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        關(guān)于英語掛科的檢討書

        發(fā)布時間:2024-01-07 20:52:11

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        第一篇:英語考試掛科檢討書

        尊敬的輔導(dǎo)員:

        您好!我是XXX班的XXX,由于上個學期英語掛科了,感到非常懊悔,所以做以下的檢討。

        我總結(jié)了掛科的原因,第一:剛從壓力很大的高中考上環(huán)境較輕松的大學,自己的懶惰性格就凸顯出來了!以前在高中本來就喜歡賴床床,雖然還是起來了但那是宿舍管理員強迫叫起來的,但還是最后一個起床;到了大學沒人叫了,所以自己就更加不想起,甚至索性不起床去上課了!這就是態(tài)度不端正的結(jié)果!

        第二:不適應(yīng)大學的教學模式!覺得英語課上老師教的自己不能吸收到什么,而下課時自己又沒自己學所以英語水平就在這樣的情形下不知不覺的下降了很多!

        第三:剛上大學有太多自己好奇的地方,比如說參加一些自己喜歡的社團,還有參加各種比賽等等,而把精力大部分放在這方面了,所以自己的學習就荒廢了!

        在寒假期間當知道學分績點和自己英語掛科的消息時,我很傷心!我就一直在反思自己,檢討自己.我認為并且這個學期也這樣做了!比如:每天按時6點半起床,我現(xiàn)在這三周做到了,并且要一直這樣;每天背單詞;努力完成老師布置的作業(yè).......。

        其實實際的行動我不用多說!在高中我學到一樣很重要的東西,那就是要想做好一件事只要態(tài)度端正一定能做好!

        我向輔導(dǎo)員保證,也向自己保證:這個學期一定不再掛科并且學習成績一定能更好!

          檢討人:XXX

          201x.2.28

        第二篇:英語考試沒考好的檢討書

        親愛的老師:

        這次期中考試,我考的很差,對此在這檢討,希望以后不要再考這個分數(shù)學英語,最重要的就是讀,聽,背,只要這三個你能100%做到的話,你的英語成績,沒有90分,也能85分。

        但是,我卻偏偏相反了,沒有聽,沒有寫,沒有背,自以為事,以為自己多聰明,所以什么都只做了三分之一,導(dǎo)致成績不理想,以后,我決定了,好好學習,天天向上,在此,我訂了一份每天必做的.一份學習計劃,我必須照做:

        第一、我態(tài)度不端正,總以為英語不用學,聽聽就會了,說說就行了,可是考試就應(yīng)對不了了。我發(fā)現(xiàn)很多東西覺得會了可是形成書面語是根本就不認識,無從下手。

        其次、學習方法不當。課堂不認真聽,老師反復(fù)講的知識點都打不上來,不認真記筆記,考場上感覺似是而非,看什么都像,又都不像。

        第三、學習時間不能保證。每天應(yīng)付了事,課堂不聽講,課后不認真完成作業(yè),得過且過,能拖就拖,作業(yè)就是瞎蒙,從不動腦,上課就困,單詞背不下來。

        我決心做到:上課認真聽講,不溜號,認真記筆記,積極發(fā)言,課后認真完成作業(yè),每天堅持背單詞,并有媽媽監(jiān)督。請老師相信我,看我的行動!

        xxx

          20xx年xx月xx日

        第三篇:大學生掛科的檢討書

        尊敬的XXX:

        我感覺我這次英語考試的分數(shù)是很低的,這遠遠沒有達到我心目當中的一份理想成績。然而,考試成績實實在在地公布出來了,我考得不好是板上釘釘,鐵一般的事實,不容

        我絲毫推脫??荚嚦煽儾缓茫荒軌蛘f明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。

        成績考差以后,我倍感苦惱,經(jīng)過這一段時間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因:

        1,平時不注意化學知識的專研,也可以說是我對于英語這門科目的學習不夠重視。

        2,日常沒有抽出足夠的時間來完成英語作業(yè),很多時候是沒有時間留給英語作業(yè)的。

        3,有時候自己也上課開小差,對于一些知識點沒有細致、準確地掌握。

        現(xiàn)在我考試已然失利,我痛苦難當,我也很懊悔??墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無力,我只有勇敢地面對目前形勢,集中精力、時間、條件用于提高自身學習成績,在下一次大考當中取得優(yōu)秀的英語成績才是給老師最好的交待。

          XXX

          年月日

        第四篇:英語考試沒考好的檢討書

        尊敬的老師:

        您好!

