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        優(yōu)秀教師評選申請書

        發(fā)布時間:2023-03-30 22:51:10

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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《優(yōu)秀教師評選申請書》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《優(yōu)秀教師評選申請書》。

        第一篇:先進教師個人評優(yōu)申請書

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

        我?guī)е鴮逃臒嶂裕判臐M滿地登上了三尺講臺,并且一直熱衷于到現(xiàn)在。教師職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè),我深愛這份崇高的職業(yè)。

        有人說“教師職業(yè),是一份良心事業(yè)”,我覺得這句話不僅實在,而且道出了我們做教師的真諦,做為一名教師,我們不僅肩負著為國家和社會培養(yǎng)人才的重任,而且擔(dān)負著每一位學(xué)生家長的眷眷之心。因此,我要用我的愛心、良心和責(zé)任心對待每一位學(xué)生,尊重學(xué)生,愛護每一個學(xué)生,只有這樣才無愧于我的良心。

        當然,我也知道自己有很多不足,比如:教學(xué)經(jīng)驗不足,教學(xué)方法還不夠新穎等。若未被通過,我不會氣餒,并且向優(yōu)秀靠攏,力爭下次評上;若得到領(lǐng)導(dǎo)的認可而評選為優(yōu)秀教師,我會再接再厲,力爭做得更好。

        此致

        敬禮!

        申請人:__

        20__年6月10日

        第二篇:教師評選先進個人申請書

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

        我?guī)е鴮逃臒嶂?,信心滿滿地登上了三尺講臺,并且一直熱衷于到現(xiàn)在。教師職業(yè)是太陽底下最光輝的職業(yè),我深愛這份崇高的職業(yè)。

        有人說“教師職業(yè),是一份良心事業(yè)”,我覺得這句話不僅實在,而且道出了我們做教師的真諦,做為一名教師,我們不僅肩負著為國家和社會培養(yǎng)人才的重任,而且擔(dān)負著每一位學(xué)生家長的眷眷之心。因此,我要用我的愛心、良心和責(zé)任心對待每一位學(xué)生,尊重學(xué)生,愛護每一個學(xué)生,只有這樣才無愧于我的良心。

        當然,我也知道自己有很多不足,比如:教學(xué)經(jīng)驗不足,教學(xué)方法還不夠新穎等。若未被通過,我不會氣餒,并且向優(yōu)秀靠攏,力爭下次評上;若得到領(lǐng)導(dǎo)的認可而評選為優(yōu)秀教師,我會再接再厲,力爭做得更好。

        此致

        敬禮!

          申請人:xx

          20xx年6月10 日

        第三篇:優(yōu)秀教師評選申請書簡短

        尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

        本人洪--在20--年以來,平時對待工作勤勤懇懇,任勞任怨 服從并認真完成學(xué)校安排的各項工作。

        在思想道德方面:熱愛教育事業(yè),遵紀守法,愛崗敬業(yè),遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,教書育人,愛護學(xué)生,為人師表,在擔(dān)任的數(shù)學(xué)教育教學(xué)方面:積極備課,查閱教材資料,深入教材,每節(jié)課前都積極準備好。我始終確立"以學(xué)生為主體"的教學(xué)理念,通過提問、討論、活動等教學(xué)方式貫穿每節(jié)課堂,從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。并用輕松,活躍的氣氛帶動全班去學(xué)習(xí)。

        在日常工作能力方面:20--年一直擔(dān)任班主任工作。做到教書育人,為人師表,關(guān)注學(xué)生的個性發(fā)展,重視培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育,重視加強班級的凝聚力,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在20--年鎮(zhèn)級統(tǒng)考中,取得相當不錯的成績。而且充分發(fā)揮學(xué)生各部門職能,利用學(xué)生自我監(jiān)督、檢查、量化等方式約束全班學(xué)生的行為習(xí)慣,培養(yǎng)全班學(xué)生的養(yǎng)成教育?,F(xiàn)今,班級衛(wèi)生做到"每日二小掃,每周一大掃",兩操做到"快、靜、齊"。,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。

        在出勤方面:堅持到全勤,從不無故曠課,不早退,不遲到。只要在學(xué)校,就積極的投入到自己的工作中去。領(lǐng)導(dǎo)安排的事情做到盡善盡美。

        認真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件后,再結(jié)合我在一年中所取得的成績,我準備申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號。貴在參與,不管評上與否,我將一如既往地面對我的工作,努力提高業(yè)務(wù)水平,認真學(xué)習(xí)新的課程標準,積極進行教學(xué)改革,大膽創(chuàng)新,勇于探索。

        此致

        敬禮!

