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第一篇：線上活動策劃方案

一、活動引言：

1.現在就讀大一，距離大三畢業(yè)二年，大家或許會在將來的工作崗位上承擔晚會策劃項目，就必須從現在開始積極接觸正規(guī)晚會的策劃流程，這樣才能在未來更加出眾。

2.本次晚會也將是本學期最后一次晚會。我們在此相遇的第一學期里，希望通過豐富、生動的表演為大家今后的精彩的大學生活埋下伏筆，創(chuàng)造更有意義更能讓人們珍惜的精彩時刻。

二、活動目的：

為了歡慶XX年圣誕節(jié)，豐富學生會的活動，使得學生會各部門各干事互相交流，挖掘自己的才華，給同學們一個真正展現自我風采和勇氣的舞臺，體現沙工當代大學生的精神風貌。

三、活動特點：

節(jié)目可多元化，要具有經典性和創(chuàng)新性(歌曲、舞蹈、話劇、相聲等形式不限)，溶師生情、友情余一體，對兩位書記以及學生會的所有成員致以真誠的祝福，并祝愿學生會所有成員在未來的生活中可以幸?？鞓罚聵I(yè)有成。

四、晚會的形式及內容：

晚會的主要形式為文藝晚會，演出節(jié)目由學生會各部門出演(各部門節(jié)目在1―2個)，經彩排合格后方可參加演出，晚會主要是文藝節(jié)目，可以使用各種活躍氣氛的道具和橫幅，也可以有互動的節(jié)目。晚會可以拍照以及錄像，來記錄這珍貴對時刻。晚會結束后，晚會節(jié)目可以制作成冊發(fā)表到報刊等。

時間：XX年12月25日晚上18：30――21：30

地點：大學生活動中心二樓

主辦單位：院團委學生會

承辦單位：院團委學生會文秘部

晚會參加人員：兩位書記，各位主席部長以及各部門干事。

五、主題：

"新的一年新的開始”我們在大學已經走過了將近一學期。然而新的一年也悄悄的向我們走來，同時我們的工作也進入了另一個開始階段。希望來年我們的工作能夠更加順利，同時也能使我們學到的更多。

六、晚會組織機構：

院團委學生會主席團、文秘部、組織部、宣傳部、文體部、策劃部、社團部、外聯部、實踐部等九個機構組成。

七、各任務組主要工作安排：

1、晚會總策劃總負責：文秘部負責晚會的大體方向以及為其他各部門安排一些工作并且配合各部門做好晚會工作。(文秘部各位干事必須要互相合作、團結、做事情一定要考慮周到，不能有任何差錯。)

2、管理賬目：由文秘部干事管理，每用一筆錢必須如實記錄，并且在晚會結束后制作出賬目清單交給宣傳部公布出來，以便各部門監(jiān)督。

3、節(jié)目組：由文體部和社團部一起合作，文體部必須在12月23日前篩選出節(jié)目上交，策劃部負責協(xié)助文體部的一切工作。(主持人暫定四位，他們由院團委學生會主持人班推薦人選，由節(jié)目組通過篩選確定)最終的節(jié)目單交給文秘部進行審核確定。

4、后勤組：由外聯部和實踐部負責。負責舞臺的裝扮與布置以及晚會道具的租借，晚會所需要的物品采購等負責晚會后勤保障。(另外外聯部同時負責拉贊助，為晚會的經費取得來源)

5、宣傳組：由宣傳部負責。通過網絡宣傳，定時各部門qq群發(fā)信息以及出海報的形式，讓所有人都收到本場晚會的信息。到各部門宣傳，動員干事的積極性，鼓勵他們積極參加，詳細介紹本晚會。(晚會結束后宣傳組需要寫關于本次晚會的活動意義與總結)

