千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《學校部門活動策劃方案(合集)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《學校部門活動策劃方案(合集)》。

第一篇：親子活動策劃方案

一、活動時間：

20xx年6月1日

二、活動地點：

幼兒園大操場

三、運動會目標：

通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。

四、活動準備：

1．通知爸、媽來園參加親子活動。

2．準備游戲需要的材料。

3．布置活動場地。

4．獎品。

五、具體活動方案：

（一）活動流程：

1、運動員入場儀式

放《運動員進行曲》

2、主持人致歡迎詞。

3、領導講話。

4、主持人講注意事項。

（1）、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

（2）、請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

（3）、在活動中請勿擁擠。

（4）、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！

5、主持人介紹幾種游戲的名稱。

活動一：大班游戲：《釣瓶子》（5―6歲）

目的： 培養(yǎng)幼兒動作的準確性，協(xié)調(diào)配合能力。

材料： 飲料空瓶、細線、小木棍、“釣魚桿”

玩法： 用系有小木棍的釣魚桿將瓶子釣起，家長與孩子比賽，在規(guī)定的時間、范圍內(nèi)，誰釣的多為勝。

活動二：

1、游戲名稱：兩人三足走

2、游戲準備：繩子、小紅旗

3、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走，哪隊先返回起點處為勝出者。

活動三：

1、游戲名稱：小小領路人

2、游戲準備：蒙眼布，礦泉水制的障礙物

3、參加人員：幼兒和家長

4、游戲玩法：家長用布蒙上眼睛，當口哨響起時由幼兒當領路人，帶領家長穿躍障礙，在走到終點后，哪隊先拿到小紅旗的為勝出者。

5、游戲規(guī)則：若在途中將障礙拌倒則必須回到起點處重新開始。

活動四：找媽媽：

目的：讓幼兒和家長的關系更密切。

玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師命令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。

活動五：

1、游戲名稱：投球

2、游戲準備：自制的球數(shù)個，小框框數(shù)個

3、參加人員：幼兒、家長（4個家庭為一組）

4、游戲玩法：幼兒站在起點處，家長站在終點處，當口哨響起時幼兒開始往家長手里的小框框投球，以進框的球數(shù)為準，限時2分鐘,哪隊進球最多者為獲勝者。

5、游戲規(guī)則：比賽結果以框中的球數(shù)計算，多著為勝。

活動五：夾豆子比賽:

目的：可以鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力，提高精細動作水平。

材料：筷子、球

玩法：從一個盤子里用筷子把球夾到另一個盤子里，在規(guī)定時間內(nèi)，看誰夾的多。

5、為幼兒及家長頒獎

6、活動結束。

活動結束時，大班幼兒邊唱“我的好媽媽”邊給媽媽獻賀卡。

第二篇：大學組織活動策劃方案

一、活動背景：

五四青年節(jié)是中國人民特別是中國青年的一面旗幟。五四運動所包含的"愛國、進步、民主、科學"的精神火炬，經(jīng)一代又一代志士仁人的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向更高，更遠。同時五月是同學們在學校激情下降的時候。

二、活動目的：

為慶祝"五四運動"引導同學們激發(fā)熱情和斗志，繼承和發(fā)揚光榮傳統(tǒng)。也希望通過此次活動使青年加深對近代歷史的認識，更進一步領略中華民族的偉大精神,意識到自己肩負的振興中華的偉大歷史使命，為實現(xiàn)民族的復興祖國的強盛而努力學習，在今后的學習生活中堅強刻苦，樂觀向上開拓進取，培養(yǎng)錚錚愛國情懷。對比今日我國國際地位的改變，使青年一代意識到今日的美好生活來之不易，感恩今日，回顧昨日，展望明日!同時豐富同學們的校園生活。

三、活動主題：激情五四，放飛青春

四、活動時間：20xx/5/4

五、活動形式：積極向上并且健康的文藝表演。

六、活動場地：學生活動中心。

七、活動對象：全系的師生。

八、主辦單位：機電系學生會。

九、參加方式：08級和09級每個班準備兩個以上節(jié)目(最后由文藝部篩選出符合規(guī)定的節(jié)目)。07級自愿參加。

十、活動前期準備：

前期準備由20xx年3月開始

1、4月3日至4月5日 由宣傳部提前設計好展板并在食堂門口用展板做好宣傳工作。并在4月23日之前拿出噴繪的設計圖案，交到學生會進行審核。

2、4月5日 由文藝部通知各個班文藝委員開會討論節(jié)目的形式，并通知各班做好節(jié)目的編排演練工作。

3、4月8日 各班的節(jié)目負責人交節(jié)目單(小品、相聲、話劇等語言類節(jié)目要交劇本)

