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第一篇:幼兒園檢討書
尊敬的校領導:
您好!
上學期快要結束的時候,我犯了一個極大的錯誤。那天午飯后,幼兒準備午睡,當時孩子們比較活躍有點亂,忽然xx哭著跑過來告訴我xx咬了他的鼻子,我一看xx的鼻子尖周圍有被xx咬的牙印,并且很紅,就很生氣便不問青紅皂白的朝xx臉上打了一個耳光。不一會兒xx的臉就紅了,并且有了我手的痕跡。我當時很心疼但也很害怕。因為前幾天我們出了不安全事故剛處理好,又出了這樣的事,我可怎么向領導匯報那?又怕領導批評我,于是就瞞著領導,私自將xx送回家中,將事情的經過告訴其家長,并向家長承認了錯誤,希望此事不讓領導知道,不了了之。就這樣做了一件難看違心的事。
哪天發(fā)生的事我真的很后悔。想想領導每天開會都誠心誠意跟我們講,要耐心細致的對待沒一個孩子,要做到不是親媽勝似親媽,千萬不能打罵體罰和變相體罰孩子。而我可一次次的讓領導失望,給領導找麻煩,給幼兒園造成不好的影響。這件事我真的是做錯了。作為一名幼兒教師,我違反了教師職業(yè)道德,熱愛孩子、尊重孩子,耐心細致地照顧孩子,嚴禁動手打孩子。幼兒園的孩子是不懂事的孩子,他們雖然調皮,但是天真無邪而我沒有用心去教育他而是用了不該用的方法。動手打了他。把孩子的臉打紅了,我心里真的感到了痛。我怎么會這樣那?我問我自己。我已經造成了影響,孩子受疼了,我只有自責,后悔當時的做法,更不應該欺滿領導將次事私了。這是我在工作中做的最對不起領導的事,辜負了領導對我的信任和栽培,領導對我們誠心誠意,每天為我們操心,我確不讓領導省心給領導添麻煩。給幼兒園造成了極壞的影響。
園長我錯了,我這次真的做錯了,當我寫到這里時我流淚了,我流的是悔恨的`淚,恨我自己做錯了事,我心里非常難過,很難受。您能原諒我這個不懂事不聽話的員工嗎?我一次次的給你添麻煩,事后你總是向父母對待孩子一樣安慰我,要放下包袱好好工作,并且叮囑我要珍惜這份來之不易的工作。而我卻又一次犯下了不該犯的錯誤,沒有用真心對待您,辜負了你對我的信任。園長我錯了,我懇求你給我一次改過的機會,用誠信來珍惜這份來之不易的工作吧。在你的心里我知道我讓你很失望,我知道我已經不是一個誠實的老師了,但我真的希望你能給我一次改過的機會,讓我從頭開始,好好珍惜這份工作。園長我再一次向你誠懇的說一聲:我錯了對不起。
園長,希望你看了之后能原諒我這個不懂事的孩子,希望你給我一個重新開始的機會,我一定會以城待人,全心全意熱愛孩子,出現問題及時匯報領導,不撒謊。我會牢牢記住這次教訓,誠心誠意的做一名熱愛孩子的好老師。園長你能原諒我嗎?
檢討人:xxx
20xx年x月x日
第二篇:幼兒園檢討書
尊敬的領導:
您好!
我是xxx,在今天我犯了一件很低級的錯誤,我一直都認為自己是一個比較嚴謹的人,在工作上面對待任何事情都比較認真,也有一個明確的態(tài)度,但是這次我真的需要好好的反省自己,這是我工作上面的一個錯誤,是我應該去彌補糾正的,不應該在這個時候拖延時間,也不應該給自己找一堆理由,更加不應該在這一階段的工作當中過于苛刻,自己對工作這么舒服,由于我的疏忽,耽誤了工作,也影響了一些事情,這是我不愿意看到的,現在我也很自責,我需要好好的檢討自己。
我一直都認為,無論是做什么事情?都應該有一個好的心態(tài),這是最應該保持下去的,也是這一階段的工作當中,我需要做好的事情,落實好每一項優(yōu)點,路上好,每一項缺點,這都是應該仔細去品味的,在未來的工作當中,我還會做到更多,我應該去做好這些,無論是細節(jié)上面還是工作上面,都有一些我應該去嘗試的事情,這些事情都是未來,我要去彌補的,作為一名幼兒教師,我今天翻了一個工作,上面的'錯誤,這是不應該的,這是對孩子們的一種耽誤,既然是作為名老師,就應該以身作則,我就應該帶好頭去做好自己,但是我今天沒有落實好這些,我讓您失望了,真的是很不應該,這也是我現在一直都在反省自己的一件事情,應該再下一階段的工作當中去完善好才是。
這次的錯誤牽涉到很多很多了,我不想因為這個問題而影響到接下來的工作,我是一名幼兒教師,我要把全身心的精力都投入到工作當中去去帶好每一位孩子,讓孩子們在幼兒園能夠健康快樂的學習,這就是我的方向,這就是我的工作動力,有些東西應該保持好,應該要有一個好的狀態(tài),這些都是應該的,更加需要用自己的心態(tài)去證明這些,現在想想還是會遇到一些問題,在接下來的工作當中,出現的一些問題是我不愿意看到的,也是我現在要去預防的,對于這次的錯誤,實在是很愧疚,我心里面充了自己,真的不應該繼續(xù)發(fā)生這樣的情況了,希望您能夠再給我一個機會,讓我不斷去充實自己,讓我在這個過程當中好好的去回顧一番,我也會給您一個合理圓滿的交代的,對這次事情做一個深刻的檢討。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
第三篇:幼兒園老師工作的檢討書
尊敬的校領導:
您好!
