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第一篇：讀書(shū)沙龍活動(dòng)策劃
天雨文學(xué)社
“心之約”心理協(xié)會(huì)
“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)
策
劃
書(shū)
一、活動(dòng)目的：為了豐富校園文化內(nèi)涵，激發(fā)大學(xué)生讀書(shū)興趣與激情，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氣氛，天雨文學(xué)社與“心之約”心理協(xié)會(huì)聯(lián)合承辦讀書(shū)沙龍活動(dòng)。讀書(shū)是需要思考的，思考著讀書(shū)才不會(huì)迷失方向，懂得思考的讀書(shū)人才會(huì)閃現(xiàn)思想的光芒，交流可以讓彼此聞到智慧碰撞的芬芳。
二、活動(dòng)意義：通過(guò)這次“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)，可以從書(shū)籍中汲取營(yíng)養(yǎng)，豐富知識(shí)，陶冶個(gè)人情操，開(kāi)闊視野，從而提高個(gè)人的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，使每個(gè)人成為“有思想的閱讀者”。
三、活動(dòng)主題：“閱讀交流共享”讀書(shū)沙龍
四、具體內(nèi)容
1、前期宣傳：
（1）海報(bào)宣傳：張貼在信管校區(qū)3號(hào)教學(xué)樓；北校區(qū)宣傳欄張貼海報(bào)。
(2)在晚自習(xí)期間，天雨文學(xué)社協(xié)“心之約”心理協(xié)會(huì)宣傳部到各班宣傳，動(dòng)員大家積極參與進(jìn)來(lái)。
（3）宣傳期間，邀請(qǐng)大學(xué)生通訊社做更詳細(xì)的解說(shuō)，讓大家深入了解讀書(shū)的意義。
2、活動(dòng)時(shí)間:5月20日進(jìn)行第一場(chǎng)比賽（比賽將持續(xù)一周），每場(chǎng)比賽限時(shí)25分鐘，每天兩場(chǎng)比賽。
3、活動(dòng)地點(diǎn)：北院多功能廳
4、參與人員：天雨負(fù)責(zé)人：孫永那英
“心之約”心理協(xié)會(huì)：黃超李夏冰
活動(dòng)人員：由各班自由組織代表隊(duì)（每支代表隊(duì)3人）
5、邀請(qǐng)嘉賓：崔晨秋老師張利峰老師勞麗蕊老師社團(tuán)聯(lián)主席學(xué)生會(huì)主席學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)各系團(tuán)總支，分別向其發(fā)出邀請(qǐng)函。
五、活動(dòng)要求：
1、參賽小組每組從我們推薦的書(shū)籍中選出一本?！朵撹F是怎樣煉成的》《穆斯林的葬禮》《隱之書(shū)》
2、各組活動(dòng)要認(rèn)真組織，每組發(fā)言時(shí)間不得超過(guò)10分鐘，要談自己內(nèi)心的真實(shí)感受和想法，在有限的時(shí)間里高效的有條理的，比較清楚地把自己的要表達(dá)的表達(dá)清楚。
3、現(xiàn)場(chǎng)“經(jīng)典篇章朗誦”，每組自由準(zhǔn)備一個(gè)篇目的朗誦，時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
六、自由活動(dòng)環(huán)節(jié)：
1、我聲飛揚(yáng)：現(xiàn)場(chǎng)即興朗讀喜歡的篇章，可以獨(dú)誦，可以合誦。（限時(shí)5分鐘）
2、我讀書(shū)的那些事：現(xiàn)場(chǎng)展示自己的讀書(shū)心得，交流讀書(shū)經(jīng)歷的故事，讀書(shū)與生活的聯(lián)系，自己對(duì)讀書(shū)這件事兒的個(gè)性觀(guān)點(diǎn)。（限時(shí)5分鐘）
3、不動(dòng)筆墨不讀書(shū)：現(xiàn)場(chǎng)展示自己以往讀書(shū)積累的財(cái)富。（限時(shí)5分鐘）
4、書(shū)韻流香，你我共享：現(xiàn)場(chǎng)兩隊(duì)互相推薦好的數(shù)目，為廣大喜歡讀書(shū)的人提供更大的選擇平臺(tái)。（限時(shí)5分鐘）
七、人員分配：
（1）場(chǎng)地布置：天雨文學(xué)社與心理協(xié)會(huì)宣傳部等人員。（2）物品采購(gòu)：人事部（3）計(jì)分：編輯部（4）計(jì)時(shí)：網(wǎng)絡(luò)部（5）賽場(chǎng)秩序：記者部（6）通訊員：馬興超（7）禮儀：陽(yáng)光禮儀隊(duì)
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：（1）一等獎(jiǎng)：最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)（2）二等獎(jiǎng)：最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)（3）三等獎(jiǎng)：最佳現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)答能力獎(jiǎng)（4）參與獎(jiǎng)
九、資金預(yù)算：
隊(duì)共六人），三等獎(jiǎng)三支代表隊(duì)（團(tuán)隊(duì)共九人），以上均頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
一等獎(jiǎng)：《細(xì)節(jié)決定成敗》圖書(shū)三本，筆記本三個(gè)二等獎(jiǎng)：《寬恕就是愛(ài)》圖書(shū)六本，筆記本六個(gè)三等本：《跨一步就成功》圖書(shū)九本，筆記本九個(gè)
策劃人：天雨文學(xué)社姚喜慶蔣夢(mèng)雅
“心之約”心理協(xié)會(huì)李夏冰
2012年4月26日
第二篇：讀書(shū)沙龍活動(dòng)紀(jì)實(shí)
賞讀經(jīng)典名作成就靚麗人生
——河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院2017迎中秋讀書(shū)沙龍活動(dòng)紀(jì)實(shí)根據(jù)市文明辦《關(guān)于在中秋節(jié)期間組織開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知》（鄭文明辦〔2017〕81號(hào)）及中牟縣文明辦相關(guān)通知要求，結(jié)合我?！蛾P(guān)于在中秋節(jié)期間組織開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知》精神，9月27日下午，圖書(shū)館、宣傳部、團(tuán)委在圖書(shū)館三樓報(bào)刊閱覽室聯(lián)合舉辦了“賞讀經(jīng)典名作成就靚麗人生——河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院2017迎中秋讀書(shū)沙龍”活動(dòng)。
“賞讀經(jīng)典名作成就靚麗人生”2017讀書(shū)沙龍活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)（放圖片）
出席此次活動(dòng)的有學(xué)校圖書(shū)工作委員會(huì)主任、副校長(zhǎng)陶華，圖書(shū)工作委員會(huì)委員農(nóng)業(yè)工程學(xué)院院長(zhǎng)王立河、財(cái)會(huì)金融學(xué)院黨總支書(shū)記閆銀燦、旅游管理學(xué)院院長(zhǎng)王秀紅、人文教育學(xué)院院長(zhǎng)趙淑芳、圖書(shū)館館長(zhǎng)陳會(huì)麗等18位代表，此外還有學(xué)校讀者協(xié)會(huì)及文聯(lián)社的50名成員。活動(dòng)由圖書(shū)館副館長(zhǎng)趙秀蓮主持。
學(xué)校圖書(shū)工作委員會(huì)主任、副校長(zhǎng)陶華博士致辭（放圖片）
陶華校長(zhǎng)在致辭中闡述了閱讀經(jīng)典的重大意義，指出閱讀經(jīng)典書(shū)籍可以引導(dǎo)我們走向文明，可以促進(jìn)我們使命感的養(yǎng)成，可以增強(qiáng)我們汲取前行的思想力量。最后對(duì)青年大學(xué)生提出了三點(diǎn)希望：希望大家充分認(rèn)識(shí)讀書(shū)的重要性和價(jià)值；希望大家把讀書(shū)作為一種生活習(xí)慣；希望大家將讀書(shū)與做人結(jié)合起來(lái)，在讀書(shū)的過(guò)程中不斷完善自己的人格和品德。
在活動(dòng)過(guò)程中，各位學(xué)校圖工委代表暢所欲言、互動(dòng)交流，不僅向青年大學(xué)生推薦了值得閱讀的經(jīng)典書(shū)籍，而且分析了作品的思想藝術(shù)，點(diǎn)明了作品對(duì)當(dāng)代大學(xué)生健康成長(zhǎng)的特殊意義?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍、掌聲不斷。此次活動(dòng)推薦的書(shū)籍有《治家格言》、《狼圖騰》、《傷逝》、《金鎖記》、《活著》、《平凡的世界》、《喚醒心中的巨人》、《傅雷家書(shū)》、《中華上下五千年》、《學(xué)習(xí)的革命》、《水滸傳》、《問(wèn)渠那得清如許》、《徐霞客游記》、《紅樓夢(mèng)》等20多部經(jīng)典書(shū)籍。
農(nóng)業(yè)工程學(xué)院院長(zhǎng)王立河教授談閱讀（放圖片）推薦圖書(shū)：《治家格言》
推薦理由：黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔。既昏便息，關(guān)鎖門(mén)戶(hù)，必親自檢點(diǎn)。一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井????
