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第一篇:幼兒園老師工作的檢討書
尊敬的幼兒家長:
對不起啊您,我沒有盡到一個當(dāng)幼兒老師的義務(wù),沒有照看好您的孩子,以至于他在中午睡覺的時候因為沒有蓋好被子感冒了。我覺得這個事情,是我的過錯,我沒有及時地照看孩子,當(dāng)孩子睡覺踢被子的時候,我沒有及時地給孩子蓋好被子。
唉,這個事情要從昨天說起。昨天剛好幼兒園園長下發(fā)通知,要我們做好幼兒中午午睡照顧工作??墒俏宜枷肷戏潘闪藢τ谟變何缢虑榈年P(guān)注,導(dǎo)致了我這個錯誤的發(fā)生。
古人常說,“行有不得,反求諸己”,但一開始,我并未能及時地進(jìn)行自我反省。古人又說,“君子務(wù)本、本立而道生”,因此,在自我反省的過程中,一定要把犯錯誤的根本原因找出來,若是找不到根本原因所在,敷衍了事,于事無補,將來還會犯更多更嚴(yán)重的錯誤?;谖蚝?,歸結(jié)原因如下:
作為犯錯誤的我,我覺得有必要對我的行為作出檢討,自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果.
回顧錯誤,我的責(zé)任是顯而易見的,我的工作沒有做到位,我難辭其咎。現(xiàn)如今,可怎么辦呢,你的孩子感冒發(fā)燒,我也覺得非常難過。看到您的焦慮表情,看到你們兩位家長為了這個事情來幼兒園反應(yīng)情況,我也感到很自責(zé)。
雖然當(dāng)天我因為心情不好反駁了幾句,但是我對于這個事情,肯定地講,我肯定是沒有照顧好孩子。現(xiàn)在看來,只有一篇幼兒園檢討書能夠懇求你們家長原諒了。
有些錯誤,可以修改,有如橡皮擦鉛筆,修補之后可以沒有痕跡;有些錯誤,可以修改,但有如手術(shù)后的疤痕,修補之后會留下不可磨滅的痕跡;有些錯誤,有如碎了的玻璃,連修補的機會都沒有了。錯誤也是可以積累的,一個環(huán)節(jié)出錯,就如多米諾骨牌。錯了,就要擔(dān)戴,不能找借口,要找出解決問題的方法,要總結(jié)錯誤的經(jīng)驗。
檢討人:_
20_年_月_日
幼兒園老師工作的檢討書5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!對于我此次的無故缺崗,我在此表示深深地歉意!四月十一日,原本是我的輪休日,學(xué)校開運動會安排了監(jiān)道工作。近來家務(wù)比較繁忙再加上那天情況又比較緊急,既要照顧住院看病的老人又要照顧急需上醫(yī)院看病的孩子,未向?qū)W校提前辦理請假手續(xù),期間也沒有積極向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聯(lián)系請示,就擅自沒有到崗,違反了學(xué)校的規(guī)章制度,造成了崗位上出現(xiàn)空缺,給學(xué)校帶來了不必要的麻煩,同時影響了學(xué)校運動會的正常運行。就以上這種過失行為,我感到很內(nèi)疚,事后也沒有及時聯(lián)系學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師引起你們的擔(dān)心,真的很慚愧。在這件事之后,我已經(jīng)充分認(rèn)識到了錯誤。
作為一名新員工老教師,我的工作正是我立足于這個社會之本,這份工作同時也是實現(xiàn)我個人社會價值、人生價值的主要體現(xiàn)。而我卻因為瑣碎事情缺崗,既沒有向領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)面打聲招呼請假也沒有提交任何的請假申請。就這樣貿(mào)然的不來工作,我的行為存在嚴(yán)重的過失。此時此刻,我深刻認(rèn)識到我的錯誤,我這樣的行為是對領(lǐng)導(dǎo)的不尊重,和對自己這份工作的不負(fù)責(zé)。此外,我也看到了這件事情的不良影響,如果在各自的崗位上,大家都像我一樣自由散漫,那怎么能把工作做好呢?同時,如果在我們這個集體中形成了這種目無組織紀(jì)律觀念,為所欲為的不良風(fēng)氣,我們學(xué)校的發(fā)展和興旺將無從談起。
通過反思這件事,我也認(rèn)識到,做事要對自己、對工作負(fù)責(zé)。也同時非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我所犯失誤的及時批評,我愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和期望,希望校領(lǐng)導(dǎo)能給我改過自新的機會,我會化悔恨為力量,在今后的工作中會更加努力,請關(guān)心、愛護(hù)我的同事和領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督幫助我改正缺點,使我的工作取得更大的進(jìn)步!為了在思想上真正認(rèn)識自己的不足,我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討,希望領(lǐng)導(dǎo)、同事批評指正!
