千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《學校趣味活動策劃方案(范文五篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《學校趣味活動策劃方案(范文五篇)》。
第一篇：校園文化活動方案
一、指導思想
為了推動愛國主義教育和中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，根據(jù)學校及各班實際，結(jié)合時代特點和形勢需要，本學期側(cè)重“校園文化”建設，有效豐富校園文化，以便開闊同學們的視野，鍛煉提高他們，讓他們在濃厚的文化氛圍中快樂地成長.以提高他們的思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì).
二、領導機構(gòu)
組 長：
副組長：
成 員：
三、具體內(nèi)容
一個充滿青春活力，充滿人情味，充滿昂揚向上，積極進取的校園對于促進學生的身心健康發(fā)展具有極其重要的意義.本學期著重搞好校園文化。
1、打造靜態(tài)文化
師生合力打造墻壁文化，構(gòu)建書香校園氛圍。讀書，是需要環(huán)境與氛圍的。學校通過張貼標語口號，布置文化墻等形式，讓每一面墻、每一個角落都會“說話”，營造濃郁的文化氛圍，引導和激勵學生與好書相伴。如：
a.書籍是人類進步的階梯。
b.獲取知識，三分在課內(nèi)，七分在課外。
c.讀書破萬卷，下筆如有神。
d.書籍是全世界的營養(yǎng)品。
e.營造書香校園，打造人文飛中。
f.愛讀書，會讀書，讀好書。
g.讓讀書成為習慣，使書香彌漫校園。
h.我和祖國同成長，書香一路伴我行。
真正讓墻壁會"說話".各班級用好 "班務公開欄"，主要用于課程表，作息時間表及值日表等內(nèi)容.教室后墻黑板，用作黑板報，按學?；蚰昙壗M的布置實施，其余時間班級安排，定期出專欄.
（2）學校設計校園名片，我們給校園定名稱、?；辍⒐s、口號，另外，校長寫了寄語。
校園名字 ： 追趕太陽
校 魂 ： 優(yōu)、雅、勤
校園形象 ： 面必凈，發(fā)必理， 衣必整，紐必結(jié)；
頭容正，肩容平， 胸容寬，背容直；
氣象勿傲、勿暴、勿急，
顏色宜靜、宜莊、宜和。
學校公約 ： 學風嚴謹 奮勇拼搏 優(yōu)雅大方 文明守信
心胸寬廣 表里如一 尊師愛友 團結(jié)互助
自立自強 知恩圖報 靜凈敬競 永不言棄
學?？谔?：揚帆擺舵 奮勇拼搏 看我某班 氣勢磅礴
校長寄語：我潛力無限，我十分聰明，我要在老師的教導下，告別三閑，靜專思主，為成功人生做準備。
（3）布置好教室衛(wèi)生角.要求:衛(wèi)生工具歸類擺放，整齊，垃圾存放到垃圾桶里.經(jīng)常教育學生講究衛(wèi)生，除每天搞好班級及公共區(qū)衛(wèi)生以外，還定時清洗班級，定期擦洗桌子，以保障班級環(huán)境干凈整潔，培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣.本學期班級衛(wèi)生的檢查評比項目如下：
個人衛(wèi)生
2、搞好動態(tài)文化
與靜態(tài)文化相對應，動態(tài)文化是指緊緊圍繞教育教學工作而適時開展的各項主題活動.措施主要有:
(一)課堂文化是校園文化的主要組成部分.首先必須讓學生熱愛文化學習，經(jīng)常參與課堂教學活動.鼓勵學生多參加體育，文藝，美術(shù)等課外興趣小組活動，活躍班級氛圍，促使學生全面發(fā)展.本學期將進行陽光大課間活動比賽
