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第一篇：趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)策劃方案
一、活動(dòng)目的：
為培養(yǎng)員工積極參與及團(tuán)隊(duì)配合精神，特舉辦此次活動(dòng)
二、時(shí)間：
五月初（具體時(shí)間待定）
三、地點(diǎn)：
四、參與對(duì)象：
公司全體職員（門店可視營(yíng)業(yè)情況選擇參與）
五、運(yùn)動(dòng)會(huì)內(nèi)容：
以部門或柜組為單位參與各項(xiàng)趣味比賽，獲勝者可得到相應(yīng)表彰獎(jiǎng)勵(lì)
六、物料準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)項(xiàng)目物料：礦泉水、哨子、擴(kuò)音器、毽子、短繩、氣球、塑料球（籃球）、筐子、磚頭（具體物料可視所選比賽項(xiàng)目選購(gòu)）
2、比賽獎(jiǎng)品
七、具體項(xiàng)目及細(xì)則：
1、踢毽子比賽
細(xì)則：以五人為一組，輪流踢毽子，一次性踢滿15個(gè)用時(shí)最短者獲勝。單人不得連踢，如毽子落地則重新開始，每組均有三次比賽機(jī)會(huì)，如三次均無法完成則視為失敗。
2、二人三足跑比賽
細(xì)則：兩人組成一組（男女各一人），賽前每單位兩位運(yùn)動(dòng)員各一條腿用兩條帶子捆―綁在一起（捆在踝關(guān)節(jié)部位和小腿靠近膝關(guān)節(jié)部位，捆牢）。站立式起跑，鳴起跑信號(hào)后，兩人同時(shí)起跑，以兩人軀干到達(dá)終點(diǎn)線后沿垂直面，方為到達(dá)終點(diǎn)。按比賽時(shí)間少者名次列前。
3、螃蟹背西瓜
細(xì)則：4名隊(duì)員（最好兩男兩女）同時(shí)站于起跑線后，共同用背部夾住球前行，途中背部離球，用其他部位碰球，或球掉落，皆為犯規(guī)，須在犯規(guī)地停止前進(jìn)直至重新調(diào)整好始得繼續(xù)比賽；在規(guī)定距離內(nèi)，用時(shí)少者勝出
4、趣味繡球
細(xì)則：
（1）、接球者站于距拋球者6米之外的圓圈（直徑0.5米）內(nèi)用簍子接球；
（2）、接、拋球者壓或超過邊界拋出或接住的球，不得計(jì)入成績(jī)；接球者只能用簍接球，否則接住的球亦不得記入成績(jī)；
（3）、拋球者共拋出20個(gè)球，接球者簍內(nèi)球數(shù)多者為勝；如有成績(jī)相同者，進(jìn)行復(fù)賽，直至決出勝負(fù)。
5、摸石過河
細(xì)則：每個(gè)參賽者二塊磚頭，放在起點(diǎn)線后沿（縱向放置），聽到裁判員發(fā)出“各就位”口令后，運(yùn)動(dòng)員兩腳站在兩塊磚上，當(dāng)裁判員開始后，運(yùn)動(dòng)員即可起動(dòng)，提起左腳（左右腳可自定），用手拿起原左腳踏的一塊磚頭，并放置前方（距離自定），左腳踏上前方磚頭，提起右腳，用手拿起原右腳踏的一塊磚并放至到前方（距離自定），右腳踏上前方木磚頭，這樣依此前進(jìn)，直至兩塊磚頭均抵達(dá)終點(diǎn)線者為獲勝，途中如有腳落地，判為犯規(guī)，不記成績(jī)。（該項(xiàng)目可各部門柜組各派出一名代表參賽）
6、翻山越嶺
細(xì)則：每組兩人參賽，賽道長(zhǎng)50―100米均可，每隔5米標(biāo)記一次。A先在第一標(biāo)記物處當(dāng)“嶺”，B在哨響開始后從起點(diǎn)到達(dá)第一個(gè)“嶺”做山羊跳翻過嶺，抵達(dá)第二個(gè)標(biāo)記物處后B當(dāng)“嶺”，由A進(jìn)行翻越，依次循環(huán)，直到2人均抵達(dá)終點(diǎn)，以用時(shí)長(zhǎng)短決定名次。如中途翻越不成功，則兩人均回到起點(diǎn)重新開始。（一次可多組比賽，可視部門柜組進(jìn)行人員安排）
第二篇：英語演講比賽活動(dòng)方案2020
