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第一篇:學(xué)生會權(quán)益知識競賽策劃書
一、名稱:
20XX屆貴大人文學(xué)院權(quán)益部權(quán)益知識競賽
二、活動背景:
為了培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì),提高大學(xué)生的思辯能力,充實大學(xué)生的校園生活,拓展大學(xué)生視野,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍;隨著社會上虛假廣告對大學(xué)生消費權(quán)益的侵害,教育管理非正義行為對學(xué)生生活的侵?jǐn)_,非法分子動用大學(xué)生社會經(jīng)驗薄弱,易動側(cè)隱之心等現(xiàn)象的頻頻發(fā)生。權(quán)益知識,已不容忽視。為了更好地維護(hù)人們的權(quán)益知識,喚醒同學(xué)們對權(quán)益知識的關(guān)注,認(rèn)識到自我權(quán)益知識的利用,履行相應(yīng)的義務(wù),唱響同學(xué)們“為自己維權(quán),為他人服務(wù)”的口號,營造和諧校園,弘揚法制社會的本質(zhì)精神。我們?nèi)宋膶W(xué)院權(quán)益部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生會各部門協(xié)同下,積極展開了本部門的品牌活動――權(quán)益知識競賽。
三、活動目的、意義
本次活動目的在于增強(qiáng)同學(xué)們的權(quán)益意識,宣傳權(quán)益知識,弘揚法制精神,減少不必要的學(xué)生犯罪等等。
了解權(quán)益知識,以法律為后盾,通過正當(dāng)合法的途徑解決自己身邊的諸多社會生活問題,化解尷尬為緩和,在以人為本的社會背景下,為構(gòu)建和諧社會盡自己的綿薄之力,具有突出意義,也能在活動中施展自我才華,盡展自我風(fēng)采,看到自己光亮的一面,增強(qiáng)自信心。
四、所需資源及準(zhǔn)備
(1)、人力資源
1、主持人:4人;在學(xué)生會主席團(tuán)、辦公室和各部長中產(chǎn)生。
2、評委組:6人;在學(xué)生會各部長及主席團(tuán)、副部中產(chǎn)生。
3、秩序組:(入場、出場秩序及活動中的秩序維持)共9人;由宣傳部、體育部、素拓部各部中抽3人組成。
4、禮儀組:7人。由禮儀部產(chǎn)生;(迎送嘉賓4人、頒獎3人)
5、應(yīng)急小組:6人(3男3女);由生活部、學(xué)習(xí)部產(chǎn)生。
6、指揮工作組:4人,在主席團(tuán)、辦公室及主辦部部長和副部中熟練本活動策劃者中產(chǎn)生。
7、搜集素材組:由主辦部成員、科技部及其它部感興趣者組成。
8、計算組:4人;負(fù)責(zé)分值計算,經(jīng)費計算與消費記錄等。
9、影像組:4人,由科技部產(chǎn)生。
10、后勤組:由體育部、實踐部、素拓部產(chǎn)生。
11、觀眾組:4人,由主持人在觀眾中隨機(jī)產(chǎn)生(要給他們相應(yīng)的工作說明)。
12、志愿者:可向?qū)W校志愿者征集。
注:秩序組、后勤組、應(yīng)急小組可適當(dāng)征求學(xué)校志愿者。
(2)、物力資源
傘棚、桌椅、筆、筆記本、獎品、花束、音響設(shè)備、記分板、計算器、工作證、入場有效證券等等。
五、競賽原則
公平、公開、公正;求真、求實、求精。
六、時間及地點
20XX年10月18日八時――――十時。
南區(qū)禮堂大廳
七、參賽對象
全校在校大學(xué)生(本活動工作者和研究生及大四學(xué)生除外)
八、活動流程
1、活動前期
宣傳及準(zhǔn)備階段
A、10月8日,擬出活動開展策劃書正式文稿交給學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),讓審核、提出意見、修改后批準(zhǔn)。