        時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間考試也已結(jié)束,試卷也發(fā)下來了。望著試卷上的分數(shù),我驚訝了。因為這和我應(yīng)有的水平相差甚遠,我在此向你說一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末英語考試中我成績十分不理想,不僅傷透了你的心,也讓我無地自容。于是,今天,我懷著十二萬分的愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以向您表示我對不好好學英語這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學英語的決心。

        早在您剛帶我們的時候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調(diào),全班同學,一定要好好學習,認真學英語。直到現(xiàn)在,老師的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。也應(yīng)此,我現(xiàn)在開始自我反省。

        正如高爾基說過的`那樣――當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。就像在這次考試前,我因為太想考好太緊張導(dǎo)致我焦慮失眠,第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結(jié)底,還是由于我學得不牢固,要不然就是精神不好也不會考這個分。憶起當時,我當時就因為太焦慮不好好復(fù)習!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意,沒看清題目的事情我就不想多說了,我知道這些理由說出來都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結(jié)于我沒有學扎實,還未能達到一個現(xiàn)代中學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個對自己,對父母,對老師不負責的人對于我(們)沒有考好的事情,所造成的嚴重后果如下:

        1、折磨了老師的精神,這樣的折磨可能讓老師工作分心,造成更為嚴重的后果。

        2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高。

        這次期末考試,我考的不好,在此深刻檢討,希望以后不要再考這個分數(shù)……

        學英語,最重要的就是讀,聽,背,只要這三個能100%做到的話,那英語成績,沒有100分,也能95分。但是,我卻沒有做到,沒有聽,沒寫好,沒背好,什么都只做了三分之一,導(dǎo)致成績不理想……

        此次考試后,我深刻檢討,認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點:

        1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

        2、平時生活懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎么會把老師教的東西學不扎實?又怎么會考不出分?

        我平時學習不認真,考試成績便很好地回報了我,為此,我決定以后好好學習,天天向上,在此,我訂了一份計劃:

        1、學好課本知識。

        學習的最重要階段是預(yù)習。也就是說在老師上課之前,先得自己學習一下課文,在預(yù)習中要盡量主動地解決問題,把不懂的問題記下來,在上課時跟老師、同學一起學習討論。課本要反復(fù)閱讀,直到把問題看的透徹了、明白了。

        2、注意課外積累。

        適當?shù)恼n外閱讀是很有必要的。進入了緊張的學習階段,我們不可能再有大量的課余時間進行閱讀,因此,閱讀時要有選擇。我們應(yīng)廣泛瀏覽各種書籍和報紙雜志,從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)上獲取信息,并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會生活,了解社會動態(tài),使自己的思想要不斷進步。這樣不僅能使我們積累更多知識,更能豐富我們的生活。

        xxx

          20xx年xx月xx日

        第五篇:大學生掛科的檢討書

        尊敬的輔導(dǎo)員:

        您好!

        在學期XX科目的期末考試中,我因未完全理解老師的考試要求,同時也出于自己的虛榮心,我夾帶了違規(guī)的資料,因此XX學科考試不及格。掛科時間出現(xiàn)之后,我經(jīng)過了長時間深刻的反思,并對自己做出全面的檢討。經(jīng)過認真的自我檢討,我認識到了自己的錯誤,下定決心要改正。我相信我一定會找出自身學習上的缺點,并且努力克服這些缺點,踏實學習的腳步,一點一滴的進步。也請黨組織相信我,給我一次完善自己的.機會。