一、活動(dòng)目的
為了創(chuàng)造濃厚的校園文化氛圍，掀起學(xué)英語、說英語的熱潮，塑造我校嶄新形象，特舉辦本次英語演講比賽。
二、可行性分析
1、學(xué)校角度。
（1）、給同學(xué)們提供一次展示自我的平臺(tái)，給同學(xué)們創(chuàng)造了一次互相交流的機(jī)會(huì)，幫助同學(xué)們提高自身的英語口語水平及在公眾場(chǎng)合下的英語演說能力。
（2）、豐富了學(xué)校開展的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生干部的能力，幫助學(xué)生會(huì)更好更快的成長(zhǎng)。
（3）、通過該活動(dòng)來展示本階段的英語教學(xué)水平及成果。
（4）、通過這次活動(dòng)來積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)，便于今后教學(xué)和活動(dòng)的開展。
2、選手角度。
（1）、有一次展示自己英語口語水平的機(jī)會(huì)，有一次與他人交流英語學(xué)習(xí)心得的機(jī)會(huì)，有一次找到志同道合的伙伴的機(jī)會(huì)，有一次為英語而瘋狂的機(jī)會(huì)。
（2）、鍛煉自己的心理素質(zhì)和口語表達(dá)能力，提高團(tuán)隊(duì)合作精神。
3、觀眾角度。
（1）、為觀眾帶來一場(chǎng)激烈，精彩的英語演講比賽，帶動(dòng)全體中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，激勵(lì)其學(xué)習(xí)興趣。
（2）、豐富課余生活，增長(zhǎng)見識(shí)，開拓視野。
三、活動(dòng)參與對(duì)象和地點(diǎn)
全體學(xué)生會(huì)議室
四、活動(dòng)簡(jiǎn)述
本次活動(dòng)面向全體中學(xué)生，比賽為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)環(huán)節(jié)?；顒?dòng)不僅能為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己能力與才華的舞臺(tái)、豐富課余生活，而且可以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情與激情。
五、活動(dòng)流程
1、初賽、復(fù)賽（時(shí)間：x月x日-x月x日）。
說明：初賽、復(fù)賽各班自行舉辦，每班選出8名英語口語、表達(dá)及綜合能力較強(qiáng)者進(jìn)入復(fù)賽，在復(fù)賽中選出最優(yōu)秀的4名選手參加決賽。提倡辦出特色，辦出水平，推舉優(yōu)秀選手，以保證比賽質(zhì)量。
2、決賽：（時(shí)間：x月x日星期四下午）。
說明：演講主題不限，選手可在主題范圍內(nèi)自定小標(biāo)題。演講內(nèi)容可涉及學(xué)習(xí)、工作、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，人生觀、價(jià)值取向，人與人之間的關(guān)系等方面。文體形式不限，可敘述、可議論、可抒情，但要真實(shí)，體現(xiàn)個(gè)性。語言風(fēng)格要求生動(dòng)活潑，有感染力。每人限時(shí)三分鐘。
（1）、選手演講順序于比賽前一天抽簽決定，參賽選手出場(chǎng)順序按抽簽決定，從小號(hào)到大號(hào)依次參加比賽。
（2）、比賽程序。
比賽開始：主持人入場(chǎng)，介紹領(lǐng)導(dǎo)，宣布賽制。B.選手依次登臺(tái)演講。
（3）、比賽規(guī)則。
