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第一篇:垃圾分類的活動(dòng)方案
一、活動(dòng)背景:
校園在進(jìn)行施工建設(shè),基礎(chǔ)設(shè)施還不太完善,我們的環(huán)境越來越惡劣,垃圾隨處可見,污水隨意從窗戶往外面倒,垃圾隨手從窗戶扔,影響到了我們的公共衛(wèi)生,環(huán)保學(xué)院不再環(huán)保。垃圾分類回收不僅關(guān)系我們個(gè)人的素質(zhì),還關(guān)系到學(xué)院的良好發(fā)展。
二、活動(dòng)名稱:
xxx垃圾分類環(huán)?;顒?dòng)
三、活動(dòng)主題:
“垃圾分類,保護(hù)環(huán)境,共建美麗校園”
四、活動(dòng)目的:
1、讓同學(xué)們更加重視垃圾分類的意義。
2、通過宣傳活動(dòng),讓同學(xué)們知道垃圾分類與環(huán)保切實(shí)相關(guān),讓他們自覺的保護(hù)環(huán)境,讓環(huán)保學(xué)院真正環(huán)保。
3、讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到垃圾分類是世界的潮流,一場(chǎng)不可阻擋的洪流,這將讓我們每個(gè)人改變,讓我們的環(huán)境改變,讓我們祖國更加美麗,讓民族在世界之林中更加有地位。
五、活動(dòng)口號(hào):
保護(hù)環(huán)境,從我們做起;美麗學(xué)院,從垃圾分類做起。
六、主辦單位:
xxxx
七、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年x月x日
八、活動(dòng)地點(diǎn):
校內(nèi)
九、參加對(duì)象:
學(xué)校學(xué)生
十、活動(dòng)形式:
演講,宣傳手冊(cè),宣傳海報(bào),小游戲,知識(shí)卡片等。
十一、活動(dòng)流程:
(1)、活動(dòng)宣傳:校內(nèi)主要宣傳點(diǎn)設(shè)在餐廳與宿舍樓交匯處,分專門人員講解垃圾分類的好處與不分類的危害,分發(fā)書簽式紀(jì)念小傳單(上面可以申請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)簽署關(guān)于垃圾分類的倡議書),并且在各個(gè)寢室樓下貼出倡議傳單,在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅,貼出宣傳海報(bào),也可以進(jìn)行簽名活動(dòng)。
(2)、主題活動(dòng):
A、在校內(nèi)各個(gè)垃圾桶上貼上標(biāo)簽(有關(guān)可分類與不可分類的物品名稱),用次來提醒同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類。
B、在校內(nèi)分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋(在袋上注明xxx學(xué)院和垃圾袋分類標(biāo)示等名稱)。
C、在宣傳處進(jìn)行有關(guān)垃圾分類小游戲(主持人待定),游戲獲勝者給予不同顏色(如可回收用綠色,不可回收用黃色)的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)(物品待定)。并進(jìn)行知識(shí)卡片小問答,獎(jiǎng)勵(lì)物品同上。
D、在校廣播臺(tái)及相關(guān)平臺(tái)進(jìn)行報(bào)道
(3)、活動(dòng)結(jié)束
1.安排宣傳報(bào)道人員,由院新聞中心負(fù)責(zé)。做好本次活動(dòng)后期宣傳報(bào)道,并公布于校新聞網(wǎng)。
2.協(xié)會(huì)做好此次活動(dòng)的總結(jié)以及相關(guān)資料(活動(dòng)照片和報(bào)道等)的留檔保存工作。
3.成立機(jī)動(dòng)小組,謹(jǐn)防活動(dòng)當(dāng)天發(fā)生意外事件。
4.對(duì)亂扔的相關(guān)宣傳產(chǎn)品進(jìn)行回收
5.最后參加的活動(dòng)成員進(jìn)行校園內(nèi)亂扔垃圾的回收工作,每個(gè)人的一個(gè)動(dòng)作,將是我們熱愛的學(xué)院環(huán)境前進(jìn)的一大步。(視情況而定)
