千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《中秋節(jié)活動策劃方案(范文六篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《中秋節(jié)活動策劃方案(范文六篇)》。

第一篇：中秋節(jié)活動策劃方案

一、活動目的

通過本次班會活動，讓學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，在這個信息化社會里，應(yīng)該擁護(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，保留一點炎黃子孫傳統(tǒng)的東西。此外，借助于“團(tuán)圓”，讓學(xué)生感覺到親情、感情存在。

二、活動準(zhǔn)備

1、召集班委討論、決定班會程序，構(gòu)思班會主題、內(nèi)容，確定主持人；

2、根據(jù)班會內(nèi)容確定班會骨干同學(xué)；

3、排練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭?中秋》等節(jié)目；

4、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。

三、活動過程

1、主持人致歡迎詞；

2、xx朗誦《水調(diào)歌頭?中秋》；

3、講述中秋的由來、食俗；

4、講述身邊有關(guān)中秋的傳說故事；

5、有關(guān)中秋的民謠表演；

6、xxx等全班合唱《水調(diào)歌頭?中秋》；

7、主持人宣布班會結(jié)束。

四、活動內(nèi)容

女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的“我們的節(jié)日――中秋”主題班會。

男：當(dāng)冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候，它便有了生命，有了與生俱來的藍(lán)色的夢想。

女：當(dāng)這滴水珠將自己溶入涓涓細(xì)流、溶入汪洋大海的時候，它便有了勇氣、有了追逐夢想的洶涌的力量。

男：轉(zhuǎn)眼間又到中秋佳節(jié)了，在此祝所有的同學(xué)老師――

合：“中秋節(jié)快樂！”

男：我想同學(xué)們對“中秋”應(yīng)該不會陌生吧？我們來一起回憶一下，我們有沒有學(xué)過什么詩詞是有關(guān)中秋的？

女：下面請欣賞周想朗誦《水調(diào)歌頭?中秋》

五、各地月餅的傳說

月餅象征團(tuán)圓，是中秋祭月和拜土地公的必備祭品。而中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗，是由元朝末年流傳下來的。元朝末年，漢人打算起來反抗蒙古人的統(tǒng)治，卻苦于無從傳遞消息。

后來劉伯溫想出一條計策，到處散布流言，說有冬瘟流行，除非家家戶戶都在中秋節(jié)買月餅來吃，才能避免。人們買了月餅回到家中，發(fā)覺里面藏著紙條，上面寫著：“中秋夜，殺韃子，迎義軍！”于是眾人紛紛起義反抗統(tǒng)治者，中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗就是這樣留下來的。中秋早晨一般都吃紅燒玫瑰糖芋頭，據(jù)說也與此有關(guān)。相傳蒙古滅宋之后，民族壓迫深重，漢人時刻都想反抗。

有一年，大家約好中秋之夜一齊動手。為了厭勝，人們要吃紅燒芋頭，象征“韃子”人頭落地，這就是現(xiàn)在中秋節(jié)吃糖芋頭的來歷。這個傳說在各地則變異為：當(dāng)時元朝統(tǒng)治者規(guī)定，每戶潮人家都要住一個蒙古兵，受漢人供養(yǎng)，監(jiān)視漢人的行動，并且只允許三家共用一把菜刀。老百姓恨極了，便趁著中秋節(jié)吃月餅的機(jī)會，把相約舉事的紙條，放在月餅餡子里。

取芋頭與“胡頭”諧音，且形似人頭，因此每至中秋，則以芋頭來祭奠祖先，歷代相傳，至今猶存。

六、宣布結(jié)束

這堂課同學(xué)們了解了很多關(guān)于中秋節(jié)的知識，同學(xué)們的表演也非常精彩，中秋月圓之月每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開！月常圓！人常在！我們xxx是一個完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整！

第二篇：公司中秋節(jié)活動策劃方案

一、目的

1、讓員工過上一個愉快的中秋，提高員工士氣；

2、加強(qiáng)員工內(nèi)部的溝通，促進(jìn)員工關(guān)系的進(jìn)一步融洽。

二、時間：

定在中秋節(jié)前一天，即農(nóng)歷8月14日（星期六）下午16：00至晚上12點

三、地點：

公司院子內(nèi)

