千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《讀書節(jié)活動方案》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《讀書節(jié)活動方案》。

第一篇：讀書節(jié)活動方案

一、活動宗旨：

為學(xué)生的發(fā)展奠基深厚的人文底蘊(yùn)，我校決定舉辦主題為“讓書香伴我們共同成長”第四屆讀書節(jié)活動。具體方案如下：

二、活動目標(biāo)：

1、通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。

2、通過活動，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

3、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。

4、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。

三、活動主題：

“讓書香伴我們共同成長”。

四、活動時(shí)間：

第二周至六月一日。

五、指導(dǎo)重點(diǎn)：

激發(fā)閱讀興趣，探究閱讀方法，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

六、活動時(shí)間：

20xx年2月24日――20xx年5月20日

七、活動對象：

全校師生

八、活動安排：

第一階段：活動準(zhǔn)備、啟動

（時(shí)間安排：20xx年2月17日――20xx年2月28日）

1、全校師生每人訂購一套《水滸傳》，準(zhǔn)備一本《小學(xué)生必背古詩詞80首》。

2、布置讀書時(shí)間為：每周二、三、五中午的“快樂閱讀課時(shí)間”和課余休息時(shí)間，總共三個(gè)月時(shí)間）

3、布置高、中、低段的具體讀書要求：

低段：

1、能將《水滸傳》每個(gè)故事能讀完，并且讀得流暢。能通過簡單的形式談讀書感受?？梢詭拙湓捯部梢允菐追鶊D畫，也可以是圖文并茂的文字+圖片。從四月份開始，采取各種各樣的形式，每個(gè)月能在班級博客中認(rèn)真完成十條或以上博客留言。

2、能背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》的前第11首――第20首，考級過關(guān)時(shí)能按順序一次性完成兩首指定篇目背誦就算考級過關(guān)，否則參加補(bǔ)考。（總共5級，每一周一次考級，一次補(bǔ)考。）

中段：

1、閱讀《水滸傳》整本書，能知道每個(gè)故事其中梗概，了解一些水滸常識，能寫讀后感，從四月份開始，采取各種各樣的形式，每個(gè)月能在班級博客上認(rèn)真完成十條或以上博客留言。

2、能背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》的第17首――第32首，考級過關(guān)時(shí)學(xué)生能準(zhǔn)確無誤地按照順序一次性完成一首或兩首指定篇目默寫就算考級過關(guān)，否則參加補(bǔ)考。（總共8級，每周一次考級，一次補(bǔ)考，如果有其他重要事情安排，考級時(shí)間另行安排。）

高段：

1、閱讀《水滸傳》整本書，對每個(gè)故事能全面了解，能從名人身上找到自己學(xué)習(xí)的地方，調(diào)整自己的讀書方法和學(xué)習(xí)方法。從四月份開始，采取各種各樣的形式，每個(gè)月能在班級博客上認(rèn)真完成十條或以上博客留言。

2、能背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》的第33首――第64首，考級過關(guān)時(shí)學(xué)生能準(zhǔn)確無誤地按照順序一次性完成兩首或四首指定篇目默寫就算考級過關(guān)，否則參加補(bǔ)考。（總共8級，每周一次考級，一次補(bǔ)考，如果有其他重要事情安排，考級時(shí)間另行安排。）

第二階段：品讀《水滸傳》和背誦《小學(xué)生必背古詩詞80首》

（時(shí)間安排：20xx年3月1日――20xx年3月30日）

1、安排負(fù)責(zé)《水滸傳》導(dǎo)讀課的老師分別于五月份第二周、五月第三周、五月第四周在202班、302班、503班學(xué)生上好課外閱讀指導(dǎo)課。