檢討人:_
20_年_月_日
第二篇:幼兒園檢討書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
您好!
在我做工作的時候,沒有把班里的一些問題及時的反饋給領(lǐng)導(dǎo),導(dǎo)致領(lǐng)導(dǎo)后面才知道,而且也是錯過了第一時間去把問題解決,讓問題一直持續(xù)的存在了一段時間,也是我犯的錯誤,我這樣做,也是讓領(lǐng)導(dǎo)對我的工作感到不滿意,我要檢討。
在幼兒園做教師的工作必須是要對孩子們?nèi)ヘ?fù)責(zé),他們的成長,健康,安全都是非常重要的,不能有絲毫的放松和忽略,而我這次這些問題也是領(lǐng)導(dǎo)要我們及時的'去反饋的,好更快更好的去解決,但是我卻由于自己的疏忽而沒有及時的反饋,對于我犯的錯誤,我現(xiàn)在也是感到后悔,還好最后沒有耽擱到孩子們的教學(xué),但是我這種工作的態(tài)度的確是需要去重視,不能再這樣了,要是犯了大錯,我也是很難去承擔(dān)后果的,特別是幼兒園的工作又是關(guān)乎到孩子們的。
雖然說工作是比較忙,但是如果我嚴(yán)謹(jǐn)一些,對問題重視一些,每一件事情都認(rèn)真的去做好,其實并不會犯這個簡單的錯誤,可終究還是犯了,現(xiàn)在想想,我做事情的確條理不夠清晰,忙完一個算一個,自己也是沒有好好的去把工作計劃好,并且在做事情的時候,做完一件就要好好的記住,并且對于一些重要的事情要用筆先記錄下來,避免遺漏,之前我也是因為一些事情遺漏被同事及時提醒才沒有犯大錯,可我卻并沒有警醒過來,覺得有同事就行,但這次犯的錯誤,同事也沒有察覺到,以為我已經(jīng)反饋了,所以才出現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)找我談話的事情發(fā)生。
我現(xiàn)在想想,如果我早點把我這個丟三落四的毛病改過來,其實完全不會這次犯錯的,經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)找我談話,我也是真正的意識到我以后的工作一定要做的有條理,不能再這樣要同事幫忙給我撿漏了,這種方式更容易出問題,我們幼兒園的工作如果亂七八糟的話,我也是無法去把孩子們帶好的,作為老師,我更是要以身作則,把自己的工作去給做好了,才能更好的去教育孩子們。
領(lǐng)導(dǎo),我已經(jīng)意識到我的錯誤了,今后我一定改正這個習(xí)慣,不再犯錯了,也是會在您的監(jiān)督下好好的把我的教學(xué)工作給去做好,帶領(lǐng)孩子們一起去成長,一起去進(jìn)步。自己也是會把做的事情做得更有條理,更有計劃,不再丟三落四了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
第三篇:幼兒園老師工作的檢討書
尊敬的幼兒家長:
您好!
