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        英語角活動策劃方案(優(yōu)秀范文四篇)

        發(fā)布時間:2022-01-11 22:58:41

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        • 文檔分類:活動方案
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        第一篇:英語角活動策劃方案

        一、活動目的

        為進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,提高學(xué)生英語口語的表達(dá)能力,開辟英語學(xué)習(xí)的新途徑;同時為營造健康向上、積極進(jìn)取的校園學(xué)習(xí)氛圍,切實提高廣大學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力,特別是口語表達(dá)能力,為愛好英語口語交流的中學(xué)生朋友搭建一個施展才華提高英語能力的平臺,本學(xué)期,為同學(xué)們準(zhǔn)備了一系列豐富多彩的英語角活動。

        我們將以更新穎、更熱情、更用心的投入,歡迎新Fans的參與,相信英語角將給EnglishFans帶來視覺和聽覺上的全新感受,Pleasejoinus!

        二、活動對象、時間及地點

        活動口號:Iparticipate,I’mhappy(我參與,我快樂)

        活動對象:英語愛好者(高一、高二年級學(xué)生)

        活動時間:星期五5:10-5:40

        活動地點:教學(xué)樓前

        三、基本設(shè)想

        體現(xiàn)以學(xué)生為主,發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用

        1、活動場地的布置由學(xué)生設(shè)計和裝飾,體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求。

        2、每次活動的主題由老師和學(xué)生共同商定,活動內(nèi)容貼近學(xué)生實際和生活。

        3、活動以游戲、對話等形式開展,突出語言的功能性。

        4、每次活動安排1-2位英語教師參與設(shè)計和指導(dǎo)。

        四、活動基本內(nèi)容與形式:

        1、表演:英文歌曲、即興演講、英文笑話、英文電影對白等等。

        2、自由交談:由主持人闡述一個主題,大家圍繞這個主題展開討論,發(fā)表自己的觀點和看法。

        3、看英文電影

        4、小游戲:

        A、“心有靈犀”:選幾個同學(xué),一邊用英文解說一邊表演,其他人猜出單詞。

        B、單詞接龍:即由一個人說一個單詞,下一個人以前一個人說的單詞的最后一個字母為首字母,再接一個新單詞。

        C、中英文的諺語競猜。

        D、英語繞口令:每次出兩名學(xué)生參加比賽。

        5、教師示范指導(dǎo),怎樣學(xué)好英語,怎樣做英語句子,學(xué)生根據(jù)自己的實際情況談學(xué)習(xí)英語的方法、

        6、Freetalk

        1、介紹自己、家庭及交朋友。(Introduceyourself,familyandfriends)

        2、介紹自己的喜好。(Likesanddislikes)

        3、談?wù)勛约旱恼n余生活。(Yoursparetime)

        4、食品與健康(healthandfood)

        5、不同的天氣和季節(jié)(differentweatherindifferentseasons)

        6、談購物(Shopping)

        7、談?wù)勍獬雎眯?Outingandtravelling)

        8、看圖說話(Talkingaboutpictures)

        第二篇:幼兒園英語活動方案

        語言:0netofive(小班,25人)

        活動目標(biāo):

        1、感知單詞onetofive與數(shù)字1―5的對應(yīng)。

        2、能夠標(biāo)準(zhǔn)發(fā)出單詞onetofive。

        3、樂于參與活動游戲,體驗獲得新知識的快樂。

        活動準(zhǔn)備:

        布做的小魚五條一組(5份),自作flash片段

        活動重難點:

        重點:感知單詞onetofive與數(shù)字的對應(yīng),及在新知識的獲得中感受到快樂。

        難點:活動的宗旨在于讓幼兒感受英語情景中學(xué)英語,而不是刻意要求幼兒記住單詞,所以要幼兒記住每次數(shù)字單詞和阿拉伯?dāng)?shù)字的對應(yīng)關(guān)系不簡單的。

        活動過程:

        1、導(dǎo)入活動,引發(fā)幼兒興趣。

        導(dǎo)入語:“goodmining,mybabies。Look,whatisit?”