        申請人:

        __年__月__日

        第四篇:教師評選先進個人申請書

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

        本年度我擔(dān)任高二(1)、(2)班的英語教學(xué)工作,同時擔(dān)任高二(2)班的班主任。在工作中,我配合學(xué)校管理規(guī)章制度,按時出勤、組織學(xué)生晨讀,認真?zhèn)湔n、上課、聽課和評課,對作業(yè)進行及時的檢查和反饋,積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動,嚴格要求自己,與同行交流并虛心學(xué)習(xí),結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,認真及時地對上課和聽課過程進行反思,使教學(xué)工作得以有計劃,有組織地開展?,F(xiàn)對本年度教學(xué)工作總結(jié)如下:

        一、分析學(xué)情

        我校學(xué)生普遍英語底子差,而我任教的高二1班為美術(shù)班,英語基礎(chǔ)特別薄弱,高二2班是文科普通班,英語基礎(chǔ)也比較薄弱,所以針對這個實際情況,決定采取堅持“夯實基礎(chǔ),狠抓雙基,改進學(xué)法,激發(fā)興趣,提高能力”的指導(dǎo)思想,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績。

        二、認真?zhèn)湔n與教學(xué)反思

        上好一堂課很難,但是要備好一堂課更難。在備課之前,必須對所有內(nèi)容進行熟悉,參考大量相關(guān)資料,認真鉆研教材,確定重難點,同時,備課還要備學(xué)生,根據(jù)學(xué)生的實際情況采用適合易于他們接受的教學(xué)手段,不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣。做好教學(xué)設(shè)計,對每一節(jié)課都做到“有備而來”,課后及時對授課做出反思,改正不足之處。

        三、認真批改作業(yè)

        堅持布置適量的作業(yè),使學(xué)生所學(xué)知識得到鞏固和提高。布置作業(yè)時,堅持做到有針對性,有層次性,形式多樣化。每個學(xué)生對課堂上的知識掌握程度,都會在作業(yè)中得以直接體現(xiàn)出來。對于難度較大的題目,學(xué)生出現(xiàn)錯誤較多的作業(yè),課上利用時間統(tǒng)一詳細講評典型錯誤;對于學(xué)生不該出現(xiàn)的問題,指導(dǎo)學(xué)生及時糾正。隔周布置聽寫任務(wù),對所學(xué)新單詞、新短語、好句子進行聽寫,認真及時地批改聽寫,并針對學(xué)生的聽寫情況進行講評,根據(jù)其情況不斷改進教法。

        四、抓基礎(chǔ),想法子

        單詞一直是學(xué)生的難點、薄弱點,直接影響學(xué)生綜合能力的提高,在教學(xué)中重視詞匯教學(xué),狠抓單詞的記憶與鞏固、以及對詞匯的意義與用法的掌握,使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和習(xí)慣。在本年度中,為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和參與度,我特別開展了兩個班級學(xué)生的小組活動,讓學(xué)生找重點,從平時練習(xí)中收集題庫出試卷,主要是針對學(xué)生單詞拼寫和完成句子的基礎(chǔ)訓(xùn)練以及單項選擇和翻譯中的語言點運用。學(xué)生在出題過程中能再次回顧習(xí)題,達到復(fù)習(xí)的效果。試卷經(jīng)過我審查和重新編排之后,再讓學(xué)生進行測試和校對,達到基礎(chǔ)知識的達標的鞏固作用。

        此外,為提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣,鼓勵學(xué)生主動進行英語晨讀,我適當?shù)嘏e行幾次英語朗讀比賽,激勵學(xué)生開口講英語,認真重視課本知識,同時達到回顧課文和重點短語的目的。

        以上就是本人這年度的工作總結(jié),希望能發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),以便在今后提高自己的教學(xué)水平,共同提高所教年級的英語水平。我將嚴以律己,不斷反思,多多向前輩和同行學(xué)習(xí),以提高自身的學(xué)科素養(yǎng),促進教學(xué)工作的順利進行。

        認真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評選條件后,再結(jié)合我的工作表現(xiàn),我在此申報xx這一榮譽稱號。

        此致

        敬禮!

          申請人:xxx

          20xx年xx月xx日

        第五篇:教師評優(yōu)申請書

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

        高三學(xué)期,是充滿了挑戰(zhàn)和艱辛的一年。作為一名高三的英語老師,認真踏實地做好教學(xué)工作,我把大部份的時間用來學(xué)習(xí)、研究新題型和高考備考。我任教高三(3)和(4)兩個班。現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

