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第一篇：中學(xué)社會實踐活動策劃方案

中學(xué)社會實踐活動策劃方案

為全面落實教育局20××年文件精神，加強我校學(xué)生社會實踐活動的開展，讓學(xué)生走近自然、接觸社會，開闊視野、增長知識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)就我校學(xué)生社會實踐活動制定以下方案：

活動意義及目的

學(xué)生社會實踐活動是學(xué)校教育與社會教育有機結(jié)合的重要載體。通過有計劃、有組織、有選擇的社會實踐活動，提高廣大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，及認(rèn)識、分析、解決問題的綜合能力，為學(xué)生主動適應(yīng)社會發(fā)展需要奠定良好的基礎(chǔ)。

活動的主要形式

活動形式

以學(xué)年為單位，由學(xué)校統(tǒng)一部署開展活動。本學(xué)期將參觀雞西市博物館、氣象局、耕種校田地，“手拉手”農(nóng)村學(xué)習(xí)生活體驗、走進(jìn)文樂社區(qū)、法制教育講座。

活動原則

（一）堅持教育性和實踐性相結(jié)合。

堅持從實際出發(fā)、因地制宜的原則，遵循不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心特點，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實踐活動，把學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中，實現(xiàn)學(xué)校教育和社會教育的有機結(jié)合。

（二）堅持主體性和指導(dǎo)性相結(jié)合。

學(xué)生是參加社會實踐活動的主體，在社會實踐活動中，充分調(diào)動其積極性和主動性，激發(fā)學(xué)生主動探索、研究問題的動機和興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展、自主創(chuàng)新的意識和實踐能力。同時，教師教給學(xué)生參加社會實踐活動的基本技能，幫助學(xué)生正確分析實踐活動中遇到的問題，啟發(fā)學(xué)生在實踐中探索、鑒別、思考、研究和發(fā)展。在實踐活動中教師對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、心理教育和法制教育。

（三）堅持時代性和創(chuàng)新性相結(jié)合。

社會實踐活動的內(nèi)容要貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實際，緊密聯(lián)系學(xué)校創(chuàng)“合格+特長”學(xué)生活動，把握時代脈搏，突出人文、科技、國防、文明、環(huán)保等意識和能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和特長的培養(yǎng)。

（四）堅持安全性和嚴(yán)密性相結(jié)合。

保證學(xué)生在社會實踐活動中的安全。在組織學(xué)生參加社會實踐活動時要制定切實可行的安全措施，分工嚴(yán)謹(jǐn)，防止安全事故的發(fā)生。教師教給學(xué)生自救和自我保護(hù)方法，增強學(xué)生安全防范意識和自我保護(hù)能力。

活動內(nèi)容

1、走進(jìn)歷史，了解家鄉(xiāng)

為弘揚雞西地域文化教育與弘揚“雞西人精神”有機結(jié)合起來，讓底蘊深厚、內(nèi)涵豐富的雞西地域文化真正駐入學(xué)生的“靈魂”中去，從而培養(yǎng)學(xué)生對家鄉(xiāng)的歸屬感、自豪感和熱情之感。學(xué)校將于3月中旬組織初一學(xué)年學(xué)生參觀雞西市博物館、氣象局。激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛之情，堅定為家鄉(xiāng)建設(shè)而努力學(xué)習(xí)的信念。傳承雞西的地域特色文化。

2、農(nóng)業(yè)勞動實踐活動

為培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動、愛護(hù)糧食的良好生活習(xí)慣，鍛煉勞動能力，體驗勞動過程，調(diào)動勞動積極性，將于5月份組織初二學(xué)年學(xué)生開展耕種校田地“農(nóng)耕體驗”活動。校田地活動目的是使現(xiàn)在的孩子珍惜今天來之不易的幸福生活，不亂浪費糧食，不追求奢侈生活，發(fā)揚中華民族五千多年來的艱苦奮斗，勤儉自強的優(yōu)良傳統(tǒng)。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，尊重勞動，尊重農(nóng)民，珍惜糧食的意識和吃苦耐勞的精神。