成績(jī)計(jì)算：評(píng)委根據(jù)選手綜合表現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)打分（評(píng)分保留兩位小數(shù)），評(píng)委成績(jī)中去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分為參賽選手的最終成績(jī)。參賽選手的最終成績(jī)，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎(jiǎng)等次。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
7-9年級(jí)分A、B組設(shè)獎(jiǎng)：A組：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)1名
B組：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名
七、工作安排和人員分配
總調(diào)度：（xxx）
1、宣傳組組長(zhǎng)：（xxx）負(fù)責(zé)制作和打印評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)分表、總分表。
2、后勤組組長(zhǎng)：（xxxxxxxxx）負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場(chǎng)的布置，觀眾席安排及入場(chǎng)引導(dǎo)，采購(gòu)和保管紀(jì)念品、獎(jiǎng)品、黑色粗筆和中性筆。配合其他各組工作，保證比賽的順利進(jìn)行。
3、計(jì)分組組長(zhǎng)：（xxxxxxxxx）負(fù)責(zé)計(jì)分、計(jì)時(shí)。
4、評(píng)委組組長(zhǎng)：（xxxxxxxx）
八、注意事項(xiàng)
1、提前通知所有參賽人員，若在比賽中，三次提示未到的選手，視為自動(dòng)放棄比賽。
2、初賽各班選拔參賽選手要認(rèn)真對(duì)待。
3、抽簽做到公平公正。
4、各負(fù)責(zé)人及評(píng)委保證比賽時(shí)的秩序，在每場(chǎng)比賽前做好充分的準(zhǔn)備工作，以利于選手在比賽時(shí)發(fā)揮自己的最佳水平。
5、演講者到指定區(qū)域就坐，其他同學(xué)以班級(jí)為單位就坐。
6、評(píng)分要嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，最后負(fù)責(zé)人上繳評(píng)分原始材料。
7、選手進(jìn)行3分鐘自選題目的演講，演講盡量為脫稿演講。
8、各班級(jí)選擇男女主持各一名；進(jìn)入決賽選手名單、演講稿提前一周上交。
第三篇：幼兒園英語活動(dòng)方案
一、活動(dòng)名稱
英協(xié)英語角表演
二、活動(dòng)意義
以話劇表演的形式向同學(xué)們展示英語的魅力，以全新的方法調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣；freetalk則真正給予學(xué)生自由討論英語的氛圍，使同學(xué)們真正把英語當(dāng)成一種語言工具。
三、活動(dòng)時(shí)間
4月24日晚7：00到8：30
活動(dòng)地點(diǎn)：xxx
四、活動(dòng)安排
準(zhǔn)備階段：
a策劃
1、一月前由我?guī)ьI(lǐng)小組搜集資料，并進(jìn)行討論。
2、將討論結(jié)果及時(shí)匯報(bào)給部長(zhǎng)和會(huì)長(zhǎng)，討論計(jì)劃的可行性，并進(jìn)行完善。
3、在例會(huì)上宣布流程及任務(wù)。
b宣傳
1、在3月26日由信息部在社團(tuán)聯(lián)網(wǎng)站上宣傳，并發(fā)飛信給會(huì)員及理事。
3、在宣傳部部長(zhǎng)及我的督促下，完成3張海報(bào)：兩張貼在xx餐廳附近的宣傳欄上，一張用于選手報(bào)名。4月10日通知宣傳部做海報(bào)，4月11日做出海報(bào)。
c報(bào)名
以話劇團(tuán)的名義選擇演員，選擇15到20人，用于以后的英語角及其他比賽及活動(dòng)中。
報(bào)名地點(diǎn)：在小五四北
