千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《中秋節(jié)活動策劃方案(范文8篇)》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《中秋節(jié)活動策劃方案(范文8篇)》。
第一篇:中秋節(jié)活動策劃方案
一、實施年級:
四年級
二、活動目標:
1、知識目標
(1)了解中秋節(jié)的由來
(2)了解中秋節(jié)的習俗
(3)了解中秋節(jié)月餅的由來
(4)了解有關中秋節(jié)的詩歌
2、能力目標
(1)在活動中培養(yǎng)學生的探究能力、社會調(diào)查能力、動手能力、創(chuàng)新能力和與人交往、合作的能力。
(2)學會調(diào)查、收集、整理資料的方法,培養(yǎng)收集信息、處理信息的能力。
(3)培養(yǎng)學生經(jīng)常觀察生活的習慣,提高審美能力和寫作能力。
2、情感目標
(1)通過各種實踐活動獲得豐富的經(jīng)驗和積極的情感體驗,中秋節(jié)的習俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。通過本次活動更激發(fā)學生熱愛生活。
(2)通過各種活動培養(yǎng)學生的合作意識、團體精神,分享合作與交往的快樂。
(3)通過展示、演講等形式培養(yǎng)學生的自信心。
活動班級:四(2)班
活動時間:3月~5月
活動過程:
●活動一:開題課確定研究主題
師生談話
師:農(nóng)歷八月十五日,是我國傳統(tǒng)的中秋節(jié),也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。對于中秋節(jié)的傳說也是各種各樣,你們想了解嗎?
生:(大聲:想)課件欣賞相關中秋節(jié)的圖片
師:看了剛才的圖片,大家有什么話想說?
生:自由討論,交流。
師:對,中秋節(jié)的習俗很多,形式也各不相同,但都寄托著人們對生活無限的熱愛和對美好生活的向往。
師:從今天起,老師和大家一起來研究有關中秋節(jié)的文化,關于中秋節(jié),你想知道些什么?
生:自由發(fā)言。
師:總結學生發(fā)言之后確定研究主題
如:a、中秋節(jié)的由來
b、中秋節(jié)的習俗。
c、有關中秋節(jié)的詩詞
d、中秋月餅的來源
●活動二:分組,落實任務
根據(jù)學生的愛好,分成六組。每組選出一名責任心強的同學任組長。各組選擇研究主題。分析討論定下研究計劃并完成表格。
●活動三、開展調(diào)查研究
1、習俗調(diào)查
中秋賞月、吃月餅是全國各地普遍的風俗習慣,但由于中國地域廣大,人口眾多,風俗各異,中秋節(jié)的過法也是多種多樣并帶有濃厚的地方特色的。教師可引導學生向長輩了解自己家鄉(xiāng)過中秋節(jié)還有哪些風俗習慣,把了解到的記錄下來,回到班里進行交流。
2、月餅調(diào)查
教師可引導學生按居住地域或自由組合,組成若干調(diào)查小組,制訂一份簡單的調(diào)查計劃,深入學?;蚣彝ジ浇某?、百貨商店、食品廠等地,針對月餅的品牌、產(chǎn)地、生產(chǎn)廠家、價格等方面進行調(diào)查采訪,有條件的話,還可以分別購買一些不同種類的月餅,品嘗口味,比較優(yōu)劣,做好調(diào)查情況的匯總。
3、巧手作坊
(1)寫一寫
在了解了各地和家鄉(xiāng)過中秋的習俗后,請學生計劃一下“今年的中秋節(jié)你準備怎么過?”可以通過小組討論、交流的形式,制訂一份簡單的節(jié)日方案,教師要鼓勵學生大膽創(chuàng)新。
(2)做一做
用自己喜歡的制作形式和材料,自制一張精美的賀卡,寫上一句的祝福的話語,寄給自己最親近的人。
4、攜手共享
(1)搜集與中秋節(jié)相關的詩詞,舉行一次詩詞朗誦會,要求能說出詩詞作者所要表達的主要內(nèi)容,體味其中的意境。
(2)“每逢佳節(jié)倍思親”,在闔家團聚的時刻,大家一定也會想到遠在海外的小伙伴。有條件的話,教師可帶領學生上網(wǎng),通過發(fā)email的形式給遠方的小伙伴捎去節(jié)日的祝福。
●活動四、綜合成果展示
這在綜合實踐活動中是必不可少的一個環(huán)節(jié),為此我們以班隊活動的形式來對本次活動進行總結交流。
●活動五活動評價
綜合實踐活動課的評價標準應以學生已有的發(fā)展基礎為評價標準,并突出學習過程的體驗、情感、態(tài)度、價值觀和綜合實踐活動能力。教師可以通過觀察學生在活動中的表現(xiàn)對學生進行評價。對學生的評價方式可以是學生的自我評價,也可以是小組評價或由輔導老師(包括校外輔導員)進行評價
第二篇:案例1“每逢佳節(jié)倍思親,您的愛心我傳遞?!?/h2>
