千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《幼兒園活動(dòng)方案》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《幼兒園活動(dòng)方案》。

第一篇：幼兒園活動(dòng)方案

一、活動(dòng)意圖：

通過(guò)開展圣誕親子同樂(lè)活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂(lè)，加強(qiáng)親子情感交流。同時(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級(jí)的溝通，讓每一位幼兒都有展示自我的機(jī)會(huì)，加深家園情、師幼情、同伴情、親子情。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月13日下午2：30

三、參加人員：所有教師、全體幼兒及家長(zhǎng)朋友。

四、活動(dòng)場(chǎng)地：活動(dòng)中心廣場(chǎng)

五、活動(dòng)目標(biāo)：

1.樂(lè)意與家長(zhǎng)一起參加親子互動(dòng)游戲和表演活動(dòng)。

2.體驗(yàn)集體游戲的快樂(lè)。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.提前通知，請(qǐng)家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

2.活動(dòng)道具、小禮品。

3.活動(dòng)廣場(chǎng)“圣誕快樂(lè)”主題標(biāo)語(yǔ)

七、活動(dòng)過(guò)程：

親子活動(dòng)游戲

游戲一：找寶貝

游戲二：搶椅子

游戲三：推小車

游戲四：寶貝接力賽

3.結(jié)束活動(dòng)：頒發(fā)圣誕小禮品

第二篇：以教育為主題的宣傳標(biāo)語(yǔ)

1、讀書使青春展翅，知識(shí)讓生命飛翔。

2、我讀書，我進(jìn)步，我收獲，我成長(zhǎng)。

3、在讀書中感悟人生，在讀書中學(xué)會(huì)思考，在讀書中快樂(lè)成長(zhǎng)。

4、做充滿書卷氣學(xué)生，創(chuàng)飄溢書香的校園。

5、最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣自華。

6、倡導(dǎo)讀書風(fēng)尚，爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，構(gòu)建和諧社會(huì)。

7、無(wú)心閱讀，難覓書中天地；用心閱讀，易得書中精華。

8、多讀書、讀好書，讓生命溢滿書香。

9、獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。

10、讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。

11、讓讀書成為習(xí)慣讓積累成就輝煌。

12、讓讀書成為習(xí)慣，讓生活溢滿書香。

13、建設(shè)學(xué)習(xí)型城市，營(yíng)造學(xué)習(xí)型社會(huì)！

14、好書是陽(yáng)光，照亮我們?nèi)松暮降?；好書是蜂蜜，甘甜我們生活的芳香；好書是清泉，蕩滌我們生命的河流?/p>

15、營(yíng)造書香社會(huì)，共建和諧新鄭。

16、品讀經(jīng)典，涵括古今，學(xué)做圣賢，立志成才。

17、汲取知識(shí)的力量，建設(shè)美好的新鄭。

18、捐獻(xiàn)一本書，奉獻(xiàn)一份愛(ài)。

19、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。

20、生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。

21、書是人類進(jìn)步的階梯。

22、我讀書，我快樂(lè)；我讀書，我飛翔；我讀書，我陶醉。

23、人人愛(ài)讀書，讀書樂(lè)無(wú)窮。

24、讀書有三到，謂心到，眼到，口到。

25、快樂(lè)的人愛(ài)讀書，讀書的人最快樂(lè)。

26、如果我們是蠶的話，那書籍就像是桑葉，我們需要不斷吸收桑葉的營(yíng)養(yǎng)，才能吐出知識(shí)之絲。

27、書香與夢(mèng)想齊飛，閱讀與人生相伴。

28、好讀書――增長(zhǎng)知識(shí)；讀好書――豐富情感。

29、書是指引我們走上成功之路的明燈。

30、讀書造就完美人格，學(xué)習(xí)點(diǎn)亮精彩人生。

第三篇：學(xué)生會(huì)策劃方案

活動(dòng)目的：

為讓我們學(xué)生會(huì)成員配合更默契，更加團(tuán)，更加有組織性!