第二篇:垃圾分類方案
翰嶺院垃圾分類標(biāo)桿社區(qū)打造工作方案
現(xiàn)狀說明:
7月11日我們組織包含項(xiàng)目策劃、分類工作總監(jiān)、龍崗樣板執(zhí)行總監(jiān)等專業(yè)工作團(tuán)隊(duì)對(duì)翰嶺院小區(qū)垃圾分類工
作現(xiàn)狀進(jìn)行了基礎(chǔ)調(diào)研,從現(xiàn)場(chǎng)目測(cè)及跟物業(yè)工作人員交流,我們大致了解到翰嶺院垃圾分類工作現(xiàn)狀如下:
A、樓道已經(jīng)成功撤桶
B、入戶分類桶90%居民已經(jīng)領(lǐng)取,并簽署承諾書。(部分居民未使用,無具體統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),承諾書在哪暫時(shí)還不清楚,但應(yīng)該能找到)
C、現(xiàn)場(chǎng)固定投放點(diǎn)設(shè)了6個(gè)位,實(shí)際放桶4個(gè)位,桶未能按要求擺放,需要調(diào)整優(yōu)化。
D、現(xiàn)場(chǎng)定點(diǎn)投放點(diǎn)設(shè)了11個(gè)位,實(shí)際放桶6個(gè)位,桶未能按要求擺放,需要調(diào)整優(yōu)化。
E、小區(qū)去年有個(gè)階段垃圾分類非常成功,原因據(jù)描述是因?yàn)閷?duì)清潔工有500余元補(bǔ)貼每月,后因補(bǔ)貼逐步取消,沒了督導(dǎo)積極性,所以下降,同時(shí)也由于管理層的變化導(dǎo)致。
E、小區(qū)目前有效分類約30%,過往數(shù)據(jù)由于管理層的變化,完全找不到。
F、從之前由清潔工勸導(dǎo)居民垃圾分類情況來看,居民由于清潔工本身身份,不太能接受,也不太能尊敬清潔工。 G、本小區(qū)有幾個(gè)垃圾分類志愿者,但參加活動(dòng)積極性不是
工作大綱:
本案總結(jié)龍崗成功樣板,并在原來基礎(chǔ)上引入了眾多能實(shí)效提高居民參與積極性,及實(shí)效帶動(dòng)居民從源頭自己
減量分類的活動(dòng)初步擬定,工作方案在實(shí)際執(zhí)行中大體依據(jù)本規(guī)劃,部分細(xì)節(jié)會(huì)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行微調(diào)。
一階段:20——30個(gè)工作日
工作目標(biāo):
1、完成現(xiàn)狀的深度調(diào)研及建檔工作
2、優(yōu)化完善設(shè)施
3、做好實(shí)施基礎(chǔ)(獎(jiǎng)品、人員、物資等)
工作內(nèi)容:
1、深度調(diào)研及建檔
安排2個(gè)專職工作人員收集整理翰嶺院原數(shù)據(jù),并完成重新建檔工作,第一步先通過物業(yè)原來檔案資料,電腦查找,包括物業(yè)垃圾分類臺(tái)賬查找,第二步,實(shí)在找不到,我們?cè)傧朕k法從城管局、街道辦調(diào)取,第三步依據(jù)原基礎(chǔ),完成今年未做的報(bào)表。
2、優(yōu)化更新設(shè)施
社區(qū)設(shè)施:第一步,從物業(yè)庫存調(diào)取補(bǔ)充固定及定點(diǎn)垃圾桶,第二步從城管申請(qǐng)合格固定及定點(diǎn)投放垃圾桶。第三步購置不足固定及定點(diǎn)垃圾桶。
工作道具:第一步了解物業(yè)是否有電子稱、長(zhǎng)腿夾子、手套(膠、線)、制作資料用的文具等,及辦公位置,第二步補(bǔ)充不足工作道具。
3、禮品、獎(jiǎng)品組織
第一步,我們正在與海爾、怡寶、華潤等企業(yè)溝通禮品贊助事宜,盡量爭(zhēng)取通過企業(yè)贊助解決禮品事情,第二步,如開始實(shí)施工作,贊助禮品還不能到位的情況下,暫時(shí)購置部分禮品,激勵(lì)居民參與活動(dòng)。
注:前2周工作人員深度調(diào)研,并與物業(yè)配合完成設(shè)施優(yōu)化與添置工作。第
三、四周開始安排專人指導(dǎo)定時(shí)、定點(diǎn)投放。
第二階段:1個(gè)月
工作目標(biāo):
1、居民參與狀況的深度調(diào)研
2、工作實(shí)施及研討修正
工作內(nèi)容:
