千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)方案(推薦6篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)方案(推薦6篇)》。

第一篇：科技創(chuàng)新活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

為了培養(yǎng)學(xué)生“敢于探索、勤于動(dòng)手、勇于創(chuàng)新”的科學(xué)精神，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣和愛好，給學(xué)生提供展現(xiàn)自我才能和提高自身科學(xué)素養(yǎng)的空間與平臺(tái)，以“普及+提高”為指導(dǎo)思想，全面推動(dòng)我校校園科技教育工作的開展，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的全面實(shí)施，學(xué)校特舉辦20xx年“第十屆校園科技節(jié)”暨校園科技創(chuàng)新大賽。

二、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：龍俊杰

副組長(zhǎng)：梁茜

成員：學(xué)校辦公室、教導(dǎo)處、教科室、德育處、大隊(duì)部、總務(wù)處、學(xué)校工會(huì)各成員，科技輔導(dǎo)員及全體班主任。

三、活動(dòng)主題

我實(shí)踐我思考我創(chuàng)新我快樂

四、活動(dòng)對(duì)象

全校1―6年級(jí)學(xué)生及科技輔導(dǎo)員教師

五、活動(dòng)項(xiàng)目

（一）群體項(xiàng)目（1―6年級(jí)各班5―10名選手參賽）

舉行特色科技趣味活動(dòng)。（備注：具體內(nèi)容、項(xiàng)目及相關(guān)規(guī)則等現(xiàn)場(chǎng)展示前另行通知。）

（二）競(jìng)賽項(xiàng)目及名額分配

1少兒科幻畫（1―6年級(jí)每班選送4件作品）

2科技創(chuàng)意項(xiàng)目（3―6年級(jí)每班選送2件）

3科技制作（小發(fā)明）（3―6年級(jí)每班選送2件）

4科技創(chuàng)新項(xiàng)目（4―6年級(jí)每班學(xué)生2件）

5科技實(shí)踐活動(dòng)（含科學(xué)dv）（4―6年級(jí)每班1件）

6科技輔導(dǎo)員項(xiàng)目（全體科技輔導(dǎo)員教師參賽，件數(shù)不限）

六、活動(dòng)時(shí)間

1第一階段（活動(dòng)啟動(dòng)）9月25日―27日

向?qū)W生進(jìn)行科普宣傳。

2第二階段（活動(dòng)實(shí)施）9月28日―10月12日

學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)作。

3第三階段（評(píng)獎(jiǎng)及現(xiàn)場(chǎng)展示）10月15日―19日

（1）舉行科技群體項(xiàng)目

（2）科技獲獎(jiǎng)成果現(xiàn)場(chǎng)展示

七、作品上交及評(píng)選時(shí)間

1各班參賽作品按要求貼上標(biāo)簽，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)分別上交至相關(guān)負(fù)責(zé)人處，由組委會(huì)統(tǒng)一評(píng)選。

2作品上交截止時(shí)間：

（1）科幻畫：9月28日上交至德育處周紅老師處。

（2）科技小制作（小發(fā)明）：10月9日上交至科技興趣組彭秀峰老師處。

（3）科技創(chuàng)新項(xiàng)目、科技創(chuàng)意項(xiàng)目：10月12日上交至辦公室陳先福老師處。

（4）科技實(shí)踐活動(dòng)（含科技dv）：10月15日上交至教科室張先艷老師處。

（5）科技輔導(dǎo)員項(xiàng)目：10月15日上交至教科室彭立新老師處。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

（一）單項(xiàng)獎(jiǎng)

1以年級(jí)組為單位設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，分別頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。

2群體項(xiàng)目取前5名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

3對(duì)創(chuàng)新項(xiàng)目、創(chuàng)意項(xiàng)目評(píng)為一等獎(jiǎng)的作品，擬增加專家問辯環(huán)節(jié)。

（二）團(tuán)體獎(jiǎng)

1各單項(xiàng)總分之和，按年級(jí)組取前三名。

2群體項(xiàng)目分別按7、6、5、4、3計(jì)分；科技小制作一、二、三等獎(jiǎng)分別按3、2、1計(jì)分；其余項(xiàng)目一、二、三等獎(jiǎng)分別按5、3、2計(jì)分。

（三）優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎(jiǎng)

