千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《17年公務(wù)員申論模擬試題及答案如何策劃宣傳勞動保障法活動(推薦5篇)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《17年公務(wù)員申論模擬試題及答案如何策劃宣傳勞動保障法活動(推薦5篇)》。
第一篇：電腦用戶→點擊進(jìn)入免費試聽>>
首先，根據(jù)學(xué)校的要求，擬定針對學(xué)生的"宣傳勞動保障法"培訓(xùn)方案。培訓(xùn)包括：培訓(xùn)時間、地點、培訓(xùn)課程，選聘相關(guān)課程的授課老師、上課時間等。編制培訓(xùn)經(jīng)費預(yù)算。其次，培訓(xùn)方案批準(zhǔn)之后就選擇并采購教材，安排上課教室并準(zhǔn)備各類教學(xué)器材(如投影儀等)。并組織理論與實踐環(huán)節(jié)教學(xué)。最后，培訓(xùn)結(jié)束后，組織相關(guān)的教學(xué)反饋工作。針對畢業(yè)生進(jìn)行跟蹤服務(wù)，并提供有關(guān)勞動保障的咨詢。【專家點睛】這是一道活動計劃組織類題，題干中表明是一個宣傳活動，宣傳的內(nèi)容是"勞動保障法"。考生一定要緊扣活動的主題(宣傳勞動保障法)，然后展開活動的流程。
第二篇：大學(xué)生世界微笑日活動策劃書(2)
大學(xué)生世界微笑日活動策劃書
十二、活動分工及其注意事項
⒈活動分工(見附件1:工作人員安排表)
◆主持人：一男一女同學(xué)搭配，主持開幕式及其相關(guān)活動。
◆宣傳組：負(fù)責(zé)活動海報、宣傳板等的制作和發(fā)布。
◆攝影組：①5月6日前采集老師同學(xué)微笑照(近照)，也可以考慮到海大幼兒園拍兒童笑臉照。并把相片洗印出來;
②5月8日現(xiàn)場為同學(xué)拍笑臉照(近照)，并編好號碼;
③5月8日為現(xiàn)場活動作整體攝影記錄。
◆布場組：根據(jù)現(xiàn)有材料并發(fā)揮主觀能動性布置活動現(xiàn)場，使其更加吻合活動主題，為活動營造氛圍。
◆后勤組：主要是為活動提供后勤保障，搬運活動所需要的各種道具并協(xié)助布場組布置現(xiàn)場等。
◆公關(guān)組：負(fù)責(zé)聯(lián)系嘉賓(老師)和同學(xué)，溝通協(xié)調(diào)有關(guān)人員參與到活動中來。
◆禮儀組：負(fù)責(zé)禮儀迎賓，現(xiàn)場微笑展示等。
◆工作組：①引導(dǎo)過往同學(xué)參與到活動中來，并對活動環(huán)節(jié)向其作相關(guān)說明;
②維護(hù)現(xiàn)場秩序;
③調(diào)試音箱設(shè)備。
⒉注意事項
◆全班同學(xué)必須全力配合、協(xié)調(diào)工作，確保活動順利進(jìn)行。
◆各小組組長為主要責(zé)任負(fù)責(zé)人，對所在組負(fù)責(zé)。
◆各組分工如有交叉，請互相配合，共同完成。
◆突發(fā)事件由負(fù)責(zé)該區(qū)域的負(fù)責(zé)人及時處理，先報給該活動負(fù)責(zé)人。
十三、活動物料
⒈布場物料：
◆擴(kuò)音器2臺
◆筆記本電腦1臺
◆音箱1臺
◆帳篷3個
◆橫幅1條
◆抽獎箱1個(可自制)
◆桌子4張(放橫幅3張，放抽獎箱1張)
◆小氣球一袋(用于現(xiàn)場裝飾)，大氣球3個(用于照相背景設(shè)置)
◆彩帶等裝飾物
◆宣傳展板5塊(兩塊粘貼老師和學(xué)生笑臉照片、三塊介紹“微笑日”內(nèi)容)
⒉人員物料：
◆笑臉胸卡(工作人員需20個大的，橫幅上需50個小的)
◆簽名筆6支
◆數(shù)碼相機(jī)3臺(為路人拍照至少2臺，現(xiàn)場采景至少1臺)
◆鏡子(借若干，越多越好)
◆棒棒糖
◆證書3本(待定，證書要制作得更符合主題)
◆宣傳紙8張，其他畫筆及涂料(公關(guān)協(xié)會提供)
◆拍照登記表
十四、活動預(yù)算
★笑臉胸卡70個：100元
★橫幅1條：50元
★簽名筆6支：15元
★小氣球一袋，大氣球3個：20元
★彩帶及其他裝飾物：20元
★棒棒糖：30元
★相冊洗?。?0元
★打印資料:30元
★純凈水：15元
★證書3本：30元
★宣傳紙10張：10元
★其他：100元
總計：620元
十五、活動效果評估
1、公眾參與度：活動參與者的人數(shù)及其對活動的認(rèn)同度。
2、活動銜接度：活動銜接的順暢程度以及按本方案設(shè)置實施的程度。
3、組織協(xié)調(diào)度：活動組織者對活動的掌控程度及其協(xié)調(diào)度。
十六、活動應(yīng)變計劃
