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第一篇：上課檢討書
尊敬的教師：
今日，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。
我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在早自習(xí)的時(shí)候說(shuō)話，我不應(yīng)當(dāng)違背教師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)完全的聽(tīng)從教師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉，我期望教師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，期望教師能夠相信我的悔過(guò)之心。
相信教師看到我的這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，期望教師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我能夠向教師保證今后必須不會(huì)在早自習(xí)及其他任何課上說(shuō)閑話的。
所以，教師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。其次，我在上課的時(shí)候講閑話的行為也是一種對(duì)教師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一向忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是教師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)當(dāng)尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重教師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在理解教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不貼合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了必須損害，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話，有可能影響班級(jí)紀(jì)律性，讓其他同學(xué)也講話，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自我的錯(cuò)誤。
3、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能到達(dá)一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)教師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自我所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我必須會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自我，在認(rèn)真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對(duì)不講閑話地同時(shí)，使自我的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相貼合。
此致
敬禮
檢討人：XXX
20XX年XX月XX日
第二篇：上課學(xué)習(xí)不認(rèn)真檢討書
尊敬的班主任老師：
你好!我知道上課認(rèn)真是學(xué)生的職責(zé)，我卻沒(méi)有很好的履行學(xué)生的職責(zé)，在上課的時(shí)候做別的事情，我知道自己錯(cuò)了，我懷著誠(chéng)懇的心向您遞交檢討書。
回顧我的錯(cuò)誤，&&年&&月&&日下午3時(shí)許，我在上課期間私自在抽屜里織圍巾，嚴(yán)重地觸犯了學(xué)校課堂紀(jì)律，讓您火爆三丈，給班級(jí)同學(xué)樹(shù)立了不良示范，讓班級(jí)蒙受不良風(fēng)氣影響。
我的錯(cuò)誤充分暴露出我思想覺(jué)悟很低，放松了對(duì)于自身的紀(jì)律要求，更加有著藐視課堂的嚴(yán)重問(wèn)題。面對(duì)錯(cuò)誤，我感到羞愧不已，錯(cuò)誤是嚴(yán)重的，教訓(xùn)是深刻的。
經(jīng)過(guò)您的耐心批評(píng)與細(xì)心教導(dǎo)，我幡然醒悟，我痛哭流涕長(zhǎng)達(dá)六個(gè)小時(shí)，期間我回憶了入學(xué)之初的一些情景，又思考了我的未來(lái)前途。我終于覺(jué)悟了，正所謂“關(guān)鍵在思想，根本在覺(jué)悟”，我覺(jué)悟到我只有徹底端正學(xué)習(xí)態(tài)度，切實(shí)提高自身紀(jì)律意識(shí)，才能從根本上提高自身素質(zhì)，然后全然得成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
我的改正措施：下階段我一定要大力提升我的思想品德素質(zhì)，遵守課堂紀(jì)律規(guī)范，做一名懂事、上進(jìn)、明達(dá)的好學(xué)生。
最后，我懇請(qǐng)您的原諒!
第三篇：沒(méi)去上課檢討書
尊敬的老師：
您好！
這已經(jīng)不知道多少次被老師點(diǎn)名發(fā)現(xiàn)我沒(méi)去上課了，我多次曠課的行為也是讓老師很惱怒，我也覺(jué)得我的行為特別不對(duì)，這次老師讓我檢討，我也好好的反省了下，在今后的學(xué)習(xí)中，我不能再這樣不來(lái)上課了，大學(xué)的時(shí)間是很需要去珍惜的，畢竟這是我們步入到社會(huì)中最后一次能在教室里學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)了。
曠課是不對(duì)的，這個(gè)其實(shí)我是知道，我也讀了那么多年的書，但我總是抱著僥幸的心理，覺(jué)得老師點(diǎn)名不會(huì)叫到我。而且大學(xué)作業(yè)也是比較少，時(shí)間那么自由，我也懶散了，不再像是高中那樣，時(shí)時(shí)刻刻都想著學(xué)習(xí)的事情，我平時(shí)在宿舍玩游戲，去參加社團(tuán)活動(dòng)，對(duì)于學(xué)習(xí)卻沒(méi)有那么上心了，太多的誘惑讓我沒(méi)辦法專心的去學(xué)習(xí)，當(dāng)然這些都是借口，其實(shí)還是我沒(méi)重視學(xué)習(xí)，也沒(méi)考慮過(guò)曠課帶來(lái)的嚴(yán)重性。可能我這門課就需要重修，其實(shí)這都還好，主要是浪費(fèi)了時(shí)間，又沒(méi)有學(xué)到東西。
特別是游戲，我們有大把的時(shí)間，當(dāng)然偶爾玩一下放松也沒(méi)問(wèn)題，可我卻整天都想著玩游戲，一到上課的時(shí)候，就覺(jué)得要不曠課吧，不知不覺(jué)中，我曠課的次數(shù)就多了，多到我自己也不記得有多少次，這樣子的錯(cuò)誤如果一直犯下去，那么到了期末的時(shí)候，我就會(huì)掛科，到時(shí)候可能畢業(yè)都是一個(gè)問(wèn)題，這樣子我也是特別浪費(fèi)自己的時(shí)間，雖然大學(xué)老師不怎么管我們，其實(shí)也是我們長(zhǎng)大了，更是要自己去對(duì)自己負(fù)責(zé)，而不是一直要老師逼著我們學(xué)習(xí)，那樣的效果也是不好的。
社團(tuán)活動(dòng)我也是積極的參加，這也能學(xué)到東西，但對(duì)于我所在的專業(yè)來(lái)說(shuō)，上課更是重要，畢竟畢業(yè)之后，工作之余也是有大量的時(shí)間可以去社交，現(xiàn)在我還是學(xué)生，更應(yīng)該花時(shí)間在上課上面，學(xué)點(diǎn)有用的，以后找工作也好找一點(diǎn)，如果畢業(yè)我什么都不會(huì)，什么也不懂的話，可能工作也找不到一個(gè)好的了。
老師，我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，真的不要讓我掛科啊，我以后一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)的，不會(huì)再曠課了，每一堂課我都會(huì)盡早的到教室里面來(lái)，而不是偷懶待在宿舍，或者遇到什么好玩的社團(tuán)活動(dòng)就不來(lái)上課了，我必要要對(duì)自己負(fù)責(zé)，要把大學(xué)這上課的時(shí)間給珍惜，學(xué)好一些專業(yè)的知識(shí)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
