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第一篇：玩手機(jī)的檢討書

尊敬的老師：

您好！

我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書、以向您表示我玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，現(xiàn)在想起我的行為，可真是千般懊悔、萬番悔恨。我真的不應(yīng)該在玩手機(jī)，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全聽從老師的話，可我這次沒有很好的重視到老師的話、我感到很抱歉。

我要避免這樣的錯(cuò)誤以后繼續(xù)發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。對(duì)于這件事、所造成的嚴(yán)重后果，我做了深刻的反思、這種行為是一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn)，中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道。無論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他、尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做直接造成了不尊重老師，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響，作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的學(xué)生來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。我在此次保證、如果有一次重來的機(jī)會(huì)放在我面前、我一定不會(huì)犯這種低級(jí)錯(cuò)誤、也不會(huì)讓老師失望、請(qǐng)老師諒解我這一次的錯(cuò)誤。

此次懷著沉重復(fù)雜的心情寫下這篇檢討、但覺得還是寫的不夠深刻，只怪自己才疏學(xué)淺、但詞詞都是悔過之詞、敬請(qǐng)老師諒解。

此致

敬禮！

　　檢討人：

　　日期：

第二篇：玩手機(jī)檢討書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！感謝您在繁忙的工作之余抽空審閱我的這份檢討書。對(duì)于之前我在工作崗位私自玩弄手機(jī)之事，我一直心懷愧疚，更深感辜負(fù)公司之栽培、領(lǐng)導(dǎo)之教導(dǎo)，所以就此事向領(lǐng)導(dǎo)誠摯認(rèn)錯(cuò)、做出深刻檢討，并立下保證決心，望領(lǐng)導(dǎo)審閱。

身為單位工作人員，理應(yīng)恪盡職守，努力做好本職工作，為領(lǐng)導(dǎo)分憂、為公司奉獻(xiàn)，然我因一時(shí)之懈怠工作而玩弄手機(jī)，終鑄成大錯(cuò)，每每回想，總是令自己萬分追悔、萬分自責(zé)。

如今，通過個(gè)人深刻反思及自省，我更加認(rèn)識(shí)到工作期間開小差之弊端及惡劣影響，我之前玩弄手機(jī)行為，不僅違反單位規(guī)章制度之約束，在同事面前做出不良表率，更影響單位整體人員之素質(zhì)形象，打破領(lǐng)導(dǎo)在工作管理方面用心良苦之安排，降低單位一貫保持的良好服務(wù)信譽(yù)及名聲，如今我對(duì)之前之錯(cuò)誤追悔莫及，一想到因個(gè)人失職而帶給領(lǐng)導(dǎo)、單位如此多不良影響，心中更是難以自安。

然大錯(cuò)已然鑄成，萬般追悔無濟(jì)于事，身為XX工作人員，深受領(lǐng)導(dǎo)之多次教誨，理應(yīng)具有敢作敢當(dāng)之胸懷，知恥而后勇之堅(jiān)韌，不但要敢于認(rèn)錯(cuò)，更應(yīng)勇于悔過。要痛下決心檢討不足，并決意改正，力爭在錯(cuò)誤中成長、在悔過后提高。

通過個(gè)人之檢討，我之缺陷，在于之前未能將單位之規(guī)章制度牢記于心，未能用此來衡量、約束自己，致使個(gè)人思想覺悟不高、工作態(tài)度不端、作風(fēng)行為不正，缺乏自律性及責(zé)任心，缺乏腳踏實(shí)地、誠信為公之優(yōu)良品質(zhì)，最終犯下開小差玩手機(jī)之大錯(cuò)，令自己蒙羞添恥，深感愧對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)、愧對(duì)于單位。

以上之缺陷及不足，我已痛下決心悔改，在以后之工作中，我應(yīng)時(shí)刻以這次錯(cuò)誤為教訓(xùn)，牢記單位規(guī)章制度，牢記領(lǐng)導(dǎo)之教導(dǎo)、教誨，不僅在思想上、心理上認(rèn)同，更要付諸于行動(dòng)，以此端正個(gè)人之工作態(tài)度、深化崗位責(zé)任意識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)自身之作風(fēng)行為，強(qiáng)化自律性，增強(qiáng)責(zé)任心，養(yǎng)成舍私為公、誠信為人之高尚品質(zhì)，力爭盡己所能，多為領(lǐng)導(dǎo)排憂解難、多為單位創(chuàng)造效益價(jià)值。

