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第一篇：社團(tuán)文化節(jié)活動(dòng)的策劃書(shū)

活動(dòng)意義：豐富大學(xué)校園生活，在本學(xué)期開(kāi)始，為團(tuán)結(jié)全體成員展示我輩風(fēng)采，并向?qū)W院師生匯報(bào)本社團(tuán)工作成果

活動(dòng)主題：沁心舞臺(tái)、藝術(shù)風(fēng)采！

活動(dòng)時(shí)間：十一月份中旬活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館半湖廣場(chǎng)

活動(dòng)內(nèi)容：第一部分：小型晚會(huì)計(jì)劃

晚會(huì)準(zhǔn)備：

1、藝術(shù)團(tuán)每組根據(jù)各組特色編排多個(gè)節(jié)目

2、其他社團(tuán)積極準(zhǔn)備社團(tuán)特色節(jié)目

3、藝術(shù)團(tuán)負(fù)責(zé)組織互動(dòng)活動(dòng)晚會(huì)

4、宣傳活動(dòng)由社團(tuán)部組織

實(shí)施活動(dòng)內(nèi)容及其具體流程：

1、模特禮儀隊(duì)率先展示社團(tuán)風(fēng)采：圖片和服裝風(fēng)采展

2、主持人開(kāi)場(chǎng)白，宣布活動(dòng)開(kāi)始，本次活動(dòng)的活動(dòng)意義

3、朗誦隊(duì)表演集體朗誦和單獨(dú)朗誦兩個(gè)節(jié)目，節(jié)目名稱待定

4、舞蹈隊(duì)表演舞蹈，現(xiàn)代舞和民族舞

5、歌手隊(duì)組織表演三首歌曲以上，分別獨(dú)唱和小合唱表演，或者是歌曲串燒，中間可以穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)，歌唱pk等，由主持人調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛

6、小品相聲隊(duì)表演一個(gè)小品或者相聲

7、活動(dòng)中開(kāi)展小型的游戲，與觀眾互動(dòng)

8、器樂(lè)隊(duì)伍表演二胡和笛子，也可與文學(xué)社一同表演書(shū)法節(jié)目

9、邀請(qǐng)系部其他社團(tuán)進(jìn)行本社團(tuán)的風(fēng)采展示

10、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束語(yǔ)，并邀請(qǐng)參加晚會(huì)的`主要組織者進(jìn)行晚會(huì)總結(jié)第二部分：時(shí)間段各小隊(duì)計(jì)劃活動(dòng)展示

（1）屆時(shí)我們將依據(jù)各隊(duì)成員的具體情況，包括時(shí)間以及準(zhǔn)備情況，制定每天一個(gè)小隊(duì)展示的活動(dòng)計(jì)劃，進(jìn)行小隊(duì)宣傳計(jì)劃，但是整個(gè)流程都會(huì)突出我們沁心藝術(shù)團(tuán)的社團(tuán)風(fēng)采，只是在此過(guò)程中將各隊(duì)特色進(jìn)行展示，以便學(xué)生了解我們藝術(shù)團(tuán)的組成以及內(nèi)部情況

（2）此次計(jì)劃也可以是兩個(gè)或兩個(gè)以上小隊(duì)配合展示，例如器樂(lè)和舞蹈隊(duì)就可以同時(shí)表演，準(zhǔn)備工作，團(tuán)長(zhǎng)負(fù)責(zé)節(jié)目要求內(nèi)容，各個(gè)隊(duì)伍隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)排練節(jié)目，最后綜合彩排一次，正式上臺(tái)表演節(jié)目；向全校宣傳本次活動(dòng)表演的時(shí)間地點(diǎn)和節(jié)目?jī)?nèi)容

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

（1）、模特禮儀隊(duì)統(tǒng)一禮儀服裝十二套

（2）、主持人服裝四套

（3）、音響話筒設(shè)備

（4）、其他經(jīng)費(fèi)支出：橫幅、宣傳海報(bào)等，飲料費(fèi)用支出

總計(jì)約為一百元。

注：橫幅字樣為：“沁心舞臺(tái)、藝術(shù)風(fēng)采！”并在大標(biāo)題下注明“貿(mào)經(jīng)系沁心藝術(shù)團(tuán)”

晚會(huì)經(jīng)費(fèi)計(jì)劃：

（1）、模特禮儀隊(duì)統(tǒng)一禮儀服裝十二套

（2）、主持人服裝四套

（3）、音響話筒設(shè)備

（4）、其他經(jīng)費(fèi)支出：橫幅、宣傳海報(bào)等

第二篇：文化節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)

活動(dòng)前言：宿舍文化是大學(xué)校園文化的重要組成部分，是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的具體表現(xiàn)，學(xué)生宿舍不僅僅是學(xué)生生活和休息的場(chǎng)所，更是學(xué)生心靈、情感、智慧和思想相互交融、相互影響的自我天地。寢室是我們?nèi)粘Ｉ睢W(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所，它的整潔美觀與否直接影響著我們的大學(xué)生活，所以為了使我們有一個(gè)良好的居住和學(xué)習(xí)環(huán)境，文史學(xué)院特舉辦此次校園宿舍文化節(jié)。

