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第一篇：帶一路宣傳標語
以德為鄰促“一帶一路”建設(shè)！
“一帶一路”引領(lǐng)共享發(fā)展！
一帶一路助推中國夢！
一帶一路唱響綠色"中國夢"！
“一帶一路”不是賣產(chǎn)品，不是賣技術(shù)，更不是輸出產(chǎn)能，而應該是打造可循環(huán)、可復制、可盈利的生態(tài)系統(tǒng)。
“一帶一路”是實現(xiàn)中國夢的核心抓手。
發(fā)展一帶一路，提升經(jīng)濟密度，縮短經(jīng)濟距離，打破壁壘分割。
共建“一帶一路”黃金段,“絲路”征程一路歌。
一帶一路打造全新發(fā)展空間。
“一帶一路”，重塑中國人的天下觀。
我堅信追求和平是人類真本性，尋求合作是時代大潮流。
一帶一路是第二次偉大覺醒的展翼之舉。
一帶一路沖破島鏈封鎖，輻射中亞西亞。
“一帶一路”，是中國夢的內(nèi)涵，更是中國夢的外延。
弘揚絲路精神,復興偉大中國夢。
“一帶一路”建設(shè)助力東北全面振興。
推動“一廊一網(wǎng)”服務“一帶一路。
歷史塵煙越絲路，綿綿不絕今再復?；ヂ?lián)互通相攜遠，旅游先行人心慕
發(fā)揮香*特優(yōu)勢,共創(chuàng)“一帶一路”美好未來
第二篇：年級各班班牌口號
七（1）班名稱：
班主任簡介：張靜格，中教一級教師，大學本科，漢語言文學專業(yè)。 班級口號：做最棒的自己，創(chuàng)最優(yōu)秀的班級！
班主任寄語：頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 七（2）班名稱：勵志班
班主任簡介：2001年參加工作，中學一級教師。
班級口號：團結(jié)奮斗，努力拼搏，全力以赴，自強不息。
班主任寄語：天道酬勤，有付出就有收獲！記住，一定要勤奮學習。 七（3）班名稱：夢三班
班主任簡介：王彥磊，2000年畢業(yè)于河北曲周師范學校。 班級口號：三班三班，絕不一般，齊心協(xié)力，勇往直前。
班主任寄語：奮力學習，不斷進取，用知識來充實自己的頭腦。我相信，你的那天一定會幸福。
七（4）班名稱：飛揚四班
班主任簡介：張瑞超，大學本科，中學二級教師，2012年畢業(yè)于河北科技師范學院。
班級口號：青春如火，挑戰(zhàn)自我，乘風破浪，氣宇軒昂。 班主任寄語：拼春夏秋冬，拼一生無悔。 七（5）班名稱：進取班
班主任簡介：于存齋，八九年畢業(yè)于邯鄲師專數(shù)學系，中學高級教師。 班級口號：五班齊心，齊力斷金。
班主任寄語：勤奮好學爭分秒，貴在自覺效率高。 七（6）班名稱：星辰書屋 班主任簡介：田秋葉，本科學歷，中學高級教師，邯鄲市優(yōu)秀班主任雞澤縣名師。 班級口號：高掛云帆，通往直前，春春似火，超越自我。
班主任寄語：追求卓越，是你不懈的動力，再創(chuàng)輝煌，是你無悔的選擇，今天我以學校為榮，修身求知，明天學校以我為榮，成名成材。 七（7）班名稱：飛夢班
班主任簡介：張曉霞，畢業(yè)于河北師范大學，碩士研究生，中學一級教師。 班級口號：七班七班，奮勇爭先，齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績。 班主任寄語：從夢想，進入目標，再從目標切割計劃，要把計劃安排在生活之中，如此才能讓夢想璀璨閃光。
七（8）班名稱：清北班
班主任簡介：高劍鋒，學歷本科，中學高級教師，邯鄲市優(yōu)秀教師，雞澤縣名師。 班級口號：齊心協(xié)力，共創(chuàng)佳績。
