千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《游戲活動策劃方案(推薦6篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《游戲活動策劃方案(推薦6篇)》。

第一篇：游戲活動策劃方案

為了豐富校園生活，培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識，樹立孩子的自信心，體驗(yàn)成功的喜悅。培養(yǎng)孩子團(tuán)隊協(xié)作精神和競爭意識，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競賽風(fēng)格。增進(jìn)親子之間的感情交流，搭建家庭與學(xué)校之間互相交流的平臺。

一、參加對象：

一年級全體孩子和家長

二、活動時間和地點(diǎn)：

一年級：10月13日下午

地點(diǎn)：籃球場

三、活動負(fù)責(zé)人員：

裁判：xxx

主持：xxx

場地劃分：xxx

器材準(zhǔn)備：xxx

四、活動項(xiàng)目：

1、拋接羽毛球：家長和孩子兩人一組，在規(guī)定的3米距離內(nèi)，一個拋球，一個用框接乒乓球，一組5個球，每個班10組，看哪個班級進(jìn)框的羽毛球個數(shù)最多為勝。

2、一分鐘雙人跳繩：家長和學(xué)生同時雙人跳，每班20組，家長搖繩，在一分鐘之內(nèi)跳得個數(shù)累計，最多個數(shù)的班級為勝。

3、保齡球大賽：

場地一側(cè)擺放著6個瓶子，選手在距瓶6米處規(guī)定線前滾球，每擊倒一個瓶得1分；每名參賽選手（學(xué)生和家長）每人有1次滾球機(jī)會，10組家庭得分累加為班級總得分，得分高者名次列前；

4、運(yùn)球接力賽

比賽采用迎面接力的形式進(jìn)行，一邊學(xué)生，一邊家長，學(xué)生先出發(fā)，第一人聽到發(fā)令后，運(yùn)球到對面，家長在線后接到球再出發(fā)（如出現(xiàn)搶跑則加5秒），依次類推，完成比賽。按每班10組家庭總用時排列名次，少者列前。

五、獎項(xiàng)設(shè)計：

每項(xiàng)活動第一名獲3分，第二名獲1分，四項(xiàng)活動相加，分獲一、二等獎。

第二篇：游戲推廣活動策劃方案

游戲推廣活動策劃方案

第一章市場背景

一、網(wǎng)絡(luò)游戲市場爆炸增長

網(wǎng)絡(luò)游戲運(yùn)營公司日進(jìn)萬金，CID統(tǒng)計顯示：我國網(wǎng)絡(luò)游戲市場規(guī)模，2002年僅為10.2億元人民幣，2003年超過20億元，2015年達(dá)到70億元。到2015年網(wǎng)絡(luò)游戲直接產(chǎn)值將達(dá)150億，對周邊產(chǎn)業(yè)的帶動將超過1000億。目前全國網(wǎng)民數(shù)量已超過1億，網(wǎng)絡(luò)游戲用戶超過5000萬。

網(wǎng)絡(luò)游戲也日益成為網(wǎng)吧吸引網(wǎng)民的“大-片”角色，據(jù)CCID數(shù)據(jù)分析：目前60%～70%的人是在網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)吧60%的收入來自網(wǎng)絡(luò)游戲市場。

據(jù)統(tǒng)計顯示，我國網(wǎng)絡(luò)游戲數(shù)量正以每年10%的速度增長。但是網(wǎng)絡(luò)游戲數(shù)量多了，廣大的網(wǎng)絡(luò)游戲玩家面對眾多的網(wǎng)絡(luò)游戲卻無從下手，不知玩哪款游戲?yàn)楹?，畢竟現(xiàn)在無論是從質(zhì)量還是畫面、可玩性等等的網(wǎng)絡(luò)游戲太多了，廣大的玩家面對眾多游戲幾乎都是跟從大家的意愿，哪款游戲玩的人多就玩哪款。因此廣大的網(wǎng)絡(luò)游戲運(yùn)營商應(yīng)該加大游戲的推廣力度，讓更多的玩家玩自己運(yùn)營的游戲。

二、網(wǎng)游游戲得網(wǎng)吧者得天下

相對于目前狀況的中國來說，網(wǎng)絡(luò)游戲的主要銷售終端是網(wǎng)吧，而玩家在選擇游戲時往往有一種“從眾”心理，會選擇“大家都在玩”的游戲，所以有“網(wǎng)絡(luò)游戲得網(wǎng)吧者得天下”之說。隨著網(wǎng)絡(luò)游戲市場范圍的擴(kuò)大和游戲產(chǎn)品的增多，各運(yùn)營商對網(wǎng)吧終端、玩家的掌控就更迫切需要，而這一切都離不開貼近市場、熟悉市場的網(wǎng)絡(luò)游戲推廣工作室。在此情況下，本工作室應(yīng)運(yùn)而出，本工作室于2015年12月成立在長春進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)游戲推廣，因業(yè)務(wù)發(fā)展需要暫時未在長春市工商直屬局登記創(chuàng)設(shè)專業(yè)從事網(wǎng)絡(luò)游戲及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)業(yè)的推廣、傳播。本工作室立足長春市，輻射東北三省，為廣大網(wǎng)絡(luò)游戲運(yùn)營商提供全方位專業(yè)化網(wǎng)絡(luò)游戲推廣服務(wù)，目標(biāo)是通過相關(guān)活動力爭使推廣的網(wǎng)絡(luò)游戲在推廣地區(qū)擁有一批固定的玩家，提升推廣的網(wǎng)絡(luò)游戲在推廣地區(qū)的影響力。

種種跡象已表明：網(wǎng)絡(luò)游戲本地化服務(wù)將成為未來吸引玩家的最有效的手段，“網(wǎng)絡(luò)游戲得網(wǎng)吧者得天下”的時代將在此基礎(chǔ)上真正到來，這是大勢所趨。

誰掌握了這個時代，誰就是這個時代財富神話的書寫人！

第二章長春從事網(wǎng)絡(luò)游戲推廣介紹

一款網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)成功后，能不能得到玩家的認(rèn)可，主要取決于四個方面，即游戲的品質(zhì)、客服的質(zhì)量、宣傳的力度和推廣的深度，其中最重要的因素則是市場推廣。

相對于目前狀況的中國來說，網(wǎng)絡(luò)游戲的主要銷售終端是網(wǎng)吧，而玩家在選擇游戲時往往有一種“從眾”心理，會選擇“大家都在玩”的游戲，所以有“網(wǎng)絡(luò)游戲得網(wǎng)吧者得天下”之說。網(wǎng)絡(luò)游戲廠商在推廣時，不外乎兩條路，一是通過自己的辦事處推廣，但缺點(diǎn)是營運(yùn)成本高，要支付辦公室租金、人工開支等；二是交給自己的游戲點(diǎn)卡渠道商，由這些點(diǎn)卡商在賣點(diǎn)卡時順帶做一些游戲推廣，顯得不專業(yè)。