針對活動實施過程中可能存在的不可預(yù)測因素或遇到的突發(fā)情況，把這些權(quán)變因素和應(yīng)對措施羅列出來顯得尤為重要。
假設(shè)一：下雨
⒈從5月6日開始關(guān)注天氣預(yù)報，掌握時間主動權(quán)。
⒉當(dāng)天下雨過大，通知所邀請的老師和同學(xué)，取消本次活動，但可以預(yù)先掛好橫幅，把宣傳板等放到顯眼的避雨處，使其繼續(xù)發(fā)揮宣傳作用。
⒊雨量細(xì)小時，可以適當(dāng)考慮壓縮戶外活動的規(guī)模，并配備雨具。
⒋可以考慮把預(yù)先的戶外活動轉(zhuǎn)為公關(guān)專業(yè)
內(nèi)部的室內(nèi)活動。要求迅速申請課室(多媒體教室最好)，并通知本專業(yè)的老師和同學(xué)。
假設(shè)二：另有組織舉行相關(guān)“世界微笑日”活動
⒈密切關(guān)注其他社團(tuán)的活動安排。
⒉時間錯開原則。即其上午辦，我方按原計劃下午辦，反之亦然(在舉辦地點一致的情況下)。這是下策。
⒊地點分開原則?？紤]換地方舉辦，這是下策。
⒋活動互補(bǔ)原則。即可以當(dāng)場考慮與其聯(lián)袂舉行本次“微笑日”活動，互相利用對方資源。這是最佳的上策。
⒌公平競爭原則。即雙方協(xié)商無果的情況下，我方利用自身的活動優(yōu)勢，與其展開無形的競爭。這是最無奈的上策。
假設(shè)三：冷場
⒈活動組織者及其工作人員應(yīng)積極主動與過往同學(xué)交流溝通，微笑地面對一切，不要把它當(dāng)做任務(wù)來完成，拒絕垂頭喪氣。
⒉充分動用公關(guān)專業(yè)和公關(guān)協(xié)會的力量，協(xié)調(diào)組織本專業(yè)同學(xué)參與到活動中來。
⒊現(xiàn)場對活動進(jìn)行再創(chuàng)新，利用一切積極因素，努力營造活動氛圍。
假設(shè)四：現(xiàn)場混亂
⒈增加現(xiàn)場人員配備，維護(hù)秩序。
⒉工作人員加以引導(dǎo)。
⒊主持人做出歉意表示。
十七、附件
1、工作人員安排表
2、微笑練習(xí)步驟(供禮儀老師參考)
3、《微笑》詩文(供同學(xué)現(xiàn)場朗誦用)
4、獎票樣式
5、活動時間進(jìn)度表
6、現(xiàn)場布置示意圖
十八、結(jié)束語
祝“微笑公關(guān)和諧海大”主題活動圓滿成功!
同時，也預(yù)祝第四屆公關(guān)周系列活動取得圓滿成功!
謝謝!
第三篇：畢業(yè)典禮策劃書活動流程
相聚是緣。以下是小編搜羅的畢業(yè)典禮策劃書活動流程內(nèi)容，歡迎參考和借鑒!
主題：放飛夢想
主題歌：《最初的夢想》、《放心去飛》
節(jié)目主*調(diào)：體現(xiàn)出陽光、自信，洋溢溫暖和感動。
節(jié)目安排：夢想起航厚重之感大氣之歌時代韻味高遠(yuǎn)之志放飛希望
前期準(zhǔn)備：
1、在畢業(yè)班以發(fā)放調(diào)查問卷的形式收集意見和學(xué)生節(jié)目參報類型以確定典禮開展流程。(詳見后，五一前確定)
2、制定精美邀請函以確定家長參與人數(shù)，并附上我參與我投票的回執(zhí)單，請學(xué)生和家長評選最稱職、最細(xì)心、最可愛或最有活力的老師。
3、輔導(dǎo)老師確定代表發(fā)言同學(xué)并提前準(zhǔn)備好講稿(六、九年級各一名)，同時邀請七年級或高一學(xué)生代表提前寫好祝福語。
4、在其他各年級由各班主任確認(rèn)可以參與畢業(yè)典禮表演節(jié)目的名單，除單獨表演外，小學(xué)組各年級各出一名代表參與部分環(huán)節(jié)。
5、確定學(xué)生和老師主持人，共兩男兩女，寫好主持詞。
6、播放環(huán)節(jié)的短片要提前錄制修改和確定，由畢業(yè)班輔導(dǎo)老師建言獻(xiàn)策共同完成。
7、畢業(yè)班班主任聯(lián)系好致辭的家長代表。
8、師生互動和親子互動環(huán)節(jié)的人員請確定，準(zhǔn)備相關(guān)禮品，最好是學(xué)生或家長親手制作。
9、畢業(yè)班負(fù)責(zé)人評選出優(yōu)秀學(xué)員，寫好評語。
具體節(jié)目流程：
環(huán)節(jié)一(序幕)：夢想起航
1、主題曲《最初的夢想》響起，老師學(xué)生主持人拉開晚會序幕。
2、歌曲《啟程》響起，播放學(xué)生成長短片
3、詩朗誦《相信未來》(三人合作小學(xué)組、六年級和九年級代表)
環(huán)節(jié)二：厚重之感
1、書法表演(三個人各寫兩個字：感恩、自信、好學(xué))
2、樂曲演奏配合(古箏或大提琴等體現(xiàn)出國學(xué)韻味)
3、知識競答(結(jié)合所學(xué)詩詞設(shè)題，如作家、詩名和詩句接龍)
