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第一篇：打架的檢討書
尊敬的老師：
您好！
新的學期開始了，我很遺憾在這剛剛開始的一個學期做了這么一件事情，給了學校一個不好的印象，給了你一個不好的印象，我一直都以為自己是一個合格的初中生，但是現(xiàn)在看來自己做的還是有非常多的不足之處，今天在學校跟同學發(fā)生了矛盾，然后動手打了起來，就是我的錯誤，而且還是我當時先動的手事情，讓我現(xiàn)在回莫及，有些時候一些沖動會造成非常不好的影響，就比如說這次的打架事件，讓我深深的感到自責。
事情還是從今天早上說起，我今天早上來到學校的時候就一直想著，把過去幾天接了作業(yè)，然后完成，所以我當時已經(jīng)沒有精力去干別的事情了，就在我剛剛把這些作業(yè)拿出來的時候，我前面的同學就一直在吵我，當時我就非常的懊惱，也非常的感到氣憤，因為我寫作業(yè)的時候是需要一個安靜的環(huán)境，而不是有人一直在推我的課桌，其實這也就是我們平時相處的狀態(tài)，但是當時不同，當時我有很多作業(yè)沒有完成，我是沒有精力去陪他玩鬧的，所以我當時就說了他一下，但是他以為我在開玩笑，我其實還有很多作業(yè)沒有寫完，因為今天就要交作業(yè)了，我非常的急，而且作業(yè)要是再不完成的話，就應該被老師批評了，我非常不喜歡這樣，所以我當時就非常的急躁。
一時出言不慎，我就跟我前面的.那位同學罵了起來，爭吵是我最不愿意去做的一件事情，但是奈何他一直在影響我寫作業(yè)，我非常的生氣，我當時還是耐著性子在跟他討論的，但是人后來還是沒有什么效果，所以我就跟他吵了起來，在教室里面發(fā)生了影響非常不好的一幕，我跟那位同學就動手打了起來，當時是我先動的手，我為此首先要感到自責，首先要要道歉，但是當時就沒有想那么多，我跟那位同學已經(jīng)大打動手了起來，因為是在教室里面，當時還是有班干部班長在阻止我們，所以沒過一會就停止了，但是這件事情被您知道了之后，我真的非常不想自己還是太沖動了，這么一件小的事情，要影響這么不好，這是我的過失，也是我的思想覺悟不高，造成的，由于性子比較急，造成了站的情況，給班級制造了一些負面影響。
通過這件事情，我也知道了，在今后的學習當中，我一定要跟周圍的同學好好相處，也一定要打磨一下自己的急躁性格，這是非常不好的，要是再出現(xiàn)這種情況，我肯定要接受學校的處罰，熱刺的處理只是簡單的一個警告，所以我現(xiàn)在感覺到非常的慶幸，但是不安，還是涌上了心頭，這給了我很深刻的教訓，我一定會接受這個教訓，在未來的學習當中，跟同學好好相處，也就這一次，大家試卷我應該好好的反省自己。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
第二篇：打架檢討書
尊敬的校領導：
我保證 ，從今以后不打架，這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的.已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
您好!
上午第二節(jié)課預備鈴剛響起，我正準備上課，班長劉明和中隊長林翔急急忙忙跑來向我匯報：“老師，不好了，許慶波和談雄打起來了!”
按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。我承認，這次打架的行為，我應負有不可推卸的責任。 這同時也暴露出了遵守校風校紀認識上不夠重視。
我是_班學生__-_，今天中午在宿舍吃飯的時候與同學之間發(fā)生了一些不痛快的事情，并且大大出手。經(jīng)由了老師的憧憧教誨，我深刻的明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍!俗話說，退一步海闊天空，可是我今天卻沒有做到，事情發(fā)生后，我非常后悔!在這里我做出深刻的檢討!
事情經(jīng)由是這樣，在今天中我從食堂買完飯，然后拿到宿舍吃的時候，在宿舍門口和我打架的那個學生，他跑的很快，并且撞在了我的身上，把我打的飯都弄掉了，然后轉過來罵了一句“你沒張眼?”我當時就火，他把我的飯弄掉了，還罵我不張眼睛，我入宿舍就把我的幾個朋友喊了過來，上往就打他。最后他不服氣，又往找人。然后他帶了8個人來，我們只有3個人，我就入宿舍拿了3把刀出來，預備是想恐嚇他的，沒想到當時沒沉住氣上往砍傷了2個人。導致了今天的結果。我十分后悔，在這里向那2個被我砍傷的同學報歉!同時你們的醫(yī)藥費我來出，請你們安心的在病院養(yǎng)傷!