        幼兒:“魚”(英語情境教學(xué)中,要求教師盡量是全英語,讓幼兒感知英語的情境,但幼兒可以用母語回答。)

        師:“Yes,youareright.Itisonefish教師再放一個一條小魚,“,Now,twofish,加小,three,four,five.請幼兒跟讀。師“followme,onetwothreefourfive.”(教師在發(fā)單詞時可以用手指來表示相對應(yīng)的數(shù)字)

        2、教師用身體語言,讓幼兒感受單詞與數(shù)字的對應(yīng)。

        One教師站直,教師做個數(shù)字2的形狀(手向前,腿向后,)two。求幼兒展開想象,用身體表現(xiàn)數(shù)字,教師說出英語單詞。后面的可以請幼兒來想象模仿。

        3、觀看動畫,鞏固單詞。

        一條小魚油過來,念道onefish。又一條小魚游來,咬住前一條小魚的尾巴,“twofish?!?/p>

        又來了一條小魚,咬住了前一條的尾巴,“threefish?!薄来蔚?條小魚,然后五條小魚咬前面的小魚在水里游泳,背景配上英文數(shù)字歌。(印地安小孩改編)

        請幼兒跟讀?!癋ollowme?!?/p>

        4、幼兒玩小魚接龍,并且要求大膽發(fā)出單詞。

        將小魚分到每個組上,(小魚設(shè)計很巧妙,小魚的尾巴上有個鈕洞,小魚的眼睛是一粒紐扣。)

        師:“Nowweareplayagame,playcoectthesefishes.Dscoverssmallfish'ssecret,Thenlinksthesmallfish.”(現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€小游戲,小魚接龍,仔細(xì)觀察,去發(fā)現(xiàn)小魚的秘密,然后把它們連起來,并且每連一條魚,請念出相應(yīng)的單詞,教師可以適當(dāng)指導(dǎo))

        幼兒自由操作,教師下去觀察,指導(dǎo)。

        5、玩游戲,在游戲中感受單詞與數(shù)字的對應(yīng)。

        游戲規(guī)則:四小凳子排成一排,請5個小朋友上來,教師數(shù)到5,然后喊到開始,小朋友們圍著凳子轉(zhuǎn),教師說停,幼兒找到一個凳子坐下,站著的回座位。

        師:“Wehavefourchairs,and,havefivechildren.WhenIsaystart,pleasewalkaroundthechair.WhenIsaystop,yousitdownrapidly.Theboywhoarestandmustgoback.”

        挑選幼兒來游戲,教師用英語數(shù)數(shù)。最后勝利者得到小魚獎品。(這個活動和這個游戲的結(jié)合非常貼切,每完成一輪,就數(shù)下人數(shù)和椅子,數(shù)字與英語單詞的對應(yīng)關(guān)系變得非常明顯又有趣。)

        活動延伸:

        繼續(xù)想象用身體語言來表達(dá)數(shù)字。

        活動解釋:

        我們的英語教學(xué)不是一味的要幼兒死記英語單詞,而是感知一個英語的情境,為了發(fā)展幼兒的語感,所以活動中,是以各種有趣的方式來讓幼兒了解英語單詞和中文意思的對應(yīng)。

        第三篇:英語社團(tuán)活動策劃方案

        英語社團(tuán)活動策劃方案

        篇一:英語社團(tuán)活動方案

        指導(dǎo)思想:

        為了豐富學(xué)生的校園文化學(xué)習(xí)生活,營造良好的語言學(xué)習(xí)環(huán)境,拓寬學(xué)生的視野,提高我校學(xué)生的英語水平,讓喜歡英語的同學(xué)能找到一個發(fā)展的平臺,讓對英語有興趣的同學(xué)能找到一個學(xué)習(xí)的平臺。通過學(xué)生間的交流互動,集交流性與學(xué)習(xí)性于一體,加強(qiáng)學(xué)生之間的情誼交流,豐富學(xué)生的文化生活,使學(xué)生在活動中增長知識。