        一、扎實開展常規(guī)教學(xué),切實提高教學(xué)質(zhì)量。

        1、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。我深入鉆研教材,多方查閱參考資料,把手頭的教材當成寶,吃透,并認真消化,同時把以前學(xué)過的相關(guān)的知識點和新的知識點串聯(lián)起來,而且不時地與老教師進行相關(guān)的探討,一方面以彌補自己教學(xué)經(jīng)驗不足的缺陷;另一方面讓學(xué)生感受到教材的教授既能讓他們學(xué)到新知識也能讓他們對某些學(xué)過的知識得以鞏固。我深知立足教材,夯實基礎(chǔ)知識才是我們這樣的學(xué)生的途徑。教學(xué)和復(fù)習(xí)都應(yīng)該注重實效,實實在在地為學(xué)生服務(wù)。

        2、努力上好每一堂課。我深知學(xué)生學(xué)習(xí)重在課堂,努力向45分鐘要效益,根據(jù)實際情況,充分調(diào)動學(xué)生的積極性。在教學(xué)過程中我本著“培養(yǎng)主體意識,強化課堂訓(xùn)練”的原則,積極做好學(xué)生的.思想工作,提高學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動性;幫學(xué)生樹立信心。

        3、認真批改作業(yè),并及時給學(xué)生反饋作業(yè)情況,對作業(yè)中出現(xiàn)的錯誤進行課堂集體訂正并舉一反三,效果不錯,大大降低了以后犯同類錯誤的機率。課后及時與學(xué)生進行交流,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,時刻關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)。根據(jù)高三學(xué)生思想狀況復(fù)雜、壓力大等狀況,我努力創(chuàng)造機會,多和學(xué)生一起交流,幫他們排憂解難,使他們時刻都能保持較好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

        4、在高三進行的各次月考中,我都給學(xué)生進行詳細的分析,分析錯誤,分析成績,分析考試策略,分析解題技巧,使得她們都能越勇。

        5、注重課后復(fù)習(xí)檢測。復(fù)習(xí)、檢測工作在教學(xué)中很重要,復(fù)習(xí)可“溫故而知新”,檢測則可及時了解學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況。本學(xué)期教學(xué)中,我除了要求學(xué)生在課后對前面所學(xué)知識進行經(jīng)常性的復(fù)習(xí)外,在課堂教學(xué)中,也充分地利用一切可能的機會,盡量將前面所學(xué)知識結(jié)合起來對學(xué)生進行提問,幫助他們掌握前面所學(xué)知識。通過月考檢測,對學(xué)生所學(xué)知識進行查漏補缺工作。

        二、制定計劃,加強復(fù)習(xí)的目標性。

        根據(jù)學(xué)生的具體情況,制定出切實可行的復(fù)習(xí)計劃,把復(fù)習(xí)分為兩個階段。

        1、夯實基礎(chǔ),發(fā)展能力。

        近年來高考英語逐漸側(cè)重于語言能力的考查,對語言知識的直接考查相對地減少了。因此,在復(fù)習(xí)過程中,首先組織學(xué)生鞏固各項基礎(chǔ)知識,同時通過不斷的語言練習(xí),掌握一定的技巧。在此基礎(chǔ)上,再通過科學(xué)系統(tǒng)的訓(xùn)練,發(fā)展能力,收到了事半功倍的效果。平時,我要求學(xué)生每天都要做好詞匯這一關(guān)。要求學(xué)生熟悉鞏固所學(xué)過的詞組、句型和短語,為書面表達和閱讀理解打下良好的基礎(chǔ)。

        2、整理基礎(chǔ)知識,適當做一些高考題。

        要在高考時找到良好的語言知識和運用能力就必須回歸基礎(chǔ),整理鞏固基礎(chǔ)知識,用充實、滿意的感覺來增強自己的自信心。同時,利用這段時間試著做近幾年的高考題,學(xué)會找出每道題的切入點,從中總結(jié)命題目的和命題手法。

        在緊張有序的工作中,我也發(fā)現(xiàn)自身存在的許多問題和不足,我知道高考英語的總趨勢要求教師不斷充電,迅速提升自身綜合素質(zhì)。所以在以后的工作中我將繼續(xù)努力,爭取處理好各種關(guān)系,全面發(fā)展,下學(xué)期我將加倍努力!

        奮力拼搏的高三這一學(xué)年,我們這一群堅定的追夢人,為了我們心中那一份美好的夢想,傾情付出,全力投入,與我們的莘莘學(xué)子共同度過了這一段屬于我們的激情燃燒的光輝歲月。

        認真傾聽了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)所宣讀的評優(yōu)條件后,再結(jié)合我這個學(xué)期的工作表現(xiàn),我在此申報優(yōu)秀教師這一榮譽稱號。若得到領(lǐng)導(dǎo)的認可而評選為優(yōu)秀教師,我會再接再厲,絕不驕傲。

        此致

        敬禮!

          申請人:×××

          20××年××月××日

        第六篇:教師評選先進個人申請書

        尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

        您們好!