2、各班級營造良好的班級讀書環(huán)境氛圍，開展閱讀《水滸傳》班級博客留言。

3、各班級制定班級背誦古詩詞的計(jì)劃和措施，確保背誦古詩的進(jìn)度是：循序漸進(jìn)和切實(shí)有效。

第三階段：讀書成果展示（時(shí)間安排：20xx年4月、5月、六月）

1、考級時(shí)間安排：

低段：考級時(shí)間：從第二周開始，每周周二中午12：10

補(bǔ)考時(shí)間：從第二周開始，每周周四中午12：10

中段：考級時(shí)間：從第二周開始，每周周二中午12：10

補(bǔ)考時(shí)間：從第二周開始，每周周四中午12：10

高段：考試時(shí)間：從第二周開始，每周周三

補(bǔ)考時(shí)間：從第二周開始，每周周五

2、給每個(gè)班級學(xué)生讀書時(shí)間為一個(gè)半月，從四月份開始，各班級將要完成自己班級博客留言，大隊(duì)部將在4月20日、5月20日檢查各班級的博客留言情況，并對各班級班級博客進(jìn)行評分，將評分結(jié)果納入到當(dāng)月的班主任考核中去。

第四階段：活動總結(jié)

對本屆校園讀書節(jié)的各項(xiàng)活動所取得的.成績進(jìn)行匯總，評選出“六個(gè)書香班級”和18個(gè)“讀書小博士”。

地點(diǎn)：后操場時(shí)間：六月第一周

九、活動要求：

1、思想重視，認(rèn)識統(tǒng)一；

2、面向全體，積極開展；

3、精心組織，務(wù)求實(shí)效；

4、及時(shí)總結(jié)，不斷提高。

以上為我校第四屆校園讀書節(jié)活動方案，請老師們認(rèn)真閱讀后，立即著手各項(xiàng)活動的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真組織，精心安排，強(qiáng)化訓(xùn)練，以期在各項(xiàng)活動中都能得到高素質(zhì)，高水平的展示，確保本屆讀書節(jié)活動圓滿成功。真正起到“繁榮校園文化，營造良好育人氛圍”的積極作用。

第二篇：讀書節(jié)活動方案

根據(jù)幼兒園制定讀書節(jié)的方案，特制定小二班第三屆讀書節(jié)方案，具體活動方案如下：

一、活動目的：

1、借助讀書日開展豐富多彩的活動，進(jìn)一步營造讀書氛圍

2、滲透閱讀理念，提高親子閱讀質(zhì)量

3、促進(jìn)教師讀書活動的開展，提升人文素養(yǎng)

二、活動過程：

（一）宣傳階段（4月10日―12日）

1、以飛信和班級qq群向家長下發(fā)活動方案及倡議書

2、制定班級的具體活動方案并傳至郵箱

3、以飛信和班級qq群向家長及幼兒說明活動方案、具體要求，進(jìn)行閱讀書目、方法、理念的宣傳

（二）實(shí)施階段重點(diǎn)活動：

注：日常讀書與主題活動相結(jié)合活動、溫馨睡前故事、圖書角、表演角、兒歌、經(jīng)典學(xué)習(xí)等活動照常開展的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)開展以下活動：

第一周：（4月15日―19日）

1、班級活動：整理并美化圖書角，迎接園內(nèi)組織的圖書角環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽

2、幼兒活動：利用晨間區(qū)域活動，每位幼兒完成一幅寫繪作品，然后幼兒講述，家長記錄。

3、家長需配合：再次通過飛信和班級qq群的形式，讓家長根據(jù)班級活動方案，為幼兒添新書，帶幼兒參觀書店等

4、教師活動：確定自己的閱讀書目，

5、更換讀書版面，并評選本周“讀書小明星”

第二周：（4月22日―26日）

1、班級活動：讀書日家長幼兒簽名活動

2、幼兒活動：排練《我們愛讀書》合唱表演，迎接幼兒園組織的比賽活動

3、家長工作：征集親子讀書感悟、照片等

4、教師活動：上傳至郵箱一份讀書體會

5、更換讀書版面，并評選本周“讀書小明星”

