千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學(xué)校大型活動策劃方案》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《學(xué)校大型活動策劃方案》。
第一篇：學(xué)校校慶活動策劃方案
一、座談會題目：《今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)榘痢?/p>
二、座談會主題：為迎接_學(xué)院校慶_周年，特邀部分成功校友與在校的師弟師妹們歡聚一堂暢談成功之路、解說人生百態(tài)。
三、活動目的：增強(qiáng)校友對母校的情誼，以校友豐富的社會經(jīng)驗(yàn)和人生感悟，幫助我們學(xué)生開闊社會視野，認(rèn)識自己，明確目標(biāo)，更好的規(guī)劃我們的大學(xué)生活乃至我們今后的人生。我們通過《他們的今天，我們的明天》的座談會這個活動，以報紙的途徑向全校師生宣傳我們活動主題和意義。
四、活動的時間：(商定后再確定)
五、活動的地點(diǎn)：_學(xué)院(中橋校區(qū))大禮堂
六、活動的流程：
《今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)榘痢?/p>
→活動的前期策劃
→座談會
→評選優(yōu)秀文章
→會前的布置工作
→座談會的過程
→拉贊助
→收集、整理資料和編輯、排版
七、活動的參加人員：
1、校友代表：(待定)
2、老師代表：(待定)
3、校領(lǐng)導(dǎo)：(待定)
4、禮儀小姐：(待定)
4、校生活部、校學(xué)生記者團(tuán)、學(xué)生代表(待定)
八、活動工作的分組：
(一)、主持(1名)：(老師負(fù)責(zé))
(二)、邀請嘉賓人員：(老師負(fù)責(zé))
(三)、場地布置：1、組長(1名)：校生活部部長
2、組員(4名)：校生活部成員
設(shè)備調(diào)試：(2名)校生活部成員
會議流動工作人員：(4名)校生活部
(四)院禮儀小姐組：(4名)
(五)采訪組：(8名)記者團(tuán)成員
(六)編輯組：(3名)記者團(tuán)成員
(七)攝影組：(2名)記者團(tuán)成員
(八)資料收集整理組：(2名)記者團(tuán)成員
(九)毛筆字小組：(1名)記者團(tuán)成員
(十)公關(guān)部：(2名)記者團(tuán)成員
九、活動工作分配：
主持：熟悉活動的流程，準(zhǔn)備好開場白，把握時間的分配和座談會的氣氛。
老師：聯(lián)系、邀請有關(guān)的嘉賓參加這個活動。
場地布置組長：全面負(fù)責(zé)場地的布置工作和人員的調(diào)配任務(wù)。
場地布置成員：負(fù)責(zé)裝飾、美化場地，被邀請嘉賓、工作人員和學(xué)生代表的位置安排，以及有關(guān)物品(飲用水等)的擺放。
設(shè)備調(diào)試：負(fù)責(zé)多媒體使用，室內(nèi)燈光和空調(diào)的控制工作。
會議流動工作人員：負(fù)責(zé)學(xué)生進(jìn)出場的秩序，協(xié)作調(diào)試人員和主持人的工作。
禮儀小姐：引導(dǎo)被邀請的嘉賓入座。
采訪組：采訪成功的校友和學(xué)生代表。
編輯組：主要負(fù)責(zé)對優(yōu)秀文章評選和報紙版面的排版設(shè)計。
攝影組：在會議過程的相片的拍攝。
毛筆字小組：寫橫幅。
第二篇：學(xué)?；顒硬邉澐桨?/h2>
為了迎接市長蒞臨我校參觀指導(dǎo)工作，展示我校師生風(fēng)采，使本次活動達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，特制定本方案。望各相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師各司其職，按方案要求將各項(xiàng)工作高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量，落實(shí)到位。
一、學(xué)校簡介