1、社區(qū)居民環(huán)保大調(diào)研:通過定點(diǎn)投放垃圾時(shí)間及周末宣傳時(shí)間,零廢棄大講堂時(shí)間逐步組織居民完成調(diào)研問卷。 目的:通過問卷,一方面可以深度了解居民對(duì)環(huán)境保護(hù)、垃圾分類的意識(shí)及目前行為習(xí)慣,一方面可以通過問卷提高居民對(duì)垃圾分類重要性的認(rèn)識(shí),還可以以潤物細(xì)無聲的方式,傳達(dá)精品活動(dòng)信息,典范意義與嘉獎(jiǎng)信息。
2、每天安排專人做定時(shí)定點(diǎn)投放指引,根據(jù)小區(qū)情況每天需要六個(gè)工作人員,上午、下午各一次,每個(gè)時(shí)間段約站崗2小時(shí)。第一步為確保工作效果,安排參與過龍崗樣板小區(qū)的工作人員。同步培養(yǎng)社區(qū)志愿者,為下一階段降低工作成本做準(zhǔn)備。第二步,安排社區(qū)志愿者值守早上崗位。第三步全部交由社區(qū)志愿者值守崗位。
3、每個(gè)周末開展最少一次宣導(dǎo)活動(dòng),本月以零廢棄大講堂為重點(diǎn),并將以教導(dǎo)居民利用廚余瓜果蔬菜皮做酵素為核心
課程,為了提高居民積極性,我們還策劃了美食匯、野蔬宴等生動(dòng)有趣的活動(dòng),計(jì)劃在本月推廣,目前正在爭(zhēng)取企業(yè)支持。
4、參與有獎(jiǎng)的部分,本月兩個(gè)重點(diǎn),一個(gè)為廚余回收有獎(jiǎng),一個(gè)為制作酵素有獎(jiǎng)。
第三個(gè)階段:全年度
工作目標(biāo):
1.建立完整的檔案、機(jī)制和考核標(biāo)準(zhǔn);
2.組建完善的義工團(tuán)隊(duì),分層次的進(jìn)行垃圾·減量分類工作;
3.完成建制后,進(jìn)行長(zhǎng)期的維護(hù),使工作常態(tài)化、持續(xù)化
工作內(nèi)容:
1、零廢棄沙龍:根據(jù)前兩個(gè)月工作,組織物業(yè)工作人員、社區(qū)居民通過沙龍的形式,了解大家對(duì)前兩個(gè)月工作的意見
及建議,培養(yǎng)大家主人翁精神,我們將設(shè)立建議答謝獎(jiǎng)、及幸運(yùn)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié),對(duì)建議居民進(jìn)行物資及環(huán)保旅游獎(jiǎng)勵(lì)。
2、深度、系統(tǒng)開展尋找零廢棄典范活動(dòng),每個(gè)月評(píng)選一次樓棟典范,并給予獎(jiǎng)勵(lì),每個(gè)季度再組織所有典范開展優(yōu)勝
評(píng)選活動(dòng)給予更大的獎(jiǎng)勵(lì)。
3、定時(shí)、定點(diǎn)引導(dǎo)工作繼續(xù),每周末宣導(dǎo)活動(dòng)結(jié)合居民建議進(jìn)行優(yōu)化。
4、針對(duì)酵素環(huán)保救地球的主題,本階段將組織居民開展土壤改良、酵素堆肥、污水凈化等體驗(yàn)活動(dòng),此部分活動(dòng)參與
者等同與參加了環(huán)保生態(tài)游,是非常好的體驗(yàn)活動(dòng),一方面可以更好的凝聚居民,還可以將活動(dòng)照片進(jìn)行展示,激發(fā)其它居民熱情。
5、組織社區(qū)小朋友參加變廢為寶大賽,所有參賽作品在社區(qū)展示,并發(fā)動(dòng)居民參與投票我最喜愛的作品。
6、定期組織媒體報(bào)道本社區(qū)特色活動(dòng)及試點(diǎn)進(jìn)展,晚報(bào)計(jì)劃為我們?cè)O(shè)立“1公斤零廢棄專欄”可以作為報(bào)道的重要陣
地。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
設(shè)備:
1、從工作團(tuán)隊(duì)社區(qū)現(xiàn)場(chǎng)的初步調(diào)研的情況來看,社區(qū)無標(biāo)準(zhǔn)四分類垃圾桶,全部購置的話需要6組,共計(jì)24個(gè):24x1000
元/個(gè)=24000元。
解決方案:
A、先看物業(yè)是否有庫存,有庫存調(diào)用庫存,進(jìn)行布局的優(yōu)化。
B、無庫存,或庫存不足部分到城管局申請(qǐng)進(jìn)行補(bǔ)充。
C、最后不足部分進(jìn)行購置,爭(zhēng)取將費(fèi)用控制在10000元以內(nèi)。
2、電子稱、長(zhǎng)腿夾子、手套(膠、線)等基礎(chǔ)工具,如無,購置成本大約1000元。
