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第一篇:舞蹈活動(dòng)策劃方案
一、指導(dǎo)思想:為提高學(xué)生的舞蹈方面的素養(yǎng),培養(yǎng)對(duì)舞蹈學(xué)習(xí)的興趣。培養(yǎng)孩子們正確的形體姿態(tài)和良好的氣質(zhì),增強(qiáng)集體意識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的樂(lè)感。豐富學(xué)生的課余生活,并為每年的舞蹈比賽選拔人才,做好充分的迎賽準(zhǔn)備。活動(dòng)面向部分學(xué)生,又組織,有計(jì)劃的進(jìn)行,讓學(xué)生在舞蹈中去感受音樂(lè),理解音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)。啟迪學(xué)生的智慧,陶冶學(xué)生的情操,使學(xué)生的身心得到健康的發(fā)展。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、掌握扎實(shí)的基本功。
2、培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng),提高審美能力。
三、活動(dòng)措施:
1、報(bào)名工作
由各班主任發(fā)動(dòng)舞蹈興趣小組宣傳工作,讓學(xué)生自由報(bào)名,學(xué)校根據(jù)報(bào)名人數(shù)進(jìn)行篩選,選出具有一定舞蹈基礎(chǔ)和具有舞蹈愛(ài)好的學(xué)生作為學(xué)員。
2、管理工作
為能更好地完成舞蹈興趣活動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo),老師必須做到認(rèn)真?zhèn)湔n,耐心輔導(dǎo),全面關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,管理組織教育好學(xué)生遵守學(xué)生日常行為規(guī)范,文明守紀(jì),講究衛(wèi)生。
四、活動(dòng)內(nèi)容:
1、熱身運(yùn)動(dòng);在訓(xùn)練的15分鐘左右的時(shí)間里,讓學(xué)生做一些輕松、簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng),如:圓軸上的走步等,主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍,使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備,避免用力過(guò)度。
2、地面訓(xùn)練:兒童的生理特點(diǎn)是人小穩(wěn)定性差,但是軟度和開(kāi)度較好,而軟度開(kāi)度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn),所以要運(yùn)用平整的地板來(lái)幫助孩子們進(jìn)行軟度和開(kāi)度的訓(xùn)練,
主要措施有:(1)腳背和膝蓋的訓(xùn)練;(2)肩的開(kāi)度和前腿的軟度訓(xùn)練;(3)旁腰和旁腿的軟開(kāi)度訓(xùn)練;(4)胸腰和腹肌的訓(xùn)練;(5)脊椎和胯骨的訓(xùn)練;(6)胯部和臀部的訓(xùn)練;(7)胯部和腿部的綜合訓(xùn)練;(8)節(jié)奏和方位的訓(xùn)練;(9)后腿和背肌的訓(xùn)練;(10)踢腿和力量的練習(xí)。
3、把上訓(xùn)練:遵循先雙手扶把,熟練以后單手扶把,由于有把桿的依附,孩子們的形體和姿態(tài)容易正確,為中間訓(xùn)練打下基礎(chǔ)。具體措施有:(1)直立和半蹲訓(xùn)練(2)擦地推腳背練習(xí)(3)壓腿練習(xí),分為壓正腿和壓旁腿(4)大踢腿(5)下腰游戲。
4、中間訓(xùn)練:這是使孩子們掌握、熟悉、提高舞蹈表演能力和技巧的重要部分,在中間訓(xùn)練中,主要目的就是解決形體、重心、控制和呼吸。具體措施:(1)手的姿態(tài)的訓(xùn)練(2)小跳訓(xùn)練(3)點(diǎn)轉(zhuǎn)(4)平轉(zhuǎn)(5)控制。
5、能夠隨著音樂(lè)做動(dòng)作,節(jié)奏準(zhǔn)確,充分表現(xiàn)音樂(lè)的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的即興創(chuàng)編能力和學(xué)生的創(chuàng)造能力。
6、排練幾個(gè)小型的舞蹈,通過(guò)這些組合來(lái)鍛煉學(xué)生。
五、活動(dòng)時(shí)間:
每周四下午第三節(jié)課。
六、成果預(yù)測(cè):
1、學(xué)生掌握扎實(shí)的基本功,具有較高的音樂(lè)素養(yǎng)。
2、能學(xué)會(huì)幾個(gè)舞蹈。
