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第一篇：帶手機入校檢討書500字通用10

敬愛的×老師：

今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，表示我對帶手機上學這種不良行為的深刻認識以及再也不帶手機上學的決心。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調(diào)，全校同學不得帶手機上學?？墒俏疫€是帶手機上學。雖然我知道這種行為也是不對的，可是我還是做了，所以，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

對不起，老師！我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道，老師對于我?guī)謾C上學也非常的生氣。我也知道，對于學生，保證上學不帶手機是一項最基本的責任，也是最基本的義務。可是我卻連最基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動付出代價了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的.重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。

　　XXX

　　年月日

第二篇：晚上玩手機被發(fā)現(xiàn)的檢討書500字精選7

尊敬的老師：

您好！

我為再次給您添麻煩感到非常抱歉。相信此時此刻您已經(jīng)知道了昨晚發(fā)生的事情了，希望我熬夜寫下的這封檢討書能夠消除您的一些怒意。

現(xiàn)在我向您簡述一下當時的整個經(jīng)過。昨天晚上21時45分的時候，我寢室的室友們一起下了晚自習回到了寢室。我們像往常一樣靜坐著閑聊了一會兒就各自忙著洗漱，洗漱完之后準備上床睡覺了。但是不知道為什么，在室友們一個個都入睡了之后，我一個人在床上翻來覆去卻怎么也睡不著，我也不明白為什么自己會出現(xiàn)這種情況。剛開始我以為可能是今天有點興奮，于是我就試圖放空腦袋，閉上眼睛，讓自己什么也不想，恍惚間時間好像又過去了許久，但我仍然感到自己的意識還是非常清晰的，甚至沒有一丁點困意。

想到明天還要上課，明天老師會講新的課程內(nèi)容，我心里非常慌張，覺得自己不能這樣了，不然明天肯定會因精力不足而影響自己的聽課狀態(tài)的，我再次緊閉眼睛強迫自己睡覺，卻發(fā)現(xiàn)睡眠是不能勉強的，越慌張，越強迫自己，反而越不容易入睡。于是我下了床，從柜子里拿出手機，像看看現(xiàn)在是幾點了。打開手機一看，發(fā)現(xiàn)在床上失眠的這段時間遠不如我想得那么漫長，才過了四十分鐘。仍然沒有睡意的我決定干脆不睡了，想著玩玩游戲試圖消耗一點精力才好入睡，于是我打開手機游戲玩了起來。然而沒過多久，巡檢老師站在了寢室窗外，一臉嚴肅地看著我，為了不影響室友，我在他的示意下走出了寢室。巡檢老師沒收了我的手機，并且嚴厲地批評了我，隨后教育了我一陣子便離開了。

我垂頭喪氣地回到了寢室，經(jīng)過一陣沉思，我發(fā)現(xiàn)確實是自己的不對。從簡單地說，在寢室里面玩手機就是違反校規(guī)校紀的行為，而且我半夜在寢室玩手機的行為很可能也會影響室友的休息，無形之中影響了他們明天的學習。

同時我的這一行為也是對自己的一種不負責任，父母愿意給我買手機是為了能夠更方便地聯(lián)系上我，了解我的近況，以便于排除我其他方面的憂慮，讓我更好地學習，如今我卻與他們的意愿背道而馳，實在是有違父母的期望。想到這里我甚是愧疚，于是連夜寫下了檢討書，深刻地反思了自己的行為。

在這里我表示，我以后一定不會在寢室里面玩手機了，我也一定遵守學校的紀律，積極響應學校號召，希望老師能給我改過自新的機會！

此致

敬禮！

　　檢討人：XX

　　20xx年XX月XX日

第三篇：晚上玩手機被發(fā)現(xiàn)的檢討書500字精選7

尊敬的老師：

您好，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書、以向您表示我對玩手機這種不良行為的深刻認識。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，現(xiàn)在想起我的行為，可真是千般懊悔、萬番悔恨。

