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第一篇：學?；顒硬邉澐桨?/h2>

為了迎接市長蒞臨我校參觀指導工作，展示我校師生風采，使本次活動達到預期目標，特制定本方案。望各相關領導和老師各司其職，按方案要求將各項工作高標準、高質量，落實到位。

一、學校簡介

珠海市金灣區(qū)景山實驗學校是由企業(yè)家彭珊女士和侯憲冬先生共同投資5000余萬元創(chuàng)辦的一所集小學和初中教育為一體的九年制學校。學校占地面積44000O，建筑面積14000O，中小學生1500多人，有34個教學班，專任教師70多人，教師學歷達標率100%。教學設備齊全，理、化、生實驗室，圖書閱覽室、計算機教室、電子閱覽室、綜合活動室、音樂室、舞蹈室、美術畫室、各種器材室、校醫(yī)室、心理咨詢室、檔案資料室、階梯教室，所有教室都安裝了多媒體教學設備。300米環(huán)形運動場，足球場，兩個硬化籃球場、排球場、羽毛球場、乒乓球訓練地，千人用餐的餐廳，教師和學生公寓，生物種植園。學校依靠強大的集團辦學優(yōu)勢，整合優(yōu)質教育資源，實行專家治校，推行科學化管理，從事潛能開發(fā)，實施素質教育，凸顯辦學特色。以成熟和完善的姿態(tài)傲立于民辦學校教育的潮頭。成為珠海市一級學校，珠海市綠色學校。

二、組織安排

成立迎接市長參觀活動組織領導小組，統(tǒng)籌協(xié)調各方面工作。

組長：艾校長

組員：各行政

各組員分工：

范主任，負責活動總體方案的制定與策劃，督促各部的具體工作落實，初中大課間的強化訓練活動過程中學生總體的安排及緊急情況的處置；

練主任，負責小學部高段各項相關工作的具體落實，活動過程協(xié)助校長的領導接待與解說工作；

李主任：負責小學部低段各項相關工作的具體落實，小學大課間的強化訓練，活動全程的場地布置與后勤保障；

何主任：負責初中部各項相關工作的具體落實，初中大課間的強化訓練。

梁寶瑜老師：全面負責文藝匯報演出節(jié)目的排練與各節(jié)目內容質量的把關，以及有關文藝匯演的其他工作的統(tǒng)籌與協(xié)調。

三、相關人員安排：

接待組：練主任、何主任、辛宏等保安組：范主任、門衛(wèi)等

攝影組：李主任、張文思等廣播組：梁寶瑜、梁壬愛等

四、活動安排：

（一）市長等領導參觀校園，觀看校園文化

（負責人：艾校長，講解人：練主任）

（二）展示內容及順序安排

第一方面：大課間展示

時間：待定

要求：高質量、高標準展示我校小學和初中大課間的風采

內容：

1、小學大課間，按平時程序進行?，F(xiàn)場總指揮：梁寶瑜

訓練安排：各班主任利用課余時間，訓練本班學生的大課間活動內容。做到精神飽滿、服裝統(tǒng)一（校服）、跑步整齊劃一，口號響亮，做操動作統(tǒng)一有力，氣勢昂揚。

2、初中大課間內容：現(xiàn)場總指揮：王秋月范主任

A學部、領導日常訓話（何主任或范主任）

B跑操三圈

跑操要求：

1、各班隊型整齊、兩兩相對、精神飽滿、口號響亮

2、班主任分散到跑道周邊督促各班學生情況

C體育老師各班集中小結，有序退場。

訓練安排：22號適時安排住校生在初中部展示跑操（提前作好訓練），其他各班以此為標準，各班主任自行安排時間高標準訓練，（這一階段體育課體育老師以大課間跑操訓練為主要內容）。初中部適時組織各班大課間跑操驗收。

第二方面：校車演練展示

校車演練指揮：李主任、梁壬愛

展示準備：演練總指揮校門口就位，各班學生在班主任指揮下，在班上就坐準備、跟車老師各車停車位置就位。

正式展示：

第一次車

1、各車到達指定位置后，校車演練指揮，發(fā)布第一口令：“一號一次車到位，一號二次車到位、一號三次車到位，請各一次車同學到指定位置坐車”

