千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《給英語老師的檢討書》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《給英語老師的檢討書》。
第一篇：英語考試不及格檢討書
尊敬的老師：
您好！
時(shí)間流逝，光陰如梭，一學(xué)期一度的期末考試已經(jīng)過去，這次的結(jié)果包裹著這一學(xué)期學(xué)子的多少的辛苦努力，多少次的夜里挑燈苦讀，考完之后大家翹首期盼，希望這次結(jié)果能夠令自己滿意，并對的起自己的付出，希望能夠回家得到爸媽的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，而我卻是一種另類的風(fēng)景，我愁眉苦臉、眉頭緊皺，希望時(shí)間能減速行駛，希望考試出結(jié)果的這一天不存在，因?yàn)槲矣蓄A(yù)感這次考試結(jié)果會非常的不理想，自信滿滿的進(jìn)考場，渾渾噩噩的出考場這就是我考試的真實(shí)寫照。
成績出來的那一天，大家歡天喜地的去領(lǐng)著成績單，我也是抱著一絲希望的念頭，萬一我這次運(yùn)氣好，蒙的全對呢，然而事與愿違，幸運(yùn)女神終究還是不會眷顧沒有準(zhǔn)備的人，領(lǐng)成績單的一瞬間，擊碎了我對成績最后的一絲想法，渾渾噩噩的拿著我成績單，一路慢慢悠悠的走回家，在我鼓足勇氣并把我的成績單給我爸媽的時(shí)候，爸媽看了一眼我的成績單，嘆了生氣，并沒有說話，也沒有對我進(jìn)行打罵，但是那透過眼珠身后那一抹失望的眼神，我久久不能忘懷。
沉默無語，我就這么一個(gè)人看著成績單，連我最自信驕傲的英語也是沒有及格，我開始反思總結(jié)我這一學(xué)期的行為，是什么原因造成這一現(xiàn)象？是松懈、是怠慢、是我那不可一世的自負(fù)！早先的時(shí)候我的成績，并不是很理想，成績一直徘徊在班上的中游階段，但是我卻非常的努力，常常一個(gè)人夜里挑燈苦讀，一個(gè)人會獨(dú)自給自己加任務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督提醒自己，在期中考試的時(shí)候，我一路“過五關(guān)斬六將”，一路闖進(jìn)班上的上游階段，這段時(shí)間受到老師、同學(xué)、爸媽的各種追捧，可能在這個(gè)年紀(jì)階段心性不成熟也不穩(wěn)定，一時(shí)間日子過得有些飄飄然了，變得有些自負(fù)，忘記了之前的艱苦奮斗、忘記了之前的夜里挑燈苦讀，在下學(xué)期的階段中，也是一直處于松懈、怠慢的狀態(tài)，想到這里，我想對英語老師說一聲“非常抱歉”，在之前的日子中，我的英語非常的差，您不但沒有嫌棄我，還在許多課后的時(shí)候教我怎么記語法、怎么快速的記單詞、怎么能給更好的理解英語文章，讓我的英語成績一路突飛猛漲，然而我卻在最后的階段，交了一份這樣的答卷，愧對于您的循循教導(dǎo)，在這里我向老師您保證在之后的日子中，我再也不會出現(xiàn)這種怠慢的情緒了，我要一日三省吾身，每天都反思調(diào)整自己，然后在之后交出一份讓所有都滿意的答卷！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
2021年xx月xx日
第二篇：英語考試檢討書
尊敬的英語老師：
此番我在英語考試當(dāng)中基礎(chǔ)題目失分太大，這導(dǎo)致我雖然在后面的閱讀作文部分取得了還算可以的分?jǐn)?shù)，但是卻因?yàn)橛⒄Z題目失分太大，導(dǎo)致我的英語成績位于班級倒數(shù)幾名。
回顧錯(cuò)誤，我深刻地意識到了您對我的批評是對我的。向我這樣的錯(cuò)誤是很愚蠢的，相當(dāng)于有點(diǎn)"撿芝麻扔西瓜"的情況。眾所周知，英語的難題部分往往是不好拿分的，往往絞盡腦汁也只能夠得一點(diǎn)點(diǎn)分?？墒怯⒄Z的基礎(chǔ)題目就很簡單可以拿分啊，簡直就是在送分，我為什么要丟失呢。很顯然，我這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，充分地暴露出我平時(shí)不注意基礎(chǔ)知識的積累，片面地追求難題攻堅(jiān)，這是導(dǎo)致我錯(cuò)誤的主要原因。
現(xiàn)如今，我知道自身錯(cuò)誤所在了。從今往后，我一定要認(rèn)清英語考試的分?jǐn)?shù)分配問題。重點(diǎn)將精力花在基礎(chǔ)題目訓(xùn)練當(dāng)中，在保證基礎(chǔ)題目有足夠時(shí)間訓(xùn)練基礎(chǔ)上，然后再投入時(shí)間攻堅(jiān)英語難題。最后，我懇求老師能夠原諒我的錯(cuò)誤。
檢討人：
第三篇：英語檢討書
尊敬的老師：
您好！
昨天的事情我感到很慚愧，我不應(yīng)該把生物練習(xí)冊借給xx。我當(dāng)時(shí)并沒有想這么多，并沒有想欺騙老師，我只是想幫一幫我的好朋友，所以才會把生物練習(xí)冊借給了她。事后，當(dāng)在快要放學(xué)的時(shí)候，xx借給xx的生物練習(xí)冊的謊言被拆穿了。我心虛的要命，不敢看老師的眼睛，生怕老師把我和xx的謊言也被拆穿，這時(shí)候，我想到了“不做虧心事，不怕鬼上門”這一說法。可是世界上沒有賣后悔藥的，借生物練習(xí)冊的事是事實(shí)。