環(huán)節(jié)三：大氣之歌
1、少數(shù)名族的舞蹈表演
2、歌唱表演(師和學(xué)生分別演唱一首經(jīng)典勵志歌曲)
3、親子默契動員會(以游戲的形式開展，比如看圖猜詞、現(xiàn)場拼圖等，并互贈自制禮物)
環(huán)節(jié)四：時代韻味
1、特殊才藝表演(魔術(shù)、模仿、雙簧等)
2、歡快動感的舞曲
環(huán)節(jié)五：高遠(yuǎn)之志
1、班級代表齊唱《明天會更好》(兩名老師和兩名學(xué)生，共兩男兩)
2、畢業(yè)班代表發(fā)言(六、九年級各一名)
3、初一，高一代表送祝福詞，小學(xué)組代表送禮物。
環(huán)節(jié)六：放飛希望
1、傅老師宣布優(yōu)秀畢業(yè)生名單，各班主任為其頒獎。
2、傅老師致辭，班主任談希望。
3、老師和獲獎學(xué)生領(lǐng)唱《愛因為在心中》，全場齊唱。
環(huán)節(jié)七：
音樂《放心去飛》響起，主持人宣布晚會結(jié)束。
全案小到展臺的設(shè)計細(xì)節(jié)、大到典禮流程，都充滿創(chuàng)新亮點，請細(xì)看。
一、展臺布置
背景臺上的幕布上(也就是主席臺后的那塊大板)，掛著一棵真實的稻穗，必須要足夠大，同時為了防止穗粒掉落，可用透明膠對每一粒穗粘貼起來。這棵稻穗到后面環(huán)節(jié)要取下來用的。下面書寫幾個字：今時成熟時，明日收獲日
稻穗的旁邊可以用星星點綴，但星星不要太多，整個背景要簡明，不要搞得太花哨，然后在上面書寫幾個大字：“***學(xué)院20xx年畢業(yè)典禮”
二、畢業(yè)生入場特別儀式
可采取奧運會入場儀式，象征畢業(yè)生們都是以后人生賽場上的健兒。
具體*作流程：
1、如果導(dǎo)師或輔導(dǎo)員愿意，由他們充當(dāng)舉牌人，女的穿上旗袍(那肯定相當(dāng)勁爆)，如果他們不愿意，就選各個系的系花之類的當(dāng)舉牌人
2、用雙語播報畢業(yè)生入場，畢業(yè)生入場時，可向主席臺揮手致意。
3、站列的形式也可以考慮設(shè)計成方陣形式。
4、在舉牌的各牌子設(shè)計上，最好運用一些心思，比如也在每個牌子上掛一束稻穗。
三、領(lǐng)*代表、撥穗代表等入場
因為這些代表是明星級的人物，就可以采用明星入場式的方法。
采取一對式的入場，女的挽著男的手臂。
臺上播放這些代表的名字。
四、宣布典禮開始
全體起立，奏國歌、校歌(如果有校歌的話)
在奏國歌與校歌時，一定要有合唱隊領(lǐng)唱，然后全體大合唱。
五、主持人請領(lǐng)導(dǎo)致辭、講話
以下各個環(huán)節(jié)稍略，現(xiàn)在重點提頒發(fā)畢業(yè)*和撥穗環(huán)節(jié)
六、追光燈投在大幕布的那一刻開始了(第一次播放dv)
這個dv是一個總的dv，具體內(nèi)容可以是概括*的比較煽情的
七、頒發(fā)畢業(yè)*、撥穗
1、報幕
由各院系的負(fù)責(zé)人或老師(兩人模式)進(jìn)行報幕(類似奧斯卡頒獎會那樣子)，宣布各自院系的學(xué)生代表上臺
2、學(xué)生代表接受畢業(yè)*與撥穗環(huán)節(jié)(互撥模式)
a，校長對一學(xué)生代表進(jìn)行授*，然后進(jìn)行撥穗
b，此學(xué)生代表被撥完后，迅速回到自己的院系方陣前，采用*隊的做法，大喊“請**院系學(xué)生代表出列”，于是，事先選好的十個代表迅速跑到方陣前*列隊。
c，互撥
這是一個比較大膽的創(chuàng)想。因為歷史上還真沒有過學(xué)生和學(xué)生間互相撥麥穗的。
這十個代表站成一列，報數(shù)，報數(shù)完后，學(xué)生代表說：“報雙數(shù)的向后轉(zhuǎn)180度”，于是就成了前后兩人互相面對面的形式。
然后學(xué)生代表說：“請撥穗”，于是前后兩人互相莊重地、神圣地進(jìn)行撥穗儀式。
d，以下各院系都按這個流程走。
e，更為大膽的創(chuàng)想
如果有足夠的學(xué)士帽，則全體四千人進(jìn)行互撥。同樣采取*隊的做法，每一個隊列進(jìn)行報數(shù)(讓每人記住自己是單數(shù)還是雙數(shù))，報單數(shù)的通通向后轉(zhuǎn)，于是全體四千人就形成了前后兩兩相向的局面，然后進(jìn)行撥穗。
設(shè)計這個互撥環(huán)節(jié)的出發(fā)點是，這是史上第一次所有畢業(yè)生都接受撥穗的紀(jì)錄(因為以往都只是代表接受撥穗，這次是想讓每個人都能嘗試一下這種滋味，體驗?zāi)欠N神圣感)
八、全場遞穗儀式(類似xxxx傳遞模式)
1、由校長莊重地取下主席臺后面懸掛的稻穗(這個稻穗必須要用透明膠粘住穗粒的，否則四千人傳遞下來，到后面光剩桿了!)