3、酵素項(xiàng)目的運(yùn)作需要準(zhǔn)備10個(gè)150升大桶,及紅糖、帶蓋塑料桶、不銹鋼糖產(chǎn)等,成本大約1800元。
4、制作資料用的文具、紙張物業(yè)有,不另核算經(jīng)費(fèi)。
人員:
1、首月:2個(gè)專職工作,調(diào)研建檔,并為工作實(shí)施做好基礎(chǔ)工作。
人員費(fèi)用:3000元/人/月x1x2=6000元。
2、前2個(gè)月定點(diǎn)定時(shí)崗位人員:6個(gè),需先抽調(diào)原成功樣板社區(qū)工作人員,除指引站崗需承擔(dān)培養(yǎng)志愿者,及數(shù)據(jù)記
錄,表格制作工作。加上交通、水等補(bǔ)貼,第一個(gè)月此崗位人均需要1500元/人/月x6x2=18000元。
3、爭(zhēng)取第三個(gè)月開始定點(diǎn)定時(shí)崗位人員逐步使用近處或者本社區(qū)志愿者。并逐步降低用人成本。最終將此部分成本控
制在1000元/人/月x6x10=60000元。
4、周末活動(dòng)人員:若干,活動(dòng)人員餐補(bǔ)、交通費(fèi)用控制在每場(chǎng)次500_800元,每次4個(gè)以上工作人員。500元/周X52=26000
元(最低標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算)
禮品、獎(jiǎng)品:10萬以上
我們?cè)邶垗彽牡谝粋€(gè)樣板社區(qū),規(guī)?;九c翰嶺院等同,半年時(shí)間投入禮品10萬元,考慮到人群結(jié)構(gòu)特點(diǎn),包括我們更豐富的實(shí)效活動(dòng)的推動(dòng),禮品投入需要大大超過原小區(qū)的投入。原小區(qū)禮品全部為物業(yè)出資購買,翰嶺院社區(qū)的實(shí)施,我們計(jì)劃通過愛心企業(yè)的贊助完成,目前已經(jīng)有幾個(gè)企業(yè)在深度溝通中,最后的達(dá)成,需要通過企業(yè)參與幾場(chǎng)次活動(dòng),經(jīng)體驗(yàn)后最終確認(rèn)。
宣傳物料等:5000元(全年)
宣傳報(bào)道:5000元(全年)
費(fèi)用總計(jì):未計(jì)算禮品及綠典管理、組織團(tuán)隊(duì)工作成本。
設(shè)備優(yōu)化10000元(暫定)+6000元(專職調(diào)研建檔等)+18000元(前2個(gè)月定時(shí)定點(diǎn))+60000元(后期定時(shí)定點(diǎn))+26000(活動(dòng)補(bǔ)貼)+5000元(宣傳物料)+5000元(報(bào)道)=130000元
注:設(shè)備、人力等基礎(chǔ)成本全年費(fèi)用將超過12萬元,也即超過政府補(bǔ)貼部分。
經(jīng)費(fèi)保障:
1、在政府補(bǔ)貼額度內(nèi),遵循按計(jì)劃預(yù)支形式,由綠典做出方案,報(bào)翰嶺院物業(yè)通過,由翰嶺院墊付。
2、政府補(bǔ)貼不足的部分,由蓉城運(yùn)作籌集。
工作開始時(shí)間:建議從7月21號(hào)開始,或者8月1號(hào)開始。
第三篇:垃圾分類主題活動(dòng)方案
一、活動(dòng)背景及簡(jiǎn)介垃圾是放錯(cuò)地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當(dāng)今社會(huì),垃圾回收并非技術(shù)問題,而是人們沒有較強(qiáng)的垃圾分類回收的意識(shí)。
*南大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)是由志愿從事社會(huì)公益事業(yè)與社會(huì)保障事業(yè)的在校學(xué)生組成的公益性社會(huì)團(tuán)體,具有一定的專業(yè)性、技能性,其成員具有奉獻(xiàn)自己,服務(wù)他人的精神。*南大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)長(zhǎng)期致力于社會(huì)公益事業(yè),并積極開展與宣傳環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。在經(jīng)過調(diào)查了解后發(fā)現(xiàn)同學(xué)們沒有較強(qiáng)的環(huán)境保護(hù)與垃圾分類的意識(shí),*南大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)決定開展宣傳垃圾分類,保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)。
