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第一篇：小學(xué)讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想：
本屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)旨在深化小學(xué)生思想道德建設(shè)，落實(shí)紀(jì)念新中國(guó)成立六十周年、紀(jì)念南京解放六十周年活動(dòng)主題，積極營(yíng)造“好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好”的校園氛圍。在教師、學(xué)生全員參與下，在與經(jīng)典、名著等的對(duì)話中，開(kāi)闊文化視野，鍛鑄少年兒童“以文會(huì)友、以文養(yǎng)性、以文怡情”的生活個(gè)性，全面提高小學(xué)生綜合素質(zhì)。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月―10月
三、讀書(shū)口號(hào)：“我讀書(shū)，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！”
四、準(zhǔn)備階段
1、對(duì)學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的目標(biāo)、任務(wù)。
2、建立班級(jí)圖書(shū)角，推選好班級(jí)圖書(shū)管理員，在班中營(yíng)造一種良好的讀書(shū)氛圍。
3、學(xué)生自己從家里帶書(shū)，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，帶哪些方面的書(shū)，如童話、故事書(shū)、科幻等。
4、班主任負(fù)責(zé)在學(xué)生必讀書(shū)目的調(diào)配。
五、活動(dòng)階段：
（一）宣傳發(fā)動(dòng)，制定計(jì)劃。
1、組織學(xué)生學(xué)習(xí)，使學(xué)生明確活動(dòng)的意義和任務(wù)。
2、督促學(xué)生充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)。如：安排中午的時(shí)間，晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間。每天讀書(shū)不得少于半小時(shí)。
3、做好家長(zhǎng)的宣傳工作。提倡在家庭中開(kāi)展親子閱讀活動(dòng)，引導(dǎo)孩子按本身的興趣選擇合適的讀物，慢慢引導(dǎo)孩子擴(kuò)大閱讀范圍。
（二）實(shí)施行動(dòng)。
1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間。讓學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書(shū)、休息兩不誤，使讀書(shū)成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。
2、開(kāi)展交流活動(dòng)，如讀學(xué)生選取一段自己較喜歡的段落，有感情地讀給大家聽(tīng)，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書(shū)介紹給大家。開(kāi)展好書(shū)大家看活動(dòng)，建立班級(jí)圖書(shū)角，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書(shū)等。可以把這些作文、讀書(shū)筆記貼在班級(jí)布置欄里，供大家欣賞。
3、老師做好導(dǎo)讀工作，引導(dǎo)學(xué)生閱讀方法。提倡個(gè)性閱讀，初步教給學(xué)生讀書(shū)做記號(hào)，讀書(shū)做筆記的簡(jiǎn)單讀書(shū)方法。要求學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在讀書(shū)筆記中，鼓勵(lì)學(xué)生多寫(xiě)讀后感日記。
4、利用黑板報(bào)、古詩(shī)詞周周誦活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書(shū)環(huán)境。通過(guò)做書(shū)簽、古詩(shī)文誦讀等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的興趣。
（三）總結(jié)評(píng)比。
1、開(kāi)展講故事、朗誦比賽，課外閱讀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
2、定期進(jìn)行班級(jí)評(píng)比，每月評(píng)選出“讀書(shū)之星”，每學(xué)期評(píng)選“讀書(shū)小博士”。