第三周：（4月29――5月5日）

1、幼兒活動：班級進(jìn)行繪本故事講述活動的評選，根據(jù)幼兒的講述情況評選班級的繪本故事大王參加園內(nèi)組織的繪本故事大王比賽。

2、教師活動：自制大圖書一本，為繪本教學(xué)展示課做準(zhǔn)備

3、班級活動：美化創(chuàng)設(shè)表演區(qū)，讓幼兒感興趣，提高幼兒的參與性。

4、更換讀書版面，并評選本周“讀書小明星”

三、總結(jié)階段：（5月6日――10日）

1、讀書節(jié)成果展

2、進(jìn)行讀書活動總結(jié)

3、評選書香寶寶

第三篇：讀書日主題活動策劃

感受文字之美，盡享讀書之樂！

二、活動背景：

4月23日是世界文學(xué)的象征日，是偉大的英國戲劇家莎士比亞和西班牙作家塞萬提斯逝世的日子；4月23日是獲得過諾貝爾文學(xué)獎的小說《洛麗塔》的作者納博科夫等作家的生辰或忌日。為了紀(jì)念他們，聯(lián)合國教科文組織于x95年將每年的這一天定為“世界讀書日”，向偉大著作和它們的作者致敬，鼓勵人們特別是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

三、活動目的及意義：

4月23日我們將迎來第十四個(gè)世界讀書日，我們倡導(dǎo)學(xué)生愛書、讀書，進(jìn)一步激發(fā)大家的讀書熱情。讀書不能改變?nèi)松拈L度，但可改變?nèi)松暮穸龋蛔x書不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可改變?nèi)松慕K點(diǎn)。而且讀書可以完善一個(gè)殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個(gè)枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在、正如溫總理說“我非常希望提倡全民讀書，因?yàn)槲乙恢闭J(rèn)為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望。”所以開展讀書日的目的就在于倡導(dǎo)全民讀書，讓讀書給人們帶來美好的生活。在這一天DD請捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始，愿書成為我們永遠(yuǎn)的朋友。

四、活動安排：（4月23日）

1、晨讀：各語文教師進(jìn)教室為學(xué)生誦讀經(jīng)典。

2、大課間時(shí)間：公布閱讀小報(bào)團(tuán)體賽成績，并頒發(fā)獎狀。（教務(wù)處）

3、校外宣傳：在學(xué)校外欄展出閱讀小報(bào)。（教務(wù)處）

4、橫幅宣傳：多讀書吧，這就是我們的希望！（總務(wù)處）

5、網(wǎng)絡(luò)宣傳：把該活動開展的詳細(xì)消息進(jìn)行拍攝，并公布于校園主頁。（信息處）

6、中午：學(xué)生閱讀一小時(shí)。

7、晚上：（學(xué)生去家里傳遞信息）

這一天，告訴親人和朋友：“今天是世界讀書日，讓我們共同享受讀書的快樂”。

在這一天，家家關(guān)閉電視一小時(shí)，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。

從這一天開始，“時(shí)間再緊也要讀書，工作再忙也要談書，經(jīng)濟(jì)再困難也要買書，住處再擠也要藏書，交情再淺也要送書”。

從這一天開始，要確立一種信仰：“讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

8、4月29日上午班級讀書會觀摩，授課教師魯迅小學(xué)張蔚，袍江小學(xué)馮珠敏。各語文教師安排好自己的課務(wù)。

第四篇：中小學(xué)世界讀書日活動策劃方案

中小學(xué)世界讀書日活動策劃方案2017

書籍是貯存人類代代相傳的智慧寶庫，后一代的人必須讀書，才能繼承和發(fā)揚(yáng)前人的智慧。下面小編為大家整理了世界讀書日的活動策劃方案，一起來看看吧：

活動目標(biāo)：

1、總目標(biāo)：讀高雅書，做高雅人

通過活動，使學(xué)生養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣。

2、通過活動，使學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。

3、通過活動，促進(jìn)學(xué)生知識更新，思維活躍，綜合實(shí)踐能力的提高。

4、通過活動，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典、好書交朋友，營造良好的讀書氛圍，為營造書香校園奠定基礎(chǔ)。

活動主題：

1、我讀書，我快樂!