        在考試剛結(jié)束的時候,我就后悔的想:如果能夠早點認清自己在學習上的缺點,早點改掉自己在學習上的壞毛病,也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學習上掛科的情況了。可是既然掛科已經(jīng)成為事實,我更加清醒的意識到,以前對待學習的態(tài)度和學習習慣都有待改變。我仔細回想上學期的學習情況,回想考試時的情景,漸漸清楚的知道,我學習的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結(jié)了一下,大概有以下幾點:一、對大學學習生活的不適應(yīng)。大學和高中是完全不同的階段,其中對學生的學習生活要求也不一樣,如果我老是按著高中里的思維模式來過大學生活,肯定要遇到很多困難。大學里的學習更多倡導(dǎo)的是自學,以個人為中心,以學習為目的,以自習室和圖書館為根據(jù)地的自學模式。明顯,這跟高中時候老師做好計劃,同學按部就班跟著學習的學習模式有很大區(qū)別。

        本來作為一名大學生,我應(yīng)該是一個主動者,對學習有很積極的情緒,在學習的過程中,遇到困難也會有很大的熱情來解決。學習對我來講,就是一件樂事,一件很具意義的事,也能更大程度的調(diào)動我學習的興趣。而實際情況中,我則充當著被動者的角色。內(nèi)心的深處是不愿接受學習,或者是不愿主動去接受學習的。進入大學之后,逐漸遠離了高中緊張的學習生活,在相對自由的大學生活中,我慢慢的忘記了努力自主努力學習的習慣。平時總是想先玩一下,然后在考試之前臨時抱佛腳,考前突擊。其實這種根本就沒有學到真正的知識,并且在考前的緊張恐懼之中慢慢失去了學習的興趣。

        掛科之后,我虛心的接受了老師同學們、尤其是身邊優(yōu)秀黨員同志的教育,在他們的幫助下逐漸端正了學習的態(tài)度。并且經(jīng)過一番思考,我覺得應(yīng)該在本科階段培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力。因此,除了日常的課程之外,我還努力己在科研、學術(shù)方面不斷的探索。我十分感謝黨組織,我覺得真是在這樣的一個溫暖的集體中,我才能逐漸從失敗的陰影中走出來并不斷的成長。

        二、沒有集中精力在學習上。課余生活的無序影響了學習。從大一的時候開始,在忙碌的學習之余,我就參加了校學生會,并從大二開始擔任了校學生會的副部長等職務(wù),希望通過參加豐富多彩的校園活動,可以豐富自己的社會經(jīng)驗,鍛煉自己的與人交際交流的能力。那時候,我認為,做學生工作能鍛煉自己的能力,開闊自己的視野,同時也能為自己以后的工作打下基礎(chǔ)??墒乾F(xiàn)在看來,這個想法太過幼稚了,并且,在參與學生工作的過程中,我沒有能夠正確合理的處理學習與工作的關(guān)系。經(jīng)常會因為一些活動占用上課的時間,對待學習也越來越不上心。

        經(jīng)過自我反思,我認識到適當?shù)膶W生工作確實可以提高自己的各方面素質(zhì),但絕不能以犧牲學習為代價。我現(xiàn)在明白了,作為學生,目前的階段,學習永遠都是第一位的。大學不同于其他任何學習階段,因為只有在大學里我們才能學習那些自己喜歡的東西,學習那些真正有實用價值的東西。大學里,我們有良好的環(huán)境,有難得機會,我們要珍惜這樣的機會并發(fā)憤圖強。尤其作為一名積極向黨組織靠攏的青年,更應(yīng)該懷抱為中華之崛而讀書的遠大志向,潛心學習專業(yè)知識一邊更好的回饋社會。