二、活動(dòng)的主題
垃圾分類,保護(hù)地球
三、活動(dòng)的宗旨
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學(xué)們對(duì)垃圾分類這一實(shí)際問題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法,引導(dǎo)同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類,保護(hù)環(huán)境;最后以標(biāo)記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾回收問題。本次活動(dòng)通過提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類這一側(cè)面來提升同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí),并積極參與其中,共同保護(hù)地球。
四、活動(dòng)主辦單位、活動(dòng)承辦單位
主辦:共青團(tuán)*南大學(xué)委員會(huì)
策劃承辦:*南大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)
贊助:、安徽房產(chǎn)網(wǎng)
五、活動(dòng)時(shí)間
xx-05-26至xx-06-16
六、活動(dòng)地點(diǎn)
全校范圍,重點(diǎn)在楠苑、楸苑、梓苑生活區(qū)附近
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的,在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況,哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的,引導(dǎo)同學(xué)們將垃圾分類放,為環(huán)保做出自己的微薄貢獻(xiàn)。
2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識(shí),讓每個(gè)宿舍的成員們有意識(shí)將垃圾分類放,可回收的單獨(dú)放一邊等待喚青同學(xué)來收,不可回收及時(shí)送垃圾中轉(zhuǎn)站。
3、據(jù)調(diào)查食堂門口是發(fā)傳單的集中地,往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象,故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內(nèi);同時(shí)在食堂各個(gè)門口設(shè)立傳單回收桶,方便同學(xué)將傳單放入其內(nèi),定期將傳單統(tǒng)一回收(注:楠苑4只,梓苑2只)。
八、活動(dòng)流程
(一)項(xiàng)目活動(dòng)安排
以各小組為單位,分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作。籌備工作:(1)準(zhǔn)備關(guān)于垃圾分類及分類垃圾做法的傳單20張;(2)準(zhǔn)備“可回收”,“不可回收”內(nèi)容的不干膠各100張
(二)具體安排
5月26日前為前期宣傳,出4張宣傳海報(bào)及一張展板(垃圾分類的一些照片)
5月28日前,將“可回收”,“不可回收”內(nèi)容的不干膠貼于校園內(nèi)垃圾桶上,并放好傳單回收箱
6月8日前,將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報(bào)等形式適當(dāng)宣傳
6月12日至6月16日主要針對(duì)不干膠的維護(hù),對(duì)有殘破,掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼
九、活動(dòng)的可實(shí)施性