2、各班班主任聽到第一口令后，本班坐一次車的同學在本班門口排隊，背上書包，到架空層指定位置候車。

3、各點名老師，指揮本次車同學排隊、點名、上車。

4、所有學生上車后，點名老師與跟車老師交接學生，并簽字確認。

5、一、二、三號車集資開車，將學生送至五號樓梯口附近，學生下車后，走五號樓梯回到各自教室。（各樓層安排二個老師，人員待定，其任務是負責督促經過本樓層的學生有序回班或下樓）

6、校車回到起始位置

第二次車

1次車陸續(xù)離開時，發(fā)布第二次口令“某號某次車到位，請坐某號某次車的同學到指定位置候車”

2―6號程序同第一次車。

第三次車

1第一次車陸續(xù)離開時，發(fā)布第三次口令“某號某次車到位，請坐某號某次車的同學到指定位置候車”

2―6號程序同第一次車

第三方面：文藝匯報演出展示

一、節(jié)目負責人：梁寶瑜

要求：精選精練，展現(xiàn)我們學校學生良好的精神風貌。

節(jié)目選擇時間：5月23日

節(jié)目彩排時間：待定

二、現(xiàn)場其他各項安排

1、主持人：譚永欣、李承豪（梁寶瑜訓練）

2、化妝組：各節(jié)目負責教師及綜合科組、英語組教師

（節(jié)目小演員于5月30日早晨7：30到校，開始化妝。）

3、班級區(qū)域劃分：潘華超

4、后臺節(jié)目協(xié)調、催場：梁壬愛、宋雅麗

5、臺前道具：陳德美、陳佳佳及大隊部干部

6、音響：李占付

7、攝影：張文思攝像：張文思

8、橫幅、背景：李占付

橫幅：景山實驗學校xx年“慶六一”文藝匯演（學校門口）

第四方面：校園班級文展示

展示內容及要求：

一、展示走廊文化

1、校門口宣傳欄：手足口病宣傳（李主任負責）

2、將教學樓各處走廊宣傳欄進行檢查，損壞的要及時修復（各部部長）

3、損壞的宣傳標語等要及時更新拆換

4、學生手工作品展（練主任負責）

二、教室文化布置

1、各班高標準辦一期以六一為主題目的黑板報，初中以安全為主題。

（班主任要高度重視，美術老師負責幫助班主任設計版面，畫高質量的板圖等）

2、各班高標準升級各班的文化布置，不完善的要及時更新。

3、各班景山故事展示牌

第二篇：學校校慶創(chuàng)意活動方案

一、晚會名稱

“相約校慶，放歌__”大型舞臺劇

二、晚會目的

慶祝__歌曲愛好者協(xié)會成立一周年，展示__、__、__級三代同堂的風貌，借我校__年校慶之際，展示自我風采，送去我們_大學子對母校的深深祝福。

三、時間

20__年_月_日18：30

四、地點

__大學第_餐廳_樓多功能廳

五、主辦單位

__大學__歌曲愛好者協(xié)會

六、承辦單位

__大學__歌曲愛好者協(xié)會

七、合作社團

__社團__樂隊

八、工作人員

1、指導：信息科學與工程學院團總支___老師

2、總策劃：__

3、導演：___

4、顧問：__

九、整體流程

(一)工作流程：

1、節(jié)目刪選_月_日完成，編排_月_日完成

2、發(fā)送請柬_月_日完成

3、道具等設備_月_日完成

4、場地座位安排_月_日完成

(二)晚會流程：

1、_月_日彩排

2、_月_日18：00觀眾入場

3、_月_日18：30晚會正式開始

4、進行節(jié)目

一、PPT播放(觀眾入場之前，PPT內容就__一年來具有代表性的照片，背景音樂為團歌)

