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第一篇:入托入學(xué)證明介紹信
入托入學(xué)證明介紹信
茲有我單位 同志在思想上、政治上積極要求進(jìn)步,經(jīng)支委會研究決定,擬發(fā)展該同志為入黨積極分子。鑒于該同志 期間在貴單位就讀,現(xiàn)請貴單位黨組織將 同志的在校表現(xiàn)及政治審查情況,以書面形式告知我單位。
謝謝!
中共**市***黨支部
二一二年一月九日
第二篇:大學(xué)入學(xué)介紹信范文
xxxx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);
學(xué)生周xx,男,2004年 月 日出生于中國xx,現(xiàn)讀于中國xx民院附屬小學(xué)四年級135班,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
他熱愛學(xué)校,關(guān)心班級,積極參加學(xué)校組織的每一次活動。一年一次的春游、秋游活動,做為班干部的他,能協(xié)助老師安排、策劃、組織,活動中熱心幫助有困難的同學(xué),幫助同學(xué)排憂解難;學(xué)校田徑運動會,他能發(fā)揮自己的優(yōu)勢,積極報名參與。學(xué)校每周一的“收舊利廢”,他能堅持做到,把自己一周積累下來的廢品帶到學(xué)校,并能帶動其他同學(xué); 在“低碳生活 環(huán)保節(jié)能”、“愛鳥 護(hù)鳥”、“保護(hù)水資源”等環(huán)?;顒又斜憩F(xiàn)優(yōu)秀,是一名名副其實的“環(huán)保小衛(wèi)士”。大課間活動,全班同學(xué)一起跳繩,跳繩的分發(fā),收撿都由他來完成,工作責(zé)任心極強(qiáng)。他是同學(xué)心中的好朋友,老師心中的好學(xué)生。
他愛好體育運動,每天堅持鍛煉,上好體育課,利用業(yè)余時間練習(xí)打羽毛球籃球,散步,跳繩是他的最愛,長久堅持,體格健壯,陽光活潑。
他愛學(xué)習(xí),除了認(rèn)真學(xué)好各科課本知識外,還擠時間進(jìn)行大量的課外閱讀,遨游書海,享受書香之樂。他最喜歡讀的書有很多,可以說是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,課外知識豐富。
他是爸爸媽媽的好兒子。在家里的xx很愛勞動,經(jīng)常幫家里做家務(wù),洗碗、掃地、拖地板、倒垃圾等力所能及的小事,他都會爭著去做?!爸苣┬‘?dāng)家”他表現(xiàn)最棒,自己去菜市場買菜,選購家中所需物品,非常能干。用自己的實際行動孝順父母,感恩父母。
周xx同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。特此推薦,希望接納為盼。
XXX
XXXX年XX月XX日
第三篇:入園介紹信
入園介紹信
尊敬的老師:
您好!薛燃小朋友今年8月6日就滿2歲零8個月了,即將進(jìn)入貴園學(xué)習(xí)和游戲,作為家長我感到非常欣慰。以下是燃燃的基本情況,希望他能在老師和家長的共同努力下,盡快適應(yīng)幼兒園的新生活。謝謝!
基本情況:
姓名: 小名:燃燃 性別:男
出生年月:xx年11月 6日 屬相:牛
一、性格特點:善良,樂觀,懂得分享,做事專注,是一個懂事但個性鮮明的孩子。自尊心很強(qiáng),不喜歡被強(qiáng)迫,但很講道理,如果耐心跟他說他會很配合。守信用,只要他答應(yīng)的事情,都會做到的,所以請老師盡可能地多和燃燃溝通。不會去搶別的小朋友的東西,屬于自娛自樂型。喜歡藍(lán)色、綠色。非常有主見,堅持自己動手,自己當(dāng)家作主。有些害羞,但不內(nèi)向,慢熱,熟悉環(huán)境后,會很積極主動。
二、語言能力:能清楚表達(dá)自己的意愿,能聽懂絕大部分大人的話。喜歡親子閱讀,喜歡英語,可以獨立閱讀體驗英語1。
三、動手能力和身體協(xié)調(diào)能力:喜歡運動,喜歡剪紙,動手能力強(qiáng),但身體協(xié)調(diào)方面較弱,學(xué)習(xí)舞蹈動作上較慢,還請老師多加引導(dǎo)和鼓勵。
四、飲食習(xí)慣:不挑食,基本無過敏食物。吃飯時間、飯量比較固定,胃口好,天生大胃王,會自己用小勺吃飯,在家喝水挺多,會自己用水杯喝。
我家寶寶的入園介紹信2016-01-13 15:48 | #2樓
老師,你好
這是王博宇小朋友的基本情況,希望他能夠在老師和家長的共同努力下,盡快適應(yīng)幼兒園的新生活,謝謝!
基本資料:
姓名:王博宇
小名:哲涵、涵宇
出生年月:2015.6.14
屬相:小牛
星座:雙子座
自理能力:
1.語言:表達(dá)能力挺強(qiáng),基本能夠表達(dá)出自己想干的事情。
2.吃飯:不吃魚類,其他的都吃,沒有挑食現(xiàn)象。
3.上廁所:基本能夠自理,有尿知道上廁所,有臭知道找手紙,就是還不會擦屁屁。
4.睡覺:睡眠情況很好,沒有鬧覺現(xiàn)象,睡著了愛蹬被子。
5.穿鞋:知道鞋是穿在腳上的,但現(xiàn)在還不知道左右。
性格:我家涵宇屬于大眾性格,隨和,很少任性,在外面聽從別人的安排,沒有自主性,不會獨自分享快樂,喜歡人多的地方湊熱鬧。
身體狀況:身體挺棒,不會動不動就生病,預(yù)防好了,普通的感冒一般不會影響到涵宇。
以上是根據(jù)我們家長日常觀察,對王博宇小朋友,做出的簡單介紹,希望老師以后能通過它來了解王博宇。作為家長我們會盡量做足準(zhǔn)備,給孩子的幼兒園生活開個好頭,幫助孩子盡快適應(yīng),幫助孩子喜歡上幼兒園,以及能夠更快的融入這個大集體,和小朋友一塊度過快樂的幼兒園時光。感謝老師!