一、活動(dòng)目的：

大學(xué)生宿舍是校園文化的窗口，宿舍成員長(zhǎng)期的共同生活影響著每個(gè)成員的生活方式、學(xué)習(xí)態(tài)度、行為規(guī)范、價(jià)值理念和理想信念，形成獨(dú)特的寢室文化。為了進(jìn)一步推動(dòng)宿舍文明建設(shè)，營(yíng)造溫馨舒適的生活環(huán)境，開(kāi)展此次宿舍文化活動(dòng)。

二、主辦單位：

文史學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月17日―3月30日

四、活動(dòng)對(duì)象：

20xx級(jí)、20xx級(jí)全體學(xué)生，20xx級(jí)、20xx級(jí)自愿參加。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）寢室形象設(shè)計(jì)，彰顯宿舍文化。

1、以宿舍為單位，進(jìn)行裝飾，要求突出特色和宿舍個(gè)性。

2、要求宿舍整潔，同時(shí)遵循《邯鄲學(xué)院宿舍管理規(guī)定》，進(jìn)行生活DIY，要求環(huán)保材料環(huán)保，耐用。

3、在不磨損墻壁及柜門(mén)的基礎(chǔ)上，可適當(dāng)張貼書(shū)法，繪畫(huà)，擺設(shè)裝飾品，如盆栽植物，名人字畫(huà)等。

（二）宿舍手工品大賽

每個(gè)宿舍可上交一個(gè)自制DIY小掛件，或者宿舍成員集體完成的書(shū)法，繪畫(huà)作品。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、宿舍裝飾設(shè)計(jì)合理，富有美感，風(fēng)格鮮明，有寢室感情，名人名言或?qū)嬍夜s，積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣，能體現(xiàn)寢室成員的共同理想和追求。20分

2、宿舍整體氛圍融洽，室內(nèi)有獨(dú)特文化，體現(xiàn)個(gè)性。15分

2、桌面整潔，衣柜整潔安靜，擺放有條理。床上用品擺放整齊，有序，干凈。15分

3、地板干凈，無(wú)污漬，光亮。15分

4、墻面潔白，無(wú)涂鴉。15分

5、陽(yáng)臺(tái)干凈，雜物擺放整齊，圍欄干凈，無(wú)污塵。15分

6、倡導(dǎo)節(jié)儉自制，不鋪張浪費(fèi)。15分

七、評(píng)委組成：

學(xué)工辦老師，團(tuán)委，學(xué)生會(huì)主席團(tuán)及各別干部。

八、獎(jiǎng)勵(lì)方式：

1、宿舍裝飾及手工品大賽一等獎(jiǎng)各三名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀,獎(jiǎng)品待定。

2、二等獎(jiǎng)五個(gè)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品待定。

3、三等獎(jiǎng)六個(gè)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀，獎(jiǎng)品待定。

九、備注：

1、宿舍文化創(chuàng)建過(guò)程中應(yīng)注意寢室安全隱患，有問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)。

2、上交手工品必須著名班級(jí)和宿舍號(hào)。

第三篇：民族文化節(jié)活動(dòng)方案

為進(jìn)一步弘揚(yáng)傳承xx悠久的民族文化，充分展示獨(dú)特的民俗風(fēng)情及秀美的自然風(fēng)光，進(jìn)一步加強(qiáng)交流，增進(jìn)友誼，促進(jìn)粽業(yè)產(chǎn)業(yè)和旅游業(yè)的發(fā)展，我鄉(xiāng)將于XX年6月21日舉辦第四屆民族文化節(jié)。

一、時(shí)間：XX年6月21日（農(nóng)歷五月初三）

二、活動(dòng)主題：粽文化節(jié)

三、活動(dòng)目的：全面展現(xiàn)和宣傳我鄉(xiāng)傳統(tǒng)民族文化，豐富人民群眾的精神文化生活，打造頗具特色的粽文化，進(jìn)一步增強(qiáng)和擴(kuò)大我鄉(xiāng)粽葉產(chǎn)業(yè)的影響力。

四、具體活動(dòng)內(nèi)容

1、開(kāi)幕式。包括領(lǐng)導(dǎo)講話和文藝演出。主要節(jié)目有：粽舞、鉆木取火、粽葉模特表演、茅古斯舞、說(shuō)唱表演、哭嫁、邦舞、民歌演唱。

2、賽歌活動(dòng)。組織100人的方陣進(jìn)行賽歌、對(duì)歌。

3、包粽子擂臺(tái)賽。參賽人數(shù)70人左右，具體分為個(gè)人、家庭、團(tuán)體賽。

4、吃粽子擂臺(tái)賽。參賽人數(shù)為100人，分為個(gè)人及團(tuán)體。

5、選粽葉擂臺(tái)賽。參賽人數(shù)為50人。

6、參觀粽葉人工種植基地。

7、篝火晚會(huì)。

五、組織機(jī)構(gòu)和責(zé)任分工

1、籌備委員會(huì)