我到希望是在做夢、是幻覺、是發(fā)燒后的胡言亂語，希望這不是真的。當(dāng)老師您說要把xx他們幾個(gè)留下的時(shí)候。我松了一口氣，懷著一種僥幸的心理走出了教室，但還是心虛的要命。
走出了校門，我感到很羞愧，在這里向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，希望老師能諒解我當(dāng)時(shí)為朋友而做的不對的事情，能原諒我的做法！
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年2月22日
第四篇：英語考試的檢討書
親愛的老師：
這次期中考試，我考的很差，對此在這檢討，希望以后不要再考這個(gè)分?jǐn)?shù)學(xué)英語，最重要的就是讀，聽，背，只要這三個(gè)你能100%做到的話，你的英語成績，沒有90分，也能85分。
但是，我卻偏偏相反了，沒有聽，沒有寫，沒有背，自以為事，以為自己多聰明，所以什么都只做了三分之一，導(dǎo)致成績不理想，以后，我決定了，好好學(xué)習(xí)，天天向上，在此，我訂了一份每天必做的一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，我必須照做：
第一，我態(tài)度不端正，總以為英語不用學(xué)，聽聽就會了，說說就行了，可是考試就應(yīng)對不了了。我發(fā)現(xiàn)很多東西覺得會了可是形成書面語是根本就不認(rèn)識，無從下手。
其次，學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。課堂不認(rèn)真聽，老師反復(fù)講的知識點(diǎn)都打不上來，不認(rèn)真記筆記，考場上感覺似是而非，看什么都像，又都不像。
第三，學(xué)習(xí)時(shí)間不能保證。每天應(yīng)付了事，課堂不聽講，課后不認(rèn)真完成作業(yè)，得過且過，能拖就拖，作業(yè)就是瞎蒙，從不動腦，上課就困，單詞背不下來。
我決心做到：上課認(rèn)真聽講，不溜號，認(rèn)真記筆記，積極發(fā)言，課后認(rèn)真完成作業(yè)，每天堅(jiān)持背單詞，并有媽媽監(jiān)督。請老師相信我，看我的行動！
此致
敬禮！
檢討人：
時(shí)間：
第五篇：向英語老師認(rèn)錯(cuò)檢討書
親愛的老師：
您好！
在上課的時(shí)候做別的事情，在課堂上面做與課堂無關(guān)的事情，在上英語課的時(shí)候看課外書，這不僅僅是對自己的學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)任，更是對教給自己只是的老師的不尊重，通過這次的錯(cuò)誤，我也已經(jīng)意識到自己思想上的錯(cuò)誤和學(xué)習(xí)上的一些缺陷和問題。
我的英語成績本來就不是很好，從自己剛開始接觸英語這們課程的時(shí)候，我就感覺自己對英語提不起興趣，也沒有很大的愛好去學(xué)習(xí)好這門課，所以慢慢的自己在英語課上所學(xué)到的知識也是屈指可數(shù)，久而久之的不學(xué)習(xí)也導(dǎo)致了自己現(xiàn)在在英語課上，不管是英語老師說什么我都聽不太懂，也慢慢的就跟不上老師的學(xué)習(xí)進(jìn)度，在上課的時(shí)候也不能集中自己的精神，對于英語老師講的課，講的知識點(diǎn)我都沒有聽進(jìn)去，我知道自己這樣子不好的，但是自己就是因?yàn)橐婚_始沒有打好英語的基礎(chǔ)，所以現(xiàn)在才會感覺越學(xué)越困難，也是因?yàn)樽约阂恢币詠淼挠⒄Z成績不好，自己也出現(xiàn)了很嚴(yán)重的偏科的現(xiàn)象，盡管自己其他科目的成績還可以，但是因?yàn)橛⒄Z的原因，自己的成績一直都不是班上數(shù)一數(shù)二的，我也知道越是這樣，自己在上課的時(shí)候就更加的需要努力，更加的要去認(rèn)真刻苦的鉆研，可是自己并沒有這樣子做，而是在今天上英語課的時(shí)候看課外書，我現(xiàn)在想起來也感到非常的抱歉，我也感到很后悔，后悔自己又浪費(fèi)了一節(jié)學(xué)習(xí)英語的機(jī)會。
因?yàn)檫@次錯(cuò)誤的嚴(yán)重，不管是英語老師還是您都找我談心，認(rèn)真的告訴我學(xué)習(xí)英語的重要性，也告訴我不管是什么科目都應(yīng)該要學(xué)好，更何況英語是我們學(xué)生的比較重要的課程了，所以我更加的需要將自己的英語成績提高，好好的學(xué)習(xí)英語，但是我非但沒有這樣去努力，反而是自暴自棄，甚至于連英語課都不愿意聽了，在課堂上面做與課堂無關(guān)的事情。通過老師們的教育和指導(dǎo)，我也意識到了自己的錯(cuò)誤，也對自己之后努力的方向有了一定的了解和規(guī)劃。