        活動目標(biāo):

        1、通過豐富多彩的社團(tuán)活動,培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣;

        2、通過大量的語言輸入,提高學(xué)生的英語水平,提高學(xué)生的綜合素質(zhì);

        3、通過針對性的練習(xí),提高學(xué)生的口語交際能力;

        4、通過每學(xué)期一次的英語活動比賽,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。社團(tuán)設(shè)置:

        由3名英語老師負(fù)責(zé)指導(dǎo),下設(shè)社長1名,副社長2名,干事10名,社團(tuán)主要負(fù)責(zé)人每兩個星期召開一次會議。每個報名參加的學(xué)生都需要通過學(xué)校安排的英語水平測評,擇優(yōu)錄取,成為會員。

        社長:制訂社團(tuán)重要文件和工作計劃草案,傳達(dá)指導(dǎo)老師的意見,策劃每一個星期的活動,并提前安排好宣傳準(zhǔn)備工作,參加每一次社團(tuán)活動,活動結(jié)束后,匯總同學(xué)們的意見,并向指導(dǎo)老師匯報。主持例會,總結(jié)工作并每個月向指導(dǎo)老師匯報。

        副社長:配合社長策劃社團(tuán)活動,負(fù)責(zé)收集活動所需材料,協(xié)調(diào)好干事間關(guān)系,監(jiān)督社長、干事的工作。參加每一次社團(tuán)活動,負(fù)責(zé)記錄每一

        次活動情況、人員簽到情況?;顒忧白龊眯麄魍ㄖぷ鳎顒舆^程維持現(xiàn)場紀(jì)律,活動結(jié)束后,收集各組的活動調(diào)查,并總結(jié)同學(xué)們的意見。

        干事:10名干事分為10個組,干事傳達(dá)工作安排,負(fù)責(zé)本組會員的管理,負(fù)責(zé)本組成員的學(xué)習(xí)活動,負(fù)責(zé)組內(nèi)的口語練習(xí),參加每一次社團(tuán)活動,活動過程維持現(xiàn)場紀(jì)律,活動結(jié)束后,收集同學(xué)們的意見和建議。

        會員:面試通過后即成為社團(tuán)會員,積極參加每一次社團(tuán)活動。成員有權(quán)對活動提出意見和建議,以促進(jìn)社團(tuán)的發(fā)展。

        (所有英語社團(tuán)成員必須參加每一次社團(tuán)活動,到場須簽到,若需請假,須書面申請上交社長)

        每學(xué)期將評選出兩名會員積極分子,給予適當(dāng)?shù)莫剟睢?/p>

        教師安排:

        指導(dǎo)老師應(yīng)該熟悉社團(tuán)的`活動并對社團(tuán)工作做出及時、正確的指導(dǎo),及時準(zhǔn)備把握學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對各項活動的明確要求,并對具體工作和活動做出適當(dāng)安排。策劃、部署社團(tuán)大型活動,并監(jiān)督執(zhí)行。每個月至少參加一次活動,若是教學(xué)活動,則應(yīng)到場進(jìn)行指導(dǎo)。負(fù)責(zé)選拔社團(tuán)負(fù)責(zé)人,每個月總結(jié)活動開展情況并上交團(tuán)委。

        活動時間:

        星期四第八節(jié)課

        活動地點:

        多媒體教室

        篇二:小學(xué)英語社團(tuán)活動方案

        一、指導(dǎo)思想

        通過社團(tuán)活動,使學(xué)生進(jìn)一步體驗英語的快樂,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生的個性,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,展示學(xué)生的英語才華。