第二篇:舞蹈活動(dòng)策劃方案
活動(dòng)目標(biāo)1、知道舞曲的名稱,初步感知舞曲優(yōu)美、柔和的旋律。
2、會(huì)用優(yōu)美的動(dòng)作跟隨音樂(lè)表演。
活動(dòng)準(zhǔn)備讓幼兒熟悉少數(shù)民族瑤族,跳舞唱歌的場(chǎng)景圖片,配樂(lè)磁帶《瑤族舞曲》
活動(dòng)過(guò)程
一、欣賞樂(lè)曲,理解樂(lè)曲的內(nèi)容,找出主要音樂(lè)形象。
1、小朋友,我們今天來(lái)聽(tīng)一首好聽(tīng)的曲子。(教師彈奏樂(lè)曲)。
2、剛才的曲子叫《瑤族舞曲》,好聽(tīng)嗎?我們?cè)俾?tīng)一遍錄音,你一邊聽(tīng)一邊想,音樂(lè)中告訴我們叔叔阿姨在干什么?聽(tīng)完樂(lè)曲,讓幼兒說(shuō)一說(shuō)(叔叔阿姨在跳舞……)對(duì)幼兒的想象加以評(píng)價(jià)。
3、出示圖片(瑤族叔叔阿姨跳舞的場(chǎng)面,有長(zhǎng)鼓,蘆笙,小河。樹(shù),竹樓,晚霞……),再次引導(dǎo)幼兒邊看圖片邊聽(tīng)音樂(lè)。
二、組織幼兒分段欣賞樂(lè)曲。
1、彈奏第一段,要求幼兒聽(tīng)出音樂(lè)的速度是快還是慢。
提問(wèn):聽(tīng)了這段音樂(lè),想象叔叔阿姨是怎樣跳舞的(引導(dǎo)幼兒說(shuō):這段音樂(lè)很慢,叔叔阿姨在跳著優(yōu)美的舞蹈)。
2、聽(tīng)第二段音樂(lè),要求幼兒講出音樂(lè)的快慢。
聽(tīng)了這段音樂(lè),想象叔叔阿姨是怎樣跳舞的(引導(dǎo)幼兒說(shuō):叔叔阿姨跳得很快,因?yàn)檫@段音樂(lè)是快的)。
3、讓幼兒聽(tīng)第三段音樂(lè),以同樣的要求讓幼兒邊欣賞邊想象,這時(shí)叔叔阿姨干什么?
4、在分段欣賞的基礎(chǔ)上再讓幼兒完整欣賞一遍樂(lè)曲,教師可配上語(yǔ)言(可以事先準(zhǔn)備好的,也可以是加上幼兒想象講述的內(nèi)容,教師即興組織的)。如第一段音樂(lè)可配上:"在風(fēng)景優(yōu)美的瑤族寨,住著許多勤勞的叔叔阿姨,這天,晚霞映紅了天邊,他們結(jié)束了一天愉快的勞動(dòng),來(lái)到了小河邊,唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,跳著優(yōu)美的舞"。第二段音樂(lè)可配上:"聽(tīng),他們?cè)匠綒g樂(lè),瞧,他們?cè)匠接袆牛?,他們?cè)诔韪璩覀兊纳疃嗝篮谩?/p>
三、引導(dǎo)幼兒在欣賞樂(lè)曲過(guò)程中熟悉它的結(jié)構(gòu)。
1、要求幼兒反復(fù)欣賞音樂(lè),開(kāi)始的速度怎樣?中間的速度怎樣?最后的速度怎樣?
2、引導(dǎo)幼兒欣賞第三段音樂(lè)和哪一段音樂(lè)一樣?通過(guò)不斷欣賞,讓幼兒知道舞曲是(ABA)三段體的結(jié)構(gòu)形式。
四、欣賞、學(xué)習(xí)鈴鼓舞,體驗(yàn)舞曲的優(yōu)美、柔和。
1、欣賞老師的表演。(老師自編)
2、幼兒徒手模仿老師的動(dòng)作,用身體和手臂表現(xiàn)樂(lè)曲的柔美。
3、幼兒持鈴鼓隨音樂(lè)練習(xí),進(jìn)一步體驗(yàn)樂(lè)曲的優(yōu)美、柔和。
第三篇:舞蹈活動(dòng)策劃書(shū)
前言:
作為新時(shí)代的主人,大學(xué)生有著強(qiáng)的展現(xiàn)自我獨(dú)特一面的欲望與能力,普通的比賽已不能滿足我們?nèi)找媾蛎浀男枨?,新穎創(chuàng)新的舞蹈比賽,正好表現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生實(shí)際生活以及需求,為廣大學(xué)子提供一個(gè)展示自我風(fēng)采的舞臺(tái),鍛煉自我能力的空間,走向自我超越的契機(jī)。同時(shí)也展示我院莘莘學(xué)子的獨(dú)特風(fēng)采,豐富同學(xué)們的課余生活,活躍學(xué)院的教學(xué)氛圍,特策劃舉辦我院的品牌活動(dòng)“舞蹈大賽”。
一、主辦單位:
萬(wàn)方科技學(xué)院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)
二、承辦單位:
院學(xué)生會(huì)文藝部、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)
三、協(xié)辦單位:
各系學(xué)生會(huì)文藝部
四、活動(dòng)主題
舞與倫比
五、活動(dòng)宗旨
我們旨在通過(guò)本次大賽,從全新角度展示集“美麗”、“才華”、“青春”于一體的新一代大學(xué)生的`風(fēng)采。同時(shí)豐富校園文化生活,提高大學(xué)生欣賞美、鑒賞美的能力。培養(yǎng)大學(xué)生舞蹈素質(zhì),展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)貌。
