千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《校園活動(dòng)策劃方案范文(范文三篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《校園活動(dòng)策劃方案范文(范文三篇)》。
第一篇：校園活動(dòng)策劃方案范文
一、活動(dòng)目的
激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣；
營(yíng)造良好的英語學(xué)習(xí)的氛圍；
鍛煉學(xué)生的英語口語及實(shí)際交流應(yīng)用能力；
使學(xué)生能更大膽地說英語；
豐富學(xué)生的文化生活；
加強(qiáng)教師與學(xué)生的交流，分享學(xué)習(xí)心得。
二、活動(dòng)時(shí)間
每周四課外活動(dòng)時(shí)間
三、活動(dòng)地點(diǎn)
女生寢室后花園
四、活動(dòng)對(duì)象
全體學(xué)生
五、活動(dòng)主題
（1）每周活動(dòng)主題由主持英語老師決定。
（2）活動(dòng)形式參考：
1、Guessthewords（猜單詞）：教師事先準(zhǔn)備好單詞，一個(gè)學(xué)生用英語描述，其他人猜。
2、EnglishWordsSolitaire（單詞接龍）。
3、TongueTwister（繞口令）。
4、LearnEnglishSlang（學(xué)諺語）。
5、LearntosingEnglishsongs（學(xué)英文歌）。
6、RecitingCompetition（朗誦比賽）。
7、英語原聲電影模仿、小話劇表演。
8、西方文化介紹：風(fēng)土人情，生活習(xí)慣，傳統(tǒng)節(jié)日等；
9、FreeTalk（自由交流）。
六、活動(dòng)具體流程
（一）英語角開角儀式：
時(shí)間：第四周星期四下午課外活動(dòng)
地點(diǎn)：女生寢室后花園
參加人員：全體英語教師及學(xué)生
內(nèi)容：1、場(chǎng)地布置準(zhǔn)備（xx、xx、xx、xxx等）；
2、組長(zhǎng)xxx老師主持開角儀式并宣讀英語角有關(guān)規(guī)定及要求；
3、組長(zhǎng)xxx老師宣布英語角開角；
4、xxx老師、xx老師主持第一次英語角活動(dòng)。
（二）各周英語角主持教師安排：
第四周：xxx、xx第五周：（月考）
第六周：xx、xx（以后依次排序）
七、英語角規(guī)定及要求
1、在英語角必須用英語講話，盡量大膽地說英語。
2、參加英語角的同學(xué)要有一個(gè)專門的筆記本記錄在英語角所學(xué)到的一些小知識(shí)，以便對(duì)自己的英語學(xué)習(xí)有幫助。
3、嚴(yán)禁說臟話，嚴(yán)禁打架斗毆等不良行為的出現(xiàn)，嚴(yán)格遵守英語角紀(jì)律。
4、嚴(yán)禁亂扔垃圾，保持英語角場(chǎng)地環(huán)境衛(wèi)生。
5、每位參加英語角的同學(xué)找一位固定的學(xué)習(xí)伙伴，以便隨時(shí)隨地練習(xí)英語口語。
第二篇：校園活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)目的通過一系列的活動(dòng)，讓大家更深刻地體會(huì)“感恩”的意義，同時(shí)通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對(duì)生活，面對(duì)人生的坎坷。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動(dòng)時(shí)間
11月27日（11月的第四個(gè)星期四為感恩節(jié)）。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)校內(nèi)。
四、活動(dòng)前期準(zhǔn)備
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2.購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3.打印宣傳資料，評(píng)分表等。
4.校園環(huán)境布置：橫幅、海報(bào)等。
5.干部開會(huì)分工，深入到各個(gè)班級(jí)，保證活動(dòng)的影響力與完整性。
6.制定好活動(dòng)計(jì)劃，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。
7.《感恩的心》手語版演員的到位。
8.購買獎(jiǎng)品。
五、活動(dòng)過程
1.在校道上鋪設(shè)感恩臺(tái)，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨(dú)特的校園文化。
