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第一篇：家長給老師檢討書
尊敬的老師：
您好！
在孩子小時就少了太多的寬容。我一直在滔滔不絕給孩子講她“不聽話，不自覺，沒自信，注意力不集中，辦事不分主次”好像就束手無策，只能嘮嘮叨叨的不斷的重復(fù)這些話。每天的親子生活在戰(zhàn)爭中。
自己非常明白父母想改變孩子的行為，幫助孩子樹立正確的觀念與標(biāo)準(zhǔn)，父母本身要以自己的言行做好孩子的榜樣。教育孩子的過程其實也是父母自身教育的過程，正所謂“上梁不正，下梁歪”。我認(rèn)識自己的不足，可偏偏在關(guān)鍵時控制不了自己的情緒，說一些刺激孩子的話，擴(kuò)大事態(tài)嚴(yán)重性。我錯了。
我希望孩子能夠朝著所希望的價值標(biāo)準(zhǔn)去努力，忘了幫助孩子自己認(rèn)識自己的價值，忘了尊重女兒的個性及能力，久而久之女兒達(dá)不到我的期望值，不開心，沒動力，沒自信，不努力的跡象就越來越明顯，我太求好心切了。
孩子成長某種意義上講就是不斷改掉缺點、追求進(jìn)步的過程。在這方面我不應(yīng)該只以女兒的過失所造成的結(jié)果指責(zé)孩子，沒有給女兒自我思考的過程，當(dāng)孩子的行為出現(xiàn)較大錯誤時，沒有讓女兒自己想出處理方式，沒有充分對孩子的尊重，不利于孩子站在一個客觀角度評價自己并逐漸養(yǎng)成對自己行為負(fù)責(zé)的態(tài)度。這種的結(jié)果造成了她的自我管理能力較差，經(jīng)常犯同類的過失。真的沒有考慮到女兒當(dāng)時心情，長久之后女兒將閉口不言。
在心理學(xué)上，耐心屬于意志品質(zhì)的一個方面，即耐力，它與其他方面如主動、自制、心里承受等有一定關(guān)系?？晌业哪托钠艿侥抢锶チ恕Ｈ煎e了。我對待孩子教育不夠耐心，沒有培養(yǎng)她的耐心，總是用“我是媽媽你就必須聽我的”方法來對待她。我錯的這么離譜，女兒怎么可能成為一個優(yōu)秀的孩子呢？
所以女兒現(xiàn)在這么多缺點都是我沒有正確的認(rèn)識引導(dǎo)造成的。
現(xiàn)在改還來的及嗎？
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月xx日
第二篇：家長給老師檢討書
尊敬的老師：
您好!
作為學(xué)生家長，我們不算失敗，可以說不成功。
按照孩子的小學(xué)成績，完全可以考入一個市重點高中，其結(jié)果考入縣重點高中。成績，只要努力，包括家長和孩子共同努力，可以使孩子的學(xué)習(xí)成績?nèi)諠u上升。然而，孩子放松了學(xué)習(xí)，我們更放松了監(jiān)管，以至于孩子的學(xué)習(xí)一落再落，再也沒有打破中考名次的記錄。
教訓(xùn)有三：
一是必須擁有做父母的強(qiáng)烈責(zé)任心。父母是孩子的第一任老師，父母要做到以身作則，對孩子的潛移默化式的教育首要且必要，家庭要給孩子一個濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，一切影響學(xué)習(xí)的因素必須戒除，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境會讓孩子意識終身受益，否則，也許會影響孩子一生習(xí)慣。
二是管理方法要恰當(dāng)。中學(xué)階段是孩子生理判逆時期，好多時候聽不進(jìn)去家長的意見和建議，自尊心、敏感性、自信心相當(dāng)強(qiáng)，往往自以為是，視父母的管理為監(jiān)督，如果教育孩子方式方法不妥，孩子會視父母為敵，認(rèn)為他得不到父母的愛，其后果只能是雪上加霜，不僅影響父(母)子感情，而且導(dǎo)致削弱孩子的學(xué)習(xí)興趣。