我會(huì)用自己今后之實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)今日之承諾，絕不會(huì)再次做出令自己追悔、另領(lǐng)導(dǎo)失望之錯(cuò)事，唯望領(lǐng)導(dǎo)原諒，喂望領(lǐng)導(dǎo)拭目！

　　檢討人：

　　時(shí)間：

第三篇：馬克思讀后感三千字

馬克思主義是迄今為止世界上革命性、科學(xué)性最強(qiáng)的世界觀、方法論，是人們認(rèn)識(shí)世界、改造世界和完善自身的強(qiáng)大的思想武器，也是適應(yīng)實(shí)踐發(fā)展要求并能指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐不斷前進(jìn)的科學(xué)的思想理論體系。馬克思主義理論研究的是自然界、人的思維和社會(huì)的發(fā)展變化，研究的是人類社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。它反映了無產(chǎn)階級(jí)人民大眾的立場(chǎng)，說明了它是革命的無產(chǎn)階級(jí)的世界觀，是工人階級(jí)和勞動(dòng)群眾認(rèn)識(shí)世界和改造世界的科學(xué)理論和思想武器。它反映了理論聯(lián)系實(shí)際的原則，說明了它是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求而創(chuàng)立的，也會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展變化不斷豐富和發(fā)展自身，具有與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)。從整體性角度把握馬克思主義，是深化馬克思主義理論研究、推進(jìn)馬克思主義大眾化、加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)的根本所在。

《馬克思主義基本原理概論》課程，是把馬克思主義作為一個(gè)整體，對(duì)當(dāng)代青年大學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的世界觀和方法論的教育。意義在于幫助學(xué)生從整體上把握馬克思主義，正確認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律。因此，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中著重用學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)的馬克思主義基本原理去改造自己的世界觀和人生觀，提升自己對(duì)思想問題、學(xué)習(xí)問題、社會(huì)問題等進(jìn)行思考的能力和方法。要以馬克思主義世界觀和方法論提高對(duì)現(xiàn)實(shí)學(xué)習(xí)、生活和未來走向社會(huì)的認(rèn)識(shí)。

通過《馬克思主義基本原理概論》學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了很多科學(xué)的世界觀和方法論，潛移默化地?cái)U(kuò)大了視野，加深了思想的深度。在老師的教導(dǎo)下，正確地運(yùn)用馬克思主義基本原理概論處理生活實(shí)踐中的問題，給我?guī)砹松钸h(yuǎn)意義。在看待各種現(xiàn)象和問題時(shí)，學(xué)著去理性思考，并通過現(xiàn)象看到本質(zhì)，讓我了解到事物客觀真實(shí)的一面。因此，在任何時(shí)候，任何地方，運(yùn)用馬克思主義的唯物論，辯證法，認(rèn)識(shí)論和歷史觀這些原理認(rèn)識(shí)世界和改造世界是我應(yīng)該遵循的原則。我覺得上了《馬克思主義基本原理概論》課后，收獲挺大的。馬克思主義理論課讓我更深刻了解了馬克思主義是如何形成的，而且更進(jìn)一步體會(huì)到馬克思主義的精髓。我個(gè)人認(rèn)為馬克思主義理論課對(duì)我們大學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀方面起了很重要的作用。因此，馬克思主義理論課讓我受益匪淺。

馬克思主義是無差別、無產(chǎn)階級(jí)思想的科學(xué)體系。他的內(nèi)容涵蓋了社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事、歷史和人類社會(huì)發(fā)展與自然界的關(guān)系等諸多領(lǐng)域和各方面，是極其深刻和豐富的。馬克思主義經(jīng)典作家留給我們的大量精神財(cái)富，連同各國馬克思主義者在繼承和發(fā)展的實(shí)踐中創(chuàng)造的理論成果，構(gòu)成了無產(chǎn)階級(jí)和全人類的思想寶庫，它涉及的眾多學(xué)科門類所形成的知識(shí)海洋，無論在馬克思恩格斯所在的時(shí)代，還是在人類文明繼續(xù)發(fā)展進(jìn)步的新時(shí)代，都當(dāng)之無愧地唱的稱得上是博大精深。