現(xiàn)在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的,但許多的同學(xué)都沒有意識(shí)將垃圾進(jìn)行分類來扔,甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習(xí)慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類意識(shí),關(guān)注環(huán)境問題,從個(gè)人做起,積極投身環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中去。以己之力,舉手之勞,保護(hù)環(huán)境。特開展此次垃圾分類活動(dòng),以促使廣大老師和同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣,共建和諧美好的校園環(huán)境。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
不干膠宣傳單200*0.5=100(可回收100張,不可回收100張)
宣傳單20*0.5=10(貼于宿舍園區(qū))
傳單回收桶6*40=240
照片10*1=10
總計(jì):360元
十一、注意事項(xiàng)
1.要保證整個(gè)活動(dòng)的組織性、紀(jì)律性、有序性。
2.活動(dòng)過程中要注意公共道德,切實(shí)維護(hù)學(xué)社聯(lián)和當(dāng)代大學(xué)生的良好形象。
3.提前了解活動(dòng)當(dāng)天天氣情況及其他突發(fā)事件,并制作一套活動(dòng)應(yīng)急處理方案,以靈活應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。
4.機(jī)動(dòng)組:青協(xié)宣傳部:
時(shí)間及任務(wù):負(fù)責(zé)把活動(dòng)任務(wù)及進(jìn)程及時(shí)通知給各個(gè)部門,人員的靈活調(diào)動(dòng),接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。
第四篇:垃圾分類活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的
在平常生活中,垃圾分類處理越來越受到人們的重視。通過此次活動(dòng),讓學(xué)生們知道垃圾分類的意義和標(biāo)準(zhǔn),了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些,從而引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成在日后生活中能夠分類投放各類垃圾的好習(xí)慣。讓我們一起共同努力,保護(hù)好我們身邊的環(huán)境,為了大家都能擁有一個(gè)清潔、美好的環(huán)境貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
二、活動(dòng)時(shí)間
20__年_月_日下午__
三、活動(dòng)對(duì)象
__校區(qū)_年級(jí)全體學(xué)生
四、活動(dòng)地點(diǎn)
__校區(qū)_樓報(bào)告廳
五、活動(dòng)流程
1、組織學(xué)生觀看《__市垃圾分類宣傳片》。
2、齊誦童謠《垃圾分類我宣傳》
3、學(xué)生代表發(fā)言。
4、現(xiàn)場(chǎng)提問并進(jìn)行模擬操作。
5、各班“環(huán)保小衛(wèi)士”宣誓。
六、活動(dòng)安排
1、報(bào)告廳布置、錄像:__負(fù)責(zé)。
2、學(xué)生座位安排:__安排。
3、四個(gè)垃圾筒及部分垃圾:__負(fù)責(zé)。
4、電視臺(tái)人員茶水:__。
5、活動(dòng)主持:__。
6、拍照、微:__。
7、信息報(bào)道:__。
8、學(xué)生代表發(fā)言、環(huán)保小衛(wèi)士集合:__負(fù)責(zé)。
七、補(bǔ)充說明
1、__市電視臺(tái)組織拍攝,請(qǐng)__校區(qū)_年級(jí)各班主任加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育,有組織地參加活動(dòng)。
2、_月_日下午,_年級(jí)__課暫停一次。如果下雨,原定在報(bào)告廳上課的情__請(qǐng)任課老師安排好地點(diǎn)。__老師的__課暫停一次,學(xué)生留在自己班級(jí)上課,涉及到的學(xué)生請(qǐng)各班主任關(guān)注好。
