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第一篇:技能大賽開幕詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)們、老師們:
大家上午好!
今天迎來了難得的好天氣,我們一起來舉行__技工學(xué)校第-屆職業(yè)技能大賽的開幕式,在這里我謹代表學(xué)校向本屆技能大賽的隆重召開表示衷心的祝賀。
同學(xué)們,開展職業(yè)技能競賽,實際上是我們課堂教學(xué)的有效延伸,也是對我們專業(yè)學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱,更是同學(xué)們銳意進取、奮發(fā)向上、挖潛技能、勇于拼搏、展示才藝的一次好機會。技能大賽是同學(xué)們的一個交流學(xué)習(xí)和展示技藝的平臺,它絕不是我們技能學(xué)習(xí)的終點,面對未來激烈的專業(yè)職業(yè)市場競爭,我們不但要培養(yǎng)良好的職業(yè)素質(zhì),樹立正確的職業(yè)態(tài)度,培養(yǎng)高尚的職業(yè)道德,更要練就高超的職業(yè)操作技能。
本屆大賽全校組織了__個比賽項目,總共有__名同學(xué)參加比賽,占了在校的過半學(xué)生,覆蓋了我校的絕大部分專業(yè)和課程項目,希望我們所有的參賽同學(xué)都能賽出好成績、賽出好風(fēng)格,也希望所有老師和所有的裁判人員要嚴(yán)格按照比賽的評分規(guī)則公平公正秉公評判,我們將給取得優(yōu)秀成績的同學(xué)作出隆重的表彰和獎勵。
我們提出本屆職業(yè)技能大賽的主題口號是“提升素質(zhì),提高技能,展示才藝,超越自我”。__技校雖然是一間年輕的技工學(xué)校,但是我們超常規(guī)的建設(shè)理念和超常規(guī)的發(fā)展速度打破了傳統(tǒng)技工學(xué)校的發(fā)展模式,展示了一種創(chuàng)新的發(fā)展格局,近一年來我們推行了一系列的強化學(xué)校管理和強化學(xué)生管理的措施,推行了一系列的開展教研教改和提高教學(xué)質(zhì)量的措施,使得我們一步一個臺階地往上走,前年我們評上了省重點技工學(xué)校,現(xiàn)在我們又緊鑼密鼓地正在開展迎評工作,力爭年底前通過國家重點技工學(xué)校的評估。
同學(xué)們,號角已經(jīng)吹響,帷幕即將拉開,青春早已放飛,風(fēng)采繼之綻放,希望同學(xué)們能鼓起你們的勇氣,拿出你們的斗志,展現(xiàn)你們的激情,盡情地投入到大賽中來吧,我們都相信你們是優(yōu)秀的、你們是最棒的。
最后祝同學(xué)們在大賽中都能取得優(yōu)異的成績!
謝謝大家!
第二篇:技能大賽演講稿
朋友們:
看到這個題目,我想到了世界著名電腦生廠商美國IBM公司,在每個管理人員的桌上,都寫著一個單詞:“Think”(想)。公司的創(chuàng)始人華特森也有一句名言,“我們都是靠思考賺得薪水的”。對,只要思想不滑坡,辦法總比困難多。那么,怎樣才能做到“辦法總比困難多”呢?
首先要端正心態(tài)。困難是生活的常態(tài)。沒有困難、沒有挫折,就不是完整的生活。面對困難,要有積極樂觀的心態(tài),“積極的人像太陽,照到哪里哪里亮;消極的人像月亮,初一十五不一樣;面對挫折,要有戰(zhàn)勝挫折的勇氣和信心,碰到困難不躲避、遇到挫折不繞道,把破解困難當(dāng)作“磨刀石”和“試金石”。
其次要善于思考?!拔宜脊饰以凇?。學(xué)會思考,善于思考,很多問題就會迎刃而解。對我,一個在政研室工作的人來說,在一篇調(diào)研文章的設(shè)計上,思考多一點,可能就會破解某個行業(yè)發(fā)展中的一個難題;在一篇文件的修改校對上,思考多一點,可能就會找尋到一個助推秭歸跨越發(fā)展的金點子。多一份思考,就會多一個辦法;多一個辦法,就會少一個困難。
最后要勇于行動。Just do it(NIKE廣告語)。我們不能做“思想的巨人、行動的矮人”,“一萬個想法不如一個行動”。行動就是落實。對于我們大家來說,就是要,承擔(dān)責(zé)任想落實、敢闖敢試敢落實、充滿激情能落實、轉(zhuǎn)變作風(fēng)促落實。
同志們,朋友們,只要讓“think”(思考)和“Just do it”(行動)成為我們廣大干部職工的自覺,實現(xiàn)秭歸夢就不再遙遠!