2、校長把稻穗傳遞給各院長、導(dǎo)師(按官階順序排)，然后再遞給老師，最后遞給一個學(xué)生代表，由此學(xué)生代表高舉稻穗，跑到第一院系方陣，然后進(jìn)行全場傳遞。
3、這種傳遞是很快的，預(yù)計不會超過八分鐘。
事先要排練好，甚至不用排練都行，只要事先叮囑一下就可以了，縱向傳遞，傳遞到最后一個，然后再傳給第二列，以此類推。
4、最后再回到校長手中，由校長把稻穗裝進(jìn)一個漂亮的盒子里，封存起來，存進(jìn)學(xué)校的博物館或圖書館或紀(jì)念館都行。此稻穗上必須標(biāo)明20xx年的這個畢業(yè)紀(jì)事，最好用紅絲帶系起來。
5、這個漂亮的、透明的盒子里，除了放有稻穗外，還放了一張紙，這張紙上羅列了四千個畢業(yè)生的名字。
6、是的，這是一份溫暖的記憶。
九、第二次的dv播放
這一次的dv播放，就是播放各個院系的精*瞬間了，通過剛才那個“全場遞穗儀式”，學(xué)生們的情緒已經(jīng)被調(diào)動到了一個高-潮，又神圣又激動，這時放這個dv，一是平撫激動情緒，而是讓學(xué)生們陷入到回憶中，這是一個溫暖的環(huán)節(jié)。
十、深情詩朗誦
dv播放告一段落后，馬上開始深情詩朗誦，進(jìn)一步把這種溫暖的情緒帶向深處，最后能有配樂，詩的內(nèi)容最后是自創(chuàng)，講述一些關(guān)于學(xué)校的生活，關(guān)于夢想，關(guān)于希望。
十一、特邀嘉賓的演講
如果能邀請到一些名人來進(jìn)行人生職業(yè)規(guī)劃的演講那最好不過的了。
十二、回到20xx
如果沒有名人嘉賓，則請20xx年的畢業(yè)學(xué)子，已經(jīng)在社會上摸爬滾打一年的成功的畢業(yè)學(xué)子，講述他們的經(jīng)歷，這種經(jīng)歷是所有畢業(yè)生們都喜歡聽的。
十三、校長寄語
經(jīng)過第十二個環(huán)節(jié)，20xx年那個畢業(yè)生的鋪墊，這時，校長出來做一些寄語、激勵*的講話就顯得非常地合時宜了。
寄語這種東西，只要一個人講就行了，不要又請院長、又請導(dǎo)師講的，多了反而沒勁。
十四、第三次追光燈投向大屏幕
校長寄語完后，全場故意沉默一分鐘，也不見主持人有動靜。
正當(dāng)?shù)紫氯烁`竊私語時，一聲天籟般的聲音響起，這時追光燈投向大屏幕，dv上開始出現(xiàn)一段音樂視頻。
那是一首關(guān)于希望、關(guān)于美好的音樂，有些許哀愁、離愁，但更多的是祝福與希望。
這首歌要經(jīng)過精挑細(xì)選，而且是大多數(shù)人能唱的。
要有兩個領(lǐng)唱人，分別站在東西兩角，他們唱起來。
然后全場跟著唱起來。
終于，把氣氛帶向高潮，一段美好的記憶總在高-潮時落幕。
多年以后，20xx年畢業(yè)的同學(xué)們，當(dāng)他們垂垂老矣，想起這一段珍貴的記憶，會流下溫暖的淚水。
第四篇：活動策劃方案
活動策劃方案范文
一、活動主題：此次活動是為了培養(yǎng)同學(xué)們的口才與反應(yīng)能力，豐富同學(xué)們的課余生活，通過收集資料的過程可以提高同學(xué)們的知識儲備量及自主學(xué)習(xí)能力，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)之外可以得到能力提升，緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)之外可以親身體會到語言的另一種魅力，同時也為院里儲備人才，通過比賽可以挖掘出一部分能力較強(qiáng)的同學(xué)進(jìn)行重點培養(yǎng)及培訓(xùn)，為下學(xué)期的校辯論賽打下堅實基矗
二、活動時間：3月25號到4月29號
三、活動地點：安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)二教240(暫定)
四、活動流程：
此次比賽主要是針對大一六個班級，初步構(gòu)想，大一某兩個班級組建兩支隊伍參加比賽，或者大二組建兩支隊伍參加比賽，共八支隊伍，前后共八場比賽，設(shè)三四名，每班每支隊伍可報五人，
活動策劃方案范文。比賽采取新加坡模式(具體模式和規(guī)則介紹說明另附)。初賽評委請院大三大四以及辯論隊相關(guān)人員，復(fù)賽和決賽評委請校級辯論隊相關(guān)同學(xué)及校團(tuán)委及院團(tuán)總支老師。嘉賓請院團(tuán)總支老師和校團(tuán)委相關(guān)老師。(備注：復(fù)賽設(shè)三名非本院人員、兩名本院人員每人發(fā)筆記本一個。)
