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第一篇：校園藝術(shù)節(jié)活動方案

一、指導(dǎo)思想

通過舉行藝術(shù)節(jié)活動，展示學(xué)校藝術(shù)教育的成果，推動我校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，建設(shè)良好的文化藝術(shù)教育氛圍，讓學(xué)生在濃厚的藝術(shù)氛圍里開啟多種感知通道，打開情感的閘門，激發(fā)學(xué)生對藝術(shù)的興趣與愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),促進(jìn)綜合技能的發(fā)展。

二、藝術(shù)節(jié)主題：快樂參與，體驗快樂。

三、活動口號： 快樂展才藝

四、校園文化藝術(shù)節(jié)組織委員會

主 任：

副主任：

成 員：

五、主要活動內(nèi)容及時間安排

1、為提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，按上級有關(guān)通知2009年11月底組織全校學(xué)生參加全縣中小學(xué)生廣播體操比賽，具體由各體育教師和各班主任負(fù)責(zé)。

2、舉辦2009年學(xué)生田徑運動會（開學(xué)11周期中考試后進(jìn)行），由xx蘭老師組織體育組負(fù)責(zé)籌備。

3、開展校園文化特色活動

①班級布置和寢室文化建設(shè)（全學(xué)期）要彰顯學(xué)校辦學(xué)特色和班級管理特色，促進(jìn)學(xué)生自主管理和全面協(xié)調(diào)發(fā)展，具體由班主任落實。

②文化活動：全學(xué)期低年級，每周聽一個名人、英模成長的的勵志故事，中年級每周學(xué)一首古詩，高年級每周讀一篇好文章或一本好書，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)濃郁的課外閱讀氛圍，激發(fā)學(xué)生課外閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，增加學(xué)生的文化積淀，具體由班主任組織。

4、舉辦書法、繪畫、剪紙比賽和展覽，由xx老師和xx老師負(fù)責(zé)，在元旦前完成比賽，獲獎作品于元旦期間展出。

六、活動要求

在校園藝術(shù)節(jié)期間，全校師生要高度重視，積極參與，各負(fù)責(zé)教師要明確責(zé)任積極開展活動，創(chuàng)設(shè)校園藝術(shù)節(jié)環(huán)境，有聲有色地營造校園文化藝術(shù)節(jié)氛圍，扎實開展形式多樣豐富多彩的藝術(shù)教育活動。

備注(每兩年一次藝術(shù)節(jié)專場晚會)

第二篇：校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案

為了豐富校園文化生活，展示學(xué)校素質(zhì)教育的成果，努力營造積極向上、人人參與、百花齊放、健康文明的校園氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的集體意識及感受美、欣賞美的能力。學(xué)校決定開展藝術(shù)節(jié)活動。

一、指導(dǎo)思想：

為加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，推動學(xué)校的改革和發(fā)展，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，激發(fā)廣大學(xué)生愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術(shù)、勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力，培養(yǎng)學(xué)生感受美、表現(xiàn)美，鑒賞美、創(chuàng)造美的能力，使學(xué)生的情操得到陶冶，個性得到發(fā)展，智慧得到啟迪，創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力得到激發(fā)。促進(jìn)校級藝術(shù)活動常年不間斷的正常開展，使學(xué)生更加生動活潑的發(fā)展。

二、參加對象：全體師生。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長： 田洪軍

副組長： 蔣守成 劉月明 楊亦峰

組 員： 吳榮強(qiáng) 歐 穎 戴輝文 高慧 呂偉國 黃春根 施月琴 李媛媛 陸靜 全體班主任

四、藝術(shù)節(jié)總體要求：

以育人為宗旨，堅持面向全體學(xué)生。各班要根據(jù)學(xué)校藝術(shù)節(jié)活動方案和各個項目比賽的要求，加強(qiáng)對活動的組織、宣傳發(fā)動和落實工作，做到人人參與。切實抓好藝術(shù)節(jié)的各項活動，確保本次藝術(shù)節(jié)的圓滿成功。

五、活動內(nèi)容和時間安排：

㈠活動內(nèi)容：

以愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校、愛生活為主旋律，歌唱我們祖國、歌頌我們黨，歌頌我們的家鄉(xiāng)，歌頌我們的學(xué)校。從廣泛的角度反映社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所取得的豐碩成果。要貼近師生生活，富有校園氣息和時代感，注重文藝作品思想性和藝術(shù)性的和諧、統(tǒng)一。