        二、活動目的

        1.通過社團(tuán)活動,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

        2.通過專題培訓(xùn),拓展學(xué)生的英語知識、開拓學(xué)生的思路。

        3.通過課內(nèi)與課外相結(jié)合、課本與課外讀物相結(jié)合的方式,使學(xué)生能更好的理解課本知識,提高解決實際的能力。

        三、活動原則

        1.主體性原則:學(xué)生是活動的主題,應(yīng)充分開放活動空間,正確處理學(xué)生的自主探究與教師的有效指導(dǎo)間的關(guān)系。

        2.只提醒原則:社團(tuán)活動的主題鮮明,符合學(xué)生的生活和血絲實際。

        四、活動口號

        CrazyEnglish

        五、活動時間

        周三下午第二第三兩節(jié)課

        六、活動安排

        (一)長線安排

        活動安排:截取新概念英語的材料,教師新英語的知識點,讓社團(tuán)的學(xué)生更加飽滿的汲取知識,同時讓孩子們能在口后及時的消化和內(nèi)化。

        (二)短信安排

        1.學(xué)唱英語歌

        教師選擇比較適合學(xué)生的英語歌曲,并把歌詞發(fā)給學(xué)生,然后再教學(xué)生演唱,學(xué)生也可以把合唱的方式把歌曲演繹出來。

        2.從“圣誕節(jié)、感恩節(jié)、萬圣節(jié)”選擇一個節(jié)日與學(xué)生一起歡度

        圍繞這些節(jié)日,教師搜集這些節(jié)日的材料,更深入的了解節(jié)日的由來、慶祝方式、

        3.講故事比賽

        教師選擇適合學(xué)生的故事片段,不必過多,三到五篇,讓學(xué)生自主選擇,然后教師把學(xué)生分成幾組指導(dǎo)學(xué)生講述故事,最后同年級的學(xué)生進(jìn)行比賽。

        七、評價方式

        教師綜合長線活動和短線活動學(xué)生的表現(xiàn)給予學(xué)生獎勵,也可分一二三等獎。一等獎可以在平時加分,二、三等獎可以物質(zhì)獎勵。

        篇三:英語社團(tuán)活動計劃

        一、指導(dǎo)思想

        由于小學(xué)生英語學(xué)習(xí)缺乏一定的語言環(huán)境,遺忘現(xiàn)象比較嚴(yán)重。通常會出現(xiàn)學(xué)時會,用時忘的現(xiàn)象,久而久之會導(dǎo)致一部分的學(xué)生成績偏差,對英語學(xué)習(xí)失去興趣。因此,通過有效的,豐富多彩的社團(tuán)活動來提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性,非常有必要。英語社團(tuán)是課堂教學(xué)的輔助形式,是課堂教學(xué)的補充和延伸,旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力,幫助學(xué)生樹立學(xué)英語的自信心,形成有效的學(xué)習(xí)策略,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提升我校學(xué)生的英語素質(zhì)。豐富小學(xué)生的課余生活,同時也為他們今后的英語學(xué)習(xí)打下更好的基礎(chǔ)。

        二、活動目標(biāo):

        1.通過豐富多彩的社團(tuán)活動,從小培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣,提高學(xué)習(xí)的積極性。

        2.授之以漁,通過大量的語言輸入與輸出,為學(xué)生增加廣泛的語言練習(xí)機(jī)會,提高學(xué)生的英語口語交際能力。

        3、培養(yǎng)學(xué)生運用英語進(jìn)行交際的能力,提高學(xué)生的詞匯量,語感等

        4、通過資料的積累和整理,積極為我校提供開展小學(xué)英語社團(tuán)活動的有效案例和寶貴經(jīng)驗

        三、活動重點

        增加學(xué)生的詞匯量,促進(jìn)學(xué)生綜合語言運用能力的持續(xù)性發(fā)展,培養(yǎng)他們正確的語音、語調(diào)。

        四、活動對象

        本校三年級學(xué)生,每級人數(shù)不超過30人。

        五、活動安排

        本學(xué)期的社團(tuán)活動內(nèi)容具體安排如下:

        活動1:日常生活用語(自我介紹1)