3、“手拉手”農(nóng)村學(xué)習(xí)生活體驗活動

為了增強城鄉(xiāng)學(xué)生之間的相互了解，促進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)生之間的相互交流，使學(xué)生了解城鄉(xiāng)生活和學(xué)習(xí)條件上的差異，體驗在不同環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活的感受，豐富學(xué)生的感情世界。學(xué)校將于6月份組織學(xué)生繼續(xù)開展“手拉手”農(nóng)村學(xué)習(xí)生活體驗活動，培養(yǎng)學(xué)生勤儉樸實的優(yōu)良作風(fēng)。

4、走進(jìn)文樂社區(qū)

3月5日學(xué)雷鋒活動日，組織學(xué)生參加社區(qū)勞動。并將于暑假組織學(xué)生走進(jìn)社區(qū)，開展社區(qū)服務(wù)活動，自主參加社會公益活動，進(jìn)一步培養(yǎng)和提高“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”能力。進(jìn)行清潔樓道、拾撿垃圾等活動，清理綠化帶內(nèi)隨意丟棄的垃圾；清理社區(qū)內(nèi)墻面上張貼的廣告；服務(wù)孤老，為社區(qū)孤寡老人做家務(wù)事。

5、加強學(xué)生法制教育

為加強對學(xué)生的法制教育，提高青少年學(xué)生的法律意識和自我防范意識，4月份開展?fàn)幾觥爸ㄊ胤ǖ暮霉瘛敝黝}教育活動。請法律顧問為全校學(xué)生做法制道德講座，用典型案例，剖析青少年違法犯罪的`原因特點及如何預(yù)防違法犯罪，讓學(xué)生受到啟示，增強了學(xué)法、守法、護(hù)法的自覺性；還從法律的角度引導(dǎo)同學(xué)們要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不做違法亂紀(jì)的事情，從小事起，從自己做起，做一個學(xué)法、知法、懂法、守法的好學(xué)生。

6、走進(jìn)工廠、感受發(fā)展

為增加學(xué)生對社會的認(rèn)識，觀察工人工作的過程，了解工廠的生產(chǎn)的模式，感受了工廠的生產(chǎn)氛圍，感受雞西的發(fā)展變化，學(xué)校將組織學(xué)生參觀工廠，開闊視野，增長知識，培養(yǎng)學(xué)生的勞動生產(chǎn)意識和品德。

活動要求

1、突出主題，強化教育。各學(xué)年、班級要認(rèn)真研討活動中存在的問題與不足，充分利用主題班會組織開展討論、演講活動。

2、健全檔案，完善資料。各學(xué)年、班級要及時收集、整理和完善活動開展的各類資料，做到有計劃、有總結(jié)、有講稿、有心得、有宣傳信息報道，認(rèn)真做好社會實踐活動的各項工作。

組織機構(gòu)

主任：

副主任：

成員：

第二篇：大學(xué)生社會實踐活動策劃方案

為充分開發(fā)大學(xué)生智力資源，幫助大學(xué)生在實踐鍛煉中增長才干、積累工作經(jīng)驗，便于今后更好的適應(yīng)社會、融入社會，特制定本方案。

一、活動主題

走進(jìn)醉美XX提升自我價值

二、活動內(nèi)容

時間：20XX年7月17日―20XX年8月16日

地點：XX縣黨性教育基地、炎帝陵管理局、神農(nóng)谷國家森林公園管理局、XX縣紅軍標(biāo)語博物館等單位。

三、招募對象

全日制普通高校在讀大學(xué)生，不限專業(yè)和性別，建檔立卡貧困家庭大學(xué)生優(yōu)先。

四、招募條件

1、政治思想積極、組織紀(jì)律觀念強，道德良好、品行端正、身體健康、成績優(yōu)良、綜合素質(zhì)較高，無違法違紀(jì)等不良記錄。

2、能嚴(yán)格遵守社會實踐單位各項規(guī)章制度，自覺接受管理，嚴(yán)守國家秘密和工作秘密，注重自身形象，著裝大方得體，講文明，懂禮貌，積極展示當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌，注意人身、交通、飲食安全等事項。

