的目的而設(shè)定的直接對象。
為了實現(xiàn)目的，必須設(shè)定若干個目標(biāo)。如果忘記這一點，一口氣沖向目的，便會遇到挫折。目的是超越時間的概念，但是很多策劃人往往把目的當(dāng)成目標(biāo)，這樣在目的不能很快實現(xiàn)的情況下，就會使策劃人產(chǎn)生挫折感。
如果沒有明確的目的，僅僅在當(dāng)前的目標(biāo)周圍打轉(zhuǎn)，就會為別人或別的企業(yè)創(chuàng)造向下一個目標(biāo)和目的前進(jìn)的機會。
因此，將目的與目標(biāo)混淆是非常危險的。
營銷策劃書的編制原則
原則
1、邏輯思維原則。
2、簡潔樸實原則。
3、可操作原則。
4、創(chuàng)意新穎原則。
篇2：標(biāo)準(zhǔn)策劃書字號格式模板
安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生素質(zhì)拓展中心
籃球杯比賽
策
劃
書（宋體初號）
主辦：安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生素質(zhì)拓展中心
承辦：安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生·社團（協(xié)會） 對封面的說明（三號）
1、左上方：字體為居中字體為宋體，字號為小一，加粗。第一行是學(xué)校名稱；第二行是社團（協(xié)會）和活動的全稱活動名稱（居中，字體為宋體，字號為小一，加粗）
。
2、中間：字體為宋體初號，加粗。表明本文字材料的類型，如：策劃書、總結(jié)、學(xué)期計劃、學(xué)期總結(jié)等。（文字最好能與右下角落款的第一個字對齊）
3、居中左對齊：字體為宋體三號（小三均可）。·主辦單位應(yīng)寫明全稱。如果不只一個主辦單位，應(yīng)按照XX大學(xué)有關(guān)要求從上到下排列。一般原則為：黨組織放在團組織上方，學(xué)生組織放在團組織之后；級別較大的單位放在上面；級別與校社聯(lián)會平級的單位，應(yīng)將其放在校社聯(lián)會之上。承辦單位、協(xié)辦單位（體現(xiàn)有冠名權(quán)的企業(yè)或個別贊助較多的企業(yè)名稱）書寫原則仿照主辦單位
（樣稿）
（標(biāo)題）XX大學(xué)····活動的策劃書（方案）（小二）
［關(guān)于標(biāo)題的說明：字體為小二號或三號，居中，加粗。一般以“關(guān)于舉辦XX大學(xué)····活動的策劃（方案）”為標(biāo)題。若標(biāo)題過長，可以分段，但一般不從一個詞語中斷開］
（空一行）
一、活動背景（100字以內(nèi)，內(nèi)容為宋體四號字不加粗） 活動背景是指在什么環(huán)境下、什么條件下你要開展活動，即開展活動的基礎(chǔ)和緣由，包括自然、社會（包含政治、經(jīng)濟、文化各方面，也可以選擇某個方面）的因素，活動目的是指通過活動你所要達(dá)到的目的，是活動的意義所在區(qū)別就是，活動背景是在活動開展之前已經(jīng)存在的狀態(tài)、情況，而活動目的是活動，開展后你所期待的發(fā)生的新的變化。一個是已經(jīng)存在，一個是期待發(fā)生。（仿宋四號）
二、活動目的 及意義
（空兩個字，引言）為隆重紀(jì)念··，經(jīng)XX大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會審核并報校團委批準(zhǔn)，XX大學(xué)學(xué)生··社團（協(xié)會）定于··年··月··日在··舉辦·。 ·
［關(guān)于引言的說明：表明活動目的，一般包含兩個部分，第一部分表明大方面的意義，包括對學(xué)校和對同學(xué)的意義；第二部分表明活動所能達(dá)到的具體作用，如促進(jìn)同學(xué)掌握某項技能或者促進(jìn)社團的發(fā)展等；字?jǐn)?shù)在1５0字以內(nèi)，字體為仿宋小四。
（“主標(biāo)題”：宋體，小二或三號，加粗，居中，下空一行； “分類標(biāo)題”：宋體，四號，加粗，左對齊，單獨成行；
“二級分類標(biāo)題”：宋體，小四號，加粗，左對齊，單獨成行； “內(nèi)容”：宋體，四號，不加粗，段前空兩格；
“落款”：宋體，四號，不加粗，右對齊，單獨成行；
“時間”：宋體，四號，不加粗，右對齊，單獨成行；
（以上都是指非正文部分））
［正文內(nèi)容均為宋體四號，1.5倍行距。正文部分如有小標(biāo)題，設(shè)為宋體四號，加粗。如有商家贊助根據(jù)協(xié)議，可冠名為：XX大學(xué)“···杯”····活動，首行“一、”應(yīng)空兩個字，下面如有序號依此原則處理。格式和各種級別的序號如下：（ 一、（一）；1、（1））
三、活動主題（口號）：····
四、活動時間：····年··月··日
[如有多場，應(yīng)表明每一場的時間] 五、活動地點：····
[注明每一場活動的地點] 六、活動宣傳
各方面宣傳要到位、細(xì)致，
七、活動內(nèi)容：
【如果為比賽類，應(yīng)寫明參賽對象報名方法、以及報名截止時間；㈢競賽規(guī)則，評比方法，評獎方式。】
【如果為晚會類或演出類則應(yīng)寫出詳細(xì)流程】
?；顒恿鞒贪才糯笾驴梢苑譃槿齻€階段： （一）活動準(zhǔn)備階段（包括海報宣傳、前期報名、贊助經(jīng)費等）； （二）活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）； 注：須注明開展活動