所設(shè)獎項：優(yōu)秀辯手七名、最佳辯手兩名、優(yōu)秀組織獎三名、前三名隊伍每個隊員個人榮譽(yù)證書。
時間流程：
3月25號開大一各班級班長和團(tuán)支書宣傳和動員大會，會上發(fā)宣傳材料及通知說明本次比賽的詳細(xì)流程，并詳細(xì)說明報名和選拔工作。報名和選拔時間為四天，報名聯(lián)系人：管海燕：13956902741張乘:15956993139。
3月28號晚七點之前把名單交到聯(lián)系人手上，每支隊伍可報五人。(備注：如果大一報名隊伍不到八支，從大二組建一到兩支隊伍)。
4月1號晚所有參賽選手在二教240進(jìn)行抽簽、培訓(xùn)及交待參賽選手細(xì)節(jié)問題(備注：4月8號、4月11號進(jìn)行兩次培訓(xùn)工作，參賽選手如果平時需要培訓(xùn)的'可與我們聯(lián)系，聯(lián)系名單另附。另學(xué)踐部的人員出任本次比賽的主席及計時人員。)
4月14、15號舉行預(yù)賽并抽簽決定復(fù)賽的場次和時間。(比賽共四常時間為晚七點到九點，每晚進(jìn)行兩場比賽，初賽評委為本院人員，每場比賽設(shè)三到五名評委，兩到三名嘉賓，比賽結(jié)束后獲勝隊伍留下抽簽。初賽共設(shè)優(yōu)秀辯手四名。)
4月22號復(fù)賽，共兩場，時間為晚七點到九點。(備注：本場比賽評委設(shè)五名，其中三名外院人員，兩名本院人員，兩到三名嘉賓，比賽結(jié)束后獲勝隊伍留下抽簽。復(fù)賽設(shè)優(yōu)秀辯手兩名)
4月29號決賽，先進(jìn)行三四名比賽，再進(jìn)行決賽。時間為晚七點到九點。比賽結(jié)束后進(jìn)行頒獎工作。(備注：本場比賽評委設(shè)五名，其中三名外院人員，兩名本院人員，兩到三名嘉賓，其中冠軍賽設(shè)最佳辯手兩名，三四名決賽設(shè)優(yōu)秀辯手一名。獲得前三名的隊伍每個報名同學(xué)發(fā)獲獎證書。)
以上所有比賽舉辦地點均在二教240。
補(bǔ)充細(xì)則：
宣傳工作：3月25號，開大一各班級班長與團(tuán)支書會議，規(guī)定每班必須至少組建一支隊伍參加比賽，個別班組建兩支隊伍或大二組建兩支隊伍。各班辯論賽題目及時間場次抽簽決定。
報名工作：報名時間共三天，在2月28號之前名單交到提供的聯(lián)系人手上，選拔期間各班級如有不清楚或需要需幫助可與我們聯(lián)系，聯(lián)系電話：仇凡1385456431。
培訓(xùn)工作：統(tǒng)計名單，舉行培訓(xùn)工作，針對需要培訓(xùn)的同學(xué)，培訓(xùn)請校辯論隊相關(guān)同學(xué)及老師進(jìn)行指導(dǎo)，培訓(xùn)一個星期一次，進(jìn)行三次左右，平時如需指導(dǎo)，可直接找院辯論隊相關(guān)人員，聯(lián)系方式及人員另附。
比賽工作：辯論賽題目及場次提前兩個星期舉行抽簽，評委請校辯論隊相關(guān)同學(xué)及老師，每天晚七點至九點舉行兩場比賽。共四天比賽，共八常前兩天決出前四名，再進(jìn)行抽簽決定半決賽辯題及場次，一個星期之后舉行比賽決出進(jìn)入決賽的隊伍，再抽簽決定決賽正反方。一個星期之后舉行決賽，前后共需十五天左右。比賽所需桌子有院學(xué)生會提供，其他物品如計時器、臺布、牌子等有校演講協(xié)會友情贊助。
評分工作：嚴(yán)格按照評分要求，現(xiàn)場評委打分，計算總和。(備注：評分細(xì)則另附。)
頒獎工作：
每場比賽設(shè)優(yōu)秀辯手一名，共七名，決賽設(shè)最佳辯手兩名。優(yōu)秀組織獎依據(jù)以下四個方面頒發(fā)：%26lt;1%26gt;班級工作準(zhǔn)備充分程度。%26lt;2%26gt;啦啦隊現(xiàn)場積極程度即各班現(xiàn)場支持情況，
資料共享平臺《活動策劃方案范文》(https://www.unjs.com)。%26lt;3%26gt;參加比賽的同學(xué)現(xiàn)場表現(xiàn)情況。%26lt;4%26gt;比賽有始有終度。獎勵工作：參加比賽的同學(xué)可以加文化素質(zhì)拓展分，具體事宜由院素拓部負(fù)責(zé)。
五、活動經(jīng)費預(yù)算：比賽所需個人證書9+3*5=24集體證書3個復(fù)印比賽所需文件若干黑色水筆若干，評委獎品(筆記本六本)。證書(25*2.5=65)。復(fù)印文件(5*0.2*8+6*2*6=15.2)評委獎品(筆記本10*8=80)水筆(一盒2*12=24)資金預(yù)算共65+60+24+8=184.2元比賽規(guī)則簡介(備注：新加坡模式)
