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第一篇：入學(xué)生會紀檢部申請書

尊重的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！我是來自紀檢部的周文舉。我性格活潑開朗，處事鎮(zhèn)靜、堅決，能夠顧全大局。今日我很榮幸地站在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選學(xué)生會紀檢部部長?！蔽以谶@里慎重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的主動團體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信任的組織?！蔽乙呀?jīng)在團委會紀檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐，怎樣解決一些沖突，怎樣協(xié)調(diào)好紀檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團結(jié)的力氣，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的沖突。這一切證明：我有實力勝任學(xué)生會紀檢部部長一職，并且有實力把學(xué)生會發(fā)揚光大。假如我當(dāng)上了學(xué)生會宣揚部部長，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素養(yǎng)，要進一步提高自己的工作熱忱，以飽滿的熱忱和主動的心態(tài)去對待每一件事情；要進一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的看法就接受，同時堅持自己的原則。假如我當(dāng)上了學(xué)生會紀檢部部長，真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，通過其部門的成員反應(yīng)狀況，指出部門成員在工作中的優(yōu)點和缺點，以摯友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的安排。常常與他們談心，彼此溝通對生活、工作的看法，為把學(xué)生會工作做好而努力。

作自我指責(zé)，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將經(jīng)常找各部門的成員了解一些狀況，為作出正確的策略供應(yīng)牢靠的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團結(jié)一切可團結(jié)的.力氣，擴高校生會的影響及。假如我當(dāng)上了學(xué)生會紀檢部部長，我將以“奉獻校內(nèi)，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校內(nèi)的建設(shè)不遺余力。在學(xué)生會利益前，我們堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會打造成一個學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主子翁精神的團體。我知道，再多絢麗的話語也只不過是一瞬間的才智與激情，樸實的行動才是開在勝利之路上的鮮花。我想，假如我當(dāng)選的話，肯定會言必行，行必果。

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

第二篇：入學(xué)生會紀檢部申請書

尊重的領(lǐng)導(dǎo)：

我是紀檢部干事小國，我有意愿接著留在部門工作并擔(dān)當(dāng)正部長一職。經(jīng)過一年的干事工作磨練，我對部門的各項工作和活動有了更為深化的了解，并且能夠仔細的完成并落實部門工作，同時也培育了肯定的交際與溝通實力。我有實力勝任正部長一職，同時也希望得到主席團和部長們的認可。

在一年的工作與學(xué)習(xí)中，我主動參加并投入到學(xué)生會及部門的各項工作與活動中。在工作與活動的踐行中，我有了肯定的提高，同時我也了解并相識到了自己的一些不足。不足之處突出表現(xiàn)在消遣活動方面有所欠缺，在消遣活動的參加方面有激情但不能完全的表現(xiàn)出來，難免會表現(xiàn)出消遣細胞不夠活躍。同時在工作的執(zhí)行方面有時顯得過于較真，不夠方圓，間或也會出現(xiàn)點小差子。不足之處我在留意并努力的克服。

雖然在工作與活動的學(xué)習(xí)中，我的不足之處表現(xiàn)的“淋漓盡致”，但我的一些好的方面也有所體現(xiàn)。雖然我的消遣細胞不夠活躍，但對于工作的仔細與踏實卻表現(xiàn)的更為突出。在平常的工作與活動中，我會揚長避短，充分發(fā)揮自己的特長。做事力求穩(wěn)重，全面考慮，不因感情用事，不因小失大。在工作與學(xué)習(xí)中，我會在合理安排時間的前提下仔細而高效的完成工作，使二者協(xié)調(diào)發(fā)展，并削減犯錯的'幾率。紀檢部本就是一個嚴要求，辦實事的部門。假如我能得到主席團和部長們的認可，我必以實事求是的工作作風(fēng)帶領(lǐng)部門做的更好，多辦事，辦實事。同時我也會充分起到部長的帶頭作用，以身作則，嚴格要求自己，真正做到正人先正己，切實維護廣闊師生的利益，為廣闊師生創(chuàng)建更好的工作與學(xué)習(xí)環(huán)境。