(二)營造“濃郁的書香校園”，讓學生在讀書中開拓視野，感悟人生，學會思考，快樂成長。本學期我們將在全校范圍內(nèi)開展以“我讀書，我成長，我快樂”為主題的讀書活動。在讀書活動中，我們要堅持“全員參與、以班為點、輻射家庭”的思路，力爭做到“內(nèi)容充實、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”。大力開展“讀書節(jié)”活動，結(jié)合重大節(jié)日、紀念日，開展讀書征文、競賽、手抄報、專題講座等多種形式的主題活動，提升活動內(nèi)涵，掀起讀書熱潮，引導學生好讀書，讀好書、樂讀書。以讀書活動為抓手，陶冶學生思想道德情操。
3、學校加大經(jīng)費的投入力度，保證校園文化建設的順利進行。
4、在學校制定教學目標責任時，將校園文化建設的成績列入各教師工作業(yè)績考核的范圍，促進教師的主體參與。
第二篇：大學校園趣味活動策劃書
一、 活動背景：
活躍校園文化生活，宣傳貫徹中醫(yī)五2的號召，給更多的同學提供娛樂交流，增進友誼的機會，我班決定舉辦此次班級趣味運動會。
二、活動目的：
1、豐富同學們的課余活動；
2、借此次機會，為本班同學提供一個學習交流的平臺；
3、在比賽中培養(yǎng)同學們團隊協(xié)作的精神，作出自己的貢獻并更好地感受到集體的力量；
4、讓全班的同學在一起開開心心的玩一次(這樣的機會并不多)。
三、活動概況：此次活動名稱為班級總動員?；顒庸灿形鍌€項目：
1、雙龍戲珠
2、送雞毛信
3、托球跑
4、綁腿跑接力
5、愛心速遞
賽前將本班49人分為4大組(按學號()劃分)，每隊每人參加一次。按比賽成績，每一個參賽選手都會取得相應的得分，總得分最高一組每人都有小小獎勵。
活動時間：20__年12月
活動地點：網(wǎng)球場(如有變動另行通知)
活動受眾：20__級中醫(yī)五x班全體同學
四、具體流程：
按照1、雙龍戲珠；2送雞毛信；3、托球跑；4、綁腿跑接力；5、愛心速遞的順序，各項規(guī)則分別為：
(1)雙龍戲珠：
①比賽方法：開賽前，各對選手分別面對面的側(cè)向(側(cè)對前進方向)站立于各自賽道的起點線后，并分別將排球頂夾對擠于彼此的前額之間，頂夾穩(wěn)妥后，雙臂放于體后互挽。令發(fā)后，以球為媒并連為一體的兩位選手應采用相應的走、跑動作同步向前側(cè)行(跑)，繞過前方設置的障礙物后可以將“珠”取下重新調(diào)整后用袋鼠跳形式返回，直至抵達終點。終止計時以兩人頂夾對擠之球的前沿觸及終點線內(nèi)沿垂直面時為準，用時少者獲勝。
②規(guī)則要求：行進過程中，應始終將球頂夾對擠于兩人前額和頭面部之間，球滑落于頭部以下、以手托球或相互把扶對方均應視為違例，不予計取成績。行進過程中若球滑脫落地，撿球后跑回起點重新開始。兩運動員及所頂之球在通過終點線的瞬間，必須做到人球合一，若出現(xiàn)所頂之球滑脫出對頂有效部位之外或脫落在地等現(xiàn)象，則均屬違例，成績無效。必須始終在各自的賽道內(nèi)前行，步入他道或影響他道選手的行進，均應視為違例，成績無效。
③評分方法：以計時成績排名次，依次用時最短的獲勝。
(2)送雞毛信：
①比賽方法：五十米跑道，聽到比賽開始的信號后，記熟由場務發(fā)放的.十位數(shù)字，記熟數(shù)字后進行手持水杯跑，回到終點后背出自己對應的數(shù)字，準確無誤之后停表。背不準確者需重新記憶同一組數(shù)字，再進行百米往返跑，中途有忘記數(shù)字者可以返回起點，再進行記憶后，重新跑完全程。
②規(guī)則要求：比賽中不得半途折回，有作弊者罰跑四百米。
③評分方法：以計時成績排名次，依次用時最短的獲勝。
(3)托球跑 每隊選兩人參賽，用球拍托著乒乓球來回跑50米，期間六次穿越“障礙”。計每組兩人用的總時間。按用時多少分別得5分，3分，2分。
(4)綁腿跑接力，參加人數(shù)2人：
①比賽方法：每組出四人，兩兩任意組合，比賽開始前，兩名參賽隊員相鄰腳的腳踝用繩子綁在一起站于起跑線后。裁判員發(fā)令后開始計時，隊員通過協(xié)調(diào)配合在跑道上共同行進，繞過前方設置的障礙物后返回。當兩名隊員越過終點線后同組另兩名隊員出發(fā)(規(guī)則同前)。當各參賽隊中的最后1名隊員身體完全越過終點線時，計時停止，用時少者獲勝。