科技大賽中有指導(dǎo)的一等獎(jiǎng)作品方可入選。

九、活動(dòng)總要求

1堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉和發(fā)展，又要注意參賽項(xiàng)目的質(zhì)量，確保本次科技節(jié)順利進(jìn)行。

2各班要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍、精心組織、積極參與、講究實(shí)效，普及科技教育和普遍參與的基礎(chǔ)上指導(dǎo)精品，參加競(jìng)賽。

3推薦參加市級(jí)創(chuàng)新大賽的參賽作品主要由一等獎(jiǎng)項(xiàng)目中按市創(chuàng)新大賽分配名額擇優(yōu)推薦。

第二篇：青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)方案

京北青少年科技創(chuàng)新大賽是一項(xiàng)具有三十年歷史的青少年科技創(chuàng)新成果和科學(xué)探究項(xiàng)目的綜合性科技競(jìng)賽，是目前面向在校中小學(xué)生開展的規(guī)模最大、層次最高、具有示范性和導(dǎo)向性的科技教育活動(dòng)。為繼續(xù)推動(dòng)我區(qū)青少年科技活動(dòng)的蓬勃開展，培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才的涌現(xiàn)。城西區(qū)教委、城西區(qū)科協(xié)、城西區(qū)科委將在今年的學(xué)生科技節(jié)期間繼續(xù)舉辦20xx年城西區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：

一、主辦單位

城西區(qū)教育委員會(huì)、城西區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)、城西區(qū)科學(xué)技術(shù)委員會(huì)

二、承辦單位

城西區(qū)青少年科技館 xx青少年科技館

三、參賽對(duì)象

城西區(qū)各中小學(xué)在校學(xué)生(含職業(yè)高中)

四、評(píng)審委員會(huì)

由區(qū)教委、區(qū)科委、區(qū)科協(xié)組成評(píng)委會(huì)，聘請(qǐng)相關(guān)專家、學(xué)者組成。

五、競(jìng)賽內(nèi)容

創(chuàng)新大賽分為青少年和科技輔導(dǎo)員兩個(gè)板塊，包括小學(xué)生科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽、中學(xué)生科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽、科技輔導(dǎo)員科技創(chuàng)新成果競(jìng)賽、少年兒童科學(xué)幻想繪畫比賽、青少年科技實(shí)踐活動(dòng)比賽等。

六、競(jìng)賽時(shí)間

城西區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽將于20xx年11月初舉行。

七、評(píng)獎(jiǎng)方式及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

（一）城西區(qū)青少年科技創(chuàng)新大賽是在各學(xué)校組織競(jìng)賽活動(dòng)的基礎(chǔ)上舉辦的。參賽者要首先參加學(xué)校評(píng)選活動(dòng)，經(jīng)過評(píng)選可以被推薦參加區(qū)級(jí)初評(píng)。

（二）進(jìn)入?yún)^(qū)級(jí)終評(píng)的發(fā)明、論文作品、科幻畫作品要參加現(xiàn)場(chǎng)展示、答辯活動(dòng)。由專家評(píng)定出成績(jī)。

1、學(xué)生獎(jiǎng)項(xiàng)：根據(jù)評(píng)比成績(jī)?cè)u(píng)選一、二、三等獎(jiǎng)若干名并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

2、教師獎(jiǎng)項(xiàng)：根據(jù)教師指導(dǎo)學(xué)生的獲獎(jiǎng)情況，評(píng)出優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)若干名并頒發(fā)證書。

3、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)：競(jìng)賽組織部門將根據(jù)各學(xué)校的活動(dòng)參與情況以及參賽質(zhì)量評(píng)定出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名并頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書。

八、報(bào)名時(shí)間、地點(diǎn)、方法

（一）所有參賽人員應(yīng)以校級(jí)為單位申報(bào)，不接受作者個(gè)人直接申報(bào)。

（二）請(qǐng)各校于20xx年11月1日、2日將如下材料交到相應(yīng)項(xiàng)目的指定地點(diǎn)：

1.各校參加區(qū)級(jí)科技創(chuàng)新大賽參賽情況統(tǒng)計(jì)表。

2.上報(bào)項(xiàng)目的申報(bào)材料

①項(xiàng)目申報(bào)書（學(xué)校簽字蓋章），研究報(bào)告。

②必要的附件，如論文作品的原始實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（復(fù)印件）及其它必要的圖表資料、學(xué)生發(fā)明項(xiàng)目的文字說明、設(shè)計(jì)圖、照片等，學(xué)校優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)的原始材料及照片錄像等，教師創(chuàng)新成果項(xiàng)目的方案、說明、圖紙及實(shí)物照片。