班主任寄語：愿清北（8）班每一位優(yōu)秀的學子：仰望懸空，不懈追求；腳踏實地，永不言棄。 七（9）班名稱： 班主任簡介： 班級口號： 班主任寄語：
七（10）班名稱：晨曦班
班主任簡介：朱力佳，2006年畢業(yè)于河北體育學院，體育教育專業(yè)，大學本科，中學一級教師，邯鄲市優(yōu)秀班主任。
班級口號：自強不息，永爭第一，十班努力，毛遂無敵。
班主任寄語：衷心的祝愿我十班的孩子們在以后的人生道路上：能夠飛的更高、更遠、更好。
七（11）班名稱：揚帆班
班主任簡介：趙秉初，中學一級教師，大學本科，漢語言文學專業(yè)，2012年被評為雞澤縣優(yōu)秀教師！
班級口號：十一十一，萬念歸一，斗志昂揚，爭創(chuàng)輝煌。
班主任寄語：今天的付出，一定能在明天得到回報。有了信心、決心、恒心，通過自己腳踏實地的奮斗，你心中的理想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)！相信自己，勇往直前。 七（12）班名稱：啟航班
班主任簡介：董麗娟，畢業(yè)于河北師范大學，法學學士，高級職稱，曾多次獲得市級榮譽。
班級口號：十二十二，獨一無二，激情飛揚，超越夢想，腳踏實地，爭創(chuàng)未來。 班主任寄語：讓人們以我的存在而感到快樂！
第三篇：綠色絲綢之路宣傳口號
建設(shè)綠色校園，增強環(huán)保意識。
綠色象征生命，珍惜生命，環(huán)保第一。
綠色出行，支持環(huán)保。
與低碳同行，共享綠色未來。
選擇低碳，選擇人生。
保護環(huán)境，就是愛惜生命。
樹環(huán)保之風，迎美好明天。
創(chuàng)造綠色時尚，擁抱綠色生活。
全員參與改善，持續(xù)環(huán)保校園。
為了地球的明天，請奉獻您的一小時。
低碳環(huán)保，生活更好。
提倡綠色生活，實施清潔生產(chǎn)。
重視環(huán)保，造福子孫后代。
低碳環(huán)保自由行，你我齊參與，共創(chuàng)美好明天。
保護自然界，關(guān)愛家園。
保護環(huán)境，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂。
天藍水清，地綠居佳。
美化生活，凈化心靈。
合理利用資源，保護生態(tài)平衡。
選擇低碳，綠色相伴。
第四篇：帶一路宣傳口號
1.共建“一帶一路”黃金段,“絲路”征程一路歌
2.弘揚絲路精神,復興偉大中國夢
3.“一帶一路”建設(shè)助力東北全面振興
4.推動“一廊一網(wǎng)”服務“一帶一路
5.歷史塵煙越絲路，綿綿不絕今再復?；ヂ?lián)互通相攜遠，旅游先行人心慕
6.發(fā)揮香*特優(yōu)勢,共創(chuàng)“一帶一路”美好未來
7.以德為鄰促“一帶一路”建設(shè)
8.“一帶一路”引領(lǐng)共享發(fā)展
9.一帶一路助推中國夢
10.一帶一路唱響綠色"中國夢"
11.一帶一路打造全新發(fā)展空間
12.“一帶一路”，重塑中國人的天下觀
13.我堅信追求和平是人類真本性，尋求合作是時代大潮流
14.一帶一路是第二次偉大覺醒的展翼之舉
15.一帶一路沖破島鏈封鎖，輻射中亞西亞
16.“一帶一路”，是中國夢的內(nèi)涵，更是中國夢的外延
17.“一帶一路”是中國的“三出三融三動”
18.“一帶一路”不是賣產(chǎn)品，不是賣技術(shù)，更不是輸出產(chǎn)能，而應該是打造可循環(huán)、可復制、可盈利的生態(tài)系統(tǒng)
