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第一篇：幼兒園中班活動策劃方案
活動名稱：美麗的公園
活動地點(diǎn)：迎澤公園
活動時間：20xx、4、18早晨9：00出發(fā)
活動目標(biāo)：1感受春天的變化，了解周圍環(huán)境的變化。
2體驗(yàn)合作游戲的快樂。
活動準(zhǔn)備：幼兒了解春游踏青的準(zhǔn)備、接送車5輛
活動過程：
一、準(zhǔn)備活動
幼兒收拾自己的物品，做好春游踏青準(zhǔn)備。
談話活動，了解春游踏青注意的事項(xiàng)。
二、基本活動
1、組織幼兒觀察春天的主要特征。
引導(dǎo)幼兒說出天氣變暖和了，人們的衣著也穿得變少了，草也長出來了，各種各樣的花也開了。
2、組織幼兒做游戲。
教師講解游戲的方法，知道游戲規(guī)則。
幼兒開展游戲活動。
3、幼兒自由組合進(jìn)行會餐活動。
三、社會實(shí)踐活動
1、乘車到迎澤公園。
2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識春天的主要特征。
3、組織幼兒游戲。提醒幼兒注意安全。
4、幼兒自由組合進(jìn)行活動。
四、延伸活動
主題繪畫“快樂的春游踏青”
第二篇：幼兒園中班活動策劃方案
中班：主題活動《冬天》
目標(biāo)：感知冬季的季節(jié)特征
活動（一）觀察：冬天的花草樹木
目標(biāo)：通過觀察，用語言描述觀察結(jié)果。
準(zhǔn)備：（1）秋天觀察花草樹木的經(jīng)驗(yàn)
（2）已凋謝的花及枯萎的草坪等的照片。
過程：教師帶領(lǐng)幼兒一起觀察、討論冬天的樹、草、花與秋天的樹、草、花的不同：樹葉掉了，小草沒了花謝了等。教師簡單講述其原因。
活動（二）繪畫：冬天的樹
目標(biāo)：會用簡單的線條畫出樹干、樹枝。
準(zhǔn)備：彩筆；白紙；觀察樹干、樹枝的經(jīng)驗(yàn)。
過程：導(dǎo)語：我們觀察的冬天的樹是什么樣子的？（樹葉掉了）我們給冬天的樹畫一張相片吧！教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒畫出樹干粗、樹枝細(xì)的關(guān)系，引導(dǎo)孩子回憶樹枝的位置，并進(jìn)行繪畫。
講評：請幼兒講解自己的畫，從顏色、線條、形狀等多方面評價幼兒作品。評價以肯定為主。
活動（三）：與墻飾互動《冬天到》
目標(biāo)：
1、能把自己理解的冬天表現(xiàn)出來。
2、喜歡裝飾自己班的墻飾
過程：
1、討論：怎樣把《好朋友》的墻飾變成“冬天的墻飾”？（下雪、樹葉該掉了……）
2、教師和幼兒一起摘下“朋友樹”的葉子，經(jīng)討論，收集在藍(lán)貓、淘氣的籮筐里。
教師幫助幼兒把他們的作品《冬天的樹》粘貼在墻上。
教師和幼兒一起剪雪花裝飾在天空。
活動（四）：談話：冬天到了，你怎么知道？
過程：教師引導(dǎo)幼兒講出，自己觀察到的冬天的現(xiàn)象和自己在冬天的感受。
活動（五）：教育活動：《天冷我不怕》
目標(biāo)：通過活動培養(yǎng)幼兒不怕天冷的勇敢品質(zhì)，及適應(yīng)天氣變化的能力。
大運(yùn)動量的戶外活動：《小白兔和大灰狼》、《狐貍捉小兔》、《老狼幾點(diǎn)了》、《紅綠燈》等。
過程：教師在游戲中充當(dāng)主角、配角，激發(fā)幼兒參與游戲的積極性，指導(dǎo)幼兒掌握正確的跑、跳動作，并保障幼兒的安全（提醒幼兒在跑時和同伴離開一定距離）。
故事：《天冷我不怕》、《不怕冷的紅氣球》、《北風(fēng)爺爺你吹吧》
過程：1、利用圖片，幼兒邊看邊回答問題。
2、欣賞故事，想一想：如果是你，你會怎么辦？
活動（六）：隨機(jī)教育《雪》
目標(biāo)：1、感知雪的特性
2、喜歡玩雪中游戲
過程：1、在下雪天，教師和幼兒一起摸雪、看雪、踩雪，感知雪的顏色，雪花形狀及摸在手里、踩在腳下的感覺。
2、教師和幼兒一起在雪地中，堆雪人、打雪仗。
堆雪人》：教師和幼兒一起找工具堆雪人，幼兒尋找雪人眼睛、鼻子、嘴及其他裝飾用品，并打扮雪人。
《打雪仗》：教師和幼兒一起團(tuán)大、小適中的小雪球打假想敵人（如：墻上的大灰狼等），或和同伴、老師對砸。