6、紀律禮儀組：由組織部負責。晚會開始之后維護晚會會場的秩序，以及處理緊急突發(fā)狀況等等。晚會需要一些禮儀的部分，由社團部的禮儀社負責。(本組是晚會的形象維護組，因此本組必須要高端負責，不能有一點閃失)

八、準備階段：

宣傳組12月24日必須通知各部門晚會地點時間。后勤組于晚會當天5：00到會場布置舞臺，節(jié)目組負責節(jié)目的最后一次彩排(時間不需要太多，每個節(jié)目控制在1~2分鐘即可)，主持人也一并跟著彩排。紀律禮儀組于6:00負責各位領導以及干事的入場。各組同時都開始進入準備階段。做晚會前的最后準備。

九、晚會開始：

a.主持人介紹出席的領導、嘉賓以及宣布晚會開始

b.邀請王志強書記作講話并邀請院團委學生會主席惠陽作講話。

c.按照晚會節(jié)目單進行演出(詳細節(jié)目另制定節(jié)目單)

d.互動環(huán)節(jié)(由文體部出一個游戲或者其他，讓現場氣氛達到高潮，讓各位學生會成員感覺到我們學生會永遠是一個大家庭。)

e.鳴謝商家，宣布晚會結束，主持人安排退場秩序，時刻提醒觀眾要保持秩序，不要擁擠

整體流程：18：30觀眾入場完畢-→21：30主持人宣布晚會開始-→領導致辭-→正式進入節(jié)目演出及現場活動-→主持人宣布晚會結束-→觀眾退場(后勤人員留下)――晚會結束后(會場清理)

第二篇：線上年會活動的主題策劃方案

▲拓展年會

主旨：認識到個人目標和團隊目標的關系，意識到大家是為了共同的目標而努力，認識到溝通與合作在團隊工作中的重要性，學習溝通的技巧和方法，達到有效溝通;增進相互的情感，培養(yǎng)隊員的團隊協(xié)作精神，集體工作方法、組織學習能力，增強人與人之間的理解和信任;激勵員工士氣，增強凝聚力，提高員工的忠誠度。一起分享年終共同創(chuàng)造的豐盛碩果。

▲烽火鐳戰(zhàn)年會

主旨：鐳戰(zhàn)，即真人激光對抗，是指利用激光和無線通信技術組成作戰(zhàn)對抗系統(tǒng)進行的一種團隊活動，在幫助參與者獲得體驗的同時，達到提升團隊凝聚力和執(zhí)行力的目的。全新的團隊建設和培訓形式，容易激發(fā)參與者的興趣;迅速提升集體榮譽感，拉近團隊成員心靈距離，釋放壓力，在實戰(zhàn)中提升團隊成員的領導力、判斷力、思考及溝通能力;在對抗中考驗中考驗團隊成員分析計劃和執(zhí)行能力;快樂、自然的體會責任、服從、榮譽和協(xié)作帶來的成就感。

特色：戰(zhàn)隊文化貫穿會議始終，并穿插鐳戰(zhàn)環(huán)節(jié)。

▲真情感恩年會

主旨：給團隊創(chuàng)設一系列的從建立到發(fā)展、成長、衰亡，一起經歷快樂、榮譽與痛苦、失敗的環(huán)節(jié)和經歷。提升團隊成員集體榮譽感和團隊凝聚力;培養(yǎng)團隊成員珍惜身邊的一切，感悟生活;檢視生命，感悟真情，學會關愛與寬容。

▲激情突破年會

主旨：各組成員男女反串，自由設計創(chuàng)意并情景表演與展示;其間穿插高空挑戰(zhàn)拓展項目，如高空抓桿、斷橋、天梯、背摔等。突破自我設限，釋放壓力，激發(fā)人個潛能;提升團隊創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力，敢于打破常規(guī);點燃團隊激情;鍛煉團隊成員自控能力。

▲歡樂嘉年華年會

主旨：所有人身穿休閑裝，帶著輕松快樂的心情，到郊外度假村舉辦一次悠閑的年會。在郊外追逐、在攀巖場上競技、在炮戰(zhàn)室中射擊、在餐臺前小酌，一派輕松自在的場面。年會宴后，圍聚在篝火旁歡歌笑語，騰空而起的焰火將年會的主題推向高潮!