六、參賽對(duì)象
凡具有河南理工大學(xué)萬(wàn)方科技學(xué)院學(xué)籍的本、專(zhuān)科學(xué)生。
七、比賽時(shí)間:
4月28日晚7:00
八、比賽地點(diǎn):
小禮堂
九、活動(dòng)流程
1、各系選拔人員并組織相關(guān)訓(xùn)練;
2、各系在規(guī)定時(shí)間參加比賽;
3、各系通過(guò)抽簽決定上場(chǎng)次序;
十、報(bào)名時(shí)間:
即日起至3月30日
十一、活動(dòng)聯(lián)系人:
張新生
十二、抽簽時(shí)間:
4月14日
十三、比賽內(nèi)容及形式:
1.參賽舞蹈種類(lèi)不作要求,推薦:現(xiàn)代舞、民族舞、街舞等。
2.由多人或單人以群舞或獨(dú)舞的形式參加比賽(獨(dú)舞只限報(bào)一個(gè)),
3.各系按照隊(duì)伍要求派出指定隊(duì)伍參賽,比賽隊(duì)伍最多有一種重復(fù)舞種,多報(bào)一支隊(duì)伍總分加0.5,兩支以上每支加0.1分,少報(bào)隊(duì)伍總分扣0.5。
4.參賽舞蹈時(shí)間一般不超過(guò)6分鐘,群舞人數(shù)一般不超過(guò)30人,鼓勵(lì)自創(chuàng)節(jié)目。
5.參賽舞蹈要能夠展示當(dāng)代大學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、生動(dòng)活潑、奮斗進(jìn)取、積極向上的精神風(fēng)貌。
十四、隊(duì)伍要求:
系別:隊(duì)伍要求:
1、能源系:三支代表隊(duì)伍
2、電氣系:四支代表隊(duì)伍
3、機(jī)械系:三支代表隊(duì)伍
4、工商系:三支代表隊(duì)伍
5、地質(zhì)系:一支代表隊(duì)伍
6、人文系:一支代表隊(duì)伍
十五、比賽要求:
1、著裝要求:
(1)外表:青春、健康、積極向上,整潔大方。
(2)服飾:選手應(yīng)選擇與自己舞蹈種類(lèi)相應(yīng)風(fēng)格的服裝,服裝不得過(guò)分暴露,不得有紋身,不得有反映暴力、色情、反動(dòng)的內(nèi)容,不得有不健康內(nèi)容的圖案、文字、飾物和道具,否則視具體情況扣分。
(3)發(fā)型:不得有過(guò)分怪異的發(fā)型。
2、成套編排
(1)藝術(shù)性:
①充滿活力,積極向上,有創(chuàng)造性,具有流暢的過(guò)渡動(dòng)作,豐富的隊(duì)型變化。
②必須顯示身體全面的協(xié)調(diào)能力和活力而應(yīng)避免重復(fù)。動(dòng)作設(shè)計(jì)中應(yīng)包含有一種或多種類(lèi)型的舞蹈動(dòng)作和技巧動(dòng)作,成套動(dòng)作中的舞蹈、技巧、造型和隊(duì)形變化應(yīng)始終保持完整性。
③舞蹈的動(dòng)作設(shè)計(jì)要遵循健康和安全的原則,并體現(xiàn)項(xiàng)目特點(diǎn)。不提倡做力所不能及的難度動(dòng)作。
④表現(xiàn)力豐富,富有激情、感染力強(qiáng),有良好的團(tuán)隊(duì)配合與交流,并能充分體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神。
(2)完成:
成套動(dòng)作的完成應(yīng)符合所選舞蹈種類(lèi)的特色,動(dòng)作優(yōu)美。
動(dòng)作完成能體現(xiàn)所選擇動(dòng)作類(lèi)型的風(fēng)格和特點(diǎn)。
動(dòng)作完成輕松流暢,技術(shù)正確,沒(méi)有失誤。
2、入場(chǎng)組:
A.演員簽到處:負(fù)責(zé)簽到,帶領(lǐng)演員候場(chǎng)(且負(fù)責(zé)賽后退場(chǎng))
B.派發(fā)組:派發(fā)入場(chǎng)觀眾熒光棒、哨子(暫定)及選手的號(hào)碼牌
C.解難組:負(fù)責(zé)幫助整個(gè)比賽過(guò)程中的人員難處解答,需要充分了解賽場(chǎng)工作分配
3、舞臺(tái)布置:
負(fù)責(zé)前期的舞臺(tái)布置及主席臺(tái)必需品的準(zhǔn)備(如飲水等)
4、具體分組:
A.道具組:切換伴奏
B.燈光組:由(熟悉小禮堂燈光使用者)擔(dān)任,主要負(fù)責(zé)比賽的燈光照明
C.音響組:由(熟悉小禮堂音響使用者)擔(dān)任,主要負(fù)責(zé)比賽的音響效果
5、催場(chǎng)組:預(yù)先通知下一組比賽人員,保證比賽的連貫進(jìn)行
6、氣氛組:人數(shù)不限,主要由熱心同學(xué)組成。分布在會(huì)場(chǎng)的不同部分,負(fù)責(zé)烘托現(xiàn)場(chǎng)氣氛
7、后勤組:負(fù)責(zé)賽后的收尾工作,主要工作為打掃衛(wèi)生及清理舞臺(tái)等