        三、在學習和生活方面很少和同學們交流。學習的時候,遇到什么不會的問題,總是礙于情面,不能及時找老師、同學交流解決。于是一學期下來,問題越積越多,最后影響了考試成績。關(guān)于這點,我也認真想過,學習雖然是一個人的事,但學習的過程不能只局限于自己。我不可能什么都會,也不可能什么都記下,別的同學也是一樣,這并沒什么。把不會的東西提出來,大家在一起想辦法,在這個互動的過程,我們解決的就不僅僅是問題本身了。交流的過程實際上也就是一個認識提高的過程,通過多個同學的交流和分析,我們也會漸漸培養(yǎng)成從多個角度看問題想問題的習慣。這種學習方式,比自己一個人學習要有效得多,也容易的多。還有,在生活方面,一個人不與他人經(jīng)常交流,也很容易養(yǎng)成孤僻的性格。在沒有朋友的情況下,人遇見困難總是很悲觀,處理問題也經(jīng)常走極端。而帶著消極悲觀的情緒的生活,就更是會出現(xiàn)不順心的事。這是一個惡性循環(huán),對自己一點好處都沒有。

        通過這次檢討,我開始重視這個問題。以前,我總是覺得自己的事情很重要,找很多的理由不去參加黨支部、班集體的活動,平時與同班的同學交流甚少。這次掛科的很大一部分原因就是我忙于自己的事情,沒有仔細地詢問室友老師許可帶到考場的資料有哪些。我覺得這也是一個教訓,在認真思考了這次掛科的種種之后,我在之后的生活中開始改變自己與同學相處中的缺點,平時經(jīng)常參加集體活動,多和同學們交流學習。

        四、對待考試的態(tài)度不端正。在以前的考試中,我看到班里的一些同學經(jīng)常在考試過程中夾帶、抄襲,甚至三五成群的一起作弊,這樣我辛辛苦苦的復(fù)習好久還沒有這些同學的分數(shù)高。這種想法逐漸的造成了我心里的一些不平衡,有時候覺得別人不用怎么學就能用這種方法取得好的成績,而我認真學習卻不如別人考的好。這種不平衡的心里也直接導(dǎo)致了我在考試中的夾帶行為。

        事后,我開始認真地反思自己的這種不健康的心里狀態(tài)。我認識到,在我的身邊,那些優(yōu)秀的同學都是踏踏實實學習的。那些經(jīng)常考試作弊的同學確實沒有學到什么知識,知識抱著僥幸的心理得到自己不該得到的東西。在黨組織的教育下,我認識到這種想法是多么的膚淺,學習不是為了取得高分也不是為了虛榮,而是為了充實自己的頭腦,掌握能將來服務(wù)社會的本領(lǐng)。并且,大學首先學習的應(yīng)該是如何做人,抄襲、作弊是幼稚、不光彩的行為,一個連自己的品德和原則都沒有的人是不能成為社會的有用之才的。做人遠比取得高分要重要的多。同時我認識到,面對同學有考試作弊的行為,我不應(yīng)該去攀比分數(shù)、效仿他們的行為,而是應(yīng)該和集體同學一起來杜絕這樣的行為,同時和大家一起成長。黨支部中有很多優(yōu)秀的黨員同志,我應(yīng)該多向他們學習,培養(yǎng)正確的價值觀。

        以上是我在反思自己的過程中對這次掛科原因的分析。以前,我總把檢討看做一種形式,并不很重視,寫的是時候,也是草草了事。但是這次,我的確通過認真反思,深刻認識到了一些問題。這種認識,不是別人講過,批評過,就能領(lǐng)悟和接受的。這次,我從內(nèi)心深處,明白了一些學習上和生活上的事情。我想這些重新認識的道理,一定會在我以后的學習和生活上起很大作用,也一定會改變我以前的那種學習生活習慣。對于以后的學習,我也做了很詳細計劃。大致如下:

        一、改掉以前那種被動式的學習方式,主動的參與到學習生活中。大學里有很多自由的時間,也有很多改變自己的機會。但一切都得靠自己去主動爭取,才有可能實現(xiàn)。學習不管是枯燥乏味的,還是充滿樂趣的,你不主動去接受,永遠都不會跑到你的腦子里去。在沒有人領(lǐng)著去學習的情況下,一定要有自己的計劃。一個切實可行的計劃,在大學這種學習氛圍中,很重要。