上學期快要結束的時候,我犯了一個極大的錯誤。那天午飯后,幼兒準備午睡,當時孩子們比較活躍有點亂,忽然_哭著跑過來告訴我_咬了他的鼻子,我一看_的鼻子尖周圍有被_咬的牙印,并且很紅,就很生氣便不問青紅皂白的朝_臉上打了一個耳光。不一會兒_的臉就紅了,并且有了我手的痕跡。我當時很心疼但也很害怕。因為前幾天我們出了不安全事故剛處理好,又出了這樣的事,我可怎么向領導匯報那?又怕領導批評我,于是就瞞著領導,私自將_送回家中,將事情的經過告訴其家長,并向家長承認了錯誤,希望此事不讓領導知道,不了了之。就這樣做了一件難看違心的事。
哪天發(fā)生的事我真的很后悔。想想領導每天開會都誠心誠意跟我們講,要耐心細致的對待沒一個孩子,要做到不是親媽勝似親媽,千萬不能打罵體罰和變相體罰孩子。而我可一次次的讓領導失望,給領導找麻煩,給幼兒園造成不好的影響。這件事我真的是做錯了。作為一名幼兒教師,我違反了教師職業(yè)道德,熱愛孩子、尊重孩子,耐心細致地照顧孩子,嚴禁動手打孩子。幼兒園的孩子是不懂事的孩子,他們雖然調皮,但是天真無邪而我沒有用心去教育他而是用了不該用的方法。動手打了他。把孩子的臉打紅了,我心里真的感到了痛。我怎么會這樣那?我問我自己。我已經造成了影響,孩子受疼了,我只有自責,后悔當時的做法,更不應該欺滿領導將次事私了。這是我在工作中做的最對不起領導的事,辜負了領導對我的信任和栽培,領導對我們誠心誠意,每天為我們操心,我確不讓領導省心給領導添麻煩。給幼兒園造成了極壞的影響。
園長我錯了,我這次真的做錯了,當我寫到這里時我流淚了,我流的是悔恨的淚,恨我自己做錯了事,我心里非常難過,很難受。您能原諒我這個不懂事不聽話的員工嗎?我一次次的給你添麻煩,事后你總是向父母對待孩子一樣安慰我,要放下包袱好好工作,并且叮囑我要珍惜這份來之不易的工作。而我卻又一次犯下了不該犯的錯誤,沒有用真心對待您,辜負了你對我的信任。園長我錯了,我懇求你給我一次改過的機會,用誠信來珍惜這份來之不易的工作吧。在你的心里我知道我讓你很失望,我知道我已經不是一個誠實的老師了,但我真的希望你能給我一次改過的機會,讓我從頭開始,好好珍惜這份工作。園長我再一次向你誠懇的說一聲:我錯了對不起。
園長,希望你看了之后能原諒我這個不懂事的孩子,希望你給我一個重新開始的機會,我一定會以城待人,全心全意熱愛孩子,出現問題及時匯報領導,不撒謊。我會牢牢記住這次教訓,誠心誠意的做一名熱愛孩子的好老師。園長你能原諒我嗎?
檢討人:_
20_年_月_日
第四篇:幼兒園檢討書
尊敬的老師:
您好!