活動（七）：常識：《小動物怎樣過冬》
目標(biāo)：了解動物在寒冷的冬天是怎樣過冬的？
他們的過冬方式與人有什么不同？
準(zhǔn)備：《冬天的動物》圖片、常識資料：動物過冬
過程：
1、引導(dǎo)幼兒觀察圖片，講一講它們在干什么？講解“冬眠”的動物：熊、蛇、青蛙及在冬天脫毛的動物等。
2、幼兒和家長一起搜集各種小動物過冬的資料：圖片、文字。將它們充實(shí)在《冬天到》墻飾中。
1、教師和幼兒再次討論小動物怎樣過冬。
第三篇：幼兒園活動策劃書
活動目標(biāo)
1、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真細(xì)致做一件事，并把事情做完的`態(tài)度。
2、鼓勵幼兒嘗試用各種方法堆高，激發(fā)幼兒對嘗試活動的興趣。
3、通過操作，讓幼兒懂得運(yùn)用各種材料來堆高，堆穩(wěn)。
活動準(zhǔn)備
1、掛圖：圖一，小長頸鹿開心地住在小房子里；圖二，小長頸鹿沒房子住哭了。
2、大小各不同的積塑，紙筒，紙盒（大小不同），小籃子，托盤，各種罐子和瓶子，紙杯，紙皮……
活動過程
1、故事導(dǎo)入活動，引起幼兒活動的興趣。
故事內(nèi)容：小長頸鹿住在小房子里很快樂，后來小長頸鹿長大了，小房子住不下了，沒有房子住哭了。
1)小長頸鹿沒房子住哭了，你們說怎么辦呢？
2)我們一起建一間高高的房子讓小長頸鹿住好嗎？
2、介紹游戲材料，鼓勵幼兒嘗試用各種材料堆高。
⑴你們看老師這里有很多可以建房子的東西，它們有什么？
⑵你們能用這些東西建一間高高的房子嗎？那我們現(xiàn)在就一起做好嗎？
3、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
(1)幼兒可以自己建房子也可以幾個小朋友一起做。
(2)注意拿了材料找個舒服的地方去建房子，不要都擠在一起。
4、小結(jié)。
(1)剛才你是用什么東西來建房子的？
(2)老師剛才看到有個小朋友怎么也建不成高高的房子，他是這樣建的，你們看房子為什么會倒？（樓底部太小，不平。）
(3)我們怎樣建房子才又高又穩(wěn)？（樓底要平和寬，建的時候要輕拿輕放。）
啟發(fā)幼兒用托盤，紙皮等輔助材料來建房子。
5、鼓勵幼兒再一次進(jìn)行嘗試，并用多種材料來建房子。
(1)提醒幼兒行走時要注意，手腳放輕點(diǎn)，以免碰到房子而使其到掉。
(2)重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒如何利用輔助材料建高樓。
6、評價結(jié)束活動。
第四篇：幼兒園投資策劃書
1.0概述本計(jì)劃書通過分析目前北京幼兒教育市場供給稀缺的現(xiàn)象，計(jì)劃成立幼兒園，以滿足目前幼兒教育市場的旺盛需求。使得投資人獲得豐厚的投資回報，同時取得良好的社會效益。計(jì)劃書詳細(xì)分析了北京幼兒教育供給嚴(yán)重稀缺的狀況，同時擬租賃小區(qū)的配套幼兒園為經(jīng)營場所，成立一個幼兒園教育有限公司。公司為股份制。公司與北京市第五幼兒園合作辦學(xué)方式來經(jīng)營該幼兒園，即:北京市第五幼兒園提供所有師資力量和教學(xué)章程;幼兒園教育有限公司出資，同時進(jìn)行市場運(yùn)營;雙方共同對幼兒園進(jìn)行內(nèi)部管理;雙方按照一定比例分紅。計(jì)劃書詳細(xì)說明了公司的組建過程，并對公司的市場運(yùn)營進(jìn)行了簡單分析，根據(jù)目前其他幼兒園的投資和經(jīng)營成本，對本幼兒園的投資和日常經(jīng)營成本進(jìn)行了測算，同時，保守的預(yù)測了公司的經(jīng)營收入，計(jì)算出了公司的利潤，通過財(cái)務(wù)分析取得了靜態(tài)投資回報率，最后，分析了該計(jì)劃的分險，以及規(guī)避分險的方案和方法。通過該投資策劃書的分析，投資成立幼兒園教育有限公司，能取得良好的經(jīng)濟(jì)效益和社會效益，是一個很好的投資項(xiàng)目。