另外，最重要的是國內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)游戲廠商或運(yùn)營商在長春成立辦事處的沒有一家，目前長春市場上的大多數(shù)網(wǎng)絡(luò)游戲主要依靠長春的點(diǎn)卡銷售商代為推廣，由游戲廠商提供費(fèi)用支持，同時，這些點(diǎn)卡代理商對長春的網(wǎng)吧情況并不熟悉，因此很多新出來的網(wǎng)絡(luò)游戲廠商往往不愿意讓點(diǎn)卡代理商代為進(jìn)行推廣。這就存在著這樣一個矛盾：游戲廠商自己做，成本太高，交給下面的商家來操作，又不放心。

正是由于游戲廠商面臨著這樣的兩難境地，才給掌握了大量網(wǎng)吧資源的我們---工作室從事專業(yè)網(wǎng)絡(luò)游戲推廣提供了廣闊的生存土壤。

選擇與本工作室合作，在長春及周邊地區(qū)把游戲推廣做好，讓您擁有一片區(qū)域市場，成為一個行業(yè)的領(lǐng)先者，搶先獲得一個時代的商機(jī)！

機(jī)會，永遠(yuǎn)垂青于搶先者！

第三章資源優(yōu)勢及投入

1、本工作室擁有一家120臺機(jī)器的網(wǎng)吧，地處市中心；

2、與長春市大小400多家網(wǎng)吧業(yè)主有良好的關(guān)系；

3、本工作室馬上準(zhǔn)備正規(guī)登記，并擁有網(wǎng)絡(luò)文化經(jīng)營許可證、營業(yè)執(zhí)照等相關(guān)證件，擁有專業(yè)的廣告制作、業(yè)務(wù)推廣、活動策劃團(tuán)隊；

4、統(tǒng)計長春區(qū)域內(nèi)市場實(shí)際可做推廣的網(wǎng)吧數(shù)量，爭取各網(wǎng)吧能夠合作推廣游戲；

5、將宣傳資源（海報、游戲手冊、金牌帳號卡、噴繪畫等）有效投放到各合作網(wǎng)吧，并做好一定時間段的維護(hù)工作；

6、將合作游戲點(diǎn)卡有效分銷到各合作網(wǎng)吧及周邊報刊亭、學(xué)校旁邊小店等；

7、在長春市組織、執(zhí)行按照與游戲開發(fā)商協(xié)議統(tǒng)一策劃安排游戲線上、線下活動；

第四章網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)商的投入及相關(guān)費(fèi)用

1、授權(quán)我們在長春開展推廣活動。

2、提供宣傳材料模版（海報、游戲手冊、噴繪畫等），由合作方付費(fèi)我們在本地制作；

3、向本工作室一次性支付推廣費(fèi)用的全款費(fèi)用，資金到本工作室賬上我們方可進(jìn)行推廣?！锵嚓P(guān)闡釋

推廣費(fèi)用：1---10萬元不等，視具體推廣市場大小和推廣力度而定。

★鄭重承諾

工作室承諾經(jīng)過推廣的游戲在本地有長期穩(wěn)定的玩家，保證每天至少有一定比例的玩家在線（具體比例詳談）。

第五章游戲推廣活動要素

活動口號：具體游戲具體對待

活動時間：以具體活動時間為準(zhǔn)

活動目的：通過本次推廣活動，提高游戲在長春的在線人數(shù)和在線時間（長春及周邊地區(qū)）。目標(biāo)人群：長春在校大學(xué)生、高消費(fèi)人群、職業(yè)玩家

我方市場負(fù)責(zé)人：陳兆鵬聯(lián)系電話：13504333625

第六章游戲推廣內(nèi)容

1、活動背景：鑒于新開發(fā)的網(wǎng)絡(luò)游戲在長春廣大玩家之間缺少相應(yīng)的知名度，故通過舉辦本次推廣活動讓玩家對此網(wǎng)游有個更全面的認(rèn)識，從而提高該款的在線人數(shù)和玩家在線時間。

活動內(nèi)容及相關(guān)費(fèi)用：

前期推廣及相關(guān)費(fèi)用：

①負(fù)責(zé)在長春市大、小共400多家網(wǎng)吧安裝游戲客戶端，并負(fù)責(zé)有關(guān)宣傳資料的發(fā)放和粘貼。（大約人民幣15000元）；

②鑒于馬鞍山所有網(wǎng)吧的管理系統(tǒng)都是Pnbwin，在馬鞍山市各大網(wǎng)吧的開機(jī)系統(tǒng)（Pnbwin）中提供有關(guān)游戲的相應(yīng)宣傳。（大約人民幣3000元，此項(xiàng)根據(jù)需要而定）

③與電信合作以手機(jī)短信的方式向廣大用戶告知有關(guān)本游戲的一些最新活動。（大約人民幣3000元，此項(xiàng)根據(jù)需要而定）

④在規(guī)定的時間通過包下整個網(wǎng)吧的方式免費(fèi)提供給玩家試玩本游戲。（如游戲的操作難度比較高本工作室將聘請職業(yè)玩家現(xiàn)場解答有關(guān)游戲運(yùn)行中可能出現(xiàn)的有關(guān)問題）（大約3000元）

通過以上活動讓從未接觸過該款游戲的玩家充分感受到這款網(wǎng)絡(luò)游戲的魅力，促使玩家投身其中。

后期推廣及相關(guān)費(fèi)用：

在以上4點(diǎn)的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行如下推廣；

①開展游戲沖級獎勵活動，對前幾名贈送相關(guān)物品。（大約點(diǎn)卡12張）

②開展游戲主題日、月活動，對有突出表現(xiàn)者給予相關(guān)物品的獎勵。（大約點(diǎn)卡15張）③開展不同網(wǎng)吧間的對抗競賽活動，對前幾名贈送相關(guān)物品。（大約點(diǎn)卡10張）

通過以上活動使玩家對此款游戲有個更全面的了解，開始喜歡此游戲，愿意為它付出時間和精力。

2、活動預(yù)算

本工作室負(fù)責(zé)組織：

網(wǎng)吧包機(jī)300臺*1.8元/小時*5小時約3000元

安裝客戶端、宣傳材料海報，大型噴繪，市區(qū)的廣告牌約7000元

中國電信、中國移動合作、網(wǎng)吧管理系統(tǒng)廣告約6000元

費(fèi)用共計：約16000元

游戲運(yùn)營商提供相關(guān)費(fèi)用：

點(diǎn)卡適量張、用于比賽或主題節(jié)的物品獎勵、

網(wǎng)吧前期宣傳飾品100件

3、活動評估

①評估方案：每次活動后提供約100張游戲玩家比賽現(xiàn)場照片，每場活動不少于15張現(xiàn)場照片。

②評估結(jié)果：根據(jù)活動的評估方案，活動完成后的一周內(nèi)反饋評估結(jié)果。

③玩家資料：每次活動之后提供部分玩家資料

4、特別說明

①.以上推廣活動合作方可根據(jù)自己的偏好自由組合。

②本次活動的推廣費(fèi)用由合作方按推廣費(fèi)用總和的70%支付首期款，并按活動的滿意程度決定是否繼續(xù)合作。如繼續(xù)合作，則支付余下費(fèi)用的`30%；如不滿意，則終止合作。