第二篇：小學(xué)書(shū)香校園活動(dòng)方案
一、活動(dòng)背景及目的：
為了營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，傳遞書(shū)香氣息，外小特舉辦“愛(ài)心書(shū)遞節(jié)日獻(xiàn)禮”捐書(shū)儀式暨“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)。
也許你的一本書(shū)并不重，或看過(guò)多次，或覺(jué)得非常有意義想與大家共同分享……那就來(lái)吧，讓我們伸友誼的雙手，分享你的快樂(lè)和收獲。大家一同在知識(shí)的海洋里遨游，使大家感受到同伴對(duì)自己的關(guān)注和關(guān)懷。同時(shí)也讓我們的孩子上一堂有教育意義的感恩實(shí)踐課，讓這所“書(shū)香校園”的學(xué)生們賦予實(shí)際行動(dòng)加入獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中，以此體驗(yàn)“書(shū)香傳情”活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)與愉悅！
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年xx月xx日下午
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)對(duì)象：
全校師生、家長(zhǎng)義工
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、xx月xx——xx日各班班長(zhǎng)動(dòng)員組織全班同學(xué)捐書(shū)，由家長(zhǎng)義工將書(shū)籍整理、分類、匯總，并負(fù)責(zé)把書(shū)籍打包。
2、xx月xx日（周四）下午舉行捐書(shū)儀式，現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)一捐書(shū)活動(dòng)。
3、跳蚤書(shū)市。
六、捐書(shū)注意事項(xiàng)：
1.采取自愿捐書(shū)的原則，各班捐書(shū)的數(shù)量將公示出來(lái)。
2、每人捐贈(zèng)書(shū)籍必須完整無(wú)損（輔導(dǎo)資料不要），書(shū)籍的第一頁(yè)自制一張愛(ài)心聯(lián)系卡，寫(xiě)上本人姓名、聯(lián)系地址、班級(jí)等。（愛(ài)心聯(lián)系卡格式見(jiàn)附件）
3、書(shū)籍或者雜志類別可以為文學(xué)、音樂(lè)、參考資料、漫畫(huà)、故事類、科技類等。（附有小卡片的歸為一類）
4、請(qǐng)各班家長(zhǎng)義工輔助班主任統(tǒng)計(jì)好捐贈(zèng)書(shū)的數(shù)量，并將其打包，在捐贈(zèng)儀式上由本班的學(xué)生代表捐贈(zèng)（附上捐書(shū)數(shù)量），捐贈(zèng)順序按高年級(jí)到低年級(jí),班級(jí)的排列按1班、2、3、4……排好隊(duì)進(jìn)行，將書(shū)捐至主席臺(tái)前。
5、營(yíng)造濃濃的書(shū)香校園氛圍：
（1）、打造“書(shū)香班級(jí)”，共同整理好本班圖書(shū)角。
（2）、同學(xué)與同學(xué)之間可長(zhǎng)期堅(jiān)持進(jìn)行“好書(shū)交換站”，舉行“好書(shū)換著看”活動(dòng)。
七、儀式活B動(dòng)程序：
1、聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)場(chǎng)。
2、校長(zhǎng)致詞。
3、家長(zhǎng)代表講話。
4、捐書(shū)儀式（按高年級(jí)到低年級(jí),班級(jí)的順序號(hào)1、2、3、4……進(jìn)行,）
第三篇：小學(xué)生讀書(shū)月活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
啟動(dòng)“書(shū)香校園”工程，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓師生親近書(shū)籍，與好書(shū)為友，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行，開(kāi)闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書(shū)氛圍，讓書(shū)香飄滿校園。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)活動(dòng)，在校園內(nèi)形成熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣。