(一)本屆辯論賽分預(yù)賽、復(fù)賽、和決賽四輪比賽。通過比賽選出優(yōu)勝隊參加下一輪比賽。比賽采用積分與評議相結(jié)合的辦法。所有比賽時間相同，
具體程序如下：
1、主席致開場詞，介紹該場參賽隊員、評判團(tuán)成員和比賽規(guī)則。
2、開篇立論開始，正反兩方一辯依次進(jìn)行，時間各三分鐘。
3、公辯階段，時間六分鐘，每隊各三分鐘。
4、公辯小結(jié)，每隊各一分三十秒
5、自由辯論十分鐘，每隊各五分鐘。
6、反方四辯總結(jié)陳詞，時間4分鐘。
7、正方四辯總結(jié)陳詞，時間4分鐘。
8、評判團(tuán)進(jìn)行評判，工作人員計分作統(tǒng)分工作。現(xiàn)場觀眾可以進(jìn)行提問與場上隊員互動。
9、請本場的評判代表分析賽情。
10、主席宣布本場比賽各隊的得分情況及最后結(jié)果。
11、本場比賽結(jié)束，退常獲勝隊伍留下抽簽
注：每位辯手發(fā)言時間剩30秒時，將有一次笛聲提示，當(dāng)辯論時間用完時，計時員舉手提示，辯手應(yīng)立刻停止發(fā)言。
(二)公辯規(guī)則及自由辯論規(guī)則
1、公辯
①質(zhì)詢者控制質(zhì)詢時間，可以提出與題目有關(guān)的合理而清晰的問題。
②公辯時間內(nèi)，質(zhì)詢者應(yīng)詢問問題，不得自行申論或就質(zhì)詢所獲之結(jié)果進(jìn)行引申，否則視為違規(guī)。質(zhì)詢者自行申論或引申發(fā)言時，答辯者有權(quán)要求其停止。其中質(zhì)詢者提問不得超過30秒，被質(zhì)詢者回答不得超過15秒。
③答辯者應(yīng)回答質(zhì)詢者所提之任何問題，但問題明顯不合理時，被質(zhì)詢者得說明理由，拒絕回答。
④答辯者可以要求質(zhì)詢者重述其質(zhì)詢，但不得惡意為之，否則視為違規(guī)。
⑤答辯者不得對質(zhì)詢者提出詢問，否則視為違規(guī)。
⑥答辯者提出反質(zhì)詢時，質(zhì)詢者得要求其停止，并拒絕回答
2、自由辯論
①自由辯論時間總共為10分鐘，每隊各5分鐘。
②自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開始時，先由正方任何一名隊員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊員方可站起發(fā)言輪流發(fā)言，直到雙方時間用完為止。
③在自由辯論時間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時間均不受限制。
④當(dāng)一隊的發(fā)言時間剩30秒鐘時，將有一聲笛聲提示，當(dāng)該隊的發(fā)言時間用完時，計時員舉手提示，辯手應(yīng)立刻停止發(fā)言。
⑤如果一隊的發(fā)言時間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時間，則該隊的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完為止。
⑥自由辯論是檢驗一個隊整體配合能力以及每一位辯手實力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時間，簡潔明了地加強(qiáng)自己的論點，機(jī)智有力地反駁對方的論點，如果流于空洞無物的攻擊或有意回避對方的質(zhì)詢及發(fā)言觀點，或者出現(xiàn)語誤、空場等情形，都將影響該隊的成績。
注：1、各隊辯手辯論中可將資料集中在自制卡片上，發(fā)言時以備參考，但不能宣讀事先已擬好的稿件或展示預(yù)先準(zhǔn)備好的圖表或字板，在自由辯論時隊員可以相互提供發(fā)言線索。
辯論賽評分標(biāo)準(zhǔn)
1.團(tuán)體部分
(1)審題
對所持立場能否從邏輯、理論、事實等多層次、多角度理解，論據(jù)是否充足，推理關(guān)系是否明晰，對本方的難點是否有較好的處理方法。
(2)論證
論證是否有說服力，論據(jù)是否充分，推理過程是否合乎邏輯，事實引用是否得當(dāng)。
(3)辯駁
提問能否抓住對方的要害，問題簡單明了。在規(guī)定時間內(nèi)沒有提出問題或提問不清，應(yīng)適當(dāng)扣分。是否正面回答對方的問題，能否給人以有理有據(jù)的感覺。不回答或不正面回答問題應(yīng)相應(yīng)扣分。