朱柏廬（1627－1698），江蘇昆山人，清代理學(xué)家、教育家。他一生居鄉(xiāng)教授學(xué)生，提倡知行并進(jìn)，躬行實(shí)踐，用精楷手書(shū)十本講義用于教學(xué)，著有《治家格言》、《愧訥集》、《大學(xué)中庸講義》?！吨渭腋裱浴啡膬H524字，以儒家的為人處世經(jīng)驗(yàn)、方法、總結(jié)做人治家、教育后代的經(jīng)驗(yàn)，是三百年來(lái)最具影響力，也是內(nèi)容最為詳盡的一部“治家”規(guī)范書(shū)。
向經(jīng)典致敬，我的推薦詞是：語(yǔ)言樸素筋道，育人苦口婆心；思想植根深厚，含義博大精深！
財(cái)會(huì)金融學(xué)院黨總支書(shū)記閆銀燦副教授談閱讀（放圖片）推薦圖書(shū)：《狼圖騰》
推薦理由：小說(shuō)狼圖騰是一部以狼為敘述主體的小說(shuō)。講述了上個(gè)世紀(jì)六七十年代一位知青在內(nèi)蒙古草原插隊(duì)時(shí)與草原狼、游牧民族相依相存的故事。作家姜戎以史詩(shī)般的敘述手法和深邃的人文胸懷吟唱了一曲游牧文明和草原生態(tài)的挽歌。1971年起腹稿于內(nèi)蒙古錫盟東烏珠穆沁草原，1997年初稿于北京，2003年歲末定稿于北京，2004年4月出版。該書(shū)在中國(guó)出版后，被譯為30種語(yǔ)言，在全球110個(gè)國(guó)家和地區(qū)發(fā)行。截至2014年4月，在中國(guó)大陸再版150多次，正版發(fā)行近500萬(wàn)冊(cè)，連續(xù)6年蟬聯(lián)文學(xué)圖書(shū)暢銷(xiāo)榜的前十名，獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)幾十余種。海內(nèi)外報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)新媒體對(duì)《狼圖騰》的研究論文和論著有上千篇、種。
旅游管理學(xué)院院長(zhǎng)王秀紅博士談閱讀（放圖片）推薦圖書(shū)：《傷逝》
推薦理由：對(duì)學(xué)生的戀愛(ài)及其未來(lái)的婚姻家庭具有極強(qiáng)的指導(dǎo)意義。戀愛(ài)可以是純精神的，但婚姻家庭生活緊靠精神是無(wú)法支撐的，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)作為支撐。
推薦圖書(shū)：激流三部曲：《家》、《春》、《秋》
推薦理由：本書(shū)講述了民國(guó)時(shí)期一個(gè)大家庭由興到衰的全過(guò)程，帶我們走進(jìn)了高家人悲劇的漩渦，封建家族制的專(zhuān)治丑陋、女性的悲劇和被五四運(yùn)動(dòng)喚醒的具有新思潮的新青年的反抗精神。這部文學(xué)作品的寫(xiě)作意圖就是抨擊封建專(zhuān)制封建家族制度和封建舊禮教，贊頌了一群有著青春色彩，奮進(jìn)精神風(fēng)貌的青年。
人文教育學(xué)院院長(zhǎng)趙淑芳教授談閱讀（放圖片）推薦圖書(shū)：《紅巖》
推薦理由：《紅巖》被冠以“紅色經(jīng)典”之首。這是黎明時(shí)刻的一首悲壯史詩(shī)，是一部震撼人心的共產(chǎn)主義教科書(shū)。作品為我們塑造了一組革命者的英雄群象。這些不同年齡、性別、經(jīng)歷、性格的共產(chǎn)黨員和革命者，經(jīng)過(guò)作者的精心刻畫(huà)，活靈活現(xiàn)地以各自的形貌出現(xiàn)在我們面前，“江姐”更是成為忠貞不渝的共產(chǎn)黨人代表。是他們告訴我們，什么是共產(chǎn)黨人？什么是信仰、理想？他們的浩然正氣必將伴著歌樂(lè)山的不息松濤轟然奏鳴于天地間！
圖書(shū)館館長(zhǎng)陳會(huì)麗教授談閱讀（放圖片）
推薦圖書(shū)：《活著》
推薦理由：根據(jù)近年來(lái)各高校圖書(shū)館，包括我校圖書(shū)館統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析，這部書(shū)在青年大學(xué)生借閱排行榜中均名列前茅。
《活著》是作家余華的代表作之一，講述了一個(gè)人的人生和家庭不斷經(jīng)受苦難，到了最后所有親人都先后離他而去，僅剩下年邁的他和一頭老牛相依為命，但他依然堅(jiān)強(qiáng)地活著?！盎钪眱蓚€(gè)字給予了人生最簡(jiǎn)短的總結(jié)，也賦予了世人最大的勇氣。正如作者余華所說(shuō)，“活著”在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿(mǎn)了力量，它的力量不是來(lái)自于喊叫，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸。
《活著》作品中的經(jīng)典句子：你千萬(wàn)別糊涂，死人都還想活過(guò)來(lái)，你一個(gè)大活人可不能去死。
宣傳部副部長(zhǎng)劉憲軍副教授談閱讀（放圖片）推薦圖書(shū)：《平凡的世界》
推薦理由：1.苦難中的溫情：書(shū)中的兩個(gè)主人翁少安、少平，他們的一生是苦難的，為了家里的生計(jì)，少安年少輟學(xué)，用稚嫩的肩膀扛起了一個(gè)苦難的家庭。為了走向更廣闊的天地，少平當(dāng)起了最危險(xiǎn)、最苦的煤礦工人。他們的一生都是苦難的，但這苦難中卻不乏溫情脈脈，少平困苦的生活中，有秀蓮全身心的愛(ài)，有父母家人無(wú)私的付出，就因?yàn)檫@濃濃的愛(ài)才讓他能在苦難中毫不屈服、勇往直前。少平也通過(guò)自己的才情及人格魅力贏(yíng)得了天使一樣美麗、純潔的女友曉霞的愛(ài)情。這樣的溫情貫穿于書(shū)的始末，總讓我們?cè)诟袊@他們艱難的同時(shí)心里又有絲絲溫暖。
2.平凡中的不平凡：作品中的人物都是普通的勞苦大眾，他們是平凡的。少安年少輟學(xué)，和面朝黃土背朝天的父親一起擔(dān)起了家庭的重任，然而他的內(nèi)心是不安分的，他用頑強(qiáng)堅(jiān)毅的性格努力改變著自己的生活，土地承包、干磚廠(chǎng)，一次又一次，這平凡的小人物就在這不斷地奮斗中變得不平凡。少平選擇走出黃土高原，走向更廣闊的天地，盡管這天地充滿(mǎn)艱辛、盡管這條路的盡頭只是掏煤的工人，但他為自己的每一次改變都付出了全部、身體上的，心靈上的，他從不后悔。他的平凡的人生中處處透射光芒，處處透出不平凡。
平凡的世界中那一群不平凡的人就像我們生命中的一盞盞燈，這燈光帶給我們的是光明，是奮發(fā)向上的不屈的動(dòng)力。圖書(shū)館副館長(zhǎng)宋滿(mǎn)坡副教授談閱讀（放圖片）推薦圖書(shū)：《喚醒心中的巨人》推薦理由：醒來(lái)吧!控制你的生活!
安東尼．羅賓斯是世界頂級(jí)激勵(lì)大師。你將在本書(shū)中與這位大師共享那獨(dú)到而又強(qiáng)大的課程，用來(lái)喚醒你心中蟄伏的巨人。他是公認(rèn)的控制心理變化的專(zhuān)家，在本書(shū)中，他提供了一個(gè)基礎(chǔ)的循序漸進(jìn)的課程，使你通過(guò)富于靈感和樂(lè)趣的軼事、例子和一步步扎實(shí)的策略，組成一個(gè)控制情緒和財(cái)政困難并獲得巨人般燦爛生活的程序，用來(lái)幫助你發(fā)現(xiàn)你的真實(shí)目的，并控制你的生活，激發(fā)你控制命運(yùn)的能力。
圖書(shū)館副館長(zhǎng)趙秀蓮副教授談閱讀（放圖片）推薦圖書(shū)：《傅雷家書(shū)》
推薦理由：《傅雷家書(shū)》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人1954-1966年間寫(xiě)給孩子傅聰、傅敏的家信摘編，共186封，最長(zhǎng)的一封書(shū)信長(zhǎng)達(dá)七千多字。他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)了兩個(gè)非常優(yōu)秀的孩子(傅聰-著名鋼琴大師、傅敏-英語(yǔ)特級(jí)教師)，教育他們先做人，后成"家"?！陡道准視?shū)》獲得過(guò)全國(guó)首屆優(yōu)秀青年讀物一等獎(jiǎng)，還被列為大型叢書(shū)《百年百種優(yōu)秀中國(guó)文學(xué)圖書(shū)》之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)20多年間它的發(fā)行量累計(jì)已達(dá)110萬(wàn)冊(cè)，這足以證明其影響之大。這本書(shū)問(wèn)世以來(lái)，對(duì)人們的道德、思想、情操、文化修養(yǎng)的啟迪影響都極其深遠(yuǎn)，是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物，是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本。
團(tuán)委副書(shū)記趙楊老師談閱讀（放圖片）
推薦圖書(shū)：《上下五千年》推薦理由：前一段，偶然的機(jī)會(huì)讀了《上下五千年》，這是套書(shū)，一共四本。
這套書(shū)講述了中華上下五千年所發(fā)生的大事要事：從盤(pán)古開(kāi)天辟地、女?huà)z補(bǔ)天，到大禹治水、王朝建立；從秦始皇統(tǒng)一六國(guó)到火燒圓明園；從九一八事變到新中國(guó)成立。。。歷史以故事的形式描述的非常詳盡。
也描寫(xiě)了有一身正氣、鐵骨錚錚的忠良賢士，也有心很手辣的酷史和奸臣；有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)滿(mǎn)腹經(jīng)論的科學(xué)家、思想家，也有先天下之憂(yōu)而憂(yōu)的愛(ài)國(guó)志士，等等許多好看的故事。相信大家和我一樣喜歡。
牧業(yè)工程學(xué)院副院長(zhǎng)孫攀峰博士談閱讀（放圖片）推薦圖書(shū)：《學(xué)習(xí)的革命》
推薦理由：1.學(xué)習(xí)方法：作者徹底顛覆了以往的學(xué)習(xí)理念，強(qiáng)調(diào)應(yīng)該學(xué)會(huì)“怎樣學(xué)”的問(wèn)題，從而在最短的時(shí)間內(nèi)獲得最大效益和最佳結(jié)果。該書(shū)告訴你怎樣才能一天讀四本書(shū)，并且把它們記?。辉鯓釉谒牡桨酥軆?nèi)掌握一門(mén)外語(yǔ)的核心內(nèi)容；如何讓你孩子在8歲前的關(guān)鍵時(shí)期，增長(zhǎng)其知識(shí)；如何保持終身學(xué)習(xí)；如何在學(xué)校中領(lǐng)先，即使開(kāi)始時(shí)你處于劣勢(shì)；怎樣才能在商務(wù)、學(xué)業(yè)、生活方面作出最佳決定；怎樣找到最適應(yīng)于自身的學(xué)習(xí)、思考和工作方式；如何使學(xué)生在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)。
2.學(xué)習(xí)理念：《學(xué)習(xí)的革命》中許多教育理念就算從21世紀(jì)的今天來(lái)審視，也讓人驚訝于它的前瞻性，讓讀者不得不產(chǎn)生許多共鳴。比如書(shū)中有提到說(shuō)“我們今天知道的東西，到明天就會(huì)過(guò)時(shí)。如果我們停止學(xué)習(xí)，就會(huì)停滯不前?！边@條理論和我們現(xiàn)在提倡的終生教育不謀而合。就我而言，我認(rèn)為現(xiàn)在的文盲已經(jīng)不單單指缺少知識(shí)的人，更是包含了不會(huì)學(xué)習(xí)的人。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)日新月異，人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入信息大爆炸時(shí)代，新知識(shí)和新事物層出不窮，在這樣一個(gè)背景下，個(gè)人的終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為大勢(shì)所趨，今日知道的東西，明天就可能會(huì)過(guò)時(shí)，如果停止學(xué)習(xí)，就會(huì)停滯不前，就會(huì)被時(shí)代淘汰,新時(shí)代要有新的思維和新的學(xué)習(xí)模式，所以我們必須要學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)如何快速準(zhǔn)確地接受各種信息和知識(shí)并內(nèi)化到我們的大腦。