三是要正確讀懂孩子。也就是要了解孩子的優(yōu)劣勢，做到鼓勵長處而不回避缺陷，發(fā)揮特長而不能影響學(xué)習(xí)，批評錯誤但不能全盤否認(rèn)，保持良好的學(xué)習(xí)成績而不壓抑孩子的興趣，這是做父母必須把握好的一點。
由于兒子為人善良忠厚，思維發(fā)散，能言會道，認(rèn)識問題有深度，注重朋友感情，我們曾以此為榮，過于信任兒子的能力和水平，而一度放松他的文化課程學(xué)習(xí)，父母雙方也未達(dá)成一致意見，無形之中給孩子制造一個學(xué)習(xí)漏洞，久而久之，養(yǎng)成一個習(xí)慣成自然的學(xué)習(xí)模式，是任其發(fā)展的模式，結(jié)果只能是興趣無果，成績無效，而去埋怨孩子沒有自控力，換言之，身為家長能有多強(qiáng)的.自制力，而去要求未成年孩子去自己管理自己呢?這不是對孩子的苛刻嗎?
鑒于孩子的本身素質(zhì)，身為父親是這樣反省的：用愛心感化他，用信心激染他，用耐心督促他，用雄心激勵他!我們在孩子的教育問題上，只有不成功的教訓(xùn)，但是在高考百天前能認(rèn)清問題的實質(zhì)，為時不晚，相信我們的孩子是優(yōu)秀的!
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年x月x日
第三篇：家長給老師檢討書
尊敬的班主任老師：
您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與不尊重老師的錯誤行為。此刻，我對我的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚。
回顧這次忘記帶書以及頂撞老師的錯誤行為，我主觀錯誤在于無視課堂紀(jì)律。首先要知道，身為一名學(xué)生，課堂是萬分莊重與嚴(yán)肅的地方。課前我須及時完成老師你所布置的.任務(wù)，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。
對于我頂撞老師你的言行，則是由于我年少任性，長期以來一直沒有認(rèn)識并反省自我導(dǎo)致了我對于老師的不尊重。在此，我為我給老師帶來的麻煩說一聲：“非常抱歉，請原諒我的任性”。
此次反省，我意識到上課不認(rèn)真聽講是很嚴(yán)重的錯誤，它不僅影響我的學(xué)習(xí)，更會導(dǎo)致我聽不到老師強(qiáng)調(diào)的事情，為以后的學(xué)習(xí)帶來不便。老師你給我指正錯誤而我卻不服從，由于我的一時沖動而忘記了老師的辛苦教誨，我為此感到十分后悔，再次懇請老師的原諒。
我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會盡我最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀(jì)律，尊重老師，改掉我任性的壞毛病，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，端正對老師的態(tài)度，最后，我為我給老師帶來的不便說聲抱歉。
檢討人：
時間：
第四篇：家長給老師檢討書
尊敬的老師您好:
我是母親，在得知兒子英語默寫不及格這件事后，我深刻反思，我的過失，首先我作為孩子的母親，我不僅僅是要從生活上給他好的生活，我更重要的是要讓孩子有一個良好的未來，讓他好好的學(xué)習(xí)，進(jìn)度鼓勵他，讓他能夠成為國家的棟梁之材。
我的過失，我忽視了孩子的學(xué)業(yè)，只顧著賺錢，孩子都是天性愛玩，我沒能好好的培養(yǎng)孩子一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在一旁鼓勵，支持幫助他接到孩子英語不及格的通知，讓我很吃驚。英語不及格簡單這件事，說明了很多問題。首先，說明班級的管理很嚴(yán)格，英語默寫不及格已經(jīng)是很嚴(yán)重的過錯。第二，說明了班級管理嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致第三，不及格這件事通知家長將會讓老師――學(xué)生――家長三者之間得到充分的溝通，對錯誤和過錯有一致的認(rèn)識。