馬克思主義從產(chǎn)生到發(fā)展，表現(xiàn)出了強(qiáng)大的生命力，這種強(qiáng)大生命力的根源在于它的以實(shí)踐將為基礎(chǔ)的科學(xué)性與革命性的統(tǒng)一。首先，辯證唯物主義和歷史唯物主義是馬克思主義最根本的世界觀和方法論。其次，馬克思主義政黨的一切理論和奮斗都應(yīng)致力于實(shí)現(xiàn)以勞動(dòng)人民為主體的最廣大人民的根本利益，這是馬克思主義最鮮明的政治立場(chǎng)。再次，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，理論聯(lián)系實(shí)際，實(shí)事求是，在實(shí)踐中檢驗(yàn)真理和發(fā)展真理，是馬克思主義最重要的理論品質(zhì)。最后，共產(chǎn)主義社會(huì)是人類有史以來最美好、最進(jìn)步的社會(huì)。實(shí)現(xiàn)物質(zhì)財(cái)富極大豐富、人民精神境界極大提高、每個(gè)人自由而全面發(fā)展的共產(chǎn)主義社會(huì)，這是馬克思主義最崇高的社會(huì)理想。

馬克思主義哲學(xué)的創(chuàng)立是哲學(xué)史上的偉大變革。實(shí)踐是人的存在方式。社會(huì)的物質(zhì)性和社會(huì)生活的實(shí)踐性。系統(tǒng)論與馬克思主義的唯物辯證法的關(guān)系。對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律是唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心。從實(shí)踐出發(fā)去理解社會(huì)生活的本質(zhì)，是馬克思主義世界觀的重要組成部分。在馬克思主義看來，全部社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的：首先，構(gòu)成社會(huì)的人是從事實(shí)踐活動(dòng)的人，推動(dòng)社會(huì)運(yùn)動(dòng)的力量是千百萬人的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；其次，社會(huì)生活的全部內(nèi)容就是不斷進(jìn)行的社會(huì)實(shí)踐；再次，實(shí)踐既是人的自覺能動(dòng)性的表現(xiàn)，也是人的自覺能動(dòng)性的根源，是人的生命表現(xiàn)和本質(zhì)特性。因此，“全部社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的”。成功的實(shí)踐以真理和價(jià)值的辯證統(tǒng)一為前提。當(dāng)人所追求的價(jià)值與真理標(biāo)準(zhǔn)相統(tǒng)一時(shí)，由此產(chǎn)生的新發(fā)現(xiàn)或新事物就會(huì)成為人類社會(huì)進(jìn)步“智慧生命”的力量；當(dāng)人所追求的價(jià)值與真理標(biāo)準(zhǔn)相違背時(shí)，人的生命就會(huì)成為阻礙社會(huì)歷史前進(jìn)的“愚鈍的物質(zhì)力量”。因此，大學(xué)生必須樹立正確的價(jià)值觀，對(duì)新事物價(jià)值的追求與評(píng)價(jià)，以堅(jiān)持真理標(biāo)準(zhǔn)為前提，在實(shí)現(xiàn)真理與價(jià)值的前提下實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

同自然界的運(yùn)動(dòng)發(fā)展一樣，人類社會(huì)發(fā)展和人的活動(dòng)也有其自身的規(guī)律。馬克思恩格斯從社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的辯證關(guān)系出發(fā)，深刻揭示了生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑矛盾運(yùn)動(dòng)等一系列規(guī)律，為人們正確認(rèn)識(shí)社會(huì)歷史及其發(fā)展趨勢(shì)，正確認(rèn)識(shí)資本主義社會(huì)和社會(huì)主義的發(fā)展規(guī)律，提供了科學(xué)的指導(dǎo)原則。生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾是社會(huì)的基本矛盾。在這兩對(duì)矛盾中，生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)（即生產(chǎn)關(guān)系的總和）決定上層建筑。因而生產(chǎn)力是人類社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力。生產(chǎn)力發(fā)展了，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑也必然相應(yīng)地發(fā)生變化。這是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的客觀規(guī)律。生產(chǎn)關(guān)系一定要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律和上層建筑一定要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況的規(guī)律。而針對(duì)我國社會(huì)主義基本矛盾的特點(diǎn)，我們必須在堅(jiān)持社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度與政治制度的同時(shí)，改革經(jīng)濟(jì)體制與政治體制中不適合生產(chǎn)力發(fā)展的方面，大力發(fā)展生產(chǎn)力，縮小貧富差距，消彌兩極分化，化解各類矛盾，不斷提高人民群眾的物質(zhì)文化生活水平，建立具有中國特色的和諧穩(wěn)定發(fā)展的社會(huì)主義社會(huì)。社會(huì)是由人民群眾組成的，社會(huì)的利益就是人民的利益，所以作為大學(xué)生，必須樹立群眾觀點(diǎn)，自覺地依靠群眾，與人民群眾打成一片，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)，把人民群眾的利益放在第一位，確立以人為本、全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力。