的階段負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。 （三）活動后續(xù)階段（包括結(jié)果公示、活動開展情況總結(jié)等）； 注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時清理。
八、可行性分析
【200字左右，對該策劃各方面進(jìn)行細(xì)致分析，突出該活動的意義及主打】
九、安全措施(應(yīng)急預(yù)案) [應(yīng)寫明如何做好安全防范措施，如是外出活動應(yīng)寫明出游方式及具體環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人等（外出須有帶隊老師，應(yīng)寫明其姓名及聯(lián)系方式）；如是戶外大型活動（如演出），應(yīng)寫明保護用電安全的措施和現(xiàn)場的維護等；如是室內(nèi)活動，應(yīng)寫明如何做好防火措施和出入場秩序維護等。] 十、活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)
對活動中可能發(fā)生的一些對比賽不利或不符合比賽目的的情況予以說明，并指出注意事項。
十、附件
1、活動安排表
2、經(jīng)費預(yù)算表
3、宣傳品樣稿
[附件具體內(nèi)容應(yīng)附在落款之下，若版面不夠，可另附一頁。] 活動負(fù)責(zé)人：*** 聯(lián)系方式：*********** 主辦：安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生素質(zhì)拓展中心
承辦：安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生·社團（協(xié)會）
協(xié)辦：···················（全稱）
····年··月··日
[負(fù)責(zé)人、聯(lián)系方式及落款均用宋體四號] 篇3：策劃書字體及格式
大學(xué)生策劃書字體及格式等
標(biāo)題字體為宋體，大小一號，加粗
副標(biāo)題宋體二號或小二字號，加粗
正文部分，如有小標(biāo)題，宋體四號或小三，加粗，其余一律
宋體四號字，1.5倍行距
一、策劃書的封面
對封面的說明：
1、左上方：字體為三號宋體。第一行為社團（協(xié)會）全稱；第二行為活動名稱。
2、中間：字體為宋體初號。表明本文字材料的類型，如：策劃書、總結(jié)、學(xué)期計劃、學(xué)期總結(jié)等。
3、右下角：字體為宋體小三號。主辦單位如果只有一個，應(yīng)注意寫明全稱，一般校級學(xué)生社團活動主辦單位掛集美大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會。如果不只一個主辦單位，應(yīng)按照集美大學(xué)有關(guān)要求從上到下排列。一般原則為：黨組織放在團組織上方，學(xué)生組織方在團組織之后；級別較大的單位放在上面。承辦單位、協(xié)辦單位（體現(xiàn)有冠名權(quán)的企業(yè)或個別贊助較多的企業(yè)名稱）書寫原則仿照主辦單位。落款時間一般為活動正式開始時間的前一到兩周。
二、策劃書的正文
（樣稿）如下：
（標(biāo)題）關(guān)于舉辦**大學(xué)····活動的策劃書（方案）
〔關(guān)于標(biāo)題的說明：字體為宋體小二號，居中，不加粗。一般以“關(guān)于舉辦**大學(xué)····活動的策劃（方案）”為標(biāo)題〕
（空一行）
（空兩個字，引言）····〔關(guān)于引言的說明：表明活動目的，一般包含兩個部分，第一部分表明大方面的意義，第二部分表明活動所能達(dá)到的具體作用，如促進(jìn)同學(xué)掌握某項技能或者促進(jìn)社團的發(fā)展等；1５0字以內(nèi)；字體仿宋四號（以下字體全部為仿宋四號），與大標(biāo)題之間空一行，首行空兩個字?！?一、活動名稱：XX大學(xué)····活動
〔如有商家贊助根據(jù)協(xié)議，可冠名為：集美大學(xué)“···杯”····活動，首行“一、”應(yīng)空兩個字，下面如有序號依此原則處理。格式和各種級別的序號如下：〕
一、····
（二）····
3、····
（4）····
二、活動主題（口號）：
三、活動時間：····年··月··日
[如有多場，應(yīng)表明每一場的時間]
四、活動地點：····
[注明每一場活動的地點]
五、活動內(nèi)容：
[如果為比賽類，應(yīng)寫明：（一）參賽對象：如***大學(xué)在校學(xué)生；（二）報名方法、以及報名截止日期；（三）競賽規(guī)則的采用（如采用由哪級部門頒布實施的、哪一年的比賽規(guī)則，如：國家體育總局2004年頒布實施的《武術(shù)套路競賽規(guī)則》）；
（四）評比方法：如單循環(huán)、雙循環(huán)、淘汰制、打分制等。如果為打分制，應(yīng)清楚寫明評分細(xì)則。如歌手音色20分、演唱技巧20分、舞臺效果20分、服裝20分、映像分20分。以及算分方法，例如去掉最高分、去掉最低分然后平均；（五）評獎方式：取前幾名，或取幾等獎。（六）獎勵辦法：一般為頒發(fā)校社團聯(lián)合會蓋章的獎狀，如有商家贊助可發(fā)給禮品或獎金（學(xué)生活動一般不設(shè)獎金）。] [如果為晚會類或演出類，]
六、活動要求
（ [應(yīng)高度概括，字?jǐn)?shù)控制在150字以內(nèi)，最好逐條列出。如有更詳細(xì)的要求應(yīng)該放在附件中。]