2、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成博覽群書(shū)的好習(xí)慣。
3、通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生汲取中外名著精華，豐厚語(yǔ)文素養(yǎng)。
4、通過(guò)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍、綜合實(shí)踐能力的提高。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年x月—20xx年x月
四、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長(zhǎng)：林春燕、謝文香組員：各中隊(duì)輔導(dǎo)員、全體語(yǔ)文老師
五、活動(dòng)主題：
我讀書(shū)，我閱報(bào)；我成長(zhǎng)，我快樂(lè)。
六、營(yíng)造濃濃的書(shū)香校園氛圍：
1、啟動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)多種形式，校長(zhǎng)講話、教師講話、學(xué)生演講等宣傳讀書(shū)的好處，倡議全體師生多讀書(shū)，讀好書(shū)。
2、打造“書(shū)香班級(jí)”，設(shè)計(jì)班級(jí)讀書(shū)標(biāo)語(yǔ)，讓教室散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報(bào)，適當(dāng)布置些有關(guān)讀書(shū)的名言、方法等，渲染讀書(shū)的氣氛。在板報(bào)上設(shè)置些“新書(shū)介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書(shū)之星”、“班級(jí)讀書(shū)大王”“小書(shū)迷”、“小書(shū)蟲(chóng)”等板塊。
3、每個(gè)班級(jí)利用教室后書(shū)柜建立圖書(shū)角。（圖書(shū)來(lái)源：一是師生捐贈(zèng)圖書(shū)；二是每班每星期到圖書(shū)室借二十本。）
4、利用紅領(lǐng)巾廣播站播放“中外經(jīng)典名篇欣賞”。
七、讀書(shū)活動(dòng)的落實(shí)
1、做好讀書(shū)筆記簿
（1）每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記簿，具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來(lái)設(shè)計(jì)、裝飾，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、容量、實(shí)現(xiàn)時(shí)間、好詞佳
句集錦、心得體會(huì)等欄目。
（2）每個(gè)班級(jí)指派一名學(xué)生到圖書(shū)室借書(shū)還書(shū)，并管理班級(jí)圖書(shū)并做好同學(xué)借書(shū)還書(shū)的登記工作。
2、舉辦讀書(shū)競(jìng)賽：
1、以班為單位，組織學(xué)生積極開(kāi)展關(guān)于讀書(shū)活動(dòng)的各類競(jìng)賽或?qū)ｎ}活動(dòng)，如讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)、賽詩(shī)會(huì)、讀書(shū)知識(shí)搶答賽、讀書(shū)征文比賽、讀書(shū)演講賽、評(píng)書(shū)活動(dòng)、讀書(shū)筆記展覽、圖書(shū)展覽等。
2、評(píng)選一批“閱讀之星”、“書(shū)香少年”。學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)?，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣。
3、師生讀書(shū)心得評(píng)選活動(dòng)。
4、讀書(shū)讀報(bào)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。
第四篇：小學(xué)生讀書(shū)月活動(dòng)方案
根據(jù)大安市教育局《關(guān)于印發(fā)〈大安市中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部、教師全員讀書(shū)活動(dòng)方案〉的通知》要求，特制定《大安二中領(lǐng)導(dǎo)干部、教師全員讀書(shū)活動(dòng)方案》。
一、指導(dǎo)思想
營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，不斷從優(yōu)秀的作品中汲取營(yíng)養(yǎng)。通過(guò)閱讀教育經(jīng)典等著作，提高教師的文化底蘊(yùn)和文化修養(yǎng)，進(jìn)一步掌握教育理論，更新教育觀念，豐富教育智慧，提升實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高教育研究能力，促進(jìn)教育創(chuàng)新，是教師成為有思想的教育者。