報(bào)名時(shí)間：4月11日至13日
報(bào)名方式：在報(bào)名地點(diǎn)留下姓名及聯(lián)系方式，或發(fā)短信給英協(xié)理事。
由秘書處薛文文負(fù)責(zé)打印報(bào)名表及值班表，還有值班人員的安排。
2、面試：由xxx于4月14日下午或晚上負(fù)責(zé)對(duì)選手進(jìn)行考核。
d排練
由xxx負(fù)責(zé)安排演員話劇排練。
e請(qǐng)嘉賓
由xx負(fù)責(zé)請(qǐng)第4期老師，由xx請(qǐng)voc主播，由xxx負(fù)責(zé)請(qǐng)調(diào)研部的人員。
b活動(dòng)流程
a主持人：xxx
開始前由會(huì)長(zhǎng)放英文歌曲，給觀眾一種輕松，自由，愉悅的氛圍。
由主持人介紹到場(chǎng)的嘉賓
c第一模塊：由主持人以一種引人入勝的方式教觀眾一些單詞和短語。主題：顏色（或晚婚愛情）
d第二模塊：由主持人引出今天的話劇，隨后演員上場(chǎng)表演。結(jié)束后主持人發(fā)表感想，這時(shí)引導(dǎo)觀眾發(fā)言。
e第三模塊：由主持人引出自由討論的話題，同學(xué)們開始長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)的討論。主持人打斷討論，鼓勵(lì)觀眾上臺(tái)演講。
f主持人讓嘉賓點(diǎn)評(píng)今天的英語角，鼓勵(lì)大家多參加這樣的活動(dòng)，并給演員及上臺(tái)演講的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品。主持人結(jié)束活動(dòng)，并對(duì)下周英協(xié)的活動(dòng)作宣傳，鼓勵(lì)大家為英協(xié)提出寶貴的意見和建議。
五、活動(dòng)預(yù)算
演員及上臺(tái)演講的同學(xué)獎(jiǎng)品20元
六、活動(dòng)后
由信息部上傳活動(dòng)新聞稿，由我對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)得失。
第四篇：英語演講比賽活動(dòng)方案2020
目的：為了營(yíng)造英語學(xué)習(xí)氣氛，提高我院學(xué)生的英語應(yīng)用水平，促進(jìn)大學(xué)英語教學(xué)改革，提高大學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量，塑造新一代大學(xué)生的嶄新形象，展現(xiàn)我院學(xué)生的靚麗風(fēng)采，外語系特舉辦英語演講比賽。
比賽時(shí)間：初賽：待定
決賽：待定
比賽地點(diǎn)：待定
比賽流程：
初賽：1、命題演講：選手按照規(guī)定的主題進(jìn)行3分鐘的命題演講。（演講主題的規(guī)定到時(shí)采用向全系學(xué)生征集，盡可能的采用大家最關(guān)注的話題，真正的達(dá)到從學(xué)生中來到學(xué)生中去的原則。
2、回答問題：選手回答兩位評(píng)委分別就命題演講的內(nèi)容提出2個(gè)問題，答題時(shí)間為2分鐘。
決賽：1、即興演講：把所有的話題之前告知各選手，讓他們有個(gè)準(zhǔn)備，選手按照比賽當(dāng)場(chǎng)抽取的題目進(jìn)行即興演講，時(shí)限為2分鐘。
總分及其分布
1、總分：100分
2、命題演講占70%，回答問題占30%。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：另附
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。
報(bào)名方式：把名字上報(bào)到各班學(xué)委，再由學(xué)委統(tǒng)一報(bào)到學(xué)習(xí)部。
宣傳工作：
