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第一篇：關(guān)于教師自我介紹信

我是一名有著13年教齡的體育教師，中學(xué)體育教育一級(jí)職稱(chēng)，來(lái)到__中學(xué)任教之前，一直工作在__中學(xué)，在十三年的教育教學(xué)實(shí)踐中，通過(guò)自己的努力和各學(xué)科老師的幫助，逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，注重身教，師生相處和諧，有較強(qiáng)的課堂組織調(diào)控能力和課程創(chuàng)新能力。積極參加教科研活動(dòng)，20__年參加了__市首批新課程改革試驗(yàn)，并在省教科所體育教研組的帶領(lǐng)下，參與了國(guó)家級(jí)課題《超體重兒童健康行為的實(shí)驗(yàn)與研究》的研究，榮獲國(guó)家二等獎(jiǎng)，撰寫(xiě)的論文中，《中學(xué)生體育課的教法與激趣》一文發(fā)表在《安徽教育論壇》20__年第二期，《認(rèn)識(shí)CAI》在20__年__市電化教學(xué)論文評(píng)比中獲二等獎(jiǎng)，《議中學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)》一文榮獲20__年度__中市區(qū)教育學(xué)會(huì)舉辦的教育教學(xué)論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。在學(xué)科競(jìng)賽中，20__年獲合肥市首屆體育教師(初中組)基本功比賽一等獎(jiǎng)，同年參加安徽省第二屆中小學(xué)體育教師教學(xué)基本功比賽，獲初中組個(gè)人總分二等獎(jiǎng)。20__—20__年獲_市學(xué)校體育工作先進(jìn)個(gè)人，20__年被__區(qū)任命為首批骨干教師并保持至今，20__年獲__市電化教育(現(xiàn)代教育技術(shù))工作先進(jìn)個(gè)人。

__中學(xué)工作期間，除了從事體育教育工作之外，還擔(dān)任其他一些工作，也獲得了一些成績(jī)。自__年開(kāi)始，一直擔(dān)任學(xué)校團(tuán)委書(shū)記一職，親手創(chuàng)立的中學(xué)生團(tuán)校在20__年獲得__省優(yōu)秀中學(xué)生團(tuán)校示范團(tuán)校(當(dāng)年__唯一)，同年獲得__省中學(xué)共青團(tuán)工作先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號(hào);是__市第十二次團(tuán)代會(huì)代表，也是__省第十一次團(tuán)代會(huì)代表。擔(dān)任學(xué)?？萍蓟顒?dòng)小組組長(zhǎng)其間，在小組全體師生共同努力下，20__年獲首屆全國(guó)青少年電腦機(jī)器人競(jìng)賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱(chēng)號(hào)，并獲得中學(xué)組創(chuàng)意賽二等獎(jiǎng)輔導(dǎo)員獎(jiǎng);20__年獲__省青少年電腦機(jī)器人比賽第一名(領(lǐng)隊(duì)兼教練);20__年8月，輔導(dǎo)學(xué)生參加__市第四屆中小學(xué)電腦制作初中組機(jī)器人競(jìng)賽，榮獲__市初中組一等獎(jiǎng)。

在體育專(zhuān)業(yè)上，我擅長(zhǎng)籃球、排球和羽毛球;在素質(zhì)拓展中，我曾參加過(guò)___ACCP專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)，并獲得__和國(guó)家勞動(dòng)部聯(lián)合辦法的初級(jí)軟件工程師證書(shū)，比較精通網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，側(cè)重于動(dòng)態(tài)網(wǎng)站的建設(shè)和管理，能熟練運(yùn)用office軟件和Dreamweaver、Flash等軟件，曾獨(dú)自為_(kāi)_區(qū)司法局和組織部建立了單位網(wǎng)站。

過(guò)去的成績(jī)已經(jīng)隨著原來(lái)學(xué)校的消失而灰飛煙滅，我將以一名新教師的狀態(tài)開(kāi)始我在__中學(xué)的工作。在__中學(xué)富有特色教育教學(xué)管理模式的熏陶下，在這溫馨和諧的大家庭里，我一定充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，積極投身廬中教育，成為一名優(yōu)秀的教師。

第二篇：教師培訓(xùn)通知

各區(qū)縣教育局，西咸新區(qū)社會(huì)事務(wù)管理局，國(guó)際港務(wù)區(qū)社會(huì)事業(yè)局：

“種子教師”是大學(xué)區(qū)教師隊(duì)伍中的新生力量，為助力他們盡快脫穎而出，成為能實(shí)踐、善研究、懂創(chuàng)新的新型教師，從而有力支撐大學(xué)區(qū)學(xué)科教學(xué)和教學(xué)研究工作，推動(dòng)大學(xué)區(qū)教育教學(xué)整體水平提升。按照20xx年中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)工作的有關(guān)安排，決定開(kāi)展西安市大學(xué)區(qū)“種子教師”培訓(xùn)。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、培訓(xùn)目標(biāo)：

