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第一篇：崗位津貼申請(qǐng)

申請(qǐng)

根據(jù)《員工福利管理制度》中：5.1.8部分崗位(工齡)績(jī)效獎(jiǎng)金(具體參照相關(guān)規(guī)定)

生產(chǎn)部注塑作業(yè)員、架模員、加料員、拌料工、粉料工、煮水工、包裝工、倉(cāng)管員、一線品檢員等崗位人員工作滿1年每月增加績(jī)效獎(jiǎng)金50元，滿2年每月增加獎(jiǎng)金100元，以此類推，5年封頂.如有請(qǐng)假等依以下辦法處理：

A.公司給予1天請(qǐng)假時(shí)間，如當(dāng)月請(qǐng)假2天扣除50元,請(qǐng)假3天扣除75元，以此類推,扣完為止.不足2天的不扣,不足3天的按2天扣.B.當(dāng)月遲到1次扣5元,遲到2次扣10無(wú),以此類推,扣完為止.C.當(dāng)月曠工1天扣50元,曠工2天扣100元,扣完為止.本人于2009年8月份入職至2011年8月份兩年時(shí)間在物流部從事倉(cāng)庫(kù)現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)，2011年8月份前公司每月發(fā)放崗位（工齡）績(jī)效獎(jiǎng)金，2011年八月份從物流部倉(cāng)庫(kù)組長(zhǎng)調(diào)任品管部現(xiàn)場(chǎng)工程師崗位，由于公司管理制度調(diào)整，暫停每月發(fā)放崗位(工齡)績(jī)效獎(jiǎng)金，改為次年三月發(fā)放。調(diào)入前和調(diào)入后一直在一線作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)工作?，F(xiàn)又兼顧負(fù)責(zé)推行導(dǎo)入電線QC現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)和繼電器QC現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)工作。特申請(qǐng)發(fā)放崗位(工齡)績(jī)效獎(jiǎng)金。

此致

申請(qǐng)人：2012-3-22

第二篇：崗位津貼申請(qǐng)書(shū)

崗位津貼申請(qǐng)書(shū)

尊警的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

鑒于領(lǐng)導(dǎo)的英明與賞識(shí)，本人得到提攜，從原本接單文員職位調(diào)到辦公室主任（總經(jīng)理助理）一職。很感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的認(rèn)可，給我這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，在此崗位上我能夠?qū)W到更多的本領(lǐng)，有助于我自身能力的提升，得到更多磨練的機(jī)會(huì)，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)！

在接任此崗位時(shí)，按約定應(yīng)享有崗位津貼200元/月，現(xiàn)本人申請(qǐng)崗位津貼應(yīng)予以2016年4月1日起生效。同時(shí)本人也很榮幸能夠跟公司共同成長(zhǎng)進(jìn)步，希望我們公司業(yè)績(jī)蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展！

特此申請(qǐng)，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！

申請(qǐng)人: XXX

第三篇：崗位補(bǔ)貼申請(qǐng)書(shū)范文

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

在學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在各位同事的幫助下，本人努力工作，積極追求進(jìn)步?，F(xiàn)將本人工作以來(lái)的各項(xiàng)情況匯報(bào)如下：

一．認(rèn)真搞好教學(xué)科研工作：

承擔(dān)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室金融專業(yè)的教研工作

1. 20xx-20xx年，在承擔(dān)金融071、081班的《金融專業(yè)英語(yǔ)》的'教學(xué)過(guò)程中，以全英文授課，注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)英語(yǔ)讀寫(xiě)能力，補(bǔ)充大量實(shí)事英文刊物閱讀，拓寬學(xué)生知識(shí)面，認(rèn)真批改學(xué)生小論文，受到學(xué)生的好評(píng)。在《金融衍生工具》的教學(xué)過(guò)程中，以雙語(yǔ)教學(xué)的方式，讓學(xué)生充分理解國(guó)外的英文教材內(nèi)容，以練習(xí)題的方式考查學(xué)生的知識(shí)掌握程度。

承擔(dān)了本科國(guó)貿(mào)08、09、10級(jí)的《英語(yǔ)口語(yǔ)》，《英語(yǔ)聽(tīng)力》教學(xué)工作。采用多種教學(xué)方式，培養(yǎng)大一新生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和信心，受到學(xué)生好評(píng)。

2. 曾擔(dān)任經(jīng)管學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)秘書(shū)一職，積極、認(rèn)真協(xié)助學(xué)院老師進(jìn)行課題上報(bào)工作，認(rèn)真做好各項(xiàng)院學(xué)術(shù)會(huì)議的準(zhǔn)備工作和會(huì)議記錄工作。

3. 積極參與科研工作：參與了20xx年湖南省自然科學(xué)基金面上項(xiàng)目《公司創(chuàng)業(yè)的內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制研究》的課題工作，負(fù)責(zé)資料采集工作；參與了20xx年湖南省教育廳科研項(xiàng)目《湖南省能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)及其對(duì)能源效率的影響研究》的課題工作，排名第三；主持201x年衡陽(yáng)市社科聯(lián)科研項(xiàng)目《衡陽(yáng)市“低碳銀行”信貸服務(wù)體系的建立研究》。

積極撰寫(xiě)、參與撰寫(xiě)科研論文，20xx年至201x年先后在《科技與教育》、《中外企業(yè)家》、《南華大學(xué)學(xué)報(bào)》、《邵陽(yáng)學(xué)院學(xué)報(bào)》、《產(chǎn)經(jīng)評(píng)論》、《市場(chǎng)論壇》上發(fā)表論文6篇。

并于2009年獲得講師職稱。

二、積極做好班主任輔導(dǎo)老師的工作：

1. 擔(dān)任國(guó)貿(mào)072、073班班主任，注重整體班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極與學(xué)生溝通，關(guān)心學(xué)生的心理健康，關(guān)心照顧家庭困難的學(xué)生。注重培養(yǎng)班級(jí)干部，鼓勵(lì)他們多開(kāi)展并參加校院活動(dòng)。

2. 連續(xù)三屆擔(dān)任學(xué)院“英語(yǔ)演講比賽”的評(píng)委，認(rèn)真選拔培養(yǎng)有英語(yǔ)演講才能的學(xué)生。

　　申請(qǐng)人：張晟

　　時(shí)間：xxx