2、讓學(xué)生擁有一個(gè)書香浸潤的學(xué)生時(shí)代。

3、閱讀，是與我們相伴一生的精神家園。

活動內(nèi)容：

1、閱讀考級活動

2、“班級文摘”編寫活動

3、個(gè)人讀書成長檔案冊

活動過程：

1、創(chuàng)設(shè)讀書環(huán)境，使學(xué)生愿意讀書

開展“書香校園”創(chuàng)建活動，為學(xué)生創(chuàng)造可隨時(shí)取閱的便捷讀書環(huán)境。學(xué)校制定讀書活動方案，有條件建立“班級圖書角”，為好讀書的學(xué)生提供可以隨時(shí)讀書的機(jī)會。對家長積極宣傳孩子課外閱讀的重要性，提醒家長不要一味地只給孩子買書，最主要的是督促孩子去看書。平時(shí)經(jīng)常帶孩子逛逛書店，感受書店里濃郁的書香氣息和讀書氛圍。

2、提供交流平臺，讓學(xué)生樂意讀書

“興趣是最好的教師”，所以對于學(xué)生來說，首先要每個(gè)學(xué)生喜歡讀書、癡迷于讀書，為每個(gè)孩子提供公平合理的展示機(jī)會，讓學(xué)生在交流中感受到讀書的樂趣，在展示中增強(qiáng)自信。號召全體同學(xué)爭先恐后地參加閱讀考級活動。

提高學(xué)生的讀書興趣，是培養(yǎng)學(xué)生良好讀書習(xí)慣的關(guān)鍵。積極開展新書發(fā)布會、書友沙龍等多種形式的讀書交流活動，引導(dǎo)學(xué)生的讀書方向，提高學(xué)生的讀書興趣。每兩周在班級組織一次交流活動，將學(xué)生在閱讀過程中，推薦的經(jīng)典名句或心得制作成圖文并茂的小展牌或小書簽，用以布置教室，以進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生讀書用書的積極性。

3、開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造才能，讓學(xué)生敢于編書。

開展“我來寫本書”的活動，以進(jìn)行班級閱讀為基礎(chǔ)，把自己摘抄的美文結(jié)每月集成冊，同學(xué)們自己設(shè)計(jì)封面，自己擬定“書名”，請家長、老師或自己寫序，設(shè)計(jì)“讀者贈言”欄目，讓每一本書里都散發(fā)出同學(xué)們的熱情，老師的指導(dǎo)，家長的支持，和每一個(gè)關(guān)心他的'人的欣賞與鼓勵。讓孩子對自己的“書”愛不釋手，使他們看到了動人的閱讀熱情，看到了同學(xué)們自我成就的驕傲，也看到了一種閃光的希望。

4、營造班級讀書成果展臺，鞏固學(xué)生的讀書成果。

(1)充分利用各班教室后墻板報(bào)，及時(shí)將學(xué)生的讀書筆記展示出來，表揚(yáng)先進(jìn)，激勵后進(jìn)。

(2)每月利用班會時(shí)間舉辦一次讀書交流活動,以“讀書博覽會”、“我最喜歡的一首詩”、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹看過的，交流自己在活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

展示方式：

1、美文誦讀賽

語文書和課外讀物中有大量的優(yōu)美文章，鼓勵學(xué)生可以有感情地朗讀、背誦，進(jìn)行美文誦讀賽，使學(xué)生充分感受到祖國語言文字的美好，逐步提高語言鑒賞能力。每周的語文課上，可以定時(shí)舉行美文誦讀賽，學(xué)生可以從讀過的好書中，選擇優(yōu)美的句段進(jìn)行朗誦，而聽者也可以接受美的熏陶。

2、親近名著經(jīng)典

a、下發(fā)一張推薦書目，向?qū)W生推薦好書。

b、學(xué)生在閱讀活動中寫出讀書筆記，(包括摘錄的優(yōu)美句段、讀后感悟、讀書方法談)，并進(jìn)行評比。

c、在學(xué)生充分準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，開展“親近名著經(jīng)典”知識競賽，由各組推薦學(xué)生參賽，并評出一、二、三等獎。