通過(guò)培訓(xùn)，使“種子教師”能夠深刻理解育人本質(zhì)，增強(qiáng)職業(yè)信念，提高工作熱情;了解高素質(zhì)教師的基本要求，主動(dòng)更新教學(xué)理念，建構(gòu)教育理論，把握課改前沿，增強(qiáng)教學(xué)技能，全面理解教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展新途徑，提升“種子教師”專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，持續(xù)促進(jìn)其專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

二、培訓(xùn)對(duì)象

西安市大學(xué)區(qū)學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)?！胺N子教師”600人，其中小學(xué)400名、初中200名，按學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校數(shù)平均分配名額，詳見(jiàn)附件1。

三、遴選原則

大學(xué)區(qū)學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校內(nèi)35歲及以下年齡、兩年及以上教齡、本科及以上學(xué)歷、學(xué)科不限、熱愛(ài)教育事業(yè)、自我發(fā)展需求強(qiáng)烈、業(yè)務(wù)嶄露頭角的潛力型青年教師。

四、培訓(xùn)時(shí)間

該培訓(xùn)分三批進(jìn)行，每期5天，具體安排見(jiàn)附件2。

五、培訓(xùn)地點(diǎn)

陜西師范大學(xué)雁塔校區(qū)(老校區(qū))(西安市雁塔區(qū)長(zhǎng)安南路199號(hào))，報(bào)到及上課地點(diǎn)詳見(jiàn)附件2。

六、培訓(xùn)內(nèi)容和形式

以案例為引導(dǎo)，以提升參訓(xùn)者專(zhuān)業(yè)水平為目標(biāo)，課程內(nèi)容分五大模塊：師德與心理健康、教育與教學(xué)理論、課程與教學(xué)改革、校本研修與教師發(fā)展、教學(xué)實(shí)踐與研究等。

本次培訓(xùn)以集中培訓(xùn)為主，采取專(zhuān)題講座、交流研討、參與式研修、經(jīng)驗(yàn)分享等方式。

七、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)

學(xué)員培訓(xùn)期間的培訓(xùn)費(fèi)、食宿費(fèi)、資料費(fèi)用由市教育局專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出，不另外收取費(fèi)用。學(xué)員往返交通費(fèi)由所在學(xué)校按相關(guān)規(guī)定予以報(bào)銷(xiāo)。

八、培訓(xùn)考核

培訓(xùn)完成后，經(jīng)考核合格者，由市教育局統(tǒng)一審核、頒發(fā)培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)，計(jì)40學(xué)時(shí)。

九、培訓(xùn)要求

1.該培訓(xùn)委托陜西師范大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院負(fù)責(zé)實(shí)施。

2.各相關(guān)單位要高度重視此次培訓(xùn)工作，認(rèn)真組織教師按時(shí)參加培訓(xùn)，直屬單位按屬地化管理。

3.請(qǐng)各區(qū)縣教育局人事科于5月18日前將第一批和第二批參訓(xùn)人員名單、9月8日前將第三批參訓(xùn)人員名單(附件3)發(fā)送至陜西師范大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院指定郵箱。

4.參訓(xùn)教師需攜帶學(xué)校介紹信、身份證在規(guī)定時(shí)間到培訓(xùn)地點(diǎn)辦理報(bào)到手續(xù)，無(wú)論何種原因未按時(shí)報(bào)到的學(xué)員將取消其培訓(xùn)資格。

5.參訓(xùn)教師可自帶筆記本電腦以方便學(xué)習(xí)和交流。

第三篇：

中心小學(xué)：

根據(jù)工作需要，茲介紹葉維軍、聶淑賢等兩位同志到你校工作。你單位按照本校管理制度，對(duì)調(diào)入同志進(jìn)行管理，管理結(jié)果作為績(jī)效發(fā)放、年度考核、評(píng)優(yōu)晉職等依據(jù)。

　　20xx年x月x日

第四篇：

人事處(教務(wù)處)：

經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)同意我部門(mén) 同志報(bào)考(聯(lián)系) 學(xué)校(單位) 專(zhuān)業(yè)的碩(博)士研究生、碩(博)士學(xué)位班、高校教育碩士、工程碩士、MPA、MBA、本科及以下教育、國(guó)內(nèi)外訪問(wèn)(進(jìn)修)學(xué)者、單科進(jìn)修班、研究生主干課程進(jìn)修班、高級(jí)研修班、骨干教師進(jìn)修班、專(zhuān)題研討班、短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)班、社會(huì)實(shí)踐、其他形式 等?，F(xiàn)該同志已收到 學(xué)校(單位)的.錄取通知書(shū)(或接受函)。進(jìn)修起止時(shí)間為： 年 月至 年 月。

