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        學(xué)??萍脊?jié)活動(dòng)方案(范文3篇)

        發(fā)布時(shí)間:2022-09-14 22:50:00

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        第一篇:小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案

        隨著社會(huì)的進(jìn)步經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,科學(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力,已不容置疑。祖國(guó)的繁榮昌盛離不開(kāi)科技。因此,在新時(shí)期的素質(zhì)教育中,科技教育不能忽視,而且應(yīng)走在素質(zhì)教育的前沿。學(xué)校將通過(guò)科技節(jié)的召開(kāi),進(jìn)一步推進(jìn)我??萍紕?chuàng)新活動(dòng),加大普及力度;通過(guò)組織各種豐富多彩的科技活動(dòng),活躍學(xué)生的課余文化生活,使學(xué)生全面健康的發(fā)展,具體方案如下;

        一、時(shí)間:20xx年5月20―6月3日

        二、參加范圍:全體學(xué)生

        三、科技節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組

        組長(zhǎng):安曉兵

        副組長(zhǎng):張愛(ài)青

        組員:何靖張小潔王亞娟戚潔孫玫張燕各班班主任

        四、活動(dòng)主題:勇于探索敢于創(chuàng)新

        五、活動(dòng)目標(biāo)

        1.通過(guò)本次活動(dòng),促使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度,吃苦耐勞精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作、友愛(ài)互助作風(fēng)的思想感情。

        2.進(jìn)一步提高學(xué)生的觀察能力,動(dòng)手操作能力,科學(xué)探究能力和創(chuàng)新能力。

        3.通過(guò)本次活動(dòng),普及頭腦奧林匹克活動(dòng)、訓(xùn)練提高學(xué)生對(duì)橡筋動(dòng)力飛機(jī)、紙折飛機(jī)的制作與調(diào)試能力。

        六、參加項(xiàng)目

        1.一至五年級(jí)學(xué)生參加航空飛機(jī)模型競(jìng)賽(見(jiàn)附件1)

        2.科技類(lèi)活動(dòng):

        (1)迎世園頭腦挑戰(zhàn)賽(見(jiàn)附件2)

        (2)家庭親子科普賽

        (3)電子設(shè)計(jì)制作比賽

        美術(shù)類(lèi)活動(dòng):

        (1)我為世園獻(xiàn)禮(見(jiàn)附件3)

        (2)“我的美麗校園”設(shè)計(jì)制作比賽

        七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定

        比賽設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng),并頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。

        第二篇:小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案

        一、指導(dǎo)思想

        進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)??萍冀逃牧Χ龋岣邔W(xué)生的科技素養(yǎng),增強(qiáng)其創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,在學(xué)校中形成講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚。

        二、活動(dòng)主題

        “崇尚科學(xué) 探索創(chuàng)新”

        三、活動(dòng)對(duì)象

        全校同學(xué)

        四、活動(dòng)時(shí)間

        20xx年11月

        五、活動(dòng)項(xiàng)目及要求:開(kāi)展“五個(gè)一”科技活動(dòng)

        “五個(gè)一”即:看一部科普電影;參觀一次科普展覽;參與一次科技實(shí)踐活動(dòng);想一條科技“金點(diǎn)子”;編一期科普板報(bào)。

        (一)看科普電影,寫(xiě)觀后感 。

        組織:由科學(xué)老師利用科學(xué)課組織學(xué)生觀看科普電影,學(xué)生完成觀后感。

        推薦影片:“地球停轉(zhuǎn)之日”、“南極大冒險(xiǎn)”、“快樂(lè)的大腳”。

        (二)參與科技實(shí)踐活動(dòng)

        組織3―6年級(jí)同學(xué)參與一次科技實(shí)踐活動(dòng)

        三年級(jí):制作凈水器

        利用綜合實(shí)踐課材料材料包制作簡(jiǎn)易濾水器,在達(dá)到凈水效果的基礎(chǔ)上鼓勵(lì)學(xué)生有創(chuàng)意地完成,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力。

        四年級(jí):食品相關(guān)調(diào)查報(bào)告

        分小組完成一份關(guān)于食品安全的調(diào)查報(bào)告表,提高健康意識(shí)。

        五年級(jí):變廢為寶

        利用廢舊物品制作水鐘、小車(chē),培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和動(dòng)手能力。