二、活動(dòng)目的
1、在學(xué)校形成良好的讀書(shū)氛圍，構(gòu)建書(shū)香校園，端正教育思想，辦好人民滿意的學(xué)校。
2、促進(jìn)校長(zhǎng)和教師知識(shí)拓展、觀念更新及理論素養(yǎng)和教育能力的提高，逐步養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的習(xí)慣，爭(zhēng)做人民滿意的教育工作者。
三、活動(dòng)對(duì)象
全校領(lǐng)導(dǎo)干部和任課教師。
四、活動(dòng)內(nèi)容
引導(dǎo)教師閱讀教育名著、學(xué)科教育理論圖書(shū)以及提升教師人文精神、文化素養(yǎng)、科學(xué)知識(shí)的書(shū)籍。
五、活動(dòng)要求
1、領(lǐng)導(dǎo)干部和任課教師必須全員參加讀書(shū)活動(dòng)。
2、每位參加活動(dòng)者都要結(jié)合自身的閱讀實(shí)際和工作需要制定切實(shí)可行的年度讀書(shū)計(jì)劃。
3、每位參加者每月至少閱讀一本教育名著、學(xué)科教育理論圖書(shū)以及提升自身人文精神、文化素養(yǎng)、科學(xué)知識(shí)的書(shū)籍。
4、按要求做好個(gè)人每月活動(dòng)記實(shí)。
（1）標(biāo)明自然情況：學(xué)校、姓名、任教年級(jí)及學(xué)科。
（2）寫(xiě)清書(shū)籍簡(jiǎn)介：書(shū)目、作者、頁(yè)數(shù)、數(shù)、類別、閱讀時(shí)間、出版社、主要內(nèi)容。
（3）摘錄名言名句，做好讀書(shū)筆記。要求：跡工整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，每月每本不少于。
（4）撰寫(xiě)讀書(shū)心得。要求：結(jié)合實(shí)際，每月每本不少于，單獨(dú)上交一份電子文本，上傳到教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟。
（5）撰寫(xiě)論文：每學(xué)期一篇，年度共兩篇，上交紙質(zhì)文本和電子文本各一份。
5、每月舉行一次讀書(shū)報(bào)告會(huì)。內(nèi)容包括：校長(zhǎng)論壇、筆記展評(píng)、心得交流。做好影像記錄，上傳到教師進(jìn)修學(xué)校網(wǎng)站讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟。
六、活動(dòng)安排
3月5日，上交年度讀書(shū)計(jì)劃。
3月28日，讀書(shū)報(bào)告會(huì)
4月25日，讀書(shū)報(bào)告會(huì)。
5月30日，讀書(shū)報(bào)告會(huì)。
6月27日，讀書(shū)報(bào)告會(huì)。
9月26日，讀書(shū)報(bào)告會(huì)。
10月31日，讀書(shū)報(bào)告會(huì)。
11月27日，讀書(shū)報(bào)告會(huì)。
12月25日，讀書(shū)報(bào)告會(huì)。
七、保障措施
1、組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)讀書(shū)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。
2、加入教師進(jìn)修學(xué)校的讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟。
學(xué)校參加活動(dòng)者全員加入讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟，建立自己的教育博客，上傳心得體會(huì)和論文，學(xué)校上傳讀書(shū)報(bào)告會(huì)的影像資料。
3、評(píng)價(jià)激勵(lì)
（1）學(xué)校制定《大安二中領(lǐng)導(dǎo)干部、教師全員讀書(shū)活動(dòng)考核評(píng)價(jià)表》，每月評(píng)價(jià)一次，年終進(jìn)行終結(jié)性評(píng)比，評(píng)出優(yōu)秀者表彰獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)證書(shū)。
（2）大安市教育局在年終進(jìn)行終結(jié)性評(píng)比，評(píng)出“年度讀書(shū)人物”，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。主要條件有：本年度精讀名著10本以上，并能做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，學(xué)以致用；個(gè)人學(xué)習(xí)創(chuàng)新典型經(jīng)驗(yàn)在校級(jí)以上得到推薦和交流；本年度有多篇作品、論文在報(bào)刊發(fā)表；有較多藏書(shū)。