珠海市金灣區(qū)景山實(shí)驗(yàn)學(xué)校是由企業(yè)家彭珊女士和侯憲冬先生共同投資5000余萬元創(chuàng)辦的一所集小學(xué)和初中教育為一體的九年制學(xué)校。學(xué)校占地面積44000O，建筑面積14000O，中小學(xué)生1500多人，有34個教學(xué)班，專任教師70多人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。教學(xué)設(shè)備齊全，理、化、生實(shí)驗(yàn)室，圖書閱覽室、計算機(jī)教室、電子閱覽室、綜合活動室、音樂室、舞蹈室、美術(shù)畫室、各種器材室、校醫(yī)室、心理咨詢室、檔案資料室、階梯教室，所有教室都安裝了多媒體教學(xué)設(shè)備。300米環(huán)形運(yùn)動場，足球場，兩個硬化籃球場、排球場、羽毛球場、乒乓球訓(xùn)練地，千人用餐的餐廳，教師和學(xué)生公寓，生物種植園。學(xué)校依靠強(qiáng)大的集團(tuán)辦學(xué)優(yōu)勢，整合優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)行專家治校，推行科學(xué)化管理，從事潛能開發(fā)，實(shí)施素質(zhì)教育，凸顯辦學(xué)特色。以成熟和完善的姿態(tài)傲立于民辦學(xué)校教育的潮頭。成為珠海市一級學(xué)校，珠海市綠色學(xué)校。
二、組織安排
成立迎接市長參觀活動組織領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各方面工作。
組長：艾校長
組員：各行政
各組員分工：
范主任，負(fù)責(zé)活動總體方案的制定與策劃，督促各部的具體工作落實(shí)，初中大課間的強(qiáng)化訓(xùn)練活動過程中學(xué)生總體的安排及緊急情況的處置；
練主任，負(fù)責(zé)小學(xué)部高段各項(xiàng)相關(guān)工作的具體落實(shí)，活動過程協(xié)助校長的領(lǐng)導(dǎo)接待與解說工作；
李主任：負(fù)責(zé)小學(xué)部低段各項(xiàng)相關(guān)工作的具體落實(shí)，小學(xué)大課間的強(qiáng)化訓(xùn)練，活動全程的場地布置與后勤保障；
何主任：負(fù)責(zé)初中部各項(xiàng)相關(guān)工作的具體落實(shí)，初中大課間的強(qiáng)化訓(xùn)練。
梁寶瑜老師：全面負(fù)責(zé)文藝匯報演出節(jié)目的排練與各節(jié)目內(nèi)容質(zhì)量的把關(guān)，以及有關(guān)文藝匯演的其他工作的統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)。
三、相關(guān)人員安排：
接待組：練主任、何主任、辛宏等保安組：范主任、門衛(wèi)等
攝影組：李主任、張文思等廣播組：梁寶瑜、梁壬愛等
四、活動安排：
（一）市長等領(lǐng)導(dǎo)參觀校園，觀看校園文化
（負(fù)責(zé)人：艾校長，講解人：練主任）
（二）展示內(nèi)容及順序安排
第一方面：大課間展示
時間：待定
要求：高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)展示我校小學(xué)和初中大課間的風(fēng)采
內(nèi)容：
1、小學(xué)大課間，按平時程序進(jìn)行?，F(xiàn)場總指揮：梁寶瑜
訓(xùn)練安排：各班主任利用課余時間，訓(xùn)練本班學(xué)生的大課間活動內(nèi)容。做到精神飽滿、服裝統(tǒng)一（校服）、跑步整齊劃一，口號響亮，做操動作統(tǒng)一有力，氣勢昂揚(yáng)。
2、初中大課間內(nèi)容：現(xiàn)場總指揮：王秋月范主任
A學(xué)部、領(lǐng)導(dǎo)日常訓(xùn)話（何主任或范主任）
B跑操三圈
跑操要求：
1、各班隊(duì)型整齊、兩兩相對、精神飽滿、口號響亮
2、班主任分散到跑道周邊督促各班學(xué)生情況
C體育老師各班集中小結(jié)，有序退場。
