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設(shè)計(jì)思路

[墊子"是幼兒園目前常用器械之一。本方案適針對3-4歲幼兒創(chuàng)編，此年齡段幼兒身心發(fā)展具有以下特點(diǎn):1。情緒作用大，行為多受情緒控制2。愛模仿(一對一單項(xiàng)模仿，無變通，多為表象)思維具體形象。認(rèn)識還主要依靠動(dòng)作和行為。所以，本方案依據(jù)、及[最近發(fā)展區(qū)"，針對3-4歲幼兒身心發(fā)展的規(guī)律、生理的特點(diǎn)以及墊子器械所具有的特點(diǎn)(爬、滾、翻)鍛煉價(jià)值，進(jìn)行創(chuàng)編。

創(chuàng)編套路涵蓋健康、社會(huì)、語言、藝術(shù)四個(gè)方面:

健康方面

通過墊子的爬、滾、翻等特點(diǎn)并結(jié)合游戲，發(fā)展幼兒的速度、耐力、靈敏*及平衡*，增強(qiáng)幼兒體能、心臟器官以及提高身體對自然環(huán)境的適應(yīng)能力。強(qiáng)調(diào)創(chuàng)編過程中要以針對*、安全*、科學(xué)*應(yīng)用來發(fā)展幼兒的身心健康。

社會(huì)方面

在創(chuàng)編方案中使幼兒在學(xué)習(xí)中需建立良好的師生、同伴共同融入的良好氛圍，讓幼兒體驗(yàn)集體愉快感，并在體育活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的熱愛，促使幼兒更好的鍛煉身體、提高機(jī)體的活動(dòng)能力、培養(yǎng)良好的體育鍛煉習(xí)慣。

藝術(shù)方面

在音樂的伴奏下進(jìn)行器械活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的樂感及身體的律動(dòng)。增加表演*、藝術(shù)*、趣味*、童稚*。

語言方面

通過幼兒體育活動(dòng)練習(xí)中幼兒邊說邊跳的能力，培養(yǎng)幼兒的反應(yīng)能力、分辨能力、模仿能力、(仿生練習(xí))等語言交流能力。

活動(dòng)目的

1。通過輕器械(墊子)來鍛煉3-4歲幼兒爬、滾、翻的能力，及其他輔助練習(xí)使幼兒體質(zhì)達(dá)到國民體質(zhì)幼兒測定標(biāo)準(zhǔn)。

2。在體育活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒對體育活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)到體育器械的興趣。

活動(dòng)要求

1、在音樂的伴奏控制下進(jìn)行全程的體能活動(dòng)。

2、活動(dòng)過程的銜接在音樂節(jié)奏提示下有序進(jìn)行。

活動(dòng)重點(diǎn)

1。用墊子提高學(xué)生跳。爬。滾。跑的運(yùn)動(dòng)能力。

2。通過動(dòng)作之間的銜接的配合活動(dòng)，提高幼兒的集體意識，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)中的合作能力。

活動(dòng)評價(jià)

生理方面:體力是否充沛、睡眠情況、出汗情況(注意季節(jié)與學(xué)生體質(zhì))

心理方面:情緒、意志、注意力

活動(dòng)準(zhǔn)備

兩人一床墊子，笑臉娃娃，平衡木，錄音機(jī)，音樂光盤

活動(dòng)時(shí)間

10-15分鐘

展示人員

男生:李昂昂 趙景寬 黃 旭 周鴻磊

女生:張雅婷 蘇春花 陳 丹 王 娟

(作者單位:成都體育學(xué)院)