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        圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案(大全)

        發(fā)布時(shí)間:2022-01-11 22:52:10

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        第一篇:圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來(lái),感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,一起歡度圣誕節(jié)。

        2、了解圣誕節(jié)的吉祥物,知道圣誕節(jié)是外國(guó)人的節(jié)日,與中國(guó)的節(jié)日"春節(jié)"進(jìn)行對(duì)比,感受中西節(jié)日的不同。

        3、通過(guò)嘗試制作裝飾圣誕樹、圣誕老人,畫心中的圣誕,折圣誕帽等活動(dòng)體驗(yàn)節(jié)日的喜悅。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、收集有關(guān)《圣誕》主題的圖書和故事。

        2、收集有關(guān)圣誕布置的裝飾品、食品、卡片、圖片等進(jìn)行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

        3、鈴兒響叮當(dāng)VCD碟片、多媒體課件。

        4、剪刀、膠水、抹布、操作作業(yè)紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。

        活動(dòng)過(guò)程

        活動(dòng)一:復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》

        1、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,引出圣誕節(jié)由來(lái)。

        介紹圣誕節(jié)的由來(lái),初步了解圣誕節(jié)的由來(lái)。

        2、請(qǐng)幼兒相互交流自己對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)驗(yàn),說(shuō)說(shuō)為什么喜歡圣誕節(jié)。

        活動(dòng)二:介紹圣誕吉祥物(圣誕老公公、圣誕樹)的由來(lái)讓幼兒了解,豐富幼兒有關(guān)圣誕節(jié)的知識(shí)。

        1、播放媒體課件,了解圣誕老人的傳說(shuō)。

        (1)圣誕老公公是誰(shuí)?

        (2)圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?

        2、播放媒體課件,了解圣誕樹的傳說(shuō)。

        (1)老爺爺為什么會(huì)有一棵掛滿禮物的樹?

        3、圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比。

        (1)從顏色、吉祥物、吃、穿、人們的活動(dòng)等進(jìn)行對(duì)比,感受中西文化的差距4、欣賞歌曲《圣誕快樂》

        (1)感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏,嘗試進(jìn)行打擊樂的配器。

        自選區(qū)域活動(dòng)區(qū)域一:美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹區(qū)域二:手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。

        區(qū)域三:折紙(1)幼兒通過(guò)看流程圖,嘗試折圣誕帽。

        區(qū)域四:繪畫(1)畫畫心目中的圣誕節(jié)。

        區(qū)域五:科常(1)通過(guò)各個(gè)方面進(jìn)行圣誕節(jié)與春節(jié)的對(duì)比,進(jìn)一步學(xué)習(xí)、感知。

        區(qū)域六:排圖講故事(1)通過(guò)理解、閱讀故事中的文字,將圖片貼在相應(yīng)的位置上。

        教師巡回指導(dǎo)。

        活動(dòng)三:請(qǐng)"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品,同小朋友一起做游戲,在愉快的情緒中結(jié)束

        第二篇:公司圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案

        一、活動(dòng)目的:

        平安夜是圣誕節(jié)前夜,在這個(gè)意義非凡的圣誕節(jié)前夕,我們歡聚一堂的時(shí)刻,在這里,中網(wǎng)管家的所有伙伴們一起歡度平安夜,喜迎圣誕節(jié)!

        既然是平安夜,那么,我們肯定需要把平安抱回家了哦,因?yàn)橹袊?guó)人比較注重風(fēng)俗,蘋果的"蘋"與平安的"平"同音,于是中國(guó)人寓以蘋果"平安"的吉祥含義.于是就有了平安夜送蘋果的習(xí)俗,那么今天中網(wǎng)管家也將準(zhǔn)備好的習(xí)俗的種子在中網(wǎng)人的心中播下,平安夜送平安果,有請(qǐng)我們帶著平平安安的祝福的賀總將我們的平安果送到我們每一位伙伴手中,祝愿你們?cè)谛碌囊荒昀锲狡桨舶?