機(jī)電工程學(xué)院副書(shū)記姬素云老師談閱讀（放圖片）推薦圖書(shū)：《水滸傳》
推薦理由：《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一，以描寫(xiě)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)為主要題材，栩栩如生的描繪了一百零八將。這些英雄好漢聚集在梁山泊，他們以宋江為首，替天行道，殺富濟(jì)貧，為人民做了許多好事。
《水滸傳》通過(guò)一系列的官逼民反的生動(dòng)故事，揭示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾，揭露了統(tǒng)治階級(jí)的無(wú)比殘暴與腐敗，歌頌了受壓迫人民的反抗精神。雖然梁山泊最后沒(méi)落了，但英雄豪杰，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，永不言棄，不斷反抗并不懈努力的精神值得我們學(xué)習(xí)與敬仰。
在生活中，我們要不斷地向困難挑戰(zhàn)，即使失敗，也不能放棄，更要不懈地努力，因?yàn)榭傆袚荛_(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng)的一天。沒(méi)有風(fēng)雨哪來(lái)的彩虹？
希望大家能好好讀一讀這本書(shū)，相信這本書(shū)一定會(huì)使你受益匪淺，懂得人生的真諦。
食品工程學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記馬巖老師談閱讀（放圖片）推薦圖書(shū)：《問(wèn)渠那得清如許》
推薦理由：這本《問(wèn)渠那得清如許》，是朱光潛的經(jīng)典散文集，也就是經(jīng)典中的經(jīng)典?！秵?wèn)渠哪得清如許》以“初心”為主題，用娓娓道來(lái)的文筆談美學(xué)、談人生、談朋友、談戲劇對(duì)人生的啟迪、談生命的厚重、談文學(xué)??匯集了《無(wú)言之美》《談擺脫》《談交友》《悲劇與人生的距離》《詩(shī)人的孤寂》《生命》等30篇經(jīng)典散文佳作。生活節(jié)奏的加快使得人們閱讀的時(shí)間越來(lái)越少，但是有內(nèi)涵的東西是需要反復(fù)閱讀的，我之所以喜歡朱光潛的文章，主要是因?yàn)樗麑?duì)于很多學(xué)科與國(guó)學(xué)都有著廣泛的認(rèn)識(shí)，不僅對(duì)于美學(xué)有如此深刻的造詣，他還出版過(guò)心理學(xué)相關(guān)的書(shū)籍。這本散文集主要以描寫(xiě)生活為主，也可以說(shuō)是對(duì)美學(xué)的評(píng)論。搭配上全彩的配圖，這本書(shū)能夠讓讀者感受到一種內(nèi)心的純凈，擦亮眼睛去重新看待身邊的事物。
對(duì)于生活之美，你無(wú)需去刻意地追求，更不必過(guò)分地奢望，不忘初心，從平凡的生活中用心感受，找到美的根源，生活會(huì)還給你一池清澈。這本書(shū)中有多篇隨筆，本身就是對(duì)在生活中隨時(shí)隨地遇到的人、事、物所產(chǎn)生的一種思考的記錄。在這一生中我們會(huì)碰到各種各樣的事，但無(wú)外乎要關(guān)于學(xué)習(xí)、工作、感情、朋友，這些都是生活實(shí)實(shí)在在的體現(xiàn)。任一時(shí)刻的有感而發(fā)都值得我們?nèi)ビ涗浵聛?lái)，并不是為了炫耀，而是在若干年后，拿出來(lái)紀(jì)念我們逝去的歲月與一顆青蔥的心。
朱光潛的這本《問(wèn)渠哪得清如許》，為你開(kāi)啟一個(gè)美的世界，美是在日常生活中非常重要的，只有發(fā)現(xiàn)美，懂得欣賞美，我們的這個(gè)世界才會(huì)更美好。
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記胡世宇老師談閱讀（放圖片）推薦圖書(shū)：《徐霞客游記》
推薦理由：《徐霞客游記》是一則以日記體為主的地理著作，是中國(guó)最早的一部詳細(xì)記錄所經(jīng)地理環(huán)境的游記，也是世界上最早記述巖溶地貌并詳細(xì)考證其成因的書(shū)籍。徐霞客一生除了家中發(fā)生重大事件外，幾乎沒(méi)有停止他的旅行，并詳細(xì)記錄了途中所見(jiàn)，是地理學(xué)家和考古學(xué)家不可多得的研究材料。徐霞客在游歷過(guò)程中曾經(jīng)多次遭遇險(xiǎn)境，這已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了游玩的境界，而是徹徹底底的探險(xiǎn)、冒險(xiǎn)了。他這種執(zhí)著的精神被現(xiàn)代的旅行家們稱(chēng)為“徐霞客精神”，所以徐霞客也成為那些富有冒險(xiǎn)精神、探索精神的旅游愛(ài)好者們所推崇的對(duì)象。
信息工程學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記張艷老師談閱讀（放圖片）推薦圖書(shū)：《紅樓夢(mèng)》
推薦理由：《紅樓夢(mèng)》，一部含笑的悲劇?！都t樓夢(mèng)》不只描寫(xiě)了一個(gè)封建貴族家庭由榮華走向衰敗的三代生活，而且還大膽地控訴了封建貴族階級(jí)的無(wú)恥和墮落，指出他們的種種虛偽、欺詐、貪婪、腐朽和罪惡。它不單指出這一家族的必然崩潰和死亡，同時(shí)也暗示了這一家族所屬的階級(jí)和社會(huì)的必然崩潰和死亡。曹雪芹筆觸下所創(chuàng)造和熱愛(ài)的主人公是那些敢于反判那個(gè)垂死的封建貴族階級(jí)的貳臣逆子；所同情悼惜的是那些封建制度下的犧牲者；所批判和否定的是封建社會(huì)的虛偽道德和不合理的社會(huì)制度。一邊是木石前盟，一邊又是金玉姻緣。一邊是封建社會(huì)下必須追求的功名光環(huán)，一邊是心馳神往的自由之身。曹雪芹筆下的《紅樓夢(mèng)》為我們展現(xiàn)了這場(chǎng)無(wú)聲的較量。賈寶玉和林黛玉的悲劇愛(ài)情故事濃縮了這場(chǎng)較量的全部硝煙，“一個(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美玉無(wú)瑕”，“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”，在面對(duì)封建禮教下的種種迫害和冷漠，甚至以生命的付出為代價(jià)，質(zhì)本潔的追求始終不棄。我們感嘆賈、林兩人愛(ài)情的悲劇的時(shí)候，看到了造成悲劇的一個(gè)重要因素：林黛玉的清高的個(gè)性，她的個(gè)性與當(dāng)時(shí)的世俗格格不入，無(wú)法與社會(huì)“融合”，她的自卑情結(jié)正是她自尊的體現(xiàn)，也是她悲劇的開(kāi)始。
圖書(shū)館采編部主任吳帥老師談閱讀（放圖片）推薦圖書(shū)：《穆斯林的葬禮》
推薦理由：《穆斯林的葬禮》一個(gè)穆斯林家族，六十年間的興衰，三代人命運(yùn)的沉浮，兩個(gè)發(fā)生在不同時(shí)代、有著不同內(nèi)容卻又交錯(cuò)扭結(jié)的愛(ài)情悲劇。
這部五十余萬(wàn)字的長(zhǎng)篇，以獨(dú)特的視角，真摯的情感，豐厚的容量，深刻的內(nèi)涵，冷峻的文筆，宏觀(guān)地回顧了中國(guó)穆斯林漫長(zhǎng)而艱難的足跡，揭示了他們?cè)谌A夏文化與穆斯林文化的撞擊和融合中獨(dú)特的心理結(jié)構(gòu)，以及在政治、宗教氛圍中對(duì)人生真諦的困惑和追求，塑造了梁亦清、韓子奇、梁君壁、梁冰玉、韓新月、楚雁潮等一系列栩栩如生、血肉豐滿(mǎn)的人物，展現(xiàn)了奇異而古老的民族風(fēng)情和充滿(mǎn)矛盾的現(xiàn)實(shí)生活。作品含蓄蘊(yùn)藉，如泣如訴，以細(xì)膩的筆觸撥動(dòng)讀者的心靈，曲終掩卷，回腸蕩氣，余韻繞梁。
圖書(shū)館信息部主任王璐老師談閱讀（放圖片）推薦圖書(shū)：《鋼鐵是怎樣煉成的》
推薦理由：這本書(shū)還是我上大學(xué)時(shí)看的，故事讓我很感觸很深，所以推薦給大家，這本小說(shuō)是作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的親身經(jīng)歷。保爾?柯察金是書(shū)中的男主角。保爾經(jīng)歷了工作、生活、家庭、愛(ài)情、朋友種種考驗(yàn)，從一個(gè)普通的老百姓變成了一名優(yōu)秀的紅軍戰(zhàn)士，最后在殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng)中全身癱瘓，雙目失明，卻始終保持著樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗、無(wú)私無(wú)畏，為革命事來(lái)奮不顧身的態(tài)度，他的精神是可佳的，永不被后世所遺忘。
他鋼鐵般的意志深深的感動(dòng)了我，特別是他有一個(gè)偉大的理想，那就是：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱裙怅幎诤?，也不?huì)因?yàn)檫^(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧。這部著作曾經(jīng)用30多種不同的文字，再版50多次，在全世界發(fā)行3000萬(wàn)多冊(cè)，影響幾代人。這本書(shū)真的很值得大家一讀。
圖書(shū)館閱覽部主任易穎博老師談閱讀（放圖片）推薦圖書(shū)：《圍城》
推薦理由：《圍城》是錢(qián)鐘書(shū)先生所著的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上一部風(fēng)格獨(dú)特的諷刺小說(shuō)，被譽(yù)為“新儒林外史”。本書(shū)故事發(fā)生于1920到1940年代，以一個(gè)從中國(guó)南方鄉(xiāng)紳走出的青年人方鴻漸的故事為主線(xiàn)，描述的是一副栩栩如生的市井百態(tài)圖，人生的酸甜哭啦千般滋味均在其中得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。小說(shuō)問(wèn)世后頗受歡迎，后又不少優(yōu)秀作家推出續(xù)貂之作，如《圍城之后》、《圍城大結(jié)局》等。雖不是錢(qián)鐘書(shū)先生所作，亦有其可讀之處，足見(jiàn)《圍城》這本書(shū)的經(jīng)典。希望大家有時(shí)間去閱讀。
圖書(shū)館流通部主任李東老師談閱讀（放圖片）推薦圖書(shū)：《人間失格》