3、學(xué)生本人自愿，家長同意。

五、招募流程

1、報名：自公告發(fā)布之日起至20XX年7月13日，通過網(wǎng)上報名方式參與。登錄XX縣人民政府門戶網(wǎng)下載《20XX年XX縣大學(xué)生暑期社會實踐活動報名表》，如實填寫完整后發(fā)送至郵箱XX，報到時上交紙質(zhì)檔。

2、錄用：20XX年7月15日前，XX縣委人才辦將從報名人員中甄選若干名錄用，并電話通知錄用人員報到時間和地點。未被錄用者，不再另行通知。

3、實踐：錄用人員于20XX年7月17日持學(xué)生證、身份證原件及復(fù)印件和本人2寸照片2張到XX縣委人才辦（湖南省株洲市XX縣委組織部干部二科）辦理社會實踐手續(xù)。

4、XX縣委人才辦聯(lián)系電話：

六、政策保障

1、本次活動不收取任何費用。實踐單位統(tǒng)一為錄用人員購買保險，工作期間提供每人1000元的生活補貼。

2、實踐單位為錄用人員安排合適的實踐崗位，提供適當(dāng)?shù)墓ぷ鳁l件。暑期社會實踐活動結(jié)束后為每位錄用人員提供《20XX年XX縣大學(xué)生暑期社會實踐鑒定表》。

七、實踐要求

1、錄用人員必須服從管理，認(rèn)真完成工作的任務(wù)。如需請假，須書面提出申請，注明事由、起止時間，3天以內(nèi)的（含3天），由實踐所在單位批準(zhǔn)；超過3天的，須由XX縣委人才辦批準(zhǔn)后方可離開。事假期滿，須按時返回銷假。請假期間安全責(zé)任自負(fù)。

2、錄用人員社會實踐結(jié)束時須填寫《20XX年XX縣大學(xué)生暑期社會實踐鑒定表》，由所在實踐單位蓋章后報XX縣委人才辦備案。實踐單位根據(jù)《20XX年XX縣大學(xué)生暑期社會實踐鑒定表》，對實踐合格大學(xué)生發(fā)放生活補貼，實踐時間未滿15天的，不發(fā)放生活補貼；15天以上，不足一個月的，發(fā)放半個月生活補貼。

第三篇：社會實踐活動的實施方案

為認(rèn)真開展素質(zhì)教育，全面落實綜合實踐活動，加強我校學(xué)生社會實踐活動的管理工作，讓學(xué)生走近自然、接觸社會，開闊視野、增長知識，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和時間能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，現(xiàn)就我校學(xué)生社會實踐活動制定以下方案：

一、指導(dǎo)思想和目的

學(xué)生社會實踐活動是學(xué)校教育與社會教育有機結(jié)合的重要載體。開展社會實踐活動，要堅持以全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育，加強學(xué)生思想道德建設(shè)，培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)所需人才為指導(dǎo)思想，通過有計劃、有組織、有選擇的社會實踐活動，提高廣大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實踐能力，及認(rèn)識、分析、解決問題的綜合能力，為學(xué)生主動適應(yīng)社會發(fā)展需要奠定良好的基礎(chǔ)。

二、社會實踐活動的主要形式和內(nèi)容

（一）社會實踐活動總時間，一般每學(xué)年不少于10天。社會實踐活動所需時間，利用課內(nèi)、課外和節(jié)假日時間解決，課內(nèi)時間由綜合實踐課程計劃中規(guī)定的時間解決。