②規(guī)則要求：必須始終在各自的賽道內(nèi)前行，步入他道或影響他道選手的行進，均應視為違例，成績無效。
(5)愛心速遞：
①具體程序：每個隊十二名隊員依次排開排成一列，肩并肩站立； 第一名隊員雙手用紙托著乒乓球，其余隊員依次將手中紙并在一起搭建愛心高速公路，當聽到裁判發(fā)令后，第一隊員將球傳給第二名隊員，依次類推，當?shù)谖迕爢T接到球后，第一位同學跑到隊尾繼續(xù)搭橋依次傳球，依次類推下去，當?shù)谝幻爢T再次成為排頭時視為比賽結(jié)束(比賽過程中，第一名隊員是不跑動的)。
②規(guī)則要求：在傳球過程中，球落地后須重新開始。
③評分方法：以計時成績排名次，依次用時最短的獲勝。
6、每隊選一人參賽，記下一分鐘每人的次數(shù)。如果中途出現(xiàn)失誤，可繼續(xù)。按次數(shù)多少分別得5分，3分，2分。
五、活動宣傳方案：比賽過程中安排同學拍照，記錄。賽后出宣傳板，寫新聞稿。
六、注意事項：此次活動內(nèi)容比較簡單，不過在活動中大家要處處小心，特別是不要扭傷腳。安全第一！
七、應急預案：班委要事先組織好，若有人發(fā)生意外，由個別班委及時送往校醫(yī)院，其他繼續(xù)主持此次活動。
八、經(jīng)費預算
第三篇：校園活動策劃方案
春天來臨，一年一度的植樹節(jié)也隨著春天的腳步走來。應屆畢業(yè)生策劃書網(wǎng)的小編為您準備一些關(guān)于植樹節(jié)的活動方案，希望對您有所幫助。
一、活動目的
3.12是國家規(guī)定每年植樹節(jié)活動日，在這大地回春，世界萬物呈現(xiàn)勃勃生機之際，校團委會以植樹節(jié)契機，開展"提倡綠色環(huán)保，美化校園環(huán)境"的實踐體驗系列活動。學校要求各級各班積極宣傳、人人參與，將學習知識與勞動實踐結(jié)合起來，增強環(huán)保意識，為創(chuàng)建省綠色學校添風采。
二、活動口號
愛護環(huán)境，綠化校園，從我做起，從身邊做起。
三、活動時間
XX年3月12日-XX年3月19日
四、活動內(nèi)容與時間安排
1、"綠色環(huán)保海報設計"宣傳活動(3月8日)
團隊統(tǒng)一指令，由八年級各班團小組參與，這次海報設計應屬原創(chuàng)作品。主題為"為學校添綠色.添光彩"，完成后上交布置在校園角落，對本次活動做宣傳工作。 (各班作品于3月7日上交2樓團隊工作室)
2、"綠色環(huán)保"主題活動(3月12日)
當天下午團隊組織集會，紀念這一重大節(jié)日。先由共青團員代表宣讀珠廈中學XX年"3.12植樹節(jié)"倡議書，再由團隊吳宏杰老師宣布本次活動啟動。最后，由優(yōu)秀團干部帶頭對"提倡綠色環(huán)保，美化校園環(huán)境"布條簽字儀式。
由團委會、全體團員牽頭，青年教師參與的"提倡綠色環(huán)保，美化校園環(huán)境"活動在校內(nèi)及校外周邊展開，全體團員教師、團員、新的一批入團積極分子行動起來，攜帶道具前往校園跟校外四周道路做植樹、澆樹、護樹、創(chuàng)綠、愛綠、衛(wèi)生、環(huán)保等活動，帶動全校師生積極參與活動，伸出雙手一起行動。
本著能為此次活動圓滿，更豐富多彩、順利進行到底的原則，校團隊特意在校門口左側(cè)擺放了簽字儀式臺面，鋪設有長8米寬1米的紅色橫幅，這是讓鼓勵更多的師生一起參與并支持愛綠、護綠活動的見證。
3、"珠廈之聲"廣播主題活動(3月7-19日)
在3.12植樹節(jié)的期間，歡迎各班同學報送有關(guān)于此次活動的精彩文章，符合主題內(nèi)容生動有意義，我們將及時的文章進行評選、及做出跟蹤的報道，進一步加強豐富我們的組織活動。(獲獎名單講在第6周公布，敬請期待)
第四篇：校園的活動策劃方案
一、指導思想：