假如我能成為部長，我將不僅發(fā)揮自己的才能，同時我也會充分發(fā)覺各個成員的才能，使他們各施其才，揚長避短，人人有事干，人人做好事，真正顯現(xiàn)集體的力氣，人盡其能，使部門更團結(jié)和諧。

學(xué)生會本就是一個大集體，大組織。假如我能成為部長，我將不僅充分協(xié)調(diào)好部門內(nèi)部的關(guān)系，同時我也將協(xié)同部門成員做好與其他部門的合作關(guān)系。其他部門有須要，我們就會主動的協(xié)作并參加。學(xué)生會分部門不分家，我們始終都是一個大集體，共同為大家服務(wù)。學(xué)生會的事我們紀檢部也會時刻關(guān)注并盡自己的一份力，力爭把學(xué)生會做的更好，更盡人意。

假如我能成為部長，我將不僅是書面上的努力與盡力，更多的是付諸實踐，用自己的行動贏得大家對自己的認可，對部門的認可，對學(xué)生會的認可。我信任我能行。此致

敬禮!

　　xx

　　20xx年xx月xx日

第三篇：入學(xué)生會紀檢部申請書

尊敬的學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)：

我是xxx班的李xx，今年xx歲，現(xiàn)是學(xué)院一名普通的新學(xué)生，我申請加入學(xué)生會紀檢部。作為21世紀的學(xué)生，我對祖國和人生充滿希望。更想通過加入學(xué)校組織社團，增加自己的社會實踐能力。

“學(xué)生會”在我心中是個神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個學(xué)生自己管理自己的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長歷程；向下，她傳達學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向；向內(nèi)，她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動；向外，她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會存在的基礎(chǔ)；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以，我向往校學(xué)生會組織。能夠加入學(xué)生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。

假如我能順利進入校學(xué)生會組織，我會積極、主動、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應(yīng)有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力。同時也自覺地學(xué)習(xí)和體會“三個代表”重要思想，用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識

當(dāng)然，以我一己之力是難以達成心愿的`，我希望愛好文學(xué)、愛好網(wǎng)絡(luò)，同時也熱心公共活動的同學(xué)能加入到我們這一行列。因為，這是新世紀的要求，時代的脈搏，社會的呼聲。

紀律是什么？紀律是一種類似于法律的帶有強制性的行為準則。往大里說，紀律所表達的是一個單位、一個集體統(tǒng)一的意志是用來維護大多數(shù)人的利益的。它的產(chǎn)生，是多年經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)。往小里說，紀律用明確的語言告訴我們每一個人，提倡什么，反對什么，哪些事可以做，而且該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應(yīng)該做。

作為學(xué)校，如果沒有校紀，整個學(xué)校就會陷入一種無序的狀態(tài)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活就不能正常進行。比如，在課堂上，雖然遲到、早退、曠課、說話、走動、甚至打手機、吃東西的人是少數(shù)，但是不加以制止課堂就不能正常上下去，受到損害的是大多數(shù)同學(xué)；在宿舍里，熄燈以后，哪怕有一兩個人說話或做其他事情，其余的人就沒法休息，這些行為理應(yīng)受到制止，必要時批評或處理。

遵紀守法，可以反映出一個人的品質(zhì)、道德操守。如同其他修養(yǎng)一樣不是與生俱來的而是在實際生活中有意識鍛煉培養(yǎng)起來的。只要我們堅持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著一個目標(biāo)前進，最終一定能夠克服困難，達到很高的境界，我相信我們四川建筑學(xué)院的全體同學(xué)必然是立志成才的，有所追求和抱負的。只要腳踏實地，嚴于律己，堅持不懈，我們就一定能排除艱難險阻，最終達到自己的目標(biāo)。

同學(xué)們，讓我們一起奮進吧！

但是，如果我未能加入學(xué)生會是否就代表我的愿望都成泡影了呢？

不！我肯定地回答：不！

我未能加入學(xué)生會說明自己的水平還不夠高，能力還不夠強。我會不斷自我鍛煉，繼續(xù)前進。

但愿同學(xué)們和組織上能給我一個機會。

給我一次機會還你十分滿意

多謝大家！

此致

敬禮！

申請人：xxx

　　20xx年x月x日