③科幻畫作品

3．學(xué)生科技發(fā)明項(xiàng)目、科學(xué)論文項(xiàng)目、優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)項(xiàng)目、教師創(chuàng)新成果項(xiàng)目及學(xué)校參加區(qū)級(jí)科技創(chuàng)新大賽參賽情況統(tǒng)計(jì)表交至城西區(qū)青少年科技館（城西區(qū)月壇北街3號(hào)）111號(hào)房間；科學(xué)幻想畫交至xx青少年科技館（城西區(qū)上斜街36號(hào)）。

（三）表格下載及查詢

所有附件內(nèi)容請(qǐng)登陸城西區(qū)青少年科技館網(wǎng)站（xx）、xx青少年科技館網(wǎng)站（）查詢并下載相關(guān)電子表格。

九、競(jìng)賽聯(lián)系人

學(xué)生科技發(fā)明：xx

科學(xué)論文項(xiàng)目：xx

優(yōu)秀科技實(shí)踐活動(dòng)：xx

教師創(chuàng)新成果：xx

科學(xué)幻想畫：xx

十、重點(diǎn)要求

（一）申報(bào)項(xiàng)目應(yīng)材料齊全，并于規(guī)定日期之內(nèi)實(shí)施申報(bào)，以免影響成績(jī)。區(qū)級(jí)評(píng)比的優(yōu)勝者，我區(qū)將按市級(jí)評(píng)比規(guī)定名額和要求推薦參加京北市青少年科技創(chuàng)新大賽（同等成績(jī)個(gè)人項(xiàng)目?jī)?yōu)先）

（二）請(qǐng)將申報(bào)書首頁(yè)填寫完畢以后復(fù)印貼在裝有項(xiàng)目材料的檔案袋正面。

（三）材料要求有電子版，且內(nèi)容與紙質(zhì)版必須一致。紙質(zhì)材料不退還，請(qǐng)自留底稿。

（四）申報(bào)書一份，研究報(bào)告等附件一份。

（五）所有參賽選手應(yīng)嚴(yán)格遵守大賽要求和規(guī)定。

第三篇：學(xué)?？萍蓟顒?dòng)方案

根據(jù)學(xué)校科技教育的計(jì)劃要求，緊緊圍繞“科技創(chuàng)新，強(qiáng)國(guó)富民”的主題，大力宣傳，積極組織，掀起科技教育活動(dòng)的高潮。為了提高學(xué)生高素質(zhì)的科技創(chuàng)新能力水平，特制定我校今年的校園科技節(jié)活動(dòng)方案如下：

一、指導(dǎo)思想

落實(shí)小學(xué)生的思維創(chuàng)新的開發(fā)，科技動(dòng)手創(chuàng)作的培養(yǎng)，為學(xué)生的創(chuàng)造發(fā)明營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境，使科技活動(dòng)成為學(xué)校的又一個(gè)亮點(diǎn)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組及成員

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

三、活動(dòng)主題：

科技創(chuàng)意

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月17日―20xx年5月21日

五、活動(dòng)內(nèi)容：

（一）、宣傳發(fā)動(dòng)：

1、召開啟動(dòng)儀式，營(yíng)造科技教育氣氛。

2、學(xué)校校園網(wǎng)發(fā)出科技活動(dòng)安排的通知，落實(shí)活動(dòng)內(nèi)容。

六、參加人員：

1―6年級(jí)學(xué)生

七、組織活動(dòng)：

1、3―6年級(jí)學(xué)生讀一本科普讀物，并上交筆記、感悟心得。

2、5―6年級(jí)學(xué)生計(jì)算機(jī)編程活動(dòng)。

3、1―6年級(jí)科幻畫展評(píng)。

4、科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)。

第四篇：小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

為進(jìn)一步傳播科學(xué)思想，弘揚(yáng)科學(xué)精神，提高我校少年兒童的科學(xué)文化素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，特舉辦科技節(jié)活動(dòng)。旨在通過豐富多彩的科學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)和科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)廣大師生愛科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；并通過活動(dòng)將學(xué)科整合，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面開展，促進(jìn)學(xué)校學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提高。