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2.0幼兒教育行業(yè)分析幼兒教育是我國學(xué)制的第一階段，是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，目前尚未劃入義務(wù)教育范圍。它對幼兒實(shí)施德、智、體、美諸方面全面發(fā)展的教育起到重要的作用。在完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的背景下，隨著國家政治、經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代化建設(shè)的突飛猛進(jìn)，教育改革不斷的深化，給幼兒教育改革和發(fā)展帶來了前所未有的機(jī)遇。中國的幼兒教育發(fā)展在1995年達(dá)到一個高峰，然后進(jìn)入近十年的數(shù)量滑坡、質(zhì)量下降階段，2002年后出現(xiàn)逐漸回升的勢頭。2008年學(xué)前教育進(jìn)一步發(fā)展，幼兒園數(shù)、在園幼兒數(shù)、幼兒園園長和教師數(shù)均有增加。2008年，全國共有幼兒園
13.37萬所，比上年增加
0.46萬所，在園幼兒(包括學(xué)前班)24
74.96萬人，比上年增加1
26.13萬人。幼兒園園長和教師共1
03.2萬人，比上年增加
8.01萬
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幼兒園投資計(jì)劃書
人。中國從2005年左右開始迎來了新的一輪生育高峰，第四次“嬰兒潮”峰值開始凸現(xiàn)。隨著20世紀(jì)70年代末、80年代嬰兒潮時期出生的人群逐步進(jìn)入適婚年齡，中國每年約有2700萬新生兒。從7歲之前都是幼兒教育階段，其中市場空間不言而喻。
2.1幼兒教育市場現(xiàn)狀分析在中國幼教市場日益開放的情況下，幼兒教育這個市場吸引著越來越多的國外幼教機(jī)構(gòu)，諸多國外知名品牌幼教機(jī)構(gòu)紛紛登陸中國，并逐漸成為國內(nèi)幼教機(jī)構(gòu)的強(qiáng)勁競爭對手。另一方面，諸多國外的先進(jìn)幼教理念，諸如蒙臺梭利教育、多元智能理論、感覺統(tǒng)合理論等幼教理論紛涌而至，先進(jìn)幼教理論的導(dǎo)入提升了幼教品牌的核心競爭力。改革開放30年以來，我國民辦教育的發(fā)展取得了有目共睹的成就。尤其是在學(xué)前教育領(lǐng)域呈現(xiàn)出了極為迅猛的發(fā)展態(tài)勢，積累了大量的成熟或未成熟的實(shí)踐、理論經(jīng)驗(yàn)，這些成就與經(jīng)驗(yàn)不僅僅是對民辦幼兒教育發(fā)展的激勵和促進(jìn)，更是對我國學(xué)前教育整體發(fā)展的有益貢獻(xiàn)。2007年底全國共有民辦幼兒園77616所，占全國幼兒園總數(shù)的
60.1\%，在園兒童8
68.75萬人，占全國在園幼兒的
36.99\%。在全國民辦教育體系中，學(xué)前教育發(fā)展速度最快，有著廣闊的發(fā)展前景和現(xiàn)實(shí)需求。
2.2北京幼兒教育市場需求分析目前，北京的幼兒教育資源尤其稀缺。由于北京的政治和經(jīng)濟(jì)地位，吸引的大量畢業(yè)生和年輕人來“淘金”，誰著人口的增加，以及適婚人群基數(shù)的增大，嬰兒出生人口逐步增加，需要教育的嬰兒越來越多。目前北京的幼兒園的規(guī)模無法滿足，嬰兒日益增長的需要，然而知名的幼兒園資源則少之又少。北京知名的'公立幼兒園有:東城區(qū)東華門幼兒園、北京藍(lán)天幼兒園、北師大實(shí)驗(yàn)幼兒園、北京市第一幼兒園、北京六一幼兒園、北京新世紀(jì)幼兒園、北京市第五幼兒園等，這類幼兒園學(xué)費(fèi)在1000元以下，但是招生人數(shù)太少，如果要進(jìn)入這樣的幼兒園，跟高中生靠北大和清華難度差不多。民辦幼兒園歷史雖短卻占盡風(fēng)頭。北京幼兒園是隨著新建小區(qū)的增加而多起來的，這是因?yàn)?，根?jù)國家有關(guān)規(guī)定，住宅小區(qū)的建筑面積達(dá)到一定規(guī)模時，必
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幼兒園投資計(jì)劃書