推薦理由：《人間失格》是一部滴血的靈魂的自白。主角葉藏生性怯懦敏感，對(duì)人類(lèi)生活充滿(mǎn)恐懼與不安，再加上世道的混亂、人情的炎涼，以及家人之間的虛偽和欺騙、校園生活的無(wú)聊與無(wú)趣、社會(huì)現(xiàn)實(shí)的冷酷殘忍，這一切都使他痛感成為了人世間的"異類(lèi)"，失去了為人的資格。但他又不惜用生命作為賭注，將自己青春年華置于實(shí)驗(yàn)臺(tái)上以揭示現(xiàn)代人的困惑與迷失，從而尋求人類(lèi)最隱秘的真實(shí)性和人類(lèi)員本源性的生存方式。從這種意義上說(shuō)，太宰的文學(xué)具有一種超越時(shí)空的普遍性和現(xiàn)代性。葉藏既是-個(gè)無(wú)賴(lài)，又是一個(gè)"像神一樣純正的好孩子"。他在面對(duì)難以捉摸的人類(lèi)社會(huì)時(shí)選擇了極端另類(lèi)的生活方式，表現(xiàn)出了超然物外的人生態(tài)度，對(duì)于今天的讀者，他的這種人生態(tài)度和生活方式可能難以理解和接受。但透過(guò)滑稽怪異、玩世不恭的"搞笑"背后，我們能夠看到一個(gè)真實(shí)而又充滿(mǎn)理想的"永遠(yuǎn)的少年"，以及對(duì)幸福人生的執(zhí)著追求和美好社會(huì)的熱切向往。
參加活動(dòng)的學(xué)生代表暢談了自己的閱讀感悟。大家或慷慨激昂，或娓娓而談，盡情地分享自己的閱讀心得。
讀者協(xié)會(huì)學(xué)生代表談閱讀感悟
園藝園林學(xué)院園林16-4班司馬戰(zhàn)桃談《菜根譚》（放圖片）閱讀感悟：《菜根譚》是明代還初道人洪應(yīng)明所著的一部論述修養(yǎng)，人生，處世的語(yǔ)錄集，是融儒，道，釋意蘊(yùn)于一體的智慧結(jié)晶和萬(wàn)古不變的教人傳世之道，為曠古稀世的奇珍寶訓(xùn)。
在利欲熏心的社會(huì)中要想在心中獨(dú)留一份清新，糊涂中則必須有一顆耐得住寂寞的心。人生需要寂寞。獨(dú)守一份寧?kù)o，甘受一份寂寞，其實(shí)是一種人生的境界。要耐的住寂寞，就要自覺(jué)的抵制來(lái)自各方面的誘惑。很喜歡《菜根譚》中的一句話(huà)，"勢(shì)利紛華，不近者為潔，近而不染者尤潔;智械機(jī)巧，不知者為高，知之而不用者尤高。"畢竟在社會(huì)上真正的找到一塊清凈之地實(shí)屬不易。近而不染則為至高處世之道。因此，必須要保持心底那一份純潔，寧?kù)o如一，安之若素，必須要保持對(duì)待誘惑的一種本心，鬧處不鬧，閑處不閑，靜處不靜，躁處不躁，耐得住寂寞，更清醒，智慧的對(duì)待喧囂的塵世。耐得住寂寞，糊涂待世，道德修為自然不俗，人格的魅力也會(huì)展現(xiàn)無(wú)遺!讀書(shū)也就是品味人生真諦的過(guò)程，一本包含智慧的好書(shū)，讓人感覺(jué)就是如沐春風(fēng)，《菜根譚》中每條的字?jǐn)?shù)都不多，但卻融入了人生的最為真切的感悟。當(dāng)這些集古賢人智慧于一體的文字從舌尖劃過(guò)時(shí)，不單單的是一種清新，心頭那份無(wú)法言喻的快感更是另一番情趣。《菜根譚》成功的融合了儒家的中庸，道家的無(wú)為，從而形成了一套獨(dú)特的為人處世之道，既讓人有積極的對(duì)待人生之態(tài)度，又有超然于名利之外的情懷。我"涉世淺"，對(duì)于書(shū)中的智慧，只能"淺嘗"，結(jié)合自己以前對(duì)待人生的想法，感悟最為深刻的就是"糊涂處世"及如何耐得住寂寞。《菜根譚》的智慧印證了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，在另一方面上，我也找到了一條排遣寂寞的曲徑--在夜闌人靜時(shí)，放下手中的作業(yè)，沏上一杯清茗，翻開(kāi)一本名著，靜下心來(lái)，走入文字的世界，用心來(lái)品味"性定菜根香"。
文聯(lián)社學(xué)生代表談閱讀感悟
財(cái)會(huì)金融學(xué)院金融管理16—2班王立衛(wèi)談《弟子規(guī)》（放圖片）閱讀感悟：歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“讀一本好書(shū)，就是和一位品德高尚的人談話(huà)?！敝腥A經(jīng)典書(shū)籍就像是一位位品德高尚的人，我們閱讀中華經(jīng)典，就是在和他們談話(huà)使我們受益非淺。
我最喜歡的書(shū)籍就是中華經(jīng)典的《弟子規(guī)》，從小到現(xiàn)在一直在讀，每次都使我受益匪淺。讀了這本書(shū)，我明白了最基本的做人準(zhǔn)則:對(duì)父母孝、對(duì)兄弟忠、對(duì)朋友義、對(duì)家人愛(ài)，使我在對(duì)待各種關(guān)系上，有了指明燈。同時(shí)也讓我在處事方面獲得了很大的啟發(fā)，對(duì)待各種事情能夠用正確高效的方法去解決，在人際交往中游刃有余。
《弟子規(guī)》值得大家共同閱讀，它會(huì)給您帶來(lái)很大的驚喜！
旅游管理學(xué)院旅管16-1班陳小毅談《圍城》（放圖片）閱讀感悟：《圍城》是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上一部風(fēng)格獨(dú)特的諷刺小說(shuō)，它又被譽(yù)為“新儒林外史”。
《圍城》文化底蘊(yùn)濃厚，是一部以諷刺知識(shí)分子、婚姻以及人情世故為主題的小說(shuō)。書(shū)中作者表現(xiàn)出同情方鴻漸的懦弱、虛榮、不切實(shí)際，對(duì)孫嘉柔、蘇文紈虛偽自私、目光短淺、庸俗的小市民習(xí)氣也進(jìn)行了深刻的批判。
方鴻漸與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉的感情糾葛，卻因自己的怯懦，言不由衷，甚至一步步陷入工于心計(jì)的孫柔嘉的婚姻陷井之中，最后自食婚姻苦果。這座感情圍城，曾經(jīng)令方鴻漸向往，之后又無(wú)奈于城中的無(wú)聊。
在事業(yè)的圍城中，三閭大學(xué)里充斥著爾虞我詐，方鴻漸不堪忍受，決定離開(kāi)之后，面對(duì)的卻是父母的封建思想，家庭的責(zé)任，事業(yè)的衰敗，多層混雜的社會(huì)大圍城，讓方鴻漸無(wú)去無(wú)從。
他對(duì)唐曉芙的追求表現(xiàn)出他試圖征服命運(yùn)，但是軟弱的他還是以失敗告終。所以最終也就有了如此悲涼的結(jié)局。
《圍城》告誡我們不論處于怎樣的圍城中，都要時(shí)刻保持清醒的頭腦，有自己的思想，敢于反抗命運(yùn)，敢于追求自己內(nèi)心最真實(shí)的想法，這樣才能不負(fù)此生。
最后，陳會(huì)麗館長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)，指出學(xué)校圖書(shū)館經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)研，商討，共推薦中華傳統(tǒng)經(jīng)典100部，我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代名著名作100部，外國(guó)名著名作100部，包括文學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多學(xué)科圖書(shū)300部，書(shū)目已張貼在圖書(shū)館一樓大廳的公告欄中，可供同學(xué)們盡情選取閱讀。
本次讀書(shū)沙龍活動(dòng)，不僅為廣大讀書(shū)愛(ài)好者提供了一個(gè)暢談名著名作與人生的平臺(tái)，而且還豐富了我校校園文化建設(shè)的內(nèi)涵，提升了我校校園文化建設(shè)的層次；同時(shí)，對(duì)于引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生賞讀經(jīng)典名作，傳承中華文化，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，成就靚麗人生也起到了極大的推動(dòng)作用。
圖書(shū)館推薦圖書(shū)300部（圖片）
第三篇：讀書(shū)沙龍活動(dòng)紀(jì)實(shí)
賞讀經(jīng)典名作成就靚麗人生
——河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院2017迎中秋讀書(shū)沙龍活動(dòng)紀(jì)實(shí)根據(jù)市文明辦《關(guān)于在中秋節(jié)期間組織開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知》（鄭文明辦〔2017〕81號(hào)）及中牟縣文明辦相關(guān)通知要求，結(jié)合我?！蛾P(guān)于在中秋節(jié)期間組織開(kāi)展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知》精神，9月27日下午，圖書(shū)館、宣傳部、團(tuán)委在圖書(shū)館三樓報(bào)刊閱覽室聯(lián)合舉辦了“賞讀經(jīng)典名作成就靚麗人生——河南農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院2017迎中秋讀書(shū)沙龍”活動(dòng)。
“賞讀經(jīng)典名作成就靚麗人生”2017讀書(shū)沙龍活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)（放圖片）
出席此次活動(dòng)的有學(xué)校圖書(shū)工作委員會(huì)主任、副校長(zhǎng)陶華，圖書(shū)工作委員會(huì)委員農(nóng)業(yè)工程學(xué)院院長(zhǎng)王立河、財(cái)會(huì)金融學(xué)院黨總支書(shū)記閆銀燦、旅游管理學(xué)院院長(zhǎng)王秀紅、人文教育學(xué)院院長(zhǎng)趙淑芳、圖書(shū)館館長(zhǎng)陳會(huì)麗等18位代表，此外還有學(xué)校讀者協(xié)會(huì)及文聯(lián)社的50名成員。活動(dòng)由圖書(shū)館副館長(zhǎng)趙秀蓮主持。
學(xué)校圖書(shū)工作委員會(huì)主任、副校長(zhǎng)陶華博士致辭（放圖片）
陶華校長(zhǎng)在致辭中闡述了閱讀經(jīng)典的重大意義，指出閱讀經(jīng)典書(shū)籍可以引導(dǎo)我們走向文明，可以促進(jìn)我們使命感的養(yǎng)成，可以增強(qiáng)我們汲取前行的思想力量。最后對(duì)青年大學(xué)生提出了三點(diǎn)希望：希望大家充分認(rèn)識(shí)讀書(shū)的重要性和價(jià)值；希望大家把讀書(shū)作為一種生活習(xí)慣；希望大家將讀書(shū)與做人結(jié)合起來(lái)，在讀書(shū)的過(guò)程中不斷完善自己的人格和品德。
在活動(dòng)過(guò)程中，各位學(xué)校圖工委代表暢所欲言、互動(dòng)交流，不僅向青年大學(xué)生推薦了值得閱讀的經(jīng)典書(shū)籍，而且分析了作品的思想藝術(shù)，點(diǎn)明了作品對(duì)當(dāng)代大學(xué)生健康成長(zhǎng)的特殊意義?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍、掌聲不斷。此次活動(dòng)推薦的書(shū)籍有《治家格言》、《狼圖騰》、《傷逝》、《金鎖記》、《活著》、《平凡的世界》、《喚醒心中的巨人》、《傅雷家書(shū)》、《中華上下五千年》、《學(xué)習(xí)的革命》、《水滸傳》、《問(wèn)渠那得清如許》、《徐霞客游記》、《紅樓夢(mèng)》等20多部經(jīng)典書(shū)籍。
農(nóng)業(yè)工程學(xué)院院長(zhǎng)王立河教授談閱讀（放圖片）推薦圖書(shū)：《治家格言》
推薦理由：黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔。既昏便息，關(guān)鎖門(mén)戶(hù)，必親自檢點(diǎn)。一粥一飯，當(dāng)思來(lái)處不易；半絲半縷，恒念物力維艱。宜未雨而綢繆，毋臨渴而掘井????