另外，馬克思運(yùn)用唯物史觀剖析了資本主義社會(huì)，不僅發(fā)現(xiàn)了剩余價(jià)值產(chǎn)生的秘密，揭示了資本主義社會(huì)被社會(huì)主義所代替的歷史必然性，而且揭示了商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)化生產(chǎn)的一般規(guī)律。生產(chǎn)剩余價(jià)值是資本主義生產(chǎn)方式的絕對(duì)規(guī)律。為了獲取盡可能多的剩余價(jià)值，資本家用盡了各種辦法來盡量地剝削工人，而最基本的方法有兩種，即絕對(duì)剩余價(jià)值的生產(chǎn)和相對(duì)剩余價(jià)值的生產(chǎn)。在資本主義發(fā)展的初期，資本家主要依靠絕對(duì)剩余價(jià)值生產(chǎn)來提高剝削程度。隨著生產(chǎn)技術(shù)條件的不斷改進(jìn)和工人階級(jí)反抗資本家延長工作日的斗爭力量的增強(qiáng)，相對(duì)剩余價(jià)值的生產(chǎn)的作用就日益突出了。所以生產(chǎn)資本主義私人占有和生產(chǎn)社會(huì)化之間的矛盾，是資本主義的基本矛盾。在資本主義生產(chǎn)發(fā)展集中和資本集中發(fā)展到一定階段必然引起壟斷。壟斷是在自由競(jìng)爭中形成的，是作為自由競(jìng)爭的對(duì)立而產(chǎn)生的，但是，壟斷并不能消除競(jìng)爭，反而是競(jìng)爭變得更加復(fù)雜和劇烈。原因有：第一，壟斷沒有消除產(chǎn)生競(jìng)爭的經(jīng)濟(jì)條件。第二，壟斷必須通過競(jìng)爭來維持。

第三，社會(huì)是復(fù)雜多樣的，任何壟斷組織都不可能把包羅萬象的社會(huì)都包下來?？傊趬艛鄺l件下，在壟斷組織內(nèi)部、壟斷組織之間以及壟斷資本家集團(tuán)之間，壟斷組織同非壟斷組織之間以及中小企業(yè)之間存在著廣泛而激烈的競(jìng)爭。國家壟斷資本主義是壟斷資本主義的新發(fā)展，它對(duì)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展產(chǎn)生了積極的作用。首先，國家壟斷資本主義的出現(xiàn)在一定程度上有利于社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展。在國家壟斷資本主義條件下，資本主義國家的政府運(yùn)用掌握的巨額資本投入社會(huì)再生產(chǎn)過程，興辦那些私人資本無力興辦的、適應(yīng)新科技發(fā)展要求的巨大工程。除了剖析了資本主義的發(fā)展過程，馬克思也構(gòu)想出社會(huì)主義和共產(chǎn)主義，并揚(yáng)言社會(huì)主義社會(huì)必然取代資本主義社會(huì)。社會(huì)主義從空想到科學(xué)、從理論到實(shí)踐的發(fā)展，是社會(huì)主義歷史上的歷史性的飛躍。過程中既有輝煌的成就，也有嚴(yán)重的挫折；既有豐富的歷史經(jīng)驗(yàn)，又有深刻的歷史教訓(xùn)。但我們堅(jiān)信社會(huì)主義必然會(huì)取代資本主義，同時(shí)人類也必然會(huì)走進(jìn)共產(chǎn)主義的。

《馬克思主義基本原理概論》不僅使我對(duì)馬克思有了一定的了解，也讓我回顧了許多歷史事件，更重要的是自己的世界觀和人生觀有了一定的提升。

第四篇：年級(jí)檢討書300字

三年級(jí)檢討書300字

1、我的檢討書

這個(gè)學(xué)期我做了許多不應(yīng)該做的事，我在此感到慚愧。

先是一開學(xué)，我貪玩，在樓下把球扔上教室，結(jié)果在班上扣了分，賠了錢，還差點(diǎn)被學(xué)校處分。后來，就是儀容儀表問題，紐扣壞了，懶得去弄它，沒把事情放在心上，好像若無其事，最終被級(jí)長批評(píng)。在宿舍，在內(nèi)務(wù)和紀(jì)律方面，也是覺得事不關(guān)己，所以內(nèi)務(wù)上扣了分，而且在考試第二天當(dāng)晚，我在晚上復(fù)習(xí)，可是沒電筒，就去隔壁室復(fù)習(xí)。我披著被子走去，胡俊朗先走了過去，我跟著走，最終被老師發(fā)現(xiàn)，我就找了個(gè)借口，結(jié)果扣了3分，3分對(duì)我來說就像是把我毀了，真后悔…