四、參加的人：

公司全體員工（保安需照常上班）

五、相關(guān)準(zhǔn)備：

1、相機(jī)、dvd機(jī)、音箱4個、筆記本電腦、麥克風(fēng)；

2、寫好文字的小卡片（數(shù)量依人數(shù)定，內(nèi)容為每人自己在公司預(yù)先寫好的送給同事的話）；

3、燒烤所用的食物、用具及飲用水；

4、糧食，具體包括

5、一份好心情，并準(zhǔn)備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲；

6、行政部/企劃部預(yù)先設(shè)計好活動安排；

7、月餅120盒。

六、活動內(nèi)容及流程：

內(nèi)容：

1、燒烤：事先準(zhǔn)備好燒烤物料、用具等，傍晚時候開始燒烤；

2、表演和娛樂活動：唱歌、舞蹈、猜謎、小品、相聲等各類節(jié)目，待定；

流程：

七、費用：

約100―150元/人左右，包括活動相關(guān)開支和月餅等項目。

八、策劃與執(zhí)行：

策劃：寫作模板

執(zhí)行：行政部，企劃部協(xié)助實施。

第三篇：中秋節(jié)活動策劃方案

一、活動目的

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連，團(tuán)圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師生的民族情感，我校德領(lǐng)組、少先總隊決定在中秋節(jié)前后，開展“月圓人圓”主題活動。

二、活動時間

20xx年9月15日――9月25日

三、活動安排

第一階段：佳節(jié)讀月――主題閱讀

1、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍，各班開展有關(guān)的晨讀。

2、舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

主題班會時間：9月15日班隊會，少先總隊將進(jìn)行檢查。

第二階段：佳節(jié)憶月――交流展示

1、組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計，展示在教室布置及黑板報中，少先總隊將進(jìn)行檢查評比。

2、各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻，學(xué)生可以把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。

第三階段：佳節(jié)賞月――實踐活動

1、開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅、賞明月，感悟舉家團(tuán)圓的幸福。

2、開展“快樂體驗”志愿者活動，少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅，送溫暖。

3、將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

第四階段：佳節(jié)思月――交流匯報

1、回顧自己讀、憶、賞月的歷程，與親友、同伴交流分享感悟，感受今天生活的幸福，更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強(qiáng)。

2、一至六年級各班上交繪畫2幅;三至六年級各班上交征文2篇。9月28日前上交少先總隊，屆時將進(jìn)行評獎并在國慶期間展出。

主題教育活動時間：9月23―25日交流匯報。

第四篇：中秋節(jié)活動策劃方案

一、活動背景：

中秋節(jié)到來，由于趕上非常時期，同學(xué)們無法回家和家人們過上大學(xué)以來的第一個中秋節(jié)。同學(xué)們在九月初才組成一個班級，雖然經(jīng)過了軍訓(xùn)，但是有些同學(xué)還沒來得及互相熟悉甚至是沒有交談的機(jī)會。

二、活動主題：

中秋班級聯(lián)歡

三、活動目的：

1、使同學(xué)們感受到家的溫暖，不至于在這樣一個團(tuán)圓的日子里感到寂寞。

2、增強(qiáng)同學(xué)之間的情感，是同學(xué)之間有進(jìn)一步的了解，來彌補(bǔ)未軍訓(xùn)造成的同學(xué)之間不熟悉的缺憾。

3、鍛煉同學(xué)們表現(xiàn)自我的能力，使同學(xué)們敢于表現(xiàn)自己。

4、增強(qiáng)班級凝聚力，為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎(chǔ)。

四、活動時間：

20xx年9月19日晚7：30至9：30

五、活動地點：

三明學(xué)院鴻文樓305教室

六、活動流程：

1、由陳盛源同學(xué)帶來的名為【我要的飛翔】的獨唱，深情的演唱，輕柔的聲音一下子拉近了同學(xué)們之間的距離。

2、智力問答?，F(xiàn)場同學(xué)自由參加，選六名同學(xué)分為三組由主持人提問，答錯者就對折腳下的報紙，直到報紙過小站不下的同學(xué)將被淘汰，選出前三名同學(xué)有獎勵。

3、歌曲獨唱。由鄭鴻杰同學(xué)帶來的【啟程】。

4、小游戲：踩氣球。以兩人一組為單位。將氣球綁在腳上，踩破對方氣球數(shù)量最多者獲勝。

5、歌曲表演。由文藝委員周碎同學(xué)演唱【莎士比亞的天賦】。

6、小游戲：指手劃腳。兩名同學(xué)在規(guī)定的時間內(nèi)一人負(fù)責(zé)根據(jù)主持人手中的卡片上的內(nèi)容比劃另一個人負(fù)責(zé)猜，猜對題目最多的那一組可得到小禮物。

7、小游戲：搶凳子。班級氣氛達(dá)到高潮，選七名同學(xué)圍著六個椅子轉(zhuǎn)，音樂中斷時要迅速坐到椅子上，沒搶到椅子的同學(xué)被淘汰出局。

8、李老師講話并做班會總結(jié)。在中秋來臨之際給同學(xué)們送上祝福。

9、送月餅和全體同學(xué)合唱。由于我們有中秋節(jié)吃月餅的傳統(tǒng)，在班會結(jié)束之前大家一起吃了月餅并合唱了歌曲【朋友】。主持人宣布班會結(jié)束。