活動期間,凡是在我店消費滿300元的客戶,我店將贈送您一盒月餅一張賀卡,并免費為您郵遞到您指定的任意地點,來傳遞您對家人朋友的“愛心與思念”。這是我們給某鞋業(yè)專賣店,針對其消費人群外地人口居多的特征而設計出的中秋促銷活動。該活動最終大獲成功,創(chuàng)造出當?shù)氐膯翁熹N售記錄。
其實當?shù)卦谥星锲陂g買東西送月餅的商家并不少,但是能加賀卡并替客戶免費送到指定地點的卻只有我們一家,事后統(tǒng)計,每盒月餅加郵遞的成本是90元,平均每銷售350元送出一套,實際上就是在打7.5折銷售。這個活動成功的關鍵在于,我們發(fā)現(xiàn)隨著人們生活水平的提高,買月餅自己吃的人已經(jīng)非常少了,幾乎都是作為禮品送朋友和家人的,月餅更多的含義已經(jīng)不再是食品,而是一種代表“愛心和思念”的禮品,其實每個人都有“愛心和思念”的情感,尤其是那些常年在外打工的游子,但有時候是因為傳遞這種情感的方式太麻煩、太復雜而被淡化,當我們能夠制造出這種輕松的傳遞方式的時候,多數(shù)人是愿意參與進來,表達這種“思念和愛心”的。
設計出這個促銷方式的靈感是來源于筆者一位做電子商務的朋友在歷年的中秋節(jié)不是簡單的給員工發(fā)月餅,而是給員工家人郵遞月餅并寫感謝信的方式。
第三篇:中秋節(jié)活動策劃主題方案
一、活動目的:
中秋節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風俗文化。通過開展各年級系列研究活動,鍛煉和發(fā)展孩子的動手能力,增進他們對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感與節(jié)日的快樂。從而體現(xiàn)“從生活中來,到生活中去”的“教育生活化”特色思路。
二、具體活動安排:
分兩大版塊:
(一)“團圓一家親”主題班會
活動時間:9月29日下午班會
活動內(nèi)容:
1、仲秋習俗大家談。通過主題班會交流仲秋節(jié)的習俗、來歷、傳說,加深學生對仲秋節(jié)的認識,對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生濃厚興趣。
2、分享月餅一家親。通過自己品嘗月餅、與同學分享月餅、與老師分享月餅,體驗仲秋的快樂,感受班級大家庭、學校大家庭的濃濃親情。
(二)年級特色實踐活動
活動時間:9月30日――10月7日
活動內(nèi)容:
一二年級:
主題:孝老敬親奏和諧
活動:與老人一起過仲秋、吃月餅,為長輩送祝福,帶去節(jié)日的溫暖。
三年級:
主題:仲秋月兒明?攝影留永恒
活動:拍攝表現(xiàn)仲秋的照片,留下美好回憶。貼于A4紙(豎版),上方:照片為6寸,下方:注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字,手寫也可)。10月10日前各班上交20份優(yōu)秀作品。
四年級:
主題:品詩歌,話團圓
活動:收集關于中秋節(jié)的詩歌,品味古今詩人對仲秋、對月亮、對故鄉(xiāng)的情懷。以手抄報的形式展示。10月10日各班上交20份優(yōu)秀作品。
五年級:
主題:仲秋文化研究
活動:收集仲秋節(jié)的來歷、風俗、傳說;研究威海仲秋節(jié)的特色活動,以自辦手抄報的形式進行展示。10月10日各班上交20份優(yōu)秀作品。
第四篇:中秋節(jié)員工活動方案
一、活動目的:
借中秋之際,答謝小區(qū)業(yè)主的支持,展示中華文化、營造清幽氛圍,體現(xiàn)活動的高雅品位,提高顧客滿意度、忠誠度,提升企業(yè)形象,提高企業(yè)美譽度,展示小區(qū)形象,促進樓中樓后期銷售。
二、活動主題:
兒時明月今時觀,千年文化凝真情
三、活動內(nèi)容:
日期:XX年XX月XX日
時間:19:00~22:00
地點:××小區(qū)
對象:目標買家、業(yè)主
四、活動簡介:
(1)詩歌朗誦
邀請小區(qū)住戶及家人一起來參加這次活動;
邀請著名學者余光中一家人來泉過中秋,由余光中先生朗誦著名詩歌《鄉(xiāng)愁》,接著再由一位小朋友跟余老先生對答,講述中秋節(jié)跟月餅的由來;
(2)自制月餅
邀請造餅師傅給大家示范了月餅的做法,(先在桌子上撒點面粉,然后將餅皮搟成圓塊,再將餡料放入餅皮中,邊轉邊往上攏,直到包住餡料,把面團弄成一個圓柱形,然后往雕花模具里撒點面粉,接著把做好的面團放入模具中,兩手使勁壓面團,讓其整個填充在模具里,再拿著木質(zhì)把手向左右輕磕一下,再向下一磕,印上字的月餅就誕生了,前后不過幾分鐘);
邀請業(yè)主以家庭為單位,在糕點師傅的指導下制作月餅,每個家庭都給自家的月餅做上標志,然后由烘焙師傅統(tǒng)一烘焙,以待品嘗;