總體原則：簡潔（字?jǐn)?shù)應(yīng)該盡量少）、清晰（每一個必須的部分不能缺少）。 附件：一、活動安排表（參考附表一）
二、宣傳方法 （參考附表二）
三、經(jīng)費預(yù)算 （參考附表三）
主辦：**大學(xué)學(xué)生社團聯(lián)合會
承辦：***大學(xué)學(xué)生··社團（協(xié)會）
協(xié)辦：····················（全稱）
····年··月··日
[仿宋體四號，格式可以參照封面右下角落款] 一、策劃書名稱
盡可能具體的寫出策劃名稱，如“×年×月××大學(xué)××活動策劃書”，置于頁 面中央，當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、活動背景 ：
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點在以下項目中選取內(nèi)容重點闡述；具體項目有： 基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關(guān)目的動機。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征，主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內(nèi)容重點放在環(huán)境分析的各項因素上，對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述，并通過對情況的預(yù)測制定計劃。如環(huán)境不明，則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補充。
三、活動目的、意義和目標(biāo)：
活動的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚；在陳述目的要點時，該活動的核心構(gòu)成或策劃的獨到之處及由此產(chǎn)生的意義（經(jīng)濟效益、社會利益、媒體效應(yīng)等）都應(yīng)該明確寫出。活動目標(biāo)要具體化，并需要滿足重要性、可行性、時效性
五、活動開展（流程）：
作為策劃的正文部分，表現(xiàn)方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設(shè)想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計圖表等；對策劃的各工作項目，應(yīng)按照時間的先后順序排列，繪制實施時間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時間地點也應(yīng)在這部分加以說明，執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。這里可以提供一些參考方面：會場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合
同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實情自行調(diào)節(jié)。
六、經(jīng)費預(yù)算：
活動的各項費用在根據(jù)實際情況進(jìn)行具體、周密的計算后，用清晰明了的形式列出。
七、活動附注與應(yīng)急方案即活動中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié)：
內(nèi)外環(huán)境的變化，不可避免的會給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素，因此，當(dāng)環(huán)境變化時是否有應(yīng)變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
八、活動承辦方、負(fù)責(zé)人及主要參與者：
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位（如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人）。
第四篇：寫字比賽活動方案
為弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步促使我校教師重視寫字教學(xué)，重視良好書寫習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生從小練就一手好字，全面提高學(xué)生寫字水平，結(jié)合新課標(biāo)精神和我校的寫字工作計劃要求，開展整班性寫字比賽活動。
一、活動形式：
開展各班級團體賽。
二、參賽人員：
一至六年級全體學(xué)生。
三、評委組成員
評委組：z
監(jiān)考老師：各班主任
三、比賽時間和地點
時間：20xx年1月12日（周二）下午第二節(jié)
地點：各班教室
四、比賽的內(nèi)容
教導(dǎo)處指定書寫內(nèi)容;
五、評比方法：
1、監(jiān)考老師下發(fā)比賽用紙，用ppt展示書寫內(nèi)容，讓學(xué)生抄寫。
2、監(jiān)考老師在學(xué)生比賽過程中，要提醒學(xué)生注意寫字姿勢、握筆方法。
五、注意事項：
1、比賽用紙學(xué)校統(tǒng)一提供。
2、本次比賽以班級為單位，不得弄虛作假。
3、比賽時間：35分鐘（以下課鈴聲為準(zhǔn)）
六、獎勵方法：
評出各年級段班級團體第一、二名。