家長:***
聯(lián)系電話:136****0564
爸爸:**
媽媽:**
雖然現(xiàn)在里涵宇入園的時間還有半年之多,現(xiàn)在也要準(zhǔn)備準(zhǔn)備了,鍛煉一下涵宇的`日?;?,盡量讓他自己的事情自己做,對他以后入園也有幫助,父母應(yīng)該學(xué)會放手,孩子畢竟有一天會離開父母的懷抱,去尋找自己的天空。
以上是我給我家涵宇寫的入園介紹信,有用的媽媽看一下,我寫的不好,有什么遺漏的地方,請多發(fā)表看法。
第四篇:入學(xué)介紹信
茲介紹本單位 同志,前來報考中央黨校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在職研究生班。
該同志現(xiàn)任職務(wù),職級。技術(shù)職稱 。于年月日加入中國共產(chǎn)黨,大學(xué)本科畢業(yè)。
請予接洽。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
第五篇:入學(xué)介紹信
XX學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);
學(xué)生周XX,男,XXXX年XX月XX日出生于中國XX,現(xiàn)讀于中國XX民院附屬小學(xué)四年級135班,是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
他熱愛學(xué)校,關(guān)心班級,積極參加學(xué)校組織的每一次活動。一年一次的春游、秋游活動,做為班干部的他,能協(xié)助老師安排、策劃、組織,活動中熱心幫助有困難的同學(xué),幫助同學(xué)排憂解難;學(xué)校田徑運動會,他能發(fā)揮自己的優(yōu)勢,積極報名參與。學(xué)校每周一的“收舊利廢”,他能堅持做到,把自己一周積累下來的廢品帶到學(xué)校,并能帶動其他同學(xué);在“低碳生活環(huán)保節(jié)能”、“愛鳥護(hù)鳥”、“保護(hù)水資源”等環(huán)?;顒又斜憩F(xiàn)優(yōu)秀,是一名名副其實的“環(huán)保小衛(wèi)士”。大課間活動,全班同學(xué)一起跳繩,跳繩的分發(fā),收撿都由他來完成,工作責(zé)任心極強(qiáng)。他是同學(xué)心中的好朋友,老師心中的好學(xué)生。
他愛好體育運動,每天堅持鍛煉,上好體育課,利用業(yè)余時間練習(xí)打羽毛球、籃球,散步,跳繩是他的最愛,長久堅持,體格健壯,陽光活潑。
他愛學(xué)習(xí),除了認(rèn)真學(xué)好各科課本知識外,還擠時間進(jìn)行大量的課外閱讀,遨游書海,享受書香之樂。他最喜歡讀的書有《XX》《XX》《XX》《XX》可以說是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,課外知識豐富。
他是爸爸媽媽的好兒子。在家里的XX很愛勞動,經(jīng)常幫家里做家務(wù),洗碗、掃地、拖地板、倒垃圾等力所能及的小事,他都會爭著去做?!爸苣┬‘?dāng)家”他表現(xiàn)最棒,自己去菜市場買菜,選購家中所需物品,非常能干。用自己的實際行動孝順父母,感恩父母。
周XX同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。特此推薦,希望接納為盼。
介紹人:XXX
第六篇:教師單位介紹信
尊敬的XX單位的領(lǐng)導(dǎo):
你們好!
很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生―XXX。作為一名老師,把優(yōu)秀的學(xué)生推薦給優(yōu)秀的單位是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解XXX同學(xué),又能幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的員工,同時也能夠使XXX同學(xué)進(jìn)入他夢寐以求的單位的殿堂。
敝校法律專業(yè)知名度較高,入學(xué)考試競爭激烈,十多人中才有一人被錄取,XXX就是這樣一位法學(xué)院的畢業(yè)生。她是我兩年研討課的學(xué)生之一。 XX年6月畢業(yè),獲得法學(xué)學(xué)士學(xué)位,而且我覺得我非常了解這位申請人。研討課第一年是概括地討論社會科學(xué),第二年討論較專門的主題。她了解這些主題,參與課堂活動,并提出了有創(chuàng)意而深入的見解。
四年的大學(xué)生涯,把XXX同學(xué)打造成了意志堅強(qiáng)、底蘊深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活,有愛心、同情心、上進(jìn)心,具備優(yōu)秀的'思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、獨具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能、完善的個性特點、有較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
他才華橫溢、思想深刻,他熱愛生活,富有愛心。我認(rèn)為,一個優(yōu)秀的人才,首先應(yīng)是熱愛生活的,對生活和未來充滿希望、信心和勇氣,XXX同學(xué)就是這樣的。他富有愛心,曾為失學(xué)的同學(xué)竭盡全力,為遭遇不幸的同學(xué)無私捐助,多次參與班級、學(xué)校組織的愛心活動。
我相信,有了全面的素質(zhì)和扎實的功底,加上大學(xué)的寬松環(huán)境, XXX同學(xué)必將具有良好的發(fā)展前景。因此,我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才,并鄭重向貴單位推薦,希望貴單位給他以機(jī)會,讓他充分展示自己的才華,我也衷心祝愿他能通過貴單位的面試,進(jìn)入理想的單位工作。
此致
敬禮!