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第一篇：大學掛科檢討書

尊敬的黨組織：

我叫xx，是xx科技學院信息工程學院黨組織的一員。因在第二學期的期末考試中失利，出現(xiàn)掛科情況，沒有發(fā)揮學生黨員在學習上的模范作用，為此向組織做出深刻檢討。從校園網(wǎng)查到自己掛科時，我沒有太大反應，平靜地接受了考試結果?？荚囀呛穹e薄發(fā)的事，平時若不反復思考，談不上對所學內(nèi)容的`

我是xx級xx專業(yè)的xx學生，學號為xxxxxx，因為上課沒用心聽講，認真做筆記。臨考時又沒有足夠的準備應付考試，抱著僥幸的心態(tài)參加考試，結果可想而知，我掛科了。我對于我掛科的這件事十分慚愧，也做了深刻反思，由此向學校領導檢討，檢討我因不認真而犯下的錯，希望領導能夠原諒，我保證以后上課專心聽講，認真做筆記，不缺課不逃課，認認真真學習，踏踏實實做人。做一個對社會有用的新大學生。

至此

敬禮

姓名：xxx

　　20xx年xx月xx日

第二篇：大學掛科檢討書

尊敬的老師：

上學期因不認真學習導致兩門功課不合格需要補考，雖然已經(jīng)補了但不知能否過的了，倘若過不了就得重修，為此十分后悔。現(xiàn)在寫下這份檢討來警醒自己。

我們處于一個科技發(fā)達，注重人才的時代，沒有一個好的學習素質，學習修養(yǎng)是很難在社會中找到容下自己的一席之地。而我有著優(yōu)異的學習環(huán)境，卻不好好學習，最后落下了要補考的地步。這使我十分內(nèi)疚……

過去總覺得掛科只要補過就可以了，但是不是那么簡單的，掛科會給自己帶來很多麻煩的事，雖然現(xiàn)在看不到但是以后就會有報應的。掛科多了就會影響自己的能否拿到學位證，更為嚴重的就是可能會連畢業(yè)證都拿不到。連畢業(yè)證都拿不到算是大學白念了。但是現(xiàn)在就業(yè)競爭那么激烈就憑一個大學畢業(yè)證是遠遠不可能找到好工作的，必須盡可能的提高自己的自身素質。再就是掛科是直接影響到成績排名，這與獎學金、助學金、競選班干部、保研、推薦工作、出國留學等等好事全部失之交臂。在以后的`應聘過程中，當用人單位看到你是一個掛科較多的人后，錄用你的機會將大打折扣。最令人煩惱的就是掛科后，假期里你還得用別人玩的時間來補習。在同學的眼里你也變成了一個壞學生，說難聽的就是人，這或多或少會影響到自己的心理。

掛科帶來那么多的可怕后果讓我深深后悔，所以我狠下心來再以后的學習里努力學習不偷懶，不逃課，盡自己所有的能力來彌補過去的錯誤，走出掛科。

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月XX日

第三篇：大學掛科檢討書

尊敬的輔導員：

您好！

我是土木工程學院土木工程xxx。在大一下半學期的大學生活中，我將大部分的時間和精力都消耗在了社團活動中，導致生活的重心發(fā)生偏移，自己沒有好好把握分寸，在高等數(shù)學的期末考試中，未能通過，給自己和班級都帶來了不好的影響。

在過去的一個學期里，我參加了各種社團活動，cosplay比賽、校內(nèi)和校外的歌唱才藝比賽、音樂劇的表演等，這些經(jīng)歷很大的開拓了我的眼界，使我在各方面的能力都得到了一定程度的鍛煉，對我來說，這是不可多得的寶貴的經(jīng)驗，同時也是大學生活中最多姿多彩的回憶，是獨一無二的屬于我的財富。然而，有舍必有得，過多的活動讓我無法專心投入學習，導致期末落下太多而在最后的測驗中未能通過，這對我而言，無疑是敲響了一記警鐘。

學生的任務就是學習，大學生活雖然看似比高中輕松，實則不然。大學是我們進入社會前的最后一次試煉，不是用來吃喝玩樂虛度揮霍的，學習無疑是最主要的主線任務，只有真正有水平有知識的人，才能在將來的競爭中取得優(yōu)勢。這次掛科，讓我更加強烈地感覺到了危機感，讓我充分意識到眼下形勢的嚴峻，它讓我充分醒悟，不能再以以前的態(tài)度混混度日，要正確認識作為一個大學生到底最應該做好的是什么，你想玩的話必須保證的前提是什么。