朱柏廬（1627－1698），江蘇昆山人，清代理學(xué)家、教育家。他一生居鄉(xiāng)教授學(xué)生，提倡知行并進(jìn)，躬行實(shí)踐，用精楷手書(shū)十本講義用于教學(xué)，著有《治家格言》、《愧訥集》、《大學(xué)中庸講義》。《治家格言》全文僅524字，以儒家的為人處世經(jīng)驗(yàn)、方法、總結(jié)做人治家、教育后代的經(jīng)驗(yàn)，是三百年來(lái)最具影響力，也是內(nèi)容最為詳盡的一部“治家”規(guī)范書(shū)。
向經(jīng)典致敬，我的推薦詞是：語(yǔ)言樸素筋道，育人苦口婆心；思想植根深厚，含義博大精深！
財(cái)會(huì)金融學(xué)院黨總支書(shū)記閆銀燦副教授談閱讀（放圖片）推薦圖書(shū)：《狼圖騰》
推薦理由：小說(shuō)狼圖騰是一部以狼為敘述主體的小說(shuō)。講述了上個(gè)世紀(jì)六七十年代一位知青在內(nèi)蒙古草原插隊(duì)時(shí)與草原狼、游牧民族相依相存的故事。作家姜戎以史詩(shī)般的敘述手法和深邃的人文胸懷吟唱了一曲游牧文明和草原生態(tài)的挽歌。1971年起腹稿于內(nèi)蒙古錫盟東烏珠穆沁草原，1997年初稿于北京，2003年歲末定稿于北京，2004年4月出版。該書(shū)在中國(guó)出版后，被譯為30種語(yǔ)言，在全球110個(gè)國(guó)家和地區(qū)發(fā)行。截至2014年4月，在中國(guó)大陸再版150多次，正版發(fā)行近500萬(wàn)冊(cè)，連續(xù)6年蟬聯(lián)文學(xué)圖書(shū)暢銷(xiāo)榜的前十名，獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)幾十余種。海內(nèi)外報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)新媒體對(duì)《狼圖騰》的研究論文和論著有上千篇、種。
旅游管理學(xué)院院長(zhǎng)王秀紅博士談閱讀（放圖片）推薦圖書(shū)：《傷逝》
推薦理由：對(duì)學(xué)生的戀愛(ài)及其未來(lái)的婚姻家庭具有極強(qiáng)的指導(dǎo)意義。戀愛(ài)可以是純精神的，但婚姻家庭生活緊靠精神是無(wú)法支撐的，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)作為支撐。
推薦圖書(shū)：激流三部曲：《家》、《春》、《秋》
推薦理由：本書(shū)講述了民國(guó)時(shí)期一個(gè)大家庭由興到衰的全過(guò)程，帶我們走進(jìn)了高家人悲劇的漩渦，封建家族制的專(zhuān)治丑陋、女性的悲劇和被五四運(yùn)動(dòng)喚醒的具有新思潮的新青年的反抗精神。這部文學(xué)作品的寫(xiě)作意圖就是抨擊封建專(zhuān)制封建家族制度和封建舊禮教，贊頌了一群有著青春色彩，奮進(jìn)精神風(fēng)貌的青年。
人文教育學(xué)院院長(zhǎng)趙淑芳教授談閱讀（放圖片）推薦圖書(shū)：《紅巖》
推薦理由：《紅巖》被冠以“紅色經(jīng)典”之首。這是黎明時(shí)刻的一首悲壯史詩(shī)，是一部震撼人心的共產(chǎn)主義教科書(shū)。作品為我們塑造了一組革命者的英雄群象。這些不同年齡、性別、經(jīng)歷、性格的共產(chǎn)黨員和革命者，經(jīng)過(guò)作者的精心刻畫(huà)，活靈活現(xiàn)地以各自的形貌出現(xiàn)在我們面前，“江姐”更是成為忠貞不渝的共產(chǎn)黨人代表。是他們告訴我們，什么是共產(chǎn)黨人？什么是信仰、理想？他們的浩然正氣必將伴著歌樂(lè)山的不息松濤轟然奏鳴于天地間！
圖書(shū)館館長(zhǎng)陳會(huì)麗教授談閱讀（放圖片）
推薦圖書(shū)：《活著》
推薦理由：根據(jù)近年來(lái)各高校圖書(shū)館，包括我校圖書(shū)館統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析，這部書(shū)在青年大學(xué)生借閱排行榜中均名列前茅。
《活著》是作家余華的代表作之一，講述了一個(gè)人的人生和家庭不斷經(jīng)受苦難，到了最后所有親人都先后離他而去，僅剩下年邁的他和一頭老牛相依為命，但他依然堅(jiān)強(qiáng)地活著。“活著”兩個(gè)字給予了人生最簡(jiǎn)短的總結(jié)，也賦予了世人最大的勇氣。正如作者余華所說(shuō)，“活著”在我們中國(guó)的語(yǔ)言里充滿(mǎn)了力量，它的力量不是來(lái)自于喊叫，也不是來(lái)自于進(jìn)攻，而是忍受，去忍受生命賦予我們的責(zé)任，去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們的幸福和苦難、無(wú)聊和平庸。
《活著》作品中的經(jīng)典句子：你千萬(wàn)別糊涂，死人都還想活過(guò)來(lái)，你一個(gè)大活人可不能去死。
宣傳部副部長(zhǎng)劉憲軍副教授談閱讀（放圖片）推薦圖書(shū)：《平凡的世界》
推薦理由：1.苦難中的溫情：書(shū)中的兩個(gè)主人翁少安、少平，他們的一生是苦難的，為了家里的生計(jì)，少安年少輟學(xué)，用稚嫩的肩膀扛起了一個(gè)苦難的家庭。為了走向更廣闊的天地，少平當(dāng)起了最危險(xiǎn)、最苦的煤礦工人。他們的一生都是苦難的，但這苦難中卻不乏溫情脈脈，少平困苦的生活中，有秀蓮全身心的愛(ài)，有父母家人無(wú)私的付出，就因?yàn)檫@濃濃的愛(ài)才讓他能在苦難中毫不屈服、勇往直前。少平也通過(guò)自己的才情及人格魅力贏(yíng)得了天使一樣美麗、純潔的女友曉霞的愛(ài)情。這樣的溫情貫穿于書(shū)的始末，總讓我們?cè)诟袊@他們艱難的同時(shí)心里又有絲絲溫暖。
2.平凡中的不平凡：作品中的人物都是普通的勞苦大眾，他們是平凡的。少安年少輟學(xué)，和面朝黃土背朝天的父親一起擔(dān)起了家庭的重任，然而他的內(nèi)心是不安分的，他用頑強(qiáng)堅(jiān)毅的性格努力改變著自己的生活，土地承包、干磚廠(chǎng)，一次又一次，這平凡的小人物就在這不斷地奮斗中變得不平凡。少平選擇走出黃土高原，走向更廣闊的天地，盡管這天地充滿(mǎn)艱辛、盡管這條路的盡頭只是掏煤的工人，但他為自己的每一次改變都付出了全部、身體上的，心靈上的，他從不后悔。他的平凡的人生中處處透射光芒，處處透出不平凡。
平凡的世界中那一群不平凡的人就像我們生命中的一盞盞燈，這燈光帶給我們的是光明，是奮發(fā)向上的不屈的動(dòng)力。圖書(shū)館副館長(zhǎng)宋滿(mǎn)坡副教授談閱讀（放圖片）推薦圖書(shū)：《喚醒心中的巨人》推薦理由：醒來(lái)吧!控制你的生活!