③推廣活動完成后本工作室將取得該款游戲點(diǎn)卡在本地區(qū)的經(jīng)營權(quán)，合作方不得將本地區(qū)的點(diǎn)卡銷售權(quán)給予第三方。

注解相關(guān)費(fèi)用的數(shù)據(jù)：

客戶端安裝應(yīng)網(wǎng)吧大小不同而價格不同：大約4000元。

宣傳資料費(fèi)用（包括廣告牌和印刷費(fèi)等）：大約3000元。

每次活動提供電腦數(shù)量：大約300臺。

上網(wǎng)每小時費(fèi)用：1.8元。

每次活動包機(jī)時間：5小時。

工作室

2015年12月

&發(fā)帖推廣是一種網(wǎng)站推廣的全新方式，他們整合網(wǎng)站上的各種資源，進(jìn)行總結(jié)性的，帶有廣告性質(zhì)的發(fā)帖，比較好的現(xiàn)在發(fā)帖的像衛(wèi)行發(fā)帖，他們都是專業(yè)的發(fā)帖隊伍，能在短時間內(nèi)聚集起來，做得較專業(yè)的有地藏發(fā)貼機(jī)構(gòu)，具體可以去搜索引擎搜索下該機(jī)構(gòu)。

大學(xué)生新媒體互動推廣游戲方案2016-12-2413:43|#2樓

高校新媒體，當(dāng)這一詞匯進(jìn)入人們視線的時候，首先想到的是傳統(tǒng)媒體。然而，武漢一家叫做心觸動的新媒體公司，本著服務(wù)校園生活、幫助智能校園管理的目的，結(jié)合學(xué)生和商家需求，定制出互動推廣方案，在宿舍樓入口的智能終端機(jī)上實(shí)現(xiàn)。

隨著人們生活水平的提高和溝通的需要，高校大學(xué)生，被譽(yù)為“天之驕子”的青年學(xué)生群體正成為游戲運(yùn)營商爭奪的對象。而隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高校這個市場呈現(xiàn)穩(wěn)健增長的趨勢。從現(xiàn)實(shí)的消費(fèi)狀況分析，高校市場已經(jīng)成為足以影響運(yùn)營商經(jīng)營業(yè)績好壞的一支重要力量。而從長遠(yuǎn)發(fā)展來看，“青年就是運(yùn)營商的未來”，爭奪青年群體的消費(fèi)傾向，就能為運(yùn)營商自身的長遠(yuǎn)發(fā)展打下堅實(shí)基礎(chǔ)。

高校學(xué)生是游戲高端消費(fèi)的潛在市場，不僅能夠成為企業(yè)的一個重要目標(biāo)市場，而且還是企業(yè)人力資源的重要儲備庫。若能根據(jù)學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)采取科學(xué)的市場營銷策略，智能終端機(jī)在校園這一巨大的潛在市場一定會有廣闊的發(fā)展空間。作為終端機(jī)的目標(biāo)顧客群，高校市場的消費(fèi)現(xiàn)狀在某種程度上決定著運(yùn)營商的未來業(yè)務(wù)發(fā)展，必須引起游戲公司的足夠重視，努力開拓這一市場。

我們首先對武漢市青年年輕一代游戲消費(fèi)群體進(jìn)行較為深入的市場細(xì)分，對高校市場這一細(xì)分市場的消費(fèi)特征、市場機(jī)會進(jìn)行較深入、全面的把握，對其進(jìn)行準(zhǔn)確的市場定位，并在此基礎(chǔ)上提出互動推廣方案框架，向廣大在校大學(xué)生進(jìn)行終端機(jī)平臺的整體傳播，從而開拓高校市場，為各大商家企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展打下堅實(shí)基礎(chǔ)。

市場背景

大學(xué)生是互聯(lián)網(wǎng)中最活躍、參與度最高的群體，據(jù)調(diào)查，大學(xué)生主要對娛樂、學(xué)習(xí)、交流、創(chuàng)業(yè)等類型網(wǎng)站有著濃厚的興趣，其中娛樂類主要是網(wǎng)絡(luò)游戲、音樂、圖片等?，F(xiàn)在大學(xué)生不僅喜歡聽音樂，而且喜歡邊聽音樂邊玩游戲，隨著電腦在大學(xué)校園普及，大學(xué)生將有更多的時間利用游戲來娛樂。但現(xiàn)在各種各樣的游戲很多，而且做得好的也有不少，如魔獸世界、開心農(nóng)場等，如何在高校通過線上和線下的結(jié)合推廣這一類型的游戲，是值得研究的一個話題。◆市場分析：

一、大學(xué)生消費(fèi)市場分析

1、大學(xué)生的消費(fèi)能力大小受到限制的原因

1）、社會上勤工助學(xué)的機(jī)會有限。由于我們社會保守的風(fēng)氣，以及企業(yè)對于大學(xué)生兼職的不大歡迎，和大學(xué)生的本身特點(diǎn)比如不愿吃苦等造成了勤工助學(xué)的機(jī)會有限。

2）、主要經(jīng)濟(jì)來源于父母。

2、大學(xué)生消費(fèi)的特點(diǎn)

1）、選擇適合自己的強(qiáng)調(diào)突出自我的大學(xué)生在生活的一些細(xì)節(jié)上非常厭惡重復(fù)，正如哈佛大學(xué)社會學(xué)教授大衛(wèi)里斯曼所說：“今天最需求的，既不是機(jī)器，也不是財富，更不是作品，而是一種個性?！爆F(xiàn)在全國各地大學(xué)生大多企圖從衣著與打扮中尋求獨(dú)特的個性突出他們自己的個性，調(diào)查數(shù)據(jù)表明，77.4%的大學(xué)生在購買商品時，所持的消費(fèi)心態(tài)是“我只選適合自己的品牌”另外少數(shù)人認(rèn)為自己不大注重和不注重個性化。數(shù)據(jù)反映了大學(xué)生不想喪失自己的符號，他們希望通過消費(fèi)來勾勒自己的形象，強(qiáng)化自己的聲音，顯出獨(dú)特的光芒，引出更多的注意。所以現(xiàn)在企業(yè)在產(chǎn)品定位與大學(xué)生的時候必須考慮到這個因素，突出產(chǎn)品的與眾不同。