對不起您,我沒有盡到一個當(dāng)幼兒老師的義務(wù),沒有照看好您的孩子,以至于他在中午睡覺的時候因為沒有蓋好被子感冒了。我覺得這個事情,是我的過錯,我沒有及時地照看孩子,當(dāng)孩子睡覺踢被子的時候,我沒有及時地給孩子蓋好被子。
唉,這個事情要從昨天說起。昨天剛好幼兒園園長下發(fā)通知,要我們做好幼兒中午午睡照顧工作??墒俏宜枷肷戏潘闪藢τ谟變何缢虑榈年P(guān)注,導(dǎo)致了我這個錯誤的發(fā)生。
古人常說,“行有不得,反求諸己”,但一開始,我并未能及時地進(jìn)行自我反省。古人又說,“君子務(wù)本、本立而道生”,因此,在自我反省的過程中,一定要把犯錯誤的根本原因找出來,若是找不到根本原因所在,敷衍了事,于事無補,將來還會犯更多更嚴(yán)重的錯誤?;谖蚝螅瑲w結(jié)原因如下:
作為犯錯誤的我,我覺得有必要對我的行為作出檢討,自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
回顧錯誤,我的責(zé)任是顯而易見的,我的工作沒有做到位,我難辭其咎?,F(xiàn)如今,可怎么辦呢,你的孩子感冒發(fā)燒,我也覺得非常難過??吹侥慕箲]表情,看到你們兩位家長為了這個事情來幼兒園反應(yīng)情況,我也感到很自責(zé)。
雖然當(dāng)天我因為心情不好反駁了幾句,但是我對于這個事情,肯定地講,我肯定是沒有照顧好孩子。現(xiàn)在看來,只有一篇幼兒園檢討書能夠懇求你們家長原諒了。
有些錯誤,可以修改,有如橡皮擦鉛筆,修補之后可以沒有痕跡;有些錯誤,可以修改,但有如手術(shù)后的疤痕,修補之后會留下不可磨滅的痕跡;有些錯誤,有如碎了的玻璃,連修補的機會都沒有了。錯誤也是可以積累的,一個環(huán)節(jié)出錯,就如多米諾骨牌。錯了,就要擔(dān)戴,不能找借口,要找出解決問題的方法,要總結(jié)錯誤的經(jīng)驗。
檢討人:_
20_年_月_日
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第四篇:幼兒園檢討書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份報告,以向您表示我沒有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提交任何的請假申請就無故曠工的`這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不自行放假的決心。
我真正意識到此種行為的錯誤性,此行為在學(xué)校內(nèi)造成了不良影響,給領(lǐng)導(dǎo)帶來麻煩,我深感愧疚,望領(lǐng)導(dǎo)給我改過自新的機會,此后我將遵守部門規(guī)定,聽從領(lǐng)導(dǎo)安排,充分領(lǐng)會理解領(lǐng)導(dǎo)對我們的要求。
望領(lǐng)導(dǎo)能念在我是初犯,我保證以后不再有類似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
第五篇:幼兒園園長檢討書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
對于幼兒園工作中出現(xiàn)的管理失職問題讓我感到很慚愧,身為幼兒園副園長卻沒能做好自己的工作自然是需要進(jìn)行反思的,重要的還是找出管理失職的原因并加強自身綜合素質(zhì),我也不希望在被領(lǐng)導(dǎo)批評以后依舊在工作中出現(xiàn)失職的問題,所以我認(rèn)真檢討了管理失職的過失并決心更加努力地進(jìn)行工作。
之所以出現(xiàn)管理失職的狀況還是因為我對待工作不如以往那么用心,低估了這次工作的難度以至于出現(xiàn)了這樣的狀況,須知每次工作的完成都很重要又怎能如此不負(fù)責(zé),面對幼兒園孩子們的成長應(yīng)該要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任才行,然而我卻沒能管理好幼兒園的各項工作,無論是日常事務(wù)的安排還是教學(xué)工作的落實也沒有進(jìn)行監(jiān)管,現(xiàn)如今因為這類問題而被批評只能說是自作自受吧,明明作為幼兒園副園長卻沒能通過工作中的努力履行好自己的職責(zé),現(xiàn)在看來這種不負(fù)責(zé)的態(tài)度想要做好幼兒園的各項工作是比較困難的。