        六年級(jí):天文知識(shí)手抄報(bào)

        設(shè)計(jì)、完成關(guān)于宇宙的手抄報(bào),提高關(guān)心科學(xué)發(fā)展的意識(shí)。

        (三)科普展覽

        聯(lián)系省博物館安排展示。(請(qǐng)班主任配合教育學(xué)生注意愛(ài)惜展板)

        (四)“ 金點(diǎn)子” 創(chuàng)意活動(dòng)

        1、“金點(diǎn)子”創(chuàng)新活動(dòng)是引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)生活、學(xué)習(xí)和自己周邊事物進(jìn)行觀察,接觸尚未發(fā)現(xiàn)的,不合理、不科學(xué)、不先進(jìn)或不完備事物,來(lái)發(fā)現(xiàn)“問(wèn)題”存在,然后通過(guò)創(chuàng)新思想,充分發(fā)揮同學(xué)們的智慧和才能,提出解決問(wèn)題的方法和思路,創(chuàng)造“新點(diǎn)子”。

        2、活動(dòng)提倡獨(dú)立思考,也可以在家長(zhǎng)的指導(dǎo)下完成?!敖瘘c(diǎn)子”創(chuàng)新成果可用實(shí)物展示,同學(xué)們可做一個(gè)模型;不能動(dòng)手做的,可以科技小論文形式(包括設(shè)計(jì)的圖紙、照片)進(jìn)行闡述。

        (五)優(yōu)秀科普墻報(bào)評(píng)選

        (評(píng)選時(shí)間:20xx年11月)

        內(nèi)容:圍繞20xx世界環(huán)境日中國(guó)主題――“綠色消費(fèi),你行動(dòng)了嗎?”。(由少先隊(duì)大隊(duì)部組織評(píng)比)

        六、組織安排

        1、班主任發(fā)動(dòng)宣傳,組織全體同學(xué)參加,觀看科普電影和和科技實(shí)踐活動(dòng)主要由科學(xué)科組負(fù)責(zé),科普墻報(bào)由各班負(fù)責(zé)。

        2、科普電影觀后感及各年級(jí)科技實(shí)踐活動(dòng)中涌現(xiàn)的優(yōu)秀作品學(xué)校將組織評(píng)選及作品展示?!敖瘘c(diǎn)子”創(chuàng)意活動(dòng)學(xué)校將按各班所交作品的數(shù)量、質(zhì)量進(jìn)行評(píng)選(單項(xiàng)獎(jiǎng)及組織參與獎(jiǎng))。

        第三篇:小學(xué)科技節(jié)活動(dòng)方案

        一、活動(dòng)目的:

        為進(jìn)一步傳播科學(xué)思想,弘揚(yáng)科學(xué)精神,提高我校少年兒童的科學(xué)文化素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,特舉辦科技節(jié)活動(dòng)。旨在通過(guò)豐富多彩的科學(xué)創(chuàng)新活動(dòng)和科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)廣大師生愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)的熱情,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;并通過(guò)活動(dòng)將學(xué)科整合,推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的全面開(kāi)展,促進(jìn)學(xué)校學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的全面提高。

        二、活動(dòng)口號(hào):

        展開(kāi)科學(xué)的翅膀,放飛科學(xué)的夢(mèng)想

        三、活動(dòng)要求:

        1.各班主任、學(xué)科老師要根據(jù)學(xué)校科技節(jié)活動(dòng)方案,認(rèn)真做好組織實(shí)施工作,開(kāi)展各種形式的科技活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生閱讀科普讀物,開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)。

        2.做到分工負(fù)責(zé)、責(zé)任明確、準(zhǔn)備工作充分、宣傳到位、發(fā)動(dòng)有力、體現(xiàn)協(xié)作精神。各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人要盡職盡力,有始有終,注意各個(gè)項(xiàng)目的資料收集,包括成績(jī)的匯總等,確保本次科技節(jié)活動(dòng)圓滿(mǎn)、成功。

        四、活動(dòng)時(shí)間:2015年10月22日――10月30日

        五、參加對(duì)象:全體學(xué)生

        六、活動(dòng)內(nèi)容具體安排

        活動(dòng)時(shí)間

        活動(dòng)安排

        參賽人

        形式

        負(fù)責(zé)人

        10月19日

        科技節(jié)啟動(dòng)式

        全校師生

        升旗儀式

        10.23班會(huì)課

        放飛紙飛機(jī)

