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第一篇：入學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部申請(qǐng)書

尊敬的校團(tuán)委學(xué)生會(huì)：

我是高一年級(jí)十二班的xxx，我申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部。 進(jìn)入高中，學(xué)習(xí)的任務(wù)和壓力很大，我爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上取得更大進(jìn)步的同時(shí)，我志愿加入學(xué)校組織社團(tuán)，增加自己的社會(huì)實(shí)踐能力。

已經(jīng)開始的三年的高中生活，是我人生的重要階段，我要拼搏努力，力爭(zhēng)考入理想的大學(xué)。但學(xué)生的能力是多方面的，不僅僅體現(xiàn)的學(xué)習(xí)成績(jī)上，還有交際能力、組織協(xié)調(diào)能力和為他人服務(wù)的公益心。

我申請(qǐng)加入紀(jì)檢部，因?yàn)榧o(jì)律是一種類似于法律的帶有強(qiáng)制性的行為準(zhǔn)則。往大里說，紀(jì)律所表達(dá)的'是一個(gè)單位、一個(gè)集體統(tǒng)一的意志，是用來維護(hù)大多數(shù)人的利益的。它的產(chǎn)生，是多年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)。往小里說，紀(jì)律用明確的語言告訴我們每一個(gè)人，提倡什么，反對(duì)什么，哪些事可以做，而且該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應(yīng)該做。作為學(xué)校，如果沒有校紀(jì)，整個(gè)學(xué)校就會(huì)陷入一種無序的狀態(tài)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活就不能正常進(jìn)行。

如果我加入紀(jì)檢部，我在嚴(yán)格要求自己，以身作則的同時(shí)，充分發(fā)揮好學(xué)生與老師的橋梁和紐帶作用，加強(qiáng)紀(jì)律作風(fēng)管理，把學(xué)校的要求傳達(dá)下去，把學(xué)生的呼聲反映上來；加強(qiáng)監(jiān)督管理，

自己不能解決的問題及時(shí)向老師和學(xué)校反映，向老師和學(xué)校提出自己的建議，為繼續(xù)保持我們良好的校風(fēng)和為學(xué)生們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境作出積極的努力。

如果我不能加入，我也決不氣餒，一定繼續(xù)努力，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：xxx

　　20xx年xx月xx日

第二篇：學(xué)生會(huì)紀(jì)律部申請(qǐng)書

尊敬的主席團(tuán)：

我叫xx，來自12級(jí)本科管帳五班，現(xiàn)擔(dān)任12級(jí)本科管帳五班團(tuán)支書，我申請(qǐng)加入會(huì)計(jì)學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)規(guī)律部。

我堅(jiān)信欲治人者先自律，加入紀(jì)律部，首先就要做到以身作則，嚴(yán)于律己，時(shí)時(shí)到處嚴(yán)格要求本身，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，爭(zhēng)做會(huì)計(jì)學(xué)院的榜樣和模范。

我堅(jiān)信自己有足夠的能力勝任規(guī)律部的工作。總結(jié)起來，我有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：我堅(jiān)信自己有足夠的能力勝任規(guī)律部的工作?？偨Y(jié)起來，我有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：

第一，我有信心處理好工作與學(xué)習(xí)的干系，做到工作學(xué)習(xí)兩不誤；

第二，我能熟練地使用microsoft office等程序，能很好地處理紀(jì)律部的各種文件資料；

第三，我有很強(qiáng)的寫作能力，可以負(fù)責(zé)好紀(jì)律部的寫作和宣傳任務(wù)；

第四，由于我是山東人，回家的時(shí)機(jī)很少，所以在節(jié)假日我能有更多的時(shí)間工作；

第五，我現(xiàn)擔(dān)任12本科管帳五班團(tuán)支書，所以可以安排更多的人來救濟(jì)我開展工作。正由于有這些上風(fēng)，所以我相信自己可以在紀(jì)律部的工作中游刃有余，把本身的工作和諧好。