4、4月10日 面向全系同學征集主持人。

5、4月15日 由學生會和系上老師對報名的同學進行篩選并選出4位主持人。(其中大一兩個大二兩個)

6、4月17日 在各個班的節(jié)目傳上的節(jié)目中由文藝部和老師進行第一次篩選，選出合適的參加的節(jié)目。

7、4月22日 由各節(jié)目負責人把節(jié)目所需的音樂交到文藝部負責音樂收集的同學手中。

8、4月25日 由學生會指定人員對要借用的場地寫好申請書，并借好場地。

9、4月27日 在篩選的節(jié)目中由班上的同學先進行排練然后進行最后的彩排。并由老師選出最終參加的節(jié)目。即第二次篩選。

10、4月25日 由學習部的同學寫好主持人的開場白和中間的串詞以及結束語。

11、4月27日-4月29日 由生活部的同學制作好邀請函在活動的前5天送到邀請的老師評委手中。

12、4月31日 由生活部的同學對晚會所需要的物品進行采購，并指定專人對一些晚會所需物品的借用。

十一、節(jié)目評選細則：

本著公平、公正的原則，為了更客觀地做好本次活動的的評選工作，特制本標準。

每個節(jié)目滿分100分。其中表演狀態(tài)20分;節(jié)目內(nèi)容取材20分;表演藝術水平20分;節(jié)目背景設計10分;節(jié)目時間控制10分;節(jié)目整體感覺20分。取平均分為最后得分。

細則：

(1)表演狀態(tài)(20分)：演出服裝、化妝到位5分，表演者動作恰當?shù)皿w5分，表情自然大方5分;整體狀態(tài)控制較佳5分。

(2)節(jié)目內(nèi)容取材(20分)：創(chuàng)意新穎5分，自然健康5分，能展現(xiàn)當代中學生的精神風貌10分。若主題反動或者有不健康內(nèi)容的取消此項評分。

(3)表演藝術水平(20分)：朗誦、相聲、話劇、小品等節(jié)目，表演者：吐字清晰5分;語言流暢5分;整體水平感覺10分。歌曲演唱者：聲調(diào)準確5分，音量控制適中5分;整體水平感覺10分。

(4)節(jié)目背景設計(10分)：以背景音樂的選取與節(jié)目內(nèi)容的整體搭配為主。

(5)節(jié)目時間控制(10分)：整體時間要求3------12分鐘;不夠3分為太短，超過12分為太長。節(jié)目時間太短或太長應酌情扣分。

(6)節(jié)目整體感覺(20分)：此項在以上各項評分的基礎上進行評分。以上各項整體結構合理，整體布局較佳者酌情給分。(主題突出、思想性強 、形式新穎、臺風嚴謹大方、富有藝術感染力、服裝整齊美觀、動作協(xié)調(diào)、整體效果好、組織有序、遵守紀律、服從指揮

十二、獎項設置：

一共選出一二三等獎

一等獎兩個 每節(jié)目200元獎金以及獎狀一張

二等獎三個 每節(jié)目150元獎金以及獎狀一張

三等獎四個 每節(jié)目100元獎金以及獎狀一張

第三篇：校園社團活動策劃方案

為了全面貫徹素質(zhì)教育理念，加大校園文化建設的力度，營造良好的校園文化氛圍和提高學生的朗誦水平，根據(jù)班級學生的特點，我特制定計劃如下：

一、活動目的

1、豐富學生的課余生活，在文學實踐活動中，全面提高語文素養(yǎng)，培養(yǎng)小學生留心觀察主動探究，團結合作、勇于創(chuàng)新的精神。

2、把朗誦、文學欣賞、結合起來，提高學生審美修養(yǎng)，地體開展活動，提高學生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。