七、人員安排：

1、主持人：黃文婷、周碎。

2、活動場地布置及用品準(zhǔn)備：媒體2班十一名班委。

3、活動過程攝像：黃藍(lán)星。

4、活動記錄：洪熠婧。

八、預(yù)期效果：

1、營造熱鬧，和諧，歡快的氣氛，提高大家的積極性，爭取讓每個同學(xué)都參與到活動中。

2、突出本次活動‘中秋聯(lián)會’這個主題。

九、經(jīng)費預(yù)算：

游戲中的小獎品+（每人一個月餅，共46個）=350元。

第五篇：公司中秋節(jié)活動策劃方案

一、活動目的

借著節(jié)日活躍公司氣氛，豐富員工業(yè)余生活，實現(xiàn)公司與員工間的互動，密切內(nèi)部的人際關(guān)系，活躍身心，使員工能以更蓬勃的朝氣，更積極樂觀的心態(tài)、更融洽的關(guān)系投身工作。鞏固企業(yè)文化氛圍。

二、活動主題

“同喜同賀中秋國慶，同歡同樂精彩華聯(lián)”

三、活動時間

20xx年中秋月圓之夜

四、活動地點：

九龍坡區(qū)楊家坪

五、活動人員：

公司全體員工

六、相關(guān)準(zhǔn)備

由行政、人事部預(yù)先聯(lián)系好前期準(zhǔn)備事宜，做好活動安排;

準(zhǔn)備好員工通訊錄，確保在活動中與每位員工聯(lián)系。

七、活動安排

1、吃飯:

A、上海小南國

B、紹興飯店

2、唱歌

3、互動游戲(可定為飯桌上的游戲)

3.1、人在江湖飄

一開始，兩人同時喊“人在江湖漂啊，哪能不挨刀啊~”，然后比劃手指，可以出一到五，并且嘴里要喊“幾(跟比劃的手指數(shù)相同)刀砍死你呀”。規(guī)定，五大過四、四大過三、三大過二、二大過一、一大過五，如果沒有壓到又繼續(xù)。

3.2、007

由開始一人發(fā)音"零"隨聲任指一人，那人隨即亦發(fā)音"零"再任指另外一人，第三個人則發(fā)音"柒"，隨聲用手指作開槍狀任指一人，"中槍"者不發(fā)音不作任何動作，但"中槍"者旁邊左右兩人則要發(fā)"啊"的聲音，而揚手作投降狀。出錯者飲!

適合眾人玩，由于沒有輪流的次序，而是突發(fā)的任指其中的一個人，所以整個過程都必須處于緊張狀態(tài)，因為可能下個就是你了!

3.3、果園，菜園，動物園

比如第一個人先說動物園，第2個人說有什么，然后下面的就接著講出一種動物的名稱，誰沒有接上或者反應(yīng)慢了就罰酒!!!很好玩的，特別有氣氛。

3.4、真心話大冒險：

我(××)手機(jī)里有一款娛樂軟件叫“真心話大冒險”，參與人坐在一起(飯桌上)全桌人劃拳比輸贏(剪刀石頭布也行)，然后輸家搖晃手機(jī)。如果銀屏中顯示是真心話就是說什么你都要回答，無論什么樣的隱私(實在不能說的罰酒2杯)。大冒險就是銀屏中顯示是大冒險，那么無論什么樣的要求你都要去做(實在不能做的罰酒3杯)。

八、活動經(jīng)費

餐飯預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)：控制在6000元以內(nèi);娛樂預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)：豪包消費控制在800元內(nèi);總統(tǒng)包消費控制在1500元內(nèi)。

第六篇：中秋節(jié)游園活動策劃方案

中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，正值這一佳節(jié)來臨之際，我們在幼兒園內(nèi)開展有關(guān)中秋節(jié)主題活動，豐富幼兒對中國傳統(tǒng)節(jié)日的生活體驗，了解中秋節(jié)的古老傳說和各地不同的習(xí)俗活動。依據(jù)不同級部幼兒的年齡特點，我們制定以下方案：

一、活動時間

20xx年9月28日周四半日活動

二、活動主題

1、小班注重感官體驗――吃喝玩樂過中秋

2、中班注重自我挑戰(zhàn)――我最愛的月餅

3、大班注重文化傳承――中秋文化節(jié)

三、活動準(zhǔn)備

1、小班：大板紙一個班級兩張大板紙

2、中班：一樓門廳兩側(cè)各4張桌子

3、大班：作品展示臺

每天小喇叭播送有關(guān)中秋節(jié)、國慶節(jié)的故事。

四、活動安排

開展以下活動：

小班――吃喝玩樂過中秋

1、甜甜蜜蜜嘗月餅

秋的月兒圓又圓、中秋的月餅甜又甜……秋高氣爽，月桂飄香，又到中秋月圓時。為了讓孩子們最直接的了解我國中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的快樂，同時也結(jié)合小班的年齡特點，中秋節(jié)第一個活動是“中秋月餅品嘗會”。