前期宣傳：在人流量較大的食堂、教室、宿舍樓等地點(diǎn)張貼海報(bào)，利用廣播在賽前進(jìn)行循環(huán)宣傳，鼓勵(lì)更多的同學(xué)報(bào)名參加，并擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。把比賽的宣傳單發(fā)到各班學(xué)委手中，及時(shí)讓同學(xué)們了解到相關(guān)的情況。
后期宣傳：把獲獎(jiǎng)選手的名單以海報(bào)形式貼在宣傳欄，以致鼓勵(lì)。
第五篇：英語文化節(jié)活動(dòng)方案
TheEnglishCulturalFestivalofNEYCDingXianghuPrimarySchool
英語文化節(jié)活動(dòng)方案
主辦單位：東北育才丁香湖小學(xué)
東北育才丁香湖小學(xué)第一屆英語文化節(jié)活動(dòng)方案
為豐富我們的校園文化，給學(xué)生搭建更好的展示英語才華的舞臺(tái)，增強(qiáng)開口講英語的自信和能力，進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的英語交際氛圍，我校將舉辦第一屆英語文化節(jié)。為學(xué)生設(shè)計(jì)了形式多樣，內(nèi)容豐富多彩的英語活動(dòng)，目的在于突出學(xué)生的參與意識(shí)，力求做到人人參與，人人快樂，人人有收獲。讓英語節(jié)成為每一個(gè)孩子的節(jié)日；讓每一個(gè)孩子在這種輕松愉快的活動(dòng)中感受英語，應(yīng)用英語，享受英語；讓每個(gè)孩子在活動(dòng)中找到自信；讓英語走進(jìn)每個(gè)孩子，使他們想說，敢說，能說，樂說。
一、活動(dòng)主題：更多英語，更多快樂
二、活動(dòng)時(shí)間：
三、活動(dòng)口號(hào)：MoreEnglishMoreFun
四、活動(dòng)原則：“生動(dòng)活潑”學(xué)英語
“想說、敢說、能說”說英語“動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手”用英語
五、活動(dòng)程序：
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段：
A班主任和英語教師向?qū)W生廣泛宣傳英語節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生打招呼和日常交際盡量用英語。
B懸掛橫幅：MoreEnglish（更多英語）MoreFun（更多快樂）；
2、英語節(jié)開幕式
3、活動(dòng)安排：活動(dòng)
（一）經(jīng)典英文故事、英文歌曲欣賞
活動(dòng)
（二）日常英語天天說
活動(dòng)
（三）“圣誕節(jié)英語賀卡設(shè)計(jì)”評(píng)比活動(dòng)
活動(dòng)
（四）英文頭飾、面具制作比賽
活動(dòng)
（五）一次節(jié)徽制作
活動(dòng)
（六）英文單詞大比拼
活動(dòng)
（七）英文歌曲比賽
活動(dòng)
（八）英語基本功—課文錄音模仿比賽
4、總結(jié)表彰階段（閉幕式）
詳細(xì)活動(dòng)安排見附錄
附錄（1）：
英語文化節(jié)開幕式、閉幕式流程
開幕式
時(shí)間：地點(diǎn)：內(nèi)容：
1.介紹英語文化節(jié)活動(dòng)。
2.全校學(xué)生共喊英語文化節(jié)的口號(hào)：MoreEnglishMoreFun3.宣布英語文化節(jié)開幕。
閉幕式
時(shí)間：地點(diǎn)：主持：
1.老師總結(jié)英語文化節(jié)活動(dòng)。
2.校領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)（給本次文化節(jié)表現(xiàn)突出的個(gè)人及班級(jí)）3.宣布英語文化節(jié)活動(dòng)圓滿閉幕。
附錄（2）
“生動(dòng)活潑”學(xué)英語
活動(dòng)
（一）經(jīng)典英文故事、英文歌曲欣賞參加對(duì)象：一年級(jí)全體學(xué)生活動(dòng)時(shí)間：周一至周五活動(dòng)要求：