綜上所述，我決定，在未來的.一個學期中的首要任務，先是將沒有通過的高等數(shù)學下冊考試的補考考好，再將生活重心移回到學習上來，調整好心態(tài)，規(guī)劃好時間，正確合理地看清學習和社團活動的關系，保證自己不再讓各種因素影響到自己的學習。并且，本次期末考試中其他各科的成績也都不理想，讓我感到了強烈危機感。對于本學期自己的表現(xiàn)，我很不滿意，我逃過課掛過科，很多事情沒有協(xié)調好，以及很多想法太幼稚，讓自己再最后的測驗中得到了慘痛的教訓。正是這些刻骨銘心的慘痛教訓，更加激勵督促著我在下一個學期中好好學習，天天向上。同時對于由于分數(shù)過低給班級平均分造成的影響，我表示非常抱歉。最后，我保證，一定會在未來的一個學期中好好學習，天天向上！請輔導員相信我！

此致

敬禮

　　檢討人：xxx

　　xx年x月x日

第四篇：大學掛科檢討書范文

尊敬的老師：

針對這次掛科，我經(jīng)過深刻反思，對自己做出全面的檢討。并在這里寫下保證書，保證以后一定要好好學習，絕不再出現(xiàn)掛科情況。經(jīng)過這次的檢討，我相信我一定會找出自身學習上的缺點，并且努力克服這些缺點，踏實學習的腳步，一點一滴的進步。也請老師相信我，再給我一次機會，讓我能夠證明自己，其實我能做的更好。

如果能夠早點認清自己在學習上的缺點，早點改掉自己在學習上的壞毛病。也許現(xiàn)在就不會出現(xiàn)學習上掛科的情況了?？墒羌热滑F(xiàn)在掛科了，就使我更加清醒得意識到，以前那種學習中的不足和不合理之處。我仔細回想上學期的學習情況，回想考試時的情景，漸漸清楚的知道，我學習的問題出現(xiàn)在什么地方?我總結了一下，大概有以下幾點：

一,對大學學習生活的不適應。大學和高中是完全不同的階段，其中對學生的學習生活要求也不一樣，如果我老是按著高中里的思維模式來過大學生活，肯定要遇到很多困難。大學里的學習更多倡導的是自學，以個人為中心，以學習為目的，以自習室和圖書館為根據(jù)地的自學模式。明顯，這跟高中時候老師做好計劃，同學按部就班跟著學習的學習模式有很大區(qū)別。而且從本質上講，這兩者的區(qū)別更大的體現(xiàn)在我作為學生，在學習面前扮演的角色。前者，我是一個主動者，對學習有很積極的情緒，在學習的過程中，遇到困難也會有很大的熱情來解決。

學習對我來講，就是一件樂事，一件很具意義的事，也能更大程度的調動我學習的興趣。而后者，我則充當著被動者的角色。內(nèi)心的深處是不愿接受學習，或者是不愿主動去接受學習的。那時的我需要有個類似老師的人在旁邊督促我學習。帶著這樣的心境，在嚴厲的看管下，或許會有個好成績，但一旦失去看管，后果就很遭。而大一的生活，就是高中到大學的過渡階段，我?guī)е咧械膶W習習慣，失去了高中時的看管，便放松了學習。這也是這次掛科的主要原因。

二，沒有集中精力在學習上，課余生活的無序影響了學習。上大一的時候，在忙碌的學習之余，我經(jīng)常抽時間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機會，可以豐富自己的社會經(jīng)驗，鍛煉自己的與人交際交流的能力。那時候，我認為，做兼職能夠及早的接觸社會，認識社會，開闊自己的眼界，同時也能為自己以后的工作學習打下基礎。可是現(xiàn)在看來，這個想法太過幼稚了。兼職在適當?shù)臅r候可以做，也的確可以鍛煉自己，但不能以犧牲學習為代價。我現(xiàn)在明白了，作為學生，目前的階段，學習永遠都是第一位的。大學不同于其他任何學習階段，因為只有在大學里我們才能學習那些自己喜歡的東西，學習那些真正有實用價值的東西。大學里，我們有良好的環(huán)境，有難得機會，這一切，我們都浪費不起。

