千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《親子活動(dòng)方案(推薦6篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《親子活動(dòng)方案(推薦6篇)》。

第一篇：親子活動(dòng)方案

活動(dòng)目標(biāo)

在親子游戲過(guò)程中，體會(huì)撓癢癢和擁抱的快樂(lè)。

初步熟悉歌曲《小雨和小草》的旋律和歌詞。

借助教師的語(yǔ)言提示，能邊做動(dòng)作邊唱出最后一句“朋友朋友你真好”。

活動(dòng)過(guò)程

1、帶著寶寶們熱身《小手爬》。

2、觀看視頻，幫助幼兒熟悉歌曲。

3、邊聽(tīng)歌曲邊加入小雨的動(dòng)作。

4、邊聽(tīng)歌曲邊加入小草的動(dòng)作。

5、增加抱抱的動(dòng)作。

6、學(xué)唱最后一句“朋友朋友你真好”

7、幼兒嘗試隨音樂(lè)變換動(dòng)作，并能唱出歌曲的最后一句。

活動(dòng)建議

1、嘗試替換最后的動(dòng)作

2、開(kāi)心游戲

第二篇：親子活動(dòng)方案

為了讓孩子們親密接觸大自然，開(kāi)拓視野，感悟秋天，特定于11月5日（周六）到寧波東錢(qián)湖進(jìn)行快樂(lè)親子游活動(dòng)。讓孩子在游走中感受大自然的氣息，活躍身心，在游戲和繪畫(huà)中培養(yǎng)合作意識(shí)和對(duì)美的認(rèn)識(shí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。

一、活動(dòng)時(shí)間：11月5日（周六）――如果下雨，延至11月12日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：東錢(qián)湖

三、集合地點(diǎn)：飛虹幼兒園門(mén)口

四、行程安排：

8：15-8:30集合，地點(diǎn)在飛虹幼兒園門(mén)口，統(tǒng)一乘坐大巴車(chē)前往。8：30--8：40清點(diǎn)人數(shù)，宣布行程安排及注意事項(xiàng)；

8：40―9：20歡快車(chē)途，分組，并安排娛樂(lè)節(jié)目

9：30-11:00爬山，觀賞風(fēng)景

11：30-13:00統(tǒng)一午餐

13：30-15:20親子游戲時(shí)間（親子游戲請(qǐng)大家積極補(bǔ)充，發(fā)表意見(jiàn)）

1、識(shí)數(shù)字抱團(tuán)念兒歌，報(bào)團(tuán)。熟練6以內(nèi)的數(shù)字，讓孩子們相互親近

2、“我來(lái)演你來(lái)猜”比賽（每戶家庭由大人根據(jù)提示表演，孩子來(lái)猜）；

3、跳圈圈游戲：準(zhǔn)備兩個(gè)圈，孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長(zhǎng)趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)。

4，擊鼓傳花

5，足球比賽（足球由竺于婧媽媽提供）

15：30結(jié)束愉快行程，返回溫暖的家。

五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：（預(yù)計(jì)費(fèi)用在100元左右，具體以實(shí)際支出計(jì)算）包車(chē)費(fèi)用，午餐費(fèi)用，及其他共同開(kāi)支按實(shí)際支出后分?jǐn)?/p>

六、注意事項(xiàng)：

1、每個(gè)家庭可自行準(zhǔn)備適量零食心及飲料，小孩備用衣物，最好帶雙肩包，穿平底鞋，帶上相機(jī)。

2、服從活動(dòng)組織者的安排，聽(tīng)清集合時(shí)間及地點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)，管好孩子注意安全，保管好貴重物品。

3、本次活動(dòng)系大三班第一次全體活動(dòng)，希望大家盡量抽出時(shí)間參加。

七、分工

1、點(diǎn)名與分組：本次活動(dòng)分兩組，按照幼兒園學(xué)號(hào)，1-15,16-30，第一組負(fù)責(zé)人為，第二組負(fù)責(zé)人為：

負(fù)責(zé)人主要負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參加的人數(shù)、名單、聯(lián)系電話。每次集中時(shí)負(fù)責(zé)點(diǎn)名、聯(lián)系。