第五篇：小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)方案
一、“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)目的：
根據(jù)《XX市教育局關(guān)于開(kāi)展全市中小學(xué)幼兒園“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)的通知》(南教德〔20xx〕11號(hào))的要求，為培養(yǎng)廣大學(xué)生“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)、喜讀書(shū)”的良好習(xí)慣，積極營(yíng)造大閱讀的良好氛圍，我校將舉行小學(xué)生“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)。
在暑假期間，孩子們可自愿購(gòu)買或向當(dāng)?shù)貓D書(shū)館借閱此次活動(dòng)推薦的閱讀書(shū)目中的圖書(shū)(書(shū)目附在暑假活動(dòng)手冊(cè)中)。鼓勵(lì)孩子們認(rèn)真閱讀，撰寫(xiě)一篇讀后感參加征文比賽。
二、“暑假讀一本好書(shū)”活動(dòng)要求：
活動(dòng)對(duì)象：全校1～5年級(jí)學(xué)生。
活動(dòng)時(shí)間安排:活動(dòng)分兩個(gè)階段。
(1)第一階段(即日起～8月31日)學(xué)校把推薦閱讀書(shū)目按年級(jí)組分別發(fā)給學(xué)生，學(xué)生可從推薦書(shū)目中選取自己喜歡的好書(shū)至少五本認(rèn)真閱讀，并從中選取一本撰寫(xiě)讀后感。閱讀的書(shū)本開(kāi)學(xué)后可以帶到學(xué)校來(lái)進(jìn)行交流。
(2)第二階段(9月3日～9月10日)學(xué)校將組織開(kāi)展征文評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出優(yōu)秀作品給予獎(jiǎng)勵(lì)。
征文要求:
(1)主題鮮明，立意新穎，內(nèi)容真實(shí)，感情真摯，條理清楚，語(yǔ)句通順;是學(xué)生本人的真實(shí)作品，凡屬抄襲或在報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)上公開(kāi)發(fā)表過(guò)的作品不得參加本次評(píng)選，文責(zé)自負(fù)。
(2)字?jǐn)?shù)：一、二年級(jí)150字左右;三、四年級(jí)300字左右;五年級(jí)400字左右。
(3)征文稿件一律用標(biāo)準(zhǔn)稿紙，學(xué)生本人用鋼筆(水筆)或圓珠筆楷書(shū)或行書(shū)手寫(xiě)，一式一份。手寫(xiě)稿件裝訂封面，封面注明作者姓名、班級(jí)和指導(dǎo)老師。手寫(xiě)稿件內(nèi)頁(yè)、正文一律不得出現(xiàn)作者姓名、單位和指導(dǎo)老師名稱。
(4)9月1日收齊。
一年級(jí)自主閱讀書(shū)目
1.《大衛(wèi)上學(xué)去》[美]大衛(wèi)?香農(nóng)
2.《好消息壞消息》[美]杰夫?麥克
3.《猜猜我有多愛(ài)你》[愛(ài)爾蘭]山姆?麥克布雷尼/文;
4.《月亮，生日快樂(lè)》[美]法蘭克?艾許
5.《蚯蚓的日記》[美]朵琳?克羅寧/文;[美]哈里?布里斯/圖
6.《下雪天》[美]艾茲拉?杰克?季茲
7.《一寸蟲(chóng)》[美]李歐?李?yuàn)W尼
8.《雪人》[英]雷蒙?布力格
9.《月亮的味道》[瑞士]麥克?格雷涅茨
10.《爸爸去哪兒了》[日]五味太郎/著
11.《螞蟻和西瓜》[日]田村茂
12.《棉被山隧道》[日]那須正干/文;[日]長(zhǎng)野英子/圖
13.《彩虹色的花》[波蘭]麥克?格雷涅茨/原作?圖;細(xì)野綾子/文
14.《小步走路》[英]賽門?詹姆斯
15.《一口袋的吻》[英]安杰拉?邁克奧里斯特/文;蘇?海拉德/圖
16.《想吃蘋果的鼠小弟》[日]中江嘉男/文;[日]上野紀(jì)子/圖
17.《青蛙和蟾蜍》[美]洛貝爾
18.《笨狼的故事》湯素蘭
19.《我和小姐姐克拉拉》[德]迪米特爾?茵可夫
20.《咕嘰咕嘰》陳致元
二年級(jí)自主閱讀書(shū)目
1.《老鼠牙醫(yī)生》[美]威廉?史塔克
2.《不一樣的卡梅拉》[法]克利斯提昂?約里波瓦/文;克利斯提昂
3.《喂，小螞蟻》[美]菲利普?胡斯，漢娜?胡/文黛比?蒂莉/圖
4.《大樹(shù)，我饒不了你》[日]佐野洋子
5.《跑得太快的斑馬》[英]珍妮?德斯蒙德
6.《老虎來(lái)喝下午茶》[英]朱迪斯?克爾
7.《黑暗》[美]雷蒙?斯尼奇/文;[加]喬恩?克拉森/圖