        通過(guò)本次活動(dòng),營(yíng)造出一種團(tuán)結(jié)向上,活力四射的美好氣氛。這是一次新老員工的交流晚會(huì)。用這種極具親和力的交流方式,給公司各部門員工提供交流平臺(tái),從而形成較強(qiáng)的凝聚力,同時(shí)為新員工提供了展現(xiàn)自己才華的美麗舞臺(tái)。

        二、活動(dòng)時(shí)間

        20xx年12月24日14:00-17:00

        三、活動(dòng)主題:喜迎平安夜,默契大考驗(yàn)

        四、活動(dòng)地點(diǎn):

        公司大廳

        五、參與人員

        公司所有成員

        六、場(chǎng)景布置

        1、公司門口:樹立一棵1.5米高的掛滿彩燈(或是圣誕掛飾)的圣誕樹。大門的四周可纏繞綠色的藤環(huán)。

        2、活動(dòng)場(chǎng)地:主背景擺設(shè)一個(gè)掛滿鈴鐺、雪花、賀卡、禮品盒、蝴蝶結(jié)等裝飾品的圣誕樹(最好帶彩燈)。室頂斜拉裝飾網(wǎng),上懸掛彩條、絲帶。其余地方填充迷你圣誕樹、馴鹿雪撬、雪花、靴子等相關(guān)裝飾物,墻壁柜子上可用透明膠布粘貼圖片,另外再吹一些氣球,營(yíng)造出祥和、熱烈和祝福之情,富有親和力的氛圍。

        3、聚會(huì)人員:每人發(fā)放一頂圣誕帽子,(備若干瓶噴花、噴帶)加強(qiáng)節(jié)日氣氛。

        4、其它物資準(zhǔn)備:

        (1)茶水供應(yīng)、飲料

        (2)水果、糖果、花生、瓜子及其他的小零食

        (3)雜物:透明膠布、卷紙、剪刀、紙杯等

        (4)各種游戲道具(詳見具體游戲)

        七、活動(dòng)內(nèi)容

        1、亮燈儀式

        (1)許愿:播放背景音樂《平安夜》,全場(chǎng)熄燈主持人宣布大家開始,許新年愿望,然后開燈。(把愿望寫在紙條上,一起交給主持人,貼在許愿墻)

        (2)送福:發(fā)放賀卡,請(qǐng)每一個(gè)人寫滿祝福詞(收發(fā)人不寫),集中放在祝福盒里面。等晚會(huì)將要結(jié)束的時(shí)候,交換祝福,隨機(jī)送福給每個(gè)人,享受緣分的樂趣。

        第三篇:圣誕節(jié)活動(dòng)的策劃方案

        一、活動(dòng)名稱

        快樂的圣誕節(jié)

        二、活動(dòng)目標(biāo)

        1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目――圣誕節(jié)。

        2、體驗(yàn)與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

        3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。

        4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動(dòng)手的靈活性。

        三、活動(dòng)內(nèi)容

        幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主題三:自制圖書"我看到的圣誕節(jié)"

        1、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)圣誕節(jié)周圍環(huán)境的變化。

        (1)圣誕節(jié)快到了,你在哪發(fā)現(xiàn)了圣誕節(jié)?

        (2)你看到了圣誕節(jié)是什么樣子的?

        2、師把幼兒所看到的圣誕節(jié)編成一個(gè)小故事,與幼兒進(jìn)行講述。

        3、請(qǐng)幼兒把自己看到的圣誕節(jié)畫下來(lái),師講述"幼兒看到的圣誕節(jié)"引導(dǎo)幼兒自己看到的圣誕節(jié)進(jìn)行作畫。

        4、協(xié)助幼兒把作品訂成一本小圖書,引導(dǎo)幼兒講述自己的圣誕故事,并與同伴交流。

        幼兒園圣誕節(jié)活動(dòng)主題四:韻律活動(dòng):鈴兒響叮鐺

        1、教師播放《鈴兒響叮鐺》音樂與幼兒根據(jù)音樂節(jié)奏拍手入室,初步感受音樂的歡樂氣氛。

        2、引導(dǎo)幼兒觀察活動(dòng)室的墻飾、各種道具,引出主題----慶祝圣誕節(jié)。

        3、幼兒傾聽音樂,引導(dǎo)幼兒大膽積極的做出動(dòng)作。

        (1)幼兒傾聽音樂,讓幼兒說(shuō)說(shuō):你聽完這首歌曲有什么感覺?