（二）社會實踐活動可采取學(xué)校組織和班級、學(xué)生自行聯(lián)系等多種形式進(jìn)行，包括社會調(diào)查（參觀訪問）、生活體驗、國防教育、安全演練、公益勞動、社區(qū)服務(wù)、環(huán)保活動、交通實踐活動、科技文化活動、志愿者活動、勤工儉學(xué)等活動。

（三）小學(xué)社會實踐活動以校內(nèi)外有計劃的活動為主，以學(xué)校和家庭為主要實踐場所，重在體驗；中學(xué)社會實踐活動包括社會調(diào)查（參觀訪問）、社區(qū)服務(wù)、國防教育、公益勞動、環(huán)?；顒印⒔煌▽嵺`活動、科技文化活動等，以社區(qū)和校外教育場所為主要實踐陣地，外出活動一般應(yīng)在市行政區(qū)內(nèi)。

（四）鼓勵教師創(chuàng)新社會實踐活動方式。

三、組織開展社會實踐活動的原則

（一）堅持教育性和實踐性相結(jié)合的原則。社會實踐活動，要堅持從實際出發(fā)、因地制宜的原則，遵循不同年齡段學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和身心特點，遵循教育教學(xué)規(guī)律，引導(dǎo)學(xué)生積極參加社會實踐活動和生產(chǎn)勞動，把學(xué)到的知識應(yīng)用到實踐中，實現(xiàn)學(xué)校教育和社會教育的有機結(jié)合。

（二）堅持主體性和指導(dǎo)性相結(jié)合的原則。學(xué)生是參加社會實踐活動的主體，在社會實踐活動中，應(yīng)充分調(diào)動其積極性和主動性，激發(fā)學(xué)生主動探索、研究問題的動機和興趣，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展、自主創(chuàng)新的意識和實踐能力。同時，教師應(yīng)教給學(xué)生參加社會實踐活動的基本技能，幫助學(xué)生正確分析實踐活動中遇到的問題，啟發(fā)學(xué)生在實踐中探索、鑒別、思考、研究和發(fā)展。在實踐活動中教師應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、心理教育和法制教育。

（三）堅持時代性和創(chuàng)新性相結(jié)合的原則。社會實踐活動的內(nèi)容要貼近學(xué)生學(xué)習(xí)和生活實際，緊密聯(lián)系學(xué)校創(chuàng)“合格+特長”學(xué)生活動，把握時代脈搏，突出人文、科技、國防、文明、環(huán)保等意識和能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生創(chuàng)新精神和特長的培養(yǎng)。

（四）堅持安全性和嚴(yán)密性相結(jié)合的原則。保證學(xué)生在社會實踐活動中的安全，是全社會的責(zé)任。班主任和輔導(dǎo)教師是學(xué)生實踐活動主要責(zé)任人。在組織學(xué)生參加社會實踐活動時要制定切實可行的安全措施，分工嚴(yán)謹(jǐn)，有條件可以邀請家長參與管理，防止安全事故的發(fā)生。教師和家長（監(jiān)護(hù)人）要教給學(xué)生自救和自我保護(hù)方法，增強學(xué)生安全防范意識和自我保護(hù)能力。到社會實踐場所（含校外教育場所、愛國主義教育基地、德育基地、生產(chǎn)實踐教育基地、社區(qū)等）班主任要和社會實踐場所在保證設(shè)施安全的基礎(chǔ)上，向?qū)W生講清與實踐內(nèi)容相關(guān)的操作程序、安全制度，培養(yǎng)學(xué)生安全生產(chǎn)和操作的意識。學(xué)生在實踐活動中出現(xiàn)的安全問題按教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》和《學(xué)校學(xué)生人身傷害事故預(yù)防與處理條例》的相關(guān)精神解決處理。