主任:xx

副主任:xx

成員：xx

xx

2、綜合辦公室

主任：xx

成員：xx

(1)負(fù)責(zé)活動(dòng)整體策劃，制定活動(dòng)總體方案，完成文化節(jié)主要活動(dòng)文件、材料的起草、審核工作；

(2)督促檢查各項(xiàng)活動(dòng)準(zhǔn)備進(jìn)度；

(3)綜合協(xié)調(diào)各工作機(jī)構(gòu)、各承辦單位的有關(guān)工作；

(4)承擔(dān)組委會(huì)日常工作，提出組委會(huì)需要研究決定的事項(xiàng)；

(5)民族文化節(jié)開(kāi)幕式舞臺(tái)搭建和現(xiàn)場(chǎng)布置工作；

(6)民族文化節(jié)宣傳畫(huà)、宣傳帽、條幅等所有宣傳品的制作和分發(fā)工作；

(7)民族文化節(jié)紀(jì)念品的購(gòu)置和發(fā)放工作；

(8)擬定開(kāi)幕式日程和主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)名單，撰寫(xiě)相關(guān)材料；

(9)對(duì)民族文化節(jié)籌辦情況進(jìn)行報(bào)道，撰寫(xiě)民族文化節(jié)宣傳通稿。

(10)負(fù)責(zé)請(qǐng)柬、宣傳袋的制作、發(fā)放工作。

2、后勤保障組：

組長(zhǎng)：xx

成員：xx

（1）負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)文化節(jié)期間的食宿事項(xiàng)；

（2）負(fù)責(zé)活動(dòng)期間的交通用車(chē)；

（3）負(fù)責(zé)做好文化節(jié)期間集鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生的整治工作；

（4）負(fù)責(zé)活動(dòng)期間集鎮(zhèn)彩旗的布置。（粽葉）

3、安全保衛(wèi)組

組長(zhǎng)：xx

成員：xx

派出所聯(lián)防隊(duì)

(1)民族文化節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)的安全保衛(wèi)和秩序維護(hù)；

(2)民族文化節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)交通秩序維護(hù)和疏導(dǎo)；

(3)防止民族文化節(jié)期間發(fā)生大規(guī)模上訪事件；

(4)預(yù)防xx邪教活動(dòng)；

(5)主會(huì)場(chǎng)、參觀點(diǎn)安全檢查;

(6)旅游接待場(chǎng)所食品衛(wèi)生檢查；

(7)旅游接待場(chǎng)所消防安全檢查；

(8)貴賓住處、主會(huì)場(chǎng)、參觀點(diǎn)救護(hù)車(chē)、醫(yī)護(hù)人員配備；

(9)道路安全、水上安全防控。

4、活動(dòng)組

(1)開(kāi)幕式：

組長(zhǎng)：xx

副組長(zhǎng)：xx

成員：xx

主要負(fù)責(zé)落實(shí)文化節(jié)文藝活動(dòng)的策劃、籌備和演出，保證演出成功，做好外請(qǐng)演出團(tuán)體的聯(lián)系、接待工作。

第四篇：文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)舉行文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，推動(dòng)我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍，讓學(xué)生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開(kāi)啟多種感知通道，打開(kāi)情感的閘門(mén)，激發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣與愛(ài)好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)綜合技能的發(fā)展。

二、藝術(shù)節(jié)主題：藝術(shù)讓我們的校園生活更美好。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：z

副組長(zhǎng)：z

組員：z

四、時(shí)間安排：20xx年11月―20xx年1月

五、活動(dòng)項(xiàng)目：（第一個(gè)為主要責(zé)任人）

1、開(kāi)幕式時(shí)間：20xx年11月16日下午3:40

責(zé)任人：z

2、“三愛(ài)”演講比賽時(shí)間：20xx年11月23日

責(zé)任人：z

3、第四屆校園主持人大賽

時(shí)間：20xx年12月7日下午3:40

責(zé)任人：z

4、校園歌手大獎(jiǎng)賽

時(shí)間：20xx年12月14日下午3:40

責(zé)任人：z

5、書(shū)法繪畫(huà)攝影展

時(shí)間：20xx年12月下旬

責(zé)任人：z

6、班級(jí)文化環(huán)境設(shè)計(jì)

時(shí)間：20xx年12月

責(zé)任人：z

7、州z中文化藝術(shù)節(jié)閉幕式暨元旦文藝匯演

時(shí)間：20xx年12月31日下午

責(zé)任人：z

第五篇：文化活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題

冰雪“奇“緣――株洲首屆冰雕文化節(jié)