每位小朋友從家中帶來一些美味月餅，要求種類豐富，口味各異?；顒又校蠋熛群唵蔚慕榻B中秋節(jié)，然后進(jìn)行品嘗活動。通過品嘗，讓孩子們體驗到中秋月餅的香甜，中秋節(jié)日的甜蜜。

2、齊心合力拼“月餅”

為了讓小班的幼兒體會到中秋節(jié)團(tuán)圓的含義，讓幼兒用身體拼擺“月餅”。一個一個的小圓圈圍起來，組成一個大大的“月餅”，這也代表我們小班的每個班級團(tuán)團(tuán)圓圓一家親。

3、快快樂樂印“月餅”

小班地幼兒都喜歡以游戲地形式開展活動，因此在此次活動中，我們也加入了游戲地成分，讓孩子們在快樂自由中度過這個節(jié)日。小班每個班級準(zhǔn)備一塊大畫布，在畫布上畫一個大大地圓，代表“月餅”。寶貝們在這個大大地圓中自由地用小手、小腳印畫，體驗繪畫游戲地快樂，同時也充分和班級每位幼兒交往，孩子們體驗著有朋友地快樂，最后，每個班級大大地“月餅”做成，進(jìn)行展示。這也代表我們小班每個班級地團(tuán)結(jié)友愛。

4、學(xué)說一句祝福語。

根據(jù)小班幼兒語言發(fā)展特點，學(xué)說依據(jù)簡單的中秋節(jié)祝福語，并將祝福送給自己的老師、同伴和親人，培養(yǎng)幼兒敢于表達(dá)的能力，提升幼兒樂于表達(dá)的情感。

在活動進(jìn)行的過程中，班級老師也要進(jìn)行拍照留念，最后將每個環(huán)節(jié)的照片、作品在中廳進(jìn)行展示。

中班――我最愛的月餅

1、認(rèn)識月餅

教師向幼兒展示不同的月餅，知道月餅有很多不同的種類，和幼兒一起觀察討論月餅的外皮以及餡料的不同。

2、品嘗月餅

教師幫助幼兒將月餅切成小塊，同伴之間互相分享品嘗，感受月餅的不同口味。教師帶領(lǐng)幼兒到小班大班送月餅，讓幼兒向小班大班的老師小朋友推薦自己的月餅，比一比誰最會推薦自己的月餅。

3、介紹月餅

幼兒向同伴介紹自己喜歡的月餅，說說自己月餅的口感味道以及喜歡這種月餅的原因

4、歌唱月餅

學(xué)唱一首和月餅有關(guān)的兒歌《爺爺為我打月餅》，在歌唱中體會中秋節(jié)中月餅的含義。

5、創(chuàng)意月餅

教師啟發(fā)鼓勵幼兒設(shè)計一個獨特的月餅，并畫出來圖上漂亮的顏色。為幼兒的創(chuàng)意月餅畫照一張“月餅團(tuán)圓照”，將作品懸掛在走廊上共大家欣賞。

6、推薦月餅

離園時，中班每個班級選出10名幼兒，在電動門口草坪上向過往的家長推薦自己的月餅，送上中秋節(jié)最溫暖的祝福，并請家長對小朋友的推薦進(jìn)行評價，畫一張?zhí)鹈赖男δ槨?/p>

大班――中秋文化節(jié)

1、中秋文化傳承

說一說：幼兒中秋節(jié)的印象和節(jié)日習(xí)俗。

聊一聊：祖國各地過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

講一講：中秋傳說《嫦娥奔月》《玉兔搗藥》《吳剛伐樹》

2、月餅創(chuàng)意DIY

觀察和了解不同材料和口味的月餅，結(jié)合中秋古老的傳說，請幼兒用彩泥設(shè)計制作不同種類和造型的富有創(chuàng)意的月餅。

3、佳節(jié)古詩朗誦

學(xué)會吟誦古詩《靜夜思》，與家人分享古詩的意境美，感受團(tuán)圓之美。

4、作品欣賞度佳節(jié)

每班挑選20個優(yōu)秀作品，于一樓中廳進(jìn)行展覽。

五、注意事項

1、活動前各位老師認(rèn)真按照方案進(jìn)行精心準(zhǔn)備，確保材料配備。

2、活動組織過程要有序進(jìn)行，注重孩子在體驗活動的過程中獲得的知識、能力的提升。

3、活動結(jié)束后，在班級內(nèi)評選最有創(chuàng)意的月餅設(shè)計作品，在全園內(nèi)展示；各班級上交活動總結(jié)以及2張活動照片。