2.每位同學(xué)上臺(tái)說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長(zhǎng)歷程。
3.落實(shí)到實(shí)際，對(duì)自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。
4.唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語。
我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道―我不認(rèn)輸
感恩的心感謝有你伴我一生――讓我有勇氣做我自己
感恩的心感謝命運(yùn)花開花落――我一樣會(huì)珍惜
課間時(shí)候，這首歌會(huì)不斷地回響在我們的校園中，每一個(gè)同學(xué)都要會(huì)唱。同時(shí)我們利用校園網(wǎng)在每個(gè)班級(jí)播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會(huì)給他們的父母親朋，教會(huì)給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了愛與希望。
5.寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個(gè)孩子懷著一顆誠(chéng)摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動(dòng)的全部意義。
之后，我們會(huì)對(duì)同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進(jìn)行評(píng)比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
第三篇：校園主題活動(dòng)策劃方案
唱歌是愉悅心境、舒緩情緒的良好選擇，經(jīng)科學(xué)家研究證明，歌唱還是釋放壓力的有效方法，而且經(jīng)常唱歌還能夠起到預(yù)防和治療疾病的作用。研究證實(shí)，唱歌是呼吸肌在特定條件下的一種運(yùn)動(dòng)，好處不亞于跑步、游泳、劃船等，放聲歌唱不但可以增加面部肌肉運(yùn)動(dòng)，改善頸部、面部血液循環(huán)，還能增加人體的肺活量，減慢心肺功能衰退，并使人的血液成分發(fā)生變化，有助于提高人體免疫力。被譽(yù)為“增氧健身法”。
為了豐富、活躍學(xué)生的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生健康的興趣與愛好，營(yíng)造濃厚的校園藝術(shù)氛圍，學(xué)校決定推進(jìn)“大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)‘校園飛歌’”活動(dòng)，利用課前預(yù)備時(shí)間進(jìn)行全校性的歌唱活動(dòng)。
1、內(nèi)容：分全校和年級(jí)兩個(gè)部分，各3首。（定期更換）
全校性的3首：《感恩的心》、《歌聲與微笑》、《中國(guó)人》
分年級(jí)的曲目按各年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)和音樂課堂教學(xué)，由該年級(jí)音樂老師挑選及教唱。
2、歌唱時(shí)間：活動(dòng)初（第一階段）每節(jié)課預(yù)備鈴響開始至正式上課（活動(dòng)中后期時(shí)間有調(diào)整將另行通知）
3、組織：每節(jié)課的科任老師
4、具體操作
第1、2周全力推進(jìn)全校性的3首，由電教組統(tǒng)一在預(yù)備鈴響之后放廣播；第3周開始推進(jìn)各年級(jí)的歌曲，學(xué)校不再統(tǒng)一廣播。
第1周所有課的任課老師組織學(xué)生跟唱，第2周凡在教學(xué)樓的進(jìn)行的課，課前都要由該堂課老師組織學(xué)生歌唱，到功能室上課的由于排隊(duì)及準(zhǔn)備較多，可以不統(tǒng)一組織進(jìn)行（班主任強(qiáng)調(diào)學(xué)生在行進(jìn)過程中可隨廣播跟唱）。
第3周開始進(jìn)行分年級(jí)的歌曲，教學(xué)樓上課的語文、數(shù)學(xué)課科任老師統(tǒng)一組織學(xué)生歌唱相關(guān)歌曲（音樂老師必須在此之前向?qū)W生明確并教會(huì)學(xué)生熟悉背唱），英語老師組織唱英文歌。
為了更好地推進(jìn)活動(dòng)，學(xué)校行政及少先隊(duì)大隊(duì)委將檢查監(jiān)督。
學(xué)校將會(huì)把3首歌的歌詞發(fā)給各位老師（歌曲也已共享在我的電腦），希望老師們自己先熟唱，才能更好地組織學(xué)生（同時(shí)這也是老師們的健身時(shí)間）。謝謝！
所有曲目學(xué)校定期更換，特別是全校性的歌曲，很難找到1――6年級(jí)都非常合適的歌曲，所以就先從主題入手。希望老師們有好的建議不吝賜教！