安東尼．羅賓斯是世界頂級(jí)激勵(lì)大師。你將在本書(shū)中與這位大師共享那獨(dú)到而又強(qiáng)大的課程，用來(lái)喚醒你心中蟄伏的巨人。他是公認(rèn)的控制心理變化的專(zhuān)家，在本書(shū)中，他提供了一個(gè)基礎(chǔ)的循序漸進(jìn)的課程，使你通過(guò)富于靈感和樂(lè)趣的軼事、例子和一步步扎實(shí)的策略，組成一個(gè)控制情緒和財(cái)政困難并獲得巨人般燦爛生活的程序，用來(lái)幫助你發(fā)現(xiàn)你的真實(shí)目的，并控制你的生活，激發(fā)你控制命運(yùn)的能力。
圖書(shū)館副館長(zhǎng)趙秀蓮副教授談閱讀（放圖片）推薦圖書(shū)：《傅雷家書(shū)》
推薦理由：《傅雷家書(shū)》是我國(guó)文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及夫人1954-1966年間寫(xiě)給孩子傅聰、傅敏的家信摘編，共186封，最長(zhǎng)的一封書(shū)信長(zhǎng)達(dá)七千多字。他們苦心孤詣、嘔心瀝血地培養(yǎng)了兩個(gè)非常優(yōu)秀的孩子(傅聰-著名鋼琴大師、傅敏-英語(yǔ)特級(jí)教師)，教育他們先做人，后成"家"?！陡道准視?shū)》獲得過(guò)全國(guó)首屆優(yōu)秀青年讀物一等獎(jiǎng)，還被列為大型叢書(shū)《百年百種優(yōu)秀中國(guó)文學(xué)圖書(shū)》之一。據(jù)統(tǒng)計(jì)20多年間它的發(fā)行量累計(jì)已達(dá)110萬(wàn)冊(cè)，這足以證明其影響之大。這本書(shū)問(wèn)世以來(lái)，對(duì)人們的道德、思想、情操、文化修養(yǎng)的啟迪影響都極其深遠(yuǎn)，是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物，是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本。
團(tuán)委副書(shū)記趙楊老師談閱讀（放圖片）
推薦圖書(shū)：《上下五千年》推薦理由：前一段，偶然的機(jī)會(huì)讀了《上下五千年》，這是套書(shū)，一共四本。
這套書(shū)講述了中華上下五千年所發(fā)生的大事要事：從盤(pán)古開(kāi)天辟地、女?huà)z補(bǔ)天，到大禹治水、王朝建立；從秦始皇統(tǒng)一六國(guó)到火燒圓明園；從九一八事變到新中國(guó)成立。。。歷史以故事的形式描述的非常詳盡。
也描寫(xiě)了有一身正氣、鐵骨錚錚的忠良賢士，也有心很手辣的酷史和奸臣；有嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)滿(mǎn)腹經(jīng)論的科學(xué)家、思想家，也有先天下之憂(yōu)而憂(yōu)的愛(ài)國(guó)志士，等等許多好看的故事。相信大家和我一樣喜歡。
牧業(yè)工程學(xué)院副院長(zhǎng)孫攀峰博士談閱讀（放圖片）推薦圖書(shū)：《學(xué)習(xí)的革命》
推薦理由：1.學(xué)習(xí)方法：作者徹底顛覆了以往的學(xué)習(xí)理念，強(qiáng)調(diào)應(yīng)該學(xué)會(huì)“怎樣學(xué)”的問(wèn)題，從而在最短的時(shí)間內(nèi)獲得最大效益和最佳結(jié)果。該書(shū)告訴你怎樣才能一天讀四本書(shū)，并且把它們記?。辉鯓釉谒牡桨酥軆?nèi)掌握一門(mén)外語(yǔ)的核心內(nèi)容；如何讓你孩子在8歲前的關(guān)鍵時(shí)期，增長(zhǎng)其知識(shí)；如何保持終身學(xué)習(xí)；如何在學(xué)校中領(lǐng)先，即使開(kāi)始時(shí)你處于劣勢(shì)；怎樣才能在商務(wù)、學(xué)業(yè)、生活方面作出最佳決定；怎樣找到最適應(yīng)于自身的學(xué)習(xí)、思考和工作方式；如何使學(xué)生在學(xué)習(xí)上突飛猛進(jìn)。
2.學(xué)習(xí)理念：《學(xué)習(xí)的革命》中許多教育理念就算從21世紀(jì)的今天來(lái)審視，也讓人驚訝于它的前瞻性，讓讀者不得不產(chǎn)生許多共鳴。比如書(shū)中有提到說(shuō)“我們今天知道的東西，到明天就會(huì)過(guò)時(shí)。如果我們停止學(xué)習(xí)，就會(huì)停滯不前?！边@條理論和我們現(xiàn)在提倡的終生教育不謀而合。就我而言，我認(rèn)為現(xiàn)在的文盲已經(jīng)不單單指缺少知識(shí)的人，更是包含了不會(huì)學(xué)習(xí)的人。當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)日新月異，人類(lèi)已經(jīng)進(jìn)入信息大爆炸時(shí)代，新知識(shí)和新事物層出不窮，在這樣一個(gè)背景下，個(gè)人的終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為大勢(shì)所趨，今日知道的東西，明天就可能會(huì)過(guò)時(shí)，如果停止學(xué)習(xí)，就會(huì)停滯不前，就會(huì)被時(shí)代淘汰,新時(shí)代要有新的思維和新的學(xué)習(xí)模式，所以我們必須要學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)如何快速準(zhǔn)確地接受各種信息和知識(shí)并內(nèi)化到我們的大腦。
機(jī)電工程學(xué)院副書(shū)記姬素云老師談閱讀（放圖片）推薦圖書(shū)：《水滸傳》
推薦理由：《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一，以描寫(xiě)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)為主要題材，栩栩如生的描繪了一百零八將。這些英雄好漢聚集在梁山泊，他們以宋江為首，替天行道，殺富濟(jì)貧，為人民做了許多好事。
《水滸傳》通過(guò)一系列的官逼民反的生動(dòng)故事，揭示了當(dāng)時(shí)的社會(huì)矛盾，揭露了統(tǒng)治階級(jí)的無(wú)比殘暴與腐敗，歌頌了受壓迫人民的反抗精神。雖然梁山泊最后沒(méi)落了，但英雄豪杰，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，永不言棄，不斷反抗并不懈努力的精神值得我們學(xué)習(xí)與敬仰。
在生活中，我們要不斷地向困難挑戰(zhàn)，即使失敗，也不能放棄，更要不懈地努力，因?yàn)榭傆袚荛_(kāi)烏云見(jiàn)太陽(yáng)的一天。沒(méi)有風(fēng)雨哪來(lái)的彩虹？
希望大家能好好讀一讀這本書(shū)，相信這本書(shū)一定會(huì)使你受益匪淺，懂得人生的真諦。
食品工程學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記馬巖老師談閱讀（放圖片）推薦圖書(shū)：《問(wèn)渠那得清如許》
推薦理由：這本《問(wèn)渠那得清如許》，是朱光潛的經(jīng)典散文集，也就是經(jīng)典中的經(jīng)典?！秵?wèn)渠哪得清如許》以“初心”為主題，用娓娓道來(lái)的文筆談美學(xué)、談人生、談朋友、談戲劇對(duì)人生的啟迪、談生命的厚重、談文學(xué)??匯集了《無(wú)言之美》《談擺脫》《談交友》《悲劇與人生的距離》《詩(shī)人的孤寂》《生命》等30篇經(jīng)典散文佳作。生活節(jié)奏的加快使得人們閱讀的時(shí)間越來(lái)越少，但是有內(nèi)涵的東西是需要反復(fù)閱讀的，我之所以喜歡朱光潛的文章，主要是因?yàn)樗麑?duì)于很多學(xué)科與國(guó)學(xué)都有著廣泛的認(rèn)識(shí)，不僅對(duì)于美學(xué)有如此深刻的造詣，他還出版過(guò)心理學(xué)相關(guān)的書(shū)籍。這本散文集主要以描寫(xiě)生活為主，也可以說(shuō)是對(duì)美學(xué)的評(píng)論。搭配上全彩的配圖，這本書(shū)能夠讓讀者感受到一種內(nèi)心的純凈，擦亮眼睛去重新看待身邊的事物。
對(duì)于生活之美，你無(wú)需去刻意地追求，更不必過(guò)分地奢望，不忘初心，從平凡的生活中用心感受，找到美的根源，生活會(huì)還給你一池清澈。這本書(shū)中有多篇隨筆，本身就是對(duì)在生活中隨時(shí)隨地遇到的人、事、物所產(chǎn)生的一種思考的記錄。在這一生中我們會(huì)碰到各種各樣的事，但無(wú)外乎要關(guān)于學(xué)習(xí)、工作、感情、朋友，這些都是生活實(shí)實(shí)在在的體現(xiàn)。任一時(shí)刻的有感而發(fā)都值得我們?nèi)ビ涗浵聛?lái)，并不是為了炫耀，而是在若干年后，拿出來(lái)紀(jì)念我們逝去的歲月與一顆青蔥的心。
朱光潛的這本《問(wèn)渠哪得清如許》，為你開(kāi)啟一個(gè)美的世界，美是在日常生活中非常重要的，只有發(fā)現(xiàn)美，懂得欣賞美，我們的這個(gè)世界才會(huì)更美好。
經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記胡世宇老師談閱讀（放圖片）推薦圖書(shū)：《徐霞客游記》
推薦理由：《徐霞客游記》是一則以日記體為主的地理著作，是中國(guó)最早的一部詳細(xì)記錄所經(jīng)地理環(huán)境的游記，也是世界上最早記述巖溶地貌并詳細(xì)考證其成因的書(shū)籍。徐霞客一生除了家中發(fā)生重大事件外，幾乎沒(méi)有停止他的旅行，并詳細(xì)記錄了途中所見(jiàn)，是地理學(xué)家和考古學(xué)家不可多得的研究材料。徐霞客在游歷過(guò)程中曾經(jīng)多次遭遇險(xiǎn)境，這已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了游玩的境界，而是徹徹底底的探險(xiǎn)、冒險(xiǎn)了。他這種執(zhí)著的精神被現(xiàn)代的旅行家們稱(chēng)為“徐霞客精神”，所以徐霞客也成為那些富有冒險(xiǎn)精神、探索精神的旅游愛(ài)好者們所推崇的對(duì)象。
信息工程學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記張艷老師談閱讀（放圖片）推薦圖書(shū)：《紅樓夢(mèng)》