(4)配合
是否有團(tuán)隊精神，能否相互支持，論辯銜接是否流暢，自由辯論時發(fā)言是否錯落有致。問答是否形成一個有機(jī)整體，給對方有力打擊。
(5)語言
語言是否流暢、用詞得當(dāng)、語調(diào)抑揚頓挫、語速適中，是否尊重對方辯友、尊重評委、尊重觀眾;表演是否得當(dāng)，落落大方，且有幽默感。
2.最佳辯手要求：
(1)論陳詞流暢，說理透徹，邏輯性強(qiáng)，引用實例得當(dāng)。
(2)辯提問合適，回答中肯，反駁有力、有理，反映機(jī)敏，用語得體。
第五篇：大學(xué)生世界微笑日活動策劃書
大學(xué)生世界微笑日活動策劃書
世界微笑日,讓我們嘴角上翹,我們用微笑對抗地心引力帶來的面容衰老,也用微笑釋放善意,與世界和睦相處。給大家分享了大學(xué)生世界微笑日活動策劃，歡迎借鑒！
一、活動背景
有關(guān)“世界微笑日”：為表示紅十字運動的國際性以及紅十字人道工作不分種族、宗教及政治見解的特性，自1948年起，國際紅十字會第20屆理事會上確定每年的5月8日為“世界微笑日”，也叫“世界紅十字日”。
微笑是陽光是良藥。心理學(xué)家指出，有90%的疾病是心理上的，是可以通過“開心”治愈的。微笑是一門禮儀的藝術(shù)，是人際交往的魔力開關(guān)。美國社會學(xué)家亞當(dāng)斯指出：“在問題還沒發(fā)生之前，我就用微笑把他笑走了，至少將大問題變成了小問題。當(dāng)你微笑的時候，別人會更喜歡你。而且，微笑會使你自己也感到快樂。他不會花掉你任何東西，還可以讓你賺到任何股票都付不出的紅利?！?/p>
公關(guān)人員應(yīng)具備溝通能力、執(zhí)行能力、應(yīng)變能力三大基本特質(zhì)，溝通能力是放在首位的。良好的溝通是從微笑開始的，微笑能縮短人心之間的距離，能讓溝通氣氛更加輕松愉快。在第四屆公關(guān)周來臨之際，也借著世界微笑日到來的契機(jī)，我們選擇以戶外型的公關(guān)活動形式開展宣傳活動，不僅可以滿足同學(xué)們的新奇感和享受愉快的節(jié)日氛圍，也更加深刻的了解“公共關(guān)系”的內(nèi)涵，凸顯本次活動的公關(guān)意義。這在公關(guān)周活動上是沒有先例的。
二、活動目的
?宣傳和普及“世界微笑日”知識;
?提升公關(guān)周活動的品牌內(nèi)涵，提高公關(guān)專業(yè)的知名度和美譽(yù)度;
?傳播微笑溝通和諧共贏理念學(xué)會微笑面對人生;
?提高學(xué)生的積極樂觀的心態(tài)，營造活潑、健康向上的文化氛圍。
三、活動主題
◇活動總主題：微笑公關(guān)和諧海大
◇主題口號：1、世界微笑日，今天你笑了嗎?
2、微笑公關(guān)溝通和諧
3、微笑在公關(guān)微笑在海大
◇主題圖形：笑臉
◇主題色彩：粉紅色
◇主題歌曲：鄧麗君演唱的《微笑》
◇備選歌曲：《歌聲與微笑》、《歡樂頌》
四、活動時間及地點
5月8日星期流17：00―19：00在二、三食堂前面舉行
五、活動對象
我系師生及其他專業(yè)學(xué)生
六、活動定位
?輕松、愉快的活動氛圍
?本次活動代號命名為“微笑行動”
七、活動內(nèi)容
1、微笑天使征集(禮儀迎賓)
2、微笑大使征集(微笑教練)
3、現(xiàn)場發(fā)放微笑語錄
4、現(xiàn)場進(jìn)行微笑教學(xué)
5、微笑詩詞朗誦(專業(yè)同學(xué)及現(xiàn)場人群)
6、現(xiàn)場笑臉采集
7、最美微笑評選
8、簽名環(huán)節(jié)、抽獎活動
八、活動準(zhǔn)備
1.宣傳：
?5月7號―8號上午安排同學(xué)在與我校有關(guān)的QQ群中群發(fā)這次活動的主要內(nèi)容及世界微笑日的由來;
?5月8號7：00在宣傳欄貼標(biāo)語，在二食堂前掛“J世界微笑日今天你笑了嗎J――微笑在海大”的海報，海報上掛滿微笑牌以吸引路人注意;
2.5月7日前完成微笑天使和微笑大使的征集活動
以自愿報名的形式，在本專業(yè)07、08級的同學(xué)里征集，要五官端正、形象良好、親和力強(qiáng)，能代表公關(guān)人員的形象，身高不限。
3.5月7日前征集我院老師和在校同學(xué)的笑臉，并將相片洗出
?老師：給07、08級公關(guān)上課的老師照片的采集可安排給07、08的班干部完成，其余的06級自己完成。
?學(xué)生：本專業(yè)內(nèi)部的采集有各班干部完成，外專業(yè)的則在事前有相關(guān)人員在食堂前擺桌子征集，可交自己滿意的近照，也可由我們拍攝后將相片洗出參賽。