二、活動(dòng)口號(hào)：

展開科學(xué)的翅膀，放飛科學(xué)的夢(mèng)想

三、活動(dòng)要求：

1.各班主任、學(xué)科老師要根據(jù)學(xué)?？萍脊?jié)活動(dòng)方案，認(rèn)真做好組織實(shí)施工作，開展各種形式的科技活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物，開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。

2.做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力，有始有終，注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集，包括成績(jī)的匯總等，確保本次科技節(jié)活動(dòng)圓滿、成功。

四、活動(dòng)時(shí)間：2015年10月22日――10月30日

五、參加對(duì)象：全體學(xué)生

六、活動(dòng)內(nèi)容具體安排

活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)安排

參賽人

形式

負(fù)責(zé)人

10月19日

科技節(jié)啟動(dòng)式

全校師生

升旗儀式

10.23班會(huì)課

放飛紙飛機(jī)

1-3年級(jí)

團(tuán)體賽

班主任

學(xué)科老師

變異的尺子

4-6年級(jí)

團(tuán)體賽

班主任

學(xué)科老師

托起我們的地球

4-6年級(jí)

團(tuán)體賽

班主任

學(xué)科老師

截稿時(shí)間10.30

科學(xué)幻想畫比賽

1-6年級(jí)

每班至少2份作品

個(gè)人賽

美術(shù)老師

10.19-23日

科普閱讀

全體學(xué)生

學(xué)校推薦

個(gè)人閱讀

語(yǔ)文老師

10.26-30日

1.布置活動(dòng)展

2.做好總結(jié)宣傳

3.表彰優(yōu)秀個(gè)人、班級(jí)。

展牌

網(wǎng)站

七、活動(dòng)具體要求

1.科學(xué)幻想畫比賽

參賽作品充分體現(xiàn)科學(xué)幻想宗旨。參賽作品畫種不限。規(guī)格一律為4開的紙張。在背面用鉛筆寫上作品名稱、姓名、班級(jí)、指導(dǎo)教師。作品背面附創(chuàng)意說明50～100字。學(xué)校評(píng)選出優(yōu)秀作品推薦參加天津市比賽。參賽作品不得抄襲他人，違者取消比賽資格。

2.放飛紙飛機(jī)：紙飛機(jī)材料為一張A4紙，由少先大隊(duì)部準(zhǔn)備，飛機(jī)必須現(xiàn)場(chǎng)制作，折法不限，但必須具備飛機(jī)形狀，不能添加任何異物，站選手在規(guī)定的地點(diǎn)徒手向外擲飛機(jī)，距離遠(yuǎn)者獲勝。各班在班級(jí)比賽的基礎(chǔ)上選出5名選手參加年級(jí)比賽，每人只可以放飛一次，按照班級(jí)5人投擲距離總和計(jì)成績(jī)。

3.變異的尺子：材料米尺、報(bào)紙（統(tǒng)一提供）。4-6年級(jí)各班18人分成3個(gè)小組，每個(gè)小組分別借助放在地上的米尺、利用手中的報(bào)紙測(cè)量校園內(nèi)制定場(chǎng)地、建筑的長(zhǎng)度或高度，在25分鐘內(nèi)完成測(cè)量數(shù)據(jù)最準(zhǔn)確的隊(duì)伍獲勝，數(shù)據(jù)相同用少者優(yōu)先。第一名計(jì)10分，第二名計(jì)9分，以此類推，最后一名計(jì)2分，班級(jí)總分最高者獲年級(jí)第一名。

4.托起我們的地球：材料A4紙一張、雙面膠一卷、玻璃球一個(gè)（統(tǒng)一提供）直尺、裁紙刀、鉛筆等其它工具（選手自備）。

4-6年級(jí)各班3各小組參賽，每個(gè)小組5-6人，用A4紙現(xiàn)場(chǎng)制作做出一個(gè)任意形狀的立體柱或框架，支起小玻璃球，不倒視為成功（除支撐面外，立體柱或框架不能與其它物體接觸，也不能使用任何物體固定，只能輕放于支撐面上），以小球的高度得分，高度越高得分越多。作品中不能含有紙和膠帶以外的材料，膠帶只能粘貼在紙與紙的連接處，制作時(shí)間為20分鐘。第一名計(jì)10分，第二名計(jì)9分，以此類推，最后一名計(jì)2分，班級(jí)總分最高者獲年級(jí)第一名。