2）、文化“引領(lǐng)”消費(fèi)由于特定的文化決定著大學(xué)生消費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則。當(dāng)代大學(xué)生比較喜歡新鮮的食物，追趕熱潮，欣賞流行的歌。另外對于大學(xué)生來說名人效應(yīng)十分泛濫，比如對于周杰倫的喜愛和對韓國裴勇俊，連帶明星的光圈效應(yīng)，使得他們代言的產(chǎn)品在大學(xué)生中有很大的市場比率。因此把握住大學(xué)生中的主導(dǎo)“流行文化”就能很好的把握大學(xué)生的市場。

3）、懷舊、懷故

從社會學(xué)的角度分析，懷舊來源于人們的社會反思性，懷舊之所以不敗，正是因?yàn)樗兄喈?dāng)厚重的歷史背景，隨著歲月流逝，那些記載著過去的滄桑的事物總會給他們今天的生活帶來美好的回憶。比如在女生中比較流行的午后紅茶就是因?yàn)橄矚g“午后紅茶”電視廣告。

3、校園消費(fèi)特征

1）、順應(yīng)現(xiàn)代消費(fèi)文化

當(dāng)代大學(xué)生的需求是鮮明的，他們需要消費(fèi)來滿足他們的物質(zhì)需求外還希望

通過消費(fèi)來滿足精神上的需求。

A、對于大學(xué)生來說，品牌并不是唯一的選擇標(biāo)準(zhǔn)，他們認(rèn)為選擇好的品牌便是得到了優(yōu)等質(zhì)量的良好保證，但是在實(shí)際操作中，品牌當(dāng)然不是唯一影響要素，經(jīng)濟(jì)因素是決定的因素。

B、新奇對于大學(xué)消費(fèi)有著十分大的吸引力。

根據(jù)調(diào)查：7.5%的學(xué)生每月的消費(fèi)支出為300元以下，40.5%的學(xué)生在300-500之間.35.8%的學(xué)生在500―800之間，15.2%的學(xué)生在800―1200之間，還有1%的學(xué)生每月花費(fèi)在1200元以上。63.5%的受調(diào)查者把新奇必然作為決定游戲注冊與否的首要因素。新奇給了剛剛獨(dú)立生活的大學(xué)生極大的消費(fèi)刺激。事實(shí)上很多人是看到物品非常新奇?zhèn)€性時，即使不需要也會給予極大的關(guān)注。所以企業(yè)對于校園推廣應(yīng)以十分突出的新奇點(diǎn)來吸引消費(fèi)者。

C、賺錢為鮮，這對于大學(xué)生更實(shí)際，比如大學(xué)生很多都在外做兼職或想通過自己的努力賺錢，如果通過游戲這樣的休閑娛樂平臺也能賺錢，必將吸引很多的大學(xué)生參與。

D、喜愛有個性的廣告，因此也相應(yīng)喜歡其產(chǎn)品，大學(xué)生對于廣告有特別的評價標(biāo)準(zhǔn)，因此定位于這個消費(fèi)群的產(chǎn)品相應(yīng)的廣告也該做的更具生命力，才能擊中大學(xué)生們的心。這也是文案人員要考慮的。仔細(xì)研究那些大學(xué)生喜歡并引起消費(fèi)行為的廣告，才能正確使用廣告主的那部分廣告費(fèi)。

2）、如何抓住消費(fèi)者的眼球呢？廣告應(yīng)該注意點(diǎn)什么才能真正吸引大學(xué)生的眼球。

A、中西合壁

麥當(dāng)勞利用國外的創(chuàng)意和國內(nèi)的演員進(jìn)行制作廣告，從而吸引了大學(xué)生的眼球。麥當(dāng)勞的一個嬰兒搖籃篇以及百事的郭富成系列就是成功利用了中西合壁典范。盡管有許多歐美廣告確實(shí)十分的有創(chuàng)意，但考慮到社會文化背景不同，不能好好考慮到這點(diǎn)，廣告還是無法吸引消費(fèi)者甚至文化層次較高的大學(xué)生消費(fèi)者的注意?！凹任鞣接謻|方，既前衛(wèi)又傳統(tǒng)，既開放又保守，既渴望突破又安于現(xiàn)狀?！边@是目前大學(xué)生所渴求的一種生活狀態(tài)，也是投其所好的一個基礎(chǔ)因素。

B、大眾化與個性化

盡管大學(xué)生時刻希望自己能有個性，但是人畢竟是社會的人，是社會的一分

子，針對與大學(xué)生消費(fèi)者的廣告也該考慮到人性的幾個方面，才能使廣告達(dá)到效果。

C、永恒的主題：愛情，友情和親情

當(dāng)代大學(xué)生盡管實(shí)際年齡和心理年齡都已經(jīng)成熟，但是他們的社會閱歷還是不豐富，沒有對利害沖突的刻骨認(rèn)識，使他們對社會多了一份美好的期待。

D、音樂與靈魂的相通

比如力波啤酒，或者是法國SUCG為Evian做的WATERBOY的廣告都是采用音樂和廣告相互連接，他們用音樂來吸引消費(fèi)者，而大學(xué)生把音樂作為大學(xué)生活的空氣，他們把音樂拿來抒發(fā)自己的理想和激-情，用來排遣自己的煩惱和寂寞，音樂是他們抒發(fā)個性和思想的重要方式。恰當(dāng)?shù)囊魳纷鳛閺V告素材可以幫助使產(chǎn)品被大學(xué)生消費(fèi)者記住。

E、捕捉心底的悸動

比如麥肯為Micosoft做的的Isee廣告。

F、形象物情節(jié)

資生堂的灌藍(lán)高手的形象廣告，以及其他的一系列利用卡-通形象的廣告都是利用形象物來代言產(chǎn)品。優(yōu)勢在于形象廣告具有先天的、其他的代言物不可以匹敵的優(yōu)勢。而明星往往只有在一部分中具有號召力，特別在兩代人之間。在生活中，形象化更易于商品化，易于在推廣中的靈活運(yùn)用。

◆總結(jié)：

○游戲的在線人數(shù)和知名度是通過好的宣傳建立起來的，游戲自身的品牌建設(shè)和質(zhì)量的提升是強(qiáng)有力的后盾支持。

◆措施：

○通過極具吸引力的海報在高校的大力宣傳，以公益的角度（如創(chuàng)業(yè)大賽、游戲聯(lián)誼、玩家有獎?wù)魑牡龋﹤鞑?，提升游戲的好感和知名度?/p>

○通過特殊途徑與推廣平臺的整合傳播（如社團(tuán)活動贊助、與其他媒體機(jī)構(gòu)合作等）來擴(kuò)大游戲的知名度。

推廣目標(biāo)