2、游戲組織：“我來(lái)演你來(lái)猜”。準(zhǔn)備一些孩子了解的吃穿住行等用品的名稱50張紙。每個(gè)家庭猜1-2張。

3、小獎(jiǎng)品：購(gòu)買(mǎi)一些小玩具、小玩偶、小零食、汽球等，每件獎(jiǎng)品價(jià)值0.5-2元。約每個(gè)小孩2份，并負(fù)責(zé)發(fā)放。

4，負(fù)責(zé)拍照（周家逸媽媽）

附參加活動(dòng)的回執(zhí)

幼兒姓名：

家長(zhǎng)姓名：

是否參加：

聯(lián)系電話：

參加人數(shù)（包括孩子）

前幾天小學(xué)同學(xué)靜說(shuō)，兒子幼兒園要組織親子活動(dòng)，我一聽(tīng)這個(gè)來(lái)勁了，我說(shuō)這個(gè)簡(jiǎn)單啊，我有方案可以提供給你，于是去找了去年我們親子游的方案給他。

其實(shí)真正到現(xiàn)場(chǎng)后，有些沒(méi)有按照方案進(jìn)行，主要是下半段的游戲活動(dòng)，我們到了沙山村后發(fā)現(xiàn)草地因?yàn)榍皫滋煜掠?，很濕，不好進(jìn)行活動(dòng)，哲哲還在爛泥堆里摔了一跤。后來(lái)場(chǎng)面有些混亂，居然連集體照也忘記拍了?？傊顒?dòng)還算成功的。

第三篇：早教親子活動(dòng)方案

一、點(diǎn)名活動(dòng)：滾皮球

活動(dòng)動(dòng)準(zhǔn)備：皮球一個(gè)

活動(dòng)過(guò)程：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶寶寶面向教師席地而坐成一個(gè)半圈，寶寶坐在家長(zhǎng)的面前，教師盤(pán)腿坐在家長(zhǎng)和寶寶的對(duì)面。

2、教師情緒飽滿，面帶微笑，進(jìn)行自我介紹。

教師：各位家長(zhǎng)、寶寶，大家好!歡迎大家來(lái)參加活動(dòng)，我是**老師“。向?qū)殞殦]揮手說(shuō)：”寶寶好!請(qǐng)寶寶也小手揮一揮，來(lái)向老師打招呼。”

3、介紹點(diǎn)名活動(dòng)“滾皮球”

教師滾動(dòng)皮球，皮球滾到誰(shuí)邊上，誰(shuí)就上來(lái)介紹自己。

指導(dǎo)語(yǔ)：今天的主要是為了讓寶寶能大方的介紹自己，知道自己的基本情況。家長(zhǎng)在平時(shí)也可以用這種方式幫助寶寶嘗試與人交往，愿意揮手與別人打招呼。

二、生活活動(dòng)：寶寶來(lái)洗手

活動(dòng)目標(biāo)：提高家長(zhǎng)的衛(wèi)生意識(shí)，讓家長(zhǎng)指導(dǎo)養(yǎng)成孩子正確洗手和良好洗手習(xí)慣的重要性。

活動(dòng)過(guò)程：

1、與家長(zhǎng)交流討論：寶寶在家飯前便后都洗手嗎?經(jīng)常洗手有什么好處?不洗手有什么壞處?洗手時(shí)應(yīng)該注意些什么?

2、教師指導(dǎo)家長(zhǎng)邊念兒歌邊指導(dǎo)寶寶洗手。

兒歌：洗手歌

小朋友們來(lái)洗手，拉拉袖，濕濕手，

抹上肥皂搓一搓，清清水里沖一沖，

甩一甩，擦擦干。

三、律動(dòng)：小手拍拍

活動(dòng)目的：

1、發(fā)展寶寶手部動(dòng)作。

2、讓寶寶嘗試語(yǔ)言口令與動(dòng)作配合。

3、學(xué)習(xí)手部動(dòng)作：拍拍，敲敲，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：《小手拍拍》

小手拍拍，嗒嗒。小手拍拍，嗒嗒。小手拍一拍，嗒嗒嗒。啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦。

小手敲敲，咚咚。小手敲敲，咚咚。小手敲一敲，咚咚咚。啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦。