第三篇:技能大賽演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同仁:
有這么一部電影,它講述了一個在山村代課的女教師,為了班上每一個孩子都能有學(xué)上,去追拖拉機、追汽車、進城找輟學(xué)的孩子……這位老師四處奔走,不辭辛苦,任勞任怨的形象給我留下了很深的印象。一轉(zhuǎn)眼,正式入職高校輔導(dǎo)員,已經(jīng)有一年多了,現(xiàn)在回想起這部電影,突然理解了電影里這位教師所做的一切,她是在用她的行動去詮釋教師這個詞的某種含義,可以概括為一句話,同時也是這部電影的名字,更是我今天要說的主題,“一個,都不能少”。
20xx年8月26日,入職后第一次迎新,我緊張又興奮地核實迎新方案、思考突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案、新生溫馨提示等等,但報到前幾天狀況還是頻頻發(fā)生,在提前與新生進行電話溝通時,有些學(xué)生因為經(jīng)濟原因想推遲入學(xué),我便給他們介紹綠色通道、鼓勵他們爭取獎助學(xué)金;有些學(xué)生因為高考發(fā)揮不理想懷有消極想法,我便以畢業(yè)學(xué)姐的身份幫他們規(guī)劃大學(xué)生活、樹立他們對于新生活的信心和希望……直到9月10日下午,最后一名新生離開報到處,我不禁回憶著家長和新生辦完入學(xué)手續(xù)、卸下旅途疲憊、露出輕松滿意表情的樣子,看著報到表上記錄的“信電學(xué)院20xx級新生應(yīng)到人數(shù)330,實到人數(shù)330,”,突然有一股暖流涌入心間,默默許下承諾:大學(xué)啟程,對學(xué)生的責(zé)任,一個都不能少。
學(xué)生工作無小事,要做好學(xué)生的思想工作,就必須耐心地去幫助他們,細心地去觀察他們,用愛心去呵護他們。特殊學(xué)生是我們的重點關(guān)注對象,他們主要體現(xiàn)為學(xué)業(yè)困惑、經(jīng)濟困難、就業(yè)困苦、身心困擾等,輔導(dǎo)員應(yīng)時刻將責(zé)任和奉獻記心頭,常常與學(xué)生溝通交流,成為他們成長過程中的指路明燈。另外,在日常工作中,要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點和興趣愛好,相信每位學(xué)生都會在大學(xué)校園里有屬于自己的舞臺,讓每位學(xué)生都能在青春的年華里展現(xiàn)自我,增強自我認同感。學(xué)生從剛?cè)雽W(xué)的青澀到他們漸漸萌芽,開始貢獻自己的力量,點點滴滴的成長過程中,盡管有曲折,但我仍許下承諾,大學(xué)生涯,對學(xué)生的培養(yǎng),一個都不能少。
作為輔導(dǎo)員,在工作中,要充分落實以學(xué)生為本的理念,圍繞學(xué)生的教育、成長、成才,積極探索創(chuàng)建全員、全過程、全方位、全天候、全環(huán)境的“五全”育人模式。同時,不拋棄不放棄任何一位學(xué)生,把愛的甘露撒進每位學(xué)生的心田,讓愛的雨露滋潤每位學(xué)生的成長。偶爾回想起《一個都不能少》電影中老師追車的身影,我發(fā)現(xiàn),漸漸地,我也在用我的行動,去詮釋著新人輔導(dǎo)員對教育的理解與情懷,我期待數(shù)年后,待學(xué)生重回母校時,臉上洋溢著的.成功的喜悅,一個都不能少。
第四篇:技能大賽演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
有這樣一個人群,不管在大型的商場,還是小型的商店,您都能看到他們微笑的臉;有這樣一個職業(yè),當(dāng)您進門時都能聽到她們親切地問候“您好,歡迎光臨!”,您可能不太在意,但這是她們的工作。她們雖然沒有空姐那般高貴,沒有護士那么高尚,沒有教師那么無私,更沒有白領(lǐng)那么時尚,但他們比任何一個職業(yè)都富有挑戰(zhàn)性,比任何一個職業(yè)都具有唯美性。這就是我們今天的主角――微笑的天使――營業(yè)員。
營業(yè)員雖然平凡,卻拒絕平庸,職業(yè)雖有細分,微笑卻共同擁有。一個偶然的機會,我也加入這個群體,成了一名珠寶首飾營業(yè)員,看著那黃燦燦的金,白亮亮的銀,晶瑩剔透的翠,和那璀璨奪目、令人眩暈的鉆石,我被這如夢的環(huán)境和童話般的世界陶醉了。我堅信平凡和微笑能帶來好運,能贏得收獲,能取得成功,更能創(chuàng)造奇跡。
那是一個雨果天晴的上午,天氣格外的涼爽,整個城市仿佛在一夜之間被洗的一塵不染。當(dāng)每個人都在貪婪地呼吸著清新的空氣時,一位年輕的男士帶著朝陽,踏著春風(fēng)走向我的柜臺。
“您好,需要點兒什么?戒指還是項鏈?”我微笑著迎了上去。
“我想看看戒指?!?/p>
“你坐下慢慢選,這邊都是鉆戒?!?/p>
過了一會兒他抬頭說:“鉆石都太貴了,我又不是結(jié)婚,鉆石以后再買吧。今天我想給女朋友買件生日禮物?!薄澳悄纯磳毷渲赴桑 闭f著我便引導(dǎo)他到了寶石區(qū),他說他女朋友喜歡藍色,我馬上選了一款精致秀氣的藍寶石戒指遞給他說:“藍寶石象征尊貴,又極為稀有,您看它的色澤這么純凈,和您女朋友一樣獨一無二?!蔽铱此€不時朝鉆戒方向看,卻又舍不得手中的藍寶石,便笑著說:“藍寶石代表珍貴,鉆石代表永恒。您可以先送她‘珍貴’,再送給她‘’永恒”??!這才是您送她的最特別的生日禮物了?!彼肓讼胄α耍骸澳阏f得太有寓意了,你的微笑也像藍寶石一樣漂亮,我呀買了!”