訓(xùn)練安排：22號適時安排住校生在初中部展示跑操（提前作好訓(xùn)練），其他各班以此為標(biāo)準(zhǔn)，各班主任自行安排時間高標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練，（這一階段體育課體育老師以大課間跑操訓(xùn)練為主要內(nèi)容）。初中部適時組織各班大課間跑操驗(yàn)收。
第二方面：校車演練展示
校車演練指揮：李主任、梁壬愛
展示準(zhǔn)備：演練總指揮校門口就位，各班學(xué)生在班主任指揮下，在班上就坐準(zhǔn)備、跟車?yán)蠋煾鬈囃＼囄恢镁臀弧?/p>
正式展示：
第一次車
1、各車到達(dá)指定位置后，校車演練指揮，發(fā)布第一口令：“一號一次車到位，一號二次車到位、一號三次車到位，請各一次車同學(xué)到指定位置坐車”
2、各班班主任聽到第一口令后，本班坐一次車的同學(xué)在本班門口排隊(duì)，背上書包，到架空層指定位置候車。
3、各點(diǎn)名老師，指揮本次車同學(xué)排隊(duì)、點(diǎn)名、上車。
4、所有學(xué)生上車后，點(diǎn)名老師與跟車?yán)蠋熃唤訉W(xué)生，并簽字確認(rèn)。
5、一、二、三號車集資開車，將學(xué)生送至五號樓梯口附近，學(xué)生下車后，走五號樓梯回到各自教室。（各樓層安排二個老師，人員待定，其任務(wù)是負(fù)責(zé)督促經(jīng)過本樓層的學(xué)生有序回班或下樓）
6、校車回到起始位置
第二次車
1次車陸續(xù)離開時，發(fā)布第二次口令“某號某次車到位，請坐某號某次車的同學(xué)到指定位置候車”
2―6號程序同第一次車。
第三次車
1第一次車陸續(xù)離開時，發(fā)布第三次口令“某號某次車到位，請坐某號某次車的同學(xué)到指定位置候車”
2―6號程序同第一次車
第三方面：文藝匯報演出展示
一、節(jié)目負(fù)責(zé)人：梁寶瑜
要求：精選精練，展現(xiàn)我們學(xué)校學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
節(jié)目選擇時間：5月23日
節(jié)目彩排時間：待定
二、現(xiàn)場其他各項(xiàng)安排
1、主持人：譚永欣、李承豪（梁寶瑜訓(xùn)練）
2、化妝組：各節(jié)目負(fù)責(zé)教師及綜合科組、英語組教師
（節(jié)目小演員于5月30日早晨7：30到校，開始化妝。）
3、班級區(qū)域劃分：潘華超
4、后臺節(jié)目協(xié)調(diào)、催場：梁壬愛、宋雅麗
5、臺前道具：陳德美、陳佳佳及大隊(duì)部干部
6、音響：李占付
7、攝影：張文思攝像：張文思
8、橫幅、背景：李占付
橫幅：景山實(shí)驗(yàn)學(xué)校xx年“慶六一”文藝匯演（學(xué)校門口）
第四方面：校園班級文展示
展示內(nèi)容及要求：
一、展示走廊文化
1、校門口宣傳欄：手足口病宣傳（李主任負(fù)責(zé)）
2、將教學(xué)樓各處走廊宣傳欄進(jìn)行檢查，損壞的要及時修復(fù)（各部部長）
3、損壞的宣傳標(biāo)語等要及時更新拆換
4、學(xué)生手工作品展（練主任負(fù)責(zé)）
二、教室文化布置
1、各班高標(biāo)準(zhǔn)辦一期以六一為主題目的黑板報，初中以安全為主題。
（班主任要高度重視，美術(shù)老師負(fù)責(zé)幫助班主任設(shè)計版面，畫高質(zhì)量的板圖等）
2、各班高標(biāo)準(zhǔn)升級各班的文化布置，不完善的要及時更新。
3、各班景山故事展示牌
第三篇：校園活動策劃方案
一、策劃書名稱
與哈爾濱市盲聾啞學(xué)校六一聯(lián)誼活動策劃書
二、活動背景
長期以來聾啞學(xué)生都是由專人照顧，生活和學(xué)習(xí)都是在特定的場合下進(jìn)行的，很少能與外界交流，他們的生活是相對閉塞和單調(diào)的。他們無法了解征程學(xué)生的生活，當(dāng)然也無法感受到來自社會各界的關(guān)愛。雖然聾啞學(xué)生生活在無聲世界里，但是他們擁有正常人的情感和與他人溝通的渴望。通過大學(xué)生與他們聯(lián)誼活動，不僅為他們的生活增添色彩，也給他們帶去了來自外界的支持與關(guān)懷。