活動(dòng)過(guò)程：

1、先請(qǐng)小朋友和老師一起來(lái)學(xué)習(xí)一些手部的基本動(dòng)作，如小手拍拍，小拳頭敲敲等。

2、跟著音樂(lè)，小朋友自己做動(dòng)作。

3、跟著音樂(lè)，小朋友和爸爸媽媽一起合作玩音樂(lè)游戲。

四、動(dòng)手游戲：搭高樓

活動(dòng)準(zhǔn)備：各種形狀、設(shè)計(jì)或顏色的.積木

活動(dòng)過(guò)程：先從一堆積木開(kāi)始，逐漸給寶寶搭一座高樓。寶寶可能想幫你，或者他大概更喜歡一直等到你搭完了，再把高樓推倒，并以此為樂(lè)。在搭建過(guò)程中，要一直和寶寶說(shuō)話，要么邊搭邊數(shù)積木的塊數(shù)，要么說(shuō)出積木的不同顏色。告訴寶寶，你打算搭一個(gè)大的還是小的高樓?？粗銊偞詈玫母邩翘聛?lái)，會(huì)促進(jìn)寶寶因果意識(shí)的發(fā)育。

五、美術(shù)活動(dòng)：涂色——小花

活動(dòng)目標(biāo)：

1.練習(xí)手指的精細(xì)動(dòng)作，感知物體顏色。

2.體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)，增進(jìn)親子感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

背景音樂(lè)《多啦A夢(mèng)》，彩虹傘1把，紅色顏料，紙盤(pán)1O個(gè)，抹布1O塊，圖畫(huà)紙1O張，盤(pán)子10個(gè)，布娃娃。

活動(dòng)過(guò)程：

對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)語(yǔ)：此次活動(dòng)的目的在于通過(guò)讓寶寶用手指點(diǎn)畫(huà)來(lái)促進(jìn)寶寶精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展.并感知物體顏色，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂(lè)。

(1)教師從手指游戲“開(kāi)小花”自然過(guò)渡到用手指蘸顏料點(diǎn)畫(huà)小花。教師示范點(diǎn)畫(huà)的過(guò)程，并指導(dǎo)家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶選擇自己喜愛(ài)的顏色用手指點(diǎn)畫(huà)。

(2)家長(zhǎng)和寶寶合作點(diǎn)畫(huà)小花。

活動(dòng)的重點(diǎn)是幫助家長(zhǎng)指導(dǎo)寶寶用指尖和指腹點(diǎn)畫(huà)小花。

六、體育活動(dòng)：大型玩具

活動(dòng)目的：愿意在集體前展示自己。

活動(dòng)準(zhǔn)備：滑梯1座。

活動(dòng)過(guò)程：

1.家長(zhǎng)帶寶寶面向教師坐成半圓，教師揮手與家長(zhǎng)、寶寶打招呼，家長(zhǎng)帶寶寶揮手回應(yīng)。

2.出示小滑梯：“哪個(gè)寶寶勇敢地上來(lái)坐滑梯，并告訴大家你是誰(shuí)?”教師有序地請(qǐng)寶寶上來(lái)坐滑梯，協(xié)助寶寶爬上滑梯并滑下后，抱住寶寶站立并問(wèn)寶寶：“勇敢的寶寶叫什么?”家長(zhǎng)協(xié)助寶寶大聲介紹名字：“我叫×××。”其他家長(zhǎng)、寶寶一起拍手表?yè)P(yáng)：“×××、×××，真勇敢?！?/p>

3.游戲繼續(xù)，直到每個(gè)寶寶都被介紹到。

七、活動(dòng)反思：

下了一周小雨，今天停了，似乎天公也想湊湊我們這次活動(dòng)的熱鬧，露出了久違的太陽(yáng)，小朋友們笑瞇瞇地拉著爸爸/媽媽們的手，也陸陸續(xù)續(xù)地趕來(lái)了。一進(jìn)教室，孩子們就驚呼不已，一各個(gè)躍躍欲試，準(zhǔn)備在今天大顯身手，有的自己馬上搬來(lái)了椅子，拿好自己的一份餐盤(pán)，準(zhǔn)備馬上動(dòng)手了，也顧不上身邊的爸爸了;有的自己還不敢弄，非要大人幫著一起坐下，才敢小心開(kāi)始，我原本以為孩子們不會(huì)堅(jiān)持多久，但是事實(shí)卻讓我大吃，孩子們很安靜，在自己的爸爸媽媽指導(dǎo)下，耐心的包著，有的把自己的作品非要跟爸媽的分開(kāi)，非要讓老師看看這是我自己親自動(dòng)手包的混沌，我被孩子的認(rèn)真勁感動(dòng)了，接著煮混沌，吃混沌，孩子們情趣一直很高漲，在接下去的抱皮球比賽中，更是把孩子和家長(zhǎng)們的情緒調(diào)節(jié)到了最高點(diǎn)，每個(gè)孩子和父母，大膽的相互配合，在熱情濃郁的氣氛中，比賽有條不紊的進(jìn)行著，有孩子因?yàn)闆](méi)拿到第一名而哭鼻子的;有家長(zhǎng)為了給孩子拿第一而不小心滑倒的;有比賽完了還不想離開(kāi)的……活動(dòng)開(kāi)展的很順利，也得到了家長(zhǎng)和孩子們的認(rèn)可。