須配套建設(shè)幼兒園。這就為幼兒園的產(chǎn)生提供了硬件。在北京，民辦幼兒園的崛起是近幾年的事情，但是，與國辦幼兒園比較，它們更充滿活力，在北京的新建小區(qū)中占有一席之地。而在民辦幼兒園中，尤以伊頓、博凱、金色搖籃、匯佳、小牛津等幼兒園最為知名。這類幼兒園除了要進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪x拔外，主要是學(xué)費(fèi)太高，基本上每月要3000-5000不等。
3.0幼兒園組建方案幼兒園擬以租賃方式進(jìn)駐一家小區(qū)，同時成立幼兒教育公司來運(yùn)作該幼兒園，以公司名義與北京市第五幼兒園簽訂合作辦學(xué)協(xié)議，以北京第五幼兒園的分校的名義對幼兒園進(jìn)行運(yùn)作。
3.1幼兒園校舍情況說明幼兒園經(jīng)營場所要求，面積要求為3000平方米，共需12個教師，每個教室面積估計(jì)60平方米，配有50平方米臥室，同時有衛(wèi)生間、洗漱間等。必須一個根據(jù)國家新標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的現(xiàn)代化的幼兒園校舍。我們公司可承擔(dān)的房租在150萬/年。
3.2幼兒園公司體制公司為股份制，按照股東的出資比例占有公司股權(quán)，同時給予高級管理人員管理股份。建立股東會，聘請專業(yè)的幼兒教育管理人員對公司進(jìn)行管理。建立標(biāo)準(zhǔn)的財(cái)務(wù)制度，每季度股東會聘請審計(jì)公司對的帳務(wù)進(jìn)行審計(jì)。
3.3幼兒園辦學(xué)形式采用民辦公助，與五幼聯(lián)合，公司擬與北京市知名幼兒園進(jìn)行教育合作，即:我公司對出資，建立幼兒園，包括租賃幼兒園場地、裝修、市場營銷、財(cái)務(wù)管理、校舍的日常維護(hù)等幼兒園的外部事務(wù)，五幼負(fù)責(zé)建立幼兒園教學(xué)大綱，組建、招募和培訓(xùn)教師隊(duì)伍，開發(fā)教育產(chǎn)品，對老師進(jìn)行管理等幼兒園內(nèi)部事務(wù)。
3.4組建流程簽訂意向租賃合同→成立公司→與五幼簽訂合作辦學(xué)協(xié)議→簽訂正式的租賃合同→進(jìn)行幼兒園的各項(xiàng)審批工作→建立教師隊(duì)伍→進(jìn)行內(nèi)部裝修→開學(xué)以上為簡要的組建流程，整個組建流程估計(jì)需要6個月。幼兒園的組建條件和審批流程
3.5幼兒園工作人員結(jié)構(gòu)
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幼兒園投資計(jì)劃書
計(jì)劃幼兒園工作人員編制約70名教職員工:其中園長1名，副園長1名，班級組長3名，正式幼教師24名，助教12名，保育員12名，炊管人員10名，醫(yī)務(wù)室人員2名，財(cái)務(wù)室2名(會計(jì)1名，出納1名)，保安人員2名，鍋爐工1名，以上人員擇優(yōu)錄用，必須具備幼教工作經(jīng)驗(yàn)，有較強(qiáng)責(zé)任心。
3.6幼兒園辦學(xué)宗旨和理念以“熱愛、尊重、理解、信任幼兒，造就健美、聰慧、活潑、自信、富于愛心、勇于創(chuàng)造的新一代”為育人宗旨，以創(chuàng)建一所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、高質(zhì)量的立足社區(qū)、服務(wù)社會，人民滿意的首都學(xué)前教育一流名園為辦學(xué)目標(biāo)。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要，建構(gòu)并采用基本課程、興趣課程、輔助課程相結(jié)合的多元課程新模式，對兒童實(shí)施身體、認(rèn)知、社會性等全面發(fā)展教育，同時結(jié)合積極自主地開展“蒙太梭利教育中國化”、“雙語教學(xué)”、“家園、社區(qū)合作”、“嬰幼兒早期教育”等實(shí)驗(yàn)。