推薦理由：《紅樓夢(mèng)》，一部含笑的悲劇?！都t樓夢(mèng)》不只描寫(xiě)了一個(gè)封建貴族家庭由榮華走向衰敗的三代生活，而且還大膽地控訴了封建貴族階級(jí)的無(wú)恥和墮落，指出他們的種種虛偽、欺詐、貪婪、腐朽和罪惡。它不單指出這一家族的必然崩潰和死亡，同時(shí)也暗示了這一家族所屬的階級(jí)和社會(huì)的必然崩潰和死亡。曹雪芹筆觸下所創(chuàng)造和熱愛(ài)的主人公是那些敢于反判那個(gè)垂死的封建貴族階級(jí)的貳臣逆子；所同情悼惜的是那些封建制度下的犧牲者；所批判和否定的是封建社會(huì)的虛偽道德和不合理的社會(huì)制度。一邊是木石前盟，一邊又是金玉姻緣。一邊是封建社會(huì)下必須追求的功名光環(huán)，一邊是心馳神往的自由之身。曹雪芹筆下的《紅樓夢(mèng)》為我們展現(xiàn)了這場(chǎng)無(wú)聲的較量。賈寶玉和林黛玉的悲劇愛(ài)情故事濃縮了這場(chǎng)較量的全部硝煙，“一個(gè)是閬苑仙葩,一個(gè)是美玉無(wú)瑕”，“質(zhì)本潔來(lái)還潔去”，在面對(duì)封建禮教下的種種迫害和冷漠，甚至以生命的付出為代價(jià)，質(zhì)本潔的追求始終不棄。我們感嘆賈、林兩人愛(ài)情的悲劇的時(shí)候，看到了造成悲劇的一個(gè)重要因素：林黛玉的清高的個(gè)性，她的個(gè)性與當(dāng)時(shí)的世俗格格不入，無(wú)法與社會(huì)“融合”，她的自卑情結(jié)正是她自尊的體現(xiàn)，也是她悲劇的開(kāi)始。
圖書(shū)館采編部主任吳帥老師談閱讀（放圖片）推薦圖書(shū)：《穆斯林的葬禮》
推薦理由：《穆斯林的葬禮》一個(gè)穆斯林家族，六十年間的興衰，三代人命運(yùn)的沉浮，兩個(gè)發(fā)生在不同時(shí)代、有著不同內(nèi)容卻又交錯(cuò)扭結(jié)的愛(ài)情悲劇。
這部五十余萬(wàn)字的長(zhǎng)篇，以獨(dú)特的視角，真摯的情感，豐厚的容量，深刻的內(nèi)涵，冷峻的文筆，宏觀(guān)地回顧了中國(guó)穆斯林漫長(zhǎng)而艱難的足跡，揭示了他們?cè)谌A夏文化與穆斯林文化的撞擊和融合中獨(dú)特的心理結(jié)構(gòu)，以及在政治、宗教氛圍中對(duì)人生真諦的困惑和追求，塑造了梁亦清、韓子奇、梁君壁、梁冰玉、韓新月、楚雁潮等一系列栩栩如生、血肉豐滿(mǎn)的人物，展現(xiàn)了奇異而古老的民族風(fēng)情和充滿(mǎn)矛盾的現(xiàn)實(shí)生活。作品含蓄蘊(yùn)藉，如泣如訴，以細(xì)膩的筆觸撥動(dòng)讀者的心靈，曲終掩卷，回腸蕩氣，余韻繞梁。
圖書(shū)館信息部主任王璐老師談閱讀（放圖片）推薦圖書(shū)：《鋼鐵是怎樣煉成的》
推薦理由：這本書(shū)還是我上大學(xué)時(shí)看的，故事讓我很感觸很深，所以推薦給大家，這本小說(shuō)是作家?jiàn)W斯特洛夫斯基的親身經(jīng)歷。保爾?柯察金是書(shū)中的男主角。保爾經(jīng)歷了工作、生活、家庭、愛(ài)情、朋友種種考驗(yàn)，從一個(gè)普通的老百姓變成了一名優(yōu)秀的紅軍戰(zhàn)士，最后在殘忍的戰(zhàn)爭(zhēng)中全身癱瘓，雙目失明，卻始終保持著樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗、無(wú)私無(wú)畏，為革命事來(lái)奮不顧身的態(tài)度，他的精神是可佳的，永不被后世所遺忘。
他鋼鐵般的意志深深的感動(dòng)了我，特別是他有一個(gè)偉大的理想，那就是：“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱裙怅幎诤?，也不?huì)因?yàn)檫^(guò)去的碌碌無(wú)為而羞愧。這部著作曾經(jīng)用30多種不同的文字，再版50多次，在全世界發(fā)行3000萬(wàn)多冊(cè)，影響幾代人。這本書(shū)真的很值得大家一讀。
圖書(shū)館閱覽部主任易穎博老師談閱讀（放圖片）推薦圖書(shū)：《圍城》
推薦理由：《圍城》是錢(qián)鐘書(shū)先生所著的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上一部風(fēng)格獨(dú)特的諷刺小說(shuō)，被譽(yù)為“新儒林外史”。本書(shū)故事發(fā)生于1920到1940年代，以一個(gè)從中國(guó)南方鄉(xiāng)紳走出的青年人方鴻漸的故事為主線(xiàn)，描述的是一副栩栩如生的市井百態(tài)圖，人生的酸甜哭啦千般滋味均在其中得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。小說(shuō)問(wèn)世后頗受歡迎，后又不少優(yōu)秀作家推出續(xù)貂之作，如《圍城之后》、《圍城大結(jié)局》等。雖不是錢(qián)鐘書(shū)先生所作，亦有其可讀之處，足見(jiàn)《圍城》這本書(shū)的經(jīng)典。希望大家有時(shí)間去閱讀。
圖書(shū)館流通部主任李東老師談閱讀（放圖片）推薦圖書(shū)：《人間失格》
推薦理由：《人間失格》是一部滴血的靈魂的自白。主角葉藏生性怯懦敏感，對(duì)人類(lèi)生活充滿(mǎn)恐懼與不安，再加上世道的混亂、人情的炎涼，以及家人之間的虛偽和欺騙、校園生活的無(wú)聊與無(wú)趣、社會(huì)現(xiàn)實(shí)的冷酷殘忍，這一切都使他痛感成為了人世間的"異類(lèi)"，失去了為人的資格。但他又不惜用生命作為賭注，將自己青春年華置于實(shí)驗(yàn)臺(tái)上以揭示現(xiàn)代人的困惑與迷失，從而尋求人類(lèi)最隱秘的真實(shí)性和人類(lèi)員本源性的生存方式。從這種意義上說(shuō)，太宰的文學(xué)具有一種超越時(shí)空的普遍性和現(xiàn)代性。葉藏既是-個(gè)無(wú)賴(lài)，又是一個(gè)"像神一樣純正的好孩子"。他在面對(duì)難以捉摸的人類(lèi)社會(huì)時(shí)選擇了極端另類(lèi)的生活方式，表現(xiàn)出了超然物外的人生態(tài)度，對(duì)于今天的讀者，他的這種人生態(tài)度和生活方式可能難以理解和接受。但透過(guò)滑稽怪異、玩世不恭的"搞笑"背后，我們能夠看到一個(gè)真實(shí)而又充滿(mǎn)理想的"永遠(yuǎn)的少年"，以及對(duì)幸福人生的執(zhí)著追求和美好社會(huì)的熱切向往。
參加活動(dòng)的學(xué)生代表暢談了自己的閱讀感悟。大家或慷慨激昂，或娓娓而談，盡情地分享自己的閱讀心得。
讀者協(xié)會(huì)學(xué)生代表談閱讀感悟
園藝園林學(xué)院園林16-4班司馬戰(zhàn)桃談《菜根譚》（放圖片）閱讀感悟：《菜根譚》是明代還初道人洪應(yīng)明所著的一部論述修養(yǎng)，人生，處世的語(yǔ)錄集，是融儒，道，釋意蘊(yùn)于一體的智慧結(jié)晶和萬(wàn)古不變的教人傳世之道，為曠古稀世的奇珍寶訓(xùn)。
在利欲熏心的社會(huì)中要想在心中獨(dú)留一份清新，糊涂中則必須有一顆耐得住寂寞的心。人生需要寂寞。獨(dú)守一份寧?kù)o，甘受一份寂寞，其實(shí)是一種人生的境界。要耐的住寂寞，就要自覺(jué)的抵制來(lái)自各方面的誘惑。很喜歡《菜根譚》中的一句話(huà)，"勢(shì)利紛華，不近者為潔，近而不染者尤潔;智械機(jī)巧，不知者為高，知之而不用者尤高。"畢竟在社會(huì)上真正的找到一塊清凈之地實(shí)屬不易。近而不染則為至高處世之道。因此，必須要保持心底那一份純潔，寧?kù)o如一，安之若素，必須要保持對(duì)待誘惑的一種本心，鬧處不鬧，閑處不閑，靜處不靜，躁處不躁，耐得住寂寞，更清醒，智慧的對(duì)待喧囂的塵世。耐得住寂寞，糊涂待世，道德修為自然不俗，人格的魅力也會(huì)展現(xiàn)無(wú)遺!讀書(shū)也就是品味人生真諦的過(guò)程，一本包含智慧的好書(shū)，讓人感覺(jué)就是如沐春風(fēng)，《菜根譚》中每條的字?jǐn)?shù)都不多，但卻融入了人生的最為真切的感悟。當(dāng)這些集古賢人智慧于一體的文字從舌尖劃過(guò)時(shí)，不單單的是一種清新，心頭那份無(wú)法言喻的快感更是另一番情趣。《菜根譚》成功的融合了儒家的中庸，道家的無(wú)為，從而形成了一套獨(dú)特的為人處世之道，既讓人有積極的對(duì)待人生之態(tài)度，又有超然于名利之外的情懷。我"涉世淺"，對(duì)于書(shū)中的智慧，只能"淺嘗"，結(jié)合自己以前對(duì)待人生的想法，感悟最為深刻的就是"糊涂處世"及如何耐得住寂寞?！恫烁T》的智慧印證了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深，在另一方面上，我也找到了一條排遣寂寞的曲徑--在夜闌人靜時(shí)，放下手中的作業(yè)，沏上一杯清茗，翻開(kāi)一本名著，靜下心來(lái)，走入文字的世界，用心來(lái)品味"性定菜根香"。
文聯(lián)社學(xué)生代表談閱讀感悟
財(cái)會(huì)金融學(xué)院金融管理16—2班王立衛(wèi)談《弟子規(guī)》（放圖片）閱讀感悟：歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“讀一本好書(shū)，就是和一位品德高尚的人談話(huà)。”中華經(jīng)典書(shū)籍就像是一位位品德高尚的人，我們閱讀中華經(jīng)典，就是在和他們談話(huà)使我們受益非淺。
我最喜歡的書(shū)籍就是中華經(jīng)典的《弟子規(guī)》，從小到現(xiàn)在一直在讀，每次都使我受益匪淺。讀了這本書(shū)，我明白了最基本的做人準(zhǔn)則:對(duì)父母孝、對(duì)兄弟忠、對(duì)朋友義、對(duì)家人愛(ài)，使我在對(duì)待各種關(guān)系上，有了指明燈。同時(shí)也讓我在處事方面獲得了很大的啟發(fā)，對(duì)待各種事情能夠用正確高效的方法去解決，在人際交往中游刃有余。
《弟子規(guī)》值得大家共同閱讀，它會(huì)給您帶來(lái)很大的驚喜！
旅游管理學(xué)院旅管16-1班陳小毅談《圍城》（放圖片）閱讀感悟：《圍城》是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上一部風(fēng)格獨(dú)特的諷刺小說(shuō)，它又被譽(yù)為“新儒林外史”。
《圍城》文化底蘊(yùn)濃厚，是一部以諷刺知識(shí)分子、婚姻以及人情世故為主題的小說(shuō)。書(shū)中作者表現(xiàn)出同情方鴻漸的懦弱、虛榮、不切實(shí)際，對(duì)孫嘉柔、蘇文紈虛偽自私、目光短淺、庸俗的小市民習(xí)氣也進(jìn)行了深刻的批判。
方鴻漸與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉的感情糾葛，卻因自己的怯懦，言不由衷，甚至一步步陷入工于心計(jì)的孫柔嘉的婚姻陷井之中，最后自食婚姻苦果。這座感情圍城，曾經(jīng)令方鴻漸向往，之后又無(wú)奈于城中的無(wú)聊。
在事業(yè)的圍城中，三閭大學(xué)里充斥著爾虞我詐，方鴻漸不堪忍受，決定離開(kāi)之后，面對(duì)的卻是父母的封建思想，家庭的責(zé)任，事業(yè)的衰敗，多層混雜的社會(huì)大圍城，讓方鴻漸無(wú)去無(wú)從。
他對(duì)唐曉芙的追求表現(xiàn)出他試圖征服命運(yùn)，但是軟弱的他還是以失敗告終。所以最終也就有了如此悲涼的結(jié)局。
《圍城》告誡我們不論處于怎樣的圍城中，都要時(shí)刻保持清醒的頭腦，有自己的思想，敢于反抗命運(yùn)，敢于追求自己內(nèi)心最真實(shí)的想法，這樣才能不負(fù)此生。