時(shí)間轉(zhuǎn)眼即到，在孩子們的依依不舍中，告別了老師，牽著家長(zhǎng)的手一蹦一跳地回家了。

經(jīng)過(guò)那次活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)孩子們似乎和我又親熱了不少，他們大膽的像我述說(shuō)他們那天的感受，并希望還想再玩一次，我感覺(jué)，孩子和我們的親密關(guān)系又有了更深一層的進(jìn)步。

第四篇：.親子活動(dòng)方案

為了促進(jìn)家園聯(lián)系，增進(jìn)親子感情，讓孩子在游戲活動(dòng)中陶冶情操、獲取知識(shí)、培養(yǎng)能力，我園定于20__年_月_日上午舉行“親子趣味游戲”活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和孩子在快樂(lè)中告別疲勞，促使親子關(guān)系更加親密。

一、活動(dòng)主題

大手牽小手，快樂(lè)玩游戲。

二、活動(dòng)目的

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)和競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣。

2、讓幼兒感受和體驗(yàn)與家人一起游戲的樂(lè)趣，達(dá)到家園共育的目的。

3、在游戲中培養(yǎng)幼兒的秩序感、學(xué)會(huì)等待。

三、活動(dòng)形式

親子游戲。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

幼兒園一樓操場(chǎng)、二樓操場(chǎng)、三樓多功能廳、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室。

五、活動(dòng)原則

1、安全第一，保證每一個(gè)孩子的安全。

2、全園孩子齊參與，每個(gè)家庭一名家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒參與游戲。

3、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂(lè)。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

邀請(qǐng)函、游戲展板、道具、音樂(lè)、場(chǎng)地。

七、活動(dòng)要求

教師：

1、各游戲負(fù)責(zé)人在活動(dòng)場(chǎng)地比較顯眼的位置展示有關(guān)此游戲的名稱、玩法、規(guī)則、圖片等。認(rèn)真布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地和道具，教師分工配合。

2、每個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人安排配合教師負(fù)責(zé)本游戲的秩序以及游戲活動(dòng)的記錄（親子參與程度、完成程度、反響情況等）。

3、各樓層、大門(mén)、部室等負(fù)責(zé)人必須時(shí)刻警惕，安全第一。尤其大門(mén)口嚴(yán)把入、離園關(guān)。

家長(zhǎng)：

1、家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒持接送卡準(zhǔn)時(shí)來(lái)園參加游戲活動(dòng)，每對(duì)親子在玩每一個(gè)游戲時(shí)要求排隊(duì)。

2、游戲以一個(gè)班級(jí)一個(gè)親子游戲開(kāi)展，家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子在同年齡段自由選擇游戲內(nèi)容。

3、游戲結(jié)束后，可與老師進(jìn)行簡(jiǎn)單溝通游戲感想。

八、游戲內(nèi)容及地點(diǎn)

1、游戲名稱：障礙輪胎玩。

2、適合年齡段：大班。

3、游戲場(chǎng)地：一樓操場(chǎng)北側(cè)。

4、負(fù)責(zé)教師：___

游戲玩法：家長(zhǎng)與孩子每人手持一個(gè)輪胎，同時(shí)向前滾動(dòng)輪胎，至終點(diǎn)線后，幼兒跳，家長(zhǎng)向前挪動(dòng)輪胎，先跳回起點(diǎn)者為勝。（要求）必須是雙腳跳入輪胎的圓心，等下一個(gè)輪胎放好后，再跳入下一個(gè)，依次進(jìn)行。