八、總結(jié)階段：

1.大隊(duì)部對(duì)各班的活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)比反饋。

2.學(xué)校對(duì)優(yōu)秀班級(jí)及在科技活動(dòng)節(jié)中表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰。

3.學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)節(jié)的材料進(jìn)行組織總結(jié)及整理歸檔。

第五篇：小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：

傳播科學(xué)思想、弘揚(yáng)科學(xué)精神，增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造能力，大力普及科學(xué)技術(shù)知識(shí)和科學(xué)技能方法。

二、活動(dòng)主題：攜手科學(xué)，放飛理想。

三、活動(dòng)目標(biāo)：通過舉辦科技節(jié)，進(jìn)一步推動(dòng)我校科技創(chuàng)新活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)踐能力，在學(xué)校范圍內(nèi)形成濃厚的愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的科技氛圍，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。

四、活動(dòng)要求：

1、堅(jiān)持全員參與、點(diǎn)面結(jié)合。既要讓每個(gè)學(xué)生都在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意科技作品的質(zhì)量。

2、體現(xiàn)特色、突出個(gè)性。各班在組織活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際、注重實(shí)效，做到以班為本，以學(xué)生為本，注意充分調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生參與的積極性和發(fā)揮創(chuàng)造性、能動(dòng)性。

3、做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。

4、整個(gè)科技節(jié)的系列活動(dòng)要有序地開展和進(jìn)行，各個(gè)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人要關(guān)注過程，確?；顒?dòng)過程的安全。

五、活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

六、活動(dòng)時(shí)間：11月份

七、活動(dòng)內(nèi)容：

1、“三個(gè)一”科普活動(dòng)。

即讀一本科普書、看一個(gè)科普錄像、出一期科普黑板報(bào)（11月23日評(píng)比）。

2、科技健身活動(dòng)

時(shí)間年級(jí)內(nèi)容組織人地點(diǎn)

11月13日1～2年級(jí)（每班5名）紙飛機(jī)競(jìng)賽z操場(chǎng)

11月15日3～4年級(jí)（每班5名）飛牌z操場(chǎng)

11月16日5年級(jí)（每班5名）紙橋承重z圖書室

3、科學(xué)幻想畫

全校每名同學(xué)畫一幅科學(xué)幻想畫，11月15日以班為單位交張躍坤老師，學(xué)?？萍冀逃〗M對(duì)各班科學(xué)幻想畫進(jìn)行評(píng)選，分別評(píng)選一二三等獎(jiǎng)若干名。

4、電腦制作活動(dòng)：

時(shí)間年級(jí)內(nèi)容組織人地點(diǎn)

11月19日3年級(jí)（每班5名）電腦繪畫z微機(jī)室

11月21日4、5年級(jí)（每班5名）漢字錄入z微機(jī)室

11月22日5年級(jí)（每班5名）制作電子賀卡：自選主題z微機(jī)室

5、微博英語(yǔ)

學(xué)校組成微博英語(yǔ)指導(dǎo)小組，指導(dǎo)老師由張躍坤、趙瑞杰、陳圓圓、王凌燕老師擔(dān)任，具體指導(dǎo)微博英語(yǔ)的創(chuàng)作活動(dòng)，必須在11月23日前完成微博英語(yǔ)的素材準(zhǔn)備、照相、錄像及后期制作，并發(fā)布到學(xué)生微博和學(xué)校微群中。

6、學(xué)生博客評(píng)比

具體內(nèi)容及要求見相關(guān)通知。

八、活動(dòng)規(guī)則：

（一）紙飛機(jī)競(jìng)賽規(guī)則：

1、使用標(biāo)準(zhǔn)A4紙制作模型，參加比賽。紙張只能折疊，不能撕、膠粘、剪、訂、懸掛重物。運(yùn)動(dòng)員在投擲模型時(shí)，不得跨線，否則成績(jī)無效。