已經(jīng)被老師罰了3天停宿的我，以后再也不會(huì)發(fā)生那種事情，因?yàn)樗鼈兡ê诹宋?，讓我的父母丟面子、辛苦，也讓我臭名昭著。所以從今以后，我會(huì)改，循規(guī)蹈矩的學(xué)習(xí)。

2、檢討書

老師，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該在課堂上講話，更不應(yīng)該不認(rèn)真聽課，即使我不愛聽課，可也不應(yīng)該講話。老師，我錯(cuò)了，我以后一定要認(rèn)真聽課，做一名好學(xué)生!

其實(shí)，想想老師們平時(shí)的辛苦，我更加覺得我自己錯(cuò)了。老師是多么辛苦啊!天天晚上為我們批卷，而往往批完已是清晨。老師啊老師，這個(gè)多么崇高的職業(yè)!而我，居然不愛聽老師的課。誰知道老師又是多玩?zhèn)涞恼n啊!一想到這里，坐在寫字桌上的我不禁流下了懺悔的眼淚。老師，我錯(cuò)了!老師，對(duì)不起!我以后一定認(rèn)真聽課，不再講話，好好學(xué)習(xí)，天天向上!我會(huì)用我的成績來報(bào)答您的，我親愛的老師!

3、檢討書

親愛的體育老師：

您好！

今天，我懷著愧疚和懊悔的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)，以及再也不在上體育課時(shí)候講話的決心。

這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我覺得我真的不應(yīng)該在體育課上說話，我不應(yīng)該違背老師規(guī)定的課堂紀(jì)律，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到非常抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。

相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我能這樣如此的重視這次的事件，希望老師能原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在體育課上說話的。

在這里，我向老師鄭重的道歉，希望老師能原諒我！

4、小學(xué)生檢討書

我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤就是抄襲作業(yè)，老師布置作業(yè)的原因是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)，可是我卻用抄作業(yè)這種方式應(yīng)付，我錯(cuò)了!

我抄襲作業(yè)的原因是因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)寫完作業(yè)早點(diǎn)玩，誰都想玩，但是假如為了玩就抄作業(yè)的話太不值了，現(xiàn)在玩只能玩一會(huì)，假如學(xué)習(xí)不好，以后找不著工作，沒錢吃飯，還談的上玩嗎 我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法，其實(shí)根本不是，我們不做作業(yè)，老師就不用批改作業(yè)，反而更輕松。所以，作業(yè)是為自己做的，我這么想辜負(fù)了老師的一片好心，所以，我向老師表現(xiàn)出深深地歉意!

通過這一事件，我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，我保證以后好好學(xué)習(xí)，絕對(duì)不再抄作業(yè)了，也希望老師接受我的檢討，給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，謝謝!

第五篇：部隊(duì)萬能檢討書

尊敬的隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)：

我懷著自責(zé)、內(nèi)疚的心情向您們遞交這篇檢討，以深刻反省我在9月1日晚上發(fā)生的錯(cuò)誤。當(dāng)晚，由于女友過來，我在點(diǎn)名之后，無視條令條例與隊(duì)里規(guī)章制度，私自外出于女友相聚，行為極其惡劣，影響極其嚴(yán)重，給隊(duì)里及領(lǐng)導(dǎo)添了不少麻煩，在此，向您們做出誠懇的道歉。

接受您們的批評(píng)以后，我個(gè)人經(jīng)過深刻反省。通過認(rèn)真回顧錯(cuò)誤，分析錯(cuò)誤經(jīng)過。我認(rèn)識(shí)到自身錯(cuò)誤源于：

1、自身紀(jì)律意識(shí)淡薄，對(duì)自己要求不高，也是不服從管理的表現(xiàn)。這一切充分說明我離一名合格的軍校學(xué)員還差很遠(yuǎn)，自身素質(zhì)和一名合格的軍人素質(zhì)差距還很大，這都是我平時(shí)作風(fēng)散漫造成的。今年是自己在軍校的第六年，也是自己上學(xué)以來的第一份檢查。自己出身于農(nóng)村，深知父母培養(yǎng)自己的不易，所以一直都很珍惜自己來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