我知道現(xiàn)在走到這種地步已經(jīng)無法挽歸了，我決定切身往病院望瞅那2位被我砍傷的同學，并向學校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再學校若事。有什么事情第一時間講演學校老師，不會在暗里處理。但愿這次老師能夠給我寬大處理!
對于此次事件的受害者沈祥平同學，我感到了萬分的抱歉。事后幾天中我十分的后悔，面對同學的眼光，老師的嘆息，我不禁想起作為學生的本質工作是學習。大家來到學校都是同一目的，而我這樣做不僅給沈祥平同學帶來身心上的傷害，還讓各位老師的擔心，為此我深表歉意。無論什么是都應該心平氣和，大事化小，小事化了。多一事不如少一事，不爭一時之氣。在這里我對沈祥平同學真誠的道歉。
第三篇：打架檢討書
營黨委：
我連一班副班長劉x和本班戰(zhàn)士王xx，與本月27日下午18時許，不請假外出酗酒，20時回到連隊后，無事生非，僅因本排戰(zhàn)士張xx不愿和其一起打撲克而發(fā)生口角，隨即劉、王兩入對張大打出手，將張打成重傷。
這起事件性質嚴重，影響極壞，損害了部隊的形象和聲譽。我們感到非常愧疚，深感愧對上級黨委、首長對我們的殷切希望，也愧對受傷害士兵的家長。這起嚴重事件的發(fā)生，肇事者劉、王二人應受到嚴肅懲處。我們也負有不可推卸的責任，在此，誠懇地接受組織的批評和處理。這起事件的發(fā)生，集中暴露了我連建設上存在的薄弱環(huán)節(jié)。事件雖然發(fā)生在戰(zhàn)士身上，但反映了我們連隊干部工作中的許多問題，教訓十分深刻。
一、在連隊建設取得一些成績的情況下，連隊領導缺乏憂患意識，產(chǎn)生了麻痹思想。
近兩年，我連在上級黨委、首長的幫助指導下，取得了一些成績和進步，在“兩防”工作上沒發(fā)生大的問題。在這種情況下，我們產(chǎn)生看成績多，看問題少；講長處多，講短處少等盲目樂觀情緒，工作虛了，抓落實的力度減弱了。比如，年初以來，大家覺得老兵中的重點人已退伍了，部隊中不穩(wěn)定的因素減少了，因而在思想上和工作上都有所放松。一些隱含的矛盾和問題沒能得到及時發(fā)現(xiàn)和解決，進而出現(xiàn)這起嚴重的違紀事件。
二、抓行政管理的力度不大。
去年，我們按照全面建設、整體提高的要求，在加強連隊建設方面做了一些工作，今年又進一一步制定了加強連隊管理的具體措施。但在實際工作中，存在提要求多，抓落實少的傾向，各項管理措施沒能很好落到實處。特別是對連隊骨干存在使用多、管理松的傾向，對他們身上存在的問題缺乏了解和認識，更缺乏有效的教育管理措施。像劉、王這樣的士兵，經(jīng)查入伍前就參加過打架斗毆，入伍后也有違紀行為，而我們卻未掌握這些情況，教訓是深刻的。
三、對不良社會風氣對官兵影響問題的.嚴重，陜認識不足，缺少具體有效的抵制辦法。
近年來，我們圍繞抵制腐朽思想文化的侵蝕和影響也研究過一些對策，向官兵提出過一些要求，但缺乏打主動仗和進攻仗的意識。特別是對駐地社會治安不好、腐朽思想文化比較盛行的情況失去警覺，對。一些腐朽的、不健康的東西傳播侵入軍營的復雜性估計不足，缺乏有效的防范。駐地一些青年酗酒鬧事、打架斗毆事件時有發(fā)生，對士兵產(chǎn)生著負面影響。加之我們對劉x、王×x這類入伍前就有不良習氣的戰(zhàn)士管教不力，是導致發(fā)生這起事件的一個重要原因。
四、兩個經(jīng)常性工作不扎實、不到位，連隊存在思想、組織、管理失控的問題。