8.《十兄弟》沙永玲/編著;鄭明進(jìn)/圖
9.《宇宙掉了一顆牙》郭奕臣/文;林小杯/圖
10.《大鬼小鬼圖書(shū)館》幸佳慧/文;楊宛靜/圖
11.《魔鏡》[西]霍爾迪?塞拉?依?法布拉
12.《聰明的狐狐》[捷克]約瑟夫?拉達(dá)
13.《云朵工廠》[西]霍爾迪?塞拉?依?法布拉/著;埃斯格里瓦
14.《飛吧，紅頭發(fā)》[奧]克里斯蒂娜?涅斯特林格/著;[德]史蒂芬妮?萊西/繪
15.《晴天有時(shí)下豬》[日]矢玉四郎
16.《來(lái)喝水吧》[澳]葛瑞米?貝斯
17.《自然圖鑒》[日]松岡達(dá)英/編;[日]下田智美/文?圖
18.《你好!世界》[瑞典]安娜?菲斯克
19.《美術(shù)館里遇到的數(shù)學(xué)》[韓]馬仲物
20.《都是放屁惹的禍》[法]桑德里娜迪馬羅依/著,[法]埃馬努埃利烏賽/繪
三年級(jí)自主閱讀書(shū)目
1.《鼴鼠的月亮河》王一梅
2.《魔法師的帽子》[芬蘭]托芙?揚(yáng)松
3.《綠野仙蹤》[美]萊曼?弗蘭克?鮑姆
4.《長(zhǎng)襪子皮皮》[瑞]阿斯特麗德?林格倫
5.《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》[美]喬治?塞爾登
6.《親愛(ài)的漢修先生》[美]貝芙莉?克萊瑞
7.《隨風(fēng)而來(lái)的瑪麗阿姨》[英]帕?林?特拉芙斯
8.《格林童話》[德]格林兄弟
9.《我的兒子皮卡：尖叫》曹文軒
10.《查理和巧克力工廠》[英]羅爾德達(dá)爾
11.《黃瓜國(guó)王》[奧]克里斯蒂娜?涅斯玲格/著;[奧地利]尤塔?鮑爾/繪
12.《比比揚(yáng)奇遇記》[保加利亞]埃林?彼林
13.《5月35日》[德]埃里希?凱斯特納
14.《借東西的小人》[英]瑪麗?諾頓
15.《神醫(yī)杜里特在猴子國(guó)》[美]休?洛夫廷
16.《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》[意大利]賈尼?羅大里
17.《小淘氣尼古拉的故事》[法]勒內(nèi)?戈西尼/著;[法]讓-雅克?桑貝/繪
18.《火鞋與風(fēng)鞋》[德]韋爾芙爾
19.《雷夢(mèng)拉八歲》[美]貝芙莉?克萊瑞
20.《吹牛大王歷險(xiǎn)記》[德]拉斯伯，畢爾格
21.《假話國(guó)歷險(xiǎn)記》[意大利]賈尼羅大里
22.《大盜賊》[德]奧得弗雷德?普魯士勒
23.《狐貍列那的故事》[法]M.H.吉羅夫人
24.《托萊摩斯的面包房》[日]小倉(cāng)明/著;[日]石倉(cāng)欣二/繪
25.《鼴鼠原野的伙伴們》[日]古田足日
26.《馬蒂和三個(gè)天大的謊言》[德]薩拉?瑙拉
27.《動(dòng)物大逃亡》[奧]米拉?洛貝
28.《了不起的大盜奶奶》[英]大衛(wèi)?威廉姆斯/著;[英]托尼?羅斯/繪
29.《綠拇指男孩》[法]莫里斯?杜恩/著
30.《小淘氣魯夫》[美]埃莉諾?埃斯特等/著;[美]路易斯?斯洛博金等/繪;
四年級(jí)自主閱讀書(shū)目
1.《大自然中的一年》[英]魯思?西蒙斯
2.《可怕的科學(xué)》[英]尼克?阿諾德等/著;[英]托尼?德?索雷斯/圖
3.《科學(xué)全知道》[美]琳達(dá)?海沃德;[美]珍妮弗?達(dá)斯林等/著
4.《科瓦奇講植物、動(dòng)物、天文與地理》[英]查爾斯?科瓦奇
5.《我家門外的自然課》[韓]南妍汀等/著;[韓]李在恩等/繪
6.《我是白癡》王淑芬
7.《烏丟丟的奇遇》金波
8.《煙囪下的孩子》常新港
9.《月輪熊》[日]椋鳩十
10.《太陽(yáng)的詩(shī)篇》――《森林報(bào)》故事精選[蘇聯(lián)]維塔里?瓦連季諾維奇?比安基
11.《當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候》[德]于爾克?舒比格/著;[德]羅特勞特/圖繪
12.《獅子、女巫和魔衣柜》[英]C.S.劉易斯
13.《馬列耶夫在學(xué)校和家里》[前蘇聯(lián)]尼古拉?尼古拉耶維奇?諾索夫
14.《歐洲精靈傳奇》[英]伊妮克?費(fèi)斯許倫/著;[德]達(dá)妮埃拉?德雷舍爾/繪
15.《數(shù)星星》[美]洛伊絲?勞里
16.《愛(ài)哭鬼小隼》[日]河合隼雄
17.《騎鵝旅行記》[瑞典]塞爾瑪?拉格洛夫
18.《愛(ài)的教育》[意]埃迪蒙托?德?阿米琪斯
19.《五個(gè)孩子和一個(gè)怪物》[英]伊迪絲?內(nèi)斯比特
20.《孩子們和野鴨子》[俄羅斯]米?普里什文
21.《楓樹(shù)山的奇跡》[美]弗吉尼亞?索倫森
22.《神奇的收費(fèi)亭》[美]諾頓?賈斯特
23.《十歲那年》[美]賴清河
24.《小茶匙老太太》[挪]普廖申
25.《吹小號(hào)的天鵝》[美]E?B?懷特
26.《窗邊的小豆豆》[日]黑柳徹子
27.《藍(lán)色海豚島》[美]斯?奧臺(tái)爾
28.《媽媽走了》[德]克里斯托弗?海茵
29.《淘氣包埃米爾》[瑞典]阿斯特麗德?林格倫/著;比約思?貝里/繪
30.《一千零一夜》阿拉伯民間故事
五年級(jí)自主閱讀書(shū)目