1.樹立心觸動智能終端機(jī)品牌，擴(kuò)大互動推廣與游戲的知名度和影響力；

2.提高終端機(jī)與游戲的訪問量和注冊人數(shù)；

3.宣傳和推廣智能終端機(jī)主打的游戲業(yè)務(wù)；

4.通過宣傳來推動公司職業(yè)培訓(xùn)的發(fā)展；

5.開辟游戲校園線下宣傳活動之先河，先入為主，搶占先機(jī)和奪得較大的市場份額。推廣定位

1.目標(biāo)市場

以高校的在校大學(xué)生作為目標(biāo)者進(jìn)行宣傳，通過這些大學(xué)生，輻射其他大中專院校，極大地利用網(wǎng)絡(luò)傳播快、傳播廣的優(yōu)勢開拓所有的潛在市場。

2.目標(biāo)人群分析及推廣前景

1)大學(xué)生思想先進(jìn)，易于接受和嘗試新的事物，很容易向他們傳遞新奇游戲。

2)高校學(xué)生人群相對集中，可以通過口碑等傳播方式快速達(dá)到宣傳效果，而且推廣成本相對較低。

3.市場劣勢

第一，現(xiàn)在高校已經(jīng)不是商業(yè)的凈地，很多推廣手段已經(jīng)被商家使用過，怎么創(chuàng)新求異使學(xué)生更易接受宣傳推廣是擺在面前的首要問題。

第二，游戲的同質(zhì)化，怎么打造自己的特色也是問題之一。

4.市場優(yōu)勢

武漢本土的游戲，再加上一些成功的游戲案例，以此可以吸引更多有游戲愛好的大學(xué)生。在宣傳推廣的過程中，可以把武漢人自己的游戲、游戲也能成為職業(yè)這兩點(diǎn)放大化、突出化，把心觸動智能終端機(jī)打造成武漢大學(xué)生首選的游戲平臺，再以此為基礎(chǔ)推向全國.

游戲平臺推廣方案2016-12-2418:17|#3樓

網(wǎng)站定義：游戲平臺作為游戲運(yùn)營商和玩家的媒介橋梁，方便玩家快速了解游戲并產(chǎn)生互動。

網(wǎng)站推廣目標(biāo)：網(wǎng)站正式上線一年做到日均訪問3000ip、注冊用戶3萬

目標(biāo)分解：

網(wǎng)站初期基本推廣手段：SEO搜索引擎優(yōu)化、友情鏈接互換、軟文、知道、百科、QQ群、網(wǎng)游公會入駐、論壇活動（包括促進(jìn)用戶產(chǎn)生原創(chuàng)內(nèi)容、用戶微博及QQ簽名活動等等）

網(wǎng)站增長期的推廣：當(dāng)網(wǎng)站有一定的訪問量之后，為了繼續(xù)保持網(wǎng)站訪問量的增長和品牌提升，在相關(guān)行業(yè)網(wǎng)站及大型搜索引擎投放廣告，與部分合作伙伴進(jìn)行資源互換。

網(wǎng)站穩(wěn)定期的推廣：品牌效益推廣。郵件群發(fā)軟件，等等一系列的推廣手段相結(jié)合。持續(xù)性的做。

推廣效果評價：針對網(wǎng)站推廣效果跟蹤，定期進(jìn)行網(wǎng)站流量統(tǒng)計分析，營銷軟件，必要時與專業(yè)的網(wǎng)絡(luò)顧問機(jī)構(gòu)合作進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)營銷診斷，改進(jìn)或者取消效果不佳的推廣手段，在效果明顯的推廣策略方面加大投入比重。

推廣方法歸納：

1：QQ群推廣

2：搜索引擎推廣。前期采取SEO引擎優(yōu)化技術(shù)提高引擎排名，半年后在產(chǎn)品成熟、平臺順暢的前提下在百度等搜索引擎投放廣告。

3：軟文推廣法。寫文章，或者引用好文章，里面巧妙的加入自己的網(wǎng)址。（類似新聞之類的）4：博客網(wǎng)站推廣法。軟文要有發(fā)表的地方。一個是發(fā)到論壇，文章站，一個是發(fā)到博客里。發(fā)到博客里有個好處，不會被亂刪。

5：媒體網(wǎng)站推廣法。讓傳統(tǒng)的媒體，報紙、電視、廣播等等報道（平臺有一定的規(guī)模時可以考慮）。

6：網(wǎng)摘網(wǎng)站推廣法。提供優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)頁，圖片，帖子到網(wǎng)摘網(wǎng)站。如果被收錄了。會有流量進(jìn)入。

7：論壇網(wǎng)站推廣法。注冊幾十個幾百個論壇，每個論壇注冊幾十個帳號，把簽名設(shè)為自己的網(wǎng)站。發(fā)表熱門內(nèi)容，自己頂自己帖子。注意換馬甲，發(fā)布有爭議性的標(biāo)題內(nèi)容。好的標(biāo)題是論壇推廣成敗的100%。這里說的論壇是指泛論壇，包含留言本、論壇、貼吧等等一切網(wǎng)民可能聚集的地方。

8：郵件列表網(wǎng)站推廣法。就是定期不定期的給網(wǎng)民（網(wǎng)站注冊用戶）發(fā)送電子雜志。

9：非預(yù)期郵件網(wǎng)站推廣法。用專業(yè)的郵件群發(fā)工具，上網(wǎng)批量搜集電子信箱地址，然后群發(fā)。如今的很多網(wǎng)站，都要用電子信箱作為用戶名，因此，搜集電子信箱地址，比以前方便多了，而且這些電子信箱都是活信箱，網(wǎng)民經(jīng)常用的信箱，而非失效的信箱，效果不錯。郵件標(biāo)題要“規(guī)范”，別讓網(wǎng)民誤以為是垃圾郵件。

10：bt電驢哇嘎資源網(wǎng)站推廣法?？梢栽谝粢曨l文件里放入自己的網(wǎng)站，特別是在一些需要證書才能收看的視頻文件里，甚至可以彈出網(wǎng)站。一些站長使用這種方法，借助最新的電

影上映時機(jī)，發(fā)布一個視頻文件，就能搞到幾十萬的ip，效果絕對一流。

11：圖片打水印網(wǎng)站推廣法。防止別的網(wǎng)站引用圖片，不僅不友好沒效果，而且阻擋了搜索引擎的收錄。從某種角度來說，其他網(wǎng)站也是自己網(wǎng)站的特殊網(wǎng)民。如果給網(wǎng)站打上水印，放上網(wǎng)站地址，積極地讓別的站引用圖片，提高網(wǎng)址曝光率，那么宣傳效果是很好。水印法，包括圖片水印法、視頻水印法、網(wǎng)頁水印法

12：無償單向鏈接網(wǎng)站推廣法。無償給其他網(wǎng)站做鏈接，既能豐富自己網(wǎng)站的信息，而且在網(wǎng)民搜索別的站的時候，又可能出現(xiàn)自己的網(wǎng)頁結(jié)果。

13：網(wǎng)站推廣同盟網(wǎng)站推廣法。單打獨(dú)斗出不了英雄好漢，一個人的精力時間和聰明才智畢竟太小，因此，要懂得借用外力。幾個站長聯(lián)合在一起，達(dá)成宣傳共識。在宣傳自己網(wǎng)站的時候，順便也捎帶上別的網(wǎng)站。用同樣的勞動，得到更多的收獲。