二、活動(dòng)時(shí)間

5月30日――6月30日（持續(xù)一個(gè)月冰雕展）

嘉賓每次進(jìn)入展館人數(shù)為50-80人，游覽時(shí)間為10-20分鐘（避免低溫造成嘉賓感冒與不適）

三、主題展示

株洲華晨第一城首屆冰雕文化節(jié)分為五大展示版塊和一個(gè)互動(dòng)版塊組成，五大主題展示版塊分別是：《冰雪“奇“緣》主題、《馬達(dá)加斯加》主題、《冰河世紀(jì)》主題、《海底總動(dòng)員》主題、《汽車(chē)總動(dòng)員》主題、；互動(dòng)版塊分別是：冰雕DIY區(qū)、冰雪滑滑梯區(qū)、冰雪調(diào)酒區(qū)、魔幻魔術(shù)區(qū)、冰雪版憤怒的小鳥(niǎo)游戲區(qū)。

四、活動(dòng)嘉賓

以株洲為傳播點(diǎn)，輻射長(zhǎng)沙、湘潭等附近城市，吸引小朋友帶動(dòng)家庭前來(lái)參觀冰雕展；吸引全省游客，提升媒體和社會(huì)大眾的關(guān)注，引爆全城。

五、傳播造勢(shì)

以預(yù)熱期、推進(jìn)期、爆點(diǎn)期、延續(xù)期的方式進(jìn)行媒體推廣；預(yù)熱期：在網(wǎng)絡(luò)上投放出一個(gè)影子，使得一種神秘的氛圍慢慢的蔓延開(kāi)來(lái)，把大眾的胃口吊起來(lái)，讓這種關(guān)注度升到頂端；

推進(jìn)期：慢慢的一步一步的把這個(gè)影子的神秘面紗揭開(kāi)，使其的面容一部分一部分的展現(xiàn)在大眾的面前，在整個(gè)過(guò)程中，吊足大眾的心理，為活動(dòng)的展開(kāi)積攢足夠的人氣；

爆點(diǎn)期：在當(dāng)天活動(dòng)的時(shí)候，在網(wǎng)絡(luò)媒體（網(wǎng)站，微博，微信等）上大肆報(bào)道本次活動(dòng)的空前盛況，讓當(dāng)天的活動(dòng)在整個(gè)長(zhǎng)株潭地區(qū)和社會(huì)上產(chǎn)生巨大的轟動(dòng)效應(yīng)；

延續(xù)期：后期的報(bào)道，加上文字圖片的渲染，使得在活動(dòng)結(jié)束后在大眾的口碑中不斷的流傳，成為一個(gè)經(jīng)典的話題。

線上傳播：

1、通過(guò)主辦方微信平臺(tái)為本次冰雕文化節(jié)做出相應(yīng)傳播；

2、通過(guò)騰訊新聞在省內(nèi)及制定區(qū)域推廣及造勢(shì)；

3、通過(guò)電視臺(tái)、電臺(tái)、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等媒體，為本次活動(dòng)預(yù)告；

線下傳播：

1、在株洲各大廣場(chǎng)、商場(chǎng)、步行街派發(fā)本次活動(dòng)海報(bào)及入場(chǎng)券；

2、通過(guò)中、小學(xué)校老師派發(fā)給同學(xué)，以點(diǎn)帶面的方式吸引學(xué)生家長(zhǎng)；

3、派發(fā)給營(yíng)銷中心看樓的潛在客戶及意向客戶，以圈層營(yíng)銷的方式轉(zhuǎn)發(fā)給客戶的親朋好友。

4、以掃樓的方式派發(fā)給周邊區(qū)域的每家每戶及企業(yè)上班白領(lǐng)。

5、5月25日后以廣告車(chē)的形式在各大廣場(chǎng)、汽車(chē)站與火車(chē)站定點(diǎn)傳播冰雕文化節(jié)的展覽信息，現(xiàn)場(chǎng)嘉賓掃描廣告車(chē)上的二維碼并關(guān)注公眾平臺(tái)后可以獲得入場(chǎng)券一張。

六、活動(dòng)路線規(guī)劃

1、嘉賓按照停車(chē)指引?？亢密?chē)輛，指示牌引導(dǎo)嘉賓進(jìn)入營(yíng)銷中心；

2、嘉賓進(jìn)入營(yíng)銷中心簽到，并蓋章確認(rèn)（蓋章確認(rèn)后的入場(chǎng)券才可以領(lǐng)取羽絨服）；

3、嘉賓憑確認(rèn)后的入場(chǎng)券領(lǐng)取羽絨服，穿戴整齊后到冰雕展區(qū)排隊(duì)入場(chǎng)；

4、嘉賓持入場(chǎng)券由保安確認(rèn)后進(jìn)入展館，導(dǎo)游分批次帶領(lǐng)嘉賓按照預(yù)定路線游覽，并詳細(xì)講述本次冰雕展主題及活動(dòng)亮點(diǎn)，嘉賓可在導(dǎo)游帶領(lǐng)下參觀冰雕展并體驗(yàn)內(nèi)場(chǎng)互動(dòng)項(xiàng)目；