活動(dòng)規(guī)則：

通過(guò)活動(dòng)后，比較各部門的得分情況，評(píng)出前三名。

活動(dòng)時(shí)間：

11月6號(hào)(上午9點(diǎn))

活動(dòng)地點(diǎn)：

北區(qū)籃球場(chǎng)

活動(dòng)項(xiàng)目策劃：

1、搶答游戲：學(xué)生會(huì)成員圍成一個(gè)圈，由負(fù)責(zé)人提問(wèn)，誰(shuí)先搶答且回答正確就算贏啦!以部門為單位計(jì)分。

2、大冒險(xiǎn)：參與者每人抽取一張撲克牌，注意不要讓其他人看到你的牌。由負(fù)責(zé)人指定拿到哪一張牌的人，來(lái)表演一個(gè)節(jié)目。節(jié)目一定要有趣，比如全場(chǎng)女同學(xué)說(shuō)"我愛(ài)你們!"，總之指定的節(jié)目一定要讓觀眾大笑才算成功。下一輪，由表演節(jié)目的人來(lái)做莊家，繼續(xù)抽牌。(進(jìn)行5輪)

3、坐地起身：要求四個(gè)人一組，圍成一圈，背對(duì)背的坐在地上;(以部門為單位)絕對(duì)不能用手撐地站起來(lái);當(dāng)負(fù)責(zé)人說(shuō)起來(lái)就同時(shí)起來(lái)，相反，說(shuō)坐下就同時(shí)坐下，速度慢得就淘汰。如果幾個(gè)組一樣的話，就增加人數(shù)。在此過(guò)程中，各部長(zhǎng)要引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，因?yàn)槌晒ν褪窃賵?jiān)持一下。

4、以部門為單位，部門的人排成一排，相鄰的兩人把腳綁在一起，一起跑到終點(diǎn)，用時(shí)最少的勝出。

5、蹲‘水果’：把學(xué)生會(huì)成員分為五個(gè)組，第一組是辦公室和演辯部“蘋果”;第二組是學(xué)習(xí)部和生活部加謝思萍“梨子”;第三組是女生部和體育部加黃少旭“香蕉”;第四組是文藝部和紀(jì)保部加羅佳俊“葡萄”;第五組是信督部和外聯(lián)部加崔川勇“桃子”。規(guī)則：每一組圍成一個(gè)圈，第一組喊口號(hào)例如“蘋果蹲蘋果頓蘋果蹲完梨子蹲”依次繼續(xù)下去，反應(yīng)的慢直接淘汰，直到最后剩兩個(gè)隊(duì)，評(píng)出一二名。

第四篇：幼兒園活動(dòng)方案

設(shè)計(jì)意圖：

以公開課的形式，向幼兒展現(xiàn)美麗的大自然，并通過(guò)其美麗不再，引出導(dǎo)火索及原因，向幼兒闡述保護(hù)環(huán)境的主題。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在語(yǔ)言領(lǐng)域中提出：“發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境”以及要“鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力?！备鶕?jù)這一目標(biāo)和要求，結(jié)合大班幼兒的年齡特點(diǎn)和語(yǔ)言發(fā)展水平，鼓勵(lì)發(fā)言，思考。

2、培養(yǎng)保護(hù)環(huán)境的情操

活動(dòng)準(zhǔn)備：

課件一份、圖片若干、鋼琴曲一首

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入課程

1、課程導(dǎo)入：給大家看漂亮的圖片―藍(lán)天白云，綠草小鳥問(wèn)小朋友“看到了什么？”