3、健全組織，積極開展各項活動，有計劃，有組織的開展好各項活動。

4、深化素質(zhì)教育，通過詩朗誦的開展表演、交流研討等活動，促進學生全面發(fā)展，同時讓學生體驗合作與成功的喜悅。

二、活動內(nèi)容

1、老師宣布詩歌朗誦會的意義、活動設想及注意事項；

2、每位同學認真收集自己喜歡的詩歌，并要談談自己喜歡這首詩歌的原因。

3、組織學生將收集到的是個互相交流，并互相朗誦，做好準備；

4、在班級中舉行詩歌朗誦會，組織學生評委選出優(yōu)秀詩歌朗誦者名單。

5、請優(yōu)秀朗誦者以座談會得那個是暢談自己對作品欣賞的感受。

三、活動時間

每周五14：10―15：55

四、具體安排

3月8日―3月14日

作品引導――詩歌《春天的集會》

3月15日―3月21日

作品引導――詩歌《春天的集會》（展示）

3月22日―3月28日

作品引導――散文朗誦《校園的早晨》

3月29日―4月4日

作品引導――散文朗誦《校園的早晨》（展示）

4月5日―4月11日

作品引導――詩歌《不想長大》

4月12日―4月18日

作品引導――詩歌《不想長大》

4月19日―4月25日

作品引導――詩歌《不想長大》（展示）

4月26日―5月2日

作品引導――詩歌《媽媽的愛》

5月3日―5月9日

作品引導――詩歌《媽媽的愛》（展示）

5月10日―5月16日

作品引導――詩歌《春的印記》

5月17日―5月23日

作品引導――詩歌《春的印記》

5月24日―5月30日

作品引導――詩歌《春的印記》（展示）

5月31日―6月6日

期末匯報節(jié)目彩排

6月7日―6月13日

期末匯報節(jié)目彩排

6月14日―6月20日

學生談談朗誦訓練的心得體會

6月21日―6月27日

總結一學期的活動情況，評選優(yōu)秀學員

6月28日―7月4日

學生朗誦節(jié)目展示

第四篇：學習部活動策劃書

江西中醫(yī)學院科技學院學生會學習部“鄱陽

湖生態(tài)文明”活動策劃書

10針灸推拿班 顧黎明（擬定）

1、歷史背景 鄱陽湖，是中國第一大淡水湖，也是中國第二大湖，僅次于青海湖。位于江西省北部、長江南岸。建設鄱陽湖生態(tài)區(qū)，是促進江西科學發(fā)展、進位趕超、綠色崛起的根本途徑。建設鄱陽湖生態(tài)區(qū)是目前江西發(fā)展的重中之重，我們應該積極投身新江西的建設中！

2、活動目的

我們只有一個地球，保護生態(tài)人人有責，濕地對于人類生存環(huán)境有著巨大的作用。鄱陽湖濕地在全球和國家層面上起到了保護全球生物多樣性、確保國家防洪安全、實現(xiàn)國家水資源戰(zhàn)略三個方面的作用。開展本次活動就是為了普及環(huán)保知識，讓同學們更好的了解鄱陽湖的生態(tài)意義。為保護地球家園貢獻自己的一份力量。

3、活動主題：綠色家園，生態(tài)鄱陽——鄱陽湖生態(tài)文明演講、朗誦活動

4、活動時間

宣傳報名 10月10日—10月24日

初賽時間 10月28日 18:30—22:30

決賽時間 10月29日 18:30—21:30

5、活動地點：江西中醫(yī)學院科技學院2棟教學樓11樓多功能廳

6、主辦單位：江西中醫(yī)學院科技學院學生會學習部

7、活動對象：全院學生

8、活動嘉賓評委：校領導，學生會主席，學生會各部部長等

9、活動計劃和安排

①前期報名宣傳：10月10日各班班長或團支書開會 10月13日 食堂前海報（宣傳部） 廣播稿（學習部） 10月23-24日 廣播宣傳（廣播站） 食堂前發(fā)傳單（學習部）

報名方式：食堂門口填寫報名表

報名截止日期：10月24日

②后期宣傳：廣播宣傳持續(xù)至10月30日（廣播站）

10月27日—10月28日 一張說明海報，將參賽選手及演講題目列出（宣傳部）

③后續(xù)宣傳：活動結束將獲獎者演講播放廣播并刊登至?？?，決賽結果給予關注

10、比賽流程

①活動開始前播放背景音樂

②主持人宣布活動開始，播放國歌，全場起立唱國歌

③主持人介紹活動背景、主辦單位、評委等

④主持人介紹比賽規(guī)則及評分標準

⑤播放鄱陽湖宣傳片

⑥按抽簽順序選手依次演講。一名演講完后，評委老師據(jù)其綜合表現(xiàn)打分，同時記分員統(tǒng)計分數(shù)。之后下一位上臺演講，在評委對其打分之際宣布上一位選手成績。