5、嘉賓游覽結(jié)束后，在導(dǎo)游帶領(lǐng)下有序離場(chǎng)，并到指定區(qū)域歸還羽絨服。

七、嘉賓注意事項(xiàng)

1、嘉賓在外場(chǎng)排隊(duì)時(shí)，避免人流擁擠，注意保護(hù)自己人身安全及財(cái)產(chǎn)安全；

2、嘉賓須穿戴好保暖服裝后進(jìn)入展區(qū)；

3、內(nèi)場(chǎng)參觀時(shí)，嘉賓不可用手或其他物品碰觸展示冰雕，以免對(duì)冰雕造成不必要的破壞與損傷；

4、內(nèi)場(chǎng)參觀時(shí)嘉賓留意安全出口位置，在發(fā)生意外時(shí)可以緊急疏散；

5、參觀結(jié)束后，不可在展區(qū)內(nèi)逗留，必須跟隨導(dǎo)游離開(kāi)展區(qū)；

6、中暑及感冒時(shí)，可告知現(xiàn)場(chǎng)工作人員，可以免費(fèi)領(lǐng)取相應(yīng)藥品。

八、應(yīng)急預(yù)案

1、現(xiàn)場(chǎng)安保人員應(yīng)在等候區(qū)通過(guò)鐵馬來(lái)有效地控制人流量和次序，確?；顒?dòng)的順利舉行；

2、現(xiàn)場(chǎng)工作人員為了防止內(nèi)外場(chǎng)溫差過(guò)大而引發(fā)的中暑及感冒等問(wèn)題，應(yīng)為嘉賓準(zhǔn)備相應(yīng)藥品，嘉賓入場(chǎng)前應(yīng)準(zhǔn)備羽絨服為大家御寒；

3、內(nèi)場(chǎng)容量最佳人數(shù)為50-80人，觀展時(shí)間為10-20分鐘，導(dǎo)游必須嚴(yán)格控制嘉賓入場(chǎng)人數(shù)及時(shí)間；

4、為防止突發(fā)狀況，應(yīng)聯(lián)系當(dāng)?shù)?20、119等相應(yīng)單位，以備不時(shí)之需；

5、斷電應(yīng)急，需備好大型發(fā)電車(chē)、應(yīng)急燈、大型UPS備用電源、安全出口指示燈和內(nèi)場(chǎng)溫度實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)設(shè)備。

第六篇：文化活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目標(biāo):

建設(shè)健康高雅的班級(jí)文化，培養(yǎng)積極向上的班級(jí)風(fēng)氣，為學(xué)生營(yíng)造和諧、共生、多彩、啟智的成長(zhǎng)氛圍，展示學(xué)生風(fēng)采。

二、活動(dòng)籌備時(shí)間：

第一階段：9月15日――9月30日，各班制定班級(jí)文化建設(shè)方案，確定班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)公約、班歌等，形成班級(jí)合力，培養(yǎng)良好的班級(jí)風(fēng)氣。

第二階段：10月8日――10月28日，各班級(jí)積極準(zhǔn)備，開(kāi)拓思路，布置教室，進(jìn)一步提升班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

三、活動(dòng)主題：樹(shù)優(yōu)良班風(fēng)，展班級(jí)風(fēng)采。

四、評(píng)比階段：10月29日，由學(xué)校行政集中檢查，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。

五、總結(jié)階段：

10月31日，德育處針對(duì)評(píng)比檢查情況，公布評(píng)比結(jié)果，并針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題提出建設(shè)性意見(jiàn)。

六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

（一）衛(wèi)生管理（30分）

（1）學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生（10分）：校服、領(lǐng)巾整潔規(guī)范；男生不留長(zhǎng)頭、女生按要求頭發(fā)

（2）教室衛(wèi)生（20分）：

地面：門(mén)窗、教室地面干凈，無(wú)灰塵，無(wú)紙屑，無(wú)污漬。

墻面：墻壁保護(hù)好，清潔無(wú)腳印、無(wú)大塊污跡。

桌椅：桌椅擺放整齊，桌面沒(méi)有亂涂亂畫(huà)。

教學(xué)平臺(tái)：平臺(tái)柜內(nèi)干凈無(wú)灰塵，物品擺放整齊；電腦主機(jī)、鍵盤(pán)等物品無(wú)灰塵。

講臺(tái)：講臺(tái)保持清潔，整齊擺放粉筆盒、教本等。

（二）教室布置（40分）：

（1）班級(jí)整體布置個(gè)性化，教室文化氛圍濃郁，符合本班學(xué)生實(shí)際，體現(xiàn)班級(jí)特色。

(2)公告欄：張貼課程表、作息時(shí)間表、值日表、班級(jí)公約等，整齊有序。

(3)墻面布置：與班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)特色保持一致，突顯特色。

（4）衛(wèi)生角：干凈整潔，清掃工具擺放規(guī)范。

（5）圖書(shū)角：有讀書(shū)的口號(hào)或標(biāo)語(yǔ)。圖書(shū)分類擺放，整齊干凈。

（三）班級(jí)文化氛圍（20分）

學(xué)生明確班級(jí)目標(biāo)，知曉班級(jí)公約、并能自覺(jué)遵守，會(huì)唱班歌，表現(xiàn)出良好的向心力和集體榮譽(yù)感。