很多人認(rèn)為紀(jì)律部的工作是最為神情的，也有人認(rèn)為紀(jì)律部的工作是最得罪人的，我認(rèn)為這兩種看法都是單方面的。持這樣想法的人沒有深入相識(shí)過規(guī)律部。紀(jì)律部的工作看似很輕松、很神氣，但其實(shí)每個(gè)紀(jì)律部的干事都為同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)氣氛支付了非常多的高興。每天早晨，紀(jì)律部的同學(xué)努力克服深深的倦意早早地來到樓梯口檢查遲到；而每個(gè)晚自習(xí)，他們又放棄了寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間認(rèn)真負(fù)責(zé)地檢查自習(xí)出勤率；每次學(xué)院的大型活動(dòng)，都有他們勤勞的身影穿梭在會(huì)場(chǎng)的各個(gè)角落，維持著會(huì)場(chǎng)秩序；而每次運(yùn)動(dòng)竣事后，也是他們默默地留下，清理著同學(xué)們遺留下的垃圾。紀(jì)律部的同學(xué)們用行動(dòng)維持著會(huì)計(jì)學(xué)院的連合穩(wěn)固，用辛勤展現(xiàn)出會(huì)計(jì)學(xué)院的'卓越風(fēng)采！

也有很多同學(xué)認(rèn)為規(guī)律部是個(gè)暴力構(gòu)造，是靠單純的暴力利用職責(zé)的，甚至包括很多紀(jì)律部的做事也有如許的想法，我認(rèn)為這種看法是不負(fù)責(zé)任的。紀(jì)律部作為分團(tuán)委管理機(jī)構(gòu)的執(zhí)行機(jī)構(gòu)，有著會(huì)計(jì)學(xué)院分團(tuán)委中最高的實(shí)行權(quán)利，但這種權(quán)力不應(yīng)該被明白為暴力，最好的管理應(yīng)該是對(duì)違紀(jì)同硯舉行的生理工作。只有舉行生理領(lǐng)導(dǎo)，讓同學(xué)們充分認(rèn)識(shí)到本身的錯(cuò)誤地點(diǎn)，至心地盼望改正錯(cuò)誤，這才是最為理想的規(guī)律部工作方法。但不可否認(rèn)的是，紀(jì)律部工作時(shí)不可避免地會(huì)與被管理的同硯孕育發(fā)生一些摩擦，有事乃至?xí)龅揭恍r阻，這時(shí)候便需要有足夠強(qiáng)硬的執(zhí)行機(jī)構(gòu)舉行勸阻和辦理，所以，如何協(xié)調(diào)好主動(dòng)引導(dǎo)和被動(dòng)管理的關(guān)系將是紀(jì)律部日后的工作一個(gè)關(guān)鍵課題。

紀(jì)律部的工作既是一個(gè)時(shí)機(jī)，也是一個(gè)挑戰(zhàn)，如何做好在紀(jì)律部的工作是每個(gè)紀(jì)律部成員面臨的一個(gè)關(guān)鍵題目，作為分團(tuán)委中最為熬煉人的機(jī)構(gòu)，紀(jì)律部納新吸引了浩繁同硯的眼光，大家都希望加入這個(gè)構(gòu)造給本身一個(gè)時(shí)機(jī)，所以能在這么多的競(jìng)爭(zhēng)者中走到如今我已經(jīng)非常滿意，但既然我選擇了規(guī)律部，我就希望本身可以走得更遠(yuǎn)，認(rèn)真工作，堅(jiān)持不懈，成為紀(jì)律部做事中的佼佼者，用行動(dòng)和成績(jī)來證明本身的本領(lǐng)。

我希望自己能夠加入紀(jì)律部這個(gè)慶幸的構(gòu)造，我將推行本身的信譽(yù)，嚴(yán)于律己，以身作則，處理好與領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事和同學(xué)們的干系，協(xié)調(diào)好本身的工作與學(xué)習(xí)，在處理好工作的同時(shí)分身本身的結(jié)果，做到工作能力和學(xué)習(xí)成績(jī)的雙豐收。另外，我還要積極虛心的向?qū)W長和同事們學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷改進(jìn)本身工作中的題目，干出成績(jī)，為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)穩(wěn)固的學(xué)習(xí)情況，也為自己的大學(xué)生活添上濃墨重彩的一筆！蓬生麻中，不扶而直，我相信，在紀(jì)律部這片充滿著頎長挺秀大樹的叢林中，我這根尚待雕琢的朽木也終將得到最充實(shí)的歷練，而我，也將為會(huì)計(jì)學(xué)院的建設(shè)與繁榮貢獻(xiàn)出自己的力量！

請(qǐng)主席團(tuán)答應(yīng)我的申請(qǐng)，謝謝！

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