        活動2:日常生活用語(自我介紹2)

        活動3:日常生活用語(天氣描述)

        活動4:英語故事(1)

        活動5:情景對話(1)

        活動6:情景對話(2)

        活動7:情景對話(3)

        活動8:諺語積累(1)

        活動9:諺語積累(2)

        活動10:學(xué)唱少兒英語歌曲

        活動11:學(xué)唱英語兒歌

        活動12:英語故事(2)

        活動13:講故事比賽。

        活動14:編排、表演英語課本劇或小品等

        六、活動時間

        每星期二第三節(jié)和課業(yè)整理時間。

        七、活動地點

        三(4)班

        第四篇:趣味運動會活動策劃方案

        一、活動背景

        趣味體育運動是一項將傳統(tǒng)體育運動的競技比賽和能引起人興趣的趣味活動融合形成的一項新興運動。它是介于體育運動及趣味游戲之間的一項趣味競技相結(jié)合的社會運動,我們擅于把趣味運動和同學(xué)們某方面的學(xué)習(xí)的需求進(jìn)行融合錯位策劃,使它同時融合了體育、文化、趣味、智力等元素,并增強(qiáng)了觀賞性。為了更好的促進(jìn)班級男生女生的交流,將舉辦趣味運動會愉悅同學(xué)們的身心,使大家在學(xué)習(xí)之余,增強(qiáng)同學(xué)們之間的交流。

        二、活動意義

        趣味體育運動,一方面非常適合同學(xué)們聯(lián)合開展活動,因為其比拓展訓(xùn)練更具趣味及凝聚力,能更好的把校園文化滲透到每個同學(xué),增進(jìn)同學(xué)與同學(xué)之間的親密感,從中學(xué)會團(tuán)隊協(xié)作;另一方面具有強(qiáng)身健體的作用,對于埋頭學(xué)習(xí)或者游戲的大學(xué)生來說更具吸引力。它的競技性、趣味性及觀賞性能夠帶給同學(xué)們另一種新奇的體驗,容易使整個活動形成興奮、熱烈、互動的氣氛,進(jìn)一步鍛煉同學(xué)們的能力。

        三、活動簡介

        (一)、活動時間:20XX年4月22號

        (二)、活動地點:C區(qū)高地操場

        (三)、參賽對象:碩研16―1班全體學(xué)生,以宿舍為單位參加

        (四)、比賽項目:

        1、三人四腳:以組為單位參賽。從起點出發(fā),到達(dá)終點后再返回起點,按用時進(jìn)行排名,用時最少者為第一名。第一名記10分,第二名記9分,第三名記8分,以此類推。

        2、踢毽子:以組為單位參賽。組內(nèi)每人有1分鐘的`參賽時間(過程中毽子掉落可撿起繼續(xù)踢),總成績記組內(nèi)成員的個數(shù)總和。第一名記10分,第二名記9分,第三名記8分,以此類推。

        3、全員跳繩:以組為單位參賽。兩人搖繩,兩人跳繩。跳繩隊員2人全部依次上繩,進(jìn)行齊跳。以2人齊跳開始計數(shù),不足2人不計數(shù),計時1分鐘,每次中斷重新開始。第一名記10分,第二名記9分,第三名記8分,以此類推。

        4、百投百中:以組為單位參賽。組內(nèi)每人有兩次機(jī)會,站在指定位置向目標(biāo)位置投擲沙包,取最好成績,組內(nèi)最終取四人平均成績?yōu)樵擁椖康某煽儭?/p>

        四、獎項設(shè)置(以宿舍為單位)

        一等獎1組:藍(lán)月亮洗衣液2kg或羽毛球拍一副(跟2kg洗衣液同等價位)

        二等獎2組:藍(lán)月亮洗衣液1kg或羽毛球拍一副(跟1kg洗衣液同等價位)

        三等獎3組:精美筆記本(每人一本)

        參與獎:每人一瓶脈動

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/hdfa/81185.html

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