3、課外劇表演擂臺賽

師生共同選取一些適合表演的經(jīng)典作品，在充分閱讀，仔細(xì)揣摩作品的時(shí)代背景，人物的性格特征，作品主題等，利用課外活動時(shí)間，在老師的指導(dǎo)下，師生共同排練，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的藝術(shù)才能，力求真實(shí)地表現(xiàn)作品原貌。

4、自編書及自制書簽展覽

開展“我來寫本書”的活動，以進(jìn)行班級閱讀為基礎(chǔ)，把自己的讀后感結(jié)集成冊，同學(xué)們自己設(shè)計(jì)封面，自己擬定“書名”，請家長、老師、朋友或自己寫序，設(shè)計(jì)“讀者贈言”欄目。

a、由班主任進(jìn)行自編書及自制書簽的動員及指導(dǎo)。

b、讓學(xué)生明確要求。

c、學(xué)生完成書籍及書簽的制作。

d、班級舉行展覽會。

5、舉辦讀書博覽會

a、學(xué)校廣播站將開設(shè)名人名言、書海拾貝、我最喜歡的——、好書推薦、介紹我的讀書方法等小版塊，向同學(xué)介紹看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，歡迎同學(xué)們踴躍投稿。

b、每期板報(bào)開辟“讀書專欄”，介紹讀書方法或有趣的片斷、故事等，或讀書心得等。

c、每學(xué)期開兩次讀書主題活動。

6、閱讀考級活動

學(xué)校制定閱讀考級制度，分等級評定同學(xué)們的閱讀量和閱讀水平，根據(jù)每位同學(xué)背誦古詩詞的數(shù)量和閱讀課外書籍的數(shù)量確定閱讀等級，并發(fā)給相應(yīng)的等級證書。

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第五篇：讀書節(jié)活動方案

一、活動宗旨：

為進(jìn)一步推進(jìn)書香校園建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，讓每一位學(xué)生親近書本，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，特舉行第二屆讀書節(jié)活動。

二、活動主題：

營造書香校園，爭做文明學(xué)生。

三、活動口號：

快樂閱讀，精彩無限。

四、活動時(shí)間：

本學(xué)期。

五、活動安排：

1、常年開展“三讀”活動，即晨誦古詩、早讀國學(xué)+詩歌、親子共讀（大周學(xué)生回家與父母一起閱讀），六月份評選優(yōu)秀親子共讀記錄卡。

2、讀書漂流活動。以班級為單位，進(jìn)一步發(fā)動每位學(xué)生開展“獻(xiàn)一本看百本”活動，借此活動豐富班級圖書角，五月份開展優(yōu)秀圖書角評選活動。

3、4.23世界讀書日，各班出一期“以讀書為友，快樂成長”為主題的板報(bào)，學(xué)生每人制作一張以“讀書”為主題的手抄報(bào)，可介紹讀書格言、摘抄名言名句、抒發(fā)讀書感受等，配以恰當(dāng)?shù)膱D畫、色彩等，設(shè)計(jì)要富有創(chuàng)意。

4、以班級為單位舉行好書推介會和讀書交流會，可以介紹自己喜歡這本書的理由。

5、舉行講故事比賽以年級為單位開展活動，先班級選，再參加年級評選。

6、小學(xué)生現(xiàn)場作文大賽。

7、六月份舉行優(yōu)秀班級墻壁文化及優(yōu)秀班級博客評選。

六、、總結(jié)評比：

1、評選讀書明星。

2、書香班級評選。

第六篇：讀書月活動策劃書方案

自從全民讀書活動開展以來，望花四社區(qū)黨支部提高認(rèn)識、精心安排、周密組織，使讀書活動開展的有聲有色，取得了良好的效果。居民群眾的精神面貌煥然一新，文明風(fēng)氣不斷提升，社區(qū)更加和諧、穩(wěn)定，現(xiàn)將讀書活動總結(jié)如下：