4、宣傳
展板的制作，與公關(guān)協(xié)會聯(lián)手完成
5、《心態(tài)健康妙語》小冊子的制作
6、物品的購置及租借，落實到個人
7、制作請?zhí)?，邀請我院相關(guān)老師(安應(yīng)明院長、章汝先教授、陳小桃系主任、王芳老師、黃燕梅老師等)
8、5月8日前派代表到各個公關(guān)專業(yè)的班級協(xié)調(diào)溝通參與活動事宜
9、對微笑天使和微笑大使進(jìn)行培訓(xùn)
10、召集所有工作人員宣布活動概況和注意事項。
九、活動基本流程
16：50播放音樂熱場
⒈開幕儀式(17：00――17：40)
(主要針對公關(guān)專業(yè)師生)
17：00――17：05主持人開場白及其介紹嘉賓(老師)
17：05――17：10系主任致辭
17：10――17：30禮儀老師現(xiàn)場教學(xué)微笑(見附件2)
現(xiàn)場伴音：主題曲《微笑》
17：30――17：45章汝先教授朗誦詩文
現(xiàn)場同學(xué)齊誦《微笑》(見附件3)
最后師生一問一答，得出“微笑公關(guān)和諧海大”的結(jié)論
背景音樂：《歡樂頌》
⒉活動階段(17：50――18：50)
(主要針對過往同學(xué))
☆“最美微笑”評選活動;
☆橫幅簽名、畫笑臉，并贈與微笑禮物;
☆路人拍照留念;
☆抽獎活動。
⒊活動后期(18：55――19：20)
整理相關(guān)資料等活動后續(xù)工作
十、活動具體操作流程
⒈布置現(xiàn)場：
15：30時全體工作人員必須衣著整潔、掛有微笑胸牌到活動地點集合。
根據(jù)人員的'具體分工做好以下工作：帳篷的搭建、橫幅及筆的擺放、正門的搭建及裝飾、抽獎箱及禮品的擺放、宣傳展板的擺放、具體任務(wù)人的到位、相關(guān)捧場人員的到場情況等，最遲在16：50前將現(xiàn)場布置好。
⒉開幕式：
當(dāng)天17：00――17：40之間，主要受眾是公關(guān)專業(yè)師生。此環(huán)節(jié)是活動的造勢階段，又有濃郁的公關(guān)氛圍。要求：聯(lián)系和邀請相關(guān)老師，溝通和協(xié)調(diào)好公關(guān)專業(yè)學(xué)生參與到現(xiàn)場中來。
主要事項如下：
①“禮儀老師及微笑大使現(xiàn)場教學(xué)微笑”：首先要確定禮儀老師和微笑大使的人選，如可以邀請王芳老師擔(dān)當(dāng)禮儀老師。最可能多的備好鏡子，要求同學(xué)對照鏡子跟著禮儀老師所教的步驟來練習(xí)微笑禮儀，微笑大使協(xié)助老師手把手地交。最后要求現(xiàn)場同學(xué)跟前后左右的同學(xué)進(jìn)行微笑握手。
②章教授朗誦的詩文自選，然后同學(xué)齊聲朗誦《微笑》，最后與章教授形成師生互動，一問一答，得出今天活動的主題，讓激情延伸到下面的活動。
⒊活動期間:
禮儀人員將每個感興趣或是路過的同學(xué)請到帳篷內(nèi)，問他們是否了解世界微笑日，并邀請他們參與我們的活動。如下：
①如果在橫幅上簽名或是畫上你的笑臉，你將可以得到橫幅上掛著的微笑胸牌;
②如果你愿意在此刻記錄你微笑的瞬間，我們可以免費為你拍照，你可以選擇和我們微笑天使或是和特定設(shè)計的大氣球笑臉拍照，并留下你的姓名及郵箱地址，我們將會傳達(dá)你的笑臉照片;
③你還有評選權(quán)，為我們“最美微笑”的評選活動投上你寶貴的一票，將選中照片的編號寫在一張紙上，然后投到準(zhǔn)備的紙箱里;
④如果你已經(jīng)參加了以上活動的任意一項，你還可以參加我們的抽獎活動，你將好運連連，微笑不斷。
⑤還有由章教授提供的《心態(tài)健康妙語》小冊子贈送
在活動進(jìn)行到18：40時，相關(guān)人員統(tǒng)計“最美微笑”評選活動票數(shù),選出“最美微笑獎”、“最神秘微笑獎”、“最含蓄微笑獎”等等。可以當(dāng)場頒發(fā)精美證書(如果第二天有活動，也可協(xié)商后第二天頒發(fā))。
⒋后期工作：
①歸還租借物品，清理現(xiàn)場;
②整理所拍路人照片，當(dāng)天晚上發(fā)送出去，并傳達(dá)我系的祝福和謝意;
③主要負(fù)責(zé)人書面總結(jié)或是組員開小會總結(jié)。
十一、活動參與人員
■活動組織策劃人員
■布置現(xiàn)場人員
■主持人
■禮儀人員
■工作人員
■到場嘉賓(老師)
■公關(guān)專業(yè)同學(xué)及現(xiàn)場人群