說到這里，作為學(xué)生家長既臉紅又高興。臉紅的是，在我們成人的世界里，在我們的工作單位，管理方面也達(dá)不到如此嚴(yán)格，如此細(xì)致。高興的是，我們的孩子處在一個管理嚴(yán)格有效的團(tuán)隊里。
古人云，以善小而不為，勿勿以惡小而為之，未雨綢繆，孩子的這次英語默寫不及格引發(fā)了我的思考，不及格的縱容，會讓他閱讀困難，讓他難以用英語來表達(dá)自己的情感，也許這個單詞將來就是他高考中遇到，也許他會在將來的末次考試中遇到，也許他會應(yīng)為某個單詞耽誤了自己的美好前程，鑒于此，作為家長我們要積極支持班級管理，不講任何理由，不找任何借口。
在未來的日子里和老師們一起關(guān)注孩子，杜絕一切不利于我們共同目標(biāo)的壞毛病，把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)好、嚴(yán)謹(jǐn)、自律、具有團(tuán)隊精神的未來人才。
第五篇：家長對老師寫的檢討書
尊敬的老師：
您好！
作為一名當(dāng)代的新世紀(jì)學(xué)生，我應(yīng)該要遵守學(xué)校紀(jì)律，每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極向上，做一個誠實守信的優(yōu)秀三好學(xué)生。但是近日，我就對老師做出了說慌的行為，因為我沒有很好的完成我的家庭作業(yè)，我怕老師批評我。所以我就欺騙老師說我把作業(yè)忘在了家里面，沒有帶過來。雖然這件事情只是一件很小的事情，但是從這件事情上也反映出了我學(xué)習(xí)態(tài)度上的問題，反映出了我思想上的問題。也因為這件事情，我飽受內(nèi)心的煎熬。所以在我反思了自己三天以后，我決定向老師坦白我一切的錯誤。
xx月xx日，在您的英語課堂上，你要求要檢查前一天您布置下來的家庭作業(yè)，但是一想到前天夜里，我因為貪玩而把寫到一半的作業(yè)給放到一邊，自己卻跑去玩去了，結(jié)果作業(yè)就忘記寫了。等到老師要檢查作業(yè)了，我才知道要去后悔前天晚上的事情。我一邊在懊惱，一邊又害怕老師會批評我。所以最后老師問我的作業(yè)在哪里的時候，我一緊張就跟老師說了慌，說我完成了作業(yè)，但是作業(yè)被我落在了家里。于是老師便相信了我，讓我在第二天把作業(yè)帶您看。雖然第二天我把作業(yè)帶給您看了，但是只有我自己知道那是我當(dāng)天回去才完成好的?；氐郊乙院?，我就一直對這件事情感到過意不去。我對老師說謊，可是老師依然選擇相信我，我不想讓老師對我感到失望。
所以我為我的錯誤向您道歉，是我沒有好好的完成老師布置的作業(yè)，是我對老師說了慌，是我沒有好好的把您的教導(dǎo)放在心上。我讓你失望了，在這次事件過后，不知道老師您還能不能原諒我。但是我向您保證，我會改正我的錯誤，我會以后的學(xué)習(xí)生活里好好表現(xiàn)，一心只想著學(xué)習(xí)，不會再因為沒有完成作業(yè)的事情而欺騙老師了。
我非常感謝老師對我這次錯誤做出指正，保證今后不會有類似的事情發(fā)生在我身上，并決心努力學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步，取得優(yōu)異的成績！希望老師和同學(xué)們，在今后的學(xué)習(xí)和生活中，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤，我是真心希望得到改正錯誤的機(jī)會，請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。
此致
敬禮！
檢討人：
20__年xx月xx日