        1-3年級(jí)

        團(tuán)體賽

        班主任

        學(xué)科老師

        變異的尺子

        4-6年級(jí)

        團(tuán)體賽

        班主任

        學(xué)科老師

        托起我們的地球

        4-6年級(jí)

        團(tuán)體賽

        班主任

        學(xué)科老師

        截稿時(shí)間10.30

        科學(xué)幻想畫(huà)比賽

        1-6年級(jí)

        每班至少2份作品

        個(gè)人賽

        美術(shù)老師

        10.19-23日

        科普閱讀

        全體學(xué)生

        學(xué)校推薦

        個(gè)人閱讀

        語(yǔ)文老師

        10.26-30日

        1.布置活動(dòng)展

        2.做好總結(jié)宣傳

        3.表彰優(yōu)秀個(gè)人、班級(jí)。

        展牌

        網(wǎng)站

        七、活動(dòng)具體要求

        1.科學(xué)幻想畫(huà)比賽

        參賽作品充分體現(xiàn)科學(xué)幻想宗旨。參賽作品畫(huà)種不限。規(guī)格一律為4開(kāi)的紙張。在背面用鉛筆寫(xiě)上作品名稱(chēng)、姓名、班級(jí)、指導(dǎo)教師。作品背面附創(chuàng)意說(shuō)明50~100字。學(xué)校評(píng)選出優(yōu)秀作品推薦參加天津市比賽。參賽作品不得抄襲他人,違者取消比賽資格。

        2.放飛紙飛機(jī):紙飛機(jī)材料為一張A4紙,由少先大隊(duì)部準(zhǔn)備,飛機(jī)必須現(xiàn)場(chǎng)制作,折法不限,但必須具備飛機(jī)形狀,不能添加任何異物,站選手在規(guī)定的地點(diǎn)徒手向外擲飛機(jī),距離遠(yuǎn)者獲勝。各班在班級(jí)比賽的基礎(chǔ)上選出5名選手參加年級(jí)比賽,每人只可以放飛一次,按照班級(jí)5人投擲距離總和計(jì)成績(jī)。

        3.變異的尺子:材料米尺、報(bào)紙(統(tǒng)一提供)。4-6年級(jí)各班18人分成3個(gè)小組,每個(gè)小組分別借助放在地上的米尺、利用手中的報(bào)紙測(cè)量校園內(nèi)制定場(chǎng)地、建筑的長(zhǎng)度或高度,在25分鐘內(nèi)完成測(cè)量數(shù)據(jù)最準(zhǔn)確的隊(duì)伍獲勝,數(shù)據(jù)相同用少者優(yōu)先。第一名計(jì)10分,第二名計(jì)9分,以此類(lèi)推,最后一名計(jì)2分,班級(jí)總分最高者獲年級(jí)第一名。

        4.托起我們的地球:材料A4紙一張、雙面膠一卷、玻璃球一個(gè)(統(tǒng)一提供)直尺、裁紙刀、鉛筆等其它工具(選手自備)。

        4-6年級(jí)各班3各小組參賽,每個(gè)小組5-6人,用A4紙現(xiàn)場(chǎng)制作做出一個(gè)任意形狀的立體柱或框架,支起小玻璃球,不倒視為成功(除支撐面外,立體柱或框架不能與其它物體接觸,也不能使用任何物體固定,只能輕放于支撐面上),以小球的高度得分,高度越高得分越多。作品中不能含有紙和膠帶以外的材料,膠帶只能粘貼在紙與紙的連接處,制作時(shí)間為20分鐘。第一名計(jì)10分,第二名計(jì)9分,以此類(lèi)推,最后一名計(jì)2分,班級(jí)總分最高者獲年級(jí)第一名。

        八、總結(jié)階段:

        1.大隊(duì)部對(duì)各班的活動(dòng)情況進(jìn)行評(píng)比反饋。

        2.學(xué)校對(duì)優(yōu)秀班級(jí)及在科技活動(dòng)節(jié)中表現(xiàn)突出的同學(xué)進(jìn)行表彰。

        3.學(xué)校對(duì)本次活動(dòng)節(jié)的材料進(jìn)行組織總結(jié)及整理歸檔。

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