14：收費(fèi)資源免費(fèi)網(wǎng)站推廣法。比如長久提供軟件注冊碼，注冊號，序列號，免序列號版軟件，提高網(wǎng)站粘性。比如操作系統(tǒng)的ghost版本，養(yǎng)活了好幾個日訪問量幾十萬ip的網(wǎng)站。雨林木風(fēng)番茄花園等（此項(xiàng)對于技術(shù)及行業(yè)人脈有一定的要求）

15:發(fā)布任務(wù)網(wǎng)站推廣法。在威客網(wǎng)(豬八戒)站發(fā)布任務(wù)，不僅能夠吸引接受任務(wù)的人，而且能夠吸引一大批旁觀者。要充分利用這種一對多的傳播優(yōu)勢。

16:鼓勵訪客宣傳網(wǎng)站推廣法。至于如何打動網(wǎng)民口碑宣傳，則要根據(jù)網(wǎng)站內(nèi)容，靈活安排了。一般新奇有趣互動性的內(nèi)容效果教好。比如測試類啊、評比類啊、節(jié)日祝福類啊、搞怪類啊等等內(nèi)容的網(wǎng)頁容易被強(qiáng)烈傳播。可以考慮自己的網(wǎng)站如何發(fā)掘這方面的素材。

17:名片網(wǎng)站推廣法。在名片上，手冊上，一切自己能掌控的紙上，印上網(wǎng)址、寫上網(wǎng)址。18:在電子郵件落款里加入網(wǎng)址網(wǎng)站推廣法。在電子郵箱的設(shè)置里，設(shè)置一下。以后寫信就會自動加上，自己就省事不少。

19:事件營銷。炒作。具體就是挑戰(zhàn)人們的心理承受底線，鍛煉人們的心理承受能力。20:問答網(wǎng)站推廣法。在一些知識類、知道類網(wǎng)站，回答別人的問題?；蛘咦詥栕源?。

21:地推。制作宣傳海報，在網(wǎng)吧或者人流量多的地方張貼海報(潛移默化的融入到人的心里，做到品牌效應(yīng)，提高產(chǎn)品知名度)，以及在網(wǎng)吧電腦上放置平臺或游戲圖標(biāo)。點(diǎn)擊圖標(biāo)即可打開我們的網(wǎng)站或游戲（此類推廣方式暫不執(zhí)行，獨(dú)代之后再做）。

22：內(nèi)部循環(huán)推廣方式：在游戲及論壇里做活動，活動方式如下幾類：

（1）截止開區(qū)第3天中午12點(diǎn)，在自己的QQ簽名中寫上：某某游戲挺不錯的，大家也

來玩吧www.****.com，在論壇中以固定格式截圖跟帖，審核通過后獎勵游戲元寶300個（價值3元）。

（2）截止開區(qū)第3天中午12點(diǎn)，在自己的微博（只限新浪和騰訊）或QQ空間里寫上：

某某游戲挺不錯的，大家也來玩吧，網(wǎng)址是www.****.com，并帖游戲截圖，在論壇中以固定格式截圖跟帖，審核通過后獎勵游戲元寶300-500個（價值3-10元）。

（3）截止開區(qū)第3天中午12點(diǎn)，在QQ群中（嚴(yán)禁在同行論壇或游戲中宣傳）發(fā)言，寫

上：某某游戲挺不錯的，大家也來玩吧，網(wǎng)址是www.****.com，并在論壇中以固定格式截圖跟帖，審核通過后獎勵游戲元寶200個（價值2元）。

（4）長期活動：在論壇中以原創(chuàng)形式征集游戲攻略、游戲網(wǎng)絡(luò)小說及游戲心情，定期或

不定期評選出優(yōu)秀文章，給予論壇積分或游戲元寶獎勵，論壇積分累計到一定數(shù)量時也可兌換元寶或游戲周遍產(chǎn)品獎勵（如廣告體恤等）

（5）設(shè)立以游戲平臺名義的新浪微博及騰訊微博，適時的發(fā)布平臺新聞及游戲開區(qū)新聞；

設(shè)立以游戲平臺服務(wù)為名義的微信公眾帳號，以服務(wù)為宗旨，形成立體效應(yīng)，此兩項(xiàng)工作需有專人管理（可在設(shè)立客服后兼管），看似簡單，實(shí)質(zhì)工作內(nèi)容非常多，而且長期堅持下去效果會非常好。

第三篇：游戲活動策劃方案

一、活動目標(biāo)

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸诜e極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手；保護(hù)我們的地球；愛護(hù)我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動準(zhǔn)備

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語。

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：排練童話或故事?。蛔ズ糜變荷罴寄艿慕逃蛯W(xué)習(xí)；培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。

3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

四、活動內(nèi)容

（一）活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

（二）系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進(jìn)行。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話?。惑w現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。

（3）評獎：

根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。

B、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個。

C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

2、巧手兒比賽（環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽）

（1）目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子）。

（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

（4）評獎：

根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

A、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個

B、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。

3、小能人比賽

（1）目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣；進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力。

（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方；要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。

（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

（4）評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎（學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。

4、巧嘴兒比賽

（1）目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。

（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

A、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。（滿分為10分）

B、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進(jìn)行時裝表演；隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）

C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）

（5）比賽時間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。

5、結(jié)對子游園

（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂；培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。

（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。

（3）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計。

（4）活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。

五、活動時間安排

5月25日：幼兒故事、童話劇表演；

5月26日：巧手兒比賽；

5月27日：小能人比賽；

5月30日：巧嘴兒比賽；

6月1日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；環(huán)保時裝表演；幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎；“結(jié)對子”游園活動。）

六、擴(kuò)大影響

目的：通過新聞界的報道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

時間：5月26日至6月1日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料

二）系列活動

本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進(jìn)行。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

（3）評獎：

根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。

B、最佳舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最佳舞臺設(shè)計6個。

C、最佳小演員：從所有參賽的演員中評出最佳小演員10人。

2、巧手兒比賽（環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽）

（1）目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。

（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

（4）評獎：

根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

A、班級獎：根據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個。

B、最佳作品獎：根據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和制作的水平、質(zhì)量評出最佳作品50件給予獎勵。

3、小能人比賽

（1）目的：通過

一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶?；顒拥男问絹磉M(jìn)行，為了使慶祝活動順利進(jìn)行，特制定此方案。