四、加強對學(xué)生社會實踐活動的管理

（一）學(xué)校成立以校長為組長的社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，對全校學(xué)生開展社會實踐活動進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、督促指導(dǎo)、考核評估，宏觀管理我校社會實踐活動工作。

（二）教務(wù)處要建立社會實踐活動管理的長效機制，定期研究、處理班級反饋的信息，做好社會實踐活動的時間、課程設(shè)置和指導(dǎo)考核等工作。學(xué)校要組織教師、學(xué)生開展社會實踐成果的展示和交流活動，幫助師生把各種成果和建設(shè)性意見推薦給區(qū)教育局，讓學(xué)生感受學(xué)以致用的快樂，鼓勵和保護(hù)學(xué)生參加社會實踐活動的積極性。

（三）班級要建立社社會實踐活動工作網(wǎng)絡(luò)，吸納有意愿的家長參加，建立健全組織管理機構(gòu)。主動與學(xué)校所在地的紀(jì)念館、商場、企事業(yè)單位、社區(qū)等取得聯(lián)系，通過多種渠道和形式，建立一個相對固定、便于中小學(xué)生開展活動的社會實踐活動聯(lián)系點，為學(xué)生的發(fā)展提供廣闊的空間和必備的條件。要主動向家長宣講開展社會實踐活動的意義，爭取家長對此項工作的支持和配合。

（四）要堅持報批制度，嚴(yán)格履行申報審批手續(xù)。凡組織學(xué)生社會實踐活動，班級在學(xué)期開學(xué)前要制定計劃。

（六）組織學(xué)生開展集中的社會實踐活動，教師要隨班、隨組指導(dǎo)和管理，組織學(xué)生到校外教育場所開展軍事訓(xùn)練、勞動實踐等活動的過程中，教師要與學(xué)生同吃、同住、同實踐，切實負(fù)起教育責(zé)任，不得將學(xué)生直接交給實踐場所輔導(dǎo)員而離崗從事其他工作。

（七）教務(wù)處結(jié)合大隊部。根據(jù)學(xué)生班級、年齡特點指導(dǎo)班級制定學(xué)期社會實踐活動方案，指導(dǎo)教師申請社會實踐活動課題立項。

第四篇：社會實踐活動方案

各年級團總支：

今年寒假，根據(jù)上級有關(guān)部門的統(tǒng)一部署和要求，在學(xué)院的高度重視和精心組織下，我院廣大同學(xué)本著“受教育、長才干、做貢獻(xiàn)”的宗旨，深入開展“三下鄉(xiāng)”活動，取得了較好的成效。為樹立典型，表彰先進(jìn)，進(jìn)一步鞏固社會實踐活動的成果，交流和推廣活動中的先進(jìn)經(jīng)驗，強化實踐育人工作，推進(jìn)“三全育人”工程，院分團委將評選表彰一批表現(xiàn)突出、成績顯著的集體、個人以及優(yōu)秀調(diào)查報告?，F(xiàn)將寒假社會實踐活動的總結(jié)評比工作方案如下：

一、認(rèn)真做好各類評比先進(jìn)材料上報工作。

（一）評比內(nèi)容

1、院級先進(jìn)個人，推薦比例為參加社會實踐總?cè)藬?shù)的2%；先進(jìn)個人以各年級團總支為單位進(jìn)行申報，各年級申報名額如下：

10級：4011級：4012級：40

2、優(yōu)秀社會實踐調(diào)查報告（社會實踐心得），每個年級團總支可申報2--篇（原則上篇數(shù)不限）。

3、優(yōu)秀組織獎，以年級為單位進(jìn)行申報。

4、各年級團總支匯總申報材料后于月1日前將紙質(zhì)稿交至xx樓60，電子稿發(fā)至xx

（二）評選條

優(yōu)秀組織獎評選的基本條是：能夠貫徹落實學(xué)院今年活動的工作要求和部署，認(rèn)真研究制定本單位活動方案；主題鮮明突出，組織發(fā)動及時廣泛，籌備工作深入細(xì)致；活動內(nèi)容豐富，重點突出，學(xué)生參與面廣；活動針對性強，成效顯著，深受地方群眾歡迎；重視和加強機制建設(shè)，活動投入力度大；重視和加強宣傳工作，宣傳手段多樣，力度大，效果突出。