由于我們對兩個經(jīng)常性工作的重要性認識不足，對分析新情況、解決新問題研究不夠，導致兩個經(jīng)常性工作的針對性和有效性不強。連里私自離隊、不假外出、超假誤假等問題時有發(fā)生。劉、王兩人思想上有問題，行動上有表露，都沒能引起我們的注意，直到發(fā)生這起嚴重事件。這充分反映了我們工作不深入、作風不扎實的問題。
我們總結的教訓是初步的，下一步要按照團、營黨委、首長的指示精神，舉一反三，深刻反思連隊的管理教育工作，進一步查找連隊建設中存在的問題和薄弱環(huán)節(jié)，正確估價連隊建設形勢，下大力抓好連隊的全面建設。要以對部隊高度負責的精神，把主要心思和精力用在連隊建設上，堅持扎扎實實打基礎，老老實實抓落實，努力把我連在連隊建設上，堅持扎扎實實打基礎，老老實實抓落實，努力把我連建設成全面過硬、讓領導放心的連隊。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
第四篇：打架誠懇認錯檢討書
尊敬的教師：
這次犯錯，我深深地譴責了自己的行為，經(jīng)過一段時間的反省，我對自己的錯誤感到悔恨，非常氣憤，自己違反了學校的鐵律，也深深地意識到了自己犯錯的嚴重性，對自己犯的錯誤感到羞愧。
開學三令五申，再三強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違犯校規(guī)，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，不重視老師的話，不重視學校頒布的重要文件，這些都是不應該的。而且不尊重你的老師。要把老師的話記在心里，把學校頒布的校規(guī)和校紀當心。
后來，我沉著地想了很久，我這次所犯的'錯誤不僅給自己帶來了麻煩，而且我的這種行為也給學校造成了不好的影響，破壞了學校的管理體制，對同學也造成了不好的影響。因為我一個人的失誤，有可能導致其他同學模仿，影響班級紀律、年級。
紀律方面，學校的紀律也是一種破壞，而且老師對自己要求很高，家長對其他同學的父母也是一種傷害，也是一種不負責。
認識到自己的錯誤，才能真正地改正錯誤。每件事都有一個過程，改正錯誤也有一個過程，這次檢討會是我的一個監(jiān)督，一個警鐘，監(jiān)督我一步一步的改正錯誤！
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
第五篇：部隊班長打兵檢討書格式范文(2)
部隊班長打兵檢討書格式范文_部隊打架檢討書范文
部隊班長打兵檢討書篇四連長同志：三天來，經(jīng)過指導員和排長的耐心啟發(fā)教育、班里同志的熱情批評幫助，又經(jīng)過自己激烈的思想斗爭，我對自己所犯的錯誤有了一些認識。
我覺得繼續(xù)采取歪曲事實、抵制批評的做法是十分惡劣的。
我決定如實地向領導說明事實真相，檢查自己的思想，既教育自己，也可以使別的同志引以為戒。
事情的經(jīng)過是這樣的：八月五號上午，班長派我和郝興貴去南山坡菜地鋤草、休息時，我倆開玩笑，我叫他郝麻子.郝興貴很不高興，輕聲地罵道：操你姐!我隨手抓塊雞蛋大的土塊向他扔去。同時說：真是‘十麻九惡，!那塊土正打在郝興貴肩上。
他更火了，揮舞著拳頭沖到我面前，吼道：我_你媽，我揍死你!我見他氣勢洶洶，就搶先一拳打在他臉上他馬上沖上來把我摔倒，兩人就在菜地上扭打起來。我個子比他大，心也比他狠，把他打傷了。
他掙脫著跑了，我還以勝利者自居，指著他遠去的背影大聲說：你回連隊告我吧，下次洽你更厲害的瞧瞧!回到連隊，班長首先批評我無理。
我馬上歪曲事實，進行危辯。我狡辯說：我沒叫他’郝麻子‘，而是學長沙話叫他’郝訝子‘。我沒有動手打他，而是他先動手打我。他先開日罵我娘，打了我兩拳，我才還手的。我使勁把他打跑了，是正當自衛(wèi)的勝利。以為這樣一來我就沒有一點過錯了。后來，你和排長、指導員先后多次找我談話，批評我不老實，我一直硬頂著，把責任全社郝興貴身上推。