⑦待本場選手演講完畢后，評委老師代表對整體進行點評，其間計分員統(tǒng)計分數(shù)并排出名次

⑧主辦單位代表講話

⑨主持人宣布分數(shù)，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名⑩主辦單位代表和團委老師、評委老師代表頒獎

10、評分標準

一、主題內(nèi)容健康向上，中心鮮明

二、緊扣比賽主題，具有時代意義

三、情感表達準確，語言流利，咬字清晰

四、觀眾氣氛活躍

11、活動經(jīng)費預算

水（￥1*40）氣球等裝飾：￥10獎品：一等獎 ￥30*1二等獎 ￥20*2三等獎 ￥10*3資料印制：傳單 500份 ￥30參賽說明 30份 ￥4評分細則 15份*2 ￥4評分表 240份 ￥12參賽選手名單 20份 ￥2企劃書 6份*4頁 ￥4總計：210元

江西中醫(yī)學院科技學院學生會學習部二零一零年九月二十二日

第五篇：學習部聯(lián)誼活動策劃書

學習部聯(lián)誼活動策劃書

活動背景：

大學的日子是忙碌而充實著，為了進一步豐富我們的課余生活，展示我們的團結一心，銳意進取，蓬勃向上的精神風貌，同時增進我們每個人的友誼。我部門借此戶外活動，開展一系列成員們自己動手做飯吃的野炊活動，體驗淳樸的自我生活，促進我們每人之間的了解，加強每位成員的動手能力，以及我們每位成員之間的凝聚力

活動目的：

為了增強不同部門之間的溝通交流，增強部門成員間的友誼，加強同學間的了解與凝聚力，培養(yǎng)大家的團隊精神和協(xié)作能力，促進同學們參加活動的積極性，豐富大家的課余生活。

活動名稱：野炊活動

活動主題：團結、友誼

活動時間：2012年5月5日 上午7:00

活動地點：湘潭楊梅洲

主辦單位：湖南電氣職業(yè)技術學院電氣與信息工程系學習部與心理咨詢室

承辦單位：湖南電氣職業(yè)技術學院電氣與信息工程系學習部與心理咨詢室

活動參與者：學習部、心理咨詢室全體成員

活動流程：

1 早上7:00在校門口集合 2 清點成員人數(shù)，準備乘車

3 到達目的地后集合，交待相關事宜 4 準備野炊的前期工作 5 野炊

6 野炊后開展游戲活動 7 合影留念

8 集合清點人數(shù)返校 活動內(nèi)容：

一、前期準備：野炊所必需物品、道具、照相機

二、野炊活動

三、游戲活動（可臨時加） 1多人多足

道具：普通紅繩子，秒表，哨子 人數(shù)：3組，每組7人

（分組時要將不同部門的成員進行混合）

規(guī)則：以隊伍為單位參加，全隊站成一排，用繩子綁在腳上。在規(guī)定的場地里，從場地的這邊走到另一邊。以時間最短的隊伍勝出。3組中時間最長的要表演節(jié)目 2警察追小偷 道具：一個紙團

人數(shù)：學習部、心理咨詢室全體成員

規(guī)則：所有人圍成一個圈，然后首先找一名資源的同學，在圍成一個圈的同學的后面將紙團丟到隨便一個人的后面就開始跑，然后背后有紙團的那個同學立即起身，追那個將紙團丟給他的那個同學，若那個同學被追到，就要表演一個節(jié)目，如果在小偷坐回原來的位置，還依然沒有追上的話，那個警察就變成小偷，尋找機會丟給其他的警察。 3 歌曲接龍

人數(shù)：學習部、心理咨詢室全體成員

規(guī)則：一號先起頭長一段歌曲或者一句歌，下一個就必須在30秒之內(nèi)接上前一個同學所唱的歌的最后一個字。二號同學唱的歌必須有一號同學歌詞的最后一個字，依次往后。如果在規(guī)定的時間內(nèi)沒接上，就要表演一個節(jié)目（學小貓、小狗叫等等） 4........活動安排：