        (2)請(qǐng)幼兒為音樂配上自己喜歡的動(dòng)作,教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行觀察和模仿。

        (3)教師把幼兒表演的動(dòng)作進(jìn)行組合,師范表演。

        (4)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)韻律表演,重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒跑跳步的動(dòng)作。

        4、請(qǐng)幼兒自由選擇自己喜歡的道具裝扮自己,隨音樂進(jìn)行的表演。

        第四篇:圣誕節(jié)策劃活動(dòng)方案

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、在幼兒對(duì)圣誕節(jié)的理解的基礎(chǔ)上,幫助幼兒理解圣誕節(jié)的意義。

        2、通過(guò)活動(dòng),讓幼兒知道圣誕與新年的區(qū)別,了解外國(guó)人是怎樣過(guò)新年的。

        3、幫助幼兒積極、熱心地投入到幼兒園的迎新工作,增強(qiáng)小主人意識(shí)。

        4、感受圣誕節(jié)的快樂氣氛,樂意參加布置環(huán)境的活動(dòng)。

        5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

        活動(dòng)重難點(diǎn):

        對(duì)圣誕節(jié)的理解,培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        圣誕樹、卡片、拉花、禮物、長(zhǎng)筒襪、鹿角、圣誕短片。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、引出圣誕主題。

        二、基本部分:

        1、教師跟隨音樂播放圣誕短片,請(qǐng)小朋友們看看,你能從短片中看看有什么嗎?他們?cè)诟墒裁磫?他們是在過(guò)什么節(jié)日?

        小朋友:這里面有圣誕樹,他們?cè)谘b飾樹,這是圣誕節(jié)。

        2、教師講解這是圣誕節(jié),播放《叮叮當(dāng)》的音樂,讓小朋友感受到圣誕節(jié)的快樂氣氛。

        師:還有誰(shuí)在過(guò)圣誕節(jié),他們笑得那么開心,說(shuō)說(shuō)他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d?

        3、給幼兒講圣誕樹、圣誕老人和尋鹿的故事,通過(guò)看錄像介紹外國(guó)人過(guò)圣誕節(jié)的習(xí)俗,幫助孩子理解圣誕節(jié)和新年的區(qū)別。

        師:為什么圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日?

        4、啟發(fā)幼兒想象、創(chuàng)編。

        師:帶領(lǐng)孩子模仿外國(guó)人過(guò)圣誕節(jié)來(lái)裝飾我們的圣誕樹。帶領(lǐng)學(xué)生用拉花、卡片來(lái)裝飾圣誕樹。

        5、帶領(lǐng)學(xué)生帶上鹿角來(lái)做游戲,體現(xiàn)圣誕節(jié)的快樂。

        第五篇:圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案

        一、活動(dòng)目的:

        1、提升清源茶樓品牌形象;

        2、進(jìn)一步加強(qiáng)老顧客關(guān)系;

        3、開拓新優(yōu)質(zhì)客源;

        二、參加活動(dòng)人群及安排:以老顧客與商業(yè)協(xié)作單位貴賓為主要服務(wù)對(duì)象,臨時(shí)消費(fèi)人群為輔助服務(wù)人群。

        成為茶樓老顧客通常符合以下幾點(diǎn):

        a、居住地或暫居地距離適中;

        b、消費(fèi)水平適宜;

        c、有茶樓消費(fèi)習(xí)慣;因此服務(wù)好該類人群,為清源最穩(wěn)定營(yíng)業(yè)收入,同時(shí)如與其他商家進(jìn)行商業(yè)合作,則只需找好消費(fèi)人群與本茶樓消費(fèi)人群消費(fèi)層次與消費(fèi)結(jié)構(gòu)吻合度高商家,也極有可能成為本茶樓未來(lái)老顧客。屆于往年同比圣誕節(jié)供不應(yīng)求相比,今年應(yīng)當(dāng)相對(duì)做到有次序、優(yōu)先級(jí)、時(shí)段分流這幾點(diǎn),因此,本方案提出建議:建議針對(duì)該活動(dòng)做好提前預(yù)約工作,即針對(duì)老顧客或協(xié)作單位貴賓作預(yù)先電話訪問(wèn)并預(yù)約(注意:電話預(yù)約人員素質(zhì)要高,并具備一定電話銷售能力),預(yù)約有三大好處:

        a、更容易安排當(dāng)天活動(dòng);

        b、更優(yōu)質(zhì)服務(wù)優(yōu)質(zhì)顧客;

        c、更合理分流顧客消費(fèi)時(shí)間,爭(zhēng)取更大消費(fèi)空間。

        三、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

        1、場(chǎng)地布置:建議多使用小發(fā)光源代替大發(fā)光源,如可準(zhǔn)備發(fā)亮小圣誕樹、柱子及墻壁可布置小發(fā)光燈珠、每桌用蠟燭代替電燈(蠟燭臺(tái)必需選用非光面金屬質(zhì)感歐式或美式燭臺(tái))。