第五篇：親子活動(dòng)方案

金秋十月，舉國(guó)同慶，為進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力和動(dòng)手能力，增進(jìn)親子間的感情，體驗(yàn)親子合作的樂(lè)趣，我園將舉行“慶國(guó)慶親子創(chuàng)意美術(shù)制作”活動(dòng)。

家長(zhǎng)們可以利用國(guó)慶長(zhǎng)假帶孩子到大自然中玩耍，感受家鄉(xiāng)的美、自然的美，并和孩子一起親密合作，用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式創(chuàng)作有趣生動(dòng)的美術(shù)作品。

活動(dòng)目的

1.在制作中，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。

2.通過(guò)親子活動(dòng)，感受親子制作的樂(lè)趣。

3.培養(yǎng)幼兒自我展示、交流的能力。

4.培養(yǎng)幼兒審美情趣，體驗(yàn)自我創(chuàng)造的成就感。

活動(dòng)內(nèi)容

托班、小班幼兒手工制作

要求：家長(zhǎng)與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品(如：果殼、種子、布貼等物品)粘貼制作一幅以“迎國(guó)慶”或“美麗的秋天”為主題的畫(huà)報(bào)。

中班、大班幼兒繪畫(huà)展覽

要求：家長(zhǎng)指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式(如水彩、油畫(huà)、拓印、版畫(huà)、刮畫(huà)等)，創(chuàng)作一幅以“國(guó)慶節(jié)”或“美麗的秋天”為主題的繪畫(huà)作品。

紙面要求：8開(kāi)畫(huà)紙大小，背面寫(xiě)名字，作品上交后，統(tǒng)一打印名簽。

活動(dòng)時(shí)間

10月1日~7日親子制作。

10月8日~10日上交作品，交流展示。

10月13日~17日作品評(píng)選，優(yōu)秀作品展覽。

活動(dòng)評(píng)比

1.評(píng)選出本次活動(dòng)的優(yōu)秀班級(jí)。

2.評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)若干名。

3.頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)、獎(jiǎng)品、并照相留念。

請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極參與，展現(xiàn)你和孩子的共同風(fēng)采。

第六篇：親子活動(dòng)方案

一、活動(dòng)宗旨

為了延續(xù)首屆讀書(shū)月濃郁的讀書(shū)氛圍，進(jìn)一步鞏固書(shū)香校園的建設(shè)，豐富孩子的校園文化生活，通過(guò)活動(dòng)，引領(lǐng)師生與書(shū)籍為伴，與經(jīng)典為友，開(kāi)拓視野，從而享受與孩子同讀一本書(shū)讀書(shū)的快樂(lè)，感受讀書(shū)的幸福。大隊(duì)部特舉辦此次親子誦讀比賽，具體安排如下：

活動(dòng)主題：沐浴書(shū)香共同成長(zhǎng)

二、參賽對(duì)象：

一至五年級(jí)自愿報(bào)名

三、參賽時(shí)間：

6月19日下午

四、參賽地點(diǎn)：

多媒體教室

五、參賽形式：

親子朗誦

六、參賽要求：

1、家長(zhǎng)要高度重視，認(rèn)真選材，盡量創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容。

2、以家庭為單位參加誦讀比賽。

3、脫稿，誦讀時(shí)間：3~5分鐘。

4、各班在6月16日前將班級(jí)誦讀篇目、背景音樂(lè)上交。

七、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（總分10分）

1、主題內(nèi)容（2分）

含義深刻，富有感召力。

主題鮮明，充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)感。

2、普通話（3分）：語(yǔ)音準(zhǔn)確；語(yǔ)速恰當(dāng)、聲音洪亮；節(jié)奏優(yōu)美。

3、表達(dá)（3分）：表達(dá)自然流暢，與文本內(nèi)容協(xié)調(diào)一致，動(dòng)作設(shè)計(jì)合理，表演自然大方。富有感情色彩。富有感染力創(chuàng)意、誦讀引人入勝。

4、臺(tái)風(fēng)（1分）：上、下場(chǎng)致意、答謝。服裝得體、自然大方。

5、整體印象（1分）：舞臺(tái)表演優(yōu)美和諧，整體效果很好。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（根據(jù)實(shí)際報(bào)名人數(shù)進(jìn)行調(diào)整）

本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)5名。