先進(jìn)個人評選的基本條是：在寒假社會實踐活動中表現(xiàn)突出的學(xué)生?；顒咏M織者要求指導(dǎo)思想明確，工作積極負(fù)責(zé)，活動安排周密，實踐成效顯著。活動參加者要求全程參加實踐活動，實踐目的明確、工作積極主動，用所學(xué)知識為社會服務(wù)，在活動中有較大收獲和貢獻(xiàn)。

優(yōu)秀調(diào)查報告（社會實踐心得）的基本條是：能夠體現(xiàn)解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)的思想路線，有新觀點、新思路；堅持理論聯(lián)系實際，對實際工作有指導(dǎo)作用和借鑒作用，能提出建設(shè)性的意見和建議；報告內(nèi)容觀點鮮明，重點突出，結(jié)構(gòu)合理，條理清晰，字通暢，字?jǐn)?shù)一般不少于000字，社會實踐心得字?jǐn)?shù)不限。

二、活動成果匯總和上報

1、學(xué)生在寒假社會實踐結(jié)束返校后，需要向?qū)W院分團委提交個人調(diào)查報告或?qū)嵺`總結(jié)。

2、各年級團總支請于20xx年月1日前向?qū)W院分團委報送以下材料：

（1）《20xx年寒假社會實踐情況匯總表》（附2）一份，電子版同時發(fā)送至：xx；

（2）《20xx年寒假社會實踐新聞報道統(tǒng)計表》（附）一份，電子版同時發(fā)送至：x；

（）各年級上交開展寒假社會實踐活動總結(jié)一份；

（4）各年級收取所有拿到國家獎學(xué)金、勵志獎學(xué)金等同學(xué)寒假做義工的相關(guān)實踐報告、照片、報道等相關(guān)材料上交到學(xué)院分團委，同時將電子版發(fā)至：xx。

三、各班級、年級要在月中旬前通過主題班會、報告會、交流會、表彰會、圖片展覽、編印社會實踐優(yōu)秀論集的形式，及時總結(jié)經(jīng)驗，交流體會收獲，挖掘樹立先進(jìn)典型，擴大教育成果。

希望各年級團總支按照本通知要求認(rèn)真及時做好今年寒假社會實踐活動的總結(jié)、評比工作，按時上報有關(guān)材料。

xx學(xué)院分團委

201年12月7日

第五篇：社會實踐活動方案

一、設(shè)計思路：

為了開拓幼兒的視野，增長知識、親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長過程，走進(jìn)田野感受農(nóng)家的樂趣。我班組織一次“相約春天、走進(jìn)自然”的摘草莓社會實踐活動。

二、活動時間：

20XX年4月23日（星期六）上午9：00

三、活動目標(biāo)：

1、讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節(jié)特征、感受植物的成長過程。

2、培養(yǎng)幼兒積極動手、相互協(xié)調(diào)的能力。

3、通過活動增強親子、同伴間的交流，充分體驗參與社會實踐活動的喜悅心情。

四、活動地點：

通富北路草莓園

五、參加人員：

報名參加社會實踐活動的幼兒和家長。

六、活動流程：

1、全體集合，教師談話交代一些安全事項。

師；整個活動過程請大家首先要注意安全，照顧好自已的孩子，并服從集體安排，不得中途單獨行動。

2、摘草莓活動開始

家長向幼兒介紹草莓的知識，指導(dǎo)幼兒采摘熟透的草莓。

3、送草莓

寶寶請爸爸媽媽吃自己采摘的草莓，增進(jìn)親子感情。

4、集合返回，全程結(jié)束。