千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《大學(xué)生活動策劃書(合集)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《大學(xué)生活動策劃書(合集)》。
第一篇：大學(xué)生活動策劃書
活動目的：
如今，“再設(shè)計運動”風(fēng)靡全球，對于一些喜愛DIY的同學(xué)，里有自己的慧心妙手作出自己心目中有價值的東西，若能在現(xiàn)實中換取相應(yīng)的價值，相信是對自己能力的最佳肯定。
本次活動旨在讓學(xué)生熟悉市場經(jīng)營的全過程，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)和市場經(jīng)濟意識，認識市場規(guī)律和規(guī)則，實踐課堂所學(xué)知識，真正做到學(xué)以致用，活學(xué)活用；并且增強大學(xué)生關(guān)注經(jīng)濟社會發(fā)展.關(guān)注市場的意識，同時切實地為學(xué)生日后走出校園提供經(jīng)驗。以創(chuàng)意市集的形式，提供一個學(xué)生之間互惠互利的交易平臺。這同時也是讓全校師生更好的了解創(chuàng)意小鋪理念的機會。
故此特策劃本次“I?創(chuàng)意”創(chuàng)意市集活動。
活動組織者：
主辦方：上海師范大學(xué)人文學(xué)院廣告系創(chuàng)意小鋪
協(xié)辦方：上海師范大學(xué)人文學(xué)院學(xué)生會、上海師范大學(xué)校學(xué)聯(lián)
目標公眾：
上海師范大學(xué)全體師生。
活動時間：
20xx年4月15日（四月的第三個星期五）
活動地點：
上海師范大學(xué)香樟苑外廣場
活動內(nèi)容：
（二）活動流程（4月15日）
4月15日
1.8:00-9:30工作人員到場，布置場地，指導(dǎo)協(xié)助商家入駐。安排聯(lián)誼社團表演場地。
2.10:00-17:00“I?創(chuàng)意”創(chuàng)意集市
3.17:00工作人員協(xié)助商家整理商品，清理場地，收拾活動器具。
（三）.后期工作
I.活動結(jié)束后場地清理
II.收集活動后商家及買家的信息反饋
III.活動后各部門活動總結(jié)，并與三日內(nèi)上交活動組委會
IV.活動后的宣傳（天佑網(wǎng).校廣播站）
效果預(yù)測：
鑒于“I?創(chuàng)意”能符合，只要安排得當，宣傳及時并且排除天氣因素和其他不可抗拒的自然因素。當可引起上海師范大學(xué)全體師生甚至是新聞媒體的關(guān)注。預(yù)計活動的實際參與人數(shù)課覆蓋全校1/3以上。
同時，更有效的傳達“I?創(chuàng)意”的理念，增強受眾對于大學(xué)生創(chuàng)意平臺理解和體驗?？擅磕甓ㄆ谂e辦，將“I?創(chuàng)意”演變成上海師范大學(xué)的標志性活動，其積極意義非常大，影響力和效果將明顯增強。為此將獲得社會各界好評。從而整體提升上海師范大學(xué)及人文廣告系的形象。
第二篇：大學(xué)生活動策劃書
一、活動目的：通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會＂感恩＂的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
二、活動時間：11月XX日（11月的第四個星期四為感恩節(jié)）。
三、活動地點：學(xué)校內(nèi)。
四、活動前期準備
1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2.購買＂黃絲帶＂，用于征集＂感恩箴言＂。
3.打印宣傳資料，評分表等。
4.校園環(huán)境布置：橫幅、海報等。
5.干部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。
6.制定好活動計劃，時間、地點、負責(zé)人落實到位。
7.《感恩的心》手語版演員的到位。
8.購買獎品。
五、活動過程
1.在校道上鋪設(shè)感恩臺，讓學(xué)生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。
2.每位同學(xué)上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長歷程。
3.落實到實際，對自己想感恩的人說聲：＂謝謝＂，或者以其他方式感謝他們。
4.唱一首《感恩的心》歌曲，并且學(xué)做手語。
我來自偶然象一顆塵土有誰看出我的脆弱
我來自何方我情歸何處誰在下一刻呼喚我
天地雖寬這條路卻難走我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛我還有多少淚讓蒼天知道-我不認輸
感恩的心感謝有你伴我一生--讓我有勇氣做我自己
感恩的心感謝命運花開花落--我一樣會珍惜
課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。
5.寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝福是要求同學(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。
之后，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出＂校園十佳感恩箴言＂，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
第三篇：大學(xué)生活動策劃書
迎新春暨表彰大會，這是一個完全為了給廣大學(xué)生一個展示自我，挑戰(zhàn)自我的舞臺，以此鍛煉并提高我系學(xué)生的綜合素質(zhì)，挖掘大學(xué)生的新點，亮點。充分展現(xiàn)我系學(xué)子的亮麗風(fēng)采，同時為我系學(xué)生工作的更好更健康發(fā)展做準備。為大學(xué)生生活添加一道亮麗的風(fēng)景線，實現(xiàn)放飛的夢想，舞動青春。一、活動時間
xxx年xx月4日
二、活動地點
xx報告廳
三、活動對象
xx系xx、xx級全體學(xué)生
四、工作準備
1、海報設(shè)計：李海龍負責(zé).完成時間：xx月xx日
2、海報制作：系宣傳部負責(zé).完成時間：xx月xx日.要求圖樣完全按設(shè)計內(nèi)容制作.