（四）書(shū)法展示欄（10分）

（1）按時(shí)出版，張貼美觀。

（2）引導(dǎo)學(xué)生積極參與評(píng)價(jià)，發(fā)揮展示與學(xué)習(xí)的作用。

七、評(píng)比辦法：

各年級(jí)分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)1―2名。

八、未盡事宜，另行通知。

小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)小結(jié)

為建設(shè)健康高雅的班級(jí)文化，培養(yǎng)積極向上的班級(jí)風(fēng)氣，為學(xué)生營(yíng)造和諧、共生、多彩、啟智的成長(zhǎng)氛圍，展示班級(jí)風(fēng)采，我校德育處于9月至10月開(kāi)展了“樹(shù)優(yōu)良班風(fēng)，展班級(jí)風(fēng)采”班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。

活動(dòng)分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段，各班制定班級(jí)文化建設(shè)方案，確定班級(jí)目標(biāo)、班級(jí)公約、班歌等，形成班級(jí)合力，培養(yǎng)良好的班級(jí)風(fēng)氣。第二階段，各班開(kāi)拓思路，布置教室，進(jìn)一步提升班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

10月29日，學(xué)校全體行政深入各個(gè)班級(jí)，通過(guò)看、問(wèn)、查等方式，對(duì)各個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生管理、墻面布置、文化氛圍、書(shū)法墻等進(jìn)行了細(xì)致的檢查評(píng)分?，F(xiàn)將檢查情況小結(jié)如下：

衛(wèi)生管理：學(xué)生著裝規(guī)范，個(gè)人衛(wèi)生得到了進(jìn)一步提升；班級(jí)衛(wèi)生也經(jīng)過(guò)認(rèn)真打掃，做到地面干凈、桌椅整齊。但發(fā)現(xiàn)一些班級(jí)還是存在衛(wèi)生死角，如圖書(shū)柜頂、電腦主機(jī)、鍵盤(pán)等地方還有明顯的灰塵。下午一些教室的地面還是有較多的垃圾，低年級(jí)同學(xué)的桌椅到了下午就不夠整齊了。

教室布置：各班都能充分發(fā)揮集體智慧，緊緊圍繞班級(jí)目標(biāo)和主題進(jìn)行布置，充分展示學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的成果。但也有些班級(jí)顯得比較凌亂，主題不夠突出。還有些班級(jí)張貼不夠整齊、美觀。

文化氛圍：絕大多數(shù)學(xué)生都知道自己的班級(jí)名稱、班歌、班級(jí)形象物等，但對(duì)班級(jí)公約和班級(jí)目標(biāo)的知曉程度不高，甚至有學(xué)生不知“班級(jí)公約”為何物，可見(jiàn)班級(jí)公約還沒(méi)有形成一種班級(jí)文化，還需要各班進(jìn)一步學(xué)習(xí)、討論、交流，使之真正成為約束學(xué)生行為的一種規(guī)范。另外班級(jí)形象物的寓義學(xué)生還不太明白，還不能發(fā)揮它應(yīng)有的正能量。由此也可以看出班主任工作中的民主意識(shí)不強(qiáng)，包辦較多，學(xué)生參與太少。

書(shū)法墻：各班都能按時(shí)出版，張貼比較美觀。但能夠組織學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)的只有二年級(jí)和六年級(jí)，另外三年級(jí)老師進(jìn)行了等級(jí)評(píng)價(jià)；五年級(jí)張貼的學(xué)生作品太少；各年級(jí)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平也還有待于進(jìn)一步提高。

下一階段，各班要針對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)一步整改，加強(qiáng)督促與提醒，提升班級(jí)衛(wèi)生水平；美化教室，發(fā)揮教室的育人功能；開(kāi)展班級(jí)公約的學(xué)習(xí)與交流，讓公約深入人心；引導(dǎo)學(xué)生參與評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生自信，提高學(xué)生書(shū)寫(xiě)水平。德育處將在11月底再次檢查各班級(jí)的衛(wèi)生管理及班級(jí)公約的知曉與執(zhí)行情況。

經(jīng)學(xué)校十位行政評(píng)分，去掉最高、最低分，最后取平均分計(jì)算，評(píng)比結(jié)果如下：

略

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，加快推進(jìn)我校教育的改革和發(fā)展，明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任，現(xiàn)結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定本方案。

一、活動(dòng)主題：“我的智慧就是黃埔的智慧，我的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展”