特色：拓展活動、會議我、娛樂、晚宴、篝火狂歡晚會、焰火

▲運動年會

主旨：甩掉西服革履，穿上運動服裝，攜手到戶外去誓比高低。場上分隊競技、釋放青春的活力，場下拉拉隊為勝利歡呼雀躍，悄然間，所有人感受到了競爭、協(xié)作、榮譽、團結等種種內涵。比賽結束后，留下了汗水與歡笑，也留下了來年再爭高下的約定。大家?guī)е碌氖姑?，團結協(xié)作，共創(chuàng)輝煌!

特色：拓展活動、趣味運動、競賽、定向、年會晚宴、篝火狂歡晚會

▲經銷商年會

主旨：真誠合作、共同發(fā)展，整個會議期間，大家都被這一主題氣氛所深深感染。促進雙方形成共識，加深彼此感情;促使企業(yè)和經銷商在合作中共同成長，實現共贏目標;建立與經銷商緊密溝通的平臺，拉近彼此的距離。

特色：拓展活動、會議、晚宴、篝火狂歡晚會、感恩互動晚會。

▲慶功年會

主旨：年終總結，個人表彰，公司慶功，加強員工歸屬感與榮譽感，提高團隊凝聚力，增進相互的情感，加強團隊的溝通，提高員工的忠誠度，展望公司愿景，共鑄企業(yè)輝煌。

特色：拓展培訓、會議、晚宴、篝火狂歡晚會、感恩互動晚會。

▲企業(yè)“家庭盛會”

主旨：這是家屬、員工和公司的一場家庭盛會，拉近了公司和和員工、公司和員工家屬的盛會，提高企業(yè)的凝聚力，增進家屬、員工與公司之間相互的相互情感，提高員工的忠誠度，實現了公司更加穩(wěn)健的的發(fā)展。

特色：拓展培訓活動、會議、晚宴、篝火狂歡晚會、感恩之夜

▲軍訓年會

主旨：提高個人的自律覺悟，發(fā)揚團隊精神，培養(yǎng)艱苦奮斗，刻苦耐勞的堅強毅力和集體主義精神，增強集體觀念和組織紀律性，養(yǎng)成良好的學風和生活作風。

特色：拓展培訓活動、會議、晚宴、篝火狂歡晚會、感恩之夜

第三篇：線上年會活動的主題策劃方案

年會主題：

傳遞溫暖，增加企業(yè)與員工之間的凝聚力。

年會目的：

1.感謝公司員工一年來的辛勤工作，增進領導與員工間的互動與交流;

2.通過舉辦一次全新的不同感覺的年會，讓員工看到公司的實力以及增強其對未來的信心;

3.通過年會的舉辦，了解員工對公司未來發(fā)展的期望。

活動安排：

一、會議時間

提前半小時進入會場，先播放暖場音樂。等來賓陸續(xù)就坐后，循環(huán)播放艾尼公司發(fā)展的宏偉歷史(公司的發(fā)展狀況、規(guī)模，科技研發(fā)成果，業(yè)績與誠信服務，人才經營與企業(yè)文化，展望未來再創(chuàng)輝煌等。體現企業(yè)上進、創(chuàng)新、拼搏的精神面貌。)

1、主持人致開場白，介紹到會的領導和嘉賓，邀請領導到臺上對20xx公司發(fā)展回顧致辭。

2、各部門進行述職報告。

3、財務部門進行財務報告

4、公司進行表彰。請總經理宣讀公司《上一年度關于表彰工作先進集體和個人的決定》。設置獎項：優(yōu)秀團隊獎，功勛員工獎(對象為一直陪伴、見證艾尼成長的老員工)，優(yōu)秀員工獎，銷售精英獎，服務之星獎等。(頒獎放在節(jié)目演出)