1.《穿越時(shí)空?全景式科學(xué)繪本》[英]尼古拉斯?哈里斯/著;[英]彼得?丹尼斯/繪
2.《我的第一本古典音樂(lè)啟蒙書(shū)》[英]吉納維芙?赫斯比/著;[英]詹森?查普曼/繪
3.《我的課外觀察日記》[韓]樸在吹
4.《101個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)》[德]安提亞?賽安，艾克?馮格/著;夏洛特?瓦格勒/繪
5.《最美的科普?四季時(shí)鐘系列》[德]英姆迦德?魯特
6.《九月的冰河》薛濤
7.《鐵角》牧鈴
8.《魯冰花》鐘肇政
9.《格子的時(shí)光書(shū)》陸梅
10.《女兒的故事》梅子涵
11.《將軍胡同》史雷
12.《我們之間》韓青辰
13.《校舍上的車輪》[美]邁?狄揚(yáng)
14.《樂(lè)琦的神奇力量》[美]蘇珊?帕特隆/著;[美]馬特?費(fèi)蘭/繪
15.《奇跡》[美]R.J.帕拉西奧
16.《星期三的戰(zhàn)爭(zhēng)》[美]加里?施密特
17.《海底兩萬(wàn)里》[法]儒勒?凡爾納
18.《特別的女生薩哈拉》[美]愛(ài)斯米?科德?tīng)?/p>
19.《壞男孩彭羅德》[美]布思?塔金頓
20.《我的外婆芭比》[美]阿蘭卡?西格爾
21.《馬提與祖父》[意]羅伯托?普密尼/著;[德]奎恩特?布赫茲/繪
22.《天使雕像》[美]E.L.柯尼斯伯格
23.《水仙月四日》[日]宮澤賢治
24.《佛蘭德斯的狗》[英]奧維達(dá)
25.《天藍(lán)色的彼岸》[英]艾利克斯?希爾/著;刀刀/繪
26.《光草》[意]羅伯托?普密尼/著;[意]切科?馬利尼洛/繪
27.《海蒂》[瑞士]約翰娜?施皮里
28.《叢林之書(shū)》[英]吉卜林
29.《鯨魚(yú)歸來(lái)》[英]邁克爾?莫爾普戈
30.《卡夫卡和旅行娃娃》[西]法布拉/著;[西]蒙特塞拉/繪
第六篇：小學(xué)生讀書(shū)月活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想：
為了深入實(shí)施素質(zhì)教育，營(yíng)造“科學(xué)減負(fù)、激情課堂、活力校園；德育為先、能力為重、全面發(fā)展”的和諧氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣與熱情，讓每一位學(xué)生享受讀書(shū)的快樂(lè)。從而推動(dòng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，學(xué)校決定舉辦首屆校園學(xué)生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)教師的課改意識(shí)，促進(jìn)每位教師思考：怎樣面對(duì)學(xué)科；怎樣用發(fā)展的眼光看學(xué)生；怎樣面對(duì)多變的課堂。
2、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)探究興趣，促進(jìn)學(xué)科知識(shí)教、學(xué)、用的和諧發(fā)展。
3、通過(guò)家?；?dòng)，初步形成家校共建的良好氛圍。
三、活動(dòng)主題：
你我齊為活力校園添光彩
四、活動(dòng)口號(hào)：
1、活力校園，輕松學(xué)習(xí)，鍛煉能力，展示自我。
2、我讀書(shū)、我快樂(lè)、我成長(zhǎng)。
3、營(yíng)造書(shū)香校園，打造人文九小。
4、多讀書(shū)，讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)。
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月————20xx年12月
六、讀書(shū)節(jié)工作小組：
組長(zhǎng)：楊xx副組長(zhǎng)：李xx
組員：全體語(yǔ)、數(shù)、英任課老師
七、活動(dòng)內(nèi)容及安排：
（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（時(shí)間：20xx年9月25日——20xx年9月30日）
1、9月27日集會(huì)啟動(dòng)，舉行九亭小學(xué)第一屆學(xué)生讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕式。
2、9月29日向各班下發(fā)“xx小學(xué)首屆學(xué)生讀書(shū)節(jié)活動(dòng)方案”。
3、9月30日向家長(zhǎng)下發(fā)“xx小學(xué)第一屆學(xué)生讀書(shū)節(jié)家?；?dòng)方案”。
（二）組織實(shí)施階段（時(shí)間：20xx年10月8日——20xx年12月30日）
1、綜合系列活動(dòng)安排總負(fù)責(zé)人：楊軍