3、假期里,學(xué)生們已完成了各項(xiàng)關(guān)于“垃圾分類”的社會(huì)實(shí)踐作業(yè)。一二年級(jí)繪制宣傳畫,三四年級(jí)設(shè)計(jì)宣傳標(biāo)語,五六年級(jí)出刊宣傳小報(bào)。學(xué)校德育處將對(duì)學(xué)生作品進(jìn)行組織評(píng)比。
4、各中隊(duì)在本學(xué)期組織開展關(guān)于垃圾分類的有儀式的中隊(duì)活動(dòng),出刊一期黑板報(bào)。
第五篇:垃圾分類活動(dòng)方案
活動(dòng)目的:
1.了解垃圾的來源,認(rèn)識(shí)到合理處理垃圾,保護(hù)環(huán)境的重要性。
2.掌握相關(guān)知識(shí),初步學(xué)會(huì)給垃圾分類,能樹立節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
有關(guān)垃圾的資料。
活動(dòng)過程:
一、什么是垃圾
垃圾就是沒有用的、準(zhǔn)備扔掉的東西
二、垃圾到哪里去了
我們每個(gè)人每天都會(huì)扔出許多垃圾,你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎垃圾處理的通常方法大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式,占用上萬畝土地;并且蟲蠅亂飛,污水四溢,臭氣熏天,嚴(yán)重地污染環(huán)境。人們大量地消耗資源,大規(guī)模生產(chǎn),大量地消費(fèi),又大量地生產(chǎn)著垃圾。
三、了解垃圾的危害
出示有關(guān)垃圾危害的資料,請(qǐng)大家結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)談?wù)劺暮μ帯?/p>
小結(jié):垃圾氣味難聞,破壞風(fēng)景;垃圾侵占土地,使人們生活的地方越來越小;垃圾中的病毒、病菌會(huì)讓人生病。
四、分類處理垃圾的優(yōu)點(diǎn)
垃圾,只有在混在一起的時(shí)候才是垃圾,一旦分類回收就都是寶貝。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放,并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源……
分類處理垃圾的優(yōu)點(diǎn):
1、減少占地:生活垃圾中有些物質(zhì)不易降解,使土地受到嚴(yán)重侵蝕。垃圾分類,去掉能回收的、不易降解的物質(zhì),減少占地;
2、減少環(huán)境污染:廢棄的電池含有金屬汞、鎘等有毒的物質(zhì),會(huì)對(duì)人類產(chǎn)生嚴(yán)重的危害;土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn)。因此回收利用可以減少危害;
3、變廢為寶:回收1500噸廢紙,可免于砍伐用于生產(chǎn)1200噸紙的林木。生產(chǎn)垃圾中有30%—40%可以回收利用,應(yīng)珍惜這個(gè)小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒,既環(huán)保,又節(jié)約資源。
五、認(rèn)識(shí)垃圾分類標(biāo)記,學(xué)會(huì)垃圾分類
出示新型垃圾箱照片,說說它的外形特點(diǎn)。
如今中國生活垃圾一般可分為四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。
有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品等,這些垃圾需要特殊安全處理。
其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物,采取衛(wèi)生填埋可有效減少對(duì)地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
六、樹立垃圾分類的.環(huán)保意識(shí),宣傳垃圾分類的重要意義,愛護(hù)身邊的環(huán)境,把垃圾從敵人變成朋友。
活動(dòng)后續(xù):
1.出“垃圾分類”主題黑板報(bào)
2.設(shè)計(jì)“垃圾分類”垃圾桶。