三、活動目的、意義和目標(biāo)
希望通過此次寓教于樂的素質(zhì)拓展活動，讓聾啞學(xué)生的生活更加豐富多彩，讓更多人關(guān)注身邊的聾啞人！一個由衷的微笑，也能溫暖他們的心靈。一句由衷的關(guān)懷，也能搭建起通往心靈的橋梁。活動不僅有利于豐富學(xué)生的精神世界，也利于讓他們在活動中培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的，積極交流的意識。
四、活動實(shí)施時間
20xx年5月30日（暫定）
五、資源需要
已有資源：人力資源哈爾濱工業(yè)大學(xué)志愿者；活動道具彩紙若干，蠟筆三盒，拼圖五盒，乒乓球若干，塑料桶3個，木板兩塊，尼龍繩3捆；攝像器材攝像機(jī)一臺，照相機(jī)兩臺；資金齊備；表演人員哈爾濱工業(yè)大學(xué)學(xué)生需要資源：活動場地，麥克風(fēng)兩個，小凳子若干。
六、活動開展
20xx年5月 30日在哈爾濱市盲聾啞學(xué)?；顒诱介_始
1、早晨6：30到學(xué)校，布置活動場所
2、7：40―8：00 安排各位參加活動人員入座，工作人員各就各位。
3、8：00，活動正式開始，主持人報幕，嘉賓講話（進(jìn)行DV錄制，同時主持人需要有一定手語基礎(chǔ)）。
4、志愿者與聾啞兒童展開各種各樣豐富多彩的活動。
5、讓小朋友用手語表達(dá)他們的心里話，用DV錄制，后期進(jìn)行配音
6、活動結(jié)束，收拾清理活動場地。
第四篇：校園活動策劃方案
為了更好的促進(jìn)學(xué)院文化建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，提高學(xué)生干部在日常工作中的戰(zhàn)斗力和凝聚力，本學(xué)期，院團(tuán)委將繼續(xù)深入對院學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)的工作指導(dǎo)，加強(qiáng)團(tuán)學(xué)干部的理論素質(zhì)、工作技能和創(chuàng)新實(shí)踐能力的培養(yǎng)，合院學(xué)生會的實(shí)際情況，開展學(xué)生干部體育文化節(jié)。具體安排如下：
一、活動宣傳口號：
讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)運(yùn)動起來。
二、活動目的：
為了促進(jìn)學(xué)生會委員之間的交流，豐富學(xué)生們的課余活動，提升廣大學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，以比賽的形式在學(xué)生會部門間進(jìn)行團(tuán)隊(duì)競技比拼，同時也提供了一個展現(xiàn)集體風(fēng)采的舞臺，通過比賽體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)凝聚力、增進(jìn)各成員間的交流，利于今后各項(xiàng)工作的高效進(jìn)行和默契配合。
三、活動安排：
1.活動名稱：學(xué)生會體育文化節(jié)
2.活動時間：20xx年11月
3.活動對象：團(tuán)委下屬各組織、各部門4.活動形式：集體參與賽
5.活動地點(diǎn)：XXXXXX學(xué)院新校區(qū)(硬化地面)
6.活動主辦方：團(tuán)委學(xué)生會主席團(tuán)
7.活動協(xié)助方：核算部、人才資源部
8.活動宣傳：(1)、院學(xué)生會召開例會進(jìn)行活動宣傳和動員;
(2)、各部門內(nèi)部組織宣傳，講解活動內(nèi)容、規(guī)則。
四、比賽項(xiàng)目：
(一)、穿越暴風(fēng)眼內(nèi)容：……規(guī)則：……
(二)、同心協(xié)力
內(nèi)容：每隊(duì)所有隊(duì)員腳與腳并排用繩子綁住，在隊(duì)長的指揮下同時前進(jìn)，在指定
距離內(nèi)往返一次，途中繩子不能松開，隊(duì)員不能摔倒，否則視為失敗，失敗隊(duì)伍可以從頭再來(從新計時)，也可以繼續(xù)比賽(記錄失誤次數(shù)相應(yīng)扣時間)，每隊(duì)有5次機(jī)會，成功完成一次往返視為勝利。道具：繩子(自備)