1.圍繞小學(xué)英語教科書，在晨讀時(shí)間組織學(xué)生朗讀英語課文及欣賞英文故事。2.午休時(shí)間，教師找一些經(jīng)典的英語歌曲或MV給學(xué)生欣賞。
（如英文歌曲Alittlelove,Ihaveadream,及配聲英文繪本Goodnight,Gorilla.HappyBirthday,Moon等。）
活動(dòng)
（二）日常英語天天說參加對(duì)象：一年級(jí)全體學(xué)生活動(dòng)時(shí)間：周一至周五
活動(dòng)要求：要求學(xué)生早晨入校門用英語和教師、同學(xué)打招呼，在課余時(shí)間盡量用英語與人交流，放學(xué)用英語與教師、同學(xué)道別。每班將選出兩名“英語糾察員”，不定期在課余時(shí)間監(jiān)督、提醒學(xué)生養(yǎng)成用英語說話的習(xí)慣。
“動(dòng)口，動(dòng)腦，動(dòng)手”用英語
活動(dòng)
（三）“圣誕節(jié)英語賀卡設(shè)計(jì)”評(píng)比活動(dòng)比賽對(duì)象：一年級(jí)全體學(xué)生活動(dòng)時(shí)間：比賽要求：
以圣誕節(jié)為主題，內(nèi)容為表達(dá)美好心愿及衷心祝福，采用手寫設(shè)計(jì)。評(píng)獎(jiǎng)方法：評(píng)出一等獎(jiǎng)（）名，二等獎(jiǎng)（）名，三等獎(jiǎng)（）名。制作展板：公布獲獎(jiǎng)名單、優(yōu)秀小報(bào)展示
活動(dòng)
（四）英文頭飾、面具制作比賽比賽對(duì)象：一年級(jí)全體學(xué)生活動(dòng)時(shí)間：比賽要求：
書上、童話中或自己創(chuàng)設(shè)的人物形象，標(biāo)上人物姓名。擇優(yōu)上交，優(yōu)秀作品展示。
活動(dòng)
（五）一次節(jié)徽制作
比賽對(duì)象：一年級(jí)全體學(xué)生活動(dòng)時(shí)間：比賽要求：
全體教師、學(xué)生群策群力，可手工繪制，也可電腦制作。1）含英語字母“E”（英語English的打頭字母）2）圖案簡(jiǎn)潔明了
以班級(jí)為單位上交，最優(yōu)作品即為本屆英語節(jié)節(jié)徽。建議以后每屆英語節(jié)都將采用這個(gè)標(biāo)志，它將是我校英語節(jié)的符號(hào)語言?！跋胝f，敢說，能說”說英語
活動(dòng)
（六）英文單詞大比拼
參加對(duì)象：一年級(jí)學(xué)生（每班選出5名選手參加“單詞王”比賽。）活動(dòng)時(shí)間：活動(dòng)地點(diǎn)：比賽內(nèi)容：
1.提示字母，猜單詞。以班級(jí)為單位，各班選派5人，根據(jù)屏幕提示，將單詞補(bǔ)充完整，并寫在單詞卡片上。每詞1分。
2.看圖片做動(dòng)作猜單詞。其中2人根據(jù)大屏幕所給單詞或單詞卡片做出動(dòng)作，3人猜詞匯。每個(gè)詞匯有10秒鐘搶答時(shí)間，答對(duì)的進(jìn)行下一詞匯猜測(cè)，若在規(guī)定時(shí)間內(nèi)都未猜對(duì)，則跳過，進(jìn)行下一個(gè)詞匯的猜測(cè)。每一班級(jí)比賽時(shí)間為2分鐘。每詞1分。
評(píng)委：主任及科任教師。
評(píng)獎(jiǎng)方法：評(píng)出一等獎(jiǎng)（）名，二等獎(jiǎng)（）名，三等獎(jiǎng)（）名
活動(dòng)
（七）英文歌曲比賽比賽對(duì)象：一年級(jí)全體學(xué)生比賽時(shí)間：比賽地點(diǎn)：
比賽要求：本學(xué)期教材書已學(xué)六個(gè)單元中抽1首歌曲，再抽一段chant評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（10分制）
1、各班全員參加（1分）
2、歌曲內(nèi)容健康，積極向上，歌曲難度系數(shù)（2分）。
3、聲音圓潤(rùn)，節(jié)奏把握準(zhǔn)確（4分）。
4、臺(tái)風(fēng)，是否有感染力，表情自如、大方。（3分）。評(píng)