第四篇：游戲活動策劃方案

大班關(guān)于走的體育游戲“過橋摘水果”活動策劃方案

游戲名稱：過橋摘水果

游戲目標(biāo)：

1、幼兒踩著高蹺走各種類型的橋(不同高度和不同寬度的平衡木，不同的間隔物)，發(fā)展幼兒的平衡性和靈活性。

2、讓幼兒判斷走不同的橋，提高幼兒的自我保護(hù)意識和能力。

3、培養(yǎng)幼兒敢于嘗試及克服困難的良好品質(zhì)。

游戲重點(diǎn)：利用高蹺在橋上練習(xí)平衡

游戲難點(diǎn)：用高蹺上下橋時注意保持平衡。

游戲準(zhǔn)備：高蹺，錄音機(jī)，磁帶，水果，搭橋的各種材料場地布置如圖：

游戲過程：

一、游戲準(zhǔn)備

1、幼兒四散在場地周圍上高蹺。

2、幼兒聽著音樂做熱身運(yùn)動：繩子拉緊點(diǎn)，步子跨遠(yuǎn)點(diǎn)，小腳抬高點(diǎn)。

二、探索

1、探索過橋的方法語言導(dǎo)入：這里有許多小橋，我們都去過過各種小橋，過小橋時想想怎么樣才能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)剡^小橋。

2、幼兒第一次過橋交流：

1)你過橋時有沒有碰到困難?我們可以怎么樣來解決?怎么樣才能很穩(wěn)地過橋?

2)小結(jié)：線要拉緊，腳和高蹺要做朋友，上橋時腳抬高一點(diǎn)，下橋時步子不要跨太大。

3、幼兒再次過橋

1)幼兒嘗試走不同類型的橋(高低，間隔，寬窄等)

2)教師觀察并鼓勵幼兒走不同的橋。

4、幼兒合作搭橋，并嘗試走自己搭的橋

語言導(dǎo)入：這里有一條河，河上什么也沒有，我們要過河，怎么辦呢?我們自己找些好朋友來，搭一座能過的橋。

1)啟發(fā)提問：在河上可以搭什么樣的橋呢?

2)幼兒利用各種材料自己搭橋

3)嘗試走自己搭的橋(允許幼兒調(diào)整)

5、游戲：過橋摘水果每個幼兒選擇一座能過的橋，過橋后摘一個水果。然后從邊上返回，把水果放在籃子里，再過橋去摘水果。三種水果都能摘到，并鼓勵幼兒過三次不同的橋。

三、放松活動我們一起來跳跳“摘果子舞”。結(jié)束。

設(shè)計意圖體育游戲目標(biāo)主要在于發(fā)展幼兒的基本動作，提高幼兒身體素質(zhì)，培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)和提高幼兒的智力水平。也就是說體育不僅是對身體的教育(生理目標(biāo))，同時體育又是通過身體進(jìn)行教育的一種游戲(包括心理的發(fā)展、心理的健康教育等)本次游戲《過橋摘水果》所選擇的器材是高蹺。走高蹺是孩子比較喜歡的一項(xiàng)體育游戲，在走高蹺的游戲中可以發(fā)展平衡能力，提高動作協(xié)調(diào)性。在本次游戲中，我適當(dāng)?shù)卦O(shè)置了一些情景，增加一定的難度，幫助幼兒勇敢的迎接挑戰(zhàn)，在不斷的克服困難中體驗(yàn)成功的喜悅。所以本次游戲的目標(biāo)定為3條。

為了完成以上目標(biāo)，我設(shè)計了三個流程：

第一個流程：熱身活動活動開始，教師引導(dǎo)幼兒聽音樂，自由地在平地上練習(xí)走高蹺，這個環(huán)節(jié)既是整個游戲的準(zhǔn)備，又是對幼兒已有經(jīng)驗(yàn)的反饋，(游戲前幼兒已會在平地上走高蹺)，同時，又滲透了下個環(huán)節(jié)中的動作技能。如教師讓孩子繩子拉緊點(diǎn)，步子跨遠(yuǎn)點(diǎn)，小腳抬高點(diǎn)，這樣使他們對上、下橋過程中的技能打下了基礎(chǔ)。

第二個流程：探索游戲這是整個游戲的中心環(huán)節(jié)，通過讓幼兒過平坦的橋――過變化的橋――走自己搭的橋三個步驟完成。

1、過比較平坦的橋：

讓孩子在比較平坦的橋上自由探索，如何才能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)厣?、下橋，通過集中講評示范解決腳和高蹺做朋友，繩“拉緊點(diǎn)”這個技巧，這也是一個教學(xué)重點(diǎn)，并讓幼兒繼續(xù)練習(xí)掌握這個技能。

2、過變化的橋：

當(dāng)幼兒掌握了穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)上、下橋的方法后，我就根據(jù)幼兒游戲水平提供了可選擇的、難度不同的橋(寬窄、高低、間隔)，讓幼兒根據(jù)自己的身體情況和運(yùn)動能力判斷哪座橋適應(yīng)自己，然后再進(jìn)行選擇。給予不同的孩子不同的指導(dǎo)和幫助，滿足幼兒不同的需要，使每個幼兒都獲得成功的體驗(yàn)，鼓勵幼兒努力爭取一次比一次練得更好發(fā)揮幼兒的潛力。

3、過自己搭的橋：

為了進(jìn)一步激發(fā)幼兒游戲的興趣，在這里，我讓孩子自己搭橋。在搭的過程中啟發(fā)幼兒積極思考，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造能力，讓幼兒的動作和思維共同參與。由于這些橋是給孩子們自己搭的，同時又增加了新的材料，再一次吸引和激發(fā)幼兒游戲的欲望，增加了挑戰(zhàn)性，孩子們在挑戰(zhàn)中認(rèn)識自我，增強(qiáng)了信心。

4、游戲“過橋摘水果”：游戲設(shè)置時，針對幼兒的個體差異，讓幼兒選擇不同難度的橋，使每一個幼兒都體驗(yàn)到成功的快樂，將游戲推向高潮。

第三個流程：放松運(yùn)動整個游戲后，運(yùn)動量和運(yùn)動密度都到位了，讓幼兒看著自己的勞動成果，跳跳摘果子舞，有利于消除幼兒身體的疲勞，更有利于幼兒的健康，在成功的喜悅中結(jié)束整個游戲。

第五篇：趣味游戲策劃書方案

為豐富同學(xué)們的課余生活，加強(qiáng)同學(xué)們的體育素質(zhì)，學(xué)生會體育部將于近期舉行“沙中首屆趣味運(yùn)動會”，運(yùn)動會包括個人項(xiàng)目和集體項(xiàng)目，希望同學(xué)們和各班級踴躍報名參加。

一、個人項(xiàng)目比賽內(nèi)容及規(guī)則

（一）項(xiàng)目內(nèi)容：一分鐘跳繩、一分鐘踢毽子

（二）參賽對象――全校同學(xué)（自愿報名）

（三）具體時間安排

報名時間――即日起至11月30日下午放學(xué)前

初賽時間――12月3日下午5：10分開始

決賽時間――12月4日下午5：10分開始

（四）比賽地點(diǎn)――校操場跑道（一分鐘跳繩、一分鐘踢毽子）

（五）報名方式――參賽同學(xué)先在本班體育委員處報名，各班體育委員于11月30日放學(xué)前將本班參賽同學(xué)的名單統(tǒng)一上交至高二（5）班陳偉豪同學(xué)處