今天我遲到了,在這里我為我的行為做一個深刻的檢討。今天早上,我因為上學前去廁所,耽誤了上課的時間,造成了極其惡劣的影響。作為一名幼兒園學生,按時上課是我們分內的事情,但是我卻沒有好好做到這一點,嚴重影響了其他同學上課。其實本來我完全可以按時到達幼兒園的,如果我能夠早點做好上學前準備完全可以避免這樣的事情發(fā)生。也許在很多人看來,遲到是一件很小的事情,甚至可以有很多的理由來遲到。
但是作為一名幼兒園學生,按時上課是不需要任何理由的。那些遲到的理由都是為自己的錯誤開脫的行為。這些個開脫只會讓我們對小錯誤麻木,導致屢教不改。
遲到違反了幼兒園里的規(guī)章制度,理應受到老師的`批評,并且虛心接受。這次遲到給幼兒園同學也留下了不好的印象,給幼兒園同學們做了一個壞榜樣,阻礙了班級的發(fā)展。遲到,看似微乎其微的一件小事,其實也是十分嚴重的,反映了學生態(tài)度的好壞,體現了該學生沒有堅強的意志和堅定不移的毅力。這件事對于對我期待很高的老師和家長也是一種傷害,辜負了老師和家人的期望,同時也違背了自己的心愿。這些都可以體現出遲到的嚴重性,我現在已經深刻地認識到了這些。在今后的學習中,一定不能遲到。
我希望老師能給我一次將功補過的機會,雖然問題十分嚴重,但是我會努力地學習,不會再次違反學校里的規(guī)章制度,把這一次的事情當作一面鏡子,時刻警戒自己,約束自己,提醒自己。這次我意識到遲到的嚴重性,僅僅做到以上這些還遠遠不夠。在日常生活中,我要多幫助老師和家人,要和同學團結友愛,一起努力學習,要為班級爭光。以后做事之前要想為別人著想,要為集體著想。
希望老師可以原諒我的錯誤,為了感謝老師的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
第五篇:幼兒園老師工作的檢討書
本日早上又給一名家長投訴了!因為是昨全國午時分查看到有個孩子的右眼角給硬物撞到了,很明顯的呈現了淤青??吹搅撕⒆拥倪@類環(huán)境,我和班上的黃教授立刻叫了在醫(yī)務室的大夫來。因為是挨近下學的時候(大略是四點二十五分),大夫和心急如焚的我們都特別火急的想知道事變的.前因后果,可孩子想了半天,只說了幾個字:在桌上,在家,玩游戲。面對如許忽然的環(huán)境,我們和大夫都傻眼了:怎樣辦?根據孩子的說法,我們就很主觀的想:是不是孩子早上在家碰到,直到下午才呈現淤青的環(huán)境呢?可是早上在接孩子時,查看了他的臉是異國任何異常的。因而本身也慌了神!詢問了大夫是不是必要搽藥,她說離眼睛太近了,不能搽。
就如許,一貫到家長來接我才對爸爸講了一下事變的經過議定;報告家長:孩子說大略是在家里弄到的,必要注意一下。誰知到了晚上,孩子竟對家長說:是某教授教我如許說的。這就變成了是我在撒謊了!到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來,詰責我是如何教孩子說大話的?如果我真的有如許做,那我就不是一名合格的教師,我早就該進監(jiān)獄里檢討一生了!
我是做錯了,錯在異國堅定本身的見解,明知道孩子早上是完好的返來,就要堅定問出孩子是在那邊碰到的;要真正可托的報告家長事變的經過議定,而不能任本身胡亂猜測。
我錯了,錯在本身的腦筋轉不過彎來。碰到告急變亂,應當想到用雞蛋敷,冰袋敷的撞傷,碰傷等救助方法。我錯了,錯在異國在碰到不測變亂時盡管上報給院長。
我錯了,錯在帶班時沒能一眼觀七,耳聽六路;瞥見孩子做出危機行動時沒能盡管禁止。
請家長們包涵我,這是我的責任;與幼兒園無關。我園上到宋院長下至干凈阿姨都很當真當真,是我不好;請你們連續(xù)贊成我園的各項活動與籌劃。我可以消失,但幼兒園絕對不可以異國生源!
檢討人:_
20_年_月_日
幼兒園老師工作的檢討書7今天早上又給一位家長投訴了!原因是昨天下午時分觀察到有個孩子的右眼角給硬物撞到了,很明顯的出現了淤青。看到了孩子的這種情況,我和班上的黃老師馬上叫了在醫(yī)務室的醫(yī)生來。由于是接近放學的時刻(大概是四點二十五分),醫(yī)生和心急如焚的我們都非常急切的想知道事情的來龍去脈,可孩子想了半天,只說了幾個字:在桌上,在家,玩游戲。面對這樣突然的情況,我們和醫(yī)生都傻眼了:怎么辦?根據孩子的說法,我們就很主觀的想:是否孩子早上在家碰到,直到下午才出現淤青的情況呢?但是早上在接孩子時,觀察了他的臉是沒有任何異樣的.。于是自己也慌了神!詢問了醫(yī)生是否需要搽藥,她說離眼睛太近了,不能搽。
就這樣,一直到家長來接我才對爸爸講了一下事情的經過;告訴家長:孩子說可能是在家里弄到的,需要注意一下。誰知到了晚上,孩子竟對家長說:是某老師教我這樣說的。這就變成了是我在說謊了!到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來,質問我是如何教孩子說謊話的?如果我真的有這樣做,那我就不是一名合格的教師,我早就該進監(jiān)獄里反省一輩子了!我是做錯了,錯在沒有堅持自己的觀點,明知道孩子早上是完好的回來,就要堅持問出孩子是在那里碰到的;要真實可信的告訴家長事情的經過,而不能任自己胡亂猜測。
我錯了,錯在自己的腦筋轉不過彎來。遇到緊急事故,應該想到用雞蛋敷,冰袋敷的撞傷,碰傷等急救方法。我錯了,錯在沒有在遇到意外事故時即使上報給院長。我錯了,錯在帶班時沒能一眼觀七,耳聽六路;看見孩子做出危險行為時沒能即使制止。請家長們原諒我,這是我的責任;與幼兒園無關。我園上到宋院長下至清潔阿姨都很認真負責,是我不好;請你們繼續(xù)支持我園的各項活動與計劃。我可以消失,但幼兒園絕對不可以沒有生源!
檢討人:_
20_年_月_日