最后，陳會(huì)麗館長(zhǎng)進(jìn)行了總結(jié)，指出學(xué)校圖書(shū)館經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)研，商討，共推薦中華傳統(tǒng)經(jīng)典100部，我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代名著名作100部，外國(guó)名著名作100部，包括文學(xué)、哲學(xué)、歷史學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等多學(xué)科圖書(shū)300部，書(shū)目已張貼在圖書(shū)館一樓大廳的公告欄中，可供同學(xué)們盡情選取閱讀。
本次讀書(shū)沙龍活動(dòng)，不僅為廣大讀書(shū)愛(ài)好者提供了一個(gè)暢談名著名作與人生的平臺(tái)，而且還豐富了我校校園文化建設(shè)的內(nèi)涵，提升了我校校園文化建設(shè)的層次；同時(shí)，對(duì)于引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生賞讀經(jīng)典名作，傳承中華文化，增強(qiáng)人文底蘊(yùn)，成就靚麗人生也起到了極大的推動(dòng)作用。
圖書(shū)館推薦圖書(shū)300部（圖片）
第四篇：讀書(shū)活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)理念
“讀書(shū)，就是一種儀式，我們要幫助孩子養(yǎng)成儀式感”――曹文軒
二、活動(dòng)主旨
1、4月23日，是“世界讀書(shū)日”。借助“世界讀書(shū)日”的東風(fēng)，我區(qū)再次開(kāi)展小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)我區(qū)小學(xué)生讀書(shū)新高潮。
2、促閱讀成為我區(qū)小學(xué)生的一種習(xí)慣，促關(guān)注閱讀成為我區(qū)小學(xué)教育的一種常態(tài)。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年4月18日――6月18日
四、活動(dòng)對(duì)象
三、四、五、六年級(jí)的學(xué)生
五、活動(dòng)形式
1、啟動(dòng)（4月18日―4月22日）
教師印發(fā)《給家長(zhǎng)的一封信》，繼續(xù)向家長(zhǎng)宣傳兒童閱讀，宣傳我區(qū)的小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)。
教師利用班會(huì)時(shí)間，向?qū)W生發(fā)出“第四屆龍崗區(qū)小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)”的倡議。
閱讀書(shū)籍推薦（書(shū)目附后）
2、閱讀（4月23日―6月14日）
學(xué)生自主閱讀活動(dòng)與“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”活動(dòng)的開(kāi)展有機(jī)結(jié)合
3、讀寫(xiě)知識(shí)競(jìng)賽
競(jìng)賽時(shí)間：（6月15日下午2：30―4：30）
組織形式：
①街道教辦組織所屬公辦小學(xué)的比賽。擬每所公辦小學(xué)各個(gè)年級(jí)派1―2名學(xué)生參加。（說(shuō)明：如一個(gè)年級(jí)2―4個(gè)班的，派1名學(xué)生參加；如一個(gè)年級(jí)的班級(jí)數(shù)超過(guò)4個(gè)班的，派2名學(xué)生參加，但這2名學(xué)生不能是同一班級(jí)的學(xué)生。）競(jìng)賽時(shí)間一結(jié)束，教辦將試卷收取、分年級(jí)裝袋密封并送往區(qū)教研室歐陽(yáng)萍老師處。
②區(qū)教研室組織直屬學(xué)校的比賽。擬每所直屬小學(xué)各個(gè)年級(jí)派1―2名學(xué)生參加。（說(shuō)明：如一個(gè)年級(jí)2―4個(gè)班的，派1名學(xué)生參加；如一個(gè)年級(jí)的班級(jí)數(shù)超過(guò)4個(gè)班的，派2名學(xué)生參加，但這2名學(xué)生不能是同一班級(jí)的學(xué)生。）
競(jìng)賽形式：閉卷筆試。（讀寫(xiě)知識(shí)競(jìng)賽試題由區(qū)教研室統(tǒng)一命制）
競(jìng)賽地點(diǎn)：街道教辦確定街道比賽的地點(diǎn)，直屬學(xué)校比賽的地點(diǎn)由區(qū)教研室確定。地點(diǎn)提前一周通知。
閱卷時(shí)間（6月16、17日）
4、評(píng)獎(jiǎng)辦法
根據(jù)各年級(jí)成績(jī)高低的排列情況，按10%、20%、30%的比例評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)。獲一等獎(jiǎng)的學(xué)生將被推薦參加省、市的“閱讀之星”的評(píng)選。
六、注意事項(xiàng)
1、“自愿”是本次讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的前提條件，學(xué)校不得出現(xiàn)任何形式的組織學(xué)生統(tǒng)一購(gòu)書(shū)的行為（學(xué)校出資購(gòu)書(shū)除外）。
2、學(xué)校要充分利用宣傳活動(dòng)號(hào)召學(xué)生積極參加本次活動(dòng)，但在宣傳時(shí)，要注意方式方法。同時(shí)，教師在《給家長(zhǎng)的一封信》、向?qū)W生發(fā)出的倡議、回答家長(zhǎng)或?qū)W生提出的問(wèn)題等這些方面的言語(yǔ)措辭上，要認(rèn)真斟酌，切不可含有硬性規(guī)定或強(qiáng)制推行的意思，容易令人誤解的話(huà)語(yǔ)也應(yīng)盡量避免。
3、除了對(duì)積極參加讀書(shū)活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行評(píng)優(yōu)外，本次活動(dòng)還將在龍崗教研網(wǎng)上通報(bào)表?yè)P(yáng)積極參與讀書(shū)活動(dòng)的單位。
第五篇：沙龍活動(dòng)策劃書(shū)
一、活動(dòng)主題：
人才的需求與培養(yǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
11月6日（星期二）晚18：30―20：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
東北財(cái)經(jīng)大學(xué)梅園A座
四、活動(dòng)形式：
座談會(huì)
五、活動(dòng)對(duì)象：
東北財(cái)經(jīng)大學(xué)在校生
六、主辦單位：
東北財(cái)經(jīng)大學(xué)校團(tuán)委
承辦單位：
東北財(cái)經(jīng)大學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)
七、邀請(qǐng)嘉賓：
東北財(cái)經(jīng)大學(xué)工商管理學(xué)院李品媛教授
招商銀行大連支行人力資源部于文娣經(jīng)理
八、活動(dòng)流程：
1、主持人簡(jiǎn)單介紹“經(jīng)濟(jì)文化沙龍”系列活動(dòng)并且宣布活動(dòng)開(kāi)始―3分鐘
2、介紹嘉賓，邀請(qǐng)嘉賓入席（播放視頻或PPT）―2分鐘
3、主持人與嘉賓們就話(huà)題進(jìn)行討論―45分鐘（細(xì)節(jié)見(jiàn)附件1）
4、互動(dòng)環(huán)節(jié)：同學(xué)可以自由提問(wèn)―40分鐘（細(xì)節(jié)見(jiàn)附件2）
5、總結(jié)本場(chǎng)活動(dòng)―3分鐘
6、宣布活動(dòng)結(jié)束，介紹“經(jīng)濟(jì)論壇活動(dòng)月”系列活動(dòng)第三場(chǎng)―2分鐘
附件1：
（標(biāo)記部分）教授―嘉賓：
1、據(jù)我們了解，您們都是東財(cái)?shù)膶W(xué)生，您能和我們談?wù)勥@一路走來(lái)您所經(jīng)歷的事嗎？您現(xiàn)在成就與您的理想相差多少？
2、不同的行業(yè)不同的人對(duì)于人才的標(biāo)準(zhǔn)都有所不同，請(qǐng)問(wèn)您又是如何對(duì)人才定義是的呢？
3、經(jīng)歷了這么多事，您最終成為了一位讓我們都很羨慕的成功女性。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們想了解一下。以前在進(jìn)論壇時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的帖子，最適合女性的職業(yè)是什么，最適合男性的職業(yè)是什么。那么您是怎樣看待這個(gè)問(wèn)題的呢？在您看來(lái)，對(duì)于不同的部門(mén)，性別是否也會(huì)成為一個(gè)選擇人才的標(biāo)準(zhǔn)？
4、對(duì)于學(xué)歷，能力，經(jīng)歷（也就是經(jīng)驗(yàn)），抑或其他方面，請(qǐng)問(wèn)您最看重哪一點(diǎn)？那么創(chuàng)新力是不是您篩選人才的一個(gè)要素呢？
于經(jīng)理，您曾說(shuō)過(guò)招商銀行在招聘人才時(shí)，更看重人才的親和力，更在乎能力與職位的匹配性，能否具體談?wù)勗颍?/p>
對(duì)于我們現(xiàn)在的大學(xué)生，有些比較開(kāi)朗，但可能有點(diǎn)浮躁，有些比較踏實(shí)，但也有點(diǎn)沉悶寡言，在構(gòu)建一個(gè)團(tuán)隊(duì)時(shí)，您是傾向與將不同性格的人組建在一起，還是讓同種性格的人共同謀事呢？
5、您認(rèn)為人才培養(yǎng)主要依靠學(xué)校，企業(yè)，社會(huì)還是個(gè)人？您認(rèn)為學(xué)校教育在人才培養(yǎng)中扮演什么角色呢？
6、對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，人才的選擇需要很強(qiáng)的職業(yè)能力，那貴公司對(duì)這個(gè)人的人文特征，對(duì)于他自身的道德修養(yǎng)又有什么要求呢？
7、現(xiàn)在很流行一個(gè)詞――企業(yè)文化，李品媛教授，您能跟我們解釋一下這個(gè)詞對(duì)企業(yè)的重要意義嗎？
8、在人才的培養(yǎng)上，招商銀行是怎樣讓企業(yè)的文化發(fā)生作用的？你們是怎樣通過(guò)有效的激勵(lì)機(jī)制和良好的企業(yè)文化凝聚和激勵(lì)人才的？
9、你們是通過(guò)什么途徑來(lái)發(fā)掘員工的潛能的？公司