        我是xxx,擔(dān)任x年級二班的xx課程兼生物。一年以來,在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下,我不但圓滿完成了我的教學(xué)任務(wù),也在工作中得到了一些成績。

        思想政治方面:我熱愛祖國,忠于黨的教育事業(yè),參加了學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí),并且沒有遲到,早退的現(xiàn)象。我熱愛人民,關(guān)心愛護每一位學(xué)生,嚴格要求我的每一位學(xué)生,雖然我的性格有點急噪,但是經(jīng)過多年的磨練之后,有了一定的經(jīng)驗,在處理學(xué)生的每一件事情時,我都會經(jīng)過冷靜思考,力求找到最好的解決方法,達到最佳的處理效果,爭取讓學(xué)生形成一種感覺,那就是“老師所做的一切都是為了同學(xué)們好”。

        業(yè)務(wù)能力方面:有一位領(lǐng)導(dǎo)曾在學(xué)校的一次領(lǐng)導(dǎo)會議上對我評價時說“我的業(yè)務(wù)能力其實是不輸給任何人的”。是呀,我認為自己的知識還是很過關(guān)的吧,幾乎碰不到解決不了的知識難題,在教學(xué)的各方面也可以做到最好。曾經(jīng)上了幾堂公開課也得到過領(lǐng)導(dǎo)以及老師們的一致好評。但是隨著多媒體的廣泛應(yīng)用,如何應(yīng)用多媒體輔助自己的教學(xué),尤其遇到很差的班級時,我缺乏方法,所以在這個方面還要多學(xué)習(xí)摸索,力求形成一整套成熟的經(jīng)驗。我熱心幫助同事,相互探討時,做到了相互學(xué)習(xí),共同提高,爭取大家都出成績,實現(xiàn)我們所教科目的集體飛躍。

        工作出勤方面:我堅持了學(xué)校的上下班制度,無遲到,早退現(xiàn)象,沒有曠工,更沒有出現(xiàn)過自己的課不去上的情況。只要我在學(xué)校,就充分的利用好時間,偶爾午休還給優(yōu)生輔導(dǎo),放學(xué)時間給差生補習(xí)。

        工作成績方面:我認為教學(xué)不能一味的模式化,老套化。隨著新教材的廣泛應(yīng)用,出現(xiàn)了很多新編排的教學(xué)內(nèi)容,同時也出現(xiàn)大量的創(chuàng)新題型,因此我不但注重和其他老師的探討學(xué)習(xí),更注重了自己的鉆研,自費買了很多的教學(xué)資料。輔助自己的教學(xué),絕不允許某一個知識馬虎處理,蒙混過關(guān)。我的教學(xué)隨時注重全面照顧每一位學(xué)生,講解任何一個知識點,都做到了心中有數(shù),徹底了解學(xué)生的接受能力。我所教學(xué)知識的范圍遠遠超出了教材的內(nèi)容,也遠遠超過教研室達標考試的難度,因此我班的學(xué)生應(yīng)付期考試,只要細心就一定可以成功!我認為一個班成績好壞的決定因素是班風(fēng),如果一個班級沒有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,那么再優(yōu)秀的學(xué)生都會被浪費,無論你科任教師多么努力,都出不了成績。

        因此我注重了與班主任配合管理班級,隨時和班主任交流班上學(xué)生情況,及時發(fā)現(xiàn)了早戀呀,上網(wǎng)呀等學(xué)生的異動現(xiàn)象,并及時處理糾正。我認為要搞好一個班級,任何一位科任教師的松懈,都可能導(dǎo)致該班的崩潰,所以我希望我們的團隊能很好的合作,大家一起帶好我們共同的學(xué)生。我發(fā)自內(nèi)心愛我的學(xué)生,雖然對他們是很嚴,但本著一顆愛護他們的心,認真做好一位人民教師該做的事情,我想是能夠得到學(xué)生的喜歡和認可的。

        總之,我覺得在這個學(xué)年度,我努力了!付出也得到了回報吧,從兩次期末考試來看,效果都比較好,第一期期末考試,我班成績居全年級第一名,超過年級平均分1分多;第二個學(xué)期的期末考試,我班上的成績依然居整個年級中的第一名,超過全年級平均分線是13分多,我自己也比較滿意這個成績!

        經(jīng)過我不懈的努力,這個學(xué)年度取得了可喜的成績,但我們學(xué)校是一所不錯的中學(xué),優(yōu)秀的老師比較多。但我今年還是鼓氣勇氣來申報這個優(yōu)秀教師的稱號。主要是想得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的肯定,增強我在教育生涯這條路上的信心,鼓勵我取得更理想的成績!在教育教學(xué)的過程中,我也是有做得不夠好的地方,但在今后的工作中我會努力克服,爭取把一切做到最好!

          申請人:

          日期:x年x月x日

        網(wǎng)址:http://puma08.com/yyws/sqs/1410279.html

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