（六）比賽規(guī)則

（1）一分鐘“跳繩”及“踢毽子”比賽時間為1分鐘，按報名人數(shù)確定每輪20至30人一組分別進(jìn)行比賽。

（2）按報名人數(shù)的20%比例選出進(jìn)入決賽的同學(xué)，如“踢毽子”有100名同學(xué)報名，則選出前20名進(jìn)入決賽。初賽成績和決賽成績相加，就是每位進(jìn)入決賽選手的最后成績。

（3）按參賽人數(shù)的5%設(shè)獎，如跳繩有200名同學(xué)報名參加，則按各位選手的最后成績設(shè)前十名獎項(xiàng)。

（4）如在規(guī)定時間內(nèi)，初賽和決賽成績相加后的最后成績出現(xiàn)雷同的，則加時1分鐘進(jìn)行總決賽。

二、集體項(xiàng)目一“十人十一足”比賽內(nèi)容及規(guī)則

（一）項(xiàng)目內(nèi)容：“十人十一足”

（二）參賽對象――高中年級

（三）具體時間安排

報名時間――11月30日下午放學(xué)前

抽簽時間――12月3日上午9：00（課間操時間）

比賽時間――14日下午4：15分開始

（四）比賽地點(diǎn)――校足球場（從操場主席臺至升旗臺之間的足球場距離，約20―25米左右）

（五）報名方式――高二（4）班馬澤鵬同學(xué)

（六）比賽規(guī)則

1）以班為單位組隊，自愿報名參加，每隊成員十人，要求至少要有4名女隊員，班主任可作為隊員參加；

2）按報名隊伍數(shù)的30%設(shè)獎；

3）兩支隊伍為一組按抽簽順序進(jìn)行比賽，按每支隊伍最后一個到達(dá)終點(diǎn)的同學(xué)的時間為準(zhǔn)，最早到達(dá)終點(diǎn)的隊伍為勝；

4）比賽途中隊員之間出現(xiàn)腳脫離的，則取消該隊成績，如在排名中出現(xiàn)時間相同的隊伍，則再進(jìn)行一輪比賽定勝負(fù)；

5）本次所有解釋權(quán)歸學(xué)生會所有。

三、集體項(xiàng)目二“集體跳繩”比賽內(nèi)容及規(guī)則

（一）項(xiàng)目內(nèi)容：“集體跳繩”

（二）參賽對象――初中年級

（三）具體時間安排

報名時間――11月30日下午放學(xué)前

初賽時間――12月10日下午5：10分開始

決賽時間――12月11日下午5：10分開始

（四）比賽地點(diǎn)――校運(yùn)動場跑道

（五）報名方式――高二（4）班馬澤鵬同學(xué)

（六）比賽規(guī)則

（1）以班為單位，每班選派12名隊員參賽；

（2）比賽時間為3分鐘。10人跳繩，2人甩繩，跳繩的10名隊員要求男、女同學(xué)各半，班主任可作為跳繩隊員參賽；

（3）選前6名的隊伍進(jìn)入決賽，初賽成績和決賽成績相加，就是每支隊伍的最后成績，設(shè)前三名獎項(xiàng)；

（4）如初賽和決賽成績相加出現(xiàn)雷同的，則加時1分鐘進(jìn)行總決賽。

第六篇：趣味游戲策劃書方案

各位親愛的兄弟姐妹：

我們計劃在下周六舉行一次趣味，提前慶祝圣誕節(jié)的到來。

您是否正為日常枯燥的工作而煩惱？您是否正為高強(qiáng)度的工作而倍感壓力？來參加我們的吧，一起走向戶外感受清新的空氣，和這幫常伴身邊的同事及朋友一起游樂，它將令您忘卻憂愁，體驗(yàn)生活帶來的樂趣。

我們將在旗峰公園舉行一系列的戶外（方案詳情請參閱附件），完畢后我們將會宴請所有同事一起共進(jìn)晚餐。您只需要攜帶一份小小的禮物就可以參加，禮物不分大小輕重，能代表您的心意就行。別忘了在禮物中送上你溫馨的.祝福哦~~

歡迎您攜帶您的家屬參加！

提前祝大家“生蛋”快樂！

有需要參加的同事，請攜帶禮物在以下人員處報名：

hr報名處：sonnypeter

圣誕趣味游戲方案

一、宗旨：

為了迎接耶誕節(jié)的到來，同時也為了豐富hr的業(yè)余生活，加強(qiáng)同事們彼此之間的交流，增進(jìn)大家的感情，特舉辦此次的趣味。

二、時間：20xx―12―19（10：00―18：00）

10：00hr辦公室聚合

11：00到達(dá)目的地

11：30―16：30時間

17：30聚餐（星級酒店）

三、地點(diǎn)：旗峰公園

四、參與對象：hr全體同事

五、組委成員：（全體hr同事）

主持兼裁判：2人（自愿報名）

后勤：薇、慧

隊長：自選隊長2名

六：內(nèi)容：

所有人員全部分為2組，每組20人，每組由組員自選一位隊長。

1、二人三足跑

道具：繩子2條（或護(hù)膝），秒表1支（借用其他部門），口哨40個，起跑線和終點(diǎn)線間距50米。

詳細(xì)：參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達(dá)終點(diǎn)后再返回起跑點(diǎn)，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時最短的一組獲勝。

規(guī)則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點(diǎn)重新開始。

2、真愛永流傳

道具：一次性吸管40根，可掛飾物4個，兩人間距2米。

詳細(xì)：每隊所有人嘴Y叼支吸管，第一個人把吸管上的飾物順次放到第二個人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。

游戲規(guī)則：隊員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。

3、快樂抱抱爆

道具：氣球50個，起跑線和終點(diǎn)線間距為50米

詳細(xì)：比賽開始后第一組隊員背靠背（或胸對胸）夾住氣球向場地的終點(diǎn)線移動，（其他隊員可以協(xié)助放好球），跨過終點(diǎn)線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊員最先通過者獲勝。

規(guī)則：隊員移動途中手不得觸球（除掉球外），球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進(jìn)。

4、袋鼠跳跳向前沖

道具：麻袋2只，起跑線和終點(diǎn)線間距為30米

詳細(xì)：隊員分為兩邊，比賽開始后隊員鉆入麻袋中，快速的跳向終點(diǎn)線，到達(dá)終點(diǎn)線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位元組員，以速度決定勝負(fù)。

規(guī)則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。

5、心意大碰撞

全體參與人員自備禮物一份（需包裝），統(tǒng)一排號，全員參與抽獎，根據(jù)相應(yīng)的號碼來領(lǐng)取相應(yīng)的禮物。

七：其他待補(bǔ)充