2、參賽選手自行制作紙飛機(jī)，并寫上自己的名字，制成的紙飛機(jī)必須是典型的飛機(jī)造型，至少有雙翼，是否符合典型飛機(jī)造型由裁判確定。

3、比賽按飛機(jī)從起飛到落地（飛機(jī)頭部）的時(shí)間長(zhǎng)短計(jì)算成績(jī)。

4、每個(gè)參賽選手有3次飛行機(jī)會(huì)，以最好成績(jī)計(jì)算。

（二）飛牌

要求：每位參賽學(xué)生發(fā)3張撲克牌，學(xué)生先在牌上寫上姓名、班級(jí)，然后聽裁判口令在規(guī)定區(qū)域等候飛牌，每位選手有三次機(jī)會(huì)，以未超邊線而距離遠(yuǎn)者勝出。

（三）紙橋承重競(jìng)賽規(guī)則：

用一張報(bào)紙做成各種形狀來試驗(yàn)其承受力。承受力最大的形狀與承受力最小的形狀相比，其承受的重力可以相差幾十倍甚至上百倍。那是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)不同，其承受力也不同。我們要設(shè)計(jì)并制作一個(gè)簡(jiǎn)單的紙制橋梁，使其有盡可能大的承受力。

制作材料（現(xiàn)場(chǎng)提供）

報(bào)紙1張、剪刀1把、雙面膠一卷、尺子一把、小刀一把、塑料墊板1塊（保護(hù)桌面用）、試驗(yàn)用重物（礦泉水或鉤碼）。

活動(dòng)要求

1、在草稿紙上畫出紙制橋梁的內(nèi)部結(jié)構(gòu)草圖（草圖不計(jì)分，但必須要畫）。

2、用所提供的材料制作出本小組設(shè)計(jì)的橋梁模型，具體要求如下：

（1）只能用提供的報(bào)紙進(jìn)行制作，不可以加紙，不可以填加其他物質(zhì)。

（2）粘連紙時(shí)，只能用所提供的一卷雙面膠，不可以用其他物質(zhì)來代替。

（3）制作的橋梁模型的外形必須為：350mm（長(zhǎng)）×100mm（寬），兩端開通不封閉。中間，用剩余的紙張制作各種結(jié)構(gòu)的填充物放置其中，做成簡(jiǎn)單的橋梁模型。

3、紙橋制作完畢后，應(yīng)向老師舉手示意，上交紙橋模型、記錄制作時(shí)間。注意舉手示意后，就不得再進(jìn)行制作，因而舉手示意前，應(yīng)仔細(xì)檢查是否完成制作。

4、承重試驗(yàn)順序按抽簽序號(hào)從小到大依次開始，承重試驗(yàn)由學(xué)生本人親自操作。試驗(yàn)時(shí)，兩張桌子的間隔為280mm，通過往板上掛重物的方法來試驗(yàn)各個(gè)紙橋的最大承受力。重物用鉤碼（大小不定），每次加一個(gè)，停留3秒鐘后加第二個(gè)重物，依次加重，直到橋梁模型倒塌，記錄倒塌前一次橋梁模型的承重?cái)?shù)據(jù)。

成績(jī)?cè)u(píng)比

按承重?cái)?shù)據(jù)大小依次排名，承重?cái)?shù)據(jù)大的為第一名。如遇承重?cái)?shù)據(jù)相同，再考慮制作時(shí)間，如制作時(shí)間少的名次靠前。

（四）科學(xué)幻想畫

1、必須能體現(xiàn)對(duì)未來科學(xué)的展望或想象，要充分發(fā)揮自己的想象力。

2、幻想畫能體現(xiàn)出科技的進(jìn)步與人們生活、社會(huì)生產(chǎn)、環(huán)境、能源等方面的關(guān)系。

3、一律左上方寫明幻想畫的標(biāo)題，在右下角寫明學(xué)校、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師。

（五）電腦制作活動(dòng)

1、電腦繪畫：自選主題，自由創(chuàng)作，繪畫有標(biāo)題、學(xué)校、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師。

2、漢字錄入：在word中錄入規(guī)定文字，用時(shí)少者優(yōu)勝，現(xiàn)場(chǎng)計(jì)時(shí)，完成者舉手向老師報(bào)告，保存文件時(shí)使用班級(jí)+姓名的方式，如“31王城”。如有錯(cuò)字，每錯(cuò)一字扣0。5分鐘。