2、“我們今天要講一個(gè)有關(guān)天空的故事?！?/p>

二、講故事（結(jié)合課件）

故事大概內(nèi)容是天空很美麗，小鳥搬來(lái)了這里，可是有一天美

麗的天空不見(jiàn)了，為什么呀？原來(lái)是因?yàn)槿藗儊y扔垃圾，砍伐樹木，浪費(fèi)水資源……小鳥傷心的哭了……

三、總結(jié)主題

1、“為什么美麗的天空不見(jiàn)了？”提問(wèn)并請(qǐng)小朋友回答問(wèn)題。

2、總結(jié)美麗的天空不見(jiàn)的原因，加強(qiáng)幼兒的印象。同時(shí)重復(fù)課件內(nèi)的相關(guān)內(nèi)容。

3、我們?cè)撛趺醋?？幼兒交流，老師總結(jié)。

評(píng)析：引入合理，過(guò)程順暢。期間師生交流得當(dāng)，通過(guò)對(duì)故事的講述，闡述了保護(hù)環(huán)境的主題。主題鮮明，健康。開放式的提問(wèn)能培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性的思維充分給予幼兒大膽想象、大膽表述的機(jī)會(huì)，在開放式提問(wèn)的基礎(chǔ)上，老師和幼兒一起主題進(jìn)行了適時(shí)的概括、提煉和總結(jié)，使幼兒對(duì)環(huán)境的保護(hù)得到了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)、理解和掌握，也使幼兒對(duì)自我能動(dòng)性的認(rèn)識(shí)得到了提高和升華。

活動(dòng)反思：

運(yùn)用了多媒體課件向幼兒展示內(nèi)容情節(jié)，很能吸引幼兒的興趣，同時(shí)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好表達(dá)語(yǔ)言能力的機(jī)會(huì)，使他們能一步步深入活動(dòng)，在活動(dòng)中提高語(yǔ)言表達(dá)能力。而且，主題十分鮮明，保證了幼兒整個(gè)活動(dòng)的質(zhì)量及意義。在活動(dòng)中，作為活動(dòng)的引導(dǎo)者，把更多說(shuō)的機(jī)會(huì)留給孩子，讓幼兒真正做活動(dòng)的主宰者。

第五篇：班級(jí)活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個(gè)培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺(tái)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)、熱愛(ài)校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、祥和、向上的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六?一”文藝匯演活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

“飛揚(yáng)的旋律、歡快的六一”。

三、組織方法

1、以班級(jí)為單位參賽，每個(gè)單位至少出2個(gè)節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。

2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在xx月xx日將節(jié)目?jī)?nèi)容、參演人數(shù)上報(bào)學(xué)校少先隊(duì)以便學(xué)校統(tǒng)一安排。

四、節(jié)目要求及節(jié)目推薦

1、本次節(jié)目?jī)?nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂(lè)為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。

2、節(jié)目形式以歌曲（獨(dú)唱、合唱）、舞蹈（獨(dú)舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩(shī)朗誦、快板、器樂(lè)、武術(shù)、雜技及語(yǔ)言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。

3、每個(gè)節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個(gè)節(jié)目時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)6分鐘。

4、演出服裝、伴奏帶、道具原則上由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決，特別要求可與少先隊(duì)聯(lián)系協(xié)商解決。

5、各班于xx月xx日把參賽節(jié)目、節(jié)目串詞、伴奏帶交到少先隊(duì)處。

6、各班的伴奏音樂(lè)，必須在封面上寫明第幾首，按演出節(jié)目順序刻錄成CD。（各班的原帶也要準(zhǔn)備好，以防不能讀碟的意外）

五、評(píng)分及標(biāo)準(zhǔn)

①10分制，所有評(píng)委的打分，去掉最高和最低分，按總分多少排列名次。

②評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：原則上同等水平的'節(jié)目：有創(chuàng)新，能使人耳目一新者優(yōu)勝；演員中男生比例高者優(yōu)勝；學(xué)生參與面大的優(yōu)勝。

六、名次計(jì)取與獎(jiǎng)勵(lì)辦法

本次匯演設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)3名、表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)4名。學(xué)校發(fā)給獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀，另設(shè)獎(jiǎng)品給獲獎(jiǎng)節(jié)目的班主任和指導(dǎo)老師。

七、時(shí)間、地點(diǎn)安排

（1）彩排時(shí)間：

第一次：xx月xx日（第xx周星期xx，13時(shí)30分）。

第二次：xx月xx日（第xx周星期xx，13時(shí)30分）。

地點(diǎn)：學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)。

（2）抽簽時(shí)間：xx月xx日第xx周星期xx周前會(huì)上。

（3）演出時(shí)間：xx月xx日第xx周星期xx9時(shí)30分。

（4）出場(chǎng)順序：根據(jù)彩排時(shí)的抽簽順序出場(chǎng)。