        2、人員布置:預(yù)先安排好人員工作,以免忙中出錯(cuò)。

        3、服裝道具準(zhǔn)備:可使每位工作人員作簡(jiǎn)易圣誕老人裝扮。

        4、禮品準(zhǔn)備:a、消費(fèi)顧客:建議送桌送一份小禮品:如水果盤或一盤菜(如牛排,根據(jù)桌大小,可分送大小不同款式),同時(shí)每位顧客可抽一次禮品。禮品可為禮品包裝精致小飾品,小飾品種類可以較多,各款式飾品數(shù)量卻需不同,某幾款可稍貴重些數(shù)量少些。禮品數(shù)量可視預(yù)約情況而定。同時(shí)贈(zèng)送下回消費(fèi)之優(yōu)惠券。b、來(lái)到卻無(wú)座位顧客:贈(zèng)送小紀(jì)念品及下回消費(fèi)之優(yōu)惠券。

        5、宣傳道具準(zhǔn)備。

        6、演出人員預(yù)約安排。

        四、活動(dòng)前后宣傳宣傳主題:清源茶樓邀請(qǐng)您參加圣誕千人狂歡派對(duì)

        1、宣傳單:設(shè)計(jì)重點(diǎn):突出超值組合價(jià),突出活動(dòng)與眾不同,突出預(yù)約電話。版面以喜慶豐盛為主,10000份a4大小157g雙銅印刷,距離活動(dòng)前7天(即活動(dòng)前一周之周六開始)針對(duì)城關(guān)鎮(zhèn)主要地區(qū)進(jìn)行發(fā)放。注:切不可提活動(dòng)當(dāng)天

        五、活動(dòng)內(nèi)容:

        活動(dòng)分為平安夜主題及圣誕節(jié)主題。分為中午場(chǎng)及晚上狂歡場(chǎng),中午場(chǎng)跟晚場(chǎng)價(jià)格可不同,服務(wù)內(nèi)容亦有區(qū)別。

        平安夜活動(dòng)主要安排:

        午夜狂歡場(chǎng):

        1、七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)切新鮮出爐烤火雞,每桌一盤,大桌及包廂兩盤。烤火雞由餐車推送,完整火雞大廳全場(chǎng)展示后開始每桌移動(dòng)切、派。關(guān)鍵在于火雞烤得新鮮,派送時(shí)不可將頭、脖子、腿、屁股派給顧客,盡量切下雞肉留下完整火雞骨架于置于大廳。八點(diǎn)結(jié)束火雞派送。

        2、贈(zèng)送小禮品:可由工作人員將大量禮品放入大禮品袋進(jìn)行摸抽式贈(zèng)送,每桌送完茶時(shí)進(jìn)行活動(dòng),可由精心打扮圣誕老人派送。

        3、禮券贈(zèng)送:于結(jié)賬時(shí)贈(zèng)送于結(jié)帳顧客。

        4、全場(chǎng)音樂游走式音樂表演(大廳為主,包間為切火雞或點(diǎn)茶、續(xù)茶時(shí)演奏),音樂演奏以西式風(fēng)格為定位,大廳常駐一位小提琴演奏者,包間附近常駐一位小提琴演奏者,同時(shí)配合一位薩克斯演奏者,所有演奏者于全場(chǎng)性活動(dòng)如切火雞、圣誕老人派送禮品時(shí)配合走動(dòng)及活躍氣氛,薩克斯演奏者于非活動(dòng)斯間也需配合音樂帶動(dòng)氣氛。全場(chǎng)音響設(shè)備關(guān)閉。曲風(fēng)以寧?kù)o、祥和、喜悅為主。

        5、贈(zèng)送所有上樓但無(wú)座位可安排無(wú)法消費(fèi)顧客禮品,如有電話詢問(wèn)則進(jìn)行解說(shuō)及說(shuō)明有禮品贈(zèng)送。

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/80713.html

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