送走了男士,我便陷入深深的沉思中,我也終于體會到了“一臉春風(fēng)相迎,一把椅子相坐,一片熱忱辦事,一句好話相送”的真正含義。我們不是驚天動地的英雄,也不是功在千秋的偉人,我們只是一群平凡的勞動者。我們毫不吝嗇自己的微笑,微笑不能用金錢來衡量,它可能一文不值,也可以價值連城,它可以發(fā)生一秒之間,卻會令有些人永生難忘,刻骨銘心。它能使勞累者得到欣慰,能使沮喪者重拾信心,能使悲傷者得到慰藉,更能使煩惱者得到解脫。沒有人會因為富有而不需要它,更沒有人會因為貧窮而拒絕它。我為我的職業(yè)而驕傲,我為我是一名微笑的傳播者而自豪!
我們也是天使,我們也很可愛!朋友們,笑起來吧,讓世界少一份煩惱,多一份溫馨。朋友們,笑起來吧,讓我們的笑感動世界創(chuàng)造奇跡!也祝愿我們的公司像奧林匹克精神一樣,發(fā)展的更高、更快、更強!
第五篇:技能大賽開幕詞
各位參賽選手、裁判員、工作人員、同志們:
大家下午好!
在這陽光明媚、朝氣蓬勃的-月,經(jīng)過前期緊張的準(zhǔn)備,學(xué)院第-屆學(xué)生技能競賽今天正式開幕了!在此,我首先代表市教育局全體領(lǐng)導(dǎo)向各位參賽選手表示熱烈的祝賀,向競賽籌備組的工作人員表示衷心的感謝!
隨著社會的不斷發(fā)展和進步,有著較高理論和知識素養(yǎng)、較強動手能力的高技能型人才越來越受到社會的重視,需求量日益增大。為了適應(yīng)社會和現(xiàn)代企業(yè)對高技能人才呈現(xiàn)出的迫切需求,學(xué)院面向市場,在高技能人才培養(yǎng)方面已經(jīng)做了大量工作,也得了一定的成績。技能競賽是培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)技能人才的有效途徑之一。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視同學(xué)們的實際操作技能的培養(yǎng),廣泛開展了不同種類、不同層次的興趣小組、第二課堂和技能競賽活動,并取得了可喜的成績。特別是近兩年,可以說是學(xué)院技能競賽的豐收年,在全省乃至全國的各個賽場上紛紛傳來我院師生獲獎的嘉訊—有汽修的、數(shù)控的、計算機操作的,使學(xué)院的技能教學(xué)工作在全省范圍內(nèi)贏得了美譽。
本次技能競賽的項目有汽車修理工、鉗工、計算機操作員、普通車工、數(shù)控車工、維修電工、測量工等七大類十個工種。無論是競賽的項目,還是參與的范圍都較以往更加廣泛。這一方面可以更好地“以賽促學(xué)”,給同學(xué)們創(chuàng)造一個切磋技藝、展示水平的舞臺,在學(xué)生中再次掀起勤練技能、學(xué)好技能的良好氛圍;另一方面可以“以賽促教”,促進學(xué)院貫徹落實高級能人才的培養(yǎng)工作,“切實加強技能教學(xué)、全面提高教學(xué)質(zhì)量”,檢驗學(xué)院教學(xué)工作的質(zhì)量和前期教學(xué)改革工作的成效。
希望各參賽選手在競賽中充分發(fā)揮聰明才智,沉著、認真對待每項賽程,堅持“友誼、交流、團結(jié)、進步”的宗旨,以良好的心理素質(zhì)和精神風(fēng)貌,賽出風(fēng)格,賽出水平,取得好成績。同時也希望競賽工作人員和裁判員遵守競賽規(guī)則,堅持公平、公正、公開的原則,認真負責(zé),一絲不茍,堅守崗位,公正執(zhí)裁,確保競賽順利進行。
最后,預(yù)祝本屆學(xué)生技能大賽取得圓滿成功。
謝謝大家!