4.0幼兒園運(yùn)營幼兒園以北京市第五幼兒園分園的名義面對社會，該幼兒園基本上按照北京市第五幼兒園總園的結(jié)構(gòu)進(jìn)行班機(jī)設(shè)置和經(jīng)營項(xiàng)目規(guī)劃。另外在某些方面，做出自己的特色。
4.1幼兒園班級設(shè)置幼兒園編制為:12個班(大、中、小各四個班)，一層為小班，二層為中班，三層為大班。每班各為40人，共計(jì)480名孩子。
4.2幼兒園經(jīng)營項(xiàng)目除了正常的幼兒教育外，幼兒園課外經(jīng)營項(xiàng)目有:0?3歲親子早期教育3?6歲幼兒教育會員制24小時托管0?1歲親子瑜伽06歲感統(tǒng)運(yùn)動教學(xué)212歲英語教學(xué)(含外教)28歲蒙臺梭利教學(xué)26歲美勞教學(xué)36歲幼兒科技課程312歲幼兒舞蹈、芭蕾、形體訓(xùn)練48歲幼兒千字童幼兒游戲識字36歲幼兒泥塑
4.3市場推廣方案
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幼兒園投資計(jì)劃書
公司借助北京市第五幼兒園的名氣，在各種媒體上發(fā)表一些文章，同時在周邊小區(qū)作宣傳活動，已免費(fèi)咨詢幼兒教育知識的形式對幼兒園進(jìn)行宣傳，在活動中接受預(yù)報名。
5.0投資估算和資金籌措總投資為:資金籌措主要靠股東出資解決，另外可以尋求銀行貸款。
5.1前期開辦費(fèi)用(以下數(shù)據(jù)均為估算)
1、租金:3*
第五篇：幼兒園春游活動方案
一、活動時間：20xx年3月29日
二、活動地點(diǎn)：xx河堤長廊
三、活動目標(biāo)
1、通過活動，讓幼兒初步了解春天的特征，感受大自然的美。
2、培養(yǎng)幼兒的觀察力，陶冶幼兒的情操，體驗(yàn)集體活動的快樂。
3、教育孩子們不浪費(fèi)糧食，養(yǎng)成節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。教育孩子們愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。。
4、從小養(yǎng)成孩子們有秩序的好習(xí)慣，養(yǎng)成排隊(duì)一個跟一個走。
5、教育孩子們遵守交通規(guī)則。過馬路時走斑馬線，知道紅燈停綠燈行。
四、活動準(zhǔn)備：報紙、水、少許食物事先備好的手指游戲。
五、活動過程：活動主題《打手拉小手，我們?nèi)ゴ河巍酚H子活動。
1、活動前：安全知識講解。過馬路走人行道，遵守紅燈停綠燈行的交通規(guī)則。不和陌生人說話，不撿地上的東西，不掉隊(duì)，一個接一個有秩序的走。
2、行程中：衛(wèi)生環(huán)保的講解。不摘花草樹木，不踩花草。不亂扔垃圾，不隨地吐痰。了解春天的特征。欣賞美麗的風(fēng)景，感受大自然的美麗。
3、到達(dá)目的地后：組織小朋友安靜的做好，教師總結(jié)孩子們表現(xiàn)。
4、組織幼兒朗誦唐詩《春曉》兒歌《數(shù)一數(shù)》。歌表演《春天》《我的好媽媽》。
5、家長和孩子們一起進(jìn)行親子手指游戲?！洞笾父纭贰段彘T開開》《變一變》等玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，相互配合做手指游戲。在默契配合的同時，增進(jìn)家長和孩子們之間的情感交流，讓孩子們從小就心懷一顆感恩的心。
第六篇：幼兒園迎婦女節(jié)策劃活動方案
一、活動目標(biāo)
1、欣賞歌曲《小烏鴉愛媽媽》，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒酷愛，尊重媽媽的情感。
2、理解每段歌曲中所表達(dá)的不同情感和意義，發(fā)展幼兒感受音樂的能力，激起幼兒在活動中進(jìn)步對音樂欣賞的愛好。
3、理解每段歌曲中所表達(dá)的不同情感和意義，發(fā)展幼兒感受音樂的能力。
二、活動過程
(一)發(fā)聲練習(xí)：《世上只有媽媽好》
(二)談話引題
孩子們，你們愛自己的媽媽嗎?森林里有一只小烏鴉，也十分愛自己的媽媽，讓我們一起來聽歌曲《小烏鴉愛媽媽》。
三、完全欣賞歌曲，理解歌曲內(nèi)容
1、完全欣賞第一遍(教師讀念)
提問：歌曲的題目是什么?你聽到了什么?