規(guī)則：隊(duì)長可以在外指揮，也可以直接參賽，副隊(duì)長、隊(duì)員要求全部參加，請假一人次多計時10秒并扣本部門考勤分?jǐn)?shù)，最后成功往返用時最少隊(duì)伍獲勝。(隊(duì)伍實(shí)在無法完成可以放棄)
一、二項(xiàng)目期望目標(biāo):認(rèn)識個人與集體的關(guān)系，體驗(yàn)融入集體才能致勝的真諦，感受默契配合帶來的勝利
(三)、同心解鎖內(nèi)容:……規(guī)則：……注意事項(xiàng)：
三項(xiàng)目期望目標(biāo):
五、活動細(xì)則：
1.比賽裁判由團(tuán)委老師擔(dān)任，裁判秉著公開，公平，公正的態(tài)度對比賽果作出正確裁決。
2、主席團(tuán)人員負(fù)責(zé)整個活動的組織、解說。
3、比賽以部門為單位，各部長為隊(duì)長，副部長為副隊(duì)長(部長無法參加，由分管主席指派副部長任隊(duì)長)，各隊(duì)起隊(duì)名、定口號，部門全體委員為隊(duì)員(請假扣部門考核分)。
4、各隊(duì)至少參加一項(xiàng)，最多參加二項(xiàng)。
5、沒有參賽的部門，由主席團(tuán)指派，協(xié)助主席團(tuán)完成比賽。
六、獎項(xiàng)設(shè)置
每個比賽項(xiàng)目評出一等獎一名，每人積3分;二等獎兩名，每人積2.5分;三等獎三名，每人積2分，設(shè)優(yōu)秀組織獎，每人積1分。
第五篇：大型校園活動方案
一、指導(dǎo)思想
書是人類文明和智慧的結(jié)晶，是人類進(jìn)步的階梯！為了讓學(xué)生能與好書為友，從小養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，為了讓書香充溢我們的校園，實(shí)踐本校“促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，滿足人民教育需求”的辦學(xué)理念，本學(xué)年，我們將啟動營造“書香校園”讀書活動。我們將著力加強(qiáng)對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)，通過有計劃、有步驟、有重點(diǎn)、有針對性的閱讀一定數(shù)量的古今中外的名著和當(dāng)代優(yōu)秀兒童作品，拓寬眼界，打?qū)嶋p基，提高素質(zhì)，陶冶性情，為小學(xué)生的全面發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的人文基礎(chǔ)，努力提升學(xué)校的辦學(xué)品位，引領(lǐng)師生與知識為友，讓讀書成為習(xí)慣，讓書香溢滿校園，讓學(xué)生與經(jīng)典同行。
二、活動目標(biāo)
1、激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，習(xí)得基本的讀書方法，形成一定的閱讀能力，在校園內(nèi)營造一種“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺行動和生活需要。
2、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂，我成長”的理念，提高讀寫能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，使學(xué)生的素質(zhì)獲得主動、和諧、全面的發(fā)展。
3、努力引導(dǎo)學(xué)生在讀書的同時學(xué)會做人，做事，使學(xué)生受到我國傳統(tǒng)美德的熏陶，培養(yǎng)良好的品性。
4、在指導(dǎo)學(xué)生讀書的過程中，力求老師和家長的素質(zhì)也同步得到提升，推動閱讀型學(xué)校、閱讀型班級、閱讀型家庭的建設(shè)。
三、主要工作
（一）、創(chuàng)設(shè)良好的閱讀氛圍。