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹科學發(fā)展觀；落實區(qū)文教局《關(guān)于開展創(chuàng)建“和諧文明校園”活動的實施方案》精神，以“塑造校園精神”為核心，以“規(guī)范師生行為”為重點，扎實推進“和諧文明校園”創(chuàng)建活動。
二、總體目標：
通過充分發(fā)揮精神文明創(chuàng)建有效載體的作用，組織動員師生員工積極投入到創(chuàng)建活動中來，促進人與人、人與社會、人與自然的和諧，實現(xiàn)和諧與文明互相促進，提升師生員工整體文明素養(yǎng)，使學校自覺走在創(chuàng)建活動的前列，發(fā)揮校園精神文明陣地和窗口的作用，為優(yōu)化社會環(huán)境、提升全社會的道德素養(yǎng)發(fā)揮引領示范作用。
三、組織機構(gòu)：
學校成立創(chuàng)建“和諧文明校園”活動領導小組。
組長：張志輝（黨支部書記）、王凱（校長）
成員：謝志威（德育處主任）、樊君（教務處主任）、賈凌（辦公室主任）、郭俊卿（德育處副主任、少先隊輔導員）
四、具體安排：
（一）籌劃準備階段：
1、時間：xx年9月15日前
2、目標：進一步傳達新市區(qū)文教局關(guān)于開展創(chuàng)建“和諧文明校園”活動的實施方案的文件精神，加強宣傳，讓全校師生認識到創(chuàng)建活動的重要性，做到人人知曉、個個參與，增強全員參與的主動性和自覺性。
3、具體措施及負責人：
（1）召開創(chuàng)建活動領導小組會議，傳達文件精神，分配任務、明確責任，征求意見。（張志輝、謝志威）
（2）各班召開主題班會，班主任向?qū)W生作宣傳動員工作，讓學生就什么是“和諧文明校園”以及如何創(chuàng)建“和諧文明校園”展開討論。領導小組成員要分別負責一個年級的監(jiān)督指導工作。（各班主任及領導小組成員）
（3）利用學校廣播站、宣傳欄、網(wǎng)站以及各班黑板報，作進一步的宣傳動員工作。（郭俊卿負責廣播站、黑板報，賈凌負責學校宣傳欄，謝志威負責網(wǎng)站。）
（4）向?qū)W生家長發(fā)出一封信，邀請家長配合學校，共同加入到這項活動中來。（謝志威）
4、階段驗收及反饋：
召開領導小組會議，聽取各班主任及各項工作負責人總結(jié)匯報，肯定成績，找出問題，提出要求。（張志輝、謝志威）
（二）活動開展階段：
1、時間：xx至xx學年第一學期期末前。
2、目標：按照區(qū)文教局創(chuàng)建活動實施方案的要求，結(jié)合我校實際情況，開展一系列創(chuàng)建活動，塑造校園精神，規(guī)范師生行為，為今后我校創(chuàng)建活動的長期深入開展積累經(jīng)驗，探索出一條有我校特色的創(chuàng)建之路。
3、具體措施及負責人：
（1）深化禮儀教育，規(guī)范學生言行。分三個階段進行（總負責：張志輝、謝志威）
第一階段：學習禮儀（10月1日前）
①根據(jù)《小學生日常行為規(guī)范》，結(jié)合我校實際，制定更為詳細的《凌云小學學生文明禮儀規(guī)范》。（謝志威、郭俊卿、賈凌、任云超）
②班級禮儀教育：由班主任負責，利用班會時間，學習《凌云小學學生文明禮儀規(guī)范》。（領導小組成員負責指導監(jiān)督）
③少先隊禮儀教育：由少先隊輔導員負責，開展禮儀知識競賽（知識問答、禮儀情景劇表演），利用升旗儀式國旗下講話，對學生進行禮儀教育。（郭俊卿）
④階段驗收及反饋：領導小組會議。（張志輝、謝志威）
第二階段：宣傳禮儀（10月15日前）
①每班推選五名學生，經(jīng)培訓成立文明禮儀勸導隊，監(jiān)督同學使用文明用語、課間文明活動、日常文明習慣等情況。（各班主任負責）
②向家長發(fā)調(diào)查問卷，了解學生在家里的禮儀表現(xiàn)，要求學生找出自己在日常生活中的不文明不禮貌壞習慣，限期整改。（謝志威、賈凌組織各班主任實施）
③大隊部組織部分學生到社區(qū)進行文明禮儀知識的宣傳，營造小手拉大手，共創(chuàng)文明社會的良好氛圍。（謝志威、賈凌、郭俊卿）