功夫不負(fù)有心人，通過自己的不懈努力，自己考入了信息工程大學(xué)，且在本科四年，每年都獲得優(yōu)秀黨員與嘉獎(jiǎng)，且成功保送為電院密碼學(xué)碩士研究生，為什么本科一直是隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)眼中的好學(xué)員，好骨干，現(xiàn)如今既然會(huì)變成這樣，我反思良之，歸結(jié)如下：

1）信念意志不堅(jiān)定。每次隊(duì)里組織政治理論學(xué)習(xí)，總感覺是說空話，走形式，自然自己也就不會(huì)聽心里去，長此下去，使自己與黨中央的精神嚴(yán)重脫節(jié)，目光短淺，只關(guān)注個(gè)人利益。

2）對(duì)條令條例內(nèi)涵與意義理解過于浮淺，總感覺是我們生活成長中的綁腳石。

3）對(duì)研究生理解存在偏差，總感覺研究生重點(diǎn)就是學(xué)習(xí)，其它方面可以降低標(biāo)準(zhǔn)。其實(shí)上面的精神是好的。認(rèn)為上到研究生，自主能力比較強(qiáng)，本來是為了給我們營造一個(gè)良好學(xué)習(xí)科研環(huán)境，但到了自己，認(rèn)為隊(duì)干部不像本科生那樣天天要求與強(qiáng)調(diào)了，自己就可以偷懶了。從開始的賴床，內(nèi)務(wù)質(zhì)量下降，軍容隨意，上課遲到，一步一步發(fā)展到本學(xué)期剛開學(xué)一周，自己已經(jīng)出了兩回事，周三一天自己被糾察連續(xù)糾了兩次，晚天晚上夜不歸宿，可見自己的作風(fēng)紀(jì)律方面已下滑到何種程度。

2、責(zé)任心嚴(yán)重缺失。深為區(qū)隊(duì)長，老黨員。特別是現(xiàn)在剛組隊(duì)，各項(xiàng)工作還沒落實(shí)到位，院，大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)馬上就要蒞臨本隊(duì)檢查的關(guān)鍵

時(shí)候。不想著如何更好地解決隊(duì)里存在的相關(guān)問題，如何帶頭營造良好的六隊(duì)環(huán)境。置隊(duì)里的事及規(guī)章制度于不顧，夜不歸宿，于女友相聚，破壞了隊(duì)里的規(guī)章制度。在戰(zhàn)友們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的戰(zhàn)友的效仿，影響整隊(duì)紀(jì)律性，現(xiàn)在想來，煞是慚愧。

3、對(duì)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)存在畏懼與距離。有什么事，寧可頂著風(fēng)險(xiǎn)私自外出，也不敢向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假。其實(shí)，仔細(xì)想想，自己是多么的愚蠢。出門在外，一起生活在六隊(duì)，隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)其實(shí)就是把我們當(dāng)作自己的孩子。隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)厲那是為了大家有一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，是為了讓大學(xué)有一個(gè)引以為豪的家，是為了讓大家將來更好的勝任本職工作。真的，每逢有什么困難，實(shí)實(shí)在在幫自己就是自己的一幫兄弟與隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)。想想自己昨晚的行為，是多么的自私與不負(fù)責(zé)任。就是因?yàn)樽约鹤蛱斓淖砸詾槭?，害的領(lǐng)導(dǎo)與值班員到凌晨1點(diǎn)還沒睡，為我擔(dān)心。

4、缺乏集體榮譽(yù)感。很多時(shí)候總懷著一人做事一人當(dāng)，不連累任何人的思想。殊不知，自我被編入六隊(duì)這個(gè)大家之后，個(gè)人的榮辱就緊緊和六隊(duì)栓在一起。這次幸虧是被隊(duì)長發(fā)現(xiàn)，若是被機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，將會(huì)給六隊(duì)抹下多大的污點(diǎn)，特別是在現(xiàn)在，條令月正在各院貫徹展開，為迎接十八大，各軍都強(qiáng)調(diào)安全穩(wěn)定之際，后果實(shí)在不堪設(shè)想。

通過這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運(yùn)，感到了自己覺醒的及時(shí)，我決心引以為戒，以實(shí)際行動(dòng)改正自己的錯(cuò)誤，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。

所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向您們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。因此，無論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會(huì)有任何意見。同時(shí)，我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì)，使我可以通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒，以加倍努力的工作來為我單位的工作做出積極的貢獻(xiàn)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。

再一次對(duì)違反區(qū)隊(duì)規(guī)定，表示慚愧和歉意。并請(qǐng)其他同學(xué)以我為鑒。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日