B、10月9日,提到同意后即刻組織學(xué)生會各部及有關(guān)人員開會確定本次活動的開展細(xì)節(jié),如競賽中的意外細(xì)節(jié)、活動場地選擇、有關(guān)工作人員的`相應(yīng)落實等等。討論后得出結(jié)論并記錄在案存檔,交留有關(guān)指揮工作人員人手一份。
C、10月10日――10月11日。后勤準(zhǔn)備相關(guān)物資,并讓宣傳組進(jìn)行宣傳,宣傳方式主要以校廣播電臺、海報張貼、懸掛條幅、告知班委下達(dá)消息和黑板報等宣傳,并分校區(qū)分院展開。
D、10月10日――10月13日,素材組搜集素材和相關(guān)題目。
E、10月13日,由后勤組人員及生活部組織展開報名工作并告知各院各班班長限定參賽報名人數(shù)并確定名單,以及限定限定觀眾人數(shù)。
F、活動當(dāng)天17時,由后勤、計算、互動和志愿組擺設(shè)好競賽場地的相關(guān)物品,并在指揮組指導(dǎo)下布置好場地。
2、進(jìn)行階段
A、18時,全部工作人員按工作性質(zhì)分為小組到保管工作證處領(lǐng)取有效工作證。
B、18時,秩序組和后勤組人員組織各院系的觀眾同學(xué)在點名后,有組織地入場。
C、19時,等到全部學(xué)生觀眾坐定后,由禮儀組引領(lǐng)嘉賓、評委就坐,并由主持人在學(xué)生中隨機(jī)地在學(xué)生觀眾中產(chǎn)生學(xué)生評委并安排其就坐后,給評委們說明評分的細(xì)則。
D、然后主持人宣布活動開始,并介紹到席的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和評委們,并邀請領(lǐng)導(dǎo)為本次活動致辭,然后,主持人向全場人員宣讀本活動的賽場規(guī)則和評分細(xì)則以及本活動對全場人員的要求。
E、若主持持人抽出的是情景案例題,說明題型后讀出題目,然后讓參賽人員在限定的時間內(nèi)答題,在統(tǒng)一停筆后,參賽者輪流逐個在限定的一分鐘內(nèi)讀出自己的答案,讓評委給分。
F、若主持持人抽出的是搶答題,說明題型后讀完題目3工秒后,然后讓參賽人員搶答,本題型只能讓第一位舉手者答題。評委們根據(jù)答案酌情給分。
G、若主持持人抽出的是風(fēng)險題,說明題型后讀出題目,然后讓參賽者說出自己的答案,評委打分,但不要亮出分值,持到全部人員答完后,顯示分?jǐn)?shù),由計算組計算,得出答案。
H、若主持持人抽出的是選擇題,說明題型后讀出題目,然后讓參賽者在限定時間內(nèi)選擇答案后,亮出答案,主持人可讀出參賽者顯示的答案,對則加相應(yīng)分值,錯則不給分。
I、活動每進(jìn)行三五輪后,主持人可抽出很簡單的辯論性題型,讓觀眾,參賽人員參與其中,以調(diào)動全場氣氛。辯論答題者只能隨機(jī)在觀眾中抽出二或三人作答,答對則當(dāng)場給小禮品一份,答錯則精神鼓勵;若是參賽人員,答對則加5分,答錯則扣除5分,但主持人要把握好時間,每次辯論時間大約在三至五分鐘。
J、活動按上述步驟進(jìn)行,主要是以選擇題、情景案例題為主,穿插其它題型。
(注:主持人每次都得在準(zhǔn)備好的題型庫中抽出分好類的題目,說明題型,并讀出題目)
K、最后從計算組處得到獲獎名單,并交由宣傳組寫出獲獎證書和獲獎名單,主持人向全場人員報告結(jié)果,獎品由禮儀組領(lǐng)出,領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)頒獎。
L、頒獎結(jié)束后,主持人宣布活動結(jié)束。
M、賽后,由禮儀組先引領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓出場,再由秩序組組織學(xué)生觀眾出場,切忌一哄而散。賽場清理交由后勤組處理,后勤組要注意好道具的歸還與寄存,衛(wèi)生等。
九、評分細(xì)則
1、裁判給分要公平,公正
2、情景案例題分值是50分,搶答題是30分,風(fēng)險題是50分,選擇題是10分。