④階段驗收及反饋：領導小組會議。（張志輝、謝志威）
第三階段：踐行禮儀（專項教育活動11月15日前完成，踐行禮儀的要求長期堅持下去。）
讓每個學生廣泛參與文明禮儀教育活動，要求每個學生“在校是個規(guī)范生，在家是個禮儀員，在社會是個好少年”。
①“在校爭做規(guī)范生”主要是要求學生遵守日常行為規(guī)范，爭做規(guī)范生。重點是努力做到四個倡導：倡導學生自覺遵守公共秩序，不在走廊內(nèi)大聲喧嘩，追跑打鬧等；倡導學生愛護公共衛(wèi)生，不亂丟廢棄物，不隨地吐痰等；倡導學生正確使用文明禮貌用語，拒絕臟話、粗話等；倡導學生參加文明的課間活動，拒絕不安全、不健康的活動。（郭俊卿負責安排少先隊監(jiān)督檢查）
②“在家爭做禮儀員”主要是要求學生注意生活細節(jié)，爭做禮儀員。重點是努力做到以下四個倡導：文明問候、文明用餐、文明待客、文明做客。（謝志威負責，各班主任利用家訪、問卷調(diào)查，了解學生在家的文明禮儀表現(xiàn)是否有所進步。）
③“在社會爭做好少年”主要是要求學生注意各個場合的文明與禮節(jié)，展現(xiàn)好少年的風采。重點是努力做到四個倡導：文明乘車、文明走路、文明購物、文明游園。（謝志威負責，各班主任通過班會課和活動課，指導學生做到上述要求。）
以上三方面的教育活動可以采用知識問答、情景劇表演、抓拍不文明瞬間等靈活多樣的形式，盡量突出重點，寓教于樂，講求實效，切實引導學生把所學到的禮儀知識運用到生活的每一個細節(jié)中去。
④階段驗收及反饋：問卷調(diào)查、領導小組會議。（張志輝、謝志威）
第四階段：展示禮儀。（學期末前）（謝志威、賈凌、郭俊卿）
①學校開展文明禮儀標語創(chuàng)作大賽
②文明禮儀之星評選。
③各班舉行“文明禮儀伴我行”主題隊會，出文明禮儀專題板報。
④學校布置櫥窗，展示我校在文明禮儀進校園活動中取得的成果。
（2）開展誠信教育，培養(yǎng)堅實學風。
①通過開展誠信班級創(chuàng)建活動，進一步創(chuàng)建誠信校園。提出評選標準，量化、細化考核指標（如準時到校率、作業(yè)完成率、考試、作業(yè)有無抄襲情況等），由本班學習委員每日在考核表上登記相關(guān)情況，每周向少先隊上報一次。期中考試前根據(jù)積分情況評選出第一批誠信班級。（謝志威、郭俊卿負責）
②舉辦“我身邊的誠信故事”演講比賽。（郭俊卿負責）
（3）深化“山花工程”，關(guān)注困難群體。
①調(diào)查本校家庭困難學生或生活小區(qū)內(nèi)貧困家庭情況，建立校內(nèi)或校外幫困對象檔案。（謝志威、賈凌負責）9月15日前
②建立校內(nèi)或校外幫困小組，使師生人人有幫扶對象。分批、定期開展幫扶活動。（謝志威、郭俊卿及各班主任）10月1日前組織第一次幫困活動
（4）深入開展“陽光節(jié)能行動”，培養(yǎng)環(huán)保意識。
①開展爭當“環(huán)保節(jié)能小衛(wèi)士”活動，各班通過環(huán)保節(jié)能知識競賽、介紹個人環(huán)保節(jié)能經(jīng)驗，評選出本班的環(huán)保節(jié)能小衛(wèi)士。發(fā)證書給予獎勵。（郭俊卿負責）期中考試前
②開展“凌云小區(qū)――我的家”環(huán)保系列行動。本學期的主題是：保護綠地。三年級以下的學生（包括學前班）主要是通過課堂或室外活動課進行思想教育。四至六年級學生分小組認領小區(qū)綠地。在綠地內(nèi)設置標識牌，明確綠地保護任務，指導保護方法。少先隊建立巡查小組，定期檢查綠地保護情況，并作記錄。期末評選出“保護綠地小衛(wèi)士”。（謝志威、賈凌、郭俊卿）期中考試前
（5）開展“文明上網(wǎng)”行動，培養(yǎng)自主意識。（期中考試前）
①利用信息課，對學生進行相關(guān)教育，指導學生文明上網(wǎng)。（謝志威、劉慧）