二、活動(dòng)目的：

通過(guò)本次教育活動(dòng)，讓“構(gòu)建智慧校園，實(shí)施智慧教育”的辦學(xué)理念深入人心，樹(shù)立“我的智慧就是黃埔的智慧，我的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展”意識(shí)，群策群力，提升黃埔小學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年2月13日―3月5日

四、活動(dòng)方法：

1、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。

定于2月中旬召開(kāi)全體教職員工會(huì)議，深入開(kāi)展宣傳，營(yíng)造活動(dòng)氛圍，引領(lǐng)全體教職員工積極參與到此次主題教育活動(dòng)中來(lái)。

2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。

“智出于學(xué)，慧源于習(xí)”，讀書(shū)是教師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。每位教師根據(jù)自己的專業(yè)、學(xué)科或感興趣的專題自行選讀教育教學(xué)文章、論著，可以是教育理論、教育散文、教育故事、教育隨筆、人生哲理、教學(xué)方法等，潛心研讀，并適當(dāng)做一些札記，寫(xiě)作教育教學(xué)論文。

3、開(kāi)展學(xué)習(xí)、討論活動(dòng)。

2月27至3月3日，以科組為單位利用科組活動(dòng)時(shí)間，組織學(xué)習(xí)了《XX市XX區(qū)教師從教“十堅(jiān)持十不準(zhǔn)”》，并開(kāi)展一次以“我的智慧就是黃埔的智慧，我的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展”為主題的討論活動(dòng)，圍繞學(xué)?！皹?gòu)建智慧校園，實(shí)施智慧教育”的辦學(xué)理念，交流構(gòu)建智慧校園該具備怎樣的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為學(xué)校的發(fā)展建言獻(xiàn)策。

第七篇：文化節(jié)活動(dòng)策劃書(shū)

體現(xiàn)“紀(jì)念中華人民共和國(guó)成立×周年”為主要內(nèi)容。

二、參賽對(duì)象

七、八年級(jí)學(xué)生參與，按照年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)。以班級(jí)為單位，每班選五幅作品參賽。

三、比賽形式

畫(huà)種不限，可以兒童畫(huà)、水粉、國(guó)畫(huà)、版畫(huà)等（包括電腦美術(shù)）

四、作品要求

1、內(nèi)容

根據(jù)自己的觀察和想象，認(rèn)真尋找生活中的樂(lè)趣，用參賽作品表達(dá)自己對(duì)生活的喜愛(ài)和熱愛(ài)。參賽作品必須是原創(chuàng)作品。

2、規(guī)格

繪畫(huà)作品不超過(guò)40×60厘米（四開(kāi)大?。?，使用材料和表現(xiàn)形式不限。

五、評(píng)選原則

根據(jù)獨(dú)特的創(chuàng)作思路和符合年齡特點(diǎn)的表現(xiàn)形式為基本原則進(jìn)行評(píng)選，鼓勵(lì)表達(dá)自己真實(shí)感受和表現(xiàn)形式具有創(chuàng)意的作品。

獎(jiǎng)項(xiàng)分布：各年級(jí)一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)2個(gè)。并設(shè)個(gè)人獎(jiǎng)若不。

第八篇：大學(xué)生宿舍文化節(jié)活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)背景：

為積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，體會(huì)科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)宿舍文化建設(shè)，改善宿舍衛(wèi)生環(huán)境，增強(qiáng)學(xué)生自理能力，加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生之間的凝聚力，充分挖掘?qū)W院學(xué)生的創(chuàng)造力，并建立文明和諧的宿舍環(huán)境，積極為江蘇省文明宿舍評(píng)比做準(zhǔn)備，淮陰工學(xué)院數(shù)理學(xué)院特舉辦“宿舍文化節(jié)”。

二、活動(dòng)主題：

帶動(dòng)全體宿舍，共同營(yíng)造溫馨家園

三、策劃承辦單位：

數(shù)理學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部

四、活動(dòng)對(duì)象：

數(shù)理學(xué)院大一大二大三全體宿舍

五、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年11月24日――20xx年12月2日

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、宿舍衛(wèi)生評(píng)比：“有限空間，無(wú)限創(chuàng)意”宿舍美化大賽；

2、“穿越沼澤”接力賽

3、“攜手一起走”室友幫扶活動(dòng)

4、“生活博士”生活常識(shí)知識(shí)競(jìng)賽

七、活動(dòng)準(zhǔn)備：

前期動(dòng)員：先由生活部部員利用晚自習(xí)時(shí)間各個(gè)班宣傳，之后通知各班班長(zhǎng)及生活委員對(duì)各個(gè)宿舍進(jìn)行宣傳及督促；召開(kāi)全體學(xué)生干部大會(huì)（含舍長(zhǎng)）進(jìn)行集體動(dòng)員，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，保證活動(dòng)順利進(jìn)行、