19.“一帶一路”是實現(xiàn)中國夢的核心抓手
20.發(fā)展一帶一路，提升經(jīng)濟密度
第五篇：口號牌版
一、標語牌要求
1.所有標語牌的尺寸要求為長：90cm，寬：60cm。
2.《安全技術(shù)操作規(guī)程》標語牌要求邊距為4cm，標題字體大小為宋體二號，內(nèi)容字體大小為三號，字體顏色為黑色，標語牌背景顏色為藍色。
3.圖片標語牌按原圖內(nèi)容以及尺寸要求呈現(xiàn)即可。(圖片見上一級文件夾) 4.《安全技術(shù)操作規(guī)程》標語牌為三塊：第一為鉗工類，第二為電工類，第三為儀表工類。
二，《安全技術(shù)操作規(guī)程》標語牌內(nèi)容
1.鉗工類內(nèi)容（除本行和括號里以外，以下其他內(nèi)容全部呈現(xiàn)在掛牌上）
維修鉗工安全技術(shù)操作規(guī)程（標題）
一、工作開始前必須穿戴齊全勞保用品，檢查工具確認完好方
可使用。
二、工作開始前，先檢查電源，氣源是否斷開。如果設(shè)備動力
線未切斷，禁止工作。
三、工作時必須在開關(guān)處掛“不準合閘、不準開氣”的警示牌
后，方可進入工作。
四、工作應注意周圍人員及自身安全，兩人以上工作時要互相
配合、監(jiān)督，做到安全互保。
五、使用砂輪機、切割鋸等設(shè)備時應先檢查確認完好后方可使
用，使用過程中要佩戴眼鏡。
六、高空作業(yè)要系好安全帶，不得穿硬底鞋，須傳遞工具時要
用繩索吊放，作業(yè)工程中防止工具脫落。
七、設(shè)備檢修后安全裝置未安裝好之前，嚴禁試車。未驗收合
格，不能移交生產(chǎn)。
2.電工類內(nèi)容（除本行和括號里以外，以下其他內(nèi)容全部呈現(xiàn)在掛牌上）
維修電工安全技術(shù)操作規(guī)程（標題）
一、工作前必須檢查工具，所有工具應齊全、完好、絕緣良好。
二、電器和線路拆除后，線頭要及時用絕緣膠布包扎好。
三、電氣設(shè)備未經(jīng)驗電一律視為有電，不準用手觸摸并保持有
效的安全距離，驗電時必須用符合電壓等級的驗電器進行驗電。
四、維修工程中必須嚴格執(zhí)行檢修“四確認”制度，臨時中斷
工作，必須重新驗電，確認無電后方可繼續(xù)工作。
五、所有電氣設(shè)備必須按要求進行接地、接零。
六、動力配電箱的閘刀開關(guān)，嚴禁帶負荷拉合刀閘開關(guān)。
七、動力配電盤、配電箱、開關(guān)、變壓器等電氣設(shè)備附近，不
準堆放各種易燃易爆、潮濕和其它影響操作的物件。
八、電氣設(shè)備發(fā)生火災時，要立刻切斷電源，并用co2滅火器
滅火。嚴禁用水滅火。
3.儀表工類內(nèi)容（除本行和括號里以外，以下其他內(nèi)容全部呈現(xiàn)在掛牌上）
維修儀表工安全技術(shù)操作規(guī)程（標題）
一、熟知操作和使用的儀表及有關(guān)電氣安全知識。
二、定期計量和校驗儀表的靈敏度，定期檢查儀表的運行情況，
不得超量程、超校驗期，非本崗位人員嚴禁操作、亂動設(shè)備設(shè)施的儀表。
三、氧氣儀表嚴禁沾染油脂。
四、拆、接儀表端線，經(jīng)驗電確認無電后方可進行工作。
五、所有電動儀表必須按要求接地、接零。
六、檢修電動儀表必須切斷電源，掛上“有人工作、嚴禁合閘”
標示牌，并派人監(jiān)護。
七、檢修結(jié)束后，要清點工具，以免遺失在設(shè)備中引起事故。篇2：做小標語牌
河南科教版小學三年級勞動與技術(shù)下冊
第三課 做小標語牌
