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教材簡(jiǎn)析

《誠(chéng)實(shí)與信任》是蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第八冊(cè)中的一篇課文。本文通過(guò)記敘我不小心碰碎了?？吭诼愤叺男〖t車的反光鏡，主動(dòng)留下姓名和電話，希望車主與自己聯(lián)系，事后車主打來(lái)電話，不僅不來(lái)索賠，反而表示感謝的故事，深刻揭示了誠(chéng)實(shí)與信任是人與人之間比金錢更重要的東西，富有發(fā)人深省的教育啟迪意義。

教學(xué)目標(biāo)

正確、流利、有感情地朗讀課文，分角色朗讀打電話這部分課文。

學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的3個(gè)字只識(shí)不寫。理解有生字組成的詞語(yǔ)。

引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟誠(chéng)實(shí)和信任比金錢更重要的道理。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

把誠(chéng)實(shí)和信任看得比金錢更重要是人與人之間最寶貴的東西。這是本課教學(xué)的重點(diǎn)，也是必須讓學(xué)生感悟的難點(diǎn)。

教具準(zhǔn)備

小黑板

教學(xué)過(guò)程

一、導(dǎo)入新課

同學(xué)們，誠(chéng)實(shí)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。古人再三強(qiáng)調(diào)，待人以誠(chéng)是立身之本。今天咱們學(xué)習(xí)19課《誠(chéng)實(shí)與信任》，它定能讓你體會(huì)到誠(chéng)信的價(jià)值所在。

板書課題，齊讀課題。

二、讀中感知

1、指名讀課文，一邊讀一邊思考:

課文圍繞誠(chéng)實(shí)與信任寫了一件什么事？

2、再讀課文，學(xué)生提出自己的疑問(wèn)。

三、精讀領(lǐng)悟

(一)學(xué)生讀1-----3自然段

師:通過(guò)讀這一部分課文，你體會(huì)到了什么?

生:我覺(jué)得文中的我非常誠(chéng)實(shí)，而且很有責(zé)任感。

師:請(qǐng)你默讀1---3自然段，哪些地方體現(xiàn)了我的誠(chéng)實(shí)？請(qǐng)你用喜歡的符號(hào)畫出來(lái)

（學(xué)生讀課文，然后談看法）

生：從天很黑，又有點(diǎn)霧，能見(jiàn)度很差?？闯鑫艺\(chéng)實(shí)。

生：從這輛車的車頭超出停車線二三十厘米，，但它畢竟是挺著的，責(zé)任應(yīng)該在我。看出我誠(chéng)實(shí)。

生：從我環(huán)顧四周，看不見(jiàn)一個(gè)人看出我誠(chéng)實(shí)。

生：從我留下字條看出我誠(chéng)實(shí)。

（二）學(xué)習(xí)4---10自然段

師：我留下紙條，小紅車的主人會(huì)怎么想？怎么做呢？

學(xué)生讀4---10自然段，思考。

師：這一部分從哪里看出我的誠(chéng)實(shí)？

生：我不小心吧你汽車的反光鏡碰壞了。

生：讓我把錢寄給你。

生：這筆費(fèi)用應(yīng)該由我來(lái)支付。

師：是呀，先承認(rèn)是自己的過(guò)錯(cuò)，又提出寄錢賠償，最后強(qiáng)調(diào)費(fèi)用應(yīng)由自己支付，態(tài)度多么誠(chéng)懇、多么堅(jiān)決呀！這些，確實(shí)進(jìn)一步寫出了我的誠(chéng)實(shí)。那么，小紅車的主人在和我通電話時(shí)，表示很感動(dòng)。他究竟為什么而感動(dòng)哪?

生：為我的誠(chéng)實(shí)而感動(dòng)。

師：課文中說(shuō)你在無(wú)人知曉的情況下主動(dòng)給我留下字條，這使我很感動(dòng)，怎么成了為我的誠(chéng)實(shí)而感動(dòng)呢？

生：在無(wú)人知曉的情況下留下字條，反映的就是我的誠(chéng)實(shí)呀！

師：在打電話的過(guò)程中，小紅車的主人連連向我表示感謝，謝我什么呀?

生：誠(chéng)實(shí)。

師：自己車上的反光鏡被我碰碎了，自己掏錢換上，還打電話向我連連致謝，這說(shuō)明小紅車的主人把什么看得比什么更重要?。?/p>

生：他把誠(chéng)實(shí)看得比金錢更重要。

師：小紅車主人的原話是怎么說(shuō)的？誰(shuí)愿意讀一讀？

生：（讀）不，人與人之間還有比金錢更重要的東西，你給我留下了誠(chéng)實(shí)和信任，這比金錢更重要。

小黑板出示這句話，學(xué)生反復(fù)讀，并背誦

師：課文學(xué)到這里，你有什么想法？

課文中的我很誠(chéng)實(shí)贏得了小紅車主人的信任。

師：打電話一部分應(yīng)該用什么語(yǔ)氣讀?

生：感謝、誠(chéng)懇的語(yǔ)氣。

學(xué)生用感謝、誠(chéng)懇的語(yǔ)氣分角色讀打電話部分。

(三)齊讀11自然段

師：（總結(jié)）

四、展示誠(chéng)信名言。