委：校領(lǐng)導(dǎo)及科任教師（評(píng)分表）
評(píng)獎(jiǎng)方法：評(píng)出一等獎(jiǎng)（）名，二等獎(jiǎng)（）名，三等獎(jiǎng)（）名
活動(dòng)
（八）英語基本功—課文錄音模仿比賽比賽對(duì)象：一年級(jí)全體學(xué)生比賽時(shí)間：比賽要求：
1.任意抽取本學(xué)期已學(xué)課文一篇，先播放原錄音一遍，再全班學(xué)生讀（看哪個(gè)班模仿的最像）。
2.根據(jù)題庫（會(huì)提早下發(fā)），全班學(xué)生朗讀句子。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（10分制）1.全體參與（1分）
2.精神面貌好，姿勢(shì)正確，朗讀大方（2分）
3.模仿的像、語音準(zhǔn)確、語調(diào)自然，升降調(diào)準(zhǔn)確朗讀流暢，有感染力（4分）4.學(xué)生朗讀題庫中句子能正確掌握句子的連讀、爆破、失去爆破、弱讀等技巧（3分）評(píng)
委：校領(lǐng)導(dǎo)及科任教師（評(píng)分表）
評(píng)講方法：評(píng)出一等獎(jiǎng)（）名，二等獎(jiǎng)（）名，三等獎(jiǎng)（）名
第六篇：幼兒園英語活動(dòng)方案
活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月29日，即周五下午戶外3：00
活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園一樓，大班蒙氏室
活動(dòng)方式：幼兒化裝游行，年級(jí)組內(nèi)討糖，中大班幼兒進(jìn)鬼屋探險(xiǎn)
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1，本周五發(fā)周計(jì)劃，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助為幼兒準(zhǔn)備萬圣節(jié)的著裝。
2，提前兩天發(fā)作業(yè)條，請(qǐng)家長(zhǎng)讓幼兒在周五早上帶著面具、衣服來園。
3，英語老師提前在大班蒙氏室布置鬼屋。
4，提前與外教溝通，讓他們協(xié)助活動(dòng)。活動(dòng)當(dāng)天他們?cè)诠砦堇锇缪荨?/p>
5，物品準(zhǔn)備：遮光布，紙箱，卡紙，面條，西紅柿等游戲探險(xiǎn)物品；音樂；糖果；
活動(dòng)當(dāng)天流程安排：
小托班：
活動(dòng)在3：30點(diǎn)開始，班級(jí)老師幫忙將幼兒化裝，然后開始在年級(jí)組內(nèi)討糖。小班在三樓進(jìn)行班級(jí)討糖，托班在一二樓討糖。班上派一名老師在門口分糖，每來一個(gè)班級(jí)，分4顆左右的糖果，在活動(dòng)最后，每位幼兒都要有一顆糖果。討糖結(jié)束后，老師帶領(lǐng)幼兒在幼兒園游行，并各班拍照留念。
中班：
活動(dòng)在3：30點(diǎn)開始，班級(jí)老師幫忙將幼兒化裝，然后開始在年級(jí)組內(nèi)討糖。同時(shí)各班按照從中一到中八的順序到鬼屋探險(xiǎn)。每班3-5分鐘。
大班：活動(dòng)在3：30點(diǎn)開始，班級(jí)老師幫忙將幼兒化裝，然后開始在年級(jí)組內(nèi)討糖。到幼兒園游行，拍照。
開始進(jìn)入鬼屋探險(xiǎn)，按照從大一到大七的順序到鬼屋探險(xiǎn)。每班3-5分鐘。
附錄：
時(shí)間班級(jí)時(shí)間班級(jí)時(shí)間班級(jí)時(shí)間班級(jí)
3：30-3：35中一3：50-3：55中五4：10-4：15大一4：30-4：35大五
3：35-3：40中二3：55-4：00中六4：15-4：20大二4：35-4：40大六
3：40-3：45中三4：00-4：05中七4：20-4：25大三4：40-4：45大七
3：45-3：50中四4：05-4：10中八4：25-4：30大四