㈡活動形式：音樂、美術(shù)、書法。

1.音樂類：

聲樂：獨唱、重唱（不超過5人）、小合唱（不超過15人）、大合唱

舞蹈：獨舞、雙人舞、群舞

器樂：獨奏、合奏

短?。阂魳穭?、課本劇、情景劇

2.美術(shù)類：工藝、繪畫（中國畫、油畫、水彩、水粉、兒童畫等）

㈢具體要求：

1.書法類：

書法類（硬軟筆）為現(xiàn)場比賽；書寫內(nèi)容在現(xiàn)場公布。

參賽對象：1～6年級

參賽要求：1～3年級硬筆，4---6年級軟筆，用具自帶。比賽評選出優(yōu)秀班集體一、二、三等獎若干。

比賽時間：20xx年10月

活動負(fù)責(zé)人：黃春根

2.美術(shù)類（繪畫、工藝、）

主 題：積極向上，反映美好生活。

對 象：1～6年級。

參賽要求：每班每項至少上交3件作品。繪畫類畫種不限，工藝體裁不限，分低、中、高年級組進(jìn)行評比，評出個人一、二、三等獎若干名。

參賽時間：20xx年5月4日至5月16日準(zhǔn)備階段。

20xx年5月19日至20日上交作品。

20xx年5月21日至23日評比階段。

20xx年5月26日至30日制作展板階段。

20xx年6月優(yōu)秀作品展示階段。

活動負(fù)責(zé)人：呂偉國

3.音樂類：

⑴“課本歌曲我會唱”比賽

參賽曲目：各班自選課本歌曲兩首。

參賽年級： 1～6年級

比賽時間：20xx年5月19日～21日

比賽地點：階梯教室

參賽要求：合唱要求全班參加，統(tǒng)一著裝。評出一、二、三等獎若干名。

活動負(fù)責(zé)人：施月琴 李媛媛

⑵“文明禮儀與我同行”短劇創(chuàng)作比賽

參賽內(nèi)容：各班圍繞“八禮四儀”的主題（可以選擇其中的一項或多項禮儀要求），創(chuàng)作一個情景短劇，時間5――10分鐘，并將創(chuàng)作劇本一并上交評獎。

參賽年級： 1～6年級評出一、二、三等獎若干名。

比賽時間：20xx年5月22日～23日

比賽地點：階梯教室

活動負(fù)責(zé)人：高 慧 各班主任

⑶“今天我來露一手”比賽：

活動項目：獨奏、獨舞、獨唱

活動對象：一至六年級每班選派學(xué)生參加。評出個人一、二、三等獎若干名。

比賽時間：20xx年10月

比賽地點：階梯教室

活動負(fù)責(zé)人：施月琴（獨奏） 高 慧（獨唱） 陸靜（獨舞）

(4)“我是小明星”才藝秀

參賽內(nèi)容和形式：唱歌、舞蹈、器樂、小品、相聲、朗誦等等、形式不限。

參賽年級：全體學(xué)生

比賽時間：五月中旬(待定)

比賽地點：階梯教室

活動負(fù)責(zé)人：高慧 呂偉國

㈣藝術(shù)節(jié)優(yōu)秀節(jié)目展示：

“六一”期間，推選本屆藝術(shù)節(jié)中部分優(yōu)秀節(jié)目進(jìn)行展示演出。

六、評比獎勵辦法：

1．每項比賽的活動負(fù)責(zé)人提前設(shè)計好評分標(biāo)準(zhǔn)和表格，邀請評委，全面協(xié)調(diào)和組織好相關(guān)項目的比賽。比賽結(jié)束后統(tǒng)計好分?jǐn)?shù)，將評分表交于德育處。

2．本屆藝術(shù)節(jié)成績由參與分分和比賽獲獎分兩部分組成。參與藝術(shù)節(jié)各項活動得參與分50分。參加藝術(shù)節(jié)比賽大合唱一等獎20分，二等獎15分，三等獎10分；集體節(jié)目一等獎15分，二等獎10分，三等獎7分；個人節(jié)目一等獎10分，二等獎7分，三等獎4分。凡被推選展示演出的節(jié)目，每一個另加5分。（負(fù)責(zé)人：施月琴 呂偉國 黃春根）

3．本屆藝術(shù)節(jié)根據(jù)得分情況評選優(yōu)秀班級、特長學(xué)生若干名，并給予表彰。