3、邀請信制作及發(fā)送：由xxx、xxx、xxx、xxx負責(zé).完成時間：xx月xx日
4、所邀嘉賓名單確定：李海龍負責(zé).完成時間表：xx月xx日
5、PPT、VCR制作：xxx
6、會時秩序、安全：系安全部負責(zé)
7、禮儀：系文藝部負責(zé)
8、學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流人員名單及相關(guān)事宜：xxx、xx負責(zé)
9、會場：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx（人名）
10、參講者稿件催收：xxx
審定：xxx
11、主持人確定：xxx
12、詩歌：xxx
13、會時留言簿：xxx
注：諸多工作同xxx、xxx、xxx、xxx
分工負責(zé)；xxx、xxx總監(jiān).
五、會時流程
1、6：30～6：50入場；6：50～7：00播放VCR；7：00詩歌朗誦.
注：詩歌的朗誦緊跟VCR放映的結(jié)束，然后開啟前燈.
2、主持人宣布大會開始，說明此會性質(zhì)及目的.
3、介紹與會嘉賓，主持人串詞到下一環(huán)節(jié).
4、主持人宣讀集體獎項名單，并邀其一一登臺領(lǐng)獎.
⑴、先進班集體
⑵、先進團學(xué)組織
⑶、三位一體
5、主持人串詞致大一學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流參講者.
大一學(xué)生，共3名（注：中間環(huán)節(jié)須主持人連貫整體）
6、主持人總結(jié)演講，致個人獎項頒發(fā).
⑴、社會工作積極分子團建積極分子＂雙證＂標兵
⑵、優(yōu)秀共青團員
⑶、＂創(chuàng)三好＂學(xué)生三好學(xué)生
⑷、優(yōu)秀團委班干部優(yōu)秀學(xué)生班干部及上學(xué)期已頒發(fā)獎項獲得者名單.
7、主持人串詞總結(jié)致大二學(xué)生參講（側(cè)重專業(yè)技能、前景及人生觀，價值觀的理解）
8、大二學(xué)生參講（共3名）
9、主持人總結(jié)致領(lǐng)導(dǎo)講話
10、領(lǐng)導(dǎo)講話
11、主持人總結(jié)全會，提出積極口號并宣布結(jié)束大會.
六、后期工作
1、清場
2、部門總結(jié)
七、經(jīng)費預(yù)算
1、水：24.00
2、宣傳海報稿：8.00
3、邀請函制作材料：30.00
第四篇：大學(xué)生活動策劃書
一、活動背景：雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。值雷鋒活動月來臨之際，經(jīng)管一系第三黨支部特組織“學(xué)雷鋒下社區(qū)”主題活動，旨在進一步弘揚雷鋒精神，培養(yǎng)支部黨員關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強黨性修養(yǎng)。
二、活動主題：
學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)；揚旗幟，傳精神
三、活動目的：
本次活動旨在培養(yǎng)和發(fā)揚本支部黨員樂于助人的精神，通過身體力行回報社會。也為活躍校園文化，展現(xiàn)當代大學(xué)生朝氣蓬勃的飽滿精神狀態(tài)，增強社會服務(wù)意識和社會責(zé)任感夯實了基礎(chǔ)。
四、活動對象：經(jīng)管一系第三學(xué)生黨支部部分黨員代表
五、活動時間及地點：三月十三日xx社區(qū)
六、活動內(nèi)容及形式：
維護社區(qū)公共設(shè)施，清除牛皮癬，清理道路、綠化帶中的垃圾，擦拭公共設(shè)施。
七、活動安排：
1、實踐部負責(zé)人組織好當天的行程安排，來去的安全工作，協(xié)調(diào)好成員的分配。
2、組織部負責(zé)安排好活動現(xiàn)場，做好有突發(fā)事件發(fā)生時的應(yīng)急方案和處理措施。