（1）以班為單位，開(kāi)展獻(xiàn)一本書(shū)看百本書(shū)活動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)至少為班級(jí)捐獻(xiàn)一本自己看過(guò)的書(shū)，帶到班級(jí)以組建或完善班級(jí)圖書(shū)角。10月末上交班級(jí)圖書(shū)角實(shí)景數(shù)碼照。學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)本班每周保證和其他班級(jí)互換不少于10本書(shū)。
（2）請(qǐng)一位兒童作家進(jìn)校園和小讀者零距離接觸交流活動(dòng)。（詳見(jiàn)周工作通知）
（3）開(kāi)展一次家庭小書(shū)架、小書(shū)柜實(shí)景收集數(shù)碼照展示活動(dòng)。（11月底）
（4）開(kāi)展一次親子讀書(shū)大動(dòng)員活動(dòng)，期末完成親子讀書(shū)卡。（12月底）
2、語(yǔ)文系列活動(dòng)安排總負(fù)責(zé)人：陳春滿
各班通過(guò)午會(huì)課等時(shí)間先班級(jí)組織，再推薦校級(jí)比賽。
（1）一年級(jí)：兒歌秀。<10月底>
要求：有感情且動(dòng)作自然地背誦自備的一首兒歌。<每班3個(gè)節(jié)目>
（2）二年級(jí)：拼音大比拼。<10月底>
要求：直呼音節(jié)讀一段指定的純拼音短文。<每班3人>
（3）三年級(jí)：講名人經(jīng)典故事比賽。<10月底>
要求：自備一個(gè)關(guān)于名人的感人故事。<每班2人，每人限時(shí)3—5分鐘>
（4）四年級(jí)：散文詩(shī)歌朗誦大賽。<10月底>
要求：自備一篇散文或詩(shī)歌（古詩(shī)詞除外）參加朗誦比賽。<每班3個(gè)節(jié)目>
（5）五年級(jí)：讀后感征文評(píng)比。<11月底>
要求：班內(nèi)開(kāi)展讀優(yōu)秀文章或書(shū)籍活動(dòng)，指導(dǎo)撰寫(xiě)讀后感。<每班交3篇>
3、數(shù)學(xué)系列活動(dòng)安排總負(fù)責(zé)人：李萍
（1）各數(shù)學(xué)任課老師向?qū)W生提出“三個(gè)一”的要求。
1、低年級(jí)每堂課口算訓(xùn)練2分鐘，中高年級(jí)每天做一道思維訓(xùn)練題。
2、每周開(kāi)展一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
3、每學(xué)期看一本數(shù)學(xué)課外讀物。
（2）活動(dòng)項(xiàng)目：
a、口算小能手大賽。<11月底>
b、數(shù)學(xué)小博士大賽。<11月底>
（3）具體要求：
1、先以班級(jí)為單位，各任課老師自主命題組織比賽。
2、每班推薦5名選手參加校級(jí)比賽，由各年級(jí)備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)交叉出題。
3、口算小能手大賽：一、二年級(jí)學(xué)生參加，限時(shí)5分鐘，評(píng)選“口算小能手”。
4、數(shù)學(xué)小博士大賽：三、四、五年級(jí)學(xué)生參加，限時(shí)35分鐘。閉卷答題評(píng)選“數(shù)學(xué)小博士”，擇優(yōu)推薦區(qū)“中環(huán)杯”數(shù)學(xué)競(jìng)賽。
5、英語(yǔ)系列活動(dòng)安排總負(fù)責(zé)人：李國(guó)英
（1）活動(dòng)項(xiàng)目：
a、英語(yǔ)兒歌表演大賽。<12月中旬>
b、英語(yǔ)課文朗讀大賽。<12月中旬>
（2）具體要求：
1、先以班級(jí)為單位，各班任課老師自主組織比賽。
2、每班推薦3名選手參加校級(jí)比賽。
3、英語(yǔ)兒歌表演大賽為一、二年級(jí)學(xué)生參加；（學(xué)生自選兒歌）英語(yǔ)課文朗讀大賽為三、四、五年級(jí)學(xué)生參加。（朗讀內(nèi)容從本冊(cè)教材中現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定）
（三）表彰展示階段（時(shí)間：20xx年12月底）
1、匯總各項(xiàng)成績(jī)，學(xué)校評(píng)出一定比例的各項(xiàng)目小能手給予表彰。
2、根據(jù)各單項(xiàng)成績(jī)情況，學(xué)校對(duì)各年級(jí)分別評(píng)選出一個(gè)班級(jí)授予“九亭小學(xué)第一屆讀書(shū)節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
3、期末通過(guò)畫(huà)廊展示部分讀書(shū)節(jié)成果。
八、活動(dòng)要求：
全體師生根據(jù)活動(dòng)方案，在班內(nèi)積極開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，推薦的參賽選手要認(rèn)真輔導(dǎo)訓(xùn)練，綜合類比賽參賽情況由正班主任負(fù)責(zé)，其它比賽由任課老師指導(dǎo)安排。