5、董事長寄語(對未來的展望)

6、主持人宣布結束。

二、文藝時間

到場的來賓進行簽到，領取抽獎號碼，將抽獎券的副券投入抽獎箱。

(一)節(jié)目安排：

編排具有艾尼公司特色的企業(yè)之歌進行大合唱。作為晚會的開場曲。

1.歌曲類(流行歌，民歌，合唱)

2.舞蹈類(民族舞，現代舞，機械舞，交誼舞均可)

3.戲曲類(小品或話劇等)

4.樂器

5.其他(魔術、武術等)

6.公司領導自行安排單人表演或者和公司員工進行合作表演。

內容負責人備注

主持人報幕主持人主持人介紹到場嘉賓，宣讀節(jié)目評選細則及獎項的設置。

企業(yè)之歌大合唱員工大屏幕播放企業(yè)發(fā)展史

領導宣布晚會開始領導

優(yōu)秀員工表彰頒獎主持人頒獎的同時大屏幕快速閃現獲獎人個人信息和業(yè)績，并由總經理簡單介紹員工的工作狀態(tài)，待人及性格，為其頒獎。.最后，音樂、燈光特效配合。所有獲獎集體和個人與總經理合影留念，全體員工進行祝賀。

優(yōu)秀員工代表發(fā)言主持人

表演1待定各位領導對1號節(jié)目進行打分

表演2待定各位領導對2號節(jié)目進行打分

主持人宣讀1號表演者的得分主持人

互動環(huán)節(jié)――抽取幸運獎待定

表演3待定各位領導對3號節(jié)目進行打分

主持人宣讀2號表演者的得分主持人

表演4待定各位領導對4號表演者進行打分

主持人宣讀3號表演者的得分主持人

互動環(huán)節(jié)--抽取三等獎主持人

表演5待定各位領導對5號表演者打分

主持人宣讀4號表演者的得分主持人

表演6待定各位領導對6號表演者打分

主持人宣讀5號表演者的得分主持人

“說出背后的故事”環(huán)節(jié)主持人邀請在艾尼工作過正常離職的員工進行專訪，談談他在艾尼工作的感悟以及艾尼對他職業(yè)生涯的幫助，艾尼集團董事長發(fā)表講話，感恩這些員工為艾尼做出的貢獻，并為他們送上節(jié)日的禮品和祝福。體現企業(yè)愛員工、感恩員工的一面。（大概10分鐘左右，大屏幕可以快速展示艾尼員工最美笑臉集合）

表演7主持人各位領導對7號表演者打分

主持人宣讀6號表演者的得分主持人

表演8主持人各位領導對8號表演者打分

主持人宣讀7號表演者的得分主持人

播放“顧客回饋短片”主持人提前拍攝一個售后客戶對艾尼產品評價的短片集合，讓員工感受自我價值實現和歸屬感。

表演9待定各位領導對9號表演進行打分

主持人宣讀8號表演者的得分主持人

表演10待定各位領導對10號表演者進行打分

主持人宣讀9號表演者的得分主持人

互動環(huán)節(jié)--抽取二等獎主持人

主持人宣讀10號表演者的得分主持人

董事長表演節(jié)目統(tǒng)計節(jié)目比賽的結果

互動環(huán)節(jié)--抽取一等獎主持人

主持人宣讀比賽結果主持人

進行頒獎，晚會結束。備注：根據節(jié)目最終確定的個數做適當的調整

(二)評獎原則：

本次晚會共評出三等獎3個，各獎勵800元;二等獎2個，獎勵1000元;一等獎1個，獎勵20xx元。各個節(jié)目若有各部門領導或副總參與演出，則給予節(jié)目適當的加分，有助于節(jié)目獲獎，具體見《評分細則》。