3、宣傳部負責(zé)宣傳及拍照記錄工作，做好第一手資料。
八、活動意義：
學(xué)雷鋒，最根本的就是要用雷鋒精神來提升自身素質(zhì)。通過此次活動的開展，讓雷鋒精神深刻地影響和改變我們社會的精神面貌，讓學(xué)習(xí)雷鋒的活動越來越發(fā)展成為自愿的精種文明創(chuàng)建活動。增強同學(xué)們服務(wù)社會，感恩社會的意識，加強當代大學(xué)生的精神文明建設(shè)。
第五篇：大學(xué)生活動策劃書
一、活動主題：
大家今天的社會也在不斷提倡大家的教育多元化、人性化，但請不要忘記,在大家周圍,有一些孩子卻遠沒有大家那么幸運，溫飽都沒有解決的他們沒有余力買課外書，沒有能力得到大家休閑娛樂的快樂。留出一點時間，整理您的書架和儲藏室，捐出你不看的圖書、不用的文具、忘記的課外活動用品。為孩子打開一扇看到五彩陽光的窗戶，讓他們感受到社會的溫暖。您的一本閑置的舊書，可能改變一個孩子的命運，您的一件不穿的舊衣，可能改變一個孩子的生活。大家策劃舉行以“捐書捐物”為主題的募捐活動。
二、活動分析：
目前在大學(xué)校園中并不缺乏這種類型的活動，但作為募捐者自己所捐出的資金等流向不清楚，往往對他的公正性和透明性表示懷疑。大家這次的活動就是與以往義賣、募捐活動優(yōu)勢之處主要就是兩點―公正性和透明性。
三、可行性分析:
對全社會而言:當前大家的周圍并不缺乏有愛心的人士，關(guān)鍵是以往類似這種性質(zhì)的募捐,缺乏透明性和公開性，以及組織者宣傳不夠等原因而影響了這種活動的開展。作為大家每一個人而言,只要將自己生活中,不再使用的書籍,不再適合自己的衣服等捐出來，大家積少成多，為公益事業(yè)獻出自己的一點愛心。況且這也是一種很有意義的事情。所以如果宣傳做到位，在這方面應(yīng)該不存在著問題。對企業(yè)而言：近年來，隨著世界經(jīng)濟的發(fā)展，“企業(yè)公民”的理念在國際上已經(jīng)得到充分認可并廣泛流行?！捌髽I(yè)公民”就是指一個企業(yè)在注重經(jīng)濟效益的同時，還要積極地承擔社會責(zé)任。目前，已有越來越多的企業(yè)清楚地認識到：一個成功的企業(yè)一定是一個具有公民意識的企業(yè)，而一個具有公民意識的企業(yè)，不但要注重公司本身的經(jīng)濟績效，還必須關(guān)心和努力提高企業(yè)行為對社會和環(huán)境所產(chǎn)生的重要影響。這些企業(yè)的成功標準已超過了財務(wù)報表的定義，上升到與社會分享成果的層面。企業(yè)將自己的一部分利益回饋社會，開展各種慈善公益活動，不僅滿足了社會公益活動對資金的需求，同時企業(yè)又將自身良好的企業(yè)文化與觀念帶給社會，提高了社會的道德水平。大家今天的這樣一個活動正是給這些企業(yè)提供了一個展現(xiàn)企業(yè)文化的平臺。同時現(xiàn)在企業(yè)捐助一般都以捐款為主,如果大家以捐物為重點去企業(yè),請求企業(yè)動員員工把自己平時不用的書本、學(xué)習(xí)工具等捐出來應(yīng)該會有很好的效果的.畢竟這樣的話,企業(yè)只需要付出很少的代價,同時也可以做到宣傳以及教育員工,建立良好的企業(yè)文化的目的.大家應(yīng)該注意到,如果把活動僅僅限制在學(xué)校里,很難達到很好的效果,如果能把企業(yè)的積極調(diào)動起來,會有很大收獲的.
四、主辦單位：
泉州光電信息職業(yè)學(xué)院學(xué)生處團委組織部
五、募捐前準備
1.選取活動主要負責(zé)人員主要是主辦方的人員此次活動感興趣的同學(xué)。
2.海報準備寫海報，主要是各宿舍和食堂的張貼宣傳。
3.充分調(diào)動學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源,在各個論天上發(fā)帖詳細介紹本次活動的意義,以及本次活動的受助對象,如果有條件的話,可以發(fā)些圖片信息,這樣能大大增加本次活動的影響力.視覺的沖擊力往往能調(diào)動人的行動,而這是文字所不能達到的。