我真的不應該在玩手機，我不應該違背老師的規(guī)定，我們作為學生就應該完全聽從老師的話，可我這次沒有很好的重視到老師的話、我感到很抱歉。我要避免這樣的錯誤以后繼續(xù)發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。

對于這件事、所造成的嚴重后果，我做了深刻的反思：這種行為是一種對老師工作不尊敬的表現(xiàn)，中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道。無論對任何人，我們都應該尊重他、尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做直接造成了不尊重老師，不尊重他人勞動的惡劣影響，作為一名當代中學生，一名正在接受教育的學生來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

我在此次保證、如果有一次重來的機會放在我面前、我一定不會犯這種低級錯誤、也不會讓老師失望、請老師諒解我這一次的錯誤。

此次懷著沉重復雜的心情寫下這篇檢討、但覺得還是寫的不夠深刻，只怪自己才疏學淺、

但詞詞都是悔過之詞、敬請老師諒解。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

第四篇：上學帶手機檢討書

親愛的老師：

我發(fā)現(xiàn)我錯了，相信您早已發(fā)現(xiàn)了。我完全錯誤了，犯了大錯誤。為什么呢？因為我發(fā)現(xiàn)自己的無知和天真。為什么我不能做一個好孩子？為什么上課不集中注意力嗎？為什么上課玩起了手機？首先的客觀原因是因為我還小，無法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦？因為已經(jīng)是個高中生了。應該學會控制自己。雖然在我們的生活學習中存在這么多為什么，但都無法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤！

老師，在寫這檢討書的時候，我的內(nèi)心在掙扎，為什么我第一次寫的那么認真呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該違背老師的話，我們作為學生應該完全聽從老師的話，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過。

可是，人總會犯錯的，當然我知道不能以此作為借口。我的不良作風不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)，我也挑戰(zhàn)不了，因為：我敗了，徹底的敗了，是完??！老師說的話很對，不能破壞上課的紀律?？墒牵捎谖业囊淮问д`，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，一定會原諒我的。

我也一定會痛改前非，好好學習來報答您！最后，我想說：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師原諒我的年少無知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過，原諒我吧！

　　檢討人：xx

第五篇：晚上玩手機被發(fā)現(xiàn)的檢討書500字精選7

尊敬的老師：

您好！

我是XX。向您遞交這份深刻檢討，嚴肅深刻我在寢室熄燈之后還不睡覺，半夜玩手機不好好休息的錯誤。

通過反省我的錯誤，我十分深切認識到寢室文明作息的重要性。寢室，作為在校學生的休息場所，本身就是十分重要的。在校住宿生理所應當牢牢遵守寢室相關作息準則，學校肯定規(guī)定了學生晚間熄燈之后，一定要準時入睡，不準再從事任何事情。

而回顧我的錯誤，在學校宿舍十點熄燈之后，我不顧學校的規(guī)定，依舊在被頭玩著手機，忙著跟人發(fā)短信。我這樣的行為不僅使得自己沒能夠及時就寢休息，更加嚴重的是我影響到了其他同學的休息。

此次我的違規(guī)行為，被生活老師及時發(fā)現(xiàn)，并作出了沒收我手機的處罰。我真的覺得生活老師在關鍵時候挽救了我，讓我懂得了我的錯誤，需要認真重視我的行為，我將好好反省錯誤，積極努力改正錯誤。

感謝老師監(jiān)督我，教育我。我將努力改正自身行為，好好就寢休息，在校好好表現(xiàn)。

此致

敬禮！

　　檢討人：XX

　　20xx年XX月XX日

第六篇：帶手機入校檢討書500字通用10

尊敬的XX：

我XXX于XXX年XX月XX日違反了學校的規(guī)章制度，觸犯了帶手機回學校的條例。我在此做檢討，我不應該知錯還犯，這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

學校一開學就三令五申，一再強調(diào)校規(guī)校紀，提醒學生不要違反校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒布的`重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心，把學校頒布的校規(guī)校紀緊記在心。

事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影

響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，可是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違反校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的。

此致

敬禮

　　XXX

　　年月日