2、完全欣賞第二遍(教師清唱)
提問：你最喜歡哪一句?
四、結(jié)合多媒體課件分段欣賞，理解每段歌曲中所表達(dá)的不同情感和意義，感受音樂的能力
教師：“瞧!誰來了?”，出示圖片。
1、欣賞第一段
提問：小烏鴉要往哪里?回家的路上它是怎樣樣的?它的心情怎樣樣?誰來學(xué)學(xué)小烏鴉急急忙忙飛回家的樣子!假設(shè)你很著急的時候，你會做什么動作?
2、欣賞第二段
教師：“小烏鴉趕回家干什么呢?”
提問：它的媽媽怎樣了?小烏鴉心里會覺得怎樣?它是怎樣照顧媽媽的?你覺得這個時候媽媽會跟小烏鴉說些什么?小烏鴉又會對媽媽說什么?
3、欣賞第三段
教師：“讓我們來聽聽”
提問：你喜歡小烏鴉嗎?為什么?
幼兒討論：你們是怎樣關(guān)心自己的媽媽，愛自己的媽媽?
五、遷移生活，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒酷愛，尊重媽媽的情感
今天，老師帶來了幾張小朋友愛媽媽的照片，看看他們?yōu)閶寢屪隽诵┦裁?
六、活動延伸
請孩子們回家以后多幫媽媽做一些自己能做的事。
第七篇：幼兒園春游活動方案
活動時間：20xx年6月10日
活動地點(diǎn)：寧山莊
活動目的：
1、開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活。
2、了解家鄉(xiāng)“恩龍山莊”的景色，培養(yǎng)幼兒對家鄉(xiāng)的熱愛。
3、增強(qiáng)環(huán)保意識，做個文明旅游人。
4、注意安全，遵守集體活動紀(jì)律。
活動準(zhǔn)備：
1、提前和恩龍負(fù)責(zé)人聯(lián)系，了解門票及景點(diǎn)情況，為活動順利進(jìn)行提供幫助。
2、向家長說明本次活動的意圖，得到家長的同意，爭取家長的合作。
3、各班提前出通知，詳細(xì)交代春游時家長為孩子準(zhǔn)備的必需品。
安全保障措施：
1、每班請兩位家長協(xié)助教師共同出游，負(fù)責(zé)幼兒安全工作。
2、各班教師對幼兒進(jìn)行春游活動安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自我保護(hù)能力。
3、春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校。
4、活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧；上、下車有序；在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。
8、班主任在每一次集合時一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
活動程序：
7：30――8：00幼兒來園
8：00――8：10幼兒活動前準(zhǔn)備
8：10――準(zhǔn)時出發(fā)
8：20―11：00游恩龍
11：00――11：10返園準(zhǔn)備工作，清點(diǎn)物品及人數(shù)
11：00---11：30到園就餐
第八篇：幼兒園親子活動方案
一、活動目的
1、在制作中，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。
2、通過親子活動，感受親子制作的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒自我展示、交流的能力。
4、培養(yǎng)幼兒審美情趣，體驗(yàn)自我創(chuàng)造的成就感。
二、活動內(nèi)容
1、托班、小班幼兒手工制作
要求：家長與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品（如：果殼、種子、布貼等物品）粘貼制作一幅以“迎XX”或“美麗的季節(jié)”為主題的畫報。
2、中班、大班幼兒繪畫展覽
要求：家長指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式（如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等），創(chuàng)作一幅以“XX節(jié)”或“美麗的季節(jié)”為主題的繪畫作品。
紙面要求：8開畫紙大小，背面寫名字，作品上交后，統(tǒng)一打印名簽。
三、活動時間
XX月XX日至XX月XX日，親子制作。
XX月XX日至XX月XX日，上交作品，交流展示。
XX月XX日至XX月XX日，作品評選，優(yōu)秀作品展覽。
四、活動評比
1、評選出本次活動的優(yōu)秀班級。
2、評選出一二三等獎若干名。
3、頒發(fā)獲獎證書、獎品、并照相留念。
請各位家長積極參與，展現(xiàn)你和孩子的共同風(fēng)采。