3、每次計算分值時,從所有分值中,除去一個最高分,除去一個最低分,然后把其它分值相加,取其平均分為其成績。
4、情景案例題有一個較固定的參考答案,評委可依照參考答案酌情給分;選擇題答對即給分,不對則不給分;搶答題也有一個參考答案,答錯也有一分基礎(chǔ)分;風(fēng)險題答對給分,不對不給分。
5、評分打分期間,不得相互討論,也不準(zhǔn)參照他人評分。
6、參賽者作答時,不得討論與參照他人答案,觀眾、評委、主持人等也不得給提示、相關(guān)動作等,否則答案無效,
7、前三輪評委們只亮出分值,交由計算組記錄與計算,三輪結(jié)束后,每輪抽題前主持人都得讀出上一次參賽者的得分。
8、互動題細(xì)則:答題者只能隨機(jī)在觀眾中抽出二或三人作答,答對則當(dāng)場給小禮品一份,答錯則精神鼓勵;若是參賽人員,答對則加5分,答錯則扣除5分,但主持人要把握好時間,每次辯論時間大約在三至五分鐘。
十、經(jīng)費計算(附表)
十一、活動負(fù)責(zé)單位
貴州大學(xué)人文學(xué)院權(quán)益部
十二、時間
20XX年10月18日
第二篇:知識競賽活動方案
一、活動目的
閱讀國學(xué)經(jīng)典,升華文化內(nèi)涵
二、主題與競賽內(nèi)容
本次活動的主題是:閱讀經(jīng)典,睿智人生。
知識競賽以國學(xué)基礎(chǔ)知識為主要競賽內(nèi)容,采用初賽及決賽形式,初賽以選擇填空題為主,決賽采用搶答、竟達(dá)方式
三、參加對象
全日制在校的本科生及??粕?。
四、比賽方式
由文學(xué)院組織老師給出國學(xué)基礎(chǔ)知識題庫,分發(fā)各院系同學(xué)復(fù)習(xí),在掌握國學(xué)基本常識的基礎(chǔ)上,各院系自行選派選手參加初賽,經(jīng)初賽角逐,確定四組隊伍進(jìn)行決賽。
1.各院系組織四名優(yōu)秀學(xué)生組隊參加初賽
2.初賽按隊伍成員答題累計總分,成績排前四的隊伍參加決賽
五、活動安排
1.宣傳發(fā)動:20xx年3月份,下發(fā)通知到各院系、學(xué)生社團(tuán),各院系積極宣傳,廣泛組織發(fā)動學(xué)生參與。
2.報名時間:20xx年4月14日,請各院系將參加初賽的同學(xué)名單按附表填寫送交學(xué)術(shù)交流中心205文學(xué)院學(xué)生工作辦公室,聯(lián)系人:陳木宏,8124982
3.初賽時間:20xx年4月17日,地點:南2A-101,102。
4.決賽時間:20xx年4月23日,地點:圖書館學(xué)術(shù)報告廳
六、活動設(shè)置的獎項
分別設(shè)一等獎、二等獎、三等獎,優(yōu)秀組織獎若干。
第三篇:知識競賽活動方案
一、指導(dǎo)思想、目的:
為了使安全知識競賽活動順利開展,并在活動中取得預(yù)期的效果。通過學(xué)習(xí)各項安全生產(chǎn)法律法規(guī)及安全管理規(guī)章制度,提高安全生產(chǎn)理念,增強(qiáng)安全生產(chǎn)意識,更加堅定的執(zhí)行集團(tuán)公司“安全第一、預(yù)防為主、全員動手、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針,忠于職守,嚴(yán)格履行本崗位安全職責(zé),自覺抵制三違現(xiàn)象,達(dá)到不傷害自己,不傷害他人,不被他人傷害的目的。
二、活動時間:XX年03月01日-06月30日
第一階段:學(xué)習(xí)集團(tuán)公司安全禁令和銷售安全紀(jì)律階段。
第二階段:學(xué)習(xí)安全設(shè)備數(shù)質(zhì)量1000問,根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容做模擬考試題。
第三階段:學(xué)習(xí)設(shè)備數(shù)質(zhì)量匯編、山東石油分公司施工安全管理規(guī)定。形成相關(guān)人員考試試卷上報。
三、活動形式:
以班組自行組織學(xué)習(xí)和配送中心統(tǒng)一組織培訓(xùn)相結(jié)合的形式開展活動,認(rèn)真做好筆記。每階段結(jié)束通過考試、討論等形式來考核本階段的學(xué)習(xí)成果。
四、競賽知識內(nèi)容:
以《油庫操作規(guī)程》、《油庫員工崗位培訓(xùn)系列讀本》、《安全設(shè)備數(shù)質(zhì)量知識1000問》、《油品銷售企業(yè)員工安全培訓(xùn)教材》、《安全設(shè)備管理培訓(xùn)教材》、《油庫安全事故案例剖析》、《安全設(shè)備數(shù)質(zhì)量管理制度匯編(油庫篇)》、《物流中心管理制度》為主要內(nèi)容。
五、活動要求:
配送中心全體員工共同參與,嚴(yán)格按照各個階段的任務(wù)和要求,開展各項活動,確保按時保質(zhì)保量完成任務(wù);根據(jù)活動要求獨立完成考試試卷和競賽題目,組織模擬考試,迎接省公司知識競賽。
六、考核獎懲辦法:
配送中心根據(jù)員工安全生產(chǎn)考核細(xì)則,制定考核獎懲辦法。將員工的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合考評,對學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的員工予以獎勵,對無故逃避、不專心學(xué)習(xí)和操作、考試成績不及格者予以處罰。
第四篇:知識競賽活動方案
為了加強(qiáng)我校同學(xué)們的禮儀知識,提高大學(xué)生的形象,現(xiàn)面向全院學(xué)生,舉辦院第二屆大學(xué)生禮儀知識競賽。一、活動目的
宣傳并推廣禮儀文化知識,使同學(xué)們學(xué)禮、知禮、講禮、守禮,全面提高綜合素質(zhì),增強(qiáng)人際溝通的能力和交往藝術(shù),使學(xué)生在社會生活實踐乃至今后的職業(yè)生涯中,樹立良好的個人形象,展示良好的人際溝通能力;外塑形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),增強(qiáng)職業(yè)競爭能力,為日后的就業(yè)打下良好基礎(chǔ)。
二、參賽對象
20xx級新生
三、大賽主題
您好,禮儀
四、獎項設(shè)置一等獎一組;
二等獎一組;
三等獎一組。
五、宣傳時間10月18、19日,在食堂門口設(shè)點宣傳并發(fā)放報名表(報名表于21日11:10到12:30在原發(fā)放點收取)。
六、大賽日程安排(1)10月26日初賽,以筆試和面試的形式進(jìn)行,時間為一小時。初賽結(jié)束后,評委選出18人進(jìn)入復(fù)賽。召集這18人進(jìn)行抽簽,三人一組,共6組進(jìn)入決賽。
(2)11月9日決賽
決賽內(nèi)容:第一輪必答題
第二輪風(fēng)險題
第三輪搶答題
七、參賽人員安排本次比賽初賽以個人為單位,參賽選手自主報名,選出18名。決賽以組為單位三人一組進(jìn)行比賽。
八、參賽須知每位參賽選手應(yīng)熟悉賽會的日程安排和比賽的規(guī)則。有不明之處及時向組織方咨詢。
在初賽比賽結(jié)束后,組織方會通知進(jìn)入決賽的18名選手,對決賽的分組,決賽形式等相關(guān)事宜進(jìn)行詳細(xì)說明。
各參賽選手務(wù)必在比賽前半小時內(nèi)到場,自行到指定地點簽到。
參賽選手可組織同學(xué)觀看比賽,可組織、準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)男麄饔镁?、?biāo)語口號等,以活躍現(xiàn)場氣氛。但不得影響比賽現(xiàn)場的秩序。
應(yīng)當(dāng)注意會場秩序,不得大聲喧嘩和做出不文明的行為。
如有其它問題請聯(lián)系:陽光旅協(xié)王俐敏
團(tuán)委
大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會
陽光旅協(xié)
10月19日
第五篇:知識競賽活動方案