1、活動總負責人：三部門部長

2、活動策劃人：學習部鄒思雨

3、活動節(jié)目負責人：待定

4、活動經(jīng)費負責人：

5、活動具體安排：

心理咨詢室負責統(tǒng)計好每位參與成員想要吃的食物（2人）

購買統(tǒng)計好的食物、野炊必需品如油等、酒精一瓶、創(chuàng)口貼數(shù)張等等，要求買的食物以主食為主（學習部、心理咨詢室、宣傳部各3人）

清洗食物（學習部、心理咨詢室、宣傳部各3人）炒菜（有意愿大展身手的、自愿、或者每人炒一樣自己最拿手的菜，爭取在12:30前吃飯）

飯后清潔，保護環(huán)境（全體成員）

活動注意事項：

1、全體成員必須在指定的時間準時到達集合地點

2、全體成員必須服從安排

3、在活動中每一個人都必須互愛互助

4、活動期間必須要保證手機開機

5、活動期間不能夠單獨行動以免發(fā)生意外

6、照相機持有者必須注意捕捉每一個有意義的鏡頭

7、乘車期間每個人要保管好自己的財務、隨身物品

8、沒有特殊情況不得提前離開、不參與活動備注：

1、負責人須合理安排人員不能使成員有怨言

2、負責人要各盡其責

3、活動要充分

4、包車

應急方案：

1、天氣問題（在可以的情況下時間往后推）

2、成員出現(xiàn)爭吵問題（部長負責調(diào)解）

3、人員不齊（部門負責人負責通知）

4、活動期間的意外（嚴重的送附近醫(yī)院、先用酒精、創(chuàng)口貼處理）

5、堵車 財政預算：

全體成員每人25元，多退少補

第六篇：學?；顒硬邉澐桨?/h2>

主題：

品味五月五

活動標語：

竹O香飄華池，端陽正當五月

主辦單位：

大學華家池校區(qū)

承辦單位：

飲服公司第三分公司

活動時間：

xxxx

活動地點：

食堂門口學生活動中心

活動總述：

以游戲的形式體現(xiàn)端午的風俗，弘揚民族文化，烘托節(jié)日氣氛，為各地文化風俗的交流建立平臺，豐富校園文化，活躍同學們的課余生活。

活動內(nèi)容及流程

1、前期準備工作

準備好各活動用具，分配各部負責項目及人員安排。

2、活動之前先進行相應的宣傳，包括通過網(wǎng)站，論壇，校迅通進行前期宣傳，橫幅，海報的宣傳。

3、活動開始。

熱場游戲：

（1）夾彈珠

每組2名參賽者，各1雙筷子，1個水杯。工作人員宣布開始后，計時1分鐘，選手開始夾彈珠，時間到，工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數(shù)目，數(shù)目多者獲勝，發(fā)放獎品。

（2）鏢王

爭霸

端午有射箭的風俗。由于條件限制，我們以飛鏢代替射箭。射鏢距離為2米，以超過3鏢總數(shù)超過18環(huán)者為勝。

（3）端午知識問答

我們在場地周圍懸掛長繩，繩上按順序粘上有關端午節(jié)風俗，歌謠等的問答題目。

同學們?nèi)糁李}目答案的可將題目拿下，到對獎處回答，答對者發(fā)放獎品。

主場活動：

（1）吃粽子比賽

參賽者以三人為一組，蒙好雙眼，待主持人宣布"開始"后，各參賽選手在原地轉(zhuǎn)五圈，然后找到自己的粽子，以最快的速度解開包裝吃完粽子，當完全咽下后舉手示意，由工作人員檢查無誤后示意主持人宣布比賽結束。為完成游戲時間最短的獲勝選手，發(fā)放獎品。其他兩位發(fā)放紀念品。

（2）美食大會

在食堂門口開設一塊美食專區(qū)，由食堂負責提供各式粽子和各種風味的南北小吃。

對食堂的宣傳和回報

通過主場活動為食堂作宣傳，加強與同學的交流。

在美食大會現(xiàn)場以海報，橫幅，展板的形式向同學們宣傳，加深這一活動在學生中的影響力和參與度。

熱場及主場游戲為美食大會聚集人氣。

活動進行期間

1、活動中制作特制大型橫幅，在食堂南門口懸掛，明確標明協(xié)辦單位名稱。

2、活動中制作海報張貼在校區(qū)明顯處，并明確標明協(xié)辦單位名稱。

3、有關活動的各項公文，宣傳文件，新聞稿，通知及其他有關宣傳品對協(xié)辦單位名稱予以明示。

4、在活動進程中，學生會組織人員均大力為贊助單位進行宣傳。