(3)猜燈謎
通過主持人提問的方式口述燈謎,知道答案的來賓舉手示意,回答正確的家庭更可以獲得精美禮品一份;
(4)豐收
請糕點師傅端出烘焙好的月餅,由穿著復古的服務人員把月餅分給每個家庭,讓他們品嘗自家的勞動成果,同時送上水果、茶;
(5)回憶
現(xiàn)場分發(fā)給每個來賓簡易望遠鏡賞月,同時邀請經(jīng)濟之聲電臺的主持人,用優(yōu)美的聲音,講述月亮的故事,讓大家回味起童年時的美好往事;講述70年代人的艱苦歷程,讓這里的“同類人”回味在美好的記憶里,同時也是對小朋友很好的一場教育課程;
(6)歌唱表演
先有小朋友朗誦《水調(diào)歌頭》,再有一位演唱家?guī)ьI大家一起歌唱;
(7)許愿每個家庭分發(fā)一個孔明燈和些許小紙條,每個家庭成員寫上自己的愿望和對遠方家人的祝福,寄托在在孔明燈上,在主持人的安排下,統(tǒng)一放飛手中的“祝福”,默默的祈禱。
第五篇:中秋節(jié)活動策劃方案
一、目的
1、讓員工過上一個愉快的中秋,提高員工士氣;
2、加強員工內(nèi)部的溝通,促進員工關系的進一步融洽。
二、時間:
定在中秋節(jié)當天下午,即在礦各分點集中)
三、地點:
煤礦二樓
四、參加的人:全礦員工(值班人員除外,值班人員:礦辦公室留一人值班,保安照常上班)。
五、相關準備:
1、請各位準備發(fā)揮好自己的技能和智慧。
2、辦公室準備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄。
3、相機、筆記本電腦、麥克風
4、活動設備及飲用水用具。
5、一份好心情,并準備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲。
6、肥皂、牙膏、方便面、月餅等日常生活用品。
六、活動內(nèi)容:
1、集體茶話會(晚上進行)
2、桌球比賽
3、象棋比賽
4、乒乓球比賽
5、摸鼻比賽
6、猜謎比賽
第六篇:中秋節(jié)活動策劃方案
一、活動目的
中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團圓”。團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的民族情感,我校德領組、少先總隊決定在中秋節(jié)前后,開展“月圓人圓”主題活動。
二、活動時間
20xx年9月15日――9月25日
三、活動安排
第一階段:佳節(jié)讀月――主題閱讀
1、搜集與中秋節(jié)有關的故事、詩歌、書籍,各班開展有關的晨讀。
2、舉行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關中秋的經(jīng)典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進同學之間的友誼。
主題班會時間:9月15日班隊會,少先總隊將進行檢查。
第二階段:佳節(jié)憶月――交流展示
1、組織學生搜集有關中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,各班將資料、活動開展過程中的照片等經(jīng)過精心設計,展示在教室布置及黑板報中,少先總隊將進行檢查評比。
2、各班可以在班內(nèi)設一面“寄情”墻,學生可以把對同學、親人、老師、長輩想說想表達的情義寫紙上并貼在墻上。
第三階段:佳節(jié)賞月――實踐活動
1、開展一次“小小月餅寄深情”親子互動活動。鼓勵學生為父母制作中秋賀卡,幫長輩做家務,與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。
2、開展“快樂體驗”志愿者活動,少先總隊向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅,送溫暖。
3、將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。
第四階段:佳節(jié)思月――交流匯報
1、回顧自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強。
2、一至六年級各班上交繪畫2幅;三至六年級各班上交征文2篇。9月28日前上交少先總隊,屆時將進行評獎并在國慶期間展出。
主題教育活動時間:9月23―25日交流匯報。
第七篇:中秋節(jié)主題活動方案
各班級:
為大力培育和踐行社會主義核心價值觀,弘揚中華傳統(tǒng)文化,引導學生認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng),進一步提升我校學生的的文明素質(zhì),根據(jù)上級工作要求,結合我校實際,學校決定在中秋節(jié)期間開展“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”主題教育活動,現(xiàn)將有關事項通知如下:
一、活動目的
通過形式多樣、富有教育意義的中秋節(jié)日主題活動,弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,挖掘中秋節(jié)節(jié)日內(nèi)涵,營造“和諧、和睦、團圓、團聚”的濃厚節(jié)日氛圍,開展感恩教育,推動培育和踐行社會主義核心價值觀,為建設文明校園、文明城市助力。
二、活動內(nèi)容
1.開展“濃情中秋感恩相隨”主題教育活動:又是一年中秋至!中秋佳節(jié)歷來被視為中華民族傳統(tǒng)的團圓節(jié)、感恩節(jié)。如果說團圓令人倍感溫馨、升華親情,那么感恩就讓人更加成熟、懂得珍惜。請同學們與家長一起認真完成20xx年“濃情中秋感恩相隨”中秋節(jié)感恩教育活動記錄表。="background:yellow;">
2.開展以“我的家風家訓故事”征集活動:家風、家訓是我國傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)教育的一個重要組成部分。詩禮傳家、勤儉持家、尊老愛幼、明事知禮等都是家風家訓的永恒主題。好的家風家訓,是一代又一代人健康成長的保證,是我們?nèi)粘I钚袨橐?guī)范的有機部分。請同學們向長輩詢問自己家庭的家風家訓,完成“我的家風家訓故事”征集表。本項活動僅在20xx級開展,每班報送5份即可。="background:yellow;">
三、活動要求
1.各班要結合通知做好工作落實,認真開展相關活動,保證活動實效。
2.9月27日16:00前以班級為單位將本班實踐記錄表(20xx級為兩項)交政教處、團委辦公室。按時上交并認真完成的計班級量化分5分(20xx級共計10分)。="background:yellow;">="background:yellow;">
3.其他不明事項咨詢政教處、團委辦公室。
第八篇:中秋節(jié)活動策劃方案
一、目的
1、讓員工過上一個愉快的中秋,提高員工士氣;
2、加強員工內(nèi)部的溝通,促進員工關系的進一步融洽。
二、時間:
定在中秋節(jié)前一天,即(星期一下午16:00在公司集中)
三、地點:
厚街鎮(zhèn)九龍?zhí)渡矫}
四、參加的人:
公司全體員工(值班人員除外,值班人員:公司辦公室留客服部一人值班,保安照常上班)。
五、相關準備:
1、請各位帶好自己應該帶的物品;
2、行政部準備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄;
3、大巴車二輛;
4、相機、cd機、小音箱、筆記本電腦、麥克風;
5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺用品及自己日用品;
6、寫好文字的小卡片(數(shù)量依人數(shù)定,內(nèi)容為每人自己在公司預先寫好的送給同事的話);
7、燒烤所用的食物、用具及飲用水;
8、糧食,具體包括
9、一份好心情,并準備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲;
10、行政部/企劃部勘探并熟悉地形、地勢,聯(lián)系好場地,預先設計好活動安排;
11、月餅xxx個。
六、行程/活動流程:
一)當天:
1、當天于下午16:00準時在公司大門口報到、集中;請各位留下自己的聯(lián)系電話,以方便到時聯(lián)系,行政部準備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄。
2、然后乘車前往厚街盤山營地(乘車時間約一個半小時)抵達后到a區(qū)扎營;
3、夜晚烤大餐,點燃簧火歡樂派對、卡拉ok,大家圍成一團,談談心事,聊聊天,數(shù)數(shù)星星,晚上失眠的員工可以在山頂觀日出。
4、晚上住在帳篷里。
二)第二天
1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影;
2、約10點后徒步到b區(qū)活動;
3、飽餐午飯后,可以參加二軍對壘水槍交鋒戰(zhàn),還可以釣大魚,泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節(jié)目。
4、約14:30集中下山,乘車返回東莞原集中地點,結束活動。
七、費用約
80―100元/人(含乘車費用)左右,基本的活動費用由公司出,私人的購物行為則由員工自己出。
八、策劃與執(zhí)行
策劃:企劃部;
執(zhí)行:行政部;
本活動由行政部負責,企劃部協(xié)助實施。