二、開場街舞

三、主持人宣布開始并串詞進入舞臺劇

四、舞臺劇

第一部分：__的現(xiàn)在很關鍵：__級人員表演，并出演五個節(jié)目。

第二部分：__的曾經很輝煌：__級人員表演，并出演五個節(jié)目。

第三部分：__的未來很美好：__級人員表演，并出演五個節(jié)目。

第四部分：______級人員齊唱團歌，舞臺劇落幕。

5、觀眾退場

6、全體留下整理舞臺

(三)節(jié)目應急方案：

1、臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。

2、任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。

十、資金預算

十一、資金來源

1、贊助商贊助

2、學校社團資金

十二、宣傳

1、橫幅、看板、宣傳海報

2、__大學廣播電臺

3、__大學大學生電視臺

十三、贊助回報

1、署名贊助企業(yè)單位

2、邀請贊助單位領導出席晚會

3、條幅：活動前期至活動結束后的一兩天掛在學校的幾個食堂如_餐門口前，這里是人口流動最密集的地方，這樣的引入眼簾就能夠吸引到路過的同學

4、海報：活動前就張貼在校園里。

5、安排贊助商代表，出席本次活動的嘉賓和演員等合影留念

6、在晚會背景幕布上出現(xiàn)贊助單位名稱

7、贈予本次活動照片(以利于宣傳企業(yè)文化形象)

8、在晚會發(fā)言中，主持人將對所有參會領導及觀眾口頭嗚謝贊助單位的支持

9、禮品宣傳：商家可以提供我們一些含商家信息的小禮品，讓學生記憶更深刻。

10、冠名權：商家如提供1500元以上等值的物品和錢可獲得冠名權。

第三篇：校園活動策劃方案

一、指導思想：

以十七大關于建設“學習型社會”的精神為指針，以創(chuàng)建“學習型學?！睘閷颍孕抡n程改革為契機，貫徹落實新課程要求，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，挖掘全方位的人、材、物、時間、信息等資源，努力營造書香校園，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。

二、讀書宣言： 讀有益書 做文明人

三、活動目標：

引領全體師生從自身做起，從點滴做起，培養(yǎng)濃厚的學習興趣，養(yǎng)成良好的學習習慣，探索科學的學習方法，樹立終身學習的理念；營造人人熱愛學習、善于學習的氛圍，積極踐行“閱讀生活化、學習終身化”的學習理念。 １、在教師中積極倡導“書香為伴”的思想，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”，促進教師提高業(yè)務素質，享受閱讀、享受教育、享受人生。 ２、在學生中倡導“與好書交朋友”的思想，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體激發(fā)學生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習慣，讓讀書漸漸成為學生的一種生活方式，為其終身學習打下基礎。

３、營造濃厚的“書香氛圍”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息，打造有特色的校園文化。

四、活動要求與具體措施

（一）教師讀書

1、學期初教師制定個人讀書計劃。

2、完善圖書室、閱覽室建設管理，使之成為教師借書、讀書的開放港灣。

3、要求教師定期去閱覽室閱讀教育教學雜志，認真閱讀、做筆記，寫心得（每月筆記不少于1000字，一篇學習體會）。

4、開展每周一美文誦讀展示活動。

5.擬定每學期開展“教師讀書匯報”演講比賽。

（二） 學生讀書

1、營造讀書氛圍。本學期，繼續(xù)加強班級建立圖書角建設（學生推薦好書供全班學生共同閱讀），學校圖書室定期對學生開放，使學生有書可讀。

2、大力推進課外閱讀行動。四年級以上每位學生每學期至少讀10個成語故事，10個神話故事，10個寓言故事，10個童話故事，10個歷史故事，寫10篇讀書筆記，2篇心得體會。

3、擬訂在十二月下旬開展“我讀書，我成長，我快樂”演講比賽；

4、開展每周一古詩誦讀展示活動。

五、加強書香校園活動資料的收集與整理，重視學生的讀書成果的積累。

六、總結表彰

學校根據(jù)檢查督導情況將對在讀書活動中表現(xiàn)突出的班級及個人進行總結表彰，并在當月常規(guī)檢查中適當加分；并予以適當獎勵，在評優(yōu)評先中將予以優(yōu)先考慮。