為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)觀,增強(qiáng)學(xué)生對所學(xué)數(shù)學(xué)知識的運用水平,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,提高學(xué)生的邏輯思維能力,特舉行高一、高二年級數(shù)學(xué)知識競賽活動。
一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)構(gòu):
組長:xx
副組長:xx
成員:全體數(shù)學(xué)組教師
二、競賽時間和地點:
競賽時間:xxx年12月16日(周一)晚上6:30---8:30。
競賽地點:四樓會議室
三、參賽學(xué)生:
高一年級每班5-10人,高二年級每班10-15人。(自愿報名,該班數(shù)學(xué)教師篩選。)
四、命題安排:
高一年級:xx高二年級:xx
五、監(jiān)考安排:xx
六、閱卷安排
高一年級教師閱高二試卷負(fù)責(zé)人:xx
高二年級教師閱高一試卷負(fù)責(zé)人:xx
七、評比方法:
以年級為單位,各年級設(shè)一、二、三等獎,其中一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。并給予指導(dǎo)教師頒發(fā)“優(yōu)秀指導(dǎo)教師證書”
八、競賽試卷具體內(nèi)容安排:
1、高一課本知識應(yīng)用約20%,趣味數(shù)學(xué)約80%。高二課本知識約30%,趣味數(shù)學(xué)約70%。
2、全卷選擇題50個共100分。
第六篇:知識競賽活動方案
一、指導(dǎo)思想
為了推動各地各校認(rèn)真貫徹落實《xx省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》和教育部《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》,廣泛開展學(xué)校健康教育,全面提升廣大青少年學(xué)生的健康素質(zhì),定于今年11月-12月間開展xx省第xx屆中小學(xué)生健康教育(網(wǎng)絡(luò))知識競賽活動。
二、組織管理
校長室、教務(wù)處、學(xué)生發(fā)展處、醫(yī)務(wù)室、各班班主任、信息教師
三、參加對象
園區(qū)八中所有在校的初一、初二學(xué)生
四、內(nèi)容與形式
1、競賽內(nèi)容。《xx省學(xué)生體質(zhì)健康促進(jìn)條例》、《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》以及與學(xué)生體質(zhì)健康相關(guān)的學(xué)校體育、衛(wèi)生和國防教育基本知識等,競賽參考用書為《xx省中小學(xué)健康教育教師指導(dǎo)用書》中學(xué)版和小學(xué)版。
2、競賽形式。參加競賽的學(xué)生可登陸中國電信xx分公司“金色校園”xx省中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)健康教育專欄在線進(jìn)行答題。
五、時間和地點安排
競賽時間:11月23日-12月01日時間:15:45-16:30
競賽地點:綜合樓三樓電腦房
具體安排:11月23日:初一(1)班機(jī)房1初一(4)班機(jī)房2
11月24日:初一(2)班機(jī)房1初一(5)班機(jī)房2
11月25日:初一(3)班機(jī)房1初一(6)班機(jī)房2
11月26日:初二(3)班機(jī)房1初一(7)班機(jī)房2
11月29日:初二(4)班機(jī)房1初二(1)班機(jī)房2
11月30日:初二(5)班機(jī)房1初二(2)班機(jī)房2
12月01日:初二(6)班機(jī)房1
六、獎項設(shè)置
競賽組設(shè)一等獎10名、二等獎20名、三等獎100名。在正確答題的基礎(chǔ)上進(jìn)行抽獎,頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎品(省級)。