賈鳳翔
教學目標：
1、讓學生會自己動手制作簡單的小標語牌
2、培養(yǎng)學生在勞動中注意保護環(huán)境和自身安全
3、注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力
教學重、難點：
1、小標語牌的制作步驟
2、注重培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維能力。
教學過程：
一、導入新課：
小朋友們，平時我們在一些公共場所見沒見過標語或廣告牌？我
們見過的小標語牌都是什么形狀的呢？大家想不想自己動手做一做
標語牌?那么，老師今天帶領(lǐng)大家一起動手做簡單的標語牌，好嗎？
（板書：做小標語牌）
老師檢查一下要大家?guī)У墓ぞ邘頉]有。（環(huán)視同學所帶工具）。
（表揚工具帶齊的同學）
二、教學步驟：
1、請大家首先拿出硬紙板、剪刀、白紙和膠水，首先將白紙
貼在硬紙板上（老師示范）
2、讓我們將貼上白紙的硬紙板剪去四個角。（師示范：首先剪
去一個角，然后比照剪去其余三個角。在此過程中提醒學生
注意安全和衛(wèi)生。）
3、在硬紙板的一邊鉆兩個孔，穿上細繩，然后固定。（師示
范：讓大家看清如何鉆孔和將繩子打結(jié)）
4、小朋友們，讓我們拿出彩筆，在貼有白紙的一面寫上字，寫什 么字呢？（學生回答。師表揚）
5、小朋友們，咱們的小標語牌就這樣做好了。請大家想一想應該將
它掛在那里呢？
生答：教室的墻壁上，校園的花壇里，小樹上等。
三、請大家回憶一下，老師剛才是怎么制作小標語牌的？誰能站起
來給大家講講？（讓學生講出制作過程）師及時表揚和鼓勵
四、現(xiàn)在，老師要大家自己動手做一做小標語牌，好嗎？（學生做，師巡視，及時指導和表揚，提醒學生注意安全）
五、請大家將做好的小標語牌展示給大家看，好嗎？（學生展示，其他學生進行評價。）
六、找同學再次講述小標語牌的制作過程
七、布置作業(yè)
小朋友們，要想我們做的小標語牌不被淋濕，該怎么辦？請大家想一想，回家后再動手做一個防水的小標語牌，明天帶來給老師和同學們展示一下，好嗎？篇3：標語牌 標語牌：筑質(zhì)量大堤，迎世紀挑戰(zhàn)。
安全為了生產(chǎn)，責任重于泰山。
哈爾濱市松花江北岸堤防防汛搶險通道工程第四標段。
第六篇：熱愛祖國宣傳標語
1、要愛國，祖國須可愛。
2、熱愛自己的祖國是理所當然的事。
3、我希望在烈火與熱血中得到永生！
4、我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。
5、錦繡河山收拾好，萬民盡作主人翁。
6、愛國反倒受窮，誰還敢去愛國？
7、我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。
8、開展環(huán)境清理，美化凈化家園！
9、為了新中國，沖??！
10、搞好愛國衛(wèi)生運動，促進全市經(jīng)濟健康發(fā)展!
11、昔日士民心心振國途，今朝我輩言行揚國魂。
12、以身許國，何事不敢為？
13、茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。
14、我重視祖國的利益，甚于自己的生命和我所珍愛的兒女。
15、普及健康知識，促進健康行為!
16、我堅信任何困難都難不倒英雄的中國人民。
17、為中華崛起而讀書。
18、常思奮不顧身，而殉國家之急。
19、平生愛國不甘后人，即使把我燒成灰，我也是愛國的。
20、我們是國家的主人，應該處處為國家著想。