本部門(mén)已和該同志進(jìn)一步明確了進(jìn)修學(xué)習(xí)要求，落實(shí)了培訓(xùn)進(jìn)修計(jì)劃。從部門(mén)工作及該同志的實(shí)際情況出發(fā)，同意該同志以(脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)、在崗學(xué)習(xí))的方式完成學(xué)業(yè)，其中脫產(chǎn)學(xué)習(xí)時(shí)間為： 年 月至 年 月。

本部門(mén)對(duì)該同志所承擔(dān)的教學(xué)(工作)任務(wù)已作了妥善安排，現(xiàn)介紹到貴處，請(qǐng)辦理有關(guān)手續(xù)。

　　部門(mén)負(fù)責(zé)人(簽字)：

　　(公 章)

　　年 月 日

第五篇：關(guān)于教師自我介紹信

新接手一個(gè)班，或者剛剛參加工作，第一次和學(xué)生近距離接觸，的確是非常關(guān)鍵的。老師的這一個(gè)亮相要是博得了滿(mǎn)堂彩，下面的教學(xué)就會(huì)順暢些，圓滿(mǎn)些，要是講砸了，當(dāng)然還有彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)，但是，實(shí)際彌補(bǔ)起來(lái)卻是很困難的。打個(gè)不很恰當(dāng)?shù)谋确?，就像年輕人找對(duì)象，第一次見(jiàn)面沒(méi)有給人留下好印象，十有_要散伙，老師的第一堂課當(dāng)然與見(jiàn)面相親有著本質(zhì)的區(qū)別，但其中的奧妙，也有許多相通的地方。

在上第一節(jié)課前，老師最好是修飾一下自己，理理發(fā)，沐浴一下。一是顯得干凈利索，二是顯得對(duì)學(xué)生尊敬，假如你有一張叫年輕人追逐迷戀的明星臉，多少會(huì)有助于馬到成功，假如你不幸長(zhǎng)得沒(méi)有什么特點(diǎn)，那么，你至少要在休息好的前提下，做到精神煥發(fā)。

最忌諱的是老師進(jìn)入課堂就講課，因?yàn)閷W(xué)生還不熟悉老師，對(duì)老師還有很多的神秘感，上來(lái)就講課，學(xué)生也會(huì)因?yàn)閷W(xué)生對(duì)老師感興趣的程度大于對(duì)教學(xué)內(nèi)容的程度，導(dǎo)致教學(xué)效果不佳，所以，第一節(jié)課最好是不要講課。

下面是進(jìn)入課堂后的具體的實(shí)施步驟：

首先，要做教師自我介紹，要有一個(gè)漂亮的出彩的的亮相。這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白，要介紹自己的姓名和求學(xué)經(jīng)歷，這是最吸引學(xué)生的，有助于學(xué)生了解老師的過(guò)去，促進(jìn)師生友誼的建立。讓學(xué)生在你的自我介紹里，感受智慧之美，拼搏之美，進(jìn)取之美。要讓學(xué)生感覺(jué)老師是一個(gè)博學(xué)的人，從而從心里喜愛(ài)和敬佩老師。

其次，要講講對(duì)所教授科目的認(rèn)識(shí)，最好是聯(lián)系現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一些具體的實(shí)際例子。來(lái)突出所教科目在社會(huì)發(fā)展中的重要性，突出所教科目在個(gè)人修養(yǎng)提高方面的重要性，突出所教科目在考學(xué)中的重要性，要讓學(xué)生產(chǎn)生一種學(xué)好你所教學(xué)科的沖動(dòng)。這樣做，雖然有王婆賣(mài)瓜，自賣(mài)自夸的嫌疑，但是對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)自己所教的學(xué)科，激發(fā)他們的學(xué)生興趣，鼓舞學(xué)生的士氣都是很有必要的。

三是，介紹本學(xué)科的學(xué)習(xí)方法。可以結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)和別人的教訓(xùn)，根據(jù)自己的心得來(lái)現(xiàn)身說(shuō)法，把自己的一些竅門(mén)和絕招毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生，叫學(xué)生知道下一步怎么學(xué)，怎么做，怎么配合老師的工作，達(dá)到以實(shí)用來(lái)吸引人，以真摯來(lái)感染人。

四是，介紹本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)期目標(biāo)，自己的教學(xué)工作計(jì)劃，自己的授課習(xí)慣，講課特點(diǎn)，課堂要求，并且對(duì)學(xué)生應(yīng)該達(dá)到的程度做出明確的說(shuō)明，以便同學(xué)們更好的接受和適應(yīng)老師。