3、電子賀卡：能體現(xiàn)出接收人或接收人身份、發(fā)送者姓名和日期，形式不拘一格。

第六篇：四科技節(jié)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)要求

1、各班要廣泛宣傳，做到精心組織、積極參與、講究實(shí)效。

2、各班要將有關(guān)活動(dòng)進(jìn)行分解，早準(zhǔn)備、早落實(shí)，責(zé)任到人；無故不參與活動(dòng)者，將取消其剩余的所有比賽資格。

3、鼓勵(lì)教師發(fā)揮自身特長(zhǎng)，積極輔導(dǎo)學(xué)生參加科技節(jié)活動(dòng)，借此提高學(xué)?？萍紕?chuàng)新水平，逐步發(fā)展、形成特色項(xiàng)目。

4、各類比賽公平、公正、公開。要尊重現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委的工作，要服從管理，不得起哄，更不得擾亂現(xiàn)場(chǎng)秩序。

二、具體活動(dòng)安排

（一）紙牌建塔比賽

1、參賽對(duì)象：

七年級(jí)各班，每班派出2支代表隊(duì)，每支代表隊(duì)由3-4名成員組成。

2、報(bào)名截止時(shí)間：20xx年12月1日前

3、比賽地點(diǎn)：學(xué)生食堂

4、比賽要求：

每支代表隊(duì)只能利用一副撲克牌和一支固體膠棒，搭建成一個(gè)有一定高度的能穩(wěn)定放置的建筑物，形狀不限。（現(xiàn)場(chǎng)制作，限時(shí)30分鐘，材料由學(xué)校統(tǒng)一提供，紙牌可以彎折、不得剪損。）

5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

根據(jù)每組建筑物的高度進(jìn)行綜合評(píng)比排名。

6、評(píng)獎(jiǎng)辦法：評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，分別占20%、30%、50%。

（二）雞蛋軟著陸

1、參賽對(duì)象：

八年級(jí)各班，每班派出2支代表隊(duì)，每支代表隊(duì)由3-4名成員組成。

2、報(bào)名截止時(shí)間：xx年12月1日前

3、比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓八（5）八（6）班教室前

4、比賽要求：

①自制一個(gè)裝置，利用此裝置保證一個(gè)從三樓處（高度約7米左右）下落的生雞蛋能落到水泥地面上的既定區(qū)域內(nèi)，且保證雞蛋安然無恙。

②作品由學(xué)生自行回家完成，作品的長(zhǎng)、寬、高都控制在50厘米以內(nèi)，比賽當(dāng)天帶到場(chǎng)地直接進(jìn)行軟著陸比賽。

③在開始投放前，先由老師稱量作品質(zhì)量并記錄，同時(shí)檢測(cè)作品的長(zhǎng)寬高。

④不允許使用海綿、泡沫塑料作為材料。

5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

①完成落地的作品拆看雞蛋好壞并記錄。

②最后評(píng)獎(jiǎng)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)：

a、使用海綿、泡沫塑料的取消比賽資格；

b、雞蛋不破的作品入圍

c、雞蛋不破且結(jié)構(gòu)越輕巧的等級(jí)越高

d、雞蛋不破結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)越有創(chuàng)意的等級(jí)越高

6、評(píng)獎(jiǎng)辦法：評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，分別占20%、30%、50%。

（三）紙橋承重比賽

1、參賽對(duì)象：

九年級(jí)各班，每班派出2支代表隊(duì)，每支代表隊(duì)由3-4名成員組成。

2、報(bào)名截止時(shí)間：2015年12月1日前

3、比賽地點(diǎn)：教學(xué)樓辦公樓之間的雕塑旁

4、比賽要求：

①每支代表隊(duì)只能利用廢舊報(bào)紙（與溫州都市報(bào)材質(zhì)相同）和膠水設(shè)計(jì)制作一座紙橋。

②作品由學(xué)生自行回家完成，整個(gè)紙橋質(zhì)量在200克以內(nèi)；橋面必須為水平面，橋面長(zhǎng)不得小于40厘米，寬度不得小于15厘米，橋面架空離地不得小于10厘米，跨度（兩橋墩之間的距離）不得小于25厘米。

5、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

①由隊(duì)員在紙橋正中央開始疊放重物，手離開作品及操作物后開始計(jì)時(shí)，能維持3秒鐘則可繼續(xù)疊加，直到橋梁倒塌或碰到桌面為止。

②按紙橋在破壞前的最大承載質(zhì)量評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。

6、評(píng)獎(jiǎng)辦法：評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，分別占20%、30%、50%。