②開設家長課堂或向家長發(fā)放宣傳資料，介紹引導、控制孩子文明上網(wǎng)的重要性和具體方法。（謝志威、劉慧）
（6）深入開展“文明實踐”，培養(yǎng)寬闊胸懷。與禮儀教育活動的第三階段相結(jié)合，開展相關(guān)活動。
（三）總結(jié)、評估階段：
1、時間：本學期期末前
2、目標：全面總結(jié)、評估本學期開展創(chuàng)建活動所取得的成果及暴露出的問題，為今后把這項工作全面推向深入并取得更大的實效打下基礎。
3、具體措施及負責人：
召開德育工作會議，領導小組聽取各項活動具體負責人的總結(jié)匯報以及各班主任對活動的意見和建議，德育處主任及領導小組組長作總結(jié)發(fā)言。德育處主任主持會議。
五、有關(guān)要求：
1、加強領導，強化組織。建立創(chuàng)建活動領導小組，由相關(guān)校領導任組長，相關(guān)處室負責人任成員，形成黨政直接領導，各部門齊抓共管的管理機制。
2、明確責任，協(xié)調(diào)聯(lián)動。根據(jù)我校實際，制定詳細的創(chuàng)建活動責任目標一覽表。
3、加強宣傳，及時反饋。對學校各種宣傳媒體資源進行有效整合，建立宣傳媒體多維一體的宣傳氛圍。
第五篇：校園活動策劃方案
元旦很快就要到了，元旦是一個歡快的節(jié)日，為了是同學們能夠過一個有意義而且很難忘的節(jié)日，也為了能夠豐富同學們的課余生活，使大家能夠感受到節(jié)日的歡樂氣氛，渲染節(jié)日的歡愉，展示同學們的才藝，特地舉辦一次元旦活動，希望同學們能夠在游戲的過程中感受到節(jié)日的氣息。
一、活動目的：
為了迎接元旦的到來，感受節(jié)日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，給學生一個展示自我風采的舞臺，通過主題征文、賀卡制作、趣味游戲、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才。
二、活動時間：12月31日下午
三、活動地點：各班教室
四、活動內(nèi)容：
1、以“慶元旦，迎新年”為主題舉辦聯(lián)歡會。
2、節(jié)目形式不限，要求多樣化，內(nèi)容健康活潑。低年級可以根據(jù)學生年齡特點開展趣味游戲；中高年級可以百花齊放，確定一項專項活動，如猜謎語、成語接龍、托球跑、擊掌傳球等。
3、高二年級制作新年賀卡。
五、具體要求：
1、各班以“慶元旦，迎新年”為主題征文。（于12月25日下午選15份上交德育處）
2、活動以班級為單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個下午活動有序進行。（12月26日上交方案）。
3、班級會場布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。
4、每位學生為父母、親人、老師或同學準備一份親手制作的新年賀卡，活動當天在本班予以展示?；顒咏Y(jié)束后，每班至少選出8件優(yōu)秀作品參加學校的評比、展示。
5、各班教師要參與活動并有節(jié)目。
六、獎勵辦法：
1、學校將設立評審小組，對賀卡、教室布置、活動過程進行評比。
每個年級組分別評選出一類班級1個、二類班級1個、三類班級1個。
2、本次活動結(jié)果將納入班級量化。
七、評審小組名單與職責：
組長：全面負責
副組長：全體中層干部負責全校班級巡查及拍照。
八、活動注意：
1、各班接通知之日起要精心策劃節(jié)目，活動要全面充分展現(xiàn)學生才藝特長。
2、活動時間要確保整個下午，學校統(tǒng)一結(jié)束活動，不得提前。
3、活動結(jié)束后將桌椅擺放整齊、教室清潔區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，放學后學校對各班衛(wèi)生進行大檢查，將公布結(jié)果。