雖然我也經(jīng)常針對工作中的問題要求教師們教好幼兒園的孩子,然而這次我卻沒能起到表率作用從而造成了負(fù)面的影響,在家長們看來這樣的副園長也是難以得到信任的,不得不說思想方面的錯誤導(dǎo)致自身的工作也受到了嚴(yán)重的影響,重要的是我沒能及時發(fā)現(xiàn)管理失職的問題以至于損失變得更大,雖然后來得到了彌補卻也暴露出我對待工作不夠負(fù)責(zé)的問題,這次失職雖然能夠得到彌補卻無法保證每次都能夠得到及時解決,關(guān)鍵還是要改變思想上的錯誤觀念并以更嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
即便工作的內(nèi)容早已熟記在心卻也不能夠存在任何疏忽,家長們愿意將孩子送到我們幼兒園就讀也是種信任,因為管理失職的問題導(dǎo)致幼兒園的整體聲譽受到影響也是得不償失的,在對過去的做法感到后悔的同時也讓我堅定了努力工作的決心,至少不能夠繼續(xù)沉淪下去以至于給幼兒園的發(fā)展造成不良的影響,所以我也會在行動上證明自己的決心并努力做好管理方面的工作,對于失職的問題也會認(rèn)真檢討并保證以后的工作中不會再犯。
能夠在工作中擔(dān)任幼兒園副園長的職務(wù)多虧了領(lǐng)導(dǎo)對自己的信任,現(xiàn)如今我卻因為管理失職的問題讓領(lǐng)導(dǎo)感到失望著實有些不應(yīng)該,因此我會牢記教訓(xùn)并通過努力工作的方式不斷鞭策自己,我也會針對管理失職的問題進(jìn)行道歉并以堅決的態(tài)度表明自己努力工作的決心。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
第六篇:幼兒園檢討書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
做為一名幼兒園的老師,我?guī)У膶W(xué)生們都是小朋友,而此時的他們也大都是沒有什么是非判斷還有分辨能力的。所以我應(yīng)該要多加的注意他們的狀態(tài),更是要時刻的關(guān)注他們,而不是去說休息就讓他們自己玩去了,不去注意他們的動向。
而對于今天的事情我其實也是很抱歉的,因為要是我當(dāng)時站在幼兒園的操場上面,我就會注意到xx小朋友已經(jīng)把園門打開了,并且已經(jīng)出去了。這真的`是我的失職,不過這一次也算是我的幸運。想想看,要是我當(dāng)時沒有發(fā)現(xiàn),而路人也沒有發(fā)現(xiàn)或者這個路人是個壞人,那么我到時候要怎么去面對xx小朋友的家人呢?我要怎么面對園長你對我的期望呢?怎么面對其他家長呢?這還真的是一件很不敢去想象的一件事情,畢竟要是真的發(fā)生了,xx小朋友因為我的看管不力,然后出現(xiàn)什么意外,我也是真的辜負(fù)了我這個幼兒園老師的身份了。
但是經(jīng)過這一次的有驚無險的教訓(xùn)之后,也算是給我自己長長心了,畢竟我也是真的不能夠在這么的粗心大意了!我也應(yīng)該要好好的并且用心的去帶小朋友們。不能再玩忽職守,畢竟他們也是祖國以后的棟梁,要是我不好好的照顧他們,那么我就真的是誰都是對不起的??!
不過光是在這里感嘆自己的錯誤,那也是沒有什么用處的,因為這也只是表面上的功夫,也只是能夠看看,而沒有什么實際的用處。要是說到用處,倒也是還要從我們自身上面開始做文章。就好比說我這一次的事情,我當(dāng)時為什么不去操場呢?是因為我不想出去,我想坐在位子上面休息,我覺得自己很累,并且認(rèn)為孩子們是做不出什么危險的事情的,畢竟大門是關(guān)上的。這也是因為我自己的一種迷之自信,認(rèn)為我想的是對了,也很自信的認(rèn)為孩子們都是不會搞事情的乖寶寶。但是我卻忘了,孩子們是生性好奇和頑皮的,很多我們想象不到的事情往往也是出自于他們之手,所以這一份我自以為很了解孩子們,自以為孩子們都是很安分的想法,當(dāng)然還有我自身的一個懶惰。這兩點也就是造成此次事件的根本的原因,我想也就是這樣的原因。
當(dāng)然這一次的xx小朋友其實是沒有錯的,因為他還小,他并不知道私自打開大門然后出去是很危險的,并且我也還有一個很失職的地方,那就是沒有及時的告誡小朋友們自己不要去打開大門,也不要出去,我想大概也是因為我之前是沒有向他們傳輸這樣的一個點,所以xx小朋友才會私自的打開大門然后出去。在之后的教師工作中,我也會加強相關(guān)方面的一個教導(dǎo),并且也會好好的端正一下自己的一個工作的態(tài)度。
此致
敬禮!
檢討人:
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