在之后的工作當(dāng)中，我會認(rèn)真的完成自己的學(xué)習(xí)，對于自己的英語學(xué)習(xí)也會從自己的基礎(chǔ)重新的好好學(xué)習(xí)，不懂的就問老師或是同學(xué)，盡自己最大的全力去彌補(bǔ)自己在英語上面的缺陷，保證自己在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，一定會更加的認(rèn)真和努力，不會再出現(xiàn)這樣極其不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，更不會白白浪費(fèi)老師們對我的教育和照顧。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20XX年X月X日
第六篇：英語檢討書
尊敬的XXX：
期中考試結(jié)束了，我所剩下的中學(xué)生活隨著一次又一次的考試逐漸變短，這次考試比上次有些退步，我認(rèn)真分析了原因：
1、在考試前我并沒有深入復(fù)習(xí)，只不過是看了看書。
2、臨陣磨槍，突擊，平時(shí)不善于積累。
3、復(fù)習(xí)沒有重點(diǎn)。
主要拉分的是 。
其實(shí)英語一直是我這五科中最不理想的科目，我對此也非常的著急，所以我在今后的學(xué)習(xí)中會更加重視英語學(xué)習(xí)。
努力，是我們熟得不能再熟的字眼，但這兩個(gè)字就夠一個(gè)人做一輩子的了，而且它是永遠(yuǎn)做不完的。所以我更應(yīng)該珍惜時(shí)光，為 自己的目標(biāo)而奮斗！好的成績是靠良好的學(xué)習(xí)方法。
學(xué)習(xí)的方法因人而異，因?qū)W科而異，正如醫(yī)生用藥，不能千人一方。同學(xué)們應(yīng)當(dāng)從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，發(fā)揮特長，摸索適合自己特點(diǎn)的有效方法。但良好的學(xué)習(xí)方法絕對離不開預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課和課后復(fù)習(xí)。然而在這三點(diǎn)中，我認(rèn)為聽講是最重要的，或許這已經(jīng)是老生常談了，但是，只有聽講你才能取得事半功倍的效果。認(rèn)真聽老師的講課，甚至比做10道練習(xí)題還要好。
預(yù)習(xí)，不僅僅是簡單的看書，英語只要了解基本的句型構(gòu)成，再多背幾個(gè)單詞就可以了。 人長得越大，記憶力就越是遞減。因此，常常復(fù)習(xí)很重要。不過不必天天復(fù)習(xí)，畢竟我們也沒有那么多的時(shí)間。你可以把學(xué)的知識積累下來，利用周末的時(shí)間復(fù)習(xí)。每周都是這樣，一個(gè)月后，來一次總的復(fù)習(xí)，把前四周的內(nèi)容再鞏固一下。如果一個(gè)月后你記住了這些新知識，那么，以后，只要你有空的時(shí)候再看看，就一定可以牢牢記住了。
除了這三點(diǎn)，還有三個(gè)“必須”。
1.學(xué)習(xí)必須循序漸進(jìn)。只有地基打牢固了,高樓大廈才不會傾斜;只有走穩(wěn)了,才會輕松地跑。學(xué)習(xí)任何知識，必須注重基本訓(xùn)練，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，不要前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的知識；更不能基本的習(xí)題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題。這是十分有害的。比如學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)，我就先做那些基礎(chǔ)題，熟練的掌握公式，之后再去做那些比較難的題。這樣，你就能打好基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)成績自然而然的就上來了。 2.學(xué)習(xí)必須勤于思考。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段。在這個(gè)期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。要防止死記硬背。學(xué)習(xí)中要多問幾個(gè)為什么。比如學(xué)英語，一個(gè)句子可以用多種方法去做，舉一反三，靈活運(yùn)用，使你的大腦思維更加活躍。 3.學(xué)習(xí)必須一絲不茍。學(xué)習(xí)切忌似懂非懂。例如，習(xí)題做錯(cuò)了，這是常有的事，重要的是能自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤并改正它。這就要求我們對解題中的每一步推導(dǎo)能說出正確的理由，每一步都要有根據(jù)，不能想當(dāng)然，馬馬虎虎。 只要做到了這些，再加上一些自己適合的學(xué)習(xí)方法，相信我的學(xué)習(xí)成績一定會提高的，在考試中取得好成績。
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