(三)評分原則：

評委必須堅持公平、公正、公開的原則，對每一個節(jié)目進行客觀、正確地評價。

1、評分細則：

項目細則和要點分值

節(jié)目思想健康、主題鮮明10分

內容能展現企業(yè)精神風貌10分

表演表演動作到位、恰當、得體10分

狀態(tài)表情自然、大方，感染力強20分

表演說話、演唱或朗誦吐字清晰10分

藝術說話、演唱或朗誦吐字清晰10分

水平音量控制適中10分

演員演出服裝10分

儀表化妝到位10分

總分100分注：各個節(jié)目若有各部門領導或副總參與演出，則給予節(jié)目適當的加分。特邀嘉賓表演的節(jié)目、公司家屬(含小孩子)友情演出的節(jié)目不參與評分，但可以給以鼓勵獎。

2、評選方案：

1、本次節(jié)目現場評分，現場統(tǒng)分，取平均分、現場頒獎。

2、評委：待定。

3、每個節(jié)目結束后由統(tǒng)分人員收取評委的《評分表》，統(tǒng)分后交禮儀小姐傳送至主持人。

4、評分點主要為：臺風、流暢性、內容、表演技巧四個方面。

5、統(tǒng)分時去掉一個分和一個最低分，其余分數累加后計算平均分數(總分/x)，最后得分即為該節(jié)目的最后得分，每個節(jié)目滿分10分

第四篇：一線上活動策劃方案

"六一"兒童節(jié)即將來臨，為了使慶祝本次活動，使大班組的全體孩子感受節(jié)日的氣氛，特制定此方案：

一、活動目標：

1、讓幼兒知道六一是他們自己的節(jié)日，通過游園活動，體驗節(jié)日的歡樂氣氛。

2、讓幼兒在游戲中有表現自己的機會，展示自己的本領，給孩子提供一段快樂的時光并留下童年的美好記憶。

3、讓幼兒在參與節(jié)日的慶?；顒又?，進一步感悟節(jié)日氛圍，從中使自己對自己的節(jié)日產生認識。

二、活動安排：

時間：6月1日全天

地點：大班組各教室和室外

形式：年級組進行

內容：

1、上午游園活動，幼兒自己拿表格竄班游玩。

（1）各班游戲簡介

大一班游戲：名稱：吹球大王。規(guī)則：紙杯一排，乒乓球一個，把球從從第一個紙杯吹到最后一個紙杯，獲勝。

大二班游戲：名稱：夾珠。規(guī)則：在一個臉盆內裝滿水，再往臉盆中放入較多的玻璃珠。游戲者手拿一雙筷子向臉盆中夾珠。在指定時間內（半分鐘），夾起指定個數（8個）得獎。

大三班六一游戲：名稱：掌上明珠游戲玩法：準備一個乒乓球和一個乒乓球拍。幼兒將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿著桌子走。走至終點，球未丟就得獎。（桌子豎排三張，參賽者沿桌子在規(guī)定時間內繞一圈。）

大四班：游戲名稱：彈球游戲。游戲玩法：準備三個網球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。幼兒站在桌子前面，每人三個網球，逐一將球往地上扔，若彈起的球彈進小紙箱內，即得獎，彈進多者為勝。

大五班六一游戲：吹蠟燭、游戲準備：六根蠟燭、一個打火機。游戲規(guī)則：準備六只蠟燭并點燃，蠟燭按一定距離，橫排在桌子上面點燃，參賽者站在規(guī)定的起點線外，需在規(guī)定時間（一分鐘）里吹滅所有蠟燭，即得紅花獎勵。