首先，良好的學(xué)校、班級文化環(huán)境不僅能從感觀上誘發(fā)學(xué)生讀書的欲望，而且也能激發(fā)起學(xué)生的閱讀興趣。因此，我們首先從校園外部環(huán)境的布置入手，努力營造適合學(xué)生閱讀的良好氛圍，力求讓環(huán)繞校園的每一面墻壁，懸掛的每一幅作品、圖畫，校園內(nèi)的每一個宣傳版面，乃至每一棵小草，每一株花，每一棵樹木，每一個角落都會說話。
其次，每學(xué)期的期初和期中過后將舉行一次全校性的“書香班級”的環(huán)境布置比賽。努力為學(xué)生營造閱讀的氛圍，例如設(shè)立班級讀書角，制定好班級圖書借閱手續(xù)，定期更換圖書；在班級中隊(duì)角中開辟閱讀園地，向?qū)W生推薦一些好書，張貼學(xué)生閱讀書籍的照片以及優(yōu)秀的文章；通過黑板報，告訴學(xué)生一些好的閱讀方法，如何做好閱讀筆記；在教室的墻壁上張貼名人名言或警句；黑板報可開設(shè)“格言欄”、“成語苑”、“詩歌園”等欄目，每天抄寫一些經(jīng)典的明言警句、優(yōu)秀的古詩文讓學(xué)生背誦、積累。比賽的成績將納入每學(xué)期末“書香班級”的考核中。（與少先隊(duì)工作整合）
另外，充分利用早晨和中午的時間加強(qiáng)閱讀。另把每周五的早讀課和每周四的語文課定為課外閱讀指導(dǎo)課，班主任認(rèn)真組織學(xué)生閱讀、交流感想。聘請專家對我們的課外閱讀課進(jìn)行指導(dǎo)和引領(lǐng)。同時每天下午放學(xué)后安排一個班級進(jìn)入閱覽室閱讀，這樣濃郁的閱讀氛圍，能使學(xué)生自然而然地投入到閱讀過程當(dāng)中去，而且，久而久之，閱讀便成為一種習(xí)慣，一種樂趣。
（二）、設(shè)立年級部主要負(fù)責(zé)人。
學(xué)校要有閱讀組織，教科室和語文組牽頭，由各年級組長具體負(fù)責(zé)，班級要有閱讀組織，語文老師負(fù)主要責(zé)任，班主任做好協(xié)調(diào)組織工作，同時選威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任班級讀書負(fù)責(zé)人。
（三）、落實(shí)活動。
教師讀書系列――教師是打造書香校園的關(guān)鍵。
1、書香校園行動黨員篇――“讀書先鋒隊(duì)”活動。突出黨員在讀書活動中的先鋒模范作用，形成一個黨員就是一面讀書旗幟的良好氛圍。
2、書香校園行動群團(tuán)篇――“讀書俱樂部”活動。突出讀書活動的群眾性，努力營造校園讀書的氛圍，積極開展多種形式的讀書活動，（每學(xué)期初進(jìn)行一次教師暑假或寒假讀書心得交流會），大力表彰活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)人物和優(yōu)秀事跡。
3、建立“教師讀書活動”的相關(guān)制度與配套措施。
（1）圖書推薦。每學(xué)期為教師推薦必讀書目和選讀書目2-3本，要求做好讀書筆記，寫下讀書心得。開展好“同讀一本書”和“自選經(jīng)典”活動。
（2）成果交流展示。如讀書沙龍，讀書筆記交流，經(jīng)典詩文誦讀，讀書典型事跡宣講，讀書筆記檢查情況匯總公布等。
（3）表彰獎勵。建立“一補(bǔ)二評三贈”機(jī)制。一是補(bǔ)助教師報刊征訂費(fèi)；二是評比書香行動優(yōu)秀教師和教師書香家庭；三是向教師贈送圖書。
（4）開展與學(xué)生“同讀一本書”、“同背一首詩”“同過一個節(jié)（讀書節(jié)）”活動。
（5）進(jìn)一步確立大語文教育觀，打通課內(nèi)課外、校內(nèi)校外的聯(lián)系通道。結(jié)合語文課等教學(xué)內(nèi)容，向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物。而且，在備課中必須予以體現(xiàn)。待條件成熟后，再擴(kuò)展到其他學(xué)科。
學(xué)生讀書系列――學(xué)生是書香校園的主人。
1、每位學(xué)生要準(zhǔn)備閱讀記錄本（采蜜集）
低年級――學(xué)生讀后把頁碼或標(biāo)題記錄下來，由家長簽字證明；
中年級――做好讀書筆記（以摘抄優(yōu)美詞句為主，也可模仿優(yōu)美詞句進(jìn)行仿寫）