現(xiàn)在想來，我的做法是十分錯誤的。我為什么會犯這種錯誤呢?經(jīng)過再三反省，覺得有以下幾點原因：一是我從小受祖父祖母和父母寵愛，在家里和鄰居間，總愛強詞奪理。誰都見我讓三分。
母親還常教我：別人罵你一句，你就可以打他兩下。如今老實人急吃虧!我覺得她講得有理。后來無論在學校里、在街道上還是到了部隊，從來不想當吃虧的老實人。這次我拿郝興貴生理上的缺陷取外號，本來是不尊重別人人格的、不道德的行為，虧了理。但自己還要大打出手，還要沾便宜，就導致了重大的錯誤。
二是我不認真學法，致使法制觀念十分淡薄。
雖然這些年在中學和部隊都進行了法制教育，但我從來沒好好聽過課。總認為自己不去犯法，學法干什么?結果排長說動手打郝興貴是違法的，我卻認為同志間打架是常有的事，不要用法嚇唬我。
三是我思想上從來不去想應該怎樣尊重別人。
入伍前連對父母、老師都不太尊重，說話沒輕沒重，沒大沒小的，多次氣得媽媽偷著哭。入伍后對于象郝興貴這樣的農(nóng)村來的戰(zhàn)友，更是看不起。那天就是在這種思想指導下才叫他郝麻子開心的。
四是我虛榮心太強，不但吃不得半點虧，而月不容易承認一點錯。
明明做錯了的事，也要千方百計狡辮和抵賴。于是，這次犯錯誤后，認定山坡上只有我和郝興貴兩個，就挖空心思歪曲事實，把責任全推到他身上，自己反而成了受害者。我現(xiàn)在才認識到，這次錯誤的性質是嚴重的，不但傷害了同志而且也給集體抹了黑。導致我犯錯誤的思想更危險。那些錯誤都有個共同特點，就是唯我性，一切以我為大，以我為高，以我為是。對客觀事實也要以我為準進行改變和歪曲。這些錯誤思想如不改變，是不能正確處理好人際關系的，是很難有所進步的。
如果任其發(fā)展，在一定的客觀條件下，肯定要犯更大的錯誤，栽更大的斤斗。我決心端改前非。要在班務會上作檢討并向郝興貴同志賠理道歉。今后要增強法紀觀念，爭當遵紀守法的模范。根據(jù)我的錯誤事實，應該給我一個處分。
但是，我父親來信說，他最近因公出差，會順道來連隊看我。我請領導等我父親離開連隊之后再宣布給我的處分，以免老人為我擔心。
以上是我的初步檢討，望同志們對我進一步批評幫助。
部隊班長打兵檢討書篇五尊敬的領導：
今天我懷著無比沉痛的心情在這里做出檢討。作為一名軍人，本應行事謹慎，處處以條令條例作為行動的準則。作為一名士官，則更應率先履行好自己的職責，嚴格遵守部隊的紀律。部隊之所以有各種條令條例，那絕不是用來懲罰我們用的，而是想來約束我們的言行舉止，從而造就出我們合格的素質。而我，卻在部隊即將迎接大型檢查的時候，放置條令條例不顧，去喝酒。事過之后，很是后悔，這不僅給自己造成了不良影響，更是給自己的連隊摸了黑，也給單位領導添了不少不必要的麻煩?；叵肫鹗虑榈慕?jīng)過，然后結合自己來看。這絕不僅僅是一時沖動，而是自己平時對自己要求的放松留下的隱患。
通過這次的事情，自己不管是從認識上，還是行動上，都有了很大的觸動。我已不再是個新兵，而且有自己的事情要做，如果在思想上放松的話，那今后的軍旅生涯將很難走好。
我希望以此事為界，以此時為界，痛改前非，努力查找自己以前思想上的不足。在今后的工作中，將以飽滿的熱情以及端正的態(tài)度去對待。希望領導能原諒這次我的過錯，我知道，已經(jīng)構成的事實無法彌補，但是我希望領導在今后看到我今后的進步。我知道，說的再好也沒有用的，我會用我的行動來證明，希望領導和同志們能幫助我，多多批評我。我錯了!
此致
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