（2）設獎情況

幼兒評游戲表格領取相應的節(jié)日禮物，結束活動。

2、下午聯歡會暨班級新歌聲選拔：各班自行開展。

（1）幼兒把自己參賽的曲目唱給大家聽

（2）給予孩子們充分的肯定和掌聲

（3）品嘗水果和零食，進行聯歡活動

三、各班進一步進行節(jié)日教育。

第五篇：線上活動策劃方案

為慶祝第34個教師節(jié)，弘揚崇智尚學的良好風尚，營造尊師重教的社會氛圍，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)、積極進取、無私奉獻，推動我市教育事業(yè)全面發(fā)展，市總工會決定在微信平臺開展教師節(jié)線上主題活動?，F將有關事項通知如下：

一、活動內容

1.“我和我的學生”：用圖片及相關文字展示日常教學過程中教師和學生們在一起的各種美好瞬間，傳遞愛的信息，分享愛的歡樂。

2.“我和我的老師”：用文字及相關圖片回憶成長過程中指引人生道路的一位老師，感念師生情誼，書寫尊師情懷。

二、參與對象

關注“xx微工會”并進行了工粉登記的xx市各公辦、民辦學校、幼兒園在職教師以及全市職工。

三、參與方式

1.掃描下方二維碼參與。

2.點擊xx微工會微信公眾號近期發(fā)布的圖文消息“【圖文征集】教師節(jié)主題活動，全市職工都可參加？原來是……”最下方“閱讀原文”參與。

3.點擊xx微工會微信公眾號主界面下方子菜單“微活動”―“教師節(jié)活動”參與。

四、參與要求

1.每份作品需提交一幅圖片及相關文字。文字限500字以內。

2.參與主題任選其一，教師兩個主題都可參加。

3.每個人每個主題只能參加一次。

4.每個微信號可以提交一次，如果兩個主題都想參加，可以換一個微信號提交作品。

五、時間安排

圖文作品征集：8月27日-9月7日

圖文作品評選：9月8日-9日

獲獎作品展示：9月10日-14日

六、評選方式

從文學及攝影的角度，對參賽作品進行評選（“我和我的學生”側重于攝影，“我和我的老師”側重于文字），每個主題各評選一、二、三等獎，獲獎作品于教師節(jié)期間在xx微工會平臺展示。

七、工作要求

（一）圖片和文字作品必須是原創(chuàng)的，非原創(chuàng)作品不予評獎。

（二）本次活動既是一次重要的師德師風教育，又是一次展示我市教師綜合素質和風采的教育實踐活動。各鎮(zhèn)區(qū)教育辦工會、市直屬學校工會要高度重視本次活動，認真組織本單位教師參與。

第六篇：一線上活動策劃方案

一、活動目標：

共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。

二、活動組織：

三、活動時間：

xx年6月1日（星期五）上午8：30D10：50

四、活動準備：

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個性化的游戲單。

2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。

3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。

4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。

五、活動流程：

1、8：30――9：00家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領游戲卡，班主任對孩子進行節(jié)日教育，可適當組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

2、9：00――10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑游戲卡（必須六個游戲全部玩過）換小禮物。

3、10：30――10：50家長帶孩子回班級，領取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。

六、活動項目：

（一）小班組

游戲一：袋鼠跳

準備：場地上畫有起點與終點的標志。

玩法：分4組進行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。

規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規(guī)，不計成績。

游戲二：夾彈珠

準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。

規(guī)則：以碗中彈珠數為準，掉落的不計入總數。

游戲三：親子二人行

準備：場地上畫好四個走道。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

游戲四：喂餅干

準備：在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規(guī)定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。

規(guī)則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。

游戲五：兩人三足走

準備：場地一塊，繩子四根。

玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。

規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。

游戲六：拋球接球

準備：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭為一組，四組同時進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來。

（二）中班組

游戲一：聽音樂搶椅子

準備：三張大椅子

玩法：四個家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的`淘汰，搶到最后一張椅子的為勝！

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下！

游戲二：樹袋熊

準備：障礙物

玩法：四個家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝！

規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。

游戲三：投沙包

準備：場地上畫好若干格子，格子內分別寫上數字，沙包若干個。

玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數字的格子內，最后以數字總和大的為勝。