三，自己的性格比較內(nèi)向，在學習和生活方面很少和同學交流。學習的時候，遇到什么不會的問題，總是礙于情面，不能及時找同學交流解決。于是一學期下來，問題越積越多，最后影響了考試成績。關于這點，我也認真想過，學習雖然是一個人的事，但學習的過程不能只局限于自己。我不可能什么都會，也不可能什么都記下，別的同學也是一樣，這并沒什么。把不會的東西提出來，大家在一起想辦法，在這個互動的過程，我們解決的就不僅僅是問題本身了。交流的過程實際上也就是一個認識提高的過程，通過多個同學的交流和分析，我們也會漸漸培養(yǎng)成從多個角度看問題想問題的習慣。

這種學習方式，比自己一個人學習要有效得多，也容易的多。還有，在生活方面，一個人不與他人經(jīng)常交流，也很容易養(yǎng)成孤僻的性格。在沒有朋友的情況下，人遇見困難總是很悲觀，處理問題也經(jīng)常走極端。而帶著消極悲觀的情緒的生活，就更是會出現(xiàn)不順心的事。這是一個惡性循環(huán)，對自己一點好處都沒有。通過這次檢討，我也認識到了，并且開始重視這個問題。

四，考試前夕家里出現(xiàn)的問題，給我也帶來了些影響?？煸摽荚嚨臅r候，家里打來電話，說出事了，要我趕緊回去一趟。當時就請了一個星期的假，雖然很快就處理完回來了，但這件事一直在我心里記著。以至于最后一段時間的學習和復習，我一直沒能安下心。到了最后考試的關頭，我還總想著快快回家。雖然這件事，不能作為我掛科的借口，但的確給我當時的情緒帶來很大的影響。

這學期，我一定會調整自己的情緒，全身心的投入到學習中去。我一會要把上學期耽誤的課想辦法補回來，我想證明給自己看，我的事情，我能做好，而且一定能做好。

檢討人：

20__年__月__日

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第五篇：大學掛科檢討書

尊敬的導員：

您好！

這次高數(shù)考試我考的非常差，沒有及格，原因在我平時上課沒有認真學習，快要考試了才知道復習，自己高數(shù)底子差，上課時不努力下課后不練習，成績提不上去。

這次掛科讓我明白了學習需要勤奮，不能在大學期間浪費時間，而且如果我補考不能過，就得重修，我可不想在花時間重新學一遍高數(shù)。過去我上高數(shù)課，不是看手機，就是看課外書籍，從來就沒有一天認真學習過。高數(shù)本來就比較難，我自己還不努力。我進入大學后認為上大學不需要如同高中時那么努力。拿個文憑很簡單，可是如果我連續(xù)多次考試不合格，想畢業(yè)都難。

在高中時我的成績不錯，到了大學，我就開始不重視學習，而每天都在浪費青春，浪費上課時間，學習不知道努力。如果不是這次掛科，我還沾沾自喜，可能會一直這樣學習下去，這不但不能學到任何東西，反而會錯過了大學提升自己的機會。高數(shù)成績差，我會從今以后好好努力，會加油趕上，不浪費時間，也不去做其他與學習無關的東西，努力提升自己的學習成績，在大學也爭取進入全校前十。

進入大學后，總認為大學可以自由安排，但我忘記一點，那就是大學需要靠我們自己積極學習，在大學靠的的是自主學習，不會有老師逼迫你學習，我不知道珍惜時間，只因為自己不喜歡學習高數(shù)，所以一直都不怎么想要好好學習，想著等畢業(yè)了拿到畢業(yè)證就行。如果不是導員您告訴我，畢業(yè)后公司也會看我們在大學的'學習成績，我都不會重視，而且我想要順利畢業(yè)，拿到畢業(yè)證，也需要有各科成績達標才行。

以后我會積極學習，上課期間，認真努力，不開小差，努力完成每天的學習任務，高數(shù)成績差，我會抽時間學習，我打算利用課后時間自己去補，到圖書館自學，如果不懂的我會到辦公室詢問高數(shù)老師，或者自己到網(wǎng)上查閱資料，爭取盡快提升高數(shù)成績，畢竟又有誰愿意考試掛科。

以后學習方法我會按照高中時的學習強度來要求自己，每天除了完成上課期間的知識點復習，也會在課后擴展延伸，學更多的東西，不會只局限于課本上的知識，不辜負導員您的教導之情，我也會積極的改正?？陬^承諾不如實際行動，我會把自己許下的承諾全部實現(xiàn)，堅決不會在犯同樣的錯，在大學就會好好學習，學到更多東西，不浪費自己的大學時間。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日