一、高度重視、認(rèn)真組織

這次讀書活動是市、區(qū)和街道部署的一項(xiàng)重大思想教育活動。對提高全民素質(zhì)、加強(qiáng)和諧社區(qū)建設(shè)，具有非常重要的作用。社區(qū)黨支部對這項(xiàng)工作非常重視，召開了社區(qū)全體人員會議，研究制定了活動方案，成立了讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由社區(qū)書記田娟擔(dān)任，副組長由社區(qū)副書記林偉擔(dān)任，成員由社區(qū)干部組成。同時(shí)社區(qū)利用各種宣傳手段對讀書活動做了宣傳，如：刊出宣傳板報(bào)2期，掛出宣傳橫幅一條等，使居民都能了解讀書活動的意義，都愿意參加到讀書活動中來。

二、指導(dǎo)思想

通過研討，我們社區(qū)確定這次讀書活動的主題是：以“讀好書、提素質(zhì)、促和諧”為主題，讓讀書活動“進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)大腦”為目標(biāo)，營造出健康向上的書香社區(qū)，書香家庭，書香居民，從而提高全社區(qū)居民的.整體素質(zhì)，為創(chuàng)建和諧社區(qū)、

文明家庭打下堅(jiān)實(shí)的基矗

三、開展活動的原則

經(jīng)過我們的認(rèn)真思考，確立讀書活動的原則是：

1、為本、廣泛參與。面向居民群眾，深入宣傳讀書的重要意義，吸引群眾參與到活動中來。讓更多的人通過讀書受到教育，陶冶情操，推動活動的深入開展。

2、資源共享，優(yōu)化氛圍。整合社區(qū)現(xiàn)有資源，社區(qū)圖書室，家庭小書屋開展讀書活動，并號召居民把好書拿出來，互相交換著看，相互交流讀書體會，創(chuàng)造“全民讀書、全社區(qū)支持”的良好氛圍。

3、形式多樣、寓教于樂。針對社區(qū)內(nèi)不同群體，不同層次、不同年齡的居民，采取豐富多彩、形式多樣的活動，激發(fā)他們的讀書樂趣，把他們養(yǎng)成想讀書、愛讀書、終身讀書、終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，推動讀書活動的發(fā)展。

4、結(jié)合實(shí)際，注重實(shí)效。將讀書活動同社區(qū)各項(xiàng)實(shí)際工作緊密結(jié)合，促進(jìn)社區(qū)各項(xiàng)工作的開展，為創(chuàng)建和諧社區(qū)打基礎(chǔ)

四、活動開展情況

在活動中，將讀書與開展“道德、科技、文體、法律、衛(wèi)生、服務(wù)”六進(jìn)社區(qū)相結(jié)合，與創(chuàng)建和諧社區(qū)活動相結(jié)合，針對居民的讀書興趣，引導(dǎo)他們閱讀有關(guān)道德、法律、社科、科普、養(yǎng)生保艦藝術(shù)、革命歷史等各類書籍，并舉辦小型的讀書交流活動，使讀書活動得到了深化。

在活動中，我們開展了“五個(gè)一”活動，即“讀一本好書、寫一篇心得、捐贈一本書、講一個(gè)革命故事、背誦一首紅詩”，通過這“五個(gè)一”活動，使讀書活動豐富多彩、形式多樣。在5月22日，在我們社區(qū)轄區(qū)內(nèi)組織的了大東區(qū)讀書月閉幕式活動，在這次活動中，我們社區(qū)選送的舞蹈“花樣年華”獲得了參會領(lǐng)導(dǎo)及市民的熱烈掌聲。

總之，通過這次讀書活動，我們?nèi)〉昧素S碩成果。今后，我們社區(qū)將把這項(xiàng)活動堅(jiān)持下去，通過讀書活動，促和諧、促穩(wěn)定把我們阿金社區(qū)建設(shè)成文明祥和的美好家園。