高年級――做好讀書筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要、閱讀賞析、閱讀收獲等）
2、開展豐富多彩的閱讀活動。
①開好“班級讀書會”。學(xué)校要組織各班每月舉辦一次“班級讀書會”，組織學(xué)生展示匯報自己近期的閱讀收獲。以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的、“好書推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。（班主任做好活動資料的整理工作）
②優(yōu)秀兒童文學(xué)作品閱讀和每周一詩積累。每學(xué)年完成一篇兒童文學(xué)作品和一部經(jīng)典名著的閱讀，第一學(xué)期閱讀優(yōu)秀兒童文學(xué)作品，第二學(xué)期閱讀經(jīng)典名著。各年級按學(xué)期初下發(fā)的古詩目錄帶領(lǐng)學(xué)生吟古詩、背古詩，了解詩人、理解詩意。在月反饋測試中對詩文閱讀進(jìn)行考核。
③開展其它各類讀書活動。學(xué)校根據(jù)讀書主題，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際，分年段舉行閱讀成果匯報展示活動。
低年段：精彩故事會
中年段：讀書交流會
高年級：“與經(jīng)典同行”主題閱讀展示活動（主題隊(duì)活動）
④讀書筆記展評、讀書手抄報展覽。（期中、期末）
⑤寫作考級活動。根據(jù)考核情況頒發(fā)考級證書，此項(xiàng)活動與期末作文測試有機(jī)結(jié)合。
⑥舉行閱讀考級活動。此項(xiàng)活動與閱讀競賽有機(jī)結(jié)合。
⑦發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺和校園網(wǎng)的作用，繼續(xù)舉辦“讀書樂”欄目，分好書介紹、讀書心得、每周一詩（詞）等內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典。（此項(xiàng)工作由各年段負(fù)責(zé)人組織，各班自主投稿，每月末將根據(jù)投稿情況和錄用情況對班主任和語文教師進(jìn)行考核加分。）
3、開展好每學(xué)期一次的“校園讀書節(jié)”活動。（其中安排一場“親子讀書活動”）在全校范圍內(nèi)開展經(jīng)典誦讀活動，每個年級組織不同形式的讀書競賽和論壇，如低年級的兒歌朗誦、中年級的講童話故事、高年級的名篇欣賞比賽，閱讀知識競賽等。
5、開展“每月一星”推薦、表彰活動。原則上每月每班推薦一人，在升旗儀式上進(jìn)行通報表彰，并請一名同學(xué)進(jìn)行事跡介紹。
6、繼續(xù)開展好“班級圖書角”活動，提倡開展“好書交換看”的活動，并在每學(xué)期定期開展好1-2次全校性的“跳蚤書市”的活動。
7、確定3個讀書時間。
（1）晨讀，即早上入校到早讀課之前朗讀語文拓展閱讀或自己的課外讀本；
（2）晨會，每周五的晨會課均用來在老師的指導(dǎo)下開展讀書活動；
（3）每人每天在家讀書不少于半小時，并做好相關(guān)的讀書記錄。
8、建設(shè)好“學(xué)生閱覽室”，為“讀書課”提供方便。同時每天下午放學(xué)后安排一個班級到閱覽室閱讀（“學(xué)生閱覽室”讀書活動輪流表另列）。
9、擬訂“學(xué)生讀書卡”，原則上由學(xué)生本人及其家長認(rèn)真做好有關(guān)的記錄。
10、開展“書香班級”的申報、驗(yàn)收和表彰工作。每學(xué)期一個循環(huán)。凡獲得“書香班級”榮譽(yù)稱號的班級予以獎勵，授予錦旗。（“書香班級”達(dá)標(biāo)驗(yàn)收試行辦法另列。）
11、將學(xué)生的讀書評價與德育評價目標(biāo)結(jié)合起來，具體到不同的年級都有相應(yīng)的讀書目標(biāo)。建立成長記錄袋，把學(xué)生自評、家長評價等德育評價手段充分利用起來，為打造“書香校園”，幫助每個學(xué)生切實(shí)感受讀書的樂趣，促使學(xué)生養(yǎng)成終生讀書的習(xí)慣。