活動(dòng)一：“有限空間，無(wú)限創(chuàng)意”宿舍美化大賽

1、宿舍衛(wèi)生評(píng)比：宿舍衛(wèi)生，內(nèi)務(wù)評(píng)比全部按照平時(shí)檢查宿舍時(shí)的標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行、分?jǐn)?shù)評(píng)比可參照附表（評(píng)分表）；

2、宿舍美化設(shè)計(jì)評(píng)比：

1）宿舍內(nèi)容必須積極向上，體現(xiàn)大學(xué)生的蓬勃朝氣與活力；

2）具體形式不限，可自己宿舍商量如何設(shè)計(jì)，主要以宿舍干凈、整潔、無(wú)雜物為宜；

3）宿舍可根據(jù)自己的興趣愛(ài)好，購(gòu)買(mǎi)一些適當(dāng)?shù)难b飾品，物品無(wú)需太奢侈，起到美化效果即可；

3．體現(xiàn)每個(gè)宿舍的主題，如考研宿舍應(yīng)體現(xiàn)考研氛圍；文體愛(ài)好者突出文化、體育氛圍。

活動(dòng)二：“穿越沼澤”接力賽

1、提前宣傳該項(xiàng)活動(dòng)的比賽規(guī)則和意義，讓大家對(duì)此做好充分的`準(zhǔn)備；

2、以宿舍為單位進(jìn)行分組（四人一組，不足四人的宿舍自由配對(duì)），統(tǒng)計(jì)總組數(shù)，準(zhǔn)備比賽所需要的設(shè)備；

3、根據(jù)比賽用時(shí)的長(zhǎng)短設(shè)一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)三組，三等獎(jiǎng)五組；

4、準(zhǔn)備獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品。

活動(dòng)三：“攜手一起走”舍友幫扶活動(dòng)

1、四六級(jí)英語(yǔ)考試，期末考試在即，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，制定長(zhǎng)期的、有效的幫扶計(jì)劃；

2、選取在各個(gè)學(xué)科有專長(zhǎng)的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行一對(duì)一或者一對(duì)多復(fù)習(xí)，大家攜手一起走。

活動(dòng)四：“生活博士”生活常識(shí)知識(shí)競(jìng)賽

1、旨在通過(guò)活動(dòng)增加同學(xué)們對(duì)生活常識(shí)的了解，加深室友間的感情；

2、比賽預(yù)定于12月1號(hào)舉行，地點(diǎn)另定；

3、比賽細(xì)節(jié)：主持人介紹參賽規(guī)則，各寢室各派出兩名同學(xué)為一組參加比賽，以知識(shí)問(wèn)答形式展開(kāi)，通過(guò)比賽選出一二三等獎(jiǎng)；

4、準(zhǔn)備獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品。

八、活動(dòng)流程：

（一）1、活動(dòng)宣傳設(shè)計(jì)期（20xx年11月24日――20xx年11月29日）主要以海報(bào)和班級(jí)干部、學(xué)生會(huì)動(dòng)員；

2、宿舍評(píng)比期11月30日由我們?cè)旱膶W(xué)生會(huì)給參賽的宿舍打分，并由網(wǎng)絡(luò)部拍照；

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置大一到大三的女生為一組，大一大二男生一組，大三男生一組、每組都會(huì)評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)各一個(gè)宿舍；

4、表彰大會(huì)：公布比賽結(jié)果，頒發(fā)獎(jiǎng)品（12月2日）5、照片展示，由網(wǎng)絡(luò)部寫(xiě)新聞，將獲獎(jiǎng)的宿舍照片上傳到數(shù)理學(xué)院的網(wǎng)站上。

（二）關(guān)于“穿越洪澤”接力賽

1、各參賽小組以通知的時(shí)間地點(diǎn)為準(zhǔn)及時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地進(jìn)行準(zhǔn)備；

2、在裁判和各工作人員的配合下，每五個(gè)小組進(jìn)行各輪比賽，取用時(shí)最少的一個(gè)組進(jìn)行最終的決賽；

3、決賽通過(guò)抽簽的形式獲得比賽位置，通過(guò)初賽和決賽的用時(shí)累加得出一二三等獎(jiǎng)獲得者，并對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行頒獎(jiǎng)；

4、學(xué)生會(huì)各個(gè)部門(mén)按照先前的工作安排進(jìn)行分工，保障比賽的順利進(jìn)行

5、由于該項(xiàng)活動(dòng)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，具體事宜參照活動(dòng)準(zhǔn)則實(shí)行。

九．后期工作：

1、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次宿舍文化節(jié)進(jìn)行總結(jié)，并提出寶貴意見(jiàn)。

2、對(duì)宿舍文化節(jié)中的各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行跟蹤報(bào)道，并將具體情況公布于學(xué)院網(wǎng)站（網(wǎng)絡(luò)部）。

3、對(duì)本次宿舍文化節(jié)在舉辦過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行改正，認(rèn)真總結(jié)，為下一次文化節(jié)的舉辦奠定經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)，傳承數(shù)理學(xué)院優(yōu)秀的宿舍文化氛圍（生活部）。