        此外,合理安排時間,把精力更多的放在學習上。上課的時候認真聽講,及時做筆記。下課也會盡快完成作業(yè),把剩余的時間留給英語。并且,遇到問題的時候及時和同學們交流,而不至于將問題越積越多。在平時的學習之余,還要開闊自己的思路,培養(yǎng)自己的的創(chuàng)新思維,以及理論運用于實踐的能力。關(guān)注本學科的前沿方向,爭取在科研的道路上有所建樹。

        二、把精力放到學習上,專心于目前的學習生活。大學生的目的就是學習,好好的學習。而且,就我所學的材料學專業(yè)發(fā)展很迅速,新的發(fā)現(xiàn)和新的知識不斷的膨脹。這就要求我們要不停地接受新知識,而且還要大量的接受龐大復(fù)雜的專業(yè)知識。時間上,四年應(yīng)該是很緊迫的。認清這些問題,我以后就不再盲目的去做學生工作了。相反,我把大量的時間花在圖書館、實驗室,花在我的專業(yè)知識上來。工作也許會有一定的鍛煉的作用,但于我以后的學習而言,是不能相比的。我相信只有在學好自己課程的前提下,以后出去才會有工作的機會,也才會有更多鍛煉的機會。

        三、在黨支部、班集體中要主動和別的同學多溝通,養(yǎng)成健康樂觀的性格。集體是一個大家庭,有來自各個地方的人,大家雖然有不同的性格,但卻都很熱心,每個人都樂于幫助別人,這種祥和融洽的氛圍是對個人的成長是很有益的。學習上的問題,則完全可以請教他們,相信他們也是愿意幫助的。以前,我總覺得自己很忙,沒時間和班里的同學多交流,我自己也覺得這是很不好的現(xiàn)象,從心里想改掉這種壞毛病。所以,之后,我總是主動和同學交流的,不會的題目,我也會主動找老師或同學解決,不再像以前那樣,讓問題越積越多啊,最后影響考試成績。

        我希望黨組織能給我積極向黨組織靠攏的機會。學校希望把我們培養(yǎng)成設(shè)為的棟梁之才,所以我在今后學校的學習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學好,更要學好如何做人,做一個對社會有用的人,一個正直的人。掛科使我心理感到非常的愧疚,我也感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無法用語言表達的作用。我知道了任何事都是成績與汗水成正比的。

        在之后的奮斗過程中,我會秉承地大“艱苦樸素,求真務(wù)實”的校訓精神,腳踏實地的走好人生的每一步。一個人的成長和進步,不僅僅是學業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個重要的問題,為此而犯了原則性的錯誤。我已近深深地認識到了自己的缺點個不足,并會在以后的學習、生活中認真的改正,也希望黨支部優(yōu)秀的通知時常監(jiān)督我,指出我的缺點和不足以便我及時的改正。

        此致

        敬禮

        檢討人:xx

          20xx年x月x日

        第六篇:英語考試沒考好的檢討書

        尊敬的老師:

        我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑,無所事事,目空一切,終于釀成了這個惡果。

        當我看到這個慘不忍睹的分數(shù)時,我潸然淚下,繼而淚如泉涌,轉(zhuǎn)瞬間便淚流成河。這淚,是內(nèi)疚的淚,是自責的淚,是悔恨的淚!這淚,如沉重的水銀,落在、打在、沖擊在我的心上!

        也許有人說,兩分不算什么。然而在我看來,哪怕是小小的0.5分,都至關(guān)重要!這白丟了的十多分,如刀鋒一般,在我的心上深深地刻下了一道長長的傷痕,令我悲痛欲絕!

        因此,我深深的.反省自己,并發(fā)誓以后一定竭盡我的全部力量,艱苦奮斗,赴湯蹈火,學好思想政治,讓自己成為黨的合格的接班人!我上課時如有任何一秒鐘沒有集中全部精力聽講,情愿受到任何懲罰,皮開肉綻亦不在乎!

        下一次考試中,為了我自己,為了家長,為了老師,為了人民,為了我們的黨,為了社會主義建設(shè),為了祖國和民族的未來,我發(fā)誓一定要上九十分!否則今后馀生世人共戮!

          檢討